一路成長作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一路成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一路成長作文1

我的成長離不開父愛，離不開父親對我嚴厲的管教、對我無言的關懷，現在我終於懂得了父愛如山的真實內涵。那就是一路成長，一路陪伴。

我一歲多的時候，突如其來的疾病奪走了我母親年輕的生命。從此，父親只有承擔起既當爸有當媽的角色，是父愛充實了我生命的愛。

兩歲時，我因為好奇，把頭伸到水缸上去看小金魚，一個不小心，結果一頭栽進了水缸裡。還好，爸爸及時把我拉上來，是爸爸給了我第二次生命。

三歲的我穿著小碎花裙，光著腳丫在田野上飛奔。因為一隻蜜蜂，我被嚇得抱頭鼠竄，一跤跌到田裡，幸好爸爸及時把我拉了上來。

我四歲時食物中毒，高燒不退。父親揹著我走了幾個醫院，醫生說我吃撐住了，叫爸爸下頓不要拿食物給我吃。結果我沒被病死，反而差點被餓死。還好爸爸偷偷餵了我幾口粥。

我五歲去讀幼稚園，被幾個大哥哥搶了筆。第二天，我就帶著父親威風凜凜地去討要。回到家爸爸罵我沒用。結果就造成了下一個悲劇的發生。

六歲那年，因為在校吃飯時有幾個男生插隊搶位。我一百個不服，單槍匹馬地衝過去，一陣狂風暴雨，打的他們滿地找牙。結果被請了家長，沒想到父親竟在辦公室裡對我家法伺候，我口服心服了。

我七歲讀一年級，在學校把同學弄的雞飛狗跳，甚至上房揭瓦，於是得了一個‘惡魔’這樣的光榮稱號。

八歲時，我不想上學，於是就裝病，走路像老太太一樣，一拐一拐的。爸爸也看到了很心疼，讓我去睡覺。沒想到等我一覺醒來，不知什麼時候已經在學校了。這是神馬情況，幻覺、幻覺。

九歲的`一個晚上，我做了一個惡夢，夢到爸爸離開了我，我一個人孤孤單單的無家可歸。被嚇醒了，依稀聽到有人哭泣的聲音，一摸自己的臉，才發現是自己在哭。轉過頭看見父親還在身邊，就安靜下來了。

十歲那年，爸爸送往到外婆家裡玩，他前腳剛離開，我便抱著手機當救命稻草給爸爸打電話。說家裡有鬼，非常害怕。

十一歲，爸爸因為有事出去了，結果一個星期都是我一個人在家。因為懶，不想做飯，差點沒被餓死。爸爸回來之後，我抱著他哭得稀里嘩啦。

滿了十二歲，我才知道。原來在我上幼稚園的時候，爸爸就把七根草尖變成了一個圓環，放進我的書包，聽他說這是可以保平安的。我竟然一直都沒有發現，原來他一直都在默默地為我祈禱。

現在我十三歲了。早已不是從前的我，學會了和父親頂嘴，學到很多不良習慣。父親也變了，變的脾氣暴躁，像一根導火線，一點就燃。誰讓青春期遇上了更年期呢！

不過，在我內心深處，我一直都非常感謝父親，我深深地懂得父愛如山！從小到大，一路走來，父愛是陪伴。當我漸漸地長大，父親卻漸漸地變老。但父愛卻永不褪色，也許父愛就是成長中的陪伴吧！

一路成長作文2

敬愛的母校：

您好！我是一個六年級的學生，聽著老師在課堂上一再提起“你們即將結束國小生涯、步入國中”，如此這般，這才驚覺原來我即將離開你了，離開盛滿我六年歡樂時光的校園。

六年前，我第一次踏進校園時的情景還宛在眼前，小小的我揹著新書包，著迷地打量著校園內的一切。那平整、寬敞的大操場，肯定能讓我盡情地奔跑、跳躍；那鬱鬱蔥蔥的大樹上，不知道有多少鳥兒、小蟲子在上面安家；哇，雖然是秋天，花壇裡還有花在開放，不知道還能不能在裡面再抓上幾隻蝴蝶和蜜蜂；紅、黃、藍三色外牆的教室，看著就讓人喜歡；嗯，什麼時候我的照片也能貼在校宣傳欄上就好了，不但能向人炫耀一番，還能得到爸爸媽媽的獎賞。

六年眨眼就過去了，我從一個無知的幼童長成一個健康的少年。六年裡，我擁有了一批朝夕相處、無話不談的好夥伴，我們一起學習、玩耍、成長。搞好班級衛生，我們人人有責，定好每天幾人一組，從沒幹過家務活的我們，儘量讓教室地面潔淨窗戶明亮，幾次之後大家發現原來家務活也不是很難，以後也可以幫著爸媽幹一幹。出黑板報，我們一起商量該寫些什麼內容，怎麼設計、排版，誰來畫畫，誰來書寫，雖然最後大家都弄得象個花貓，可看著出好的板報，那成就感是怎麼也無法阻擋。開班級聯歡會，原來我也可以當主持人、歌星、笑星、魔術師；參加校運動會，發現自己也能做飛人和跳繩健將。校歌詠大賽上，班上再調皮的男生也在評委打分時緊張得雙手握拳，聽到得了高分忍不住歡呼聲一片，我們懂得了什麼是集體榮譽感。參與了校“獻愛心，手接手”活動，我才知道這個世界上不是所有的小朋友都和我們的生活一樣，還有很多的人需要我們伸出一雙友愛的手。參加了校園安全知識大賽，我才知道我們不光要學各方面的知識，還要學會怎樣躲避生活中可能出現的危險，並懂得萬一危險降臨時如何讓自己以及身旁的人儘可能的脫離它。

啊，太多太多了，這六年來我在您的懷抱裡得到的太多了。在各科優秀老師的引導下，我從學寫一個個的漢字到可以在一個小時內寫下一篇洋洋灑灑的，從簡單的十以內加減法到計算複雜的方程，從只會說“HEIIO”到簡單的英文日常對話，從只會跟著VCD唱簡單的'兒歌到指揮幾個聲部來一場聲情並茂的大合唱，從只知道拿著水彩筆在紙上亂塗到參加百人百米書畫大賽，從只要上課認真聽講、回家認真做作業的乖寶寶到老師家長的小幫手。小鷹已漸漸長大，渴望去更廣闊的地方去鍛鍊自己的翅膀，為的是將來能飛得更高更遠。母校，我即將離開，不是永遠的別離，而是希望將來看望您時，能夠帶來大把大把的鮮花將您打扮得更漂亮，帶來更多的的歡歌與微笑讓您更年輕，帶來更多的榮譽與勳章讓您更輝煌！

此致

敬禮

一路成長作文3

我出生的那個雪夜，昏暗而破舊的土家堂屋裡，奶奶對著神龕祈求了大半夜，當知道生的是女娃後，她對著神龕又呆了大半夜。

我的降臨，破碎了她抱孫兒的夢想。奶奶常常奚落媽，還總是拐彎抹角地讓媽再生一個，對奶奶百般孝順的媽卻始終沒有答應，因此，媽和我都不得奶奶的疼愛。

媽年輕時讀過一些書，一直在村裡當代課老師，每月的`工資少得可憐，奶奶總是挖苦媽怕吃苦受累而不願外出打工，不管奶奶說什麼，媽都一笑置之。

我漸漸懂事，也學起了三姑六婆們纏著媽媽生個小弟弟，媽破天荒的答應了，前提是我考雙百分。那天起，成績優異的我更加努力。八歲那年，求菩薩拜祖宗的奶奶終於如願以償地抱上了胖胖的孫兒，從此，她的世界裡只有弟弟。

然而天有不測風雲，當媽帶著學生去縣城參加比賽時，一歲的弟弟突然感冒發高燒，奶奶急著帶弟弟去村裡的小診所，略懂醫術的赤腳醫生給弟弟打了很多針吃了很多藥，奶奶還不忘燒香拜佛，弟弟終於病癒，全家人如釋重負。然而，弟弟一天天長大，我們發現弟弟的聽力似乎並不正常，且只能發一些模糊的音。三歲時，爸媽帶著他各地檢查，長沙一家醫院查出弟弟因用藥不當導致雙耳神經受破壞，聽力幾乎為零，目前的醫學難以治癒。全家人的心都碎了，奶奶痛哭了2天后砸碎了她供奉在神龕上的佛像。媽痛心地說：“若是我們村裡有正規的醫院該多好啊！”我流著淚，咬著牙說：“我一定要學好醫，治好弟弟，也要讓我們村有一家好醫院！”

第二年，爸終於不必外出打工，在政府的扶持下和村民種起了烤煙，還買了一輛運輸車方便鄉民趕集和運輸。過2年，村裡的國小來了個大學生，媽天天圍著她學習電腦，兩人還神神祕祕不知在謀劃些什麼。直到幾個月後，一群穿著體面的中年人開著貨車給學校運來了一車圖書和50臺電腦，還有一些大大小小的捐款單紛沓而來，我們才知道，媽把學校的情況發到了網上，好心人瞭解到山裡學校的苦，紛紛伸出了援助之手。媽一下子變成了名人，她也獲得去更好的學校發展的機會，但媽拒絕了，她告訴我，山裡的人們更需要她，她希望我們的山民不再愚昧，能有文化、有知識，能過上幸福的生活。

去年，媽把弟弟送進了城裡的特校。期末考試中，我取得七門功課均全校第一的好成績，學校邀請家長參加開學典禮，媽媽硬是讓奶奶參加。村裡人知道這個訊息後，見到奶奶就說：“孫女有本事，你都沾光啊！”奶奶笑得合不攏嘴，還頭一次給我買了件新衣服。

這就是我的成長，雖然有風雨，但我一直懷揣著夢想，努力地成長著……

一路成長作文4

每個人在他的人生道路上，都離不開成長的腳步。一路人生，一路成長。

嗚嗚冬天的風像狼一樣在窗外咆哮著，那搖搖欲墜的窗戶像只待捕的獵物瑟瑟發抖著。嗚嗚的呼嘯聲似乎更猛烈了，像是在提前吹響它勝利的號角。終於，那扇早已裂開的窗戶被風襲開了一個碩大的口子，呼嘯著的寒風捲進了紛紛揚揚的雪花。下雪了！同學們都激動不已，爭著探出頭去欣賞雪景。可我卻無心欣賞，在桔黃色的燈光下我發起愁來

最終下課鈴還是到來了，我不情願地拖著書包挪著腳步，走出教室。哎！老媽出差，老爸忙，奶奶身體又不好，誰來接我呢？我站在門前望著一片白色發呆，想起了之前爸爸的叮囑：孩子，今天有大雪，你自己回來吧，別忘了拿上雨披。還是你來接我吧！自己在大雪天騎車回家，不要啦！我竭力反對地說道。孩子你不小了，要學會成長。爸爸說完便走出了家門。我只好一臉無奈拿上了雨披。

雪還在一直下，絲毫沒有停止的意思，像是嘲笑著我的懦弱，在向我挑釁。我一手拿著雨披，腳碾著雪，猶豫不決。奶奶說過：鍛鍊鍛鍊，不是壞事。我抬起頭，昂起胸，決定嘗試一次成長。咯吱半尺厚的雪向我下了戰書。哼，等著瞧，我絕不會向你屈服的！

雪越下越大，我負隅頑抗，風呼呼地吹歪了我的帽子，卻吹不倒我那顆堅定的決心。雨衣一會被吹得緊緊貼在背上，一會又飛揚在空中。嘩啦嘩啦的響聲似乎也想要打垮我的決心。北國冬夜的寒風是最刺骨的，那每一絲冰涼都毫無保留的深入骨髓，一點一滴地企圖冰冷我的心。但是，在我的胸腔中噴湧出的熊熊烈火阻擋著他們的來犯。就連發絲上，也凝結了點點白色冰晶。在燈光下，漫天飛舞的大雪毫無停止的意思，我奮勇向前，但是，風卻咆哮著逼我就範，凜冽的寒風像無數根細密的針狠狠地紮在臉上。雪花也隨著風緊快的節奏飛舞在空中，我的眼鏡全部被雪模糊了。我只得停下車來用手抹乾它。可誰料腳下有一灘汙濁的雪水，我一腳踩了下去，頓時鞋襪溼透了，我心灰意冷。自己不應該這麼莽撞，爸爸或許會來接我，可現在呢？我感覺我被丟進了一個大冰窖裡，渾身上下沒有一處不是寒冷的，連心裡也是冰涼的'，之前的熱情和熱血全部煙消雲散。難道自己的選擇是錯誤的？雪仍在黑夜中舞著火辣的舞蹈，像是在蔑視我的懦弱與無能，宣告這場戰爭的勝利。

我看著那些在風雪中前行的人們，他們也是在人生的路上成長著，人生的每一次經歷都是一次成長。也許你會跌倒，但是站起來沒那麼困難，跌倒並不可怕，可怕的是沒有站起來的勇氣，站起來吧！我不斷激勵自己，再一次踏上了成長的路途。我昂首挺胸，鬥志昂揚，不畏風雪向前進！到家了，到家了！

當面對溼淋淋的全身時，我留下了熱淚。這次成長的考驗，讓我學會了獨立堅強，自信勇敢。我相信在人生的道路上，我將不斷成長。

一路人生，一路成長。

一路成長作文5

成長是一個永恆的話題；成長是是一個循序漸進的過程；成長是是一個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。

有時候我們會拒絕成長，可時間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長大，回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學校去春遊的日子，早早背上各自的'行囊，向著目的地前進。到嘍！同學們從籠子裡放飛的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經過一輪與機動遊戲的上下切磋後，又不約而同地衝向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。

才不管它“三七二十一”，這幾個“縱身一跳”，急速地落進水裡，濺起大大的水花；那幾個從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的同學在我們眼皮底下溜過，乾淨的水盪漾在他們身上，不時水又一層一層盪開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發光，那一來一去的蕩動，更是晃得搖曳不定。“我們來玩潑水吧！”不知哪個同學提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個寒戰，又是一潑，這次更離譜了，頭髮也溼了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”於是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒潑到了正低頭注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭髮更溼了，水濺進了眼睛中，嘴裡鼻子裡，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了。“再接再勵”繼續舀水，不再那麼“笨蛋”了，是向其他同學潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水“包圍”著，偶爾“以多欺少”，幾個人同時往一個方向潑去，那個急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時一個踉蹌向水裡倒去，與水池來個友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕嚕”地倒了幾口水給我們喝，惹得其他的同學笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災樂禍地往你這邊“撒上一把鹽”……

玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，讓你閃閃發光，成為焦點。看著仍在水池裡不知勞累地玩著的同伴，猶如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。

有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是幸福的災難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻湧上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨特綻放的香……作文

一路成長作文6

中華上下五千年，歷史源遠流長。這五千年踴躍出無數經典文學，不論是儒家經典，還是古典詩詞，都蘊含著中華民族幾千年來的智慧。他們宛如一首首動聽的曲子，讓朦朧天真的我們聆聽到動人的聲音；他們宛如一杯杯馥郁芬芳的清茶，讓閒暇之餘的我們感受到苦中的樂；他們宛如一幕幕扣人心絃的劇情，讓迷惘無助的我們領悟到生活的真諦。他們猶如我的摯友、我的老師，我喜歡沉浸在經典之中，倘佯在詩海之中。

相識

我的成長，伴著一路經典之香。已不記得邂逅中華經典的具體時間，只知道那時我很小很小。還記得我吟得第一首詩是駱賓王的《詠鵝》。媽媽一句，我跟著一句“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”押韻的詩句讓我很是喜歡。媽媽告訴我，這詩是一個七歲的孩子寫的，我便對駱賓王充滿了敬意。那時我竟萌發了寫詩的衝動，模仿著駱賓王開始寫詩“《詠鴨》鴨，鴨，鴨”可是我絞盡腦汁也沒有想出後面的內容，經過一番折騰，只好放棄。不知跟著媽媽吟了多少遍，我會背了！《詠鵝》成為了我會背的第一首詩。我非常開心，於是見人就背，以至於幾乎認識我的所有人都知道了這一訊息。從那時起，我就和中華經典誦讀結下了不解之緣。

相知

我的成長，伴著一路經典之香。漸漸的，詩背會了很多。在背詩的同時，我也開始接觸《弟子規》《三字經》。“子不學，非所宜。幼不學，老何為”讓我知道了我一定要好好學習。“為人子，方少時。親師友，習禮儀”讓我知道了我要親近父母和朋友，學習禮儀和知識。“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”讓我知道了我們要體貼父母，做一個孝敬父母的好孩子。從那以後，每當我要頂撞爸爸媽媽時，我就會想起這句話，於是到了嘴邊的`話語便收了回去。而我也很慚愧，光會大聲讀，反覆誦是遠遠不夠的，還要理解意思，並且按照它說的去做。從那時起，這兩本經典讀物無時無刻不在鞭策著我。

相戀

我的成長，伴著一路經典之香。後來，這些已滿足不了我強烈的求知慾望。我開始在爸爸媽媽的推薦下讀中華名著。最愛是水滸，一百單八將綠林好漢喜聚梁山，然而最終接受招安，四處征戰，不僅死傷無數好漢，好不容易勝利歸來，迎來的卻是腐敗朝廷的陷害，一場轟轟烈烈的農民起義竟在悲劇中結束了！一世好漢，最後落得如此下場，讓我不甘。好漢的豪情壯志，仗義沖天讓我為之動容。書讀完，腦海中揮之不去的便是忠義二字。宋王朝的腐敗令我痛恨，好漢們的志氣令我敬佩。從那時起，經典帶著我的靈魂一點一滴的昇華。

經典開闊人的胸懷，啟迪人的智慧，淨化人的靈魂，像一面面鏡子，映照著人們的心靈。心靈與經典密不可分，如魚與水，如鳥與天。經典，為我點亮了一盞盞前進道路上的明燈，讓我黑夜不再害怕，不再孤單。成長，伴著一路經典之香！我的夢也在漸漸的實現。

一路成長作文7

我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香……——題記

浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時起，我的身邊有了你們。

我的喜怒哀樂[注：喜歡、惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。]總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風，見證我們的過往。

無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們。我們在學校裡惡作劇[注：捉弄人的使人難堪的行動。]，卻很少被抓到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。校外，我們結伴出遊，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是嚮往自由滴娃兒呀！清風拂過每個人的臉龐，芬芳四溢，個個笑靨如花。

我們在一起，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架，但我們不會鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過於敏感，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。每每我發脾氣時，你們總會默不作聲。待我氣消後，會湊過來，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈[注：本指山脈的走勢和去向。現比喻一件事的前因後果。]。有時候是我不對，你們還是會一如既往[注：指態度沒有變化，完全象從前一樣。]地去包容，不，是縱容我的任性。看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經被我習慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎麼辦？在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感[注：善：容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]的心罷。那些日子的風，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。

我是個極其不諳世事，但卻又非常脆弱的傢伙。因為懦弱，備受欺凌；因為不諳世事，備受打擊；因為猶豫不決[注：猶豫：遲疑。拿不定主意。]，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的`心再歷摧殘。我習慣把自己封閉在黑暗裡，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。你們告訴我要學會勇敢，因為你們會一直都在。於是我擦乾眼淚，擁抱光明。陽光下的風，格外清爽，有陽光的氣息，也滲透進沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子裡，我漸漸強大起來。

我們是很細心的孩子，專門挖掘生活中的樂趣。再平淡的生活也能找出那麼些樂子，然後分享給彼此，個個樂開懷。波瀾不驚的生活，掠過輕風，滲進快樂的氣息，我的世界，芳香馥郁……

我的成長之路，有你們相隨，伴一路芬芳……

一路成長作文8

謝謝您，我親愛的外婆。感謝您在我成長的路上，播撒關愛的春風。——題記

又是一個週末。晚上，我正興致勃勃的看電視。忽然，電話鈴響了。我上前接起，猜測一定是您打來的“催飯”電話了。果不其然，電話那頭的您焦急的說：“伊伊，天都黑了，怎麼還不來外婆家吃飯啊？……”由於看電視被打斷，我很不耐煩的敷衍著您：“知道了，馬上就來”說完，我就結束通話了電話。

直到十多分鐘後，我才踏入您的老房子中。“外婆”“啊，來了。快坐下吃飯”坐到桌前，才發現您已經把我的飯都盛好了，僅有的兩個菜中還有我最愛的蘑菇湯。小小飯桌上，我們相顧無言。卻是您先挑起話題，“這次考得怎麼樣啊？”說著，您一邊幫我夾菜，眼中卻悄然流露出期盼的眼神。“還行，年級第二”聽到此，您不自覺地笑了。臉上的皺紋舒展開，佈滿血絲的眼睛彎成一道橋，眉眼間透出的滿滿的自豪與幸福漾開去。但您並未多說些什麼，只是接著問：“那考第一的是男的還是女的？是你們班的嗎？……”您接連丟擲的問題讓我感到煩躁：這都是些什麼有的`沒的啊！問這些有意義嗎！可我卻忽視了您眼中的關切，隨口應付著。

而此時您又問：“你們學校的飯菜好吃嗎？……”我依舊隨口答著。“那你在學校可要多吃點，不要擔心錢的問題……”您絮絮叨叨的說著，我的心卻似春風拂過。聽媽媽說，您經常清早起床去老電影院領雞蛋。儘管數量很少，但您卻認為能省一點是一點。可對我，您從不吝嗇，無論價格高低，您總會滿足我……

吃完飯，我要回家了。您親切的聲音如春風般輕輕縈繞在我的耳畔：“路上注意安全。記得以後早點來吃飯，現在天黑的早。”“嗯，知道了”我走出大門，而此時大門旁適時亮起一盞明燈。我知道，那是您為我特地亮起的指路明燈。

沒走出多遠，我又回頭望向您，只見瘦小的您佝僂著身子，步履蹣跚地一步一步挪進廚房。看著您那忙碌的身影被昏黃的燈光投映在窗前，我的視線也漸漸模糊了。往日慈祥的您對我如春風般無微不至的關愛在我的腦海中漸漸清晰……

記得和您吃飯時，您總愛用筷子在菜碗中翻來覆去的撥弄著菜餚。我對此很不滿，認為很不衛生。可我卻在最後才發現，您每次只隨便夾幾口菜吃，那麼做只是為了將我最愛吃的菜都挑出來，放在表面上，方便我夾取……

記得我們之間對話時，由於我不愛說家鄉話，只有國小文化的您卻主動說起了普通話。當我在心中暗暗嘲笑您彆扭生澀的發音時，卻忽略了您這麼做只是為了更好的與我交流，拉近我們之間的距離……

從前的我並未察覺，原來您的關愛，如和煦的春風，一直溫暖著我，在我成長的過程中，一路為我保駕護航，為我創造一個美好的春天，讓我一路成長，一路沐浴在春風般的關愛裡。

外婆，您還記得嗎？您問過小時候的我：“外婆老了，你會照護外婆嗎？”那時不善言辭的我很羞澀，並沒有回答。可現在，我想大聲對您說，其實，我最大的心願就是——我快快的長大，您慢慢的變老。當我有能力照顧您時，您仍在我身邊，安然無恙。

一路成長作文9

“成長，自己的旅程，翻過了一站，下一站，我不能停下，繼續攀”

正如《一路》這首歌中，我們要越過山丘，在成長的路上永不放棄的一直走下去。而在這漫漫長路中，一盞明燈是那最溫暖的存在。

陽光暖暖，從雲層溫柔的指尖悄然溜走，輕輕地在岩石上散下碎金。霧氣已褪去了不少，隨著清澈見底的溪流，叮叮咚咚像一個調皮的孩童一般激湧的方向瞧去，可見兩個身影在溪流其中一段上的鐵鏈板橋橋頭已停留許久，彷彿時間靜止空氣凍結了。我皺著眉頭，看急促奔騰著的溪水源源不斷的衝擊著水中的石塊，猶豫不決。伴著冰涼刺骨彷彿還摻雜了溪水清涼氣息的微風拂過，鐵鏈橋的鏈索也愈發顫動得厲害了，一顫顫的殃及了我的心。媽媽一腳踏上搖搖晃晃的窄鏈橋上的木板，轉過頭來對我說：“過了這座橋，山頂馬上就到了！”我抿了抿嘴，分明瞧見媽媽那緊抓鐵鏈的手已經泛白，青筋暴起。她，本身就恐高。“做任何事可不能半途而廢，再堅持一下就成功了。”她向我伸出手，我抬頭看向她，只見她雙眼閃爍著堅定並且鼓勵的光芒。我一咬牙，朝她點了點頭，不去看橋下邊的洪水猛獸，拉著她的.手，跟著她一步步走完了這顫抖著驚心動魄的鐵鏈橋。

一路成長，我明白了路上是她給予的勇氣和力量。

夏日炎炎，透藍的天空，懸著如火球的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，消失的無影無蹤。遊人如織的風景區，一個身影正不知所措的望著人來人往的人山人海。我把淚鎖在自己的眼眶，心中忍不住的埋怨媽媽。為了鍛鍊膽量，媽媽自作主張的買了一堆小玩意，同剛放暑假的我丟在了這裡。並說若是不賣完，她是不會來接我回去的。我滿腔的不願還沒來得及釋然，兩位大學生模樣的姐姐來到了我攤位面前，問我這些東西什麼價格。我一時語塞，結結巴巴的說“。嗯。買得多就會便宜些。”她們笑了笑，一個勁的誇我可愛。最後，她們像天使一般，不僅是我的第一位顧客，而且還買走大部分東西，說是要回去送給同學。緊接著，本無人問津的攤位，聚集了越來越多的人，我也從最初的羞澀過渡到了輕鬆應對。面對砍價也坦然自若，應答如流。直到回家之後，我才知道媽媽原來一直在不遠處觀望著我。是不是因為那如明燈般溫暖的目光注視著我，以至於擁有完成這人生中的第一次挑戰？

一路成長，我懂得了路上是她給予的獨立和經驗。

時光是冷酷的蹺蹺板。四季在我眼前飛逝，像是來不及按下快門記錄的風景，只留下拉長的掠影。童年早已變成記憶，唯有那盞明燈，當你駐足回首，仍然如初。

一路成長，媽媽所給予的，是要長長久久地，伴我一生。

一路成長作文10

漢字，是世界上最美麗的文字。它們個個都像充滿靈氣的小精靈，在紙上邁著歡快的舞步，姿態優美，氣質高雅。那其中的一撇一捺、一橫一豎經歷千年，墨香如故。

兒時，在父母的“威逼利誘”下，我加入了一個具有文雅之稱的書法班。對於一個好動的小孩來說，一連坐兩小時，手握筆在紙上重複同樣動作的滋味著實不好受。但那個懵懵懂懂的我，也就在這時一步一個腳印地走進了中國博大精深的漢字文化殿堂。書法的海洋是無邊無際的。一橫，要強勁有力；一豎，則淋漓盡致；執筆五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點筆意到筆隨；筆畫相安呼應。

“字無百日之功”，隨著對書法的漸漸深入，我的書法有了不小的進步，所接觸的生難字也越來越多。隨著日復一日的`練習，我那歪歪扭扭的字變成了端端正正的字，端端正正的字變成了秀麗端莊的字。漸漸地，我愛上了書法。愛上毛筆輕輕滑過墨色暈開的宣紙；愛上筆下詩畫漢字的行雲流水；愛聽“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心；愛唱“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪情。當看見那秀麗端莊的漢字躍然紙上時，自豪與驕傲便油然而生。

過去，我總是很焦躁。過大的競爭讓我生活匆忙，於是急功近利，遇到困難便慌亂不已。書法讓我學會耐心學習，沉穩做事。書法不僅是一門藝術，還是一種養生之道，陶冶情操，修煉心性。“書，心畫也。書者，抒也，散也，抒胸中之氣，散心中之鬱。”書法讓我學會耐心學習，沉穩做事。果然“心急吃不了熱豆腐”、“慢工”才能出“細活”啊！。

後來，由於老師經常在課上表揚我字寫得好，我似乎有點驕傲了，竟如一個井底之蛙，以為自己就寫得很好了，於是雄赳赳氣昂昂地去參加書法比賽。到了現場我發現“山外有山，人外有人”，我竟羞於拿起筆寫曾經引以為豪的字，灰溜溜地走出賽場。在那段時間，我不想再寫那“完美”的字，灰心沮喪。竟然忘了是什麼讓自己的字有了天翻地覆的改變——是對它的熱愛，是謙虛，是努力，是堅持……經過長時間的思考，我漸漸明白，又像曾經那樣堅持，不再驕傲。書法讓我變得謙虛

漢字，是中國偉大的文化藝術，是世界東方璀璨的明珠。他們每一個都來之不易，且含義深刻，他們高貴而又美麗。楷書端莊大方，散發文雅之氣；行書飄灑自然，散發豪邁之氣；隸書韻味深長，散發沉穩之氣。在這馨香美麗的翰墨世界裡，那書法就如甘泉般滋潤我的心靈。

鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，帶著激情，懸腕握筆。書法，這一經歷千年的使者，倩影搖曳，墨影流香……一路墨香，一路成長。

一路成長作文11

成長一直伴隨著我，她悄然聲息、無時無處不在！一路上，她變換莫測——是流淌小溪、是無盡的階梯、是歡快的音符……時光荏苒，我已度過十三個春秋。從一個剛落地的娃娃到一個朝氣蓬勃的少年，這一成長的道路上，我身心都發生了改變——成長改變了我！

小時候，在家裡給予了萬般寵愛，像我——捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。可由於勞作，父母不能花太多時間和精力在我身上，照顧我的責任便自然而然的落在了比我大十歲的姐姐身上。姐姐是一個好孩子，在學校全心全意的學習，在家中她任勞任怨，好不容易有點娛樂的時間，也被我“無情”的佔去了。但她卻無怨無悔，時常把我逗得樂開了花！她為父母分擔的場景深深的烙在了我的心裡！也正是因為這樣，在我童年的成長道路上充滿了無窮的歡笑，給我留下了美好的回憶。現在想來，心裡的感謝猶如滔滔江水，綿延不絕……

“夕陽無限好，只是近黃昏。”國中畢業後，姐姐放棄了高中生涯，獨自一人遠走他鄉務工——這僅是為了支援家庭的開支。家裡沒有了姐姐的分擔，父母變得更勞累了，什麼事情都親力親為。在我的記憶裡，他們忙碌的身影從不曾模糊。從姐姐的身上、家裡的境況，使我比同齡人更早的體會到世態炎涼。

也許是姐姐的影響，在我以後的生活中，都會很自覺的幫助母親做家務，幫助父親做一些力所能及的事。這是我最早為父母分憂，也許這就是成長的責任吧！我的行為使我和家人都十分欣慰，腦海中還有家人的笑聲，很悠長……

現在，我已經成為一名中學生了。學校的住宿生活讓我不能直接為父母分擔，但在我心中，始終有一個堅定不移的信念：我是父母希望的寄託，要承擔起自己應盡的`責任，少給父母增添麻煩，讓他們的希望能夠成真。這是我能做到的，一定能做到的！

每一位父母都有望子成龍，望女成鳳的願望，為此他們節衣縮食、不輟勞作……他們絕不言語半句，這是他們對兒女的付出與愛。但偏偏有人不理解，不珍惜，甚至怨恨自己怎麼沒有出身在有錢的家庭……我深知“可憐天下父母心”的含義。因此，我一直刻苦學習，不斷成長，以取得優異的成績來回報父母、來提升自我。我為自己懂事自豪的笑。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這就是我的成長。在這條道路上，有坎坷，有阻礙，但也正是因為這樣使我不斷的堅強，不斷的提升。也讓我有了擔當！

擔當是每個人必須應具備的。鳥有反食養母之情義，難道作為高等動物的人類，不應該擔當起這個責任嗎？正是因為這樣，我一直用笑面對一切困難。

我在成長，我在歡笑，我在擔當……成長改變了我。在成長的道路中，認識自我，確立目標，找準位置，勇於擔當。這才是我們作為新世紀的少年應該具備的。我能行，你也能行！

一路成長作文12

成長，伴一路芬芳

我以為我會哭，但是我沒有。這何嘗不是一種領悟？儘管黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明，尋找我想要的芬芳。

——題記

一冬的守候終於換來了春的希冀。

迎著春光正好，卸去重重的包裹，身著一套白色運動裝，我，隻身來到郊外。與我一樣的靚男靚女們也不少，這反而使我產生了些許的厭惡之情。

經過了冬日的酷冷，我的心也似乎平靜了不少。我沿著那條經極少人走的林蔭道走到了角落——此地無人，甚好！

重疊繁密的樹葉已遮住了大片的陽光，只有幾許斑駁的光影從縫隙間垂射到地面。我的心竟沒有了那種狂喜。或許，是冬等待沉澱了我的'衝動吧。

我獨自走著，走著……

猛地，我看到前方不遠處有幾抹明快的黃色，我走過去，這正是金銀花。這種花不僅可以美觀，也可以用做食物，甚至有去火的功效呢！真沒想到在這還能看到他！平靜的心有了絲絲波瀾。我伸手，想要摘些下來，可是我卻看到了一個小小的黃色的身影，這不是金銀花反倒像是——蝴蝶。

我想捉住它，可怎奈我剛一出手，它便飛起來了。可是他並沒有向遠處飛走，而是向上，像是一種力量噴薄而出。他的雙翅分明是顫抖的，顏色中透露出一抹病態的憔悴。我定定，的望向他表示同情。為什麼？我也不知道。也許，是可憐吧！

有風吹來，薄如蟬翼的雙翅像是接收到了某種訊號，開始翻騰，舞動……

他那小小的身子在天地間自由奔走著，他的身體上下翻騰著，那麼靈巧，根本不像是病態的，反倒像是一個孤獨的舞者。它實而旋轉，像芭蕾舞蹈演員一般：它時而觸地，但繼而又用力揮動雙翅，像是一種壓抑很久的痛苦呻吟出聲，它的舞蹈有忽然變得緩慢，很憂傷，像路燈下的小姑娘一般，悽美，卻勾人魂魄。然後，又是向上用力的拍打著它的雙翅，這一次，似乎比前幾次都高。它全身的毛孔都舒展開了。那一刻，我真想讓世界停止了轉動，時間就定格在此刻。

“再美的花朵，盛開過就掉落，再亮眼的星，一閃過就墜落……”難道？

我心裡開始隱隱的不安……

果不其然，它從最亮的舞臺上墜落，它的身體開始急劇下降，在快要接觸地面時，我伸手，接住了它。

可是，它還是死了。

我的手掌，有被溼潤的感覺。是他的淚嗎？

那也該是幸福的吧！

我的眼睛開始有一種溫熱的感覺，可是，卻沒有眼淚落下。

再卑微的生命，也有權利享受自己的一生。或許生命道路的前方是一片黑暗，但是我卻要用黑色的眼睛來尋找光明，因為盡全力，便不覺得遺憾。當回頭一望時，是自己腳印的痕跡，便不會悔不該當初。因為，樂觀，便是前進最大的力量，是生活賦予我們最美的當初！

一路成長作文13

成長總是不易的，它裡面包含了太多，有歡笑、有淚水、有汗水……但不管怎樣，我們都必須一一經歷，才能蝶變成那個最美好的自已。

人總是要先經歷風雨才能長大。風雨是什麼？是天上下的大雨嗎？在這裡，不是。那是一次次的失望、失敗、挫折、困難……這一切，似乎我們每一天都會經過它們身旁，但有時只是擦肩而過，而有時，卻是停下腳步，佇立在此，冥想著。我也經歷過這一切，但卻還沒有完結，前路等著我的還有那一場場刻骨銘心的狂風暴雨，可是不經歷風雨怎能見彩虹，我相信我終會看到那屬於我的最絢爛的雲霞。

是的，風雨總會來。我每日不停的奔跑，只為趕上那一班能通向未來的列車，路上的陽光明媚，狂風暴雨，可能還是風雨天氣居多吧，因為這樣才能讓我歷煉，歷煉才能讓我成長，生活中的一點一滴都是歷煉，所以我也一直在成長。也許，也只有如此，才能破繭成蝶吧。

心中還想著小升中考試那一夜，那時的我是多麼忐忑。我難以入睡，總猜想著明天早上會發生的那一切和看到試卷的那一刻會是怎樣的情景。心中又期待又恐慌，要知道那一張紙上不僅將寫滿了我六年的.艱辛奮鬥與努力，更將寫滿我在這六年中灑下的汗水與流過的淚水。我是多麼希望能得到紅勾的肯定，讓紅勾對我點點頭，對我笑一笑，也算是讓我在六年的風雨後見見那雲彩的模樣。可是，第二天，那紅勾並沒有向我招手，而是背朝著我默默地走了。我傷心的大哭了一場，卻還是無法完全釋放我心中的憂愁。這個心結至今仍死死的紮在我心中，但現在，我不把它認為是一個悲痛的記憶，而是把它看作是我人生中第一場規模巨大的，直衝人心的風雨。

這場風雨告訴了我太多。因此，這場風雨後的我變得更成熟，更懂事。它告訴了我：你付出了一百分的努力，但回報你的不一定是一百分，有可能只是七十分。它也告訴我：細節決定成敗，可能也就是那零點五分、一分，也就決定了你的人生道路，它還告訴我……但我知道，付出終有收穫！

這場風雨讓我在蝶變過程中又進了一步，讓現在的我在面對挫折時能從容淡定，堅信自已心中的那抹陽光，也總能靠自已的毅力衝破這風雨的阻擋。也許這一刻現在的我就是在成長中的我吧，這一切的一切，或許就是那個看似抽象卻生動活沷的成長曆煉吧。

在這條成長的路上，有令人留連忘返的風景，有令人徹夜不眠的喧鬧，有讓人歷經千辛萬苦才終翻越的高山，有提供給趕路人們的清澈泉飲……這一切的一切，你可能在路過時看似平凡、樸實，但這一切卻是我成長路上最寶貴，最值得回味，最值得珍惜的好時光。

一路風雨，一路成長，一路同行。讓我們慢慢品讀這一切吧！

一路成長作文14

歲月流走，枯黃了日曆，拔長了人生。它載著我們，一路車程，一路成長。

窗外，透亮的天空傾瀉著滂沱的雨水，似乎發洩著對人世的怨恨。雨珠如豆般“噼噼啪啪”地砸落在屋頂上，如一箇中了邪的怨婦，沒有絲毫停下來的徵兆。

這是個盛夏的下午，爸爸不在家。我佇立窗前，望著窗外的大雨發呆，內心卻翻江騰浪，就如這不會停的大雨一樣。東牆上的鐘“滴答滴答”地響著，撞開著屋內沉悶的空氣，似乎拽著時間的雙腳，不緊不慢地逼近那個時間的視窗——

離我學游泳的時間已經不到一個小時了！

可是，爸爸不在家，爸爸的車也不在家，我的心也不在家。

我撐開了傘，想了一下，又穿上了雨衣。“砰”，門在我身後發出極響亮的一聲，把我嚇了一跳。我鑽入這個盛大而厚實的雨簾中，於是雨不懷好意地把我和我的`雨衣、我的雨傘全都包裹起來，我有了一種窒息的感覺。我這才知道，那些文章中所謂雨中的“浪漫”全是假的，撐著傘去小巷會見情人的故事也是假的。

天空中的雨還在劈頭蓋臉地砸下來，我幾乎縮成了一團。我的傘蓋壓在我的頭頂上，像被哪個老農遺落在路旁的蘑菇而不知所措。

我終於挪到了公交車站。

站臺裡一個人都沒有，整個世界如被這大雨洗劫了一空，空曠得有點嚇人。

幸好，公交車還是來了，居然準點到達！

記得哪位詩人說過：

“路，總是出現在靠海的地方。”

“勇氣，總是出現在有車站的地方。”我居然被自己的才華驚到了，居然在這浩瀚的“海”中，在這顛簸不停，如犯了路盲症的公交車上能想出這樣富有詩意的文字。

我曾經是一個很膽小的人。別人怕老鼠、怕蟑螂，我居然怕螞蟻。七八歲的時候，如果走在路上，看見路邊有一堆螞蟻，我會恐懼得亂蹦亂跳，如鬼魂上了身一樣。所以在很長的一段時間內，我都不敢獨自上路。每次出去，都必須由爸爸全程來接送。

懦弱，成了我的一塊心病。

車，還在顛簸著前行。雨勢並不減退，雨點打在外面的車窗上，仍然能聽見清脆的“噼裡啪啦”的聲音。然而，我此時的心緒已經安寧下來了。

我曾經因為膽怯被同學嘲笑而躲在教室的角落裡哭泣，我也曾經因為膽怯而不敢面對老師探尋的目光，當然我也曾經因為同學拿螞蟻來嚇唬我而被逼得瘋狂地追打那個同學。也就是那一次，我終於下定決心並最終擺脫了恐怖的陰影，戰勝了自我。

想到這裡，我笑了。

公交車還在顛簸中，它顛簸了我的笑容，使我的笑容盪漾開去，瀰漫著整個車廂。也許還會穿透車窗的縫隙，長成一把雨傘的樣子，托起外面的雨水，支撐起一片晴天。

搖搖擺擺的車程中，滿載著的是我的成長！

一路成長作文15

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書可以帶給我們知識，使我們成長，將我們帶到一個更高的高度。

我喜歡看書。小時候，我得到第一本連環畫《哪吒鬧海》時，我的眼睛就被它抓住了。在故事中哪吒機智、勇敢的品質深深地吸引了我。從此，我愛上了看書。

因為我看的第一本書的關係，我在書中格外偏愛神話。“鐘山之神，名曰燭陰，視為晝，眠為夜，吹為冬，呼為夏，不飲，不食，不息，息為風；身長千里，在無晵之東，其為物，人面，蛇身，赤色，居鐘山下。”這一段描寫的是燭九陰，出自《山海經》。我還從《山海經》中知道，炎帝在與黃帝之戰後不願再發動戰爭，他所說的一句話令我感觸良多：“在前一戰中已經死了很多人了，我怎麼敢再次發動戰爭呢？”之後與黃帝部落融合。炎帝身居高位，卻體恤民間的疾苦，為百姓著想，使我懂得了仁。我想到了在今天世界範圍內仍不時爆發的戰爭，伊拉克、伊斯蘭國、巴黎暴恐案……這些人，如果知道炎帝的話，應該多學學炎帝的仁，知道戰爭給百姓們帶來了多大的傷害。

書可以帶給我知識。在我國小三年級的時候，我就知道三皇五帝了。有一次我問我同學：“你知道三皇是哪三個嗎？”因為三皇有多種說法，我也不確定。沒想到，他竟然問：“三皇是什麼？”這令我驚訝。書還可以提高我的'寫作水平。要知道，以前我的作文經常被作為範文朗讀。到了現在，雖然我並沒有那麼突出，但我還是知道了許多他人不知道的知識。我知道燭九陰就是北極光、知道鳳凰在傳說中並不是一個生物、更知道了蚩尤是炎帝的部下……而這些並不是廣為人知的。

書還可以告訴我許多道理。在看《周易》的時候，我知道了潛龍勿用、昂龍有悔，讓我在行事時低調，在成功時不要驕傲。無妄，往吉。告訴了我不能狂妄自大，就會有好的運氣，行事順利。而在看《論語》時知道了“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”教會了我要取長補短。而在《集註》中“有則改之，無則加勉。”則告訴我要不斷反省自己，才能變得更好。而我也將這些用於生活中，使自己更加優秀。有時候我考試考得好，心中驕傲，就在被勝利衝昏頭腦時，我想到了“無妄，往吉。”發昏的頭腦冷靜下來，“怎麼能因為考得好就這樣驕傲呢？我下次還要考這麼好的呢！”當我因為老師的冤枉而傷心時，我的心中會驀地跳出這樣一句話“有則改之，無則加勉。”老師批評我，肯定是因為我有地方沒做好，我需要做得更好……

對我來說，書也有不好的一面。每次，當我在寫作業時，寫到無聊的地方時，我就會抬起頭，眼珠四處轉動。“找到了！”這時我就會伸出手將書抓在手中，然後聚精會神的讀起來。每當在這時，我就忘記了作業。以至於我寫作業的速度減慢，寫不完作業。第二天更免不了父母的責備。

我與書相愛相恨。書帶給我知識，使我更加優秀；同時轉移我的注意力，使我不專心。不管怎麼說，書在今後也將一直伴隨我。