壘球的作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的壘球的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

壘球的作文1

今天我們在學校的小操場上玩了一個非常有趣的遊戲——踢壘球。同學們也許會覺得奇怪，為什麼不是扔壘球，而是踢壘球呢？

事情是這樣的，請聽我慢慢道來：

“金已程，你扔壘球的技術不高，還帶壘球來幹什麼啊？”我好奇地問。

金已程不假思索地答道：“我扔壘球的技術雖然不高，但是我踢壘球的.技術，那可不是蓋的。”

“此話當真，那我也來試試。”我饒有興致地說道。

真正的比賽開始了。

我和陳一維等同學一隊，戴章晨、董逸城等幾位同學組成一隊，就開始比賽了。我先來了個“大耳暴擊”，球向著對面的牆壁飛奔過去，只見戴章晨以迅雷不及掩耳之勢跑到牆壁前想擋住我的“大耳暴擊”。“哎，球去哪了？”戴章程摸著頭疑惑不解。我們大笑道：“球早就撞到你身後的牆壁上了。”

該戴章程他們發球了。董逸城來了個“基爾火炮”，不過還是被我的“死符”擋住了去路。接著，我借力使力，踢了個“大耳飛翔”，只見壘球像離弦的箭一樣衝向牆壁，差點就砸碎了窗戶玻璃，嚇得我直冒冷汗。戴章程大吃一驚：“你……你怎麼這麼厲害？”董逸城見我們隊已贏了兩分，便使出全身力氣，竟然踢出了“皇家救星”，球不偏不倚地砸在金已程的頭上……

“叮鈴鈴”上課了，金已程摸著頭上的“小饅頭”氣呼呼地回教室了，而我們卻意猶未盡，真想下一次的比賽早點到來。

壘球的作文2

今天中午，我們學校舉行了壘球比賽，知道為什麼提早比嗎？因為壘球在運動會那天不能比，所以必須提早比。

中午我們吃完飯，比壘球的同學12:00在操場上比賽，我緊張極了，所以老師找到一個球，讓我們先練練。

開始比賽了，男生先比，女生坐在草地上看著，同學們有些扔的很好，有些扔的不是很好。當我們看見不好的同學時會想：“我們扔的會不會和他差不多，或者一樣不好。”當看見扔的好的同學，我們也一樣會想：“這個同學這麼牛，我們肯定得不了獎了！”

看著看著，輪到女生了，很多人都說自己沒希望了，所以我也說了，當輪到我比時，我竟然變成了烏鴉嘴，真的沒有希望了，這時我真想痛哭一頓，“為什麼會這樣？我每天都練到熱的要死，難道還不夠嗎？”但我卻沒有哭，因為我又轉念一想：“算了吧，我也別勉強自己了，可能還是運動太少的`緣故吧。”這時，孫老師說我太沒用了，我有些傷心。

到了教室，同學們都在做作業，我也趕快回到了自己的座位上去做作業了。

壘球的作文3

進入了秋季，我們迎來了校第三十九屆田徑運動會。各種各樣的比賽，都展示了同學們的能力。不過，最精彩、最激烈的還是壘球和接力棒。

壘球要開始，我來到了壘球場地。只見，女子壘球的運動員們做著準備活動。

我也走上前去為她們加油鼓勁。比賽開始了，只見陳燁走到白線上，右腳往前邁開，手拿壘球，在空中轉了一圈。猛地一扔，只見壘球在空中滑過了一條白色的美麗的弧線，落了下來。頓時，場上發出了“哇”地驚訝地叫聲。誰也沒有想到，陳燁的個子那麼矮，那麼小，竟然會扔得這麼遠，這麼高。讓我們對她刮目相看。陳燁，加油，加油，要在決賽上發揮出更好的成績，為我們班爭奪榮譽。

50米跑接力賽快開始了。這個是運動會中最緊張的一刻，也是最重要、最激動人心、精彩的一刻。

隨著“砰”的一聲刺耳的槍響，6位運動員同時衝出了起跑線，不分上下，幾乎是同時把交接棒給了對方。跑了十幾米，場上變發出了不同的`變化。運動場上的選手們變成了一條彎彎曲曲的線，我們班遙遙領先。不過，我們還是在儘自己最大的努力在跑。腳下像生了風，而風卻在耳邊吹，呼呼響，飛快滑，漸漸地，我們班慢了下來。

最終，我們得了第二。

運動會鍛鍊了我們的能力，鍛鍊了我們的意志，更鍛鍊了我們集體團結一致的力量。

壘球的作文4

今天中午陽光明媚，萬里無雲，是個扔壘球的好日子，我拿著壘球和幾個小夥伴，衝出教室奔向操場。

到了操場，汪子豪理直氣壯地說：“今天我肯定扔得是最遠的！”我驕傲地說：“今天我肯定是扔得最遠的`！”我們倆誰也不讓著誰。

比賽開始了，由倪振焰當裁判，我和汪子豪的眼睛都瞪著對方，汪子豪大聲地說：“我先扔。”“給你先扔！”我大聲叫道。只見汪子豪使出九牛二虎之力，用勁地往上一扔，壘球如閃電般地速度飛過去，可惜扔得有點高，壘球在不遠處落了下來。我們比得是誰扔得遠，可不是比誰扔得高,我哈哈大笑了起來！

“看我的。”我拿起壘球，正準備使出渾身的力氣。突然來了個同學：“算我一個。”我生氣地說：“你早不來，晚不來，非要在這個時候來。好吧，竟然你不怕死，算你一個，你去跟倪振焰比，你先扔。”只見何佳樂使勁往前一扔，我們看著他的距離都哈哈大笑起來。這也太近了吧。

“叮鈴鈴---”“是上課鈴響了，大家都趕緊跑上去了，唯獨我們幾個還在操場上扔著壘球，直到打了第二遍鈴聲，我們才上去，扔壘球也太好玩了吧！

壘球的作文5

“是啊，還有一點！”“別太高興了，我們班一定扭轉乾坤，打敗你們班，等著瞧吧！”怎麼這麼亂？原來我們六年級在打一場沒有硝煙卻充滿火藥的棒壘球比賽。

星期五下午，我們六年級舉行了一場棒球和壘球比賽。我們六年級一班和六年級三班抽籤。剛開始的時候，學生的條件並不好。他們防守時總是讓球白白溜走，六年級一班得了三分。嘿，我們必須繼續努力。輪到六年級三班防守了。球員們全心全意地比賽。李明也打出了全壘打，贏得了同學和老師的欽佩。最後，他得了6分。我們啦啦隊渴了，第一次贏了。

第二場是6年級2班對6年級4班。希望4班贏但是2班贏，因為4班贏，我們的競爭力小了一點。二班贏了，就可以挑戰自己的.能力，最後二班贏了。

進入決賽，我們對陣二班，第一個二班。學生們大汗淋漓。憑藉驚人的技術，二班一分未得。然後我們打，李明又打了一個全壘打。那一刻，老師們紛紛致敬。最後我們隊以8比0的優勢戰勝了6班(2)，我們班排名第一。

這場比賽讓我受益匪淺。我明白了：我們應該輸而不氣餒，贏而不驕傲，盡力而為。

壘球的作文6

記得上次運動會，我們班的壘球運動員蔡依林得了金獎。

時間飛快地迴轉，我又回到壘球比賽的賽場。在大操場上，依林邁開矯健的步伐，衝上那條黃線，那堅定的目光望得又遠又充滿希望，她一甩胳膊，手用力一仍，壘球飛了出去，猶如一個大炮後面裝了火，“啪”的一下子從操場的另一邊到了操場中間。破了之前其他班的記錄，“耶”“依林好樣的！加油！”我和幾個女生手舞足蹈，興奮不已！我摸摸地祈禱，“但願其他班不要超過我們”。依林的成績是15米7釐米。

我的願望並沒有實現，很快，四班的壘球運動員超過了她，15米38釐米，我們像是吃了苦藥，低著頭，板著臉，個個垂頭喪氣，而四班飛卻在幸災樂禍，“哼，有什麼了不起，比賽還沒完呢！”我嫉妒地撇撇嘴嘀咕著。

眼看就輪到依林了，我對她充滿信心，毫不猶豫地說：“依林加油！你一定能得第一的！”

依林上陣了，我屏息凝視，只見依林大步走上錢，左手申在前面，右手和身體做一個“打你”的動作，壘球彷彿是一個有的東西，它“伸出手”拉開風的阻攔，吹開啥子的攻擊，像一位超人似的，勇往直前，它彷彿在念著：“向冠軍進軍，衝啊！”終於，出現結果了，壘球以優美的身姿降落在柔軟的.草坪上，草兒也在為“超人”提供了舒適的小床。

“耶！”勝利了，依林以16米20釐米的成績得了金獎，我們班一直在流傳：依林，年段的壘球運動員！

壘球的作文7

“妮妮，下去扔壘球了！”“哦，來了！”這是誰和誰在對話呢？當然是我和爸爸了。聽了這話，你一定會問：“你們好端端地扔什麼壘球呢？這麼大熱的天不怕熱嗎？”其實，我們是在用這種方法決定誰來洗碗呢！因為媽媽不洗衣碗，總對我們說：“這麼做對你們有二個好處：第一呢是讓你們運動運動；第二呢是可以替我分擔點家務。這不是一舉兩得嗎？”

遊戲道具：一個壘球，一根木棒。遊戲時間：晚飯後。遊戲規劃是這樣的：先找一個空曠的`地方，把小木棒放好，再從離小木棒十步遠處打小木棒，一個人打十次，看誰打中的次數多，多的一方獲勝，輸的一方除了洗碗以外，還要被刮一個鼻子。如果是平局，就用剪刀石頭布的方法定勝負。

遊戲開始了，爸爸一連扔了十次，都沒打中。輪到我了，我連續扔了九次，一次也沒扔中，還剩最後一次了。我回頭看看爸爸，發現他正忐忑不安地看著我，一臉緊張。忽然，我急中生智，用滾地的方法，我把球對準木棒，用力往地上一滾，果然打中了。“耶！我勝利了！”我颳了一下爸爸的鼻子，歡呼著跑進家門。爸爸一臉苦笑，乖乖地洗碗去了！

壘球的作文8

小謝，我們到樓下去看壘球吧，我們可是壘球運動員。小鵬對小謝說。他們倆因為壘球丟得好，所以才會被派去當壘球運動員，不然老師才不會讓那兩個小搗蛋去運動會上丟人現眼的。

那一天我正好在樓下做輔助員，聽到他們說話。看我們誰扔得遠，輸的那個人去倒立。小鵬說。行啊。小謝爽快地答應了。前幾輪比賽進行得好好的，每一個人都有輸有贏，最後一輪事故發生了。小謝扔完了，一個三年級的小女孩對壘球很好奇，想去撿來看一看、玩一玩這個寶貝，她一個箭步跑了過去，沒想到這時小鵬突然發力把手上的壘球掙了出去，意外的是這個球，正好砸到了小女孩的臉上，小女孩被砸疼了，便哭跑去找老師了。

他們最終還是逃不過去，小女孩的臉上被壘球砸出深深的.印子，小女孩的班主任帶著她一個個班級去問，結果問到我們班，那兩位大哥哥就立馬被認出來了，他們只好去自首了。去醫院一查還好沒事，不然小鵬和小謝這一次又闖禍了。因為球是小鵬扔的，所以醫藥費全由他付。

這件事以後，他兩再也不敢到操場人多的地方練習壘球了。

壘球的作文9

雨滴滴答答地落在我的身上，我緊緊地攥住球，汗水從我的頭上流了下來，雖然我十分累，但是為了學校的.榮譽，我衝了上去一個助跑便扔了出去。

本以為我是扔得最遠的，可出乎意料的是，那裁判竟無緣無故地說我超線。

我心想：我真是冤枉呀!現在就是跳到黃河裡也洗不清了，只好第二輪上爭取扔得好一點了!

我站在線上，只見別人的旗和線相差了很多(旗和線相差幾米就是幾米)，我用盡吃奶的力氣，握住球，心想：這次我可不助跑了，省得等會兒再超線，那樣才保險。

我充滿信心地想：我一定能超過對手的，不停地給自己打氣。

接著，我一個蹬地，把壘球向45度角一扔，那球就好像被彈簧頂了一下似的，很有力地衝了出去，我看腳就要超線了，立刻來了個“急剎車”，停在那線的前面。

我嘆了一口氣，自言自語道：“好險啊!這次總不會判我超線了吧!”我的鞋已經溼透了，但我沒有抱怨，還是一聲不響地坐著，養精蓄銳，然後投了第三次，心想：不知能否得個第一名……

結果很快出來了，讓我大吃一驚的是：竟然連前八名都沒進。

看來，比賽只能拼，患得患失，反而不能得獎……

壘球的作文10

今天下午第一節課是體育課，體育老師拿著兩個壘球走進教室，有兩個同學跑上前去問老師：“老師，今天我們測試什麼呀？”老師說：“測試壘球成績。”有些同學就開始嘆氣了，有的說：“我又扔不遠，怎麼辦呢？”有的說：“我以前從來就沒扔過壘球，根本就不會扔。”還有的說：“我見都沒見過壘球，怎麼扔啊？”

說歸說，老師還是把我們帶到了操場，站成兩縱隊，男生一隊，女生一隊。老師說：“前一個扔時，後面一個做準備。”站在我前面的是郭夢詩，只見她拿著球用力往前一扔，可是隻扔出了一點點距離，郭夢詩的臉都紅了，似乎感到很不好意思。

老師指出她扔球的姿勢不對，又給我們做了一下示範。輪到我了，我把球拿在手裡，像老師示範的那樣在原地轉了兩圈，然後用力往前一扔，球在空中旋轉著，劃過一條美麗的弧線後落地了，同學們都說我扔得好遠，體育老師也說：“你扔得真遠，叫什麼名字？”同學們異口同聲地說：“她叫鄧畢婷!”於是老師就把我的名字記在了本子上面。

壘球比賽繼續進行，全班女生都扔完了，也沒有一個超過我的，我看見老師的`本子上只有我一個人的名字，老師說我是女生中扔得最遠的一個，是全班女子組第一名。聽了老師的話，我好高興，心裡比吃了蜜還甜呢!

今天的體育課玩得真開心，我期待著下一節體育課的到。

壘球的作文11

壘球是我最喜歡的一項體育運動。壘球的形狀是圓圓的，顏色是白色的'，用紅色的線縫成的，壘球不僅讓我們鍛鍊了身體，而且使我和好朋友握手言和了。

那是三天前，第一節課的鈴聲一響，同學們像箭一樣跑出教室，這時我聽到一聲響——我的鉛筆盒掉在了地下，我看到李校東正好站在我的課桌旁邊，我說：“李校東，誰讓你把我的鉛筆盒弄到地下的，你給我撿起來。”李校東一臉無辜地說：“不是我把你的鉛筆盒弄地下的。”“明明你就站在我桌子旁，不是你是誰。”“我再也不理你了。”我撿起鉛筆盒後氣沖沖地跑出了教室。

第四節課是體育課，我從書包裡拿出了壘球，和同學們飛快地跑向跑道，來到操場，我們要進行一場壘球比賽，可是我們只有七個人，就差一個人，怎麼辦呢？這時李校東怯怯地說：“讓我也玩吧。”隊長趙炳祥說：“行。”抽籤時，我抽到和李校東一隊。比賽開始了，我們打得熱火朝天，一會兒就大汗淋漓了，這時輪到我發球了，我一下扔偏了，正好打在李校東的頭上，他疼得蹲下來了。我想這可完了，他肯定會“報仇”的。我走過去說：“對不起。”他忍著疼站起來說：“沒關係，再說我們是好朋友啊。”於是我和他和好如初。

壘球成了我們共同的愛好，我們也因為壘球變得更加友好了。

壘球的作文12

最後一節課的鈴聲終於響了，我和同學從樓上衝下來，準備一起練習扔壘球。

我拿出壘球，往遠處一扔。啊!我驚奇的叫出聲來，怎麼扔這麼近。我心想：這次肯定沒發揮好，下一次一定扔得遠。又輪到我了，我使出吃奶的勁，用力一扔，壘球在天空劃出一道優美的弧線，慢慢落地，可還是很近。這到底是怎麼了，我心裡有生氣又奇怪：去年第一名的.我怎麼扔得這麼近。一定是壘球的出的問題，我把氣全往壘球身上撒。

第三四次扔，我還是扔不遠，我為不爭氣自己感到失望。

回家時，我向爸爸述說了一切，並向爸爸提出壘球有問題。爸爸苦口婆心的說：“虛心使人進步，驕傲使人落後並不是壘球不合格，不合格的是你驕傲的心理。”

爸爸說完話，中間停了一段時間讓我自己回想。頓時，我的腦海裡浮現去年獲獎時看不起別人;在同學面前誇下海口的情景。我羞愧的低下了頭。

爸爸繼續說：“扔壘球也有一定的技巧：首先兩腳前後分開，寬度自己感覺舒服，穩就行。然後雙手持球上舉，注意手不要伸直，球的位置最好在後腦勺後上方，肘關節彎曲，然後重心向後，腰部要直，最後靠腰部的力量把球扔出去，這過程中腰先用力，接著是肩，最後是手，雙手就是一個借力的過程，很多學生都會把力量都集中在手中，那樣是扔不遠的。

聽了爸爸的話，我深有感觸的點點頭。

壘球的作文13

我一想到那件事，就情不自禁地哈哈大笑。是還得從前天說起。

那一天，秋高氣爽，萬里無雲，我們歡蹦亂跳地向操場跑去，上體育課。在課上，體育老師讓我們扔壘球，黃建中老師剛讓體育委員去抱裝著壘球的盆子時，王夢雪就因身體不適來請假，體育老師爽快地答應了王夢雪的請求，並讓她在一旁休息。一轉眼，扔壘球活動的第一輪開始了，只聽體育老師哨聲一響，同學們紛紛把壘球扔了出去，只聽一聲“啊!”我的.注意力被那聲音吸引了，同學們紛紛把眼光投向聲音的來源。“啊”那震耳欲聾的聲音再次響起，我顧不得扔壘球了，放下壘球就往那兒跑，沒想到，居然是王夢雪被紀凱龍扔的壘球砸到了腿，雙手直捂著疼處，最後，黃老師狠狠地訓了紀凱龍一頓，並罰他圍著操場跑三十圈，因紀凱龍跑步十分快，所以一節課時間就跑完了。

緊接著，劉志坤又把壘球差一點扔上房頂，本以為壘球會穩穩當當落地。沒想到居然會扔到電教室裡，幾位膽大的同學就去拿壘球，老師打開後門，將壘球扔了出來，把球扔進電教室的劉志坤顯然有些不好意思：“李孟晗，我上次還把壘球扔到房頂上去了呢!”

扔壘球鬧出的“笑話”已傳了出去……

壘球的作文14

下課了，多姿多彩的課餘生活讓我們更加快樂。有的同學喜歡在棋場上大顯身手，有的愛在花圃裡度過時光，有的愛在琴聲裡翱翔，而我，最喜歡和朋友們在操場上踢壘球。

中午，我心不在焉的吃完飯，趁老師不注意，把飯盒一扔，就和同樣喜歡玩踢壘球的.高聿晨、宋藝欽等9人奔向操場。“黑白~配！”配了好幾次，才配完。我、宋藝欽、高聿晨、鐵燁琪一組，剩下的另一組，趙以恆當裁判，比賽就開始了。

首先，趙以恆把球一扔，球飛上了高空，我一個搶球，把球傳給附近的宋藝欽，宋藝欽帶球過人，再看看四周，發現高聿晨已經在敵人禁區，就果斷地一腳傳給高聿晨。高聿晨馬上把身子一晃，躲過了鄭何奇致命的一擊。高聿晨看看右邊沒人，就一腳射門，對方守門員馬上準備接球。在這要緊關頭，我搶上前去，定住了球，我緊接著一腳大幅度射門，球沿著線滾了一會兒，突然一歪，進了對方球門。“進了......”“進球嘍......”歡呼聲此起彼伏。

“哎，情況不妙，徐老師來了！”我們互相使了個眼色，就一溜煙似的朝教學樓跑去......

壘球的作文15

今天，我們學校的第十屆運動會開幕了我報的專案是壘球。我從三年級就開始報名扔壘球，可惜我屢戰屢敗，每一次都敗下陣來。但我屢敗屢戰，仍然毫不放棄。

喲！前面的人個個扔的都很遠，我可以嗎？自信似乎下降了一些。但我不怕，敗了又怕什麼？到我了，我深吸了一口氣，助跑過後，一揚手把球扔了出去。觀看的人和比賽的人都發出了一聲驚歎。哎！球是往上飛而不是往前飛，真是的.！又走老路了。看看在我後面的陳潤宇，他正用一種又是惱怒，又是好笑的滑稽樣子看著我，張口說：“你幹嘛打飛機呢？”

第二次，我努力把緊張壓了下去，懷著必不勝的信念抓起壘球，咬緊牙關，把全身的力氣逼到了手臂，大甩一下子，可在球扔出去的一剎那，我的力氣跑掉了三分之一，球只比半場遠上二三米。真可悲呀！

這是最後一次了。我心跳地好快，經過了兩次失敗，我就知道自己是不可能勝了。心裡對自己說：洋相出了三分之二，乾脆把它出完好了。這只不過在心裡想罷了，可沒想到它真發生了。我又抓起壘球，大力一扔，球炮彈般地射向空中，真高呀，十米是肯定有的，只可惜只高不遠。悲壯呀！

你們說，我怎麼總是失敗呢？