我多麼想從分數中跳出來作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我多麼想從分數中跳出來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我多麼想從分數中跳出來作文1

我哭了。

雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天爺在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，它是在為我鳴不平嗎？

刺眼的燈光中，我彷彿又看到鮮紅的90分，那張冷若冰霜的臉，那隻舉著木棍的手！

分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；分數啊，你像一道堅固的牆，將我與輕鬆快樂間隔；分數啊，你如一座高大的牢，將我囚於不安與擔擾之中。分數啊，我多麼想跳出你這個怪圈。

90分！媽媽的臉色晴轉多雲，爸爸的嘴角開始抽動。一陣劈頭蓋臉的脣舌風過去了。我倚在視窗，流著眼淚問自己：你真的是那樣的無能嗎？記得上次考試，得了100分。

回到家裡，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱讚。而現如今，卻是冷若冰霜的`臉，那怒氣衝衝的噪音。

我又覺得鼻子酸溜溜的。天邊的月，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的；溝裡的蟲兒，時斷時續地鳴著。

我問蒼天：“我何時才能掙脫分數之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數之牆？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數中跳出來？”

我忽然覺得眼前開始模糊了，我大喊：“我多麼想從分數之中跳出來啊！”

我多麼想從分數中跳出來作文2

我哭了。

雨，浙浙瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？樹葉兒，嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙，呱呱呱地叫著，是它們在為我鳴不平嗎？

刺眼的燈光中，我彷彿又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉和那隻舉著木棍的手！分數啊！你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅固的牆，將我與輕鬆快活隔開；你如一座高大的牢房，將我囚於不安與擔憂之中。分數啊，我多麼想跳出你這個怪圈！

今天測驗得了83分，為什麼？是因為我基礎不好？是因為我沒有用心學習？

是因為我沒有認真對待考試？不，都不是，是因為我怕分數考得不理想，帶著不安的心情去參加考試的…"""83分！媽媽的'臉色晴轉多雲，爸爸的嘴角開始抽動。

面對木棍，我閉上了眼睛，無力反抗。

暴風雨停了。我倚在視窗，流著眼淚問自己：“這樣是無能嗎？”

又一次考試，我得了100分。回到家裡，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸的稱讚。這是獎勵嗎？我想起了上次那冷若冰霜的臉，那高舉著木棍的手。

我鼻子又一陣酸溜溜的。

天邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝裡的蟲兒，時斷時續地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，待遇是怎樣的不同啊！下次，又會怎樣呢？

我問蒼天：“我何時才能掙脫分數之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數之牆？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數之牢？”我問一切一切的生靈：

“我何時才能從分數中跳出來？”

我忽然覺得兩頰一熱，兩眼又模糊了。