【精】寫人的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫人的作文，希望能夠幫助到大家。

寫人的作文1

昨晚在飯店裡吃飯，隔著玻璃我看見一位衣著破爛，腰彎彎的低下，頭上早已是銀銀白髮的老人。手裡拿著一個碗，用乞求的眼神看著每一個人，希望能給他一些飯菜。這時，寒風吹過是這位老爺爺本來已覺得寒意陣陣的身體，情不自禁蜷縮起來。沒有人注意到他。最終，他失望的躲到一個角落摟著自己的身體，寒冷的天氣並沒有因為他而改變。天色一點一點的.黑了，天氣也越來越冷。有的人看到他並沒有同情他，相反好似裝作沒看見他。此情此景，我覺得人心比這寒冷的天氣還冷。

這時，我的面上來了。看著那位老人我實在吃不下去。於是，我讓老闆把面分成兩份。我端著那碗麵給那位老人送去。那位老人用感激的目光看著我，眼眶裡含著淚光把飯嚥下去。

在社會上有些人說他們是裝的，其實是在為自己的良心找藉口，我只相信自己的眼睛。

寫人的作文2

她是一名語文老師，如果你想讓她發一次火的話，真是比登天還難。老師知識面非常廣，像5G網路，可厲害了！

她有一頭烏黑濃密的長髮，一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，配上秀氣的小鼻子，能說會道、出口成章的小櫻嘴，真是一個標準的大美女。

第一次看見她的時候，就被她的溫柔和美麗深深吸引。短短的半月學習，我感觸極深，上課時認真教學，下課後耐心教導，每一天都過得那樣充實快樂。

老師的教學方式很特別。每天一到校，同學們便自發排成一列小火車，依次登臺朗誦詩詞散文。時間一長，原來一登臺就要臉紅的我，竟然享受起了登臺的感覺。

“聲音響亮，朗誦相當有感情，屹然同學，很不錯呢！”她毫不掩飾對我的誇獎，順勢把一個小紅印章印在了我的筆記本上。滿滿的幾十個印章，見證了我半月來的`努力和成績。在她的帶領下，同學們背詩詞、寫作文、看課外書，你追我趕，越學越有勁兒。

假期的時間太長啦，即使沒有天天看到老師，可閱讀和寫作我可是一點也沒落下。是的，我要蓄足能量，開學後給老師一個大大的驚喜呢。

寫人的作文3

我家有個喜怒無常的人-老媽。

每當我考試失常時，老媽總是開啟狂暴模式，其實我所說的狂暴模式，指的是嘮叨，大概每個學生都曾遭受過這些。

最令我難忘的是上一次月考，那天考完，回到家，媽媽就開始問，考的怎麼樣，我對一遍一遍的問題開始煩躁，我關上了我的房門，月考後的家長會馬上就要開了，想起媽媽每次的嘮叨，我又煩躁起來，家長會像以前一樣結束了，這次媽媽沒有嘮叨我，而是語重心長的問我，“你每天學習學到十二點一點，而成績卻總是在退步，你覺得對得起自己浪費的`時間嗎？”按照以前的我只會敷衍媽媽一下，但這次我沒有，我仔細想了想，想了想我的目標，我的理想，以及我的努力，我覺得我以前錯了，我只是在學校混日子，毫無意義，回想媽媽每次都嘮叨，那不是在關心我嗎，不是在鼓勵我嗎，那一次我感到了慚愧，我覺的對不起媽媽，對不起媽媽對我的呵護，於是我下了決心，要好好學習，回報媽媽。

也許媽媽的嘮叨是你煩躁，但這就是她關心你的證據，媽媽，謝謝你！

寫人的作文4

我有一個愛耍賴的表妹，她有著水汪汪的大眼睛、烏黑的頭髮，長得可漂亮啦！

有一次，舅舅帶著我和表妹一起去游泳，我們來到游泳池下水游泳，我們在水裡游來游去，就像歡快的'小魚一樣。這時，我表妹對我說：“我們來比賽誰遊得快吧！”我答應了，於是我和表妹來到起點，遊向終點，我一下子就游到了中間，我回過頭一看，只見表妹還在起點慢慢地遊，我笑著說：“表妹，你怎麼遊得這麼慢啊？像一隻烏龜一樣！”表妹氣得說不出話來，突然，表妹從“烏龜”變成了“兔子”，飛快地遊了起來，很快就超過了我，我瞬間就傻了眼，表妹怎麼能遊得這麼快？我往水底一看，原來是舅舅在水裡推著表妹遊，等我回過神來才發現表妹已經游到終點了，她在終點得意地對著我說：“你沒聽過龜兔賽跑的故事嗎？烏龜可比兔子跑得快。“

我的表妹雖然很愛耍賴，但耍賴得很天真、可愛，你們說是不是？

寫人的作文5

小x在我心中的印象總是嬉皮笑臉的，天天都很開心，然而一次“午覺條風波”改變了我對他的印象。記得那是一天夕會，值日生還在念班務日誌，x老師就走了進來，當值日生一念完，x老師就有點生氣的說：“我這裡少了幾個人的午覺條，請沒交的同學自覺站起來！”一聽這話，就有幾個人膽怯地站了起來，x老師一數，咦？怎麼少了一個人呀？於是又聽見小x的組長站起來彙報說：“我們交午覺條的.時候小x沒來，我們就先交了。”小x一聽立刻站起來反駁道：“第一節課下課，我發現條子還在我這裡，我就自己交了！”

x師一聽這話，便把小x請上了臺。

“我明明交了午覺條的呀！”離很遠就能聽見小x這略帶哭腔的說話聲，他在講臺前跟老師說了老半天。起初他是生氣的，想不通交了的午覺條飛到哪兒去了。只見他眉毛豎成了倒八字，眼睛裡似乎燃燒著熊熊火焰，嘴裡嘟囔著，彷彿有說不完的話跟老師解釋，臉都給氣紅了。他還發誓：“我以我的人格擔保，我絕對交了午覺條的！”可老師無情地搖了搖頭，他見無濟於事，漸漸傷心起來，兩顆豆大的淚珠劃過他的臉頰，眼裡滿是無辜和著急。最後老師還是放過了他提醒他下不為例。

小x可真是幸運，我想他以後一定會注意的。

寫人的作文6

我的爸爸是一個長得很高大的男人，雖然他看起來很凶，但是爸爸和老師一樣是一個很和藹可親的一個人。

我的爸爸對我很好，他從來都不打我罵我，每次當我犯了錯誤的時候，他都會和我講道理，所以我現在明白了許多道理。記得有一次，我把一位同學的東西撕壞了，爸爸和我說：不能隨便碰別人的東西，因為這是屬於別人的財產，你已經是上國小的大孩子了，明白了嗎？我說：明白了。爸爸又說：好了，現在去想哥哥道歉。我說：知道了。然後我就向哥哥道了歉，爸爸說：你真是個好孩子。

爸爸是個學習很好的人，我有什麼題目不會做的，他都會做，連分數計算他都會算，雖然他卻講的沒有老師好，他還總是說要我做一個學習好的人，因為那樣我就會得到老師和他人的.表揚，這樣的話我和爸爸就都會很有面子。

我的爸爸是這個世界上最好的爸爸，因為他很愛很愛我還有哥哥，現在的他已經漸漸老去，所以我一定要好好學習，將來報答爸爸對我的養育之恩，我要讓他成為這個世界上最幸福的爸爸。我的爸爸，我真的很愛很愛你。

寫人的作文7

她學習特別好，但是她不太高。嘿，她是誰？就是我的好朋友小螞蚱——王雨田。

他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻樑上面有一個櫻桃小嘴還有那月牙似得眉毛，再加上烏黑的長髮，真是一個標準的美人兒。

她可是很可愛的。

有一次，我去她家找她玩，到了她家，沒有人，結果，我在麥地裡看到了他和王思源的身影。我默不作聲的偷偷觀察他們。王思遠在半蹲著，王雨田拿著個小棍子，向老師教導學生那樣橋來橋區，王雨田嚴厲的.說："我好不好！”王思遠低低地說：“還行吧！”王雨田不高興了，躲了一下腳，王思元趕忙說道：“好好！”不知怎的，我的車鈴響了，他們自然也就看到我了。於是，王雨田趕忙把小棍扔了，結巴的說：“哦，你來了呀，哦，看我們玩呢，”

她可愛吧！

寫人的作文8

一個風和日麗的下午，我像往常一樣去英語學校上學。由於我急著想早點來到學校，就徑直朝公交車的站點走去。等了好久，也不見公交車的影子。於是，我就準備走到下一個站點去等。可是，還沒等到我走到那裡，公交車那熟悉的汽笛聲就響起來了。我急忙向前面跑去。可是已經晚了，公交車已經在不知不覺中開到我前面了。我只好在後面大聲地喊：“公交車!”司機似乎把我當成了空氣，根本就沒有聽見我說的話。我沒趕上公交車，頓時就像洩了氣的皮球一樣，很失望。

結果，這件事被一位白髮蒼蒼的老爺爺看見了。他騎著自行車來到我身邊，親切地上了車。他載著我，很快就來到了下一個站點。公交車還在那邊的`紅綠燈旁慢慢地往我們這裡駛過來。我恍然大悟，急忙向老爺爺連聲道謝，老爺爺只是擺了擺手。我心裡充滿了感激。上了車，我回過頭來看了看那位可敬的老爺爺。他的影子逐漸變小，然後變成了一個小黑點，最後完全消失在我的視線中了。

這位老爺爺多麼有愛心啊!只要我們能幫助身邊的每一位需要幫助的人，這個世界就會充滿愛，就會變得更加美好。讓我們也做一個有愛心的人吧!因為幫助了別人，不僅得到幫助的人開心，而且自己會更加快樂!

寫人的作文9

“高女士，還有五分鐘就要開始演出啦！”隨著後勤的工作人員高潔阿姨停下了手，外面傳來了掌聲。到底是怎麼回事呢？高潔阿姨也沒有沒彈呀？

“聽我娓娓道來吧！高潔阿姨是一個鋼琴家，但是她每天在彈鋼琴之前都會清理一下客人的的座位。這一天我和高潔阿姨一起來到了這個地方，高潔阿姨看見有人把麵包屑撒在了凳子上，他小心翼翼的戴上了手套，一點一點把垃圾撿得乾乾淨淨，我大喊一聲：“高潔阿姨，這應該是清潔工奶奶該做的事吧！”高潔阿姨卻擺了擺手，朝我笑了笑就自己又去撿拾了，我看了看高潔阿姨身上已經非常髒了，可是她還是在撿，我又召集起來了後勤的阿姨和叔叔都來幫忙一起撿一撿，觀眾朋友們看見了這幅景象，沒有著急的進來，只是在門口悄悄的等，保潔阿姨進來打掃了。高潔阿姨說：“我們已經幫您打掃過了，您已經不用做了！”高潔阿姨朝她們笑了笑，對我們說：“加油，只剩最後一點了。”這時門外傳來了熱烈的`掌聲。高潔阿姨卻還在幹活沒有一點被影響。

“就這樣，高潔阿姨就成了我心目中的好榜樣，我想給高潔阿姨說一聲：“高潔阿姨，你真棒！”

寫人的作文10

今天早晨，我一如既往地和媽媽一起出門鍛鍊，在路上看到了令我心懸的一幕：當我經過三號家屬區東門北側的垃圾堆時，也許是垃圾堆裡的.肥料起了作用吧，垃圾堆旁的小樹居然茁壯成長。垃圾堆已滿滿一堆了，不知是誰用火點燃了垃圾，垃圾堆上冒著嫋嫋青煙。一陣微風颳過，燃燒的火苗逼近了旁邊的小樹。我不禁為小樹的命運擔憂起來，心裡想著是不是應該過去救救小樹。

可是一看晨練的人來來往往，好像誰也不放在心上，不以為然，於是自己心裡的念頭也打消了。可就在這時候，我看見樓下一位老爺爺向垃圾堆走了過去。他手扶著牆，顫顫巍巍地伸出雙腳，一點一點地踩滅了火苗。然後，他又用手扒拉著垃圾堆的表面，把紙以及塑料布等易燃的東西攏在一起，然後又用腳把它們踩壓在垃圾下面，使他們不再形成火苗……

這一幕，也許在常人看來是普通的一幕，可是對我的震撼卻很大。人們都看見火苗了，卻沒有誰想到要去把火撲滅，而我想到了，但最終也沒有行動。可是，這位老爺爺看見了這一幕，想到了，也做到了。我覺得，我們大家應該向老爺爺學習!

寫人的作文11

老王是一個為力車伕，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳著旭日升起，攜著夕陽隱沒，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡，塗滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒有雄渾的豪言壯語，沒有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進於時光的，為了生活的精彩。為了生活的熱愛。

看：只有一隻眼，另一隻是瞎的。

感：另人不願乘他的車，對他的“瞎”沒有情。

遇：住荒僻的小衚衕，破破的大院，幾間塌敗的小屋裡。

問：載客三輪後，靠一位顧主的照顧勉強維持生活。

作者描繪了一個不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會到他的悲慘。作者描繪一個人來代表這個的不幸者。對於整個，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺得當時的是多麼地。

作者在文中也寫到自己不敢坐老王的車，不現於人，因為作者作為一名當時的知識，“他”不敢坐勞動拉的車，不敢“騎在頭上”。

雖然老王命運悲慘，但是他是一個善良的`人，是一個實在的人，他不怕，真誠關心錢鍾書夫婦，作者的高明之處就在這裡，他讓一個得到了非常不幸的，沒有什麼更能反應出當時的人性的醜惡，但又有真摯的人存在，表現出一種活著的矛盾。

寫人的作文12

你還不太熟悉我吧？好。現在我就介紹我一番吧。我叫袁智敏。剛好八歲，在同齡的孩子中，我的個子不算矮，腦門上有一撮劉海，走起路來，劉海總是變了樣。皮球似的臉上長著兩個小酒窩。鼻子挺挺的，紅紅的小嘴巴一張開就說個沒完沒了……

周圍的叔叔阿姨們對我的建議可多了！有點說我長得挺帥氣，有的`說我像渣渣的小雞，還有的說我像個驕傲的小王子。聽了這些話我都不在意。只有爸爸媽媽對我的評價才最像我自己：是個好動好強的小淘氣。

我從小就愛唱歌，在幼兒園的時候，我們班每次唱歌老師都讓我帶頭。每次，我都是哼著歌去上學，在掃地的時候也情不自禁的唱著勤勞的歌。我覺得我是在唱歌中不知不覺長大的。上學之後，我向媽媽求情，上個音樂班。可是媽媽怕我學音樂耽誤我的學習，才不讓我去。

爸媽說倔強算我的一個缺點，但我認為這是少年應有的品質。有一次，我和伯媽媽去買米，買了十公斤米，伯媽媽要把米扛上四樓，到了二樓，我硬要把米扛到自己肩上，她卻說我逞強，我說逞強又怎樣？誰叫我我是倔強的小男子漢。

經過這番介紹，你們知道我是一個怎樣的男孩子了吧！希望大家多多關注我

寫人的作文13

他長了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一雙水旺旺的眼睛，高高的鼻樑，大大的嘴巴，你可別小看它，它一口就能吃一個包子，他就是我，一個撒嬌高手。

我可是一位撒嬌高手，可別小看我，記得有一次我看見同學們在買東西吃，我自己也是一個‘饞貓’別人買什麼都想吃，面對食物的誘惑，我抵抗不了，只好向媽媽發起‘進攻’我首先用充滿嬌氣的聲音向媽媽要錢，媽媽死活不肯給錢，敬酒不吃吃罰酒，我對媽媽說;你不給我錢我就告訴爸爸你打牌輸了100元錢，媽媽得意的說;你告呀，你到是告呀，反正我也贏回來了，我只好用我的必殺技，我親著媽媽的額頭說;媽媽我知到你是世界上最美麗的人，不管是身材還是相貌都決對比西施貂嬋差，媽媽聽了這番話，不知不覺的把錢給了我，媽媽還沉迷於我的.言語中，我就以經把東西吃玩了，我這招歷害吧。這就是我獨一無二的我。

寫人的作文14

好爺爺，每當秋天時，都會給我們滿地的水果。他會畫畫、唱歌和跳舞。

秋爺爺一邊畫著優美的自然圖，一邊驕傲地說：“真美啊!”湛藍的天空，熱鬧的果園，蔬菜園的蔬菜正在討論著小祕密呢!我更愛那多姿多彩的菊花。來到公園，一定會第一個衝進去吧?為什麼不能慢慢地去欣賞它們，和它們說些悄悄話呢?葉子不同，顏色不同，舞蹈不同，但美是一樣的。

秋爺爺唱了一首讚美秋天的歌曲，讚美秋天的豐收。來到果園，一進門就聽見了嘰嘰喳喳的一片，只見綠油油的青菜，紅豔豔的桃李，紫瑩瑩的葡萄，三個一群，兩個一夥，真是熱鬧非凡。來到小溪邊，將水果放進水中，上面的“小動物”一併入水。夕陽中，水果寶寶像父母說完晚安，便進入黑黝黝的`泥土裡睡覺。

秋爺爺又是一位舞者，落葉們是他的好學生，更是他的使者，好朋友。落葉紛飛，他們準備參加王子的舞會呢;或是想像蝴蝶一樣翩翩起舞，對美麗的翅膀有一種渴望。

秋爺爺和我們一起在秋天玩耍，我愛秋天，更愛和藹可親的秋爺爺。

寫人的作文15

你看，鏡子裡有一個可愛的小男孩。他那忽閃忽閃的大眼睛裡透出頑皮的靈氣，微微翹起的鼻子下是一張常常掛著微笑的嘴巴。告訴你吧，這個小孩就是我。

我有一個最大的.缺點就是馬虎。考試前爸爸說如果我考一百分就會給我買玩具。在考場上我看到試題心花怒放，太簡單了。我閉著眼睛都能考一百，我看到了玩具都在向我招手。可是卷子發下來的時候我傻眼了，只有八十五分，原來我把加法看成了減法，抄錯了數字把185看成了187，白白丟掉了我的一百分。老師狠狠地批評了我，我羞得恨不得變成小老鼠鑽進地裡。爸爸也不饒我，把我美美地收拾了一頓。哎，都是馬虎惹得禍。馬虎呀馬虎，你別再粘著我。

別光看我的缺點，其實我也有好多優點。在家裡，爺爺看報紙我趕快遞上老花鏡；奶奶縫衣服我幫她穿針；爸爸下班我擺好拖鞋；吃過晚飯，我搶著幫媽媽刷碗。家人都誇我懂事。

我不僅懂事而且還有特長呢！我喜歡打球、跳街舞、書法、下棋。告訴你一個祕密，別說我驕傲：我下棋還贏了奶奶呢。

這就是我，你喜歡嗎？