【精選】人描寫的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的人描寫的作文4篇,希望對大家有所幫助。
人描寫的作文 篇1
有一個很固執的人,在上著國小三年級。
有一次,他碰到這麼一題:
有一個旅遊團有23個人,要租旅館,一個房間睡三個人,請問要租多少個房間?
他這樣解答:23÷3=7……2(人)答:要租7個房間。
媽媽走過來,對他說:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”“就是這樣的`,不信,我們打賭,誰輸了誰就做一個月家務!”他反駁道。
明天,他去到學校,當場被數落了一頓,老師說的與媽媽一樣:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”他無語。
當然,他做了一個月家務……
他想:“固執是個毛病,我必須改掉它。”
可是,到了暑假,媽媽對他說:“你這隻旱鴨子,應該學學游泳,你看那些奧運會的游泳健將多厲害!”他又想:“這次必須固執了。”
他每天死磨練硬拼,也不管媽媽講的那些什麼技巧啊、過程啊,暑假快過了,他再想:“看來股指還有好處啊!”
從此,太沒有改掉固執的習慣。
人描寫的作文 篇2
今天下午的時候,總覺得家門口有點不一樣,認真一看,居然是那棵仙人掌開花了!她居然在這個起風的時候開花了!不可思議!
可以說,在風的字典裡,沒有仙人掌花這個詞,在仙人掌花的字典裡,也沒有風這個字。這朵花是純白色的`,只有中間的花蕊是奶黃色的,花瓣又細又長,淡雅、高貴,就像一位亭亭玉立的少女。看著她,我開心地笑了,是啊,我們不能畏懼風,我們要迎著它,勇敢地綻放!
人描寫的作文 篇3
我最喜歡植物,家裡的上上下下都是我樣的植物。其中有各種的花。
一天我在姥姥家裡的小弟弟坐車和姥姥姥爺一起回來了。小弟弟也喜歡我的花,可只有我養的仙人掌,他不喜歡他說:哥,你為什麼要養仙人掌呢?這種東西會刺人的。我說,仙人掌那麼多花呀,我說,仙人掌是一種與眾不同的植物那是他的精神,他沒有吸引的外表,卻有著堅忍不拔的精神,在沙漠裡,他是一個甘泉,來讓人們不會渴死,在城市裡,它一開發花就能供人觀看。
仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別的照顧,它默默的發芽,悄悄的生長,靜靜的開花,結果。每當我委屈時我會站在它面前,鼓勵自己要學習仙人掌堅忍不拔的精神,也是與眾不同的'一個特點。
這就算它與別的花不一樣的仙人掌。也是我所有的植物裡,我最喜歡的一個。
人描寫的作文 篇4
在每個孩子心裡過年是最快樂的,也是每個孩子最憧憬的',但是我覺得自己並不快樂,因為其他小朋友收來的壓歲錢,都是讓自己隨意花費,而我?媽媽怕我亂花錢,總是找不同的藉口騙走,這次,我讓媽媽必須打下借條,但是也知道這一借就永遠不還了。
過年了,別的小夥伴的爸爸媽媽都帶自己的孩子去旅遊,而我卻只能陪著媽媽看店,就連大年三十都不放過。還有更可惡的要求我必須先把作業做好,才可以玩自己最愛碰的電腦遊戲。
我覺得過年一點兒都不好。說回來,過年也不是不好,快過年了,在街上、在超市裡、還有商場上,都充滿了年味,街上到處張燈結綵,超市裡人們都在搶購著年貨,還有商場裡都人山人海,都在為自己和家人購買新衣,到處都充滿喜悅。
過年了,我希望20xx年學習更上一層樓,也希望家裡都和和睦睦的。
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