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態度的作文(精選15篇)

作文1.51W

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的態度的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

態度的作文(精選15篇)

態度的作文1

坦誠的說,我是一個熱愛生活,熱愛工作的人,我有一份相對穩定的工作,工作成績也還算驕人,多次得到領導的認可.我很滿足這份工作,卻談不上熱愛.原因是我是個相對安靜,比較內向的人,不喜歡太嘈雜的環境,不喜歡和太多人接觸,而我的工作性質和環境卻恰恰相反,要和很多人同處一個環境,要和很多人打交道.只此一點,讓我或多或少的對現在的工作不太滿意,也不能用”熱愛”的程度來形容它.

直到我看了一篇文章,使我重新認識了自己的工作態度.文章是寫一個名叫布魯斯的普通電梯工如何把自己平凡的工作做到眾人喝彩.他一開始接觸這個工作時,也覺得單對待工作的態度作文 調和厭煩,因為每天關在如牢籠一般的電梯裡,看到的是一張張陌生冷漠的臉.一次,他試著給乘客講笑話,大家很開心快樂.後來,他把家人和乘客的照片都掛在了電梯間,還在電梯裡準備了一個募捐的箱子,為孤兒募捐,人們會把自己用不著的東西無私的捐出來.每次大家見到他,都主動熱情的和他攀談,即使他走在上下班的路上,也會有很多人和他打招呼.

有一次,上級領導來這裡視察,為了規範統一,有關部門要求他把電梯間的畫和箱子都清理走了.當人們來到電梯裡看到沒有了以前的景象,問明原因後,大家自發的找到視察的領導,要求恢復電梯間原來的樣子,人們說:是他讓大家彼此不再陌生,是他給大家帶來了歡樂,乘坐布魯斯的電梯是來往路途中最愉快的一件事,希望您允許他這樣做.

那天,在布魯斯快下班的時候,每一張照片,每一盆植物,每一樣東西都原封不動的回到了電梯間。布魯斯的電梯間再次成了他和他的乘客的`樂園。

當文作者採訪他時,他說:“有些人說:‘感謝上帝,終於到了星期五。’因為他們迫切地盼望著週末。”我說:“感謝您,上帝,終於到了星期一,因為我又可以開始工作了。”

看了這篇文章,使我不由得想到了自己對待工作的態度,總有一點無奈,總有一點不滿在裡面,總在心中設計了一份更適合自己工作,去拿現在的工作比較.一名普通的電梯工可以把平凡的工作做的快樂而充實,並從中獲得了很多樂趣。對於我現在的工作,我又有什麼理由去埋怨和不滿呢其實,工作多是枯燥沒有樂趣的,它不可能對每個人的胃口,但要看我們以什麼樣的態度去對待它,使它更有意義更充滿樂趣.

能在平凡的工作中做出不平凡的成績,這樣的人一定是偉大且快樂的!讓我們每個人都愛崗敬業,熱愛生活!這句話說來輕鬆,真正做到卻要有一顆積極進取,自強不息的心!

態度的作文2

某日,我在海灘上看到了這樣一個場面:一個衣衫破舊的老漁夫悠閒地躺在沙地上,怡然地享受著溫暖的陽光、清涼的海風;他的身邊,一個身穿服裝、頭髮花白的老人坐在舒適的靠椅上,一邊給下屬打電話安排工作,一邊享受著難得的假日。老漁夫瞧了瞧對方緊皺的眉頭,不覺笑了笑;老人看了看對方近乎破爛的衣服,也笑了笑。

在外人看來,它們擁有兩種不同的人生,它們的幸福指數應該相差很大。可是,因為態度的原因,他們卻擁有同樣的快樂。試想一下,如果老漁夫看到的是對方的衣物,老人看到的是對方的清閒與安然,那麼,他們的微笑是否會變成一種苦笑呢?我們無法評價這兩種微笑的價值,因為幸福本身就是一種感覺,沒有什麼東西可以把它度量清楚,但是不同的態度給了它們不同的定義。所以,不同的態度決定了幸福的含義不同,決定了人生的追求不同。

以怎樣的態度看待人生,才能擁有幸福呢?像老漁夫那樣淡泊一切固然是一種超脫,可是像老人那樣永遠追求也並不是一種過錯,重要的是堅持自己的追求。如果那佈滿荊棘的探險之路能給你帶來快感,就永不停息地向前衝吧,去感受那排除一切困難的快樂與成就感。別在半途回頭去看那些留在荊棘叢外的人,別去問自己:“如果我當初沒有走進來,我就不會有如此多的傷痕,就不會如此累了?”否則,你永遠得不到幸福,永遠也快樂不了。

同樣,如果停在途中能給你帶來快樂,就別去羨慕那些走在你前邊的人取得的成就,也別去想假如你也去了是否會獲得同樣的成就,否則快樂也會成為別人的專利而與你無關。如果你是個搖擺不定的人,尾隨著別人也能帶給你快樂,那麼,你就啟程吧!想超過前面的人時就看看你的身後,你能找到快樂的影子;想退縮時就看看前面,有人比你傷得更重都沒有回頭呢!否則,你是不可能幸福的……確定你的'追求,永遠也別改變;平靜你的態度,永遠也別失落,幸福的人生是如此地唾手可得。

幸福的人生與財富的多少無關,卻因你的態度而變。擁有怎樣的追求,擁有與之相適應的態度,就會得到你想要的幸福人生。記住:幸福的獲得,態度配合至關重要。

態度的作文3

踏著青春的節拍,感受青春的力量,我們有使不完的心勁兒…青春意味著向上的活力。可是,我們也會有面對青春的疑惑,內心的.糾結。處於青春期的我們,往往更關注自己的外表。有時一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。但自信可以克服這些困難,以自強的青春態度來面對這些困難。小時候,因摔跤頭上留下永遠的傷疤。走到教室,傳來的是一陣陣嘲笑聲。因此我很自卑。整天戴著帽子,不分春夏秋冬,生怕被別人看到嘲笑自己。

一次,我偶然在網上看到一句名言"莫管他人嘲笑,只做最好自己"多麼令人振奮的一句話。我不再戴帽子了,今管還有人嘲笑,我也無所畏懼。漸漸的,我再也看不到那傷疤了,也許是我己自強的青春態度消滅了心靈上的傷疤。青春的熱情可以讓我們克服困難,努力向上,也可以讓我們因某些小事而止步不前。記得五年級的時候,因為我成績考的差,回家被家長批評了一頓。我失落地坐在臺階上,心想真分分分,學生的命根,所謂的高分和成績,給莘莘學子帶來巨大壓力,父母那種滿分衝刺的意識,簡直就是一道緊箍咒,要是沒有考試,那該多好"。可是,夢想是美好的,現實是殘酷的。進考場是希望出考場是絕望。但這並不能消滅我自信的青春熱情。因為我相信,只要我多下點功夫,成績一定能上來。

青春,用汗水書寫難忘的事;青春用淚水記錄成長的悲歡;青春用創造見證生命的喜悅;來吧,讓我們擁抱青春!青春熱情要自信,青春態度要自強。

態度的作文4

世界廣大,我們總會有一些不瞭解的人群,而人與人之間的這種抱團取暖的特性,一種趨向同質化,以尋求認同與安全感的特點,又導致了一些異類容易被排斥。

人們在追求個性化的時候,其實又陷入了另外一個圈套,這種表面的個性化其實也是他人造出來的一種屈從大事從眾的行為不是真正最遜自己的'個性,所以說人類的本質上還是會去排除異己。

不怕從零開始,怕的是明明只有手中的一杯水,卻以為自己擁有了一整片大海,從而不再去接納。幼兒生活實在是不能工作,因為我總是覺得活著沒有什麼意思。我們每個人都會有自己不瞭解的領域,這都非常的正常。

因為知識總是從無到有的,不是一個人生來就有的,所以說我們就需要去接納的問題,就在於很多人根本沒有一個接納的態度。

可怕的就是其實很多人都有自己的執念故事,根本就不去接納別人,不去學著。去了解一些自己本來沒有了解的,就只是憑著自己這種特別武斷的經驗,根本就不去做什麼新期待,所謂的這個直接,而這直接也不見得準確,這樣子考慮自己的思維模式,而不懂得設身處地的為別人所思考,這才是最可怕的事情。

我們在面對新事物的時候,首先就要去抱著一種接納和包容的態度,特別是在人與人之間相處的時候,也應該注重這一點,這就是了解的態度。

態度的作文5

其實有時候我也在思量這短短的兩分鐘到底有長,沒有人會刻意的去計量它,因為實在是太短太短了,短的讓人沒有意識到它的存在,我想問:事實果真如此嗎?

今天周老師滿面春風的走進了教師,我心中產生疑問:周老師怎會如此高興,莫不是又發生了什麼事吧!周老師說:“同學們,今天我們來做三個有關於‘兩分鐘’的遊戲。”我心中打起了小鼓:周老師這是怎麼了,好好的,不給我們上課玩什麼遊戲啊。很快,疑問便被解開了。

第一個遊戲是讓我們愛兩分鐘寫字,看誰寫的多,在老師的一聲令下後,教師裡一片寂靜,只有同學們的筆在紙上寫字的“沙沙”聲與沉重的喘氣聲,彷彿一隻小螞蟻在地上行走的聲音都能夠聽見。同學們爭先恐後的寫,生怕自己寫的最少,我也不甘示弱,所以每寫完看書時都要看一句話,生怕一字一字的看耽誤時間,後來時間過的愈快大家的呼吸愈急促,看快在我們寫到高潮的時候,周老師說了聲“時間到”。大家長嘆一聲“唉”,彷彿還沒有寫夠似的,回想起剛才,短短的兩分鐘竟讓我幹了這麼多事,看來還真不能小瞧這兩分鐘呢!

緊接著是第二個遊戲了,這個遊戲的規則是讓我們在兩分鐘內定格一個自己喜歡的動作,並保持兩分鐘,在老師的`“3”聲後,我擺好動作心想:這個動作很舒服,兩分鐘應該不成問題。但我錯了,做這個動作手很快就酸了,我想把把它換一下,但懼於周老師就在眼前所以就不敢輕舉妄動,我心想:酸就酸吧!反正兩分鐘很快就過去了。漸漸的,教室裡不那麼安靜了,很多人想笑又不敢笑,所以臉憋的通紅通紅的,像剛喝了酒似的。很快,我們所期待的“時間到”這一聲終於到來了,大家如釋重負的長嘆一聲“舒服”。我感覺這兩分鐘好長啊,好像過了千百萬年。

終於,我們眾所期待的第三個遊戲來臨了,它的規則就是我們在兩分鐘內自由活動,在老師的說起“3 2 1”後,大家一窩蜂的跑出去,像是一群無頭蒼蠅似的,我也想出去玩,但礙於是上課時間所以也就沒出去,我就借來了張譯井的相簿,看著她的相簿我也想起了自己的小時候,一下子,心思便飛到了在千里之外的家鄉……老師叫大家進來了,我的心也回來了,我感嘆到:時間好快啊!轉瞬即逝,抓也抓不住。

我想其實兩分鐘只有一百二十秒的時間,之所以有快慢之分,就是因為我們對於時間的態度不同,這三種遊戲就是對時間的態度,也暗藏了三種人生,想要哪種人生,要看你的態度怎樣和要玩哪種遊戲了。

態度的作文6

對於外國文學遺產和當代西方現代派,必須採取科學的態度。尤其要重視我們當前革命和建設的需要,不然,就會被腐朽的資產階級思想所侵蝕。“鬆懈我們的鬥志,瓦解我們的信仰,搞亂我們的思想”。二步入資產階級自由化的歧途。第二,曝外國文學,不能代替我們自己的創作,而族化。每個民族都有自己的特殊的民族心理、民族欣賞習慣和獨特的藝術傳統。假如不顧我們的國情民俗,生般硬套,是決然沒有好效果的。只有把外國文學真正有益的成分與我們民族固有的特點和風格相融合,轉化為我們今天廣大祥眾所需要的東西,才能促迸社會主義文學的發展,才能真正有利於社會主義精神文明的建設。

一件文學作品問世以後,在讀者中往往引起各種各樣的反響和評價:有大體相同的,也有差異很大的,還有截然相反的。這種現象在古今中外文學史上普遍地存在著。如北宋詩人宋祁的'《玉樓春·春景》這首詞,全詞不見得為更多的人所熟知,但那最後一句“紅杏枝頭春意鬧”,卻幾乎是眾所周知的,它曾使得許多讀者和評論家為之拍案叫絕;讚歎不已。近代著名學者王國維還特別讚譽句中的“鬧”字用得好,說此句“著一‘鬧’字而境界全出”(《人間詞話》)。可是,清代著名戲劇理論家李漁卻對這句詩大為不滿,他說:“鬥爭有聲之謂‘鬧’……紅杏鬧春,予實未見也”,指責“‘鬧’字極粗俗,且不入聽,非但不可加於此句,且不當見之詩詞”,而且還認為“近日同中爭尚此句者,子京一人之流毒也”(《窺詞管見》),對這句詩來了個全盤否定。

文學史上這類例子可謂舉不勝舉。在我國社會主義新時期的文學和讀者中,這種規象也仍然大量地存在著。即使象《牧馬人》、《人到中年》、《高山下的花環》等比較優秀的作品,也仍有人就是不喜歡。而一些格調較低甚至有嚴重間題的作品,卻也有人欣賞。至於說,對於同一篇作品,你喜歡這一點,我喜歡那份點,他又喜歡另外一點的現象護則更是非常普遍地存在著。那麼,造成這種現象的原因是什麼呢?除了作品本身的思想內容和藝術成就外,是否還和讀者的思想水平、藝術修養以及趣味、心理等因素有關呢丁作為一名讀者,如何才能吸取精髓,更好地鑑賞文學作品,以滿足自己多方面精神生活的需要,進而促進社會主義精神文明建設呢?

態度的作文7

在學校中人與人之間的關係是最重要的,太自負只會被討厭和辱罵,所以考上第一名才是考驗的開始。

之前我們的班上有一位男同學,考試總是一百分,但是“他”也只是考試一百分而已,做人卻是零分,因為他的一百分讓他太有自信,要請他幫忙的時候要用請的, 但我們想:全班不差你一個。因此他的朋友越來越少,知己都離開了他,孤單的他,並不會讓我產生同情心,分組的名單上不會有他的名字,但是同學腦海中的黑名單卻有他的名字。

一晚我認真地思考,他在哪一個環節出錯了,我發現只有一個環節出錯,那就是“態度”,傲慢的心態置他於死地,也許他在學習上是一等的人才,但是在表演、藝術、音樂不見得是一等人才,學習不等於全部,但是他把它劃上了等號,不聽取他人的建議,只會抱怨,成為讓團隊失去動力的來源,他的'態度徹底打碎他在學校中的名譽。

我相信一句俗語:“可惡之人必有可恨之處。”謙虛的做人,把別人放到第一優先,以讚美來看待每件事物,“態度決定一切”,不要只會抱怨,抱怨很容易,提出建議與行動很難,體諒他人的辛苦,每個人都有自己的長處,我們肯定你的長處,那你也要肯定我們的長處。尊重別人就是尊重自己,“態度決定你的高度”。

態度的作文8

人總說什麼態度,便決定了什麼樣的結果。這句話沒錯,以前的我自傲不把別人放在眼裡,上課畫畫,寫作,睡覺。我相信我的天賦和能力。

今天我隨著考玲踏進了考場,當老師發下考卷的時。我臉上還是那一份不削,把一份自信。可當我仔細看了考題後,我開始失望了,不對是絕望。現在的我居然有作弊的衝動,因為那考題的陌生,讓我心寒,我開始明白之前的錯誤,我開始後悔,後悔那對老師的不削,那份自信。

看著別人埋頭答卷,我沒了以前那份輕狂,那份自傲,我開是羨慕他們。我記得我曾對努力的同桌說過:“沒天賦在努力也沒用。”我記得我曾快速答完題,毫不猶豫的把考卷向後仍去,看著他們抄著我考卷,我一種鄙夷的笑,認為這是弱者的可悲,可現在呢?沒了,那一絲自傲了。

我咬著筆頭,突然後面的他:“我知道對你來說很簡單,趕快做啊。”我聽到感到一絲心酸,我開始思考,開始絞盡腦汁的思考,可上課根本沒聽,回家又沒看書根本沒印象。旁邊的人都已經答完考卷了,後面的還在等我,他也許太相信我了吧。終於考試結束了,看著那幾乎空白的考卷,我受挫了。

我失落的`走出考場,以前的我從沒有失落的走出過考場。看著一個個同學對著答案,忽然我同桌:“奇,這次考試很簡單吧。”我只是苦笑一下,無言以對,

現在我明白了,沒有天生的奇才,我不想成為仲永,我開始低調面對學習,面對老師,臉上少了一抹自信!

態度的作文9

在幾何時,我曾經也那麼的豪情壯志過,我好象又獨處在自己的世界中不肯回頭。那時的天空帶著藍色的翅膀,潔白的雲彩變幻著舞姿,我微微的抬起頭彷彿聽見了風兒在藍色中為雲兒歌唱。那時的我是那麼的單純而無慮。

看時光行雲流水,日月陰晴圓缺,花開花落,春去秋至。是誰說過,人隨著純真的支出而越發的成熟?!難道我們的世界真的要像能量守恆定律一樣有得必有失?我曾在彷徨苦惱過,花兒不再絢麗多彩,鳥兒的歌聲也不再婉轉悅耳。我的整個世界像陷入宇宙的無底黑洞裡,毫無光彩。

誠然,我們的花季雨季有笑聲也有眼淚,可我們也在我們美好失去的`時候得到了我們曾經嚮往的成熟與穩重。塞翁失馬,焉知非福?我們的曾經再也不能承受我們現在的命運之重了,我們於是感慨:我們在成長,要長大了!

生活不會讓我們乘坐到達我們目的地的順風舟,生活中的苦與甜是推動我們前進的兩個輪子,有人這樣說了,我們也就承受著甜的誘惑和苦的磨練,不以物喜不以己悲。我們都在像著成熟的目標前進,郭敬明說:我們要學會沉默,學會磨掉稜角內斂光芒,學會在18歲成人前學會的一切。在夢想中我們承受了我們應該承受的一切;有人在說著80後,所謂的80後是代表著叛逆,追求個性與張揚,代表著人們眼中的軟弱與依靠的享樂。有人鄙視80後,可是他們並不瞭解我們背後的苦衷;我們生在和平時代,在我們祖輩父輩承受了苦難後的珍惜我們的關懷中,我們確實是不能吃苦。同樣,我也承認有這樣的人的存在。但是我們也在大好的形勢下進行著一場場無煙的戰爭,就在這麼大的落差中我們也如那一滴滴小的水珠遍體鱗傷。

於是我們也開始自我的安慰:我們已經18歲了,該長大了,獨立了,所以,我們又在腦中輸入了“沒有任何理由”。是痛苦麼?是悲哀麼?是?不是?

是的,面對這個物慾橫流的紙醉金迷的世界,我們沒有那麼多的時間去思考,時代的發展速度讓我們望塵莫及。我們要拋開沉重的負擔,揹負父輩的期望,望著成功的目標努力向前!

有人調侃而無奈的說:我們要發揚烈士一不怕苦二不怕死的精神前撲後繼。我說:不需要,只要我們通過昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的真正的心態,加上積極的行動,堅強的毅力,靈活的生活方式,成功還會遠麼?

態度的作文10

在崇尚個性張揚的今天,“謙虛等於進步”的老話已經被大多數人遺忘了,取而代之的是自誇和炫耀。尤其是在競爭激烈的職場,人們更是極盡張揚之能事,許多人已不知謙虛為何物,但我相信驕兵必敗。

謙虛是我們的傳統美德,也是引到我們走向成功的大智慧。

歷史上很多名人都是謙虛的,他們的`謙虛來源於深刻的自信。

宋朝的大文學家蘇軾,在他小時候,聰明過人,勤奮好學,七歲知書,十歲能文,但他很自負,為了顯示自己的才華,他曾在家門口貼了一副對聯:識遍天下字,讀盡人間書。

對聯貼出去後,大家都來請教他問題,但都沒能難得住他。幾天後,來了一位老人,拿出一本書,請他念唸書上的字。蘇軾接過書,一看傻了眼,書上的字他一個也不認識,只得向老人表示歉意。老人走後,蘇軾把那副對聯添了四個字,變成了:發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

從此,蘇軾變得虛心好學,更加刻苦專心的讀書,終於了我國曆史上一位著名的文學家。

蘇軾死了,他留給世界的不僅僅是文學的瑰寶,更是一種珍貴的態度——謙虛!

有一種態度叫謙虛,值得每一個人去學習!

態度的作文11

在日常生活中,我們難免會去坐公交車。而在公交車站,卻有種種不文明的現象產生。例如:擁擠、逃票、不尊老愛幼等等。而我今天要說的,卻是一種更為惡劣的行為。

看,那裡明明寫著“母子乘車處”,卻站著四個腰肥膀闊的“大老爺們”。而且他們個個都在“閉目養神”,好象是一群文盲不認識牌子上的字;而那個瘦弱的母親和她懷裡那個小不點兒卻恭恭敬敬地讓到了一邊?!

這就好象當今社會的'一些受到了不公平待遇而不敢伸張正義的人,明明知道可以利用正確方法獲得很好的保護,但怕受到不法分子的打擊報復,卻將正確方法置之度外,天理何在?國法何在!

這就好象一些弱勢群體的一些人,自身權益受到侵害,卻不敢將不法之徒送入法院,那麼,法律給予我們的武器又有什麼用呢?20xx年度十大法制人物,不都是一些敢於伸張正義、合理利用法律武器的人嗎?

有人檢舉揭發省、市委高官長達14年,中間受到了不少打擊報復,但他仍舊堅持到底,不就是為了法律的尊嚴,維護人民的利益嗎?

而有些人卻跟這些人迥然不同。不但不敢同敵人頑強搏鬥,反而還向犯罪分子低頭、屈服,難道他們不相信法律永遠是公平的嗎?

看了這幅漫畫,我感觸很深。之所以那些犯罪分子那麼猖狂,是因為一些軟弱的人的無奈。我要提倡大家:當自身權益受到侵害時,一定要拿起法律武器來保護自己!

態度的作文12

讀完《妞妞:一個父親的札記》。第一感覺就是揪心,這本書是從父親的視角,記錄了一個女孩從出生到死亡的故事。

妞妞是個不幸的孩子,她患有眼部惡性腫瘤,她的一生極為短暫,只有562天。這本書語言樸素、深沉,能感受到的'只有字裡行間透出的父愛,這份愛雖然無聲卻沉澱了周國平先生含蓄的情感。

縱然妞妞被人護著,也沒能逃過上天的考驗。讀這本書的每一刻,我幾乎都在埋怨命運的不公。一個活潑天真的小生命,在病痛中死去。命運為何如此戲弄妞妞?

生命是可以選擇的,選擇的是態度。周國平夫婦沒有選擇放棄,而是用心去照顧妞妞,想讓她愉快地歸去。在這562天裡,他們無微不至地照顧妞妞,讓她學會了很多,體驗了很多。

妞妞是幸運的,她的父母如此愛她,照顧她,呵護她。妞妞又是極其不幸的,她受盡了命運的折磨。儘管如此,小妞妞對生命一直充滿熱情。臨終時,還想聽音樂,想報紙,想自己的父母。這是生命的態度。

兩種態度,妞妞和她的父母都選擇了第一種——積極地面對。人扛不住病痛,就算哭過、痛過、抱怨過,但你對生命的態度決定了命運對你的態度。

不要埋怨命運的不公,愛笑的人運氣總不會太差。即使再多難,也要活得精彩些。就像曇花一現,給世界留下最美麗的瞬間。

態度的作文13

生活中充滿了喜怒哀樂,生活中充盈了酸甜苦辣。對待生活的種種苦樂與不等,不一樣的態度就會收穫不一樣的人生。

不管扮演的是什麼角色,或主角,或配角,或不知名的路人。不同的人以不同的角色面對生活的態度如何?就決定了他的人生是否五彩繽紛又或者是碌碌無為而一生平庸。富人如果因為富而詆譭窮人,自以為是,那麼他不可能永遠富;窮人如果因為窮而失去信心,毫無追求,那麼他永遠不可能富。成功的人如果因為成功而驕傲,以自我為中心,那麼他是失敗的;失敗的人如果因為失敗而越挫越勇,始終堅定自己的目標併為之努力,那麼他是成功的。

不管再渺小,只要心存夢想,心態向上,也可以變得強大。小草,不因自己的渺小而放棄對世界的嚮往,努力向上生長,向大地獻上了一點綠色;野花,不因自己的矮小而放棄對美好的渴望,努力綻放花兒,為大地送上了一份芬芳;蠟燭,不因自己的脆弱而放棄對光明的追求,努力燃燒自己,給世界帶來一絲光明。不是深邃的藍天,但可以做飄逸的白雲;不是廣闊的大海,但可以做彎曲的小溪;不是參天的松柏,但可以做吐綠的小草。即使再渺小,也可以擁有美麗的人生。

不管是再無奈,擁有正確的心態一樣可以擁有多姿多彩的生活。陶淵明不與世俗同流合汙,選擇了“採菊東籬下,悠然見南山”的恬淡平靜的生活;范仲淹於“慶曆新政"失敗被貶後,選擇了”不以物喜,不以己悲“的生活;周敦頤的潔身自好,選擇了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的生活。即使無奈也要堅持自己的.心態,造就了他們流傳千古的歷史。

不管有多麼困難,始終相信明天會更好。海倫·凱勒雙目失明仍不放棄生活,用樂觀戰勝了黑暗;喬布斯在“蘋果”的低谷時期仍不抱怨不放棄,挽救了“蘋果”;張海迪身體殘疾仍然充滿希望,翻譯了很多著作,創造了她自己傳奇的人生。即使在困境中,仍然以樂觀的心態面對,堅持不放棄,書寫自己的傳奇。

不管是什麼角色,不管多麼渺小,多麼無奈,多麼困難,始終堅持以樂觀向上不放棄的態度面對生活的種種苦樂與考驗,收穫了美麗的人生,造就了自己的傳奇。

態度的作文14

我現在正在讀九年級,在學校內管得很嚴,在家中老師每次都打電話過來,然後我媽媽就來一次大轉變。也不知道老師跟她說了什麼,我也沒有辦法聽到,總之大部分都不是什麼好事情,只不過是有很少的幾次表揚我。

每次她看我的題目,那不是一般的固執己見,每次一道題目我說了,書上寫了,老師也承認了,可她就是不同意,還總是說自己是對的。所以,有些時候弄得老師都不好意思說下去了,也只能低頭不語了!然後她就每次跟我說她的是對的,我就以為老師真的改主意了,然後我又去問老師,老師就跟我說:“你媽媽每次自己認為是對的東西就是對的.,自己認為是錯的東西就是錯的,我每次跟他說他都不相信,所以弄得我實在是很不意思,就沒有說話了!”我聽了之後才恍然大悟——原來如此!

對於我的成績,每次是考得好就表揚,考不好就罵。我記得有一次期末考試的成績出來了,我坐在車上,她既然還一邊開車還一邊輕微地諷刺我,那樣地冷笑,弄得一年多來第一次哭了,而且還不是很自然的哭!而且每次考不好就說我又什麼拉班上的後腿,只不過這百分之九十是老師跟她這樣講的,因為這幾個拉後腿的詞媽媽以前從來也不說,只不過這是老師的口頭禪!

我媽媽最喜歡打電話給老師了,然後就說我在家怎麼怎麼樣呀!問老師我在學校又怎麼怎麼樣呀!每次把我在家裡面的事告訴老師,有一次竟然把我跟同學打電話這樣的小事告訴老師了,弄得老師又打電話給了那位同學的媽媽,然後那位同學又跟別人去說,弄得那幾天幾乎是沒有一個人跟我玩了!

對於我的學習,媽媽以前從來都是時間制,就是規定作業量,規定時間,讓我一定要在這樣的時間內完成任務,而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那裡把時間磨完,這就是媽媽以前的態度!只不過現在我跟她說了以後就沒有這樣了,還是採用我爸爸的任務制,就是不規定我的時間,只規定我的任務,只要我完成了,覺得合格了,便完成了!

九年級了,我自己也要真正地認真學了,希望媽媽不要總是固執己見,也要聽聽他人的意見,但也不要盲目地去聽從,而且也不要什麼事都教給老師來解決,因為這樣地話會對其他的同學造成影響的!

態度的作文15

一個很小的遊戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺得礙面子.但是,也許就這麼一個你認為幼稚的遊戲,你卻根本就做不好它.就像今天的遊戲--蝴蝶飛飛,越是認為幼稚的`人,往往很快就會被淘汰,可是那些認真的人,往往會取得最後的勝利.

不要輕視任何東西,哪怕是一個小小的紙團.

我曾經看過這樣一個故事,幾位經過精挑細選的優秀應聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見,甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最後一位應聘者彎腰將紙團撿了起來,扔進了垃圾箱.後來,他被聘用了.

讀過這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃乾淨來迎接賓客.他回答說:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”

仔細一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現,我則未敢苟同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎麼能做成大事呢?

還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最後失去的往往也是面子.放下你的架子,端正你的態度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!