態度的作文(集合15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的態度的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

態度的作文1

人，奇特得很。人有感情，有意識，有頭腦，不同於一般的動物。我們的祖先和我們創造了世界並改造了它，在這漫長的歷史中，誰都有自己的苦和樂，進而也都有自己的苦樂觀。

人和人的苦樂觀不都相同，儘管是孩子，我也有我自己的苦樂觀。

苦樂是相對而言的。只有有了苦與樂的對比，才有了苦和樂的概念和意識。否則。只有苦或只有樂，那實際上就不存在苦與樂了。我以為：苦就是比樂要苦的事，反之亦然，就彷彿素描的亮面和暗面一樣。

沒有苦，哪來的樂！這話千真萬確，事實也是這樣。譬如，就拿我們中學生週期性的“災難”——考試來說吧，誰都說“考考，老師的法寶；分分，學生的'命根”。其實，考試的本質是檢查教與學的效果，是好事；但是由子種種原因，造成如上所說的樣子，成了學生一大苦難。可是，沒有那大考期間的廢寢忘食，晝夜崖戰，哪裡來的考完試的眉開眼笑，自由輕鬆呢？從這個簡單的例子裡，便可知道苦和樂的關係了。

當然，人生活在社會裡，自然要把自己的苦和樂同國家、社會的退與進，民族的衰與興聯絡起來，這才會有正確的人生觀、苦樂觀。清末梁啟超就曾在他的文章《最苦與最樂》裡寫道：“盡責最樂，不盡貴最苦”。從 這裡，我們就可以看到梁啟超作為一個資產階級的維新人士，胸懷遠大理想抱負，把盡力改革創新，推動國家發展進步當作自己肩負的重任，並把完成此重任看成自己最樂的事情。他讚歎“少年中國”如“乳虎嘯谷，潛龍騰淵，鷹華試翼，定會稱雄於世界。”一個百年前，中國封建社會中的人都能把自己的苦和樂同國家興亡聯絡在一起，懷著遠大的理想去奮鬥，我們為什麼不能這樣呢？當前，我國正處在改革時期，也正是中華騰飛於世界的關鍵時刻。我們不是更該把自己的苦與樂同祖國的衰與興聯絡起來嗎？中國是我們自己的。我的苦與樂便是國家的衰與興，如果我們都去貪圖享樂，中國怕是要苦了！

我們是中學生，我們還沒有可能親手去建設祖國。可是，我們現在的學習，正一筆一筆地勾畫出幾十年後的我們，而那時的我們。決定著國家的命運。因此，沒有我們今天的窗下苦讀，怎會有下一個世紀中國崛起之時之樂呢？況且，我們現在的苦是暫時的，而將來的樂卻是永恆的，因為那樂是我們用苦寫下的光輝的歷史的一頁，是用什麼也抹殺不掉的！

態度的作文2

某日，我在海灘上看到了這樣一個場面：一個衣衫破舊的老漁夫悠閒地躺在沙地上，怡然地享受著溫暖的陽光、清涼的海風；他的身邊，一個身穿服裝、頭髮花白的老人坐在舒適的靠椅上，一邊給下屬打電話安排工作，一邊享受著難得的假日。老漁夫瞧了瞧對方緊皺的眉頭，不覺笑了笑；老人看了看對方近乎破爛的衣服，也笑了笑。

在外人看來，它們擁有兩種不同的人生，它們的幸福指數應該相差很大。可是，因為態度的原因，他們卻擁有同樣的快樂。試想一下，如果老漁夫看到的是對方的衣物，老人看到的是對方的清閒與安然，那麼，他們的微笑是否會變成一種苦笑呢？我們無法評價這兩種微笑的價值，因為幸福本身就是一種感覺，沒有什麼東西可以把它度量清楚，但是不同的態度給了它們不同的定義。所以，不同的態度決定了幸福的含義不同，決定了人生的追求不同。

以怎樣的態度看待人生，才能擁有幸福呢？像老漁夫那樣淡泊一切固然是一種超脫，可是像老人那樣永遠追求也並不是一種過錯，重要的是堅持自己的.追求。如果那佈滿荊棘的探險之路能給你帶來快感，就永不停息地向前衝吧，去感受那排除一切困難的快樂與成就感。別在半途回頭去看那些留在荊棘叢外的人，別去問自己：“如果我當初沒有走進來，我就不會有如此多的傷痕，就不會如此累了？”否則，你永遠得不到幸福，永遠也快樂不了。

同樣，如果停在途中能給你帶來快樂，就別去羨慕那些走在你前邊的人取得的成就，也別去想假如你也去了是否會獲得同樣的成就，否則快樂也會成為別人的專利而與你無關。如果你是個搖擺不定的人，尾隨著別人也能帶給你快樂，那麼，你就啟程吧！想超過前面的人時就看看你的身後，你能找到快樂的影子；想退縮時就看看前面，有人比你傷得更重都沒有回頭呢！否則，你是不可能幸福的……確定你的追求，永遠也別改變；平靜你的態度，永遠也別失落，幸福的人生是如此地唾手可得。

幸福的人生與財富的多少無關，卻因你的態度而變。擁有怎樣的追求，擁有與之相適應的態度，就會得到你想要的幸福人生。記住：幸福的獲得，態度配合至關重要。

態度的作文3

每每提起考試，我總會想起那次考試，想起那個東張西望，猶豫不決的我。

逝者如斯，不捨晝夜。轉眼間又是一度期末考試，我站在考場前，回憶起這一學期來的艱辛，我充滿了自信。試卷發了下來，我埋頭苦寫，起先的道路暢通無阻，但是到最後一題時，平穩的道路上出現了泥石流，我無法前行。毫無疑問，我卡殼了。

看著這道似曾相識的題目，我的額頭上不免流下了幾滴豆大的汗珠，我不停地揪著頭髮，思索著在哪兒見過這道題目。猛然間，我想起來這不是前天在參考書上看到過的題目嗎?我相當高興，但隨即又抓狂了：這道題雖剛剛做過，現在我卻忘了怎麼做了!這時，我又想起那本參考書貌似就在下面的抽屜裡，於是，我假裝繫鞋帶，順便用眼睛的餘光看了下，果然：那本書依然在!我悄悄滴將手伸進抽屜，摸到了那本書……但此刻我腦海中蹦出了一個身著白衣，頭頂光環的小人，他說：“你確定要這麼做嗎?你還三好生呢，竟做出這種這等行為，我鄙視你!”我心虛了，此時腦海中又蹦出了個身著黑衣，頭頂猗角的小人，他說：“你懂什麼，這不叫作弊叫借鑑，還猶豫什麼?難道你不想考好了麼?”我想到考好後家長的誇讚、父母的欣慰、同學的羨慕，還有那誘人的'獎學金……

外面的樹葉正“沙沙啦啦”地發出響聲，我的心也在“忐忑”著。我摸書的手更緊了，可轉念一想，難道我就這麼墮落了麼?作弊換來的成績是虛偽的，不是事實。不行，不行，我不能這麼做，不能做小偷，絕不能!最終，理智還是戰勝了糊塗，我將手縮了回來。

……

考試結果出來了，除了那題不會的題目，其餘全對。迎著風，我整個人都舒坦了，外面的樹葉同樣“沙沙啦啦”的響，但此時的我聽著這聲音感覺甚是舒服，竟似一曲美妙的交響樂，周圍的花草是多麼鮮嫩美麗，連鳥兒們都是歡快的。

是的，因為我戰勝了自己!

那次難忘的考試，不僅是一次對知識的考察，也是對我人格的考驗。

誠實做人，勝利女神才會真正向你招手。這是那次難忘的考試教給我的，這也是永恆的定理，不是嗎?

態度的作文4

“我們坐在高高的土垛旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”不知道你有沒有印象，這首歌在國小的音樂課本上經常出現。每當聽到那略帶悲傷的歌調，我就會不禁不住想到些關於舊社會的事情。

那時候的所有東西都是以票的形式出售，就是每家每戶按人口規定拿相應的票數，到指定地點購買。當時的票有許多種類，大體是糧票、油票、布票……每人每月的`分量也是很少很少的。那時候的人總是餓地發暈，可還是必須堅持幹活，天冷時也沒有好衣服穿，因為窮的緣故。

生活在那個時候就是殘酷，人們最大的目標就是活下去，而不是追逐物質上的滿足。

爸爸經常在飯桌上跟我講起他很小很小開始就承擔起家裡十幾口人的伙食問題，上學還要背上弟弟妹妹，放學又得砍柴挑水，年僅十一二歲的他就必須承擔來自各界的壓力。雖然聽上去非常悽慘，但我從來不把他的這些話放在心上。因為我總是想，當時七八十年代的人個個都是這樣艱辛，和我們這一代是沒有比的必要的，時代不同，生活肯定不同。爸爸對我的荒謬論點感到無可奈何，誰叫我沒吃過苦頭呢?

但是在有些時候，想想爸爸說的話也不是沒有道理的。如今的孩子大部分都是好吃懶做，都在蜜罐里長大。就拿現在的中學生我們自己來說吧!一天就要買好幾瓶水，幾大袋零食，衣服鞋子又要名牌，手機也追求潮流，功能要多，款式要好，牌子要高檔，就連顏色也不能含糊。我們就在這種能追逐到的物質生活中不斷與人攀比，總想自己成為人群中脫穎而出的，根本就不會想到自己的父母在我們背後流過了多少的汗與血。

我們總認為舊社會的腐朽是時局所逼，人們的勤勞只是因為環境的問題被迫去做，而不是人本身的勤勞。當初的人是隻求溫飽，現在的人卻一心想著發大財，總要和別人攀比到最高峰顛。

有些孩子盲目與他人攀比，不高興就自殺，離家出走，拿生命開玩笑，無情地傷害勞累的父母。我們每天抱怨連天，作業太多，休息時間太少，哪個人有這有那而自己卻沒有，爸爸媽媽如何嘮叨，公共汽車多麼擁擠……我們每天就為這樣雞毛蒜皮的事操心，從來不懂得珍惜。如果換成舊社會，我相信所有的人都會選擇現在的令人抱怨的生活而不是當時的饑荒吧?

人活著，應該抱予一種怎樣的態度?

人活著，是為生活而活，而不僅僅在乎是否高興，是否值得，是否能發財，保持時常樂觀的心，每一天都會有所收穫，那份收穫所帶來的財富遠遠高出了百萬富翁每天所賺的錢。

態度的作文5

作業是每個學生都要認真完成、認真對待的一項工作。別看它就是一張紙裡面寫滿字，可那字裡行間裡面洋溢著知識，閃著金燦燦的光芒。

在生活中，作業是一項不可缺少的工作，有的人討厭作業，有的人卻非常的喜歡作業。但我覺得，喜歡作業是最好的，若你討厭作業，你以後就會覺得自己沒學紮實，沒學好。“早知如此，何必當初。”與其將作業當成一種學習壓力，不如將其化作一種動力，與作業交朋友。

事情是這樣的.，楊老師前幾天早就讓我們做《語文學習與鞏固》上的題，並且還強調了魯迅。海倫凱勒的故事這道題，我也沒有在意，誰知楊老師今天中午一來到學校就開始批改《語文學習與鞏固》上的題，呀！我一想，我忘記查魯迅。海倫凱勒的故事了，一看講臺上的那幾個人，我的心跳開始加速，所以就匆匆的這兒問問，那兒問問。幸好，當批改到第七組的時候我就寫完了。

楊老師批改完《語文學習與鞏固》後，楊老師專門又叫了：方浩、趙毅、程輝……讓他們罰抄課文。

幸好我來學時手疾眼快，又瞭解過魯迅。海倫凱勒的一些故事，所以才過了這一關。

通過做這次的題我明白了：老師佈置的作業是絕對不能以應付的，這樣是達不到最佳效果的，相當於白費功夫。

朋友們，用認真的態度對待好每項工作，這是我們責任，用正確的態度去對待作業，我相信，你會學到一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴僱主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閒的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。僱主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。可是，木匠的心思已經不在幹活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工後，僱主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他幹活兒的方式就會完全不同了。你就是那個木匠！每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面牆，但往往沒有竭心全力。終於，你吃驚地發現，你將不得不住在自己建的房子裡。如果可以重來……但你無法回頭！人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度決定了明天住的房子！

最後，我想告訴大家這麼一句話：你也許不能選擇工作本身，但你可以選擇對待工作的態度，態度決定一切！

態度的作文6

我討厭他們——似乎每個人都是厭世者：都以那種鄙夷的眼光看待那些那些他們超越或比不上的人。憑什麼？他們為什麼那麼的不加收斂？因為他們討厭所以就隨意用眼光發洩他們的不滿？不，不只是眼光。還有語氣，我討厭。他們的一切似乎都在表示著他們所討厭著的人，似乎認為自己的才是最好的。

冷嘲熱諷……厭惡自己所超越的，鄙夷自己比不過的`。他們就是這樣的，對吧？哈！這就是他們——將自己的態度不加掩飾的丟棄在世界上？我受夠了。我能做什麼呢？我什麼都做不到……現在，我只能以鄙視的眼光斜視送給那些人類中的異類。正視？不，他們確實不配。我要努力，我要壓下他們，他們憑什麼在我的上面？我會努力，哪怕會接受他們的更加嚴重的鄙夷，我不怕。

我能努力，我的青春正當年，時光不急躁，我怕？不，我不怕，從來不。未來，我可以站在他們之上，讓他們懷疑我的能力而又不得不接受這個事實。我可以做到，那時，我可以對他們說：“やっぱり君はだめだ”他們能做到什麼呢？罵我？還是生悶氣？

哈！我樂意。無論結果怎樣，我樂意如此。那些對我好的人，我會永遠記得；那些對我不好的，我會永遠記恨。如果有一天，我變得目中無人。請記得，曾經也沒有人把我放心裡。

世態炎涼，別太善良。我記得呢……會忘記嗎？不會吧？我明白我會努力成為王者，傲視群雄。忽然想起東京食種，說的不錯啊：錯的不是我，而是……歲月無聲地見證了我的成長，輕年之後，世界會明白一個道理：驚鴻不顯於世，常隱於天地之間。

現在，我有一個真理：交必至真，創必至深。也是啊，本是亂天之人，怎可安於命數？若干年後，請收好你的態度，好好的看我的成就，到那時，我要不要以鄙夷的眼光看向那些人呢？我真想看到他們的敗落，沒辦法：天各安所命，其力不足所求，自生自滅。

這，也是我寫下的生存法則。其實，想讓時光沖淡年少的一切，卻是數次哭泣也不遮擋回憶半分，能令魔鬼為之動容，世人的厭惡卻不減半分。算了，太動容了，感覺手中的所寫並不是自己的文章。但，期年之後，收好你的態度。因為，不需要……

態度的作文7

“態度決定一切，現在決定未來。”無論是生活還是學習，好的態度會是你受益終生，反之，他將會成為你生命的絆腳石。吉格斯曾經說過：“態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。”

生活在中學時代的我們，衣來伸手飯來張口，只需好好學習，天天向上。可是，擁有著這些的我們還覺得不夠滿足，整天抱怨這兒，埋怨那兒。認為自己的學習生活是乏味，枯燥的。但他們從來沒有想過60，70年代的人們，他們的夢想就是能夠上學，哪怕再苦再累，只要能坐在那破爛的教室裡，就心滿意足了。再瞅瞅現在的我們，高大的教學樓，先進的教學裝置，各式各樣的校本課程，再加以優秀的老師。我們要比老一輩幸運得多，幸福得多，我們難道不應該更加努力學習嗎？從何而來的抱怨？從何而來的不滿？從何而來的乏味呢？

這一切都是因為當今的學生沒有良好的學習態度，他們對知識的不屑，對老師的的不敬，甚至是對學校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學習態度的惡水，大多數的同學都沒有找到學習之樂，沒有置身於書墨之中，不能夠體會當事人的悲歡離合，一直處於事外，不能身臨其境。

良好的學習態度，是有目標，有節奏的，是對師長的尊敬，對知識的景仰，對知識的渴望，對知識的無限追求。布萊克說過：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。”不管前進的`道路有多麼困難，有多少的艱難險阻，我們都應該將他們踏平，從而讓它們幫助我們進一步登上成功山頂，迎接勝利的曙光！

同時樂觀的對待考試成績也是舉足輕重的。成績優異，我們應該繼續努力，保爭現在，力爭向前；成績不好，不必灰心，要保持樂觀的心態，再接再厲，正所謂：“態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。”

良好的學習態度，有助你做成功於任何事情。人要心懷必勝，積極的想法。

相信你——永登高峰！

態度的作文8

有人說：“心有多大，世界便有多大。”態度的不同，往往導致了眼界的不同，也決定了個人的成敗。

一種良好的態度，是前往輝煌，邁向成功彼岸的第一步。二戰期間，在納粹集中營的一間牢房裡，關著兩個犯人，受著相同的待遇。在不見天日的牢房裡，能讓他們看到外面變化的只有一扇小小的視窗，而在視窗開啟的時段裡，兩個人輪流向外望去。

一個人看的是湛藍的天空與自由飛翔的小鳥，他每天都樂在其中，即使是雨天他也會去靜靜感受;另一個人卻只看那高高的圍牆和密密麻麻的.鐵絲網，還有那數不盡的被拖走的屍體，他總是哭喪著臉，恐懼著，抱怨著，最後抑鬱而終，帶著滿眼的晦暗離去。

但他永遠也不會知道，在他死後半個月，集中營就被攻破，所有人都活著出去了，除了他。我們總是抱怨著自己所受到的一切不公正的待遇，但我們卻沒有發現在自己身邊有著更多的，有著相同遭遇的人以仰望的姿態輕輕地看著更高處的天空。

所以，學著用平靜而不屈的態度去面對生活中的每一處風景，每一個人，每一件事，機會總在下一個路口的轉彎處。有一群人，他們總是平淡的看著自頭頂飛過的每一片雲，感受著拂過的每一絲微風。拈花一笑間，夢風雲，夢乾坤，夢宇宙，以一夢證道，在夢中彷徨，在夢中尋求天地至理，或許悟了，或許沒悟，也不去刻意追求。

看花開花落，嘆雲捲雲舒，毫不在意。“隨他去”看透了萬丈紅塵，嚐遍了人生百味，在大苦大難後的大徹大悟中化作永恆，有著一種視天地為無物，高遠淡雅的天人合一的處事納物的態度。而也有些人，一開始便以“逆”作為畢生的追求。與天鬥，與地鬥，與人鬥，與自己鬥，不斷懷疑，不斷追尋，不斷扯去神祕與位置上的層層面紗。

破開霧霾，一路高歌，不向任何人妥協。他們以螻蟻之身正人間大道，掙脫束縛，做一隻在不甘中爆發的網中魚。他們以一種衝破一切阻礙的態度尋找著真理，尋找著生活，尋找著命運的軌跡，也尋找著自己，在尋尋覓覓中前行並且收穫，成就了一個個不朽的傳奇。態度，命運，兩者以一種緊密的聯絡出現在世人眼中卻又不得不對立。

以態度打破命運的鎖鏈，把握態度，調整態度，便就是把握住了命運。前進吧，或許，你就是下一個奇蹟!

態度的作文9

我改變了，我真的在改變，我今天的態度特別好，原因都是因為自己想開了，更由於苗瀚月的幫助，因為她告訴我：態度好，心情自然就會好。但平時的我，不僅態度不好而且還沒有耐心!如此一來：我才發現，態度真的是很重要的，逐漸我開始快樂了一點，接著我又想到了許多開心事，從下午4點開始。

我就無時無刻不把笑容掛在臉上，心裡也自然輕鬆了許多，後來，我發現正是這個辦法讓自己很開心很輕鬆，所以我便想到了：經常把笑容掛在臉上，心中少些煩惱，這樣就會很快樂，我今天下午心情真的挺不錯的，尤其是傍晚;看來態度真的決定了我的心情，想想以前自己總想煩心事而卻忘記了快樂，明明是自己和快樂過意不去，現在，終於開心了。

我也勸勸大家，和我一樣別再那麼煩惱了，有時候煩惱佔據了我們的大腦，我們就這樣不給快樂留一點餘地，快樂逐漸也離我們越來越遙遠了，我們之所以總得不到快樂，並不是因為命運的不公而是因為我們自己把快樂拒之門外，其實我們給痛苦的空間越少快樂就越多，不是所有人都永遠遇不上煩心事的，只是遇上煩心事有時候根本沒有去用良好的態度解決，那些雞毛蒜皮的小事不值得我們去時時刻刻把它放在心上，凡事要用的態度去想，這樣一來你會發現：原來快樂這樣簡單!

還有能讓你快樂的幾招：不要總去看自己的缺點，人沒有天生就是完美的嘛，有什麼缺點都可以改掉的，要多欣賞自己的優點(這並不屬於驕傲)因為如果你總覺得自己差到了極點你就會失去自信變得不再相信自己，做什麼事也沒有主見了，總以為自己比別人差就會產生一種很強烈的自卑感，所以有時候不光要看清自己的.缺點並改正，更要看清自己的優點，如果你真的沒有找到自己的優點，那麼請低下頭用誠懇的態度去問問別人。

我相信自己：相信曾經那麼陽光那麼可愛的自己一定會找回原來的態度!你呢?是否也能做一個快樂的人?我相信，只要以一種良好的態度去看問題一切就會變得簡單的多得多，我們自然也會輕鬆快樂許多!

今天，我已將快樂的“祕籍”全部“公開”。那麼，坐在電腦桌前的你是否也願意像我一樣改變自己的態度呢?為我加油吧!讓我們一起加油，努力改變自己!

態度的作文10

似乎只有童年才是最純淨最快樂的。

小時候，我們總是因為吃到了最愛的食物、得到了心儀的玩具或是添了一件漂亮的衣服而感到幸福不已。孩童時期的我們，是最容易滿足的，亦是能時常感到快樂的。因為那時的我們涉世尚淺，懂得的事情少，因而想的也淺，心裡面的小空間很容易就能被填滿。然而隨著年齡的增長，知識的不斷累積，與社會接觸的逐漸加深，那些曾經令我們幸福不已的事情卻都變得習以為常而沒有價值，再也無法激起我們的興趣，令我們感到快樂了。

為什麼我們的快樂越來越少？我們不斷的努力，去追求成功，追求幸福，卻漸漸淡忘了那些最簡單的快樂。幸福二字似乎就擺在眼前，然而我們卻總也抓不到它。心裡的空間越來越大，即使拼命填補也仍然不能夠將它填滿。我們似乎是陷入了一個越是想要快樂卻越是苦悶的怪圈內，越發不能夠自拔了。

近來有人提出了追求簡單輕鬆、實用有趣的“淺閱讀”行動。我想這大概與社會、生活的種種壓力不斷增加有關，人們亟需一種方式來獲取輕鬆簡單的快樂。閱讀本就是一件令人快樂的事，只是隨著閱讀的深入，人們開始追求更深層次的造詣，進而容易陷入無果的不斷思考中，感到苦惱不已。這樣，閱讀所帶來的快樂也就隨之消失了。“淺閱讀”就是要提倡人們在閱讀時回到最初的狀態，不深究，不鑽牛角尖，去獲取簡單淺明的快樂。這是一種閱讀的新態度。當然，這裡並不是說深入細究的態度就不好，我們對於很多領域的研究是離不開深入細緻的態度的，凡事沒有絕對。但事實上，我們讀書時常會有這樣的體會，那就是，淺顯寬泛的閱讀，永遠比深入細摳的閱讀要快樂的多。

生活，就有如我們需要用畢生時間去閱讀的一本厚重的書，而我們的快樂程度其實就取決於我們閱讀這本書的態度。凡事不應過於苛求，一方面是因為我們沒有過多的精力事事求精；另一方面，不苛求的態度也能成就我們豁達的.心胸，進而擁有良好的心態。《中國式離婚》中的林小楓就是一個事事苛求的人，對自己的丈夫喜歡刨根問底，漸漸的甚至開始捕風捉影，疑神疑鬼起來，最終把自己的婚姻送上了絕路。結局很諷刺，林小楓到了最後才知道，她的母親憑著自己的寬容，凡事淺嘗即止決不深究的態度，維護了自己的婚姻和家庭的幸福。這樣看來，用寬容且簡單的態度去生活，對於獲取快樂絕對有著重要的作用。很多時候，不是我們不懂得該去深究，而是我們選擇了簡單。

“淺”，是一種態度，面對書本，面對生活。

態度的作文11

一個國小坐我前面的男生，前幾個小時發小時來問過年要去哪裡玩。剛看到了，回了他，也就開始聊了起來。

我跟他炫說，我今天竟然把書面作業完成了。他訴苦道：“你們的作業全部都是填的，我們還要背誦啊。”是啊，他看過我們的作業，我也看過他的作業。我們從來就不用抄寫，但是，他們卻要抄寫。我只能悻悻地想，我們抄寫的只有七年級那會的歷史，那個歷史老師特別喜歡罰抄，誦還沒背，抄，考試沒考到目標分，抄，退步了，抄。其餘老師從來沒讓我們抄過書。也沒有抄題啊什麼抄卷子啊。八年級一直到現在，就不再抄寫了。所以呢，我的桌子肚裡面，只有兩本作業本，而且幾乎一整個學習不去動他，除了定期收拾書桌的時候，會動動他們。

想想國小那悲催的生活啊，每天都是抄抄抄，寫寫寫，如今呢，都是填填填，當然，現在九年級也有抄的，就是語文咯，考試的時候基礎題錯一個第一次50次，過後逐次遞增兩倍。

他跟我說起他如今對待作業的態度都變了。比如說，他的作業就在他的旁邊，但是他還是在和我聊天。我發了笑哭，說了句：“那還要不要繼續打擾你寫作業啊。”他回：“就剩下一點了，有空再聊吧。”

我感慨，我貌似一般情況下不寫作業還邊拿著手機吧。畢竟，在我印象中，我搜索不到我邊寫作業邊玩手機或者看電視做其他事情的場面。或許我做過但是忘了。但，至少我可以保證，我也就做過那麼一兩次。

從小到大，媽媽就不讓我們學習的時候還做其他的`事情。她從來不在我們在學習的時候叫我們，也不在我們在學習的時候跟我們說話之類的，當然，從小到大，我的那些朋友們可以邊看電視邊寫作業，她從來就不允許，而我，也沒有那個習慣。但如今，弟弟卻有了這樣的習慣，媽媽管的越來越少了。我只能感慨。

是啊，其實不過都是態度的問題。多麼希望，我們可以養成好的習慣，那樣我們就可以自豪的說，我有強迫症了。一直希望，我可以養成好的強迫症，例如：不達目的永遠不罷休。例如：沒有做完手頭的事情絕對拒絕做另一件事情。那樣，我會很愛很愛我這樣的強迫症的。

態度的作文12

對於外國文學遺產和當代西方現代派，必須採取科學的態度。尤其要重視我們當前革命和建設的需要，不然，就會被腐朽的資產階級思想所侵蝕。“鬆懈我們的鬥志，瓦解我們的信仰，搞亂我們的思想”。二步入資產階級自由化的歧途。第二，曝外國文學，不能代替我們自己的創作，而族化。每個民族都有自己的特殊的民族心理、民族欣賞習慣和獨特的藝術傳統。假如不顧我們的國情民俗，生般硬套，是決然沒有好效果的。只有把外國文學真正有益的成分與我們民族固有的特點和風格相融合，轉化為我們今天廣大祥眾所需要的東西，才能促迸社會主義文學的發展，才能真正有利於社會主義精神文明的建設。

一件文學作品問世以後，在讀者中往往引起各種各樣的反響和評價:有大體相同的，也有差異很大的，還有截然相反的。這種現象在古今中外文學史上普遍地存在著。如北宋詩人宋祁的'《玉樓春·春景》這首詞，全詞不見得為更多的人所熟知，但那最後一句“紅杏枝頭春意鬧”，卻幾乎是眾所周知的，它曾使得許多讀者和評論家為之拍案叫絕;讚歎不已。近代著名學者王國維還特別讚譽句中的“鬧”字用得好，說此句“著一‘鬧’字而境界全出”(《人間詞話》)。可是，清代著名戲劇理論家李漁卻對這句詩大為不滿，他說:“鬥爭有聲之謂‘鬧’……紅杏鬧春，予實未見也”，指責“‘鬧’字極粗俗，且不入聽，非但不可加於此句，且不當見之詩詞”，而且還認為“近日同中爭尚此句者，子京一人之流毒也”(《窺詞管見》)，對這句詩來了個全盤否定。

文學史上這類例子可謂舉不勝舉。在我國社會主義新時期的文學和讀者中，這種規象也仍然大量地存在著。即使象《牧馬人》、《人到中年》、《高山下的花環》等比較優秀的作品，也仍有人就是不喜歡。而一些格調較低甚至有嚴重間題的作品，卻也有人欣賞。至於說，對於同一篇作品，你喜歡這一點，我喜歡那份點，他又喜歡另外一點的現象護則更是非常普遍地存在著。那麼，造成這種現象的原因是什麼呢?除了作品本身的思想內容和藝術成就外，是否還和讀者的思想水平、藝術修養以及趣味、心理等因素有關呢丁作為一名讀者，如何才能吸取精髓，更好地鑑賞文學作品，以滿足自己多方面精神生活的需要，進而促進社會主義精神文明建設呢?

態度的作文13

喜歡在洗頭之後，靜靜地接受陽光照耀；喜歡一個人安靜地讀些簡單而又溫暖的文字；喜歡在角落裡漫無邊際地想象。也喜歡在畫板上天馬行空地勾畫出心中的感覺，這樣的場景，安逸又極富詩意，令我沉溺其中以至於無法自拔。

情緒真的是一種很神奇的東西，它時而歡欣鼓舞，時而悲痛難忍，時而瀟灑淡泊，時而焦慮不安。持續的時間可長可短，存在的狀態形式多端，它的蹤跡很難被捕捉髮現。

我喜歡很多很多的東西，喜歡去做很多很多的事來滿足自己的好奇心，去發現周圍許許多多未知事物，去接觸形形色色的人，去體驗不同的感受。大概自己是屬於喜歡通過行動來了解周圍世界，來證明真理存在的一類人吧。

窗外石榴樹上的葉子開始泛黃，昔日豐碩飽滿的果實開始腐爛萎縮，還記得當時在樹下摘石榴的季節。無意中，正常進行新陳代謝過程的.石榴樹成為了時光流逝最直觀的見證。由此推之開來，會發現隨處可見的小草、樹木、橋樑、房屋以及我們自己本身等等，都有意無意地遵循著一定法則而有序地執行。這是在自己長大之後逐漸認識到的。

小時候，在電視上看到男主角為了任務的完成，在銀幕上表現出來的感人情景，在心裡總會生出很多的感慨。也希望自己能像故事中的男主角一樣，有著這樣那樣的任務等待著完成，渴望今後生活也能像故事裡所展現出來的那般精彩。遺憾的是，當時只要把自己照顧好就萬事大吉，何談任務呢！

樹木的年輪一圈圈向外擴充套件，隨著年齡的逐年增加，我們慢慢發現在人生道路的每個階段點上，都會有已經設定好的任務等待著我們去完成，會有大大小小的責任去擔當，甚至會在行進的過程中被動地接受額外臨時性或者突發性的任務和責任。

起初，內心會有一種抑制不住的激動亢奮，心底覺得是一個可以證明自己長大的機會，前進的腳步看起來雖然有些踉蹌，但也輕快有力。經過一段時間之後，腳步穩重許多，內心裡不可避免地出現一些厭煩情緒。

青春期，這個普遍而又敏感的階段，是一道每個人成長路上必經的門檻。它既是一種考驗，又是一種自我提高升華的過程。有如春蠶吐絲般艱辛，有如破繭成蝶般壯麗，順利通過這一階段，行為更為規範，舉止更為文明，目標更加明確，信念更加堅定，同時舉止也更加有度。這是成熟的標誌，也是法則影響的表現。

其實最好的態度，就是珍惜當下。

態度的作文14

當我想寫這作文文章的時候，首先和老爸探討了一下。我的想法是，把到目前為止有關自己學習的情況和大家交流一下，希望有人能指出我的不足之處，以便我以後及時地加以改正。老爸雖然覺得我可能寫不出更深一些的內容，那樣就不便和大家進行真正的思想交流，但是他還是支援我大膽地、實事求是地寫出來。

今年暑假裡，有一位博友對我說，害怕把自己寫的文章拿出來讓別人看，擔心別人看過以後嘲笑自己寫得不好。我當時就對她說了一句話：“你抽出一些時間，看看我以前寫的文章，再對比我現在寫的，看能不能發現什麼?”

幾天後，這位博友對我說：“我發現你以前寫的文章和我的差不多，不過現在寫得比我要好很多，你是怎麼練習的?”我笑了：“沒什麼特別的，我和大家一樣多讀書、多練筆，有一點我認為很重要，我寫完以後希望別人看到，更希望有人為我指出不足之處，這就是我寫文章越來越進步的重要原因之一。”我寫的任何一作文文章，都希望有更多的人指出不足，一句話、一個詞語，甚至一個字、一個標點符號，只要有人給我指出了錯誤，我就會很真誠地說聲：“謝謝!”

我以前只是聽老師和老爸說，讀和寫是語文學習的基礎，現在我對此深有體會。我從一年級每天閱讀，二年級寫日記，從未間斷過，現在我能讀一些散文、詩歌、小說，也嘗試著寫了一些，確實受益匪淺。令人高興的是，我的努力有了回報，現在已經發表了一些文章。

數學是一門邏輯性很強的科目。有時候只要把某一章節明白了，再學其他相關內容的時候，就很容易了。我在三年級的.時候，已經把國小的數學課程學習完了，掌握得很不錯，現在正在學習國中一年級的課程。

在英語學習方面，老爸要求我要多讀、多聽、多說。現在讀、聽是我的強項，英語對話更是我的生活習慣和一大愛好。

我有一個英明的老爸，他從不強迫我學習，不過，老爸向我建議的一些學習方法確實很好。我們首先要謹記老師的教導，其次要聽取父母的建議，最後經過自己的努力，一定會大有收穫的。

態度的作文15

一個硬幣，它有兩個面，這兩個面既是相同也是不同，不同的它們的外觀，相同的是它們的質量。任何事物，都有兩個面，這兩個面同樣既相同也不同，不同的是它們性質，相同的是它們的重要性。一個人更是如此，都有著自己的長處與不足，但這些都是同樣重要的。只是對待的態度不同罷了。

胡適先生這樣說過，怕什麼真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。確實如此，都說一個良好的`開端是成功的一半，那麼一個好的態度就是一個良好的開端的一半，態度決定你的方向。有些人，做什麼都想著一步登天，急功近利，做著做著就迷失了方向。有些人，做一件事，會確立一個目標，制定一個計劃，然後一步一個腳印的去做，為自己鋪平路，有一天就會發現走到了成功跟前。是這樣的，你對待事情的態度不同，結果也會不同。

耳聽不一定為虛，眼見也不一定為實，這句話沒有問題，魔術是你親眼目睹的，可它是真的嗎?一切事與物發展的主要因素在於你對待它的態度，你的態度決定它的發展方向。你怎樣看待它的，它就是怎麼樣的，至於會不會如你所願的那樣發展，這還需看你的態度，好的態度有好的成效。

圍牆裡的狗，羨慕牆外貓的自由，可它並不知道，這隻貓有多羨慕它牆內的豐衣足食。記得某次在一本書上看到過這麼一個故事，故事內容大概是這樣的：在地獄裡，鱷魚向閻王訴告著駱駝，說駱駝踩死了它，閻王聽完只是笑了笑，沒理會鱷魚，讓駱駝投胎去了。你還沒明白?如果鱷魚不越界，它又怎麼會被駱駝踩死呢?不要去越不該越的界線達到你的目的，你應該知道，便捷而陌生的路，可能會要了你的命。你的態度有時候能決定你的命運。

太陽不會突然下山，機場裡也沒有船，這些你應該懂得。你也要明白，再黑再長的夜，也會有破曉的那一刻。雨不會一直下，風也不會一直刮，就看你能否挺到雨止風停的那一刻。認清現實，別用開水養花，態度決定你的高度。

態度是方向，態度是開端，態度是前提。持有什麼樣的態度，這是你決定的;會有什麼樣的結果，這是態度所決定的!