我的班主任作文11篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的班主任作文，歡迎大家分享。

我的班主任作文1

我的班主任黃老師是一位和藹可親的老師。她瓜子臉，短髮，身材高挑，面板細白，眼睛大，雙眼皮，嘴脣紅潤。她真的是一個很漂亮很溫柔的班主任。

一天早上去上體育課，感覺心裡很痛很難受。後來喝了點水，堅持到下課。我去辦公室找黃老師。我告訴她我的心很痛，老師很焦慮。我趕緊讓我媽打電話帶我去醫院檢查。後來我媽接我，去醫院檢查開了藥，第二天就回學校了。我以為黃老師已經忘記這件事了。沒想到她又問起我的.身材。

嗯，這是我的班主任黃老師！一個愛像孩子一樣生活的好老師！

我的班主任作文2

我們班主任是我們的語文老師，扎著長長的辮子，身體有一點點的胖，個子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會說話的眼睛，當我們表現好的`時候，臉上露出笑容。好像在說：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，彷彿在說：“不能這樣，上課要專心”。

有一次，我上課時沒有注意聽講，被老師發現了，她用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課要專心聽課，學好今天教的知識”。我馬上坐正身體，認真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。

這就是我的班主任王老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴厲。我喜歡她的嚴厲，更喜歡她的親切。

我的班主任作文3

崔老師，是我三年級的班主任，對我的影響非常多，是她讓我覺得學習是一件快樂的事情。

原來，我上課總是跟不上老師的節奏，她用她的語言，她的.有趣的教學方法，她的筆記讓我明白學習是很有趣的，現在，我跟上了，能感受到學習的快樂了。

我每次去找崔老師訂錯題時，她都會認真的把錯題再給我講解一遍，讓我更明白，記憶的更深刻。崔老師對我有很大的幫助，別的老師也一樣。

崔老師有時候上課會拖堂，但是，我明白崔老師是想讓我們多學一點，再多學一點。

崔老師也很溫柔，我非常的喜歡她！

我的班主任作文4

我們的班主任是一個盡心盡力地教導我們的好班主任。

她有一雙明亮又善解人意的眼睛，雖然熊老師的年齡大了，但她那雙眼睛還是炯炯有神，只要有人在課堂上說話，都逃不過熊老師的火眼金睛。高高的鼻樑下有一張能說會道的.嘴巴，我們在課堂上聽到的每一個知識，都是從熊老師的嘴巴里知道的。

不僅這樣，熊老師教我們也是特別的負責任。班上的每一個事情，熊老師都處理的清清楚楚，值日、沒帶作業、作業好的，熊老師該表揚表揚，該批評批評，上次，我們班的一個男生腿磕破了，熊老師把這件事情處理的十分到位。

我的班主任真是一位盡心盡力、負責任的好老師。

我的班主任作文5

她一進教室，她的粉色外套就吸引了她的`同學。她身材瘦削，單眼皮，一雙小眼睛。她笑得很美。她是我們的班主任，王老師。

因為我喜歡王小姐，所以我上課時也很專心。王老師有一個非常特別的班級。課後，除了講課和生動的解釋，她還談論了許多問題，這可以幫助我們學到很多知識。

除了知識和有趣的講座，王老師還有豐富的教學經驗。我記得一次年齡競賽，我報名了。從那天起，每天放學後，王老師都會耐心地指導我，給我講解重點和難點。比賽結束後，我獲獎了。

我的班主任作文6

張老師是我的班主任，她的頭髮烏黑髮亮，眉毛彎彎的，下面那雙大眼睛炯炯有神，在我們班擔任著重大的責任——負責每位學生的學習和成長。

她每天孜孜不倦的`教導我們，是位耐心又體貼的老師。

有一次，我有一道題不會，我去問張老師。張老師耐心的為我講解了幾遍，我才慢慢聽懂，我對老師說：“謝謝老師不耐其煩的幫我講解這道題。”老師說：“沒事，以後有不會或者不懂的題一定要來問我，我隨時歡迎你來問問題。”我說：“我知道了，謝謝老師，我以後會常來問您問題的。”

張老師這種耐心和體貼，令我深深感動，值得我們好好學習！

我的班主任作文7

我的班主任老師叫慎老師，她長著一張象零鴨蛋的臉蛋，一張紅紅的嘴巴，對我們一點都不凶，很善良，像在老師家補課的時候我來晚了，我在老師家剛寫作業的時候，老師幫我泡了杯熱茶，我對老師深情地說：“謝謝慎老師”在我寫作業的.時候，我有道題我不會寫，而且是星號題，我就問旁邊的同學："你們這道題寫得出嗎?他們都說：“寫不出！”被老師看見了，老師說：“葉豐，你在幹嘛呢？”我對老師說：“我這道題寫不出了。”老師說：“讓我來幫幫你吧！”

我說：“好的。”然後老師就教了我起來。我看到老師挺累的，我又對老師說：老師，您太累了，我懂了，您回去吧！”

怎麼樣，你看，我的班主任慎老師就是這樣。

我的班主任作文8

我的班主任李老師，他把我們從一年級教到了六五年，還是挺溫柔的，但也會生氣。李老師長著長著頭髮，大大眼睛，我在上三年級的時候，因為我的作業字型寫的不好，所以老師為了懲罰我就讓我的學校，那作業重新寫一遍什麼時候寫完什麼時候才能走回家吃飯休息從此我的老師指導下自己慢慢寫好了自己不像以前那個樣子還一次那時我上一年級的'時候剛上學所以老師教我們做做經常做不好睡，說老師等我明天手放在我頭上，經濟一打五肖李肖說教會中終身難忘。

我的班主任作文9

我們的宋老師從一年級就開始教我們班，所以老師知道並關心我們班的每一個學生。我們也很喜歡這位美麗、可親、嚴厲的班主任宋。

他留著短而有能力的頭髮，面板是健康的巧克力。笑一笑，露出潔白的牙齒。她很善良，每個人都喜歡她。當我們在考試中取得好成績，在學習中取得進步時，宋老師總是和藹地微笑，表揚我們，獎勵我們。但是，如果我們寫得不好，上課不認真聽講，不認真聽講，學得倒退，老師會嚴厲地批評我們，但是老師會耐心地幫我們分析原因，讓我們改掉壞習慣，培養好習慣，讓我們熱愛學習，進步。

這是我們尊敬的`班主任，宋老師。

我的班主任作文10

我正專心描摹那本紅色的書法書，突然一隻溫暖的手推著我的背說：“背要挺直，不然我就駝背了。”我一抬頭，原來是方小姐。

從此以後，我每次寫字都覺得有一隻溫暖的手，提醒我寫字一定要有正確的姿勢。這是我最後一位班主任，方老師。現在他又要教一年級了。當他離開的時候，全班都不開心。我還記得她的樣子。她的尖鼻子又細又漂亮。

記得有一次上課和同學說話，方老師拿粉筆頭砸我，好像是要粉筆頭告訴我不要說話，認真聽。方老師講得很認真，一段一段講故事，翻譯課上一句一句講的'很好。

方老師還是很溫柔的，只是有時候比較嚴厲。我想告訴你，先生，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣他們的燈芯。

方老師，謝謝你好心教我。