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有趣的英語課作文(15篇)

作文1.17W

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的英語課作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的英語課作文(15篇)

有趣的英語課作文1

今天,我去學英語。我的學校是昂立外語,老師給我起的英文名字是:Jim。老師的名字是:JOJO。上課時,老師教了幾個簡單的句子和單詞:“Nicemeetyou”(見到你很高興),“Nicemeetyoutoo”

(見到你也很高興)……我又學了一首歌:“Hello”。下課時老師跟我們做遊戲,這個遊戲的`名字是:我的橡皮在誰手裡。遊戲規則是:老師把橡皮放在別人的手裡,然後由其他同學來猜,有三次機會,如果被猜中了就得受懲罰,如果沒猜中,就由藏橡皮得人來說誰來受懲罰。開始玩遊戲了老師讓我來藏橡皮,我假裝把橡皮放在一個同學手裡,然後重複了2次最後放在了同桌的手裡。果然,大家都被我滿住了,沒有人猜對我成了這個遊戲的冠軍。放學了我高高興興的走回家心裡想:這節課真有趣!

有趣的英語課作文2

週三下午第二節課朱老師請老外來給我們上課,我們又高興又激動,還很期待呢。

第二節課終於來了,在我們眼前的是為女老外,她有些胖,眼睛旁邊塗得黑黑的,最有趣的是那一頭卷的像方便麵似的頭髮,而且卷得還很細緻。有同學馬上在下面調皮的說:“大象腿,黑眼圈”

開始上課了,老外給我們每個人發了一張紙,本來我以為上面有今天的單詞什麼的,但拿到一看,正面是幾個單詞,而反面我越看越覺得這是宣傳單。課上了一半,我就發現老外上課有幾點不足了,第一她寫的字不好,就連一個問號也寫得哆哆嗦嗦,而且還比較慢;第二她上課沒意思,就是教我們認讀幾個表情單詞,雖然有時候老外也會讓我們發笑,但我還是覺得好無聊,沒意思;第三老外的行動或語言有時會讓我們不理解。

一節課結束了,雖然老外上的不怎麼樣,但這畢竟也是我們第一次接觸老外老師,所以我們還是用熱情告別了這位有些特殊的'老師。

這節課因為一個不一樣的老師,還是讓我很難忘!

有趣的英語課作文3

放寒假了,本想讓媽媽帶我去外面遊玩,可是我們的國家突然出現了病毒,叫做新型冠狀病毒。每天都有很多人被病毒感染。我們的外出旅遊計劃也取消了。我們只能待在家裡,不能去人多的地方,也不能出去玩。

每天待在家裡好無聊啊!幸好媽媽給我報了斑馬英語的網課,這個英語課有趣極了!裡面有生動有趣的動畫片模式,在看動畫片的過程中就學會了好多單詞,還有跟讀模式,認讀模式,連線模式,都特別的生動有趣,讓我每次上完英語課都對裡面的動畫模式記憶猶新,我也非常喜歡上這個英語課。

每天我都會自覺的拿著平板跟著裡面的老師拼讀單詞,有的單詞很難讀,聽一遍不會,讀不準,裡面的老師還會繼續領讀,可我讀的還是很奇怪,在一旁陪我的媽媽都笑了,聽著我讀的`單詞發音我也笑了。不過媽媽還是鼓勵我,繼續努力堅持,什麼事情都是由不會到會的,要對自己有信心。

通過這幾天的學習,我學會了很多單詞,也非常喜歡上這個課。雖然不能出去玩,但這也是一個有趣的事情。

希望疫情早點過去,希望奮戰在一線的叔叔阿姨們能平安歸來,早一點和家人團聚。

有趣的英語課作文4

每個週六的上午,都是我最開心的時候,因為又可以上有趣的英語課啦!

今天的英語課上到一半的`時候,Cathy老師笑眯眯地對大家說:“誰可以上來表演一下第2單元的課文角色?”我們一聽,都紛紛把手舉得高高的。雖然我很榮幸地被Cathy老師選上了,但是我又很擔心自己背不出來,於是,我心裡暗暗想著:“我是最棒的,我一定會扮演好的。”

我上了臺,深深地吸了一口氣,立馬鎮定下來了。我扮演monkey(猴子),我說:“Lookatmyblueleg。”同學扮演dog(狗),說:“Lookatmygreenmouth。”就這樣,我們一個接一個地往下表演,往下說……

表演結束了,Cathy老師和同學們一起為我們鼓掌。果然,我做到了,我們用英語對話,把角色扮演得很好。我開心地看著Cathy老師,這時候,她的臉上更是笑成了一朵花。

Cathy老師的方法真不錯,不僅讓我們進一步理解了課文,又吸引了我們學英語的興趣,同時還鼓勵了我們大膽地用英語表達。

這就是我最喜歡的有趣的英語課,你們想不想也來參加呀?

有趣的英語課作文5

今天早上,我們班上了一節有趣的英語課。大家到齊後,老師開始上課。她先教我們讀單詞,才看到她吐槽清楚。她念一句,我們就念一句,然後問我們問題。當答案正確時,老師會面帶微笑說:“好或非常好。”更有趣的是,她還教我們通過玩遊戲來學習.今天這節課的道具要用蛋糕。

老師做完題後,用剩下的一個半小時點蛋糕,說:“讓大家買完分享。”聽完,大家都很興奮,於是我們自覺打掃,有的掃地,有的灑水,有的拖地.大約一個小時後,我們在二樓看到老師回來了。為了逗老師開心,有些調皮的小傢伙躲起來,有些放音樂,有些吹泡泡。老師一進門,就呈現給她一個“泡泡世界”。我們歡呼著把蠟燭放在蛋糕上點燃,然後用英語唱了一首生日快樂歌。當我們正要吹滅蠟燭時,老師提醒我們許個願!意思是許願!我在心裡許了個願,希望以後能成為國足的一員。

許願後,我們吹滅蠟燭,開始吃蛋糕。我故意把面霜抹在額頭、鼻子、臉和下巴上。同學用流利的英語形容我的'“小丑”臉。然後,他們開心地笑了,我們成了一群可愛的外國留學生。今天早上的英語課,我們既吃了蛋糕又學了英語。真的很有趣!

有趣的英語課作文6

一堂有趣的英語課第三節課下課時,只聽英語老師對我們說:“同學們聽好了,下節課是外教老師來上,大家要好好表現。”同學們一聽是外教老師,都高興得跳起來。“叮鈴——叮鈴——”第四節課上課了。一位藍眼睛的外教老師走進我們教室,他用英文向我們問好,我們也笑眯眯的用英文和他打招呼。這時,我們班的`英語老師也進來了。開始上課時,我們沒有敬師生禮,只是打招呼。外教老師要我們介紹自己的名字,他點到哪個同學,哪個同學就用英語介紹自己的名字。我介紹的是我的英文名字,教室一陣鬨堂大笑。外教老師寫了自己的英文名字,我們都想知道中文意思,他又在黑板上寫了三個繁體字“楊楓龍”,原來外教老師叫楊楓龍,他要我們叫他英文名字就行了。接下來,外教老師要我們猜他的年齡,臺下有些議論的聲音了,幾個同學都沒猜出,英語老師提示一下才猜到。一會兒,外教老師叫我們問他問題,同學們都問些花樣問題,我們還做了個遊戲,可時間不長,下課了。今天這堂課真有趣。

有趣的英語課作文7

過完暑假,我就升三年級了,因此媽媽想讓我去學英語,剛好有位鄰居阿姨向我們介紹她女兒上的英語補習班,所以我們就決定去試聽。

英語班的老師上課很有趣,她用聯想法教大家認識英文字母和音標,她說A長得像鐵塔,在鐵塔旁種了小綠豆就是a,小綠豆長大開花了,飛來許多蝴蝶,大家看到蝴蝶很開心,所以笑得嘴巴都裂開了。老師也會用誇張的'動作,吸引大家更認真的聽課,但是如果有人上課不專心,老師就會不客氣的拿出水槍對著他噴水呢!

每次上課,老師都會小考,第一次小考時,我有好多題不會寫,我緊張得哭出來了,老師不但沒罵我,反而安慰我說:“不會寫沒關係,我們就是不會才要來學呀!只要回家再多練習就好了。”回家後,媽媽每天幫我複習,我一遍又一遍的練習,到了下一次上課時,我終於考到一百分,老師稱讚我進步很多,我聽了好開心!

上英語課有很多作業要寫,也要常常複習,不過老師說,雖然現在比別人辛苦,以後就會比別人輕鬆了。所以我要繼續努力堅持下去,把英語學好。

有趣的英語課作文8

我曾經害怕上英語課,而上過一堂生動有趣的口語課後,我才發覺原來英語可以這樣學。誰有這麼大的魅力改變了我?請聽我慢慢道來。

五一節,英語老師要參加“希望英語風采”大賽,害怕考砸丟臉,無奈就參加了賽前輔導班。一清早我帶著一堆煩惱來到培訓中心,剛一入座就發現像我等害ry怕英語的大有人在,“英語憑什麼佔用我們的休息時間?”“英語、英語,我恨死你!抱抱怨聲不絕於耳,一個扎著蝴蝶結的.小女孩尖聲尖氣地喊:“我一輩子都愛國,都不出國門,我學英語有什麼用啊?”一個陰樣怪氣的聲音從角落傳出:“是啊!要是咱的祖先把全世界都征服了,咱就只要學漢語就成了。”正當我們尋找是誰發出的怪聲時,一個大個子的外國人走了進來。

這個外國人長著一頭凌亂而稀疏的黃髮和一雙深陷的藍寶石般的眼睛。有趣的是他穿了件中國特色的紅馬甲。後面的人笑稱:“這就是傳說中的外籍老師。”這老外竟然聽懂了我們的小嘀咕。笑眯眯地盯著我倆,故意清了清嗓子。

有趣的英語課作文9

今天,我去上英語課。大家提前到教室一起讀單詞和句子,複習上節課的內容。

正式上課了,老師把我們分成兩個組進行PK,黑板上有兩個笑臉娃娃,看哪一組贏了,就給她們組的娃娃畫一根頭髮,最後娃娃頭髮最多的那組就是勝利者。

遊戲開始了,老師把單詞卡片放在地上,每組出一個人,老師說一個單詞,大家就跳到這個單詞上,並且大聲讀一遍,看哪一組最快最好。最後我們組娃娃畫了5根頭髮,她們組娃娃畫了4根頭髮,我們組險勝一局。

接下來,還做了幾個遊戲,有記單詞的,有記句子的。經過幾輪比拼,我們取得了最後的勝利,大家都特別開心。

我非常喜歡這樣的英語課,它讓我們在遊戲當中學習單詞和句子,並且牢記在心,寓教於樂,樂在其中。英語是一門重要的`學科,大家要好好學習哦!

有趣的英語課作文10

我最喜歡的一節課要算是英文課了,因為我們的英文老師總會為我們準備一些小有趣的小遊戲。

上課鈴聲響了,陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進教室,我既驚喜又好奇,心裡砰砰地跳,想:出什麼事了,上英語課幹什麼要帶這些東西來呢?

只見陳老師宣佈了今天要玩的.遊戲規則,要求一個同學走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道,用英文說出它的名字,說對了,就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學都美美地喝到了飲料,可一直沒有輪到我。

不一會兒第一個遊戲結束,陳老師又開始和我們玩第二個遊戲,老師請一位同學上臺和老師對話,如果對話很流利的話,也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。終於,輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺,和老師對話了一番,最後,得到了cake,我開心地跑下了講臺。

這節課真有趣,它在同學們的笑聲中很快結束了。

一節有趣英文課在同學們的歡聲笑語中結束了,真期待下一次的英語課啊!

有趣的英語課作文11

今天上午的英語課,我們整個四(2)班都充滿了歡聲笑語。

叮鈴鈴叮鈴鈴,上課鈴響了,我們像往常一樣安靜地坐在座位上,顧老師來的時候發現我們悶悶不樂的,便說:“現在,每人開一個小玩笑。先從吳高雪開始。”於是我們一個接著一個開了一個又一個玩笑,結束時,全班都已經捧腹大笑。顧老師這才開始給我們上課,還說:“我們上課要開心,這樣才能學的進去,不能哭喪著臉哦!”我們讚許地點了點頭。

瞧,已經到了英語小表演的時候了,顧韓羽小組上去表演夏天時做的一些事。顧韓羽表演“夏天很熱”的樣子,他為了表演的更精彩,竟不顧冬天的寒冷,把外套和毛衣都脫了,只剩下一件襯衫,因此,顧老師給予了顧韓羽“表演家”這個稱號,還讓我們下課找他簽名呢!只可惜他的`字寫的一般,不然的話,他的“粉絲”們肯定為了要他的簽名而把他圍的水洩不通的。

今天的英語課真有趣啊!

有趣的英語課作文12

今天我們又一次的來到了暑假的英語班開始了,既充實又好玩的英語課。

12點半我們乘車出發啊,空調車真涼快啊,車外的`人在烈日炎炎下行走,怎麼能受得了啊?下了車我才知道車裡車外分別是兩個世界,一個32度的中午把大地都晒出了熱浪,彷彿把一個雞蛋放在地上都能烤熟了。

好不容易“活著”走到了補習班,一進門,我才發現原來教室開空調了,在夏天空調,真的是我們的救星啊,老師讓我交作業,我在手提包裡找來找去結果一個作業本的影子都沒找到,還好我們的老師是一個既可愛又迷人還仁慈的老師,她讓我們下次一併交給她,結果我們另一個老師在批另一個作業時發火了,因為我們有些同學連基本的題目都做錯,連我們可愛又迷人的老師也捱罵了,結果提前十分鐘上課。聽老師講課時,我哈氣連天也不知道怎麼回事,24度的空調竟會這麼熱。

開始聽寫了,我剛鬆懈的身子又開始警戒起來,三分鐘後我的身子全身冰涼,手上全無知覺,因為我感覺我考砸了,又開始上外教課了,外教是個黑人男老師,講課生動有趣,我非常喜歡上他的課。結果這次我還考的異常地好。

一天愉快的下午很快地過去了。

有趣的英語課作文13

“哈哈,我又有一杯了。”我、我、想知道我們在幹什麼嗎?告訴你,我們在上英語課呢!而且是一節特別有趣的英語課,同學們高高舉起小手,老師在給同學倒果汁,你是不是很想來看看,就讓我帶你“飛”到我們教師吧!

開始上課了,一個個活蹦亂跳的字母出現在我的眼前,講臺上罷放著一杯杯飲料,有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂,原來老師使“誘惑”計,讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料,如果讀對了所有的單詞,讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶,香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題,沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題,我說對了答案,老師就把橙汁給我喝,同學門向我投來羨慕的眼光,我把果汁倒入嘴中,果汁甜甜的,涼涼的',好吃極了,不僅嘴甜,心也甜。不一會兒,果汁就被我喝到底了。後來,很多人也槍到了飲料,王思蘊還得了一大瓶可口可樂的獎勵!

我希望天天上英語課,因為,我們大家都很高興,更重要的事,我們在快樂中學到了知識!

有趣的英語課作文14

今天,我跟杜逸軒去了英語班。去的路上太熱了,我跟杜逸軒差點沒能活著過去。

到了英語班,我們先檢查背誦,然後把抄的單詞和做的練習題給老師。然後聽寫,然後開始上課。

但是這一節英語課並沒有這樣,我們被韓老師訓了一頓說我們上課說話,還沒做練習題,最後,直接把上課時間提前十分鐘,原來一點半上,現在要一點二十上。

被訓完之後,我們苦事上課了。上課時因為被訓了,所以都不是很活躍,有氣無力地讀單詞。就這樣,我們一直上到了外教來。

外教老師這節課教我們如何用英語來說我們在家裡的.稱呼,我們這才有點活躍起來。

但是,外教上課的時間太短了。不過我們還好有一個溫柔的小老師,她讓我們非常開心,老師時不時還會開一兩個玩笑使課堂變得不是那麼枯燥乏味。

然後我們要聽寫,聽寫時非常緊張,手心都冒汗了。

就這樣,一節英語課就過去了。

有趣的英語課作文15

我們今天的英語課,是所有英語課中最開心的,為什麼說是最開心的英語課呢?且聽我慢慢道來。

今天上午最後一節課,李老師一進門就發號施令:“同學們,我們今天有兩個任務,只要完成了,就能放學。這二個任務分別是:1,把一單元的句子背完,2、把二單元的'課文讀完,就可以了,大家快開始吧!同學們互不相讓,個個發憤讀、背,就連平時不愛學習的幾個同學也意識到“情況不妙”,努力地背起書來。

我們小組正在背時,李老師走過來了,和藹可親地問“你們組會背了嗎?會了,就開始吧!”說完,我們說:“會了”。說完我的心怦怦地跳了幾下,因為我有幾個單詞不怎麼會背,開始了,當背到一半,我突然想不起來後面的一個單詞,我很著急邊背邊想,終於在這個單詞的前一秒時想到了,我們沒多大功夫,就背完了。背完之後,我多讀了幾遍那個單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍,老師很滿意地為我們組加分後,說:“你們組真棒,10秒之內必須衝出去,我現在開始計時:10、9、8、7、……”我們飛快地衝出去,樂呵呵地跑到了餐廳,一看錶才11:20,我們居然提前了10分鐘放學。

這次英語課讓我明白了只有專心完成任務,才能夠提前休息。