一節有趣的語文課作文(15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一節有趣的語文課作文，希望能夠幫助到大家。

一節有趣的語文課作文1

今天上課時，李老師走進教室，雙手靠著背，面帶笑容神祕兮兮地說：今天，這節語文課我們進行一個小比賽，你們贏了就不留作業了。同學們聽了之後立馬炸了鍋，紛紛激動地議論起來：

我肯定能贏！來吧，老師！

老師不會捉弄我們吧！

不會很難吧？

原來比賽是腦筋急轉彎，我們派出最厲害的李書博向老師不停的發問。

猩猩最討厭什麼線？

平行線。

狐狸為什麼容易摔倒？

因為它很狡猾。

一隻體長十釐米長的灰螃蟹和一隻體長50釐米的紅螃蟹比賽，誰跑得快？

灰螃蟹。

幾輪問題都被老師一一回答，同學們開始著急了，一個個抓耳撓腮，面面相覷，討論著還可能有什麼問題能夠難住李老師？

快下課時，也沒有人能難住李老師，沒有辦法，今天看來要留作業了。就當同學們很沮喪的時候，李老師卻突然嚴肅了起來，語重心長地對我說：今天我們就不留作業了，只要你們以後每節課都能像今天一樣積極思考、踴躍發言，竭盡全力去獲得成功，我就很開心了！

在這節語文課上，我們不僅收穫了快樂，還懂得了學習的知識，真是一場不一樣的語文課。

一節有趣的語文課作文2

我們的校園生活真有趣．每當到星期一早晨，我們都會舉行升國旗儀式。同學們排著整齊的隊伍來到操場，國旗臺前花壇裡淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發著濃濃的香味，這種餘香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學們呼吸著它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮……下課的時候，同學們在沙灘上玩雙杆，玩得可起勁了像一隻只可愛的小猴子。你瞧，那邊還有同學在打排球呢！排球就像一隻小兔跳來跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學們的讀書聲。公園裡的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。

放學了，校園的花兒和樹木好像都在問：“小朋友們，上課有沒有認真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？

一節有趣的語文課作文3

今天，我們上了一節別開生面的語文課。語文課上，老師讓我們做了一個遊戲——鼓掌。

在玩這個遊戲之前，老師問：“同學們，你們覺得你們一分鐘能拍幾下呢？”同學們一聽，紛紛舉手。有的說60下，有的說120下……我覺得我能拍119下，因為我拍得快速如風。

老師一喊：“開始！”同學們都拼命地鼓起掌。噼哩啪啦的掌聲，特別響亮，就像班裡炸開了鍋！有的同學拍得上氣不接下氣；有的緊張得垂下了頭；還有的拍得好似瘋了一樣！我自己一下快，一下慢，累得我喘不過氣來。沒一會，鼓掌聲就都的漸漸地緩慢下來，這時，老師在一邊為我們加油：“快點！你們可以的！”眾人聽後，心情又開始激動起來，拍得如閃電一樣快……

老師喊停的時候，大家累得趴在了桌子上，我感覺自己快散架了一樣；我同桌也累得好像暈了似的。最後，老師問我們拍了多少下，同學們聽了，精神又活躍起來了！有的說：“我本來估計100多下，但現在居然拍了245下呢！”我說：“我本來估計119下，但最後拍成了150下，真是太出乎意料了！”老師臉上露出了笑容：“只要你們專注認真，什麼事情都可以完成！”

最後，我有了一個收穫：做事不能放棄，堅持就是勝利！

一節有趣的語文課作文4

今天，我們班在電教室上了一節有趣的語文課。

老師開始上課了，教的是《富饒的西沙群島》。老師在講課的時候，同學們都認真地聽著。

首先，老師給我們講了西沙群島的海面，然後通過大螢幕讓我們觀看了西沙群島的海面。哇，真漂亮，海面的顏色有杏黃的、淡綠的、深藍的、淡青的，五光十色瑰麗無比。

隨後，我們又像潛水員一樣觀看了海底。海底有各種各樣的魚和珊瑚。珊瑚有的像綻開的花朵，有的像分叉的鹿角……海底，海蔘到處都是，美麗極了！

我們又漫步海灘。沙灘上有撿不完的貝殼，千奇百怪的貝殼一個比一個漂亮。

西沙群島還是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，遍地都是鳥蛋，當然，各種各樣的鳥多得數不清。

西沙群島，非常美麗、好看。這節課讓我感受到了西沙群島的美麗、可愛！

一節有趣的語文課作文5

今天，是星期四，可是，我怎麼也想不明白，今天到底是什麼日子啊？語文課這麼這麼的多啊，多的是找不著北了，不過，要想知道原因，請聽我慢慢的到來：

我們今天下午到了學校，也就快打預備鈴了。等我們進了教室，發現韓老師和譚老師都在，我們想：“哼哼，一下午的三節課肯定都泡湯了，唉……”果然，韓老師給我們佈置了課堂作業，然後就等著看作業了。等我們差不多都交上去後，韓老師讓一位同學去找譚老師，讓譚老師過來佈置課堂作業。過了一會兒，譚老師過來了，之後給我們佈置了n多的課堂作業。我們看著幾乎是寫不完的課堂作業，嘴巴張開了，然後差那麼一點點就合不上了（要是知道，譚老師可是從十五課一直做到二十課，並且還加一個練習五，我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了）

怎麼樣，老師佈置得夠多吧。

一節有趣的語文課作文6

從開學到現在，已經過了三個多月。在這三個多月的時間裡，有一節十分有趣的語文課至今記憶猶新。

那一天，老師在課堂說：“下節課我們要玩一個遊戲。”同學們聽了之後，歡呼雀躍地叫了起來。下課時，同學們議論紛紛，有的問：“這個遊戲好不好玩呢？”有的問：“這個遊戲規則是什麼呢？”還有的問：“這個遊戲誰會贏呢？……”

上課了，老師在黑板上畫了四個大格子，同學們想：“玩遊戲還畫格子幹嗎？”這時，老師開口說：“這個遊戲的`規則是，我寫一句名言，然後每組的每個同學各寫名言中一個字，不夠的讓該組好的同學再寫一次，每組只有一根粉筆，你們要傳遞好。”說完，老師在黑板上寫了一句名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”遊戲一開始，各組就打起了“戰”，有的喊加油，有的拍桌子，還有的用腳跺地板，頓時整個班級像菜市場一樣，吵鬧聲此起彼伏。於是，老師不得不警告個別同學：“再吵就不讓你們玩了！”班級終於又安靜了下來。

過了一會兒，遊戲結果出來了，第三組榮獲第一名，第四組屈居第二，第二組名列第三，第一組倒數第一。

一節有趣的語文課作文7

我喜歡上語文課，因為語文老師幽默風趣；我喜歡上數學課，因為數學老師嚴肅莊重。但無論老師的性格怎樣他們都有一個共同點——幽默。

有句老話說：“惜墨如金”我今天就只寫語文了。

今天我們講的是【臘八粥】，第一節是表演作者寫的“八兒”，表演他想吃臘八粥的樣子。

我們班“學老”平時不太愛表演，但他一聽是一個有趣的角色，也要搶著表演。

噁心死了，燙死了，有的笑死了

只見他雙手拿碗，在那裡呆呆的瞅著，突然大叫，“哈哈，媽不在家，偷喝幾口粥吧。”說完用勺子盛了一大碗，剛往嘴裡塞，突然燙了一下嘴，嘴像彈簧一樣吐到了手上，又彈到了嘴裡。我們笑的前仰後合，還有的大叫噁心，他卻說燙，真不知道這哥們還有這麼入迷的時候呢......

還有一些，我就不介紹了，沒辦法我打字慢啊！

O(∩_∩)O哈哈~

這節課老師又告訴了我們作者的介紹，還有寫作背景......

總之還有很多，我就不一一介紹了。再見！

一節有趣的語文課作文8

早上第一節課是語文課，金老師面帶微笑的來到了教室，變戲法似得從身後拿出兩個雞蛋，這兩個雞蛋一個大一個小，一個顏色深一個顏色淺。我立刻產生了疑問：“金老師幹嘛拿來兩個雞蛋呀？”

正當我疑惑不解的時候，金老師發話了：“你們大家來猜一猜，哪個雞蛋是生的，哪個雞蛋是熟的呢？”一瞬間，教室裡熱鬧起來了，同學們議論紛紛······

最後，大家選出一些方法，轉、聽、聞、搖、看等。金老師則採取了自己的方法和段碩的方法，轉一轉。金老師說：“我看網上說，生雞蛋會沉下水，熟雞蛋會浮出水面。”說著，金老師把一個裝滿水的飯盒拿了出來，把兩個雞蛋寶寶放了進去。哈哈！兩個雞蛋都沉了下去！老師的方法失靈了！

我們又試了試段碩的方法，轉一轉。金老師把兩個雞蛋轉了起來，不一會兒，第一個雞蛋就敗下陣來，再看看第二個雞蛋，他正轉的換呢！我們大家一起喊道：第二個雞蛋是熟的！

為了證明我們的想法是對的，金老師把那兩個雞蛋打破了。我們一看，開心的歡呼：“啊！是熟的！是熟的！我們猜對了！”

這堂課真是趣味多多呀！回家我還想試試呢？聽、聞、搖、看，這些方法你試過嗎？

一節有趣的語文課作文9

今天的語文課因為一個小遊戲，而增添了不少歡笑。

“叮鈴鈴！”上課鈴響了。老師拿著語文書大步走進了教室。他來到講臺邊，清了清嗓子說道：“上新課前我們先來開火車吧！”話音未落，臺下可炸開了鍋，到處都是翻書聲、背誦聲。

三分鐘過後，老師宣佈火車出發。“古詩兩首！”“火車司機”站起來用響亮的聲音說道。老師笑道：“我喜歡著洪亮的聲音！”第一位“乘客”不緊不慢地站起來，道：“孟浩然送黃鶴樓……”話還沒說完，大家就鬨堂大笑。老師幽默地說：“這位乘客看來是博覽群書、見識多廣，老師都不認識黃鶴樓這人，他卻認識呢！”這位“乘客”臉頓時“唰”地一下紅了，他脫口而出：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵。”下一位“乘客”趕緊接上。

就這樣，在各位乘客地努力下，火車繼續往前開著。可是，當輪到最後一位時，卻卡殼了。大家都屏息凝神地望著他。“西出陽關無敵人。”他用洪亮聲音答道。同學們先是一愣，接著又是一陣笑聲。“那元二先生就一路順風了！”老師輕輕的說道。那位“乘客”再三思考，終於說了出來，“西出陽關無——無故人。”

……

這節語文課真有趣！

一節有趣的語文課作文10

今天上語文課時，老師笑容滿面地拿著三個雞蛋走進教室。老師要幹嘛？難道要做實驗？我們心裡很好奇。

老師先在兩個燒杯裡裝了一樣多的水，再拿了雞蛋放入燒杯，雞蛋緩緩沉下去了，水面上升了。老師拿了一包鹽，笑眯眯地說：“把鹽倒進水裡會怎麼樣呢？”同學們聽了，你一言我一語地討論起來，有的說雞蛋會跳舞；有的說會浮上來；還有的說雞蛋原地不動。我迫不及待地要看結果。

老師繼續做實驗了，這時教室裡十分安靜，靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。

老師倒了鹽到一個燒杯裡，雞蛋卻什麼動靜也沒有，我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久，鹽漸漸消失了，雞蛋慢慢浮起來了，同學們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我感到很好奇，雞蛋為什麼會浮起來呢？我頭腦裡有個大大的問號。

老師告訴我們：“放了鹽的水浮力就變大了，所以雞蛋就會浮起來。”我們恍然大悟，我腦海裡的大問號被解開了。

這真是一節有趣的語文課啊！

一節有趣的語文課作文11

今天朱老師給我們上了一節有趣的語文課。

朱老師先給我們猜了一個謎語，我們想都沒想就知道謎底了。怎麼樣，聰明吧？哎，也沒什麼，這個謎底啊，就是端午節一定要吃的粽子呀！

接著，幾位同學給大家介紹了一下端午節的由來。聽了他們的介紹，我才知道端午節是為了紀念屈原。據說，屈原是戰國時期的一位愛國詩人。當他看見自己的國家被侵略而投汨羅江自盡了。人們在傷心之餘為了紀念他就向江裡投放米飯、雞蛋等食物，為的是讓魚蝦吃飽後不再咬屈原的身體。我想，雖然屈原不在了，但他那種愛國的精神卻是永遠值得我去學習的榜樣，我也會永遠懷念這位愛國的大詩人的。

好，從悲痛狀態中回來吧。之後，朱老師又教我們玩鬥草的遊戲。我前面的同學獲勝了，我還真有些不服氣呢！

老師還給我們講了一些端午節的習俗，例如，端午節時吧長命縷系在小孩的脖子上、手腕上是為了保佑安康......

最後，我們把事先編好的蛋網送給了聽課的老師，並預祝他們端午節快樂。

上了這節課我很開心，因為不僅充滿歡樂還讓我們從中學到了知識。

一節有趣的語文課作文12

今天，我們上了一節別開生面的語文課。老師帶領我們做了一個遊戲，名叫鼓掌。

遊戲開始前，老師問我們：你們猜一猜你一分鐘大約能拍多少下？突然，教室裡熱鬧起來了。有的同學說他一分鐘能拍150下，有的同學說能拍120下，有的同學說能拍100下，還有的同學說能拍60下我估計我能拍160下，因為我之前學過笛子，手指應該會比較靈活。

三、二、一，開始！老師發起了口令。大家拼命地拍起手來。掌聲噼裡啪啦地響著，像迎接名人一樣。我的同桌努力地拍著手，臉張得通紅，頭髮還甩到我臉上；小孫同學也很賣力，拍著拍著，眼鏡好像在當啦啦隊一樣，跳來跳去，肌肉都鼓起來了；有的同學緊緊咬著牙，拼命鼓掌

我拍呀拍，看見我超過估計的了，可是老師還沒喊停。我正想繼續拍，可是，手感覺很重好像不受控制。於是，我快速甩了一手休息馬上接著鼓掌。最後，老師大聲喊停，我們終於放開了雙手。有的同學拍了323下，有的同學拍了285下，我拍了202下，雖然不是最多但我還是很開心。

在這個遊戲中我懂得：每個人的潛能是無限的，只要努力付出，就能超越自己。

一節有趣的語文課作文13

今天的語文課上，老師讓我們觀察一下課本第十六頁的三幅圖片，讓我們說說這些圖片說了一些什麼。

過了一會兒，大家紛紛舉起手來發言。有的同學十分得意的說，這個問題太簡單了，當然我也是其中的一位。我放到書的十六頁，只見書上有三張畫，三張畫分別是一棵樹木、一個花瓶以及一箇中年婦女。老師隨機點了兩名同學。兩名同學的回答和我心裡所想是一樣的。老師沒有說些什麼，這是讓我們繼續的觀察圖片，雖然不知道老師葫蘆裡面賣的是什麼藥，但是大家還是認真看起了圖片。突然有一個同學大聲道：“咦，這個是由好多個頭像組成的。”原來這些畫面之中還隱藏著很多的小的影象資訊。就像那棵樹一樣，是由十多個人物的頭像組成的，比如其中的一個頭像是科學家，科學家有著密密麻麻的鬍子，而這些鬍子完美的融合到了樹木的樹幹中。仔細觀察著剩下的幾幅圖片，每一個圖片都讓我們十分的驚喜。

這節語文課十分的有趣，告訴著我一個道理，觀察事物一定要全面，要善於發現事物的美好。

一節有趣的語文課作文14

今天上午第二節課是語文課，黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹颺給我們講第四單元語文天地上的課文——《日月潭的傳說》！

他們做的PPT都很好，首先是黃韻淇老師給我們講了阿里山的簡介和日月潭的簡介，我們都聽的很認真，黃韻淇提的問題我們也都積極回答。然後是王姿涵老師給我們講的字，他想讓我們把這個字的正確讀音讀一遍，然後再提問這個字能組什麼詞。然後是李屹颺老師給我們講了詞，它分為三大類來講，一是近義詞、二是反義詞、三是好詞，他的PPT也很有意思。最後是吳冠辰老師講的句，他把每一個好句都講的非常清楚。

最後我們為他們組提了優點還提了一些建議，他們組為我們後面的組做了非常好的開頭。

這真是一節有趣的語文課！

一節有趣的語文課作文15

今天我們上了一節有趣的語文課，講課的老師是黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹颺，他們給我們講的是《日月潭的傳說》那一課。

吳冠辰負責的是句子，王姿涵負責的是字，李屹颺負責的是詞，黃韻琪負責的是結構和總結，他們製作的PPT非常精彩，講的非常好。

首先是黃韻琪給我們介紹阿里山，講了阿里山名字的由來。接著吳冠辰給我們講了許多好句子，我們認真地把這些好句畫下來了。然後王姿涵上來給我們講的字，她講的很好，她讓我們將這些生字組兩個詞並且認真地讀。最後是李屹颺給我們講詞，雖然李屹颺讀錯了詞語，但是他及時糾正過來了，他講的也非常好。

四位小老師在講臺上給我們認真、仔細的講課，我們的樊老師，在一旁給我們記錄下這有趣的一節語文課。

今天這真是一節有趣的語文課呀！