有趣的一節課作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有趣的一節課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的一節課作文1
今天,天上下著雪,但我的心情卻很開心,令我印象最深的一節課還是下午的第二節課。
這節課,老師剛剛講完練習冊,就下起了鵝毛大雪,老師說:現在外面是風雪交加,去年,我們學的那首《春日》誰還記得?
史俊說:我知道,新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。接著我們便議論紛紛,老師說:大家既然這麼喜歡雪,那現在就一小組一小組地出去玩兩分鐘,好不好?好大家異口同聲地叫道。
先是第一組出去,我透過窗子看到他們玩得那麼爽,我也想自己快點出去玩。第二組出去了,第一組回來時他們個個頭上,衣服上全都是潔白的雪花。
最後,終於輪到我們了,我們像潮水一般湧出教室,我在雪中飛奔,偶爾有一點雪花落在我的手上,像棉花一樣輕柔,落在我的.頭上,身上,舒服極了!
再看看其他人,他們有的在雪中奔跑;有的張開嘴巴,往上跳知道第四組來的時候,我們只好戀戀不捨得離開。
真是有趣的一節課。
有趣的一節課作文2
鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,上課鈴響了,邱老師優雅地走進教室,剛準備上課,陳校長就走過來看了看我們班,面對邱老師用響亮的聲音說:“這一節數學課讓我來上吧”。邱老師笑了笑說:“那我就去改作業了”。說完便往工作室的方向走去。我心裡想:為什麼陳校長今天要教我們數學呢?因為數學老師家裡有事。
陳校長走了進來說:“我們已經學了小數,我們現在複習一下。”說完陳校長就在黑板上寫了0.125這個小數說:“這個小數怎麼讀?”“零點一二五”我們齊聲說。陳校長又寫了幾個小數,我們也一一讀出來。陳校長又問小數的性質是什麼,有兩位同學說的是錯誤的,而有一位同學說的`是對的。
陳校長為我們複習了二十多分鐘,終於可以上新課了,今天我們學的是名數的改寫,上完後陳校長讓我們自習,過來一會兒就下課了,我喜歡陳校長給我們上課。
有趣的一節課作文3
今天,我們的數學老師何老師有事不能來上課,按照一般來說,都是班主任邱老師代課,可是,這一次竟然不是班主任邱老師,而是我們學校的校長——陳校長,這真給了我們一個大大的驚喜!
開始上課了,大家懷著期待、驚喜的心情,認真聽陳校長講課。陳校長講課的方法與何老師有一些不同,他主要是要求同學們用準確的語言,來說明問題為什麼是這樣解,瞭解同學們是否真的.理解了題目,而且陳校長提出的問題也不尋常,他竟然把整數寫成小數的形式,問大家這是整數還是小數,這個問題難了我們一節課,最後陳校長解開謎底說是“特別的小數”,讓同學們印象深刻。這樣同學們在陳校長的引導下輕鬆、愉快、積極思考、發言,不知不覺已到了下課的時間。
這真是一堂難忘的數學課呀!
有趣的一節課作文4
今天,數學課堂上異常活躍,同學們個個都十分興奮,這是怎麼一回事呢?讓我們一起去看看吧!
何老師今天請假了,數學課又要成為語文課了。邱老師剛剛寫完課題,陳校長就出現了,原來這堂課是由陳校長親自來上。陳校長剛一進教室門口,教室裡就響起了熱烈的掌聲。這時,我的心情也是十分的激動,我真幸運啊!竟然享受到陳校長親自上課!
終於上課了,講臺下嘰裡呱啦的說話聲全部消失,陳校長也開始講課了。時間一分一秒地過去,在平常,一節課如同一個世紀,可是今天,我卻覺得一節課一瞬間就過去了。下課鈴“無情”地打響了,同學們臉上一副副戀戀不捨的表情。
真希望陳校長教的.下節課馬上來臨。
有趣的一節課作文5
上課時間到了,正當我們準備數學書時,邱老師進來了,她向大家宣佈:“何老師請假了,這節課我來給大家上語文吧。”這時,陳校長來了,邱老師和陳校長在教室外說了幾句話後就進來對我們說:“陳校長來代課了,大家歡迎陳校長!”一片掌聲多後,陳校長走上講臺。
陳校長先在黑板上寫了一些數字,然後提出了問題:“小數是怎麼改寫的?”鄭一鳴舉手回答了問題。陳校長又提出了不少關於小數的問題同學們都踴躍回答。這節課陳校長上的很有趣,我們一直專心聽課,教室裡有一種非常嚴肅認真的氣氛在裡面。
忽然“叮鈴鈴”的'下課聲響起了,我快步走向講臺,遞給陳校長一個漂亮的小熊本子:“今天我生日,這個是送給您的。”“謝謝你”陳校長樂呵呵的說到。
今天的這個數學課真的很讓我們難忘。
有趣的一節課作文6
叮鈴鈴,上課了。這一節是體育課,教室裡歡聲笑語的。老師來了,大家立刻停止了笑聲,安靜地坐端正了。
老師說:“我們到操場上集合,然後做一個遊戲。”大家來到操場上,老師說了遊戲規則:男生、女生各一隊,聽到"長江”男生跑,女生就追;聽到“黃河”女生跑,男生就追。要是誰被抓到,那就輸了,要受到懲罰的。
遊戲開始了,大家都十分緊張。老師說:“黃河",男生飛快地向女生追,有的'女生都跑到男生的地盤上了,我就不費吹灰之力,就把女生抓住了!我們男生歡呼著:贏嘍!贏嘍!就在我們要懲罰女生的時候下課鈴聲響起了,我們只好依依不捨地回教室了,懲罰也只好作罷了!
有趣的一節課作文7
今天課堂上,楊老師給每位同學都發了瓶泡泡水。我的腦子裡冒出了一串串小問號,難道不上課了嗎?我正胡思亂想時,同學們已經開始吹泡泡了。
我也迫不及待地擰開瓶蓋,拿起吹管蘸了蘸泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡爭先恐後地出來了。五彩繽紛的`泡泡,有的像晶瑩剔透的珍珠,我真想把它做成珍珠項鍊送給媽媽;有的像一個個足球,真想踢一腳,可又怕把它踢破了;還有的像一個大西瓜,我真想叫小夥伴們一起來吃掉它……
同學們相互對吹,玩得可開心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁,對準他使勁一吹。可肖禹成反應真快,一下閃到一旁,我追著他再吹,這回他沒那麼走運了,泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊,我連忙躲到李曉琪身後,結果泡泡全部落在她的身上。李曉琪生氣了,兩人追逐著你吹向我,我吹向你。
教室裡充滿了同學們的歡聲笑語。今天我真是超級開心!
有趣的一節課作文8
星期五下午第三節課,老師給我們上了一節有趣的課,主題是“我的名字我做主”
“我的名字我做主”這個活動包括兩項遊戲,第一項是名字的由來,第二項是起名字,就是給自己再起一個新名字。
我們先進行第一項——名字的由來。一開始,很多同學都爭先恐後的舉手,要說出自己名字的由來,而我因為不知道自己的'名字是怎麼來的,錯過了這個機會。這樣,在緊張中,第一項遊戲過去了。
第二項是取名字,準備要進行這個專案時,很多同學都在臺下小聲議論著自己的新名字,我也和我的同桌議論著,直到老師說停,我們才停下來。老師說:“誰想好了自己的新名字請舉手!”我高高的舉起了手,當老師點到我時,我就說出了自己的名字“劉植花”我一說出來,全班同學腦子裡冒出了無數的小問號,這個名字是什麼意思?其實意思很簡單,就是我長大了想當植物學家,研究花。
你說這是不是一節有趣的課?
有趣的一節課作文9
今天的數學課令我難以忘記。
這一天,上課鈴還是像往常一樣打響。由於何老師家裡有事,於是,邱老師來代替何老師上課。沒想到,上課沒多久,居然有陳校長親自來上數學課——天哪,這事可真令人激動。
開始上課了,首先,老師讓我們複習小數的意義和讀寫法。校長與我們一起在歡樂的氣氛中學習。校長還提出了一個數學問題:45。00事整數還是小數?大家對於這個問題的答案說法不一,有的說是整數,有的說是小數。校長公佈了正確答案:因為45。00是45的小數形式,所以,這兩種答案都是正確的。接下來便是複習小數的性質與小數的.變化規律。這裡面涉及到一個重要的知識點,就是小數點的移動。課堂上校長提出了許多的問題,都被我們一一解答。
就在這時,下課鈴聲響了,這堂精彩的數學課也結束了。
有趣的一節課作文10
在我的生活中,發生了很多有趣的事,今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧!
那是發生在快樂作文的課堂上,老師給我們講了一個有趣的故事:在一個炎熱的上午,一個小男孩在操場上玩耍,他熱的滿頭大汗,還口渴至極,於是跑回家錯把媽媽做飯用的醋當可樂喝了。老師講完後,有的'同學哈哈大笑,有的同學拍手叫好,還有的同學都笑彎了腰……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。
當我睡得正香時,一個同學說:“老師,楊子豪睡著了。”這時所有同學都回過頭來看我了。我揉了揉眼睛站了起來,不知道發生了什麼事,又逗得同學們哈哈大笑起來。
上課睡覺真丟人呀!我以後再有不在課堂上睡覺了。
這件事已經過去兩個多月了,想起課堂上的自己就覺得令人可笑,這件事也一直警醒著我:上課一定要集中精力,注意聽講,從此之後我也再沒有在課堂上睡過覺了。
有趣的一節課作文11
星期四下午,當老師說要掰手腕的時候,全班都沸騰了。
我們分成兩隊,一共進行了五輪比賽,我印象最深刻的就是我和於璽的那次比賽了。當老師宣佈我倆上場的時候,於璽蹦蹦跳跳的上了場,好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安,很害怕跟他掰。
坐好之後,我們的手緊緊握起來,手掌心同時冒出了冷汗。比賽開始了,於璽猛地一下把我的手掰了下去,老師和同學都以為我已經輸了,但是我的手在即將碰到桌面的時候,馬上把胳膊掰了回去。同學們的表情由失望到興奮,又開始給我掌聲和鼓勵。當我聽到同學們的吶喊,心裡湧出了更多的力量,我想我不能辜負大家的期待!所以我繼續堅持著。就這樣和於璽僵持了半分鐘,於璽突然用力,把我的`手再次掰了下去。我們的隊友都大驚失色,於璽的隊友卻歡呼雀躍。
這節課真有趣,雖然於璽獲勝了,但是我很高興我戰勝了自己的害怕,也擁有了一個對手!
有趣的一節課作文12
今天早上,老師笑容滿面地走進教室,說:“我們今天來玩一個“白開水,變變變”的遊戲。”老師拿出了一個塑料杯和棒棒糖。
首先,老師讓我們先仔細觀察白開水。我很認真地盯著那杯白開水,發現它是透明的。我輕輕地用手扇了扇冒著的水蒸氣,湊近聞了聞,我發現它是沒有氣味的`。我嚐了一小口,什麼味道都沒有。看來,白開水是透明的,無色無味的液體。
接著老師讓我們空手跳繩5分鐘,同學們一個個累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這時,老師讓我們試著喝白開水。我們看著眼前的白開水,就好比在沙漠裡看到綠洲一樣,迫不及待地端起水大口喝了起來。我發現,激烈運動後喝的白開水比平時的更清涼,更好喝。
最後,老師給我們每個人發了一根棒棒糖,讓我們吃完棒棒糖後再喝白開水。這次,我感覺白開水的味道又變了,它變得甜津津的,讓人回味無窮!
真是一節有趣的作文課!沒想到普普通通的一杯白開水,居然能在不同的環境下品嚐出不同的味道!
有趣的一節課作文13
上課了,老師在黑板上畫了一個圓形,問大家:這是什麼?大家議論紛紛,有的說是氣球,有的說是皮球,有的說個圈圈,老師笑著點點頭,說:“都對,都對!”
老師又在圓裡面畫了兩隻笑眯眯的眼睛,然後對大家說,誰能給它畫上一張嘴?教室裡又沸騰起來了,大家你爭我搶的舉起手來,好幾個同學上去,因為要把眼睛蒙上畫嘴,他們都畫在左一點、右一點,上一點,下一點,同學們都笑壞了,有的趴在桌上笑,有的'捂著肚子說:“不行了,不能再笑了。”最後,駱雨軒在我們的指導下,終於畫好了。
這節課真有意思。
有趣的一節課作文14
今天,我走進教室,看到桌上有鹽、雞蛋和杯子。咦,這是怎麼回事?平常的作文課都沒有準備這些,我的心裡很疑惑。過了一會兒,老師走了進來,告訴我們一個好訊息:同學們,今天我們上一節有趣的課,課題叫使雞蛋浮起來!
接下來,老師給每人發一個裝著水的杯子和一個雞蛋。首先,把雞蛋放入杯子裡。老師說。於是,我就輕輕地拿著雞蛋,準備放入水裡時,我突然想:要是雞蛋掉下去,粉身碎骨了怎麼辦?要是雞蛋被熱水煮熟了怎麼辦?要是我剛想到這裡,手一鬆,雞蛋掉了下去,我趕緊往下看,噢,幸好雞蛋沒破。我鬆了一口氣。水裡的蛋寶寶靜靜地躺在杯底,一動也不動,像是在睡覺。接下來,老師又說話了,把鹽倒下去,攪拌。我按照老師說的'方法,把鹽倒下去,再用筷子攪拌。突然雞蛋竟然神奇地浮上來了!興奮之情難以言表,瞧,雞蛋寶寶可真淘氣,輕輕按它一下,它就下去,把手一放,它又蹦上來了
今天的課真有趣呀!
有趣的一節課作文15
今天,我們玩了一個遊戲,叫搶糖果。
老師走過來,說:今天,我們要玩一個遊戲,叫搶糖果。我們開始歡呼雀躍起來。老師拿來一大把糖果,糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子,可美了!它們讓我垂涎欲滴。
老師開始宣佈遊戲規則:每個人要雙手交叉,放在胸前,如果我說右,就用右手拿,如果我說左,就用左手拿,如果伸錯手,就輸了。
我既緊張,又激動。心裡像揣了一隻兔子,怦怦亂跳。
老師把糖放在桌子中間,對手像餓狼一樣的`眼睛盯著糖果,我也目不轉睛地盯著糖果。
遊戲開始了,教室裡十分安靜,只聽一、二、右!我用閃電般的速度搶到了糖果,啊!我贏了!我在座位上站起來又蹦又跳,特別高興,我看著對手,她像洩了氣的皮球,坐在那裡,一動不動。
這節課是我最開心的一課了!
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