有趣的課堂作文【薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的課堂作文1

寧靜的時刻，迎著夕陽，我又來到了大田的作文班，看到了有趣正在向我招手。

陳老師提著一個黑色的'大包走進來，嚴肅地對我們說：“同學們，在寫作文中，觸覺很重要，大家就來摸一下，猜猜裡面是什麼。”老師邊說邊做準備，提著大包走向第一位同學。我靜靜地望著大包，總覺得一種神聖不可侵犯的威嚴。

我琢磨了半天，第一位同學摸好了，臉上還帶著一絲小調皮，第二位同學也是如此，我也就不必害怕了，倒是增加了不少的好奇心。

輪到我了!輪到我了!怎麼我放下的心又懸起來了呢?這裡面該不會是蟲子吧?是老鼠，是蜘蛛，還是螞蚱，我的腦子又開始胡思亂想。可大包就在我面前，害怕也沒有用，我一伸手就進去了……

摸完後，我就後悔了，這裡面竟然只裝著一隻毛絨兔子，哎!原來一切擔心都是浮雲。

一節簡單的作文課結束了，但卻給了我無限的樂趣!

有趣的課堂作文2

今天，馮老師高高興興地走進教室，臉上帶著神祕的微笑，走上講臺，放下手中的東西，看著我們說：“今天我們來玩遊戲”

第一輪，馮老師叫了三位同學，一個人寫了“小明”，一個人寫了“在火星”，一個人寫了“在玩遊戲”。他們組合起來的句子是：小明在火星上玩遊戲。我們看見這個句子都哈哈大笑。

第二輪，馮老師說：“第一組寫人物，第二組寫時間，第三組寫在幹什麼，第四組寫在哪裡。我寫的是：”尋彪在廁所裡上廁所。“有人寫的詞連成的.句子是：”馮老師在世紀末日時在江河裡上班。“還有句子是：”尋彪和揚浩在房子上親嘴。“最後馮老師叫我們寫日記。

上完這堂課我覺得很搞笑。希望以後馮老師能夠多玩玩遊戲。

有趣的課堂作文3

勞技課上，老師公佈了一個讓所有男生欲哭無淚、垂頭頓足的'訊息——縫袖套！這句話猶如晴天霹靂，把男生推上了信心的“斷頭臺”。女生好像時來運轉，樂得合不攏嘴，課堂被她們變成了講堂。不管我們男生多麼痛苦，可老師的話是“聖旨”啊！

我開始縫了，雖然最初像一隻笨拙的老貓一樣，連穿針都不會，可後來摸到一點竅門，倒是越縫越有勁。我把針引進去、穿出來，一會兒就把這套動作練得遊刃有餘。縫了一會兒，針好像對我有意見，猛刺了我一下。疼痛讓我在下意識中走了一步“錯棋”，我只好拆線。在經歷N次這種事件後，我終於縫好袖套了。

唉，裁縫可真不好當。

有趣的課堂作文4

今天小艾老師給我們上了一堂有趣的作文課，什麼課呢？是不是很期待？哈哈，告訴你吧，是如何用紙折小狗。

首先，老師拿了一張白紙，要求我們把白紙折成正方形，正方形的折法就簡單了，把A4紙對角折成三角形，把多餘的部分剪掉，攤開三角形就可以看到了正方形的形狀，然後把正方形橫向折成長方形，再用魔法手指把長方形變為小正方形。最終再用食指把底角凹進去，變成三角形。哇~變成了小飛機，用魔法食指按壓小飛機後面的停機場與頂角對齊，小船又出來了吧，小船的兩側翻一下，小狗的`耳朵又出來了，再看一下又變成了小屋。我們在小屋上給它加上大大的耳朵，黑黑的眼睛，愛心的鼻子，彎嘴巴，好了，一張神氣的小狗就折成功了，你看它是不是好像在眨眼睛感謝我們呢？小狗的折法你學會了嗎，今天真的非常開心啊，我太喜歡這隻小狗了。

看著桌子上的這隻小狗，我情不自禁地笑了！我好喜歡這堂作文課啊！

有趣的課堂作文5

今天，上實踐課，特別有趣。因為我們班開了一個小小的辯論會，題目是：國小生要不要帶手機。

我們分成正、反兩方，正方說是能帶手機，反方說是不能帶手機。正方的人數佔全班總人數的百分之二十，反方佔百分之八十。我是反方，我的'理由是：一、手機有輻射，對人不好，對小孩更不好。二、要是上課老想著手機，要分神，就會影響學習。三、萬一丟了心情會很不好。四、手機看太久會影響視力，聽音樂會影響聽力。我們雙方都不示弱，爭得面紅耳赤。正方也提出了他們的理由：帶手機方便，要是在學校有什麼事也能及時跟家長聯絡。例如，老師說要多上一節課就不用到外面排隊打電話，只要拿出手機就能告訴家長什麼時候來接，家長就不會在外面等太久，總之，帶手機方便。

到了快下課時，我們還分不出勝負，各有各的理由，雖然正方人數少，但是實力也不弱。實踐課真有趣，它能讓我們說出心裡話。

有趣的課堂作文6

因為新型冠狀病毒的來襲，我們不得不在家裡學習，這次我們體驗了一種新的課堂模式，那就是空中課堂，老師們用網路的形式給我們上課。

空中課堂除了講三大主科以外，還設有體育，音樂，美術，手工。空中課堂讓我們枯燥的生活增加了許多的樂趣。在語文課上，老師講的`生動、形象，讓你有一種身臨其境的感覺。數學課上老師講的有條有理，我們聽的清楚明白。美術課上老師教我們畫水墨印蒲公英，我們用樹葉，用紙杯沾上五彩的顏料就能在紙上印出美麗的蒲公英。看著我們畫好的蒲公英，讓我想到了它那頑強的生命力，被風吹到哪都能生根發芽。我希望我們人類也能像蒲公英一樣具有頑強的生命力，能夠戰勝這次疫情。

謝謝老師，在這特殊的時期裡讓我們停學不停課，讓我們體驗不同的課堂，讓我們暢遊知識的海洋。老師我想對您說：“老師您辛苦了。”

有趣的課堂作文7

20xx年是特殊的一年，是令人難忘的一年，因為新型冠狀病毒的出現，使我們不能嚮往常一樣出門遊玩，也不能按時的開學了，因此學校響應停課不停學組織了空中課堂上我門學習，大家來和我一起看看我們的空中課堂吧！

書聲朗朗的語文課，讓我們學會了什麼是奈米技術，告訴我們奈米技術無處不在，還告訴了我們未來生活會因奈米技術而更加神奇。 內容新穎的`數學課，給我們講述了各種圖形的面積怎樣求證，比如：平形四邊形，梯形。有趣的英語課，讓我們學會了自己的生日在哪個月用英語怎麼說。

妙筆生花的美術課上只見老師左一筆右一筆的就畫出了一朵生動的蒲公英。還有心靈手巧的手工老師做的活靈活現的仙人掌，還有……

我們的空中課堂是不是特別有意思特別豐富多彩。我雖然喜歡上空中課堂，但我更喜歡在教室裡聽老師們講課，那樣我就能看到我的老師和我親愛的夥伴們了。

老師評語：

你是一個心思細膩懂得感恩的好孩子，老師深感欣慰。

有趣的課堂作文8

十月份起，學校安排楊教練要在星期二的綜合課要幫我們上六個星期的`漁網編織，因位學習更加充實。

第一次上漁網編織時，要先學習基本雙結才開始編織漁網。因為才一開始做很困難，如果做久了就會習慣了。六次的編織很的編織很快的進入尾聲。

最後上漁網編織，來了兩位大哥哥，他們是個印度尼西亞人，也是教練帶來的好幫手，他為了要幫我把全部的娛網結合起來，方便我們佈置校園，所以幫了很久，我們還一邊吃中餐一邊看著楊教練帶著兩位幫手大哥哥協助我們玩陳漁網。

我覺得有用心做就可以做出來。我和同學一起做，就經常一個不小心忘記穿那個大洞。現在我知道是勤要一步一步的做，而不是別人叫你做事就隨便做。

有趣的課堂作文9

今天是星期六，小記者活動日。我聽了一堂有趣的課。

開始了，一首很歡快的'音樂響起來了。接著一位身穿粉色連衣裙的主持人走了上來。首先自我介紹，然後介紹了蘇文通老師。

剛介紹完，蘇老師就出來了。先給我們講了一些學習方法，接著我們玩了一個遊戲叫一心三用。蘇老師讓我們隨便報幾個兩位數，中間還可以提問題，也可以搗亂，報完了蘇老師再把數字一一背出來。他一個都沒錯，我大吃一驚。然後蘇老師又倒著背了一遍，還是一個不落的背了出來，我目瞪口呆。要是我也有那樣的本領該多好呀！

後來，蘇老師又講了一些關於英語單詞的記憶法，通過這些方法，我很快就記住了這些單詞。

蘇老師還講了許多故事，可有趣了！

通過這堂課，我學會了如何背誦和一些學習方法。還知道了大人是不可以打小孩子的。

這就是今天的課堂，一堂有趣、快樂、活潑的課堂。

有趣的課堂作文10

“哈哈哈……”這是哪裡發出的笑聲呢？“哦！”原來是課堂上，今天我上了第一堂課，蠻有意思的。老師和藹可親，同學也很友好，我很快就和大家熟悉了。上課時老師讓我們作自我介紹，先從我開始，當時我還沒有想好，說以在我的強烈要求下，老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時候，只聽一聲“時間到！請第一位同學上臺！”我還沒有說一句話，就被他們“請”上了臺，百般無奈，我只好上句不接下句的'開始了我的“演講”，幾分鐘的時間我怎麼覺得像過了幾個世紀。

最後，實在是想不出來了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。

有趣的課堂作文11

我們走進亂成一鍋粥的教室，老師走進了教室，大聲宣佈：“今天，我們上的是你比我猜活動課。”

遊戲開始前，同學麼有的高興得手舞足蹈，有的一個勁地問老師今天“你比我猜”的題是什麼，還有的圍成一團打打鬧鬧。老師清了清嗓子，皺了皺眉頭說：“上課了，你比我猜遊戲開始了！”亂成一鍋粥的教室頓時安靜了下來。

當我看到“打羽毛球”這個詞後，一下子就呆住了，像是變成了殭屍一樣，忽然，我的`腦子裡有一道閃光飛馳而過，我左腳在前，右腳在後，左手假裝拿著球，右手握著球拍，神情堅定，我把球奮力向上一拋，使勁向前一打，身子向前傾斜，一個漂亮的打羽毛球動作就做出來了，看著猜的同學脫口而出，我和他都得意洋洋的笑了。

這真是一節有趣的作文課。我懂得了做事要勤於動腦。

有趣的課堂作文12

今天，肖老師說請我們吃“石頭”。

教室裡一下子炸開了鍋！“石頭怎麼能吃呢？”“肖老師怎麼了？不會弄錯吧……”

我們疑惑地看見肖老師拿出一個包裝精美的糖果袋。撕開袋口，原來，肖老師說的”石頭”並不是真的石頭，而是石頭糖啊！

瞧！老師的`石頭糖真漂亮！它們五顏六色，光彩奪目！哪像是石頭？真的有些像寶石呢！它們大小不一：小一些的像黃豆，大一些的像蠶豆。它們形態各異：有的是圓形，有的是三角形，還有的是不規則形狀……

我拿到了一顆很小的三角形石頭糖，上面有綠色的花紋，聞一聞，一股濃濃的奶香讓人垂涎欲滴。來不及細想，趕快放進嘴裡！啊！淡淡的甜味一直甜到心裡，還有我最喜歡的巧克力味道！香甜可口！美味無窮！

此刻，教室裡真安靜！大家都在細細品嚐這人間美味呢……

有趣的課堂作文13

“加油！加油……”昨天，老師帶我們玩了個有趣的遊戲，叫吹雞毛比賽。

老師首先給我們示範了一遍，先拿出一根雞毛，輕輕地放在嘴上，接著，輕輕一吹，並要求不能掉在地上，看最後誰堅持的`時間較長。老師示範完了以後，大家有的說：“這太難了。”有的說：“不就是吹吹嘛，有什麼難的。”

遊戲開始了，王皓楊一馬當先，拿起了羽毛就用力地吹，“呼呼！呼呼！呼！”結果還要沒堅持有十秒鐘，羽毛就像斷線的風箏一樣，落到了地上。

第二場比賽正式拉開了帷幕。老師請了周睿琦和李耀塵。周睿琦以迅雷不及掩耳之勢吹，羽毛往左，她也往左，羽毛往右，她也往右。李耀塵則鎮定自若，“呼！呼！呼！”整整堅持了三十秒。大家對他很是敬佩。

第三場開始了。沈詩月吹得滿臉通紅，像幹了什麼壞事了似的，可結果只堅持了不到三秒。

吹雞毛遊戲在歡聲笑語中結束了。

有趣的課堂作文14

他的話音未落，從公文包裡拿出幾張撲克牌和一個盒子，我們好奇地探起頭來，原來是兩個蘋果。紅彤彤的，小燈籠一樣。肯定是抽籤吃蘋果了。

老師拿著幾張牌走下來，教室裡的氣氛進入了白熱化。我的心砰砰地跳著。抽了一張，上面很明顯的畫著黑色的梅花。真可惜呀，不能品嚐美味的蘋果嘍!

唐浩鈞慢悠悠地走上了講臺，嘴巴已經張成了“O”型。老師一聲令下，只聽“咔嚓”一聲，蘋果已經少了一大半。他再來兩口就把蘋果啃完了。

第二位同學猛將——張晟毓長得白白胖胖，是位重量級選手。他大踏步走上前去，抓起一塊蘋果就咬了起來，活像一隻可愛的大猩猩。看著他那狼吐虎咽的`樣子，我忍不住笑了。

牟均翔就顯得安靜多了。他邁著小碎步走上臺。看著那神態自若的表情，肯定是身經百戰，在家中一定是個吃貨。他拿起一大半蘋果，一點點地嚼了起來。最後因為被我們注視得太久，害羞地趴到了桌子底下了。

有趣的課堂作文15

今天上作文課，小桔燈老師在黑板上畫了一個小男孩的臉，但是他的臉上沒有鼻子。老師說：“今天，我們來玩一個畫鼻子的遊戲。”

聽到這個訊息，全班沸騰起來，我也躍躍欲試把手舉得高高的，沒想到老師第一個就叫我了。我大步流星地走到講臺，準備大顯身手。老師先給我一支粉筆，然後用紅領巾矇住我的'雙眼，並且讓我原地轉三圈。接著我便伸開雙手，開始向前摸索，很快就摸到了黑板，然後，我就直接往上畫。剛畫完，就聽見同學們哈哈大笑起來，我立馬摘掉紅領巾一看，頓時目瞪口呆。原來我把鼻子畫到眼睛上面了，怪不得同學們笑得前俯後仰，我紅著臉下了臺。

緊接著，又有幾個同學也上臺畫鼻子，但都沒畫到正中位置，引得同學們一陣陣的笑聲。不一會兒，下課鈴響了，這節課過得好快呀！全班同學仍意猶未盡，我真不想下課，還想再玩一次。

這真是一節生動有趣的作文課。