寫距離的的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫距離的的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫距離的的作文1

生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。

一個人的生存，也許不會在意生命的長度，卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質量，長度與寬度。所以我們懂得了這裡面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。

生命的長度對每個人都是一樣的，只是我們怎麼去活的更生動更精彩，怎麼把生命的距離擴大，再擴大。生命的距離靠每個人用心去丈量，開心了，就離終點遠些，抑鬱了，就向終點跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無論如何，經歷就是一筆財富!經歷就是一種幸福!經歷了就該無怨無悔!經歷了，就應滿足!

生命、距離、悲哀、感嘆或是開心，想想覺得生命真的很脆弱，生命是那麼不堪一擊，不敢想像，在生命結束的那一刻，自己會是怎麼樣的?有時感覺很恐懼，有時感覺也許這是一種解脫，可又覺得錯了，真的錯了嗎?其實，每個人都會面對那一剎那的，不是嗎?

有人說過：有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時到彼時，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。

讓我們一起努力，一起拉長、拉長生命的距離，那生和死的.距離，勇敢面對、笑看人生、珍惜每一時每一分，生命就會被無限的拉長……

人就這麼一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短几十年不也煙消雲散了嗎?是啊!生命的距離就這麼長，讓我們用心經營生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣。對生命的含義，每個人的理解都不一樣，生命的距離每個人的長短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過程，努力欣賞，生命就會很長很長，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時間，把我們

寫距離的的作文2

當冬末梅花凌寒綻放時，證明冬與春的距離又近了一-步，這是距離給了你春的希望；當手中的風箏隨風飛向天空，證明你的快樂與天空的距離又近了一步，這是距離給了你開闊的眼界；當浪花努力地爬上浪頭時，證明浪花與浪頭又近了一步；這是距離賦予它勇往直前的動力。

我們的生活中需要有目標，有了目標，才能使我們有堅定的信心，穿越一路的荊棘。可有時，我們會感到目標過於遙遠，就像在沙漠中的海市蜃樓，我們會倍感疲倦，這時就需要為自己制定一段追求的距離。

給自己一段追求的距離，這段距離是我們經過努力後，可以達到的日標。1983年，伯森漢姆徒手登上紐約帝國大廈，在創造了吉尼斯紀錄的同時，也贏得了“蜘蛛人”的稱號。可淮都不曾料想，“蜘蛛人”竟然是一位恐高症患者，一個站在一樓陽臺』二都心跳加快的人。當有人問伯森漢姆徒手登400多米高的大廈有什麼訣竅時，他說：雖然我害怕400多米高的大廈，但我並不恐懼一步的高度。所以，我戰勝的只是無數個“一步”而已

給自己一段追求的距離，這段距離是我們精神的'倚仗，是讓牛命澎湃的源泉。丹麥著名童話作家安徒生自幼生長在社會最底層的一個貧苦家庭裡。他是個喜歡讀書的孩子，他有個成為一名作家的夢想。夢想與現實的距離是漫長的，14歲的他隻身前往哥本哈根去尋夢。他依舊被人們嘲笑，他的夢想之火一次又一次遭遇瓢潑冷水。可他倚仗著追求堅持下來了，用夢想點燃了自己，用童話征服了世界。

給自己一段追求的距離，這段距離讓我們變得越來越堅強。高士其是我國科普作家，在外國留學時因一次做實驗的失誤，被病毒侵害導致身體殘疾，同國以後，他的病情惡化，甚至連睜、閤眼睛都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品，有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！我每天與病魔鬥爭，這使我變得越來越堅強。”

給自己一段追求的距離，這段距離哪怕只是仰頭看到高高的臺階，但是隻要舉步向前，你會“更上一層樓”，堅持這段距離，你會攀上理想的桂冠。即使是凌寒綻放的梅花也應當看到希望，即使是手中的風箏也應當學會堅強，即使是浪頭的水花也應當懂得勇往直前

寫距離的的作文3

今天老師帶大家學習了一篇名為《暖》的文章，文中的安娜給我留下了深刻的印象，使我的心久久不能平靜。

文中的安娜是一個聰明、善良、活潑可愛、樂於助人的女孩。她的同學翠絲，家境貧寒，買不起漂亮而溫暖的棉手套。而翠絲既不願意去救助站領那種難看的土布手套，又不會輕易接受別人的施捨，所以一到冬天她的手就會長凍瘡。於是善良的安娜就又買了一副和自己的手套一模一樣的棉手套，裝作“一時糊塗”、“多帶了一副”，從而讓翠絲欣然地接受她的幫助。她用一個善意的謊言，巧妙地幫助了翠絲，使得翠絲在這一年的冬天，不必再受赤手凍瘡的煎熬，而同時又很好的.保護了翠絲那顆脆弱、敏感的心。

讀完這篇文章，我覺得很受感觸。安娜她用自己的聰明才智幫助了翠絲，使得翠絲在這個寒冷的冬季，不僅“手暖”而“心更暖”。其實“暖”的不僅僅只有翠絲，我覺得安娜的心也是暖的，那份暖源自自己的對待他人的那份善良；安娜媽媽的心更是“暖”的，一個如此可愛而善良的孩子，就是她的女兒，她該為安娜感到自豪和驕傲。我覺得我要向你學習，要做一個樂於助人、真誠、善良的人，謝謝你讓我明白得了這麼多。

其實幫助人並不一定非要做多麼壯烈的事情，越是小事越能從中感受到真情的可貴。記得那是一個晴朗的上午，我們正在低頭考試，突然我的筆不出水兒了。我嚇壞了，趕緊從文具袋裡找備用筆。這時我才發現文具袋裡居然只放了這一根筆。當時我真是恨死自己了！明明知道今天要考試，可是竟然連學具都沒備齊。我該怎麼辦呀？正在我心灰意冷、無計可施的時候，在我身旁的同學看見了我的舉動，立馬扔過一隻黑筆。我接過筆，心裡暖暖的。可能在她看來。這只是一件小事，可是對於我而言，這卻是“雪中送炭”啊！

老師說：“世界上最遠的距離就是人心與人心的距離，因為有的人哪怕是近在咫尺，你也未必能真正瞭解他的心思；而世界上最近的距離也是也是人心與人心的距離，因為哪怕是遠隔千山萬水，也會有心靈相通、肝膽相照的人。” “贈人玫瑰手有餘香”通過今天的學習，我終於懂得了這其中的深刻含義。