（推薦）我的校園作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

來到美麗的校園，眼前一片熟悉的景色，熟悉的人，真讓人舒心，讓人感到溫暖。

我愛我的校園，一一我愛校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點綴著美麗的花兒：紅的，黃的，白的，紫的，藍的，各色鮮豔的花兒都像趕集似的聚攏過來。瞧，那粉紅色的花瓣，一層又一層，還散出沁人心脾讓人心曠神怡的清香。彩色的蝴蝶花，在微風的輕撫下盡情搖擺，真像一隻又一隻的蝴蝶停在枝頭。這些五顏六色的花兒把整個校園裝扮的色彩斑瀾。

我愛我的校園，一一我愛校園那充滿書香的圖書角。一本本嶄新的書端端正正的放在櫃子上，一棵棵蒼翠挺拔的大樹圍繞在旁邊。每當下課時，同學們都爭先恐後地來到這裡，拿起自己喜歡的書，津冿有味地閱讀起來，當上課時，同學們小心翼翼地把書放在櫃子裡，上課去了，這些圖書依然放在上面，絲毫沒有破損。這些圖書把我的.校園裝扮的更加溫暖。

我愛我的校園一一我愛校園那活潑可愛的同學們。課堂上，隨時可見同學們渴求知識的目光，認真聽講的模樣。課間時，到處可以聽到同學們歡樂的聲音，看到他們靈巧的身影。在獻愛心的活動當中，他們都高興地捐出自己的零花錢。同學們有困難時，大家齊心協力，伸出熱情之手。校園裡到處洋溢著歡樂和睦的氣氛。

我愛我的校園，一一我愛校園那和藹可親的老師。上學時，我們走到教室前，老師早已在那裡等著我們，放學時，老師把我們送到校門口，並囑咐我們路上小心，當我們考試取得好成績時，，老師和藹地對我們說：＂祝賀你們取得好成績，但不能驕傲。＂當我們考試失敗時，老師鼓勵我們說：＂不要灰心，只要努力學習就能成功。＂是她們給了我信心和勇氣，是她們帶我們在知識的海洋裡遨遊，是她們教會我們怎樣做人

我愛我的校園，一一我愛校園裡的一切。是校園讓我插上了理想的翅膀，讓我快樂的成長。我將永遠記住校園裡的一切。

我的校園作文2

時間飛快，日月如梭，轉眼間，我已從一名國小生變成了一名中學生，進入了我向往已久的中學校園，我對新校園的每一個角落都充滿了好奇。我發現了這麼一個有趣的地方————操場旁的一個小花園。

小花園面積不大，大概只有十到二十個平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個小花園。花園裡面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設著人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學們休息。花園裡還種著各種各樣的我認識的.和不認識的花兒和樹木，小蟲子們也在這裡安了家，這裡讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。

不同的天氣，小花園有不同的景色。

烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發出炙熱的光芒煎烤著大地。這時的花園被茂密的樹蔭遮擋著，而陽光透過樹葉的空隙星星點點地灑在地上，就像星星點綴的天空一樣，讓同學們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼著小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍著，這時的花園好不熱鬧！

陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打著雷，下著雨，彷彿是在教訓一個犯了錯的孩子。這時花園裡的樹葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個花園裡只有雨點打在地面和樹葉上的聲音，裡面一個人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默著。

天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍湛藍的，雲也是雪白雪白的，或許那場雨就是夏天和秋天之間一個轉變的過程吧。秋天的風是涼爽的，吹得花園裡樹的葉子在那兒隨風擺動著，這時的花園又開始熱鬧起來了。同學們在這裡嬉戲著，玩得滿頭大汗，秋風伴著樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。

這個美麗而有趣的花園將陪著我度過國中三年的時光！

我的校園作文3

每個人都會有一個校園，她也許是一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；她也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場，平淡無奇。不管怎樣，她都是我們心目中最美的校園，我們在那裡度過了許許多多快樂日子。今天，我就帶你觀賞下我的校園——龍港第一國小。

在校門口有一個巨大的拱形門，牆兩側展示著學校的優秀榮譽證書。校門口左側是學校保安室，也是學校的監控室，整齊排列著許多顯示屏，通過螢幕可以觀察到同學們的活動和校園的角角落落。我們學校的“老鼠洞”你聽說過嗎？我也不知道她的來歷，我來到這個學校就從同學口中聽說了這個地方。她其實就是校門口一家小店，有一位可愛老人和一個很小的.視窗。我想可能就是因為這個小視窗，同學們取了這個可愛的名字吧。雖然她只是一間雜貨店，但她卻能滿足我們所有的購物需求，最新的、好吃的、好玩的應有盡有。

穿過校門口，出現在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學樓，她就像一個精心打扮的小姑娘，可招人喜歡了。通過一座長長的天橋，可以從新教學樓走到舊教學樓。她雖然已經很老很老了，但經過精心裝扮一番，重新散發出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘，造型奇特，每個方向看過去都會有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中，有的像排隊早操的孩子們，還有的像陡峭小山丘，有趣極了。

最值得一提的是，我們最喜歡的彩虹操場。按照我們校長的介紹，學校這個操場可是蒼南縣第一個彩虹操場呢。可愛的校長，還專門舉行了幾次大型活動來宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞；像花的地毯一樣鮮豔平坦。一到課間，我們最喜歡到這裡歡快的奔跑，自由的追逐嬉戲……

介紹了這麼多你是不是對我們學校有點了解了呢？下次有機會，你一定要來我們學校走走看看哦。這就是我的母校，我學習成長的地方，也是我們快樂的天堂。

我的校園作文4

在墨玉路上，坐落著一座集大氣、歐式、現代化為一體的建築上外嘉定外國語學校。校園是我們學習的樂園，是我們知識的發源地，更像是家一樣溫馨的所在。

走進學校的大門，映入眼簾的就是開闊的操場，那是我們每天都要去運動的地方，可以打籃球、打排球、打羽毛球操場呈橢圓形，它的外圈是藍色的，裡面鑲嵌著白色，內圈是一片賞心悅目的綠色，讓人感覺輕鬆、自由、健康。遠遠看去，還有一排高大挺拔的樹木站在外圍，它們隔絕了外界的喧囂，讓我們可以靜下心來學習。這樣的'一個操場，留下了我們將近五年的學習痕跡，留下了我們矯健的身姿，留下了響亮的口號聲，留下了拼搏時的汗水和淚水，留下了我們成長的足跡。

繞過操場直走，穿過國小部就是我們的國中部，直奔三樓圖書館，那是一個安靜的天地，我們時常在那裡看書，陶醉在書的海洋。我們的圖書館是與眾不同的，除了有借閱書籍和報刊的功能，還有演講區、交流區、塗鴉區等等。看，一些同學在塗鴉牆上寫下了自己的讀書心得。桌椅的造型也是千姿百態：有鳥籠式的圍桌，有榻榻米式的；有舒適的沙發椅。噓，在這裡要保持安靜。看，一位戴著眼鏡的大姐姐正一邊看書一邊做著筆記；邊上一個胖乎乎的小妹妹對著手裡的書，嘴角上揚痴痴地笑著；老師們也坐在窗邊看書，陽光折射進視窗，映到了老師們的臉龐上，畫面溫馨極了！

如果看書太久了，你可以到國小部花園逛一逛。你可以在安逸的小花園裡放鬆心情，隨心所欲地玩耍嬉戲。你可以在小池塘邊看小魚們吐泡泡；可以邊溜達邊享受空中瀰漫的花香，頓時讓你心曠神怡；你甚至還可以在花花草草裡發現一個神奇的寶物呢！

校園，它是一個怎樣的存在？我們在這裡學習知識，結交朋友，感受美好，學會擔當校園承載著我們每一個人的成長，它是一個充滿生機，有著無窮能量的天地。

我的校園作文5

我學習的地方叫做文海國小，那裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。

步入校園，映入眼簾的是一個非常大的鐘，下面“寫著”六個金光閃閃的大字：“文海實驗國小。”這六個大字不但照耀著我們的學校，還照耀著幾千雙求知的眼睛。

向左走一會，你會到達文海硯池。那條最大的金黃鯉魚應該是他們的大王吧！看，一條條小魚活蹦亂跳，有的鑽到橋下，像一個害羞的小姑娘不願得眼花繚亂。硯池的水真清呀，清的可以看見池底悠閒自得的小魚；硯池的水真綠呀，綠的彷彿那是一塊無瑕的綠寶石；硯池的水真柔啊，柔的.不由自主就想把手伸入清澈的小池。在婆留亭裡，我在一口井裡發現了一塊“水晶”，再仔細一看，原來是玻璃反射出現的呀！走進中心廣場，在中心廣場的中間立著一個地球儀，立這個地球儀是想讓世界和平，不再有戰爭。進入教學區，有三座樓，每個樓之間都有一個小公園，總共有兩個小公園，每個小公園都有幾個大水池，每隻魚都遊了出來；有的潛到水底，好像在跟我們捉迷藏；有的浮上水面，張開嘴，好像等我們把食物送到它嘴裡呢！多麼可愛的小魚啊！噴泉一會兒上，一會兒下，花壇種了一棵參天大樹。在大樹旁邊又經常開一種小花，一陣風拂過，一罈的花兒就搖曳起來，好像在跳舞呢！花壇旁邊的草叢裡還有很小的熊貓、松鼠、螺溮等一些小雕塑。知道他們為什麼會說話嗎？告訴你吧！它們不但是小擺設，還是播音器呢！

好吧，那麼下次我再繼續介紹文海國小吧！我真喜歡我學習的地方——文海國小。

我的校園作文6

今天我要寫的地方是我的學校——郝家巷國小。我們學校的特點是：綠化多、景色美、文化廣。

一進學校，迎面就是一棵大松樹，無論什麼時候它的枝葉都是那樣的深綠濃密，樹幹高高大大的，就像守護著我們的綠巨人。春天有人在樹旁觀賞；夏天有人在樹下乘涼；秋天有人在樹下讀書；冬天那裡成了我們玩樂的聖地，打雪仗的時候既可以躲在樹後進攻，也可以防守。

順著松樹方向往北邊走，就是一排排的花圃，裡面的花五顏六色，有紫色的、藍色的、綠色的、黃色的.，各色花朵正好組成了一個校徽，每當風兒吹起的時候，花兒就會隨風搖擺，遠遠看去，校徽就好像晃動起來，彷彿在向我們招手。

再往裡邊走，有一座雕像矗立在綠草地上，從上往下看，上面是太陽和星星，下面是星星和月亮守護著的一個小禾苗，小禾苗就好像是蓬勃成長的我們，雕塑的下面是校規：誠信、友善、惜時、博雅，讓人耳目一新。

學校的景點最後一站就是綠色的長廊，長廊是木質的，上面佈滿了爬山虎，一片碧綠。它有一個好聽的名字叫文化長廊，因為長廊裡有很多古人的名言，比如“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。”長廊還擺放了大大小小好多木盆，有的木盆裡還搭著架子，木盆裡種了許多的植物，裡面有葡萄、西瓜、聖女果等等，這些都是同學們課餘時間培育的“成果”。

順著長廊繼續走，還會看到一張大地圖，上面是整個學校的佈局圖。長廊裡經常有同學看書，很有學習的氛圍。

這就是我的國小——郝家巷國小，我們學校的景色美不美？歡迎你來參觀哦。

我的校園作文7

在我心裡，我的學校“籀園國小”，就是個美麗的學校。空氣新鮮，鮮花盛開，四面碧綠的湖水淙淙流淌。學校簡直是湖中園，園中校的美稱哦。

當第一天上學，來到校門口，就聞到花的香味，同時也看到一塊巨石，上面寫著“籀園國小”這幾個大字。我一走進校園，就被這裡的美麗吸引，我心裡想：能在這裡學習，我是多麼幸福啊！

我們學校，一年四季有各種各樣的鮮花盛開。現在是六月份，雪白雪白的梔子花，粉紅粉紅的玫瑰花，大紅大紫的茉莉花等等都開了，它們的香味非常濃，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。花海就像變成了超市一樣熱鬧，小朋友們就在花叢中跑來跑去。校園裡還有高大挺拔的樹，我們上體育課的時候，老師常常讓我們在樹陰下遮陽光。老師擔心我們會熱。

在花叢旁邊，就是龐大的操場。在午休的時候，操場上有很多高年級的`同學在踢球，我們一二年級的同學，只能在操場旁的遊樂設區玩滑滑梯了，每個人都玩得很開心。

在操場的對面，就是全校最安靜的地方，就是圖書館。圖書館的第一層是休息室，第二層是考場，第三層才是圖書館。我為什麼說最安靜的地方呢？因為圖書館理員隨時隨地都會在圖書館裡管紀律。她不準學生們在樓梯上吵，打打鬧鬧，不然就拍給校長看。圖書館的正斜方，就是保安室。

裡面的保安叔叔有時候很嚴肅。不讓沒帶接送卡的家長進來，不讓孩子獨自出校。有時候他們也很喜歡和我們開玩笑，聊聊天。還經常在門口為開車送孩子的同學開車門。說真的，他們很幸苦，也很有責任心。

我們學校非常非常大。有三幢的教學樓，寬敞的教室，平時，我們坐在寬敞的教室裡學習，感到很快樂。還有幾幢體育館，文藝館，科技館，車模館等等。

要想把我們學校介紹完，那可要一天說，我已經口乾舌燥了，哈哈哈哈哈。如果你有時間就來我們籀園國小參觀參觀吧！這裡非常美！

我的校園作文8

我的學校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街國小。下面就同我一起見觀賞這風景宜人的建新街國小吧。

走近校園門口，映入眼簾的就是建新街國小几個大字，兩旁粗壯的大樹，茂盛的枝葉簇擁這幾個大字，像有魔力似的把它們舉起一樣。

進入校園首先看到的是綠樹成蔭，一排排高大的梧桐樹在陽光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱為鄭州市的市樹。它的葉子像手掌，我們每天走近學校，它就在微風的吹動下，晃動這葉子，好像在和我們打招呼，迎接我們每一天的到來。再往前走，就是我們的操場了，操場雖小，但是下課鈴聲一響，同學們都迫不及待地衝出教室，奔向操場。有的同學在這兒踢毽子，有的在跳繩，歡聲笑語充滿著整個校園。緊挨著操場的就是演講臺了，早上升國旗的時候，我們都會站在上面宣誓，講臺承載這學校大大小小的各項活動，可見它的`作用是多麼的重要。講臺旁邊有個旋轉樓梯，它就像一條長龍盤旋著直通新新生態園，這也是我們學校的一道美麗的風景線，春天時，這裡的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小腦袋來觀看這個世界；夏天時，這裡的農作物都開滿了各種各樣的花朵，整個校園都被它們的香氣籠罩著；秋天時生態園裡碩果累累，散發出誘人的清香。瓜果成熟後，我們會把它採摘下來，一起感受收穫的喜悅，冬天時，這裡白雪一片，像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學習的地方教學樓了，它有六層高，由於建校時間早，所以看上去其貌不揚，別小看了這教學樓，這棟教學樓不知道培養出多少品學兼優的大人物，所以我們把它看做＂天價房＂。教學樓的左側是行思樓，這個樓裡有許多社團，比如DIY社團，古箏、跆拳道等等，在我們學習的同時也豐富了我們的業餘生活。

瞧，這就是我的校園，你是不是也喜歡上了它呢？

我的校園作文9

我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主幹道------東風路的北面。

一走進學校大門，就看到了一個寬闊的大操場。大操場是同學們玩遊戲、做運動等等的好地方。每當早操音樂響起激昂的進行曲時，同學們排列好整齊的隊伍進入正歡迎我們來到的大操場，進行“一日之計在於晨”的早操活動。

每當午休過後，同學們經過中午的養精蓄銳，個個精神抖擻，活蹦亂跳地來到寬闊的大操場上，開心地笑著與同學們一起遊戲、鍛鍊，看，那邊有幾個同學正手拿繩子大力甩開，其他同學一個接一個在繩子得飛動中跳躍，像一隻只輕盈的燕子，籃球架下三五成群的'同學正激烈的搶球投籃，一陣陣的歡呼聲不絕入耳·······

在大操場的兩旁有著三、四棵長得茂盛的大榕樹。這些榕樹每一棵都好像長有鬍子的老爺爺一樣那樣忠實。榕樹給同學們遮風擋雨，夏日遮擋炎炎烈日；帶來了極多方便。

在學校的東南面，就是有著八層樓高的教學樓了。我們的教學樓高聳入雲，從下面往上望去，教學樓像是有十層。教學樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有乾淨。經過課室，你總能聽到同學們清脆地讀書聲。

從教學樓的東樓梯一直拾級而上到八樓，就到了天台花園。天台花園差不多什麼都有，有總是面朝著太陽的太陽花，有金黃的油菜花等奼紫嫣紅的各種花卉，常引得蜜蜂蝴蝶圍繞著採蜜忙。除了有植物還有可愛的小白兔，一身金黃色毛茸茸的小雞，還有白天睡覺晚上值班的“捉賊”能手小花貓······天台花園就像一個動植物王國！

我的校園是我學習的天堂，是我運動的天堂，也是展示同學們才藝的天堂。我愛我的學校！

我的校園作文10

從後門走進校園，最顯眼的是那塊立在門口的大石頭，上面刻著“知行”兩個字。按我的理解，它們是“知道並且做到”的意思。我在這裡已經第四個學年了，也不明白這兩個字是校訓還是校規或者是其他。

往裡走，就是操場。四個籃球架，三個已經開始掉漆。操場的三面種著樟樹和櫻花樹，一些樟樹的樹齡即便不上百年，也得幾十年了；櫻花樹則是前不久剛栽的，已經含著綠苞，準備在四月的短暫開放。站在主席臺上，油然生出一種“一覽眾山小”的感覺。它的下方是器材室，那門鏽得不能再鏽了，整扇門都是棕紅色，老舊得很。

走上紅黃相間的大臺階，推開白色的大鐵門，就走進了健身房。雖說是健身房，卻只是個室內羽毛球場。如果學校裡開展表演活動，也會在這兒舉行，因為我們學校唯一的舞臺就在這裡，雖然它略顯逼仄。東面的牆上掛著一面巨大的國旗，讓人看了不禁肅然起敬。南面的牆上，掛著國內知名羽毛球運動員比賽時的照片，甚是大幅。

走出健身房，就是花壇。那兒種著我們學校最具代表性的百年雪松。兩棵雪松長得高大極了，其中一棵和我們教學樓的四樓差不多高。在那雪松旁，是一個鐵製的巨型棋盤，這代表著我們學校的傳統專案——圍棋。花壇的正中央是個小水塘，水是深綠的'，誰知道它裡邊養沒養過魚。

教學樓就在花壇的另一邊，它五層高。我的教室在四樓，非常普通。前面一塊大大的黑板，後面一塊張貼板，左右是掛照片和書法作品的地方。教室裡裝著六臺吊扇，每當夏天吊扇在頭頂高速旋轉，我老是會想，如果它落下來，誰會被切得血肉橫飛……不過現在我不會自行腦補這種事了，因為寒假裡剛裝上了大空調，我們終於不用忍受夏天的蒸烤了！教室裡的那臺投影儀總是和吳老師過不去，每次上課要用到它，不是罷工，就是把自己做成“燒烤”，一次次要把吳老師搞得“爆炸”。

我的校園雖然不大，但還是有些許趣味。

我的校園作文11

我的校園環境優美，設施完整。

不必說寬闊的操場，漂亮的教學樓，高大的松樹，紫色的紫薇花，也不必說淡雅的雞蛋花，堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園，就有無限樂趣。螞蟻在這裡安家，蝴蝶在這裡翩翩起舞，像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨，有時會遇見體積”碩大”的蝸牛。現在雖然是初冬，可校園裡的植物卻也少有落葉枯萎的，有落葉的地兒就會成為我們的”寵兒”，一腳踩下去，清脆的'聲音迎著清爽的晨風吹來，樂趣無窮。

體育課我們是愛上的，因為可以看到大園裡的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲，踩在大園的小石路和小泥路上，頗有一番在魯迅先生家的百草園的風味，在教學樓上也是可以看到大園的，順著同學愉悅柔和的目光望去，大園似乎披上了風的衣裳，窸窸窣窣的。

我的校園是別具一格的。

坐落在校園南部的中華文化長廊前，有一尊孔子的石像，底座上還題著”萬世師表”，石像是高大的，我們在近處看時，總是帶著敬愛之心仰望著。

教學樓是漂亮的，上面畫著跳躍的音符，寫著”勵志樓”、”勵精樓”這樣的名字，每棟樓都有一個有意義、有溫度的名字。

教室也是不同的，書架在教室的東面，那一帶的地板是高出一大截的。我們總愛到那裡背詩，看書，說說故事，聊聊天，那是舒適在每一節課後。

學校的食堂是稀鬆平常的，不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機上，那對我來說，是稍顯新鮮的，因為我像大人一般了。

我的校園是令我快樂的，我將在我的校園度過我的豆蔻年華。

我愛我的校園，在校園裡的時光是那麼無憂無慮，我的心裡總裝著校園裡的樂趣。

我的校園作文12

清晨，朝陽迎著款款晨風嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時，花瓣上如凝似動、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動的星星，清瀅瀅的，轉動著七色的光碟。清純的泥香，細淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來，渲染出一片片的溫馨。當我們匆匆走進這奼紫嫣紅、清雅如畫的校園，新一天的希望，隨著如血朝陽在心中冉冉升起，愈發深切地感受到“一日之計在於晨”的含意。於是運動員們健與美的身影在操場上展現，清朗悅耳的讀書聲也早早在樓舍間迂轉回蕩，譜寫著一首生機勃勃的校園晨曲―這就是我們的學校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對我們美麗的學校，你一定想先睹為快，那麼，歡迎你到我們學校來吧!

從面北的正門而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側對稱排列著六幢高大的樓房，呈“非”字形面南而矗，端雅儼然，右側的中後兩幢是教學樓，舉目而觀：一卷卷雪白的窗簾隨風飄拂;明淨如水的頁窗在陽光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上，“團結、文明、求實、奮進”的校訓顯得格外醒目，樓前整潔寬闊的活動場左側各有一個造型別致的'花壇，柔軟碧嫩的草地上生長著幾株秀頎流翠的小塔鬆，嬌盈欲語、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手裡的卡通圖片。

登上柏油路東面寬長的大階梯就是小操場。北面漂亮的實驗大樓前的水池是校園的中心。只見怪石嶙峋的假山參差突兀。水池裡兩隻青蛀微微浮出水面，彷彿蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻飛，把整個小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗杆上國旗直插雲霄，鮮豔如火，傲然映日，迎風飄揚。樓後，柳樹婆姿，柔梢披風，婀娜多姿。走出第二級平臺，跨過12級臺階，頓覺豁然開朗。這是我們寬闊的操場。隨著悠揚歡快的旋律，一千多同學整齊地列隊操場，伸臂彎腰，那場面才壯觀呢!

我的校園作文13

校園，你好。你還記得我們一起度過的春、夏、秋、冬嗎？想必你雖記得卻也記不清了吧。那麼就讓我用一件重大的節日使你清楚地記起來吧：

每一年的科技節可是學校的重頭戲，各種校園大比拼紛至踏來，同學們紛紛踴躍參加，原本寂靜的校園也變得活躍起來。白色的飛機在淡藍色的天空上飛翔，一群學弟在剛剛冒出一點綠意的操場上仰視著藍色天空上的飛機，一臉的興奮與得意是陽光怎麼也抹不掉的，不過也好，這才是他們這個年紀因該有的.神色。

教室裡，同學們正在做著紙藝，靈巧的雙手快速的上下翻折，一份份精美別緻的紙藝品便誕生了。同學們用雙手輕輕地捧著紙藝品交給老師，老師靜靜的端視著同學們的作品，心裡默默地打著分。拿到高分的同學趾高氣揚的宣揚著所謂的經驗之談，拿到低分的同學心灰意冷的低頭看著地板一言不發。

多功能教室裡同學們聽著講臺上某位知名教授的長篇大論，但原本枯燥的演講被這位教授有聲有色，我們可以從臺下笑聲一片的場景中看出同學們的互動效果極好。但美好的時間總是過得很快，那位教授的演講雖長但終歸還是結束了。頓時場裡噓聲一片，同學們紛紛依依不捨卻又無可奈何地離開了。

電腦房中，“噠噠噠”打字的聲音從未停止，同學們開始了打字大比拼，同學們雙手急速律動，雙手敲擊電腦鍵盤的聲音不絕耳。要知道這次比賽是從老師所發的十篇作文中選一篇用學校的電腦打出來，在同一篇作文中是看打字的速度以及正確率。每一篇作文都有一位冠軍，同學們使足了勁兒，都希望拿第一。

還有其他的比賽我就不說了，你慢慢的想吧！

我和你渡過的二十四個月中的酸、甜、苦、辣至今都讓我記憶猶新。可是隻還剩下二十四個月我們就要分離了。

所以來吧！讓我再對你說一次：你好，校園！

我的校園作文14

我們的校園很小。它沒有美麗的花園，沒有多彩的噴泉，也沒有林蔭的小路，但是依然鳥語花香，充滿歡聲笑語。

走進校門，廣闊的大操場撲入眼簾。操場的四周有木柵欄。為了節省空間，木柵欄都是細長的長方形或者橢圓形。這些柵欄有些是舊的，有些則是新裝上的，裡面種著花草和樹木。花草種類繁多，有蘭花、桂花、薰衣草……每到花開的季節，花兒這兒一叢，那兒一簇，像耀眼的珠寶，特別漂亮。甜甜的花香味洋溢在校園裡，令人心曠神怡。那高大的松樹、槐樹、柏樹有了柵欄的保護，也長得越發青翠。早上，走在校園的每個角落，你都能聽到清脆的鳥叫聲。朗朗的讀書聲、歡快的鳥叫聲交織在一起，像一首美妙的交響樂。

在操場的北邊，緊挨著木柵欄有一片空地，那是學校的升旗臺。每到週一，全校師生都會聚集在操場上，參加嚴肅的升國旗儀式。每當看到升國旗的少先隊員們隨著歌聲、排著列隊走向升旗臺時，我們的心裡都會感到無比的激動和羨慕。

教學樓和辦公室圍繞著操場而建，是三層的。北面是1至3年級的`教學樓，南面是5至六年級的教學樓。教學樓窗明几淨，是我們學習的地方。西邊和東邊是教師的辦公樓、體育室、音樂教室。學校雖小，卻佈置合理。每當下課鈴聲響起，我們便像出籠的鳥兒一樣奔向操場。跳繩、扔沙包、老鷹捉小雞是我們經常玩的遊戲，操場上人聲鼎沸。一轉眼，上課鈴聲響了，我們便又飛快地奔向自己的教室，開始學習。

這就是我的校園，校園雖小，卻美麗。我愛我的校園。

我的校園作文15

校園，這是我曾經吸收知識的地方，是我與同學認識的地方，更是我回憶中的一扇美好的“窗”。

大約一個星期前，和重返我的母校，踏著輕快的步伐，吹著小曲，在樹蔭中小跑進了學校。我的母校！我已經有多久沒有和這裡的樹木談心了，我已經有多久沒有問候過曾經傳遞給我們知識的老師們了，我又有多久沒有懶洋洋地躺在操場的草坪上呼吸這裡的空氣了。

我在校園裡漫步著，看看這裡幾年來的改變，時不時地撫摸學校的梨樹，與小草聊聊天，感覺整個世界都只有我一個人似的。突然，從遠處的一個出現的一個熟悉的身影吸引了我的視線，等我兩走進一看，“沈老師！”，她看了我一眼，大吃一驚的說到：“你是小聶吧，好久不見了，現在怎麼有空來母校呢？”，“因為懷念啊！”，我說，“對了，學校建了個孔子書院，你可以去那裡看一下。”，“謝謝。”說完，她便匆匆的走了，我便向著沈老師說的'孔子學院走去。

到了那裡之後，才發現它是一個教育國學的地方，我瞄了幾眼後就想走，誰知道里面傳來朗朗讀書聲，我好奇心太重，於是推進門去看，原來是一群五年級的學生在讀國學，“山不在高，有仙則靈，水不在深……”，一陣陣讀書聲讓我想到當時同學上國中要離別的時候，一幕幕我都無法忘記，像是放映的電影片段，看到了他們，我就覺得他們就是我們當時的縮影。“時間真快，兩年就這樣走了。”我想，突然，我悟到了一點，光陰似箭，我們不該浪費寶貴的時間，這是在糟蹋我們的生命啊！

我依依不捨的離開了校園，回家的路上，我若有所思。時間太快，我們不可浪費，而是要用全身的專注去追趕時間，並超越時間，永遠走在時間的前面！