有關痕跡的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的有關痕跡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關痕跡的作文1

春走過，留下一片萬紫千紅，夏走過，映下滿塘碧葉無窮;秋走過，帶來整園碩果豐收;冬走過，遺下萬里“柳絮”漫遊。——題記

《論語》中曾這樣寫道：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。這時間就是如此。今天的太陽已經落下去，明天又將會重新升起，可是，我們所逝去的時間就如同那奔流不息的江河，一去就永不復返，靜下心來想想，在這段有限的時間裡，我們有留下什麼屬於自己的痕跡嗎?

是的'，我就是如此，在這段有限的時間裡，目光渙散，漫無目的地遊蕩，如同一個行屍走肉般，在這段歲月的長河中，我又將何去何從……

高一的課已經上了幾個月了，有時我甚至覺得開學就在昨天，我經常陷入沉思，在這兩個月裡，我究竟幹了些什麼?答案常常是不如意的。是了，肯定是這樣，這幾個月來我幾乎每天都是昏昏噩噩地過著日子，有時，我常常責備自己，你怎麼這麼不懂事，你對得起自己，對得起父母嗎?

每每責備完，我都會在心裡記下，自己一定要好好學習，可是，這又能怎樣呢?看著數學老師在講臺上侃侃而談，我只能對著那黑板上的數學符號獨自傷神，我想：我有認真上課，有按時完成作業，可是我就是不會那些題，這難道真的是我自己太蠢了嗎?我一聲冷笑，笑我的無能，笑我自以為的“努力”。

轉身看著我走過的路，我又留下了什麼“痕跡”，是那些親朋好友的讚美，是那些曾經獲得的一張張優異的成績單，還是那所謂的“三好學生”“優秀幹部”的稱號。我暗暗發笑，這些又能有什麼呢?現在的所有已經把那微不足道的“痕跡”抹得一乾二淨了，又有誰能記得住呢?

我想：“那這樣，我又有什麼意義呢?不過是那美麗的煙花。”

轉瞬即逝罷了。不，我不甘心，我為什麼非得這樣下去，過去的時間雖然已經過去，但未來我仍然可期。我的時間還長，機會很多，何不放手一博，留下一個永不磨滅的痕跡。翻開書，拿起筆，帶著一抹激情去做題。

最後，希望未來的我，永不放棄，相信自己，留下一個屬於自己的痕跡……

有關痕跡的作文2

深秋，陽光隱藏在烏雲背後，隱隱約約透露出一絲一縷的光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風低沉地私語，捲起片片落葉。

一次的考試，使本該名列前茅的我一下子名落千山，讓我如同一隻受了傷的白鴿，墜下了無盡的深淵。我彷徨，我麻木，整日沒有精神。坐在書桌旁望著窗外的灰暗，我的心情似乎更加低落!

我盯著窗外發呆，無意間瞥見了一個硬幣般大小的東西，深色的外殼重重地壓在了它的身上，細看，原來是一隻蝸牛，這瞬間吸引住了我。

在對於它說無比寬敞的房間裡，無疑似一座空城，待它去尋覓，只見它用瘦弱的身軀扛著一塊比它大比它重的硬殼，一步一步，緩緩前進。它的身後，留下了一條長長的、細細的線，那是它行走的痕跡。它繼續走，依舊是那麼慢，那麼不急不忙，卻從未想過要停下來休息片刻，我的心像是被觸碰到了什麼似的，不再平靜。

窗外的寒風似乎沒有要停下來的跡象，雲中的陽光也似乎沒有要出來的節奏。

屋中，一隻蝸牛一個女孩，靜靜的，沒有言語。

蝸牛專心地為自己留下一點兒可愛的腳印，那條線愈來愈長，一點一點地延伸，絲毫沒有斷過，很完整，它似乎旁若無人，努力創造自己的痕跡，無論身後的.硬殼有多笨重，無論前方的道路有多漫長，它也不曾後退，從來沒有停下，再大的困難，在它弱小的肩上，根本不值一提，那身後的一段痕跡說明了這一切。

而我呢?面對困難我又是如何的?我陷入了深思。在困難面前，我如同蝸牛那般渺小，除了退縮和害怕，我似乎沒有其他表現，而蝸牛呢?就算堅持不懈，咬牙撐下去，沒有什麼是能阻擋著你的，蝸牛的內心，比我強大多了，我也確實缺少這一點。

風停了，陽光出來了。

桌前的那一段痕跡更加耀眼了，或許，我根本不關心這蝸牛從何而來，但它帶給我內心的震撼卻是令我無法忘記。一次的失敗算不了什麼，蝸牛前進的道路上也會有數不盡的障礙，無論多累，它都會堅持下去，痕跡不斷，而我也不該放棄自己，吸取這次的教訓，下次會更好。

那段痕跡，永遠的，存留在我的心間。

有關痕跡的作文3

總喜歡在廚房的櫃門旁量身高，每次都會留下一道白痕。前幾天再去看看，那一道道白痕，長短不一，卻勾勒出歲月的更替。經常彎下腰來感受小時候看天的高度，自己也會忍俊不禁。

最下面的那根白線，我的記憶不是很深了，眼前浮現的淨是些父母罵我的場景，只記得當初父母教我學寫自己的名字，我總是寫不工整，就被父親大罵了一通，那時候仰著頭看父親很累，覺得父親仗勢欺人，於是就拿了把美工刀，貼著自己的身高，在櫥櫃門上狠狠地劃了一道線，以至於到現在都能看到青色中深深的刀痕。我想想那時候自己張牙舞爪、想要超過父親的樣子，就好像這根刀痕一般，深深鐫刻在自己的心裡。

不知不覺間，我的手就能夠拿到第二行櫃子裡的東西了，也只差父親半個頭了。但父親好像不甘願我能夠長這麼高一樣，每次跟他比身高時，總喜歡踮起腳尖，還故意把手伸得筆直，非常努力地將他可憐的身高拉伸到極致。我抗議他態度不端正，迴避問題，不把自己真實的身高好好反映出來，他卻突然彎膝，仰頭看著我。不過那麼多個年頭，隨著白線的'攀高，父親也不像原來那樣嚴肅，連動作都變得那樣調皮可愛。身高的接近，好像把我與父親拉近了一般，但我在心中卻隱約有些難過。

歲月不等人，那條白線依然跨著時間的長河，我行我素地向上節節攀升，直到父親踮起腳尖也夠不著我時，他便徹底放棄了繼續俯視我的念頭。父親的聲音再也不會有那麼高的分貝，雖然我們之間偶有爭吵，但最終卻慚愧地發現自己的聲音早已蓋過父親，所以每次爆發戰爭後，我總是主動上前道歉，父親也已經一改常態，總是和藹地朝我笑笑。在我內心，我是不會讓，也絕不允許父親來向我道歉。就算歲月再怎麼流逝，我仍然是兒子，他也始終是我最敬重的父親，歲月留下的每條痕跡不只是我的身高，還有著一個父親的威嚴。儘管我現在已經實現了小時候俯視父親的夢想，可我仍然希望自己能夠回到最初的歲月裡，從那條美工刀深深刻出的痕跡中，去感受父愛如山的分量，讓我可以自豪地和別人說，我的父親是隻老虎，而不是讓我的父親在歲月的痕跡裡慢慢變老。

從直線前直起身來已經不可能，父親也是會變老的，但我希望即便在接下來的痕跡裡雖然沒有了父親的威嚴，但可以有著作為我父親的自豪。

有關痕跡的作文4

人生的路上總會留下或深或淺的痕跡，這些痕跡或被歲月撫平;或刻骨銘心，揮不去，拭不掉。

九年級下學期是一段艱辛的歷程，它將決定你是否能跨入高中這個門檻。在那幾個月裡，我們不停地奮鬥衝刺。

我想起了那夜夜的挑燈苦讀，我將自己埋於題海，我會為前幾次模考的失敗而憂鬱;我會為那眼花繚亂的題目而慌了手腳;我會為無盡的題目而厭倦。可那有怎麼樣呢?不管多苦多累，這都是人生的必經之路。

會考結束後，我既欣喜又憂慮。果然，我終究還是考砸了。當我知道成績的那一剎，我只是強顏歡笑，後來，我終究大哭了一場。

我回想起了那些鬥志昂揚的日子，而那些日子終將成為過去，褪去光輝，變成淡淡的`痕跡。而那會考的失利終將成為傷痕烙在心上。

暑假的那兩個月，我一直沉浸在傷痕中。每每想起，心底便一片苦澀。而開學後的新生活終將讓我面對現實，我逐漸融入高中生活，融入學習生活，我在一點點的進步和成績中逐漸撫平舊時的傷痕。

痕跡或許會歷經歲月不腐，而有些痕跡終將會被歲月撫平。我們不必執著於過去，執著於那些痕跡，它只是在走過的路上留下淺淺一筆，它只是一段生活的結束，而我們終將面對新的開始。

走在沙灘上，身後總會留下足跡，而那些足跡也會被海浪撫平，而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來樂章的地方。我們不必執著於過去，那些痕跡終將成為痕跡，在心上留下淺淺一筆，讓你的心靈愈漸強大，為未來更好的奮鬥。

高中的那段日子，每每回頭望去來時的路，那一道道痕跡印在路上，夕陽照得它們格外醒目，有的早已被歲月的風沙撫平。正是那來的痕跡，讓我更好的面對未來，那些痕跡不必種在心中耿耿於懷，那只是我們走過那條路後留下的標記，也為日後的生活留下的標記供我們參考，讓我們銘記失敗的經驗。

歲月斑駁了時光，我望著身後那片佈滿痕跡的路，大步走向遠方……

有關痕跡的作文5

我未滿18歲，也算經歷了一些事情。如果你要我回憶事情，我會想想前天在幹什麼，大前天在幹什麼。不過，人在內心深處總會有那些留下痕跡的事情……

他是一個代課老師，代什麼科目我就不說了。他很年輕而且很帥。或許就是他這麼一個形象，我對他所教的科目埋下了興趣的種子。

在此之前，我是不喜歡說話，只喜歡一個人在角落裡玩或發呆的人。班級有活動叫我參加，我無動於衷，所以與班級同學的關係越來越差，甚至對於我的家人來看，有點屬於自閉症的孩子，一度想帶我去看精神科醫生。現在回想起來，當時一直起鬨的哥哥，才是最應該去看精神科醫生的人。

我在班級是“默默無聞”，一點都不出眾的人。自從那個代課老師來了，他上第一節課就點了我的名，當時的我驚呆了，因為好久沒有老師點我的名，有點我名的.話也是上一年的事。全班的目光聚集到我的身上，當時羞到家了。他上的第二節課，還是點到我的名，我還是驚了一下；他上的第四節課，又點到我的名字，我好像開始慢慢習慣被他點名，而周圍的同學就開始起鬨，大笑地說：“老師，怎麼又點她的名，是不是喜歡她啊？”當時我紅著臉說：“變態！”而我已經意識到細微的變化，我喜歡笑，與班級的同學開始了接觸。我對這絲微的變化沒有牴觸，心反而更放開了。

代課老師只代了10節課，10節課之中就有5、6節點我的名。他臨走的時候，我要求跟他合影。他對我說：“雖然你的基礎不怎麼紮實，但是學習通過努力是可以取得進步的。你再加把勁，成績就會慢慢上去，別太著急，老師相信你是可以的！”當時的我很感動，大聲地說：“老師，你最棒！”

他走了之後，我雖有惆悵，有不捨得，但我還是很開心。因為有了一些人在陪伴著我，我不再感到孤獨。

人生在世幾十年，何不痛痛快快地過。雖然代課老師是我生命中的過客，但他在我心中的痕跡會存在一輩子。

他好象沒有做過什麼，但他的確改變了我。

有關痕跡的作文6

天空明澈得沒有一片浮雲，一群大雁飛過，卻沒有留下一絲痕跡。

她無神地望著窗外，手裡拿著一個小小的相框。那群大雁飛過後，她想起了兩句詞：“雁字回時，月滿西樓。”眼淚便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。

她為他拎著行李，大包小包，最終都被塞進了一個綠色的迷彩布包裡——這是軍人的象徵。是的，他是一個軍人，在地震後第一批被派往震災中心的軍人。在接到通知時，他止不住激動，鄭重地對她說：一個身處和平年代的軍人可能一輩子都平平庸庸，不能為自己的`國家留下一絲痕跡，但現在，他有了這樣難得的機會，他一定要證明自己。

而她，只能默默地坐在床邊，淚花在眼眶裡打轉。前天，他們才剛剛領了結婚證，準備再過幾天就舉辦婚宴，向親朋好友展示他倆甜蜜的愛情，可——他似乎看出了她的心事，將雙手放在她的肩上，對她說：“等我回來，我要帶著軍功章和你舉行婚禮。”

她今天穿著特別漂亮，她希望他記住自己最美的一面，要平安地回家娶這個美麗的新娘。他已經坐在車上，卻透過車窗和她緊緊握著手。這時，他突然變戲法般的從身後拿出了一個小小的相框，送給了她，說，看到這張照片就像看到了他。

車啟動了，在開闊的天地中漸行漸遠，最終連一點痕跡都看不到了。她拿著相框，心中默唸一句：我等你。

她不知道自己在聽到這個噩耗時在怎樣喘過氣來的，好象連哭都沒來得及，便暈了過去：他犧牲了！在救人時，一場不小的餘震突然發生，在他把最後一個傷員奮力推出去後，房屋在瞬間坍塌，將他永遠地無情地埋了起來

經過很長時間，她才醒過來。一醒來就是哭訴：不過四天，怎麼就沒了？我們的婚禮還沒有舉行，我還沒有摸摸你閃光的軍功章，我還沒有穿上婚紗做你最美的新娘！你的承諾，承諾呢？你生命為祖國為人民留下了濃墨重彩的一筆，而我呢？你還沒有和我一起創造生活、留下痕跡，就這麼走了，你怎麼忍心？

她無神地望著窗外，手裡拿著一個小小的相框。此時，她穿著美麗的婚紗，望著照片上那個笑得燦爛的男人，她笑了

天空明澈得沒有一片浮雲，一群大雁飛過，留下一絲若有若無的痕跡