【推薦】生活作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活作文 篇1

我覺得是美食讓生活更美好的。

我特別喜歡吃美食，尤其是辣的。我每次去餐廳吃飯，都要點一道菜――爆炒龍蝦。

有一次，舅舅請我們吃飯，我們去了一個大餐廳，我們在一張大桌子旁坐了下來。舅舅點菜的時候，特地點了那道菜。

我盼星星盼月亮地等待著。過了許久，我按耐不住性子，跑到了廚房，只見那些龍蝦還在盆裡，我當時有點生氣，正準備走，忽然背後傳來一聲尖叫，我扭頭一看，原來捉蝦的.人被蝦得鉗子夾住了。那龍蝦在盆裡舉著大鉗子，在那裡耀武揚威，好像在說：“你不要靠近我，如果你再靠近，我就對你不客氣了。”說著，它們便趾高氣昂地走開了。

我回到了自己的座位上，又等了許久，陣陣香氣撲面而來。只見一位服務員走了過來，手裡端著一大盤的龍蝦。我興奮極了，不由得一蹦三尺高。

那些龍蝦全身通紅，好像塗了番茄醬似的。它們都彎著腰，像一個球似的。我不顧唐手燙手，狼吞虎嚥的吃了起來，不知不覺已經吃了好幾只，舅舅說我是大胃王，媽媽說我是小饞貓，說完，大家便都鬨堂大笑，我也咯咯地笑了起來。

美食不僅有著好吃的味道，而且還充滿了樂趣。

生活作文 篇2

嗚、嗚、嗚……

是什麼聲音，原來是同學們在吹泡泡。

早晨，我們上課的時候，老師讓我們去吹泡泡。同學們拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出來。

過了一會兒，同學們吹出來的泡泡越來越多，有大的、小的，最大的有氣球那麼大，最小的有葡萄那麼小。形態各異，變化多端，有的像珍珠，有的像冰糖葫蘆，有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長的`很好看，但是它們實在是太頑皮了，剛一吹出來，就四處亂跑。這些調皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一個歡樂的海洋。這些泡泡帶著我們的希望和夢想飛向了太空，有時在天空中炸了，就表示它的生命已經結束，但是還有更多的泡泡會源源不斷地出現。

嗚、嗚、嗚……

同學們還在歡樂地吹著泡泡，讓泡泡在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加自豪……

生活作文 篇3

周恩來說：“少年當為中華之崛起而讀書”，我利用這個寒假讀完了《美好生活，勞動創造》，這本書主要寫了美好的生活，都是勞動者們用自己勤奮的雙手創造出來的。

看完這本書後，我被其中幾個故事打動了。比如：刀尖上的舞蹈，裡面講的是艦載戰鬥機在航母上降落是一件非常困難的事，可是，戴明盟卻冒著生命危險駕駛著殲—15戰機，成功降落在“遼寧艦”的甲板。還有一個關於杜富國的小故事，講的`是，杜富國讓戰友後退，自己站在前面，在進一步的排查中，彈體發生爆炸，讓杜富國失去了雙眼和雙手。我被這兩篇打動的原因是因為他們有著不怕犧牲的精神，用自己的雙手創造一遍又一遍的奇蹟。

我的夢想是當一名人民教師。一名老師，也是一名勞動者，可以教同學們怎樣做一名有創造力的勞動者，托起我們的中國夢！

生活作文 篇4

昨天，我們上了第一次別開生面的電腦課。課上，老師為我們介紹了電腦的功能，從中，我們知道了利用電腦能輔助教學，能輔助設計服裝，能為我們看病，能聽音樂，還能通過它瞭解來自各界的資訊，除此之外，電腦還是一個“圖書寶庫”。

據說，有一所大學的教授要求同學們在放假的時候寫一篇讀書心得，這本書是教授指定的，可是這本書在圖書館已經找不到了。有一位大學生便利用電腦上網去查閱這本書，果然讓他找到了，這位大學生順利地完成了這次假期的任務。這可都歸功於科學呀！科學為我們提供了方便，也為人們突破了種種困難。

科學如今已經滲透到各個領域，農民“科學種田”，喜獲豐收；專業戶“科學養魚”壯大經濟。

先說說“科學種田”吧！自從民們瞭解“如何科學種田”後，就從未有過“濫用化學藥品殺蟲”的現象發生了。因為他們通過一番學習後，知道了如何挑選合格的殺蟲劑，知道如何科學培育優良品種，如何改善土壤的肥力，提高產量，這才有農民伯伯“年年枕著金子睡”呀！

“科學養魚”的專業戶更是整天笑得合不攏嘴，因為他們依靠科學來養殖，增加了經濟收入，改善了生活條件。你知道他們養魚的.成功祕訣嗎？他們經過科學研究，知道了什麼樣的魚應該養在什麼樣的水裡，淡水、鹹水、以及適合生活在什麼樣的水溫裡！他們知道了什麼樣的魚應該喂什麼的料，豆腐渣、豆漿還是米粒！他們能夠找到適合的養殖方法，這就是“科學”的功勞哩！

科學是人類智慧的結晶，它與人類生活密切相關，大到“飛天”的載人航船，宇宙空間站，小到日常生活的家用電器。隨著科學技術的不斷髮展，人們將享受到更加美好的生活。

生活作文 篇5

生活是多姿多彩的，也是有著味道的。咀嚼生活的真味，就在，每一天。

軍訓時，烈日烤著大地，連鳥兒都不願意出門，但學校的.操場上，卻有著一批又一批穿著迷彩服的青少年。他們在體驗軍人的生活，而我，也是其中一個。太陽似乎沒有了冬日裡的溫柔，但又熱情地過了頭。它毫不收斂地照射著我暴露出來的每一寸肌膚。汗水順著臉頰流進了口中，苦苦的。生活，是苦的？

安靜的考場裡，每個人都在奮筆疾書地攻擊著試卷。我握著筆，看著試卷上的題目，卻不明白該寫什麼，只能低頭暗暗的後悔沒有好好複習。當我看到成績單上自我名字後面那一串不堪入目的數字時，我忍不住留下了眼淚。眼淚，是鹹的。生活，是鹹的？

當受到表揚時，我會從教師的笑顏中讀出一絲溫暖。這絲溫暖，輕輕地滑過我的心頭，留下無盡歡樂。我細細的咀嚼、品味，居然從中品出了一絲甜味。生活，是甜的？

我想，生活並不僅有一種味道，而是由多種味道組成。

生活作文 篇6

自從召開了哥本哈根氣候大會，“低碳”這個詞就走進了我們的生活。

清晨，爸爸帶我去晨練。回家路上，我們進了一家早餐店，準備帶幾份腸粉回家當早餐。

老闆娘把腸粉打包好，照例往袋裡放了幾雙一次性筷子。沒想到卻被爸爸婉言謝絕了。我不解地扯了扯爸爸的袖子，埋怨道：“幹嘛不拿？這樣，等下就不用洗筷子了呀！多方便！這又是免費配送的，不拿白不拿嘛！”一貫和藹可親的.爸爸一聽這話，臉色變得嚴肅起來：“國家一直提倡我們要低碳環保，難道你不知道嗎？”我疑惑不解地問：“什麼是低碳呀？”爸爸耐心地解釋道：“低碳生活就是在生活中儘量採用低能耗、低排放的生活方式。簡單來說，就是要減少二氧化碳的排放，節水、節電、節能，保護環境。我們不用一次性筷子，就是節約森林資源，保護樹木呀！”我不以為然地說：“全國十幾億人口，每天有那麼多人在用，光我們節省這幾雙筷子，只是杯水車薪。”“虧你還是個學生幹部，怎麼這麼沒有大局觀呢？”爸爸的語氣變得更嚴肅了，“我昨天剛看到一則新聞，有的國家已經禁止生產一次性用品了，咱們卻還在亂砍濫筏，你想想，咱們節省一雙筷子，作用的確非常小，可聚沙成塔、集腋成裘，如果人人都這麼做，作用不就大了嗎？據統計，我國一年用一次性筷子多達400億雙，相當於毀了2500萬棵生長了20年的大樹啊！”

聽了爸爸的一番話，我的臉紅了。地球是我家，環保靠大家。低碳不是靠喊喊口號，而是要真正落實到行動中去。只要人人從自身做起，從小事做起，就一定會讓地球煥然一新。

讓我們行動起來，共同倡導低碳生活！讓我們共同為地球媽媽撐起一把綠傘！

生活作文 篇7

生活，不可或缺方向盤，更不可或缺控制方向盤的人。——題記

我屬於自由派，一個不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅持不懈的目標，然而，現實生活中，我卻處處地受別人掌控。

家中的乖乖女，這是被大家所認可的。父母說什麼就是什麼，沒有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我。現在，我學會說“NO”但是我不會是不懂事的孩子，會懂得“YES”和“NO”的區別。我認為，對於自己的生活，我有權去主導，有權不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。

有一次，我和鄰居那群男孩在一起玩的時候，媽媽又一次向我們走來，對我瞟了一個白眼，說：“你就不能呆在家裡自己玩，現在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個女孩還湊什麼熱鬧啊。”當時，被媽媽這麼一說，覺得挺尷尬的，有點不好意思。但是，望著他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來，小聲的.說了幾句：“媽，我長大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學習又好，他們對我很好，學習又會幫我，處處關心我，我需要他們的幫助……”說著說著，我越發有自信了。其實，我想自己擁有自己的人生，不再被人控制。從那時起，我開始認真地對待生活的點點滴滴。

生活作文 篇8

生活在海底世界，那是一件多麼令人高興的事情啊！

早晨，我從貝殼床上醒來，穿上用珍珠做的衣服，背上紅珊瑚做的小書包，就急忙跑到門口等平魚公交車。平魚公交車是一種不會汙（wū）染（rǎn）環境 的汽車。“嘟嘟嘟——”車到達學校了，班主任熱帶魚老師正站在校門口熱情地迎接我們呢。她把我們領到了二樓語音室。這裡四周都是大螢幕，能聽到各種聲音。 今天，老師給我們看了許多關於鳥的`圖片。我們就像親臨現場一樣，感到非常神奇。課間十分鐘過後，我們又一窩蜂衝進音樂教室。音樂教室也很奇特！桌椅是貝殼 做的，燈是海底最大的海螺做的。瞧，歌唱家海豚（tún）老師正向我們走來。她要教我們唱優美動聽的歌呢。好啦，現在，再請大家認識一下其他老師吧。鯨魚 老師教數學，他讓我們認識了各種形狀；哦，那是我們的體育老師——螃蟹，他戴著一幅墨（mò）鏡，多神氣啊！

我在海底世界的每一天，都生活得那樣快樂！小朋友們，你們羨（xiàn）慕（mù）我嗎？