我是什麼作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我是什麼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是什麼作文1

世界上有少數人是盲人，在盲人的世界裡是那麼黑，沒有一絲光明。雖然他們眼睛看不見，但只要他們願意，我更想成為他們的一隻導盲犬，讓他們不再為看不見而煩惱。

這隻導盲犬有一身烏黑光亮的毛，一對透亮靈活的眼睛時不時地轉動，健壯的四肢湊成了這隻雄壯的導盲犬，最獨特的就是它的鼻子和嘴巴了，你看，它那鼻子可真靈呀，一聞便可以聞到幾十米以內的障礙物，當主人接近障礙物時，它的嘴巴會根據不同的情況發出不同的叫聲，提醒主人做出正確的判斷。瞧！主人就要出門了，我要發揮作用了，這可是我第一次導盲工作。

我小心翼翼地頂開門，帶著主人上街了，大街兩邊的櫥窗琳琅滿目的商品吸引著我的目光，使我忘記了自己的任務，讓主人吃了不少苦頭。主人沒有責備我，而是鼓勵我。

第二天出門的時候，我就加倍小心了，目不轉睛的盯著前方的道路，遇到樓梯的時候我就叫兩聲，遇到人行橫道的時候，我就使勁的扯兩下主人的衣角，把主人安全的送到了目的地，順利的辦完了事情。看見主人無障礙行走、順利的購物，我不由自主的笑了。

當我看見主人不再因為看不見而感到煩惱時，我覺得做一隻合格的導盲犬是多麼的快樂！我快樂，因為我的每一天都在為他人服務！

我是什麼作文2

假如我是高鐵設計師，我會在高鐵內加設幾節“寵物車廂”，寵物車廂內設有“寵物便便區”、“寵物餐廳”，以及“寵物託兒所”，讓人們可以帶著寵物乘高鐵。

如果在旅途中，寵物需要便便，就可以帶它去“寵物便便區”。“寵物便便區”裡有狗廁所，還有貓廁所，如果寵物沒有在便便區大小便，主人可以用紙巾把便便包起來，扔到垃圾桶裡。牆上還有一臺自動空氣淨化器，寵物大小便的臭味就被清除了。

接下來講“寵物餐廳”。寵物餐廳裡放著一個櫃子，裡面有貓糧狗糧等其他寵物食品，供沒有給寵物帶食物的主人們選擇。但是，寵物餐廳不提供小碗，因為如果狗狗用同一個碗吃飯的話，會傳染細菌，使狗狗生病，所以，小碗還是得主人自己帶。如果主人忘記帶碗的話，寵物餐廳會提供一次性的紙碗。

如果主人想放鬆一下的話，可以把寵物寄養在“寵物託兒所”。寵物託兒所由機器人管理，託兒所裡有寵物廁所，寵物玩具，機器人還可以陪寵物玩耍，寵物們在這裡還可以交朋友。請注意：寵物託兒所不負責喂寵物吃飯，請主人們在吃飯時間帶寵物去餐廳吃飯。

寵物吵鬧是個大問題。如果寵物吵鬧的話，會騷擾到其他車廂的人。不過，現在這不是問題了，可以用隔音牆把寵物車廂和普通車廂隔開，這樣，寵物就不會騷擾到其他乘客了。

當然，車廂裡也有乘客坐位，而且，還有書架等設施，讓主人們可以在車廂內悠閒自得地休息。

你期不期待有這樣的寵物車廂？如果實現了，主人們就可以帶著心愛的寵物去旅遊了！

我是什麼作文3

假如我有一雙翅膀，我要飛到天上和公公交；我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔；我還要看牛郎織女的相會；還想數數有多少鴿子。

假如我有一雙翅膀，我會把汶川地震中的受害者全部解救出來，我還要通知全國各地的人們為四川災地重新建起的家，去看看災後的.國寶大熊貓。

假如我有一雙翅膀，我要飛到北京去看少兒節目的主持人，我還想得到他們的呢；我還要去看水立方，到裡面去感受運動健兒的努力的精神；我想去看看鳥巢，因為我想知道它是怎麼建成的；我還想去看可愛的福娃。

假如我有一雙翅膀，我想去看看天安門，看看毛主席，看看天安門裡面先進的防盜裝置。

假如我有一雙翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰異石，吃一餐桂林的魚。

假如我有一雙翅膀，我要飛到海邊，撿貝殼，看海豚優美的跳躍。

假如我有一雙翅膀，我想到北極去看看可愛的企鵝，看看笨拙的北極熊怎麼樣捉魚的，我要和它們拍張照片留念。

假如我有一雙翅膀——

我是什麼作文4

今天，一些男生的表現，讓我在思考某個奇怪的問題：我是什麼？引起這個奇怪問題的是一下這幾件事。

第一、六（3）班的褚嘉欣同志見到我都是用本子遮著臉，然後側身如螃蟹般側著走，嘴裡還不斷的念著不要打我的經，讓我十分無語，更然我無語的是，每次他被我打了之後，不是還手，而是立刻像兔子般瘋狂的溜回教室。我是什麼？母老虎！

第二、我的同桌吳國強特喜歡說我壞話，我也許剛剛還在為哈哈大笑，但是一聽到他在那兒說我壞話，就滿肚子火氣，所以就會十分生氣的去打他，他總會用那種可憐巴巴的眼神看著我說：別打我，以後不敢了。可是，他根本不長記性。我是什麼？變形金剛！

第三、可惡的陳嘉奇看著我一下子撂倒了五六個男生，便感嘆似的來了句：徐姐一出手，男生死光光。我是什麼？奧特曼！

我到底是什麼？我想我還是變成女巫婆好，誰要是不聽話就是法把他變成豬。

我是什麼作文5

嗨，大家好！我是一粒米，我生長在這個巨大的世界裡。雖然我又小又不起眼，但是我對人類是有很大的幫助的哦！

“哈！就買這包好種子！”農民爺爺把我和兄弟姐妹給買了下來。從此，我就叫他主人吧！

水嘩啦啦地往下流，如同一條長長的瀑布。啊！我怎麼在這一杯水裡？哈哈！我居然能游泳？

幾天後，我冒出小小的芽兒。主人把我們提了起來！啊，真舒服，我躺在田裡。好啦！我已經長大了許多，真好。天呀！野草吸走了我的營養，蟲子一口一口地吃我。救命！主人，快來幫我！啊，終於沒有東西來傷害我了。

好了，我成熟了。我被主人割了下來，脫粒了。我變成一粒穀子，又被去殼，最後變成了一粒油粘米。

我被運到一間大磨房，磨得我粉身碎骨。廚師把我捏成不同的形狀，放到鍋裡把我煮熟。我就成了一道菜：饅頭。

當人們把我吃下去時，他們不禁誇獎我很好吃。我心裡是美滋滋的。

假如我是一粒米，我的一生會是怎樣呢？

我是什麼作文6

在我們的生活中，我們和媽媽的接觸是必不可少的，每天都要見面。我們總覺得媽媽很煩，很羅嗦，可是我們有沒有想過媽媽背後的辛苦，大人背後的艱辛。

假如有一天我變成了媽媽，我的孩子讓我給他講題，我一定不會不耐煩的給他講題，錯了就罵他；我會摸摸她的頭耐心的說：“來，媽媽給你講，不會做嗎？再想想看？”

假如我是媽媽，我一定會給他講地球什麼會圍著太陽轉？冬天為什麼會冷？夏天為什麼會熱？人文什麼要吃飯？……；我一定不會說：“去去去，自己玩去，我還要看電視呢，別來打擾我。”

假如我是媽媽，我一定會帶他去動物園看老虎，看河馬……；去嘉峪關爬長城，看看“巨龍”的身影；去看看九龍壁，去看看故宮，去看看長江，去看看黃河……我一定不會哄她騙他說：“咱們明天再去。”

假如我是媽媽，如果他受了什麼委屈，我一定會弄清楚前因後果，如果是別人孩子的錯，我就叫我的孩子離他遠點；如果是我孩子的錯，我就要嚴厲的批評和教導他。我一定不會不弄清楚前因後果就亂下結論，也不會幫著自己的孩子說話。

假如我是媽媽，我一定要做一位好媽媽，讓孩子喜歡和我交流，喜歡和我交談。

我是什麼作文7

說起控這個字，我第一個想到的就是膠帶控，因為我本身就是個十足的膠帶控，我有許許多多各種各樣的膠帶，透明的，白色的，彩色的等等，各種款式各種顏色應有盡有，每次去購物，不買幾卷膠帶回來，我是絕不肯罷休的。

還記得有一次我去買膠帶，同時看到好幾種不同的膠帶，我兩眼放光，左選選右挑挑，彷彿犯了選擇困難症，它們都好漂亮，我怎麼也選不出心儀的那一個，無奈之下，只好全部買下。光買還不夠，我邊走邊看，好像再看一件稀世珍品，由於看的太專注了，咚的一聲，我撞到了前面的柱子，我摸了摸頭，只能哭笑不得地繼續往前走。

膠帶控的我可沒少因此和爸爸媽媽吵架，他們凶巴巴地對我說：買膠帶有什麼用，又不能吃又不能穿。我立刻反駁道：放著好看呀，再說了，媽媽那麼多口紅，爸爸你那麼多高達，也沒見你們用呀！他們也有他們的控，怎麼就能說我的膠帶控不好呢？這下他們總該啞口無言了吧？

控這個字是我們生活中的一部分，每個人都可以適當的控，但如果控的過度，那就不是一件好事了。

我是什麼作文8

老師光是教育學生嗎？老師要罵人嗎？老師一定很忙碌嗎？在我眼裡的老師都不是這樣的。我今天就要當一當老師。

在我眼裡的課堂是枯燥的。如果我們講到哪兒就能去哪兒，那多好！我今天上《綠色千島湖》，我就會帶著同學們去千島湖上課，讓同學們看見真實的景觀。今天上《泰山》這一課，我就會帶著同學們去泰山遊玩……這樣上課就增添了許多趣味。

也可以全程讓同學將，同學沒話可說的時候，我可以幫他們把課堂連線起來。同學們可以在家裡做動畫、ppt、視訊等。我會把改作業的時間交給同學，小組交換改。而我就會在這個空閒時間裡練習小李飛刀。這樣練習是為了上課時有的同學不聽話，我就用粉筆去打他。說打左眼，決不打右眼，我就要練到這種程度。

教書育人，教書說過了，接下來該育人了。我會領著同學們，去十字路口幫著交通管理員管交通。讓同學們知道闖紅燈的後果，與遵守交通法則。我還會領著同學們去敬老院幫助老人們，讓同學們感受助人的快樂。用這樣的社會活動來育人不是很好嗎？

我會跟同學們成為朋友。一起玩貼膏藥，一起打乒乓球，一起度過國小的快樂時光。

這樣的老師才是一個好老師，這樣的學習方式很快樂，學生們才肯去學，如果死板的去學，不但沒有提高成績，反而讓同學有點厭學的感覺。

你想當什麼樣的老師？說來聽聽。

我是什麼作文9

我是一隻雲豹在草原裡面快樂的生活。

我十分強壯，頭部較小，頭上有細密的花紋十分好看，兩隻雙眼凹進去，耳朵和鼻子為三角形，鼻子的周圍是白色的。

我是動物世界的頭號殺手，遠遠地高過獅子和老虎豹子可以說是最完美的捕獵者，雲豹的速度像風一樣快，每秒能跑70米至90米，我為什麼能跑著麼快呢？那是因為，我的後腿十分有力利於奔跑，我的尾巴又粗又長可以在奔跑的時候保持平衡，而且它的鼻孔，心臟和肺十分的大，可以減輕心臟的壓力，我的背也較長一收一展，所以我能跑的這麼快，我來到草原看到獵物以後順著風輕輕的靠近獵物，然後我在有最大的爆發力咬住獵物，因為我的牙齒十分的鋒利像兩個小刀可以死死的咬住獵物的喉嚨直到獵物窒息，如果我兩三次都沒有捕到獵物它就會使出自己的絕招在樹上攻擊獵物，因為我的毛是天然的保護色可以跟樹葉合二為一，而且我的氣味跟隨的風飄散，獵物是很難發覺到我的存在，我可以讓獵物置於死地。一旦我捕捉到了獵物就會把食物拖到樹上去先把獵物的五臟六腑吃掉，如果吃飽了就會食物放在樹上或者埋起來放到明天再吃。

我就是一隻完美的雲豹。

我是什麼作文10

假如我是一位科學家，我要發明一座超級的房子，它利用未來的高科技，不但要有普通房子的功能還要有與眾不同的優點。

首先它要讓人有一種絕對安全的感覺，它的牆壁和房頂是用一種中間夾著微離子的特殊物質製成的。它能防住任何軍事武器，連最厲害的次聲炸彈也炸不壞它，更不要說地震了。

其次，它還可以隨意改變大小和重量。大家看到這裡可能會問，這麼大的房子是怎樣變小的呢？因為它是用微米放氣顆粒做成的。當微米顆粒充滿氣的時候房子就變大了，當裡面的氣放掉的時候房子就變小了，重量也隨著變輕了。它可以輕到一個人就可以拿走。這就為野外工作的人提供了方便。如果你是一個阻擊手，這個房子還可以根據四周的環境改變它的顏色，讓敵人無法發現你。

還有就是這個房子裡的一切裝置都是全自動化的。它可以做到遠端控制，如果你的工作很累。回家就想洗個熱水澡，你在下班之前就可以通過通迅裝置通知它回家我要洗澡，等你到家的時候澡池裡已經放滿了熱水。

最後，它還必須是環保的，它裡面所用的能源都來源於太陽，包括水、電、汽。所用的水是它收集自然界中的空氣化合而成的純淨水。用的電是來自房頂的太陽能電板。用的熱水和汽是來自牆體的太陽能熱水器。他可以自己調節室內溫度，冬暖，夏涼。

假如我是一名科學家，我還想發明後悔藥、和平劑、還有太空天梯。董浩叔叔說的好，只有想不到，沒有做不到。

同學們從現在開始我們要努力學習文化知識，充分發揮自己的想象力，讓我們未來的世界更加美好！

我是什麼作文11

我穿著黃色的衣服，是長方體的身子，長得壯壯的，我的模樣老實可愛。

但我的小主人就不老實啦，她是個好動的小女孩，小手整天摳摳這摳摳那。

一天中午，小主人把我帶到學校。上課時，她的小手又在我身上摳哇摳，把我的身上摳了一個很大很大的洞。我疼得受不了了，對她說：“主人，你怎麼給我摳了一個大洞？我天天幫助你，你怎麼對我這麼壞？”小主人沒聽到，繼續摳，我哭呀哭。終於放學了，我才有點時間在文具袋裡睡了一覺。

回到家裡，小主人又開始寫作業了。這個小主人很不細心，總是寫錯。一寫錯，就把我拿出來，擦呀擦。每擦一次，我就掉了一層皮，我疼得在流淚，我說：“小主人，你能不能少寫錯字，你這樣老擦我，我真的很疼啊！”

小主人，我對你是很有幫助的，請你以後對我好一點吧！

我是什麼作文12

窗外小鳥正在吱吱喳喳地叫著，蟬也著急地唱著“吱吱樂曲”，而我和同學在教室裡安安靜靜地寫作業。

因為我的速度比她快，我便比她多寫好幾題，正在馬上“解放”的一剎那，同學對我說：“小史，你能教我這道題嗎？”我一看那道題，正是我經過苦思冥想才做出來的，很有技巧。

我猶豫不決，腦海中情不自禁地出現了一個“我”和另一個“我”。一個“我”說：“教她吧，同學之間應該互幫互助。”另一個“我“立刻反駁道：“教她有什麼好處，不能讓她超越我們呀，誰叫她成績比我們好，我們就讓她吃盡苦頭被老師批評吧！”“教她”“不教她”，“我”與另一個“我”爭吵不休，不知該選擇誰。最終，我傾向了另一個“我”。於是，我目光躲閃地說：“這道題我也不會。”同學帶著幾分失望，將頭轉了回去。

我寫完作業後，一直在教室外面徘徊著。一個“我”說：“你怎麼這麼自私，她還是你的朋友呢！”唉，我太自私了，她一定對我這個朋友失望極了吧，她一定傷透了心，一定會生我的氣的！我想到這兒不由自主地低下了頭，十分慚愧地在路邊徘徊著徘徊著。

路旁的小草對我皺眉頭，告訴我要認識錯誤；小花對我搖頭，讓我立刻道歉；小鳥唱起了悲哀的歌曲，似乎也在勸誡我要忠誠大度……

於是，我鼓起勇氣，跑回教室，對她說：“對不起，剛才是我太狹隘，太自私，不想教你題目，怕你超過我，我們是朋友，應該共同進步……”

給朋友講完題目，我走出教室，感覺如釋重負。這時，彷彿花草為我微笑，小鳥為我歌唱，我為自己戰勝自私而自豪！

我是什麼作文13

如果我是醫生，我就會幫忙那些遇到困難的人，我會盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。

我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無數人因為疾病而失去了僅有一次的寶貴的生命，每當看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會想像自我穿上白大褂，掛著聽診器的樣貌，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我必須會好好學習，期望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領。

每當醫院有受重傷的病人時，我就會想盡辦法，讓他們康復。我不會只是嚴肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來，這樣他們的傷會恢復得更快。

我還會是一個技術高超的醫生，讓病人沒有任何痛苦地理解我的手術，我會動一切腦筋為不一樣的病人設計不一樣的治療方案來降低手術的危險性，而不只是告訴家屬手術很危險，讓他們擔驚受怕。

我還要做一個醫德高尚的醫生，會為沒錢的人動手術，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫藥費和手術費再來。如果醫院裡不一樣意，我會發動我的同事一齊湊足手術費，為沒錢的人先墊著。

我想成為個醫德和技術同樣好的大夫。雖然我還不是一個醫生，我還不懂得醫術，但我會努力，以後的每一天，我都會為了實現這個理想而好好學習。

我是什麼作文14

同學們，你最羨慕誰呢？肯定是本領非凡的齊天大聖――孫悟空吧！我也是，因為他會“七十二變。”

假如我是本領高強的孫悟空，我覺得我肯定更幸福。我可以變出七十二個自己，一個幫我在教室上課，一個幫我寫作業，一個替我幫媽媽做家務，一個替我幫爸爸錘錘背……我自己就可以騰雲駕霧，到各國各地去。我最想去北京，看看雄偉壯麗的天安門廣場。

假如我是本領高強的孫悟空，我可以把寒冷的冬天變成暖和的春天，把荒島變成樹林，有蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、還有小鳥，在樹林裡自由地飛翔。

假如我是本領高強的孫悟空，我要是看到有人得了病，就會叫一聲“變”，那個人的病馬上就好了，我還要造一座世界上最大的智慧醫院，什麼病都能治好，而且不打針吃藥。比李時珍的醫術還高明。

假如我是孫悟空，我要把中國變得最富有，沒有窮人，讓每個孩子都能上學。