別了，我的母校作文(14篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的別了，我的母校作文，希望對大家有所幫助。

別了，我的母校作文 篇1

我時常懷著深深的感激之情，來回憶我在實小這兩千多個日日夜夜。從我剛剛踏進實小的大門到現在，轉眼間我已從一個無知的兒童成長為一個懂事的少年。

如同春蕾正在綻放，如同小草正在發芽。在這五年多的時間裡，實小給了我很多很多……

她就像一位慈母，給予我無微不至的關懷；她就像人生中的一個停車站，過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價值，增添了歡樂。

實小是一個溫馨的大家園，而同學們如同我的兄弟姐妹，我們一起在這個大家園裡度過了許多美好的時光。上課時，我們聚精會神地聽老師講課；下課後，我們一起玩耍、嬉戲……日復一日，年復一年，我和實小已經結下深厚的.感情。那一磚一瓦，一顰一笑，是那麼地親切。我多麼想在她的懷抱中多待一會兒，哪怕是一分一秒，好讓我再熟悉她的溫暖，熟悉她的微笑。

今天，我以實小為自豪；明天，實小以我為驕傲。如今，我即將離開母校實小，在我臨走之前，總要給她留下點什麼。我想，送給母校最好的禮物就是我們自己，假如在某某年之後，我成為了“名人”，如果有人問我姓甚名誰，我會自豪地告訴她：“我是實小人！”

實小是我人生中的第一個起點，您教會了我無窮的知識和做人的道理。我要以最優異的成績回報您，以最樸實的行動告訴您：謝謝您，實小！我親愛的母校！

別了，我的母校作文 篇2

是時間太細？指縫太寬？一轉眼沙漏中的沙子己經倒轉，帶著無可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏，進行曲不會暫停，歲月也不可能倒帶重來，我終將告別我的母校，告別我的童年。

曾記得，運動會上，同學們加油吶喊，運動員不負重望，取得第一名。正當同學們興高采烈時，我不小心摔倒，想象中的疼痛沒有到來，我低頭一看，原來我摔在了操場中的草地上。草葉在微風中輕輕搖曳，那是個溫暖的懷抱，接住了我，是母校的懷抱。當同學們奔跑在付之以汗水與熱血，名為“青春”的跑道上時，青翠柔軟的草場，張著笑臉，為我們護航。

曾記得，每次下雪時，同學們都會帶著工具來打掃校園。一步一步、一袋一袋，將雪全部搬走，看著打掃乾淨的操場，我們怎麼會沒有成就感呢！我還特地買了一把鏟子，可是再也用不上了。下一個冬天，母校雖沒有了我的.歡聲笑語，但學校還是我們的家，是我們一點一滴都熟知的。當一年級新生來時我們會驕傲地介紹母校的一草一木；當畢業的學姐、學長回來時，我們會努力打掃學校，使學校變得更乾淨、漂亮。

時間在平凡的生活中走過，就像巷子中的那個壞掉的水龍頭，一滴一滴地滴入下面的水桶中，直到那名為“童年”的水桶滿，換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校，我將在你的期望與照顧中揚帆遠航！

別了，我的母校作文 篇3

母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首歌詩裡，都跳動著她的一節旋律！

母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！

母校`承載了我們無盡的歡笑和淚水既然我們選擇了她就讓我們來好好愛她呵護她！我們一起在這片樂土上拼湊起曾經屬於我們的那美麗的回憶留下我們成長的.足跡！

忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒農村的愚昧、貧乏，叩開農家封閉的心竅；

忘不了那寬敞明亮的教室，祖輩也曾在這裡學習、演算，琅琅書聲再次從這裡響起；

忘不了整齊漂亮的桌椅，我們曾趴在上面，演算未來，探索奧妙；

忘不了那精緻絕倫的地球儀，我們瞪大我們的小眼睛，驚喜地望著北京、美利堅……

別了，母校，你百年老校，歷史悠久，你賜給我們聰慧、自豪。

無論我走到哪裡，我都記住你的容貌，就像永遠記住童年的搖籃和媽媽的微笑！

別了，老師！

深深地鞠躬，輕輕地呼叫……

忘不了老師窗前的那盞燈，你伏案備課，批改作業，已是夜深你也不知道；

忘不了你那斷腿的眼鏡，慈祥透過鏡片滲入我們的心，缺點也逃不脫他們的掃描；

忘不了你那額頭的皺紋，歲月掠走了你的青春、健壯，你卻幫我們撐起理想的信念；

忘不了你那古舊的茶壺，你一生就這點小小嗜好，而且出於講課潤喉的需要……

別了，老師！

別了，我的母校作文 篇4

站在校園的樹蔭下，心中湧起一股難以抑制的留戀之情，啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校，這裡的一草一木，我是那樣的熟悉，無論走遍天涯海角，我都不會忘記。母校，如今，我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎麼不叫我留戀呢？

我覺得我的校園就想與我所愛的家一樣，是那麼親切，那麼溫馨，學校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那麼堅強，那麼無私，常年紮根在這裡，日夜堅守我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那麼神聖，那麼的令人驕傲，高高地懸掛在校園的上空。永遠坐落在學校的兩座教學樓，送走了一批又一批在這讀書優異的才子。

老師，是一棵芭蕉。滋潤著我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了，心情十分傷心，老師過來親切地安慰我，告訴我一個個科學家是怎樣艱苦地走出困境，還和我講一個個笑話逗我開心，這時，我找回了自我，努力學習，刻苦鑽研，上課認真聽講，課後認真複習，功夫不負有心人，最終，我以全年級第一取得成功，啊!一顆無私奉獻的'老芭蕉。

同學之間的友誼，怎能讓忘懷？那次，我因為生病住進醫院，請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂，這時，老師帶領著同學們走進來，給我買了好多零食，班長為我補課，大家來給我唱歌、講故事，窗外，一縷歡樂的陽光照射進來，小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲，充滿整個房間。

啊!我美麗的母校，我慈祥的老師，我可愛的同學們，別了，請記住我們每個人，記住我們最美麗的微笑。

別了，我的母校作文 篇5

母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道鋪向未來！

六年前，我還是一個幼稚的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的.憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校裡教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的薰陶；你也教給了我的道理，讓我學會什麼是寬容，什麼是讓，什麼是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

懷念國小，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間裡，我將要和你依依不捨地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。

歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的國小生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！

別了，我的母校作文 篇6

老鷹的翅膀強壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空。而我們，在母校經過了六年的學習，也要來到更廣闊的中學。但是，我多麼想在母校多待幾天啊！

我還想再看看那屹立在學校中央的教學樓，正是它，陪伴我們步入校園，陪伴我們上課地一分一秒，而現在，他將目送著我們離開學校。

我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的作文課啊！六年的時間，沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的知識全都教給了我們，老師們就算是生病了，也絕不會少上一堂課，而且，他們有時還熬夜批改我們的作業。一年級時，沈老師還留著一頭漂亮的黑髮，不知不覺間沈老師的那一頭黑髮中也夾雜了幾根白色的頭髮。

我還想在與同學們打一場籃球賽。還記得的去年的籃球聯賽，我雖然沒上場，但籃球隊的'的同學們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習賽，一次又一次的練習投籃、搶斷。雖然沒得冠軍，但是我相信，今年我們在學校打得最後一場籃球聯賽一定會的冠軍的！

我留戀母校的一草一木，一花一葉，希望以後，能有更多的同學在這裡健康、快樂的成長！

別了，我的母校作文 篇7

別了，我愛的母校。六年來伴我成長的母校。如今，時間似流水般逝去，六年的光陰眨眼過去。

別了，我愛的母校。記得一年級時，我被您的美麗所吸引。潔白的教學樓下，是鬱鬱蔥蔥的花草樹木。操場上，勤勞的`大哥哥姐姐們把您打掃得乾乾淨淨。雖然不大但十分整潔的教室，令我興奮不已。

別了，我的母校。到了三年級，我在您的教導下開始懂事了。那時，您把我吸引信的，不僅是美麗的景色，還有豐富多彩的課外活動。音樂、美術、科學，綜合實踐……一項項有趣的課程吸引著我們。校園生活一下子變得那麼活潑令人嚮往。

別了，我愛的母校。如今，我升入了畢業班。令我吸引的，不是您的美麗，不是您的課程，而是您帶給我們知識的海洋！從生活習慣到學習方法，從學習技巧到如何做人。您認認真真，一絲不拘地教育著我們！從稚氣的娃娃到懂事的少年，您一直陪伴著我們一點點的成長，看著我們一點點的進步……

別了，我愛的母校。這六年來您給我帶來的榮譽數不勝數，從課外到課內，從校內到校外，每一次比賽，您都會給予我信心和鼓勵；每一次失敗，您都會帶給我安慰和自信……

別了，我愛的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心，我一定不會辜負您對我的期望，因為您是我永遠的驕傲與自豪！

別了，我的母校作文 篇8

“光陰似箭，日月如梭”。我的國小生活揮手與我告別了。

別了，我愛的母校，我最愛的母校。

啊，母校！我剛進入這個學校時，我是一個無知的小孩，而現在，卻國小畢業了。

校園裡，那些平凡的花在我將離開學校那時，卻覺得很新豔，很迷人。它好像知道我們要離開了而開得更美麗。我摸著它，覺得很溫暖，很溫暖。那寬敞明亮的教室，它載滿了多少知識啊！語文，數學，英語＇＇＇＇＇＇啊！母校的教室，給了我智慧，給了我力量，給了我教育。

說起老師，您教我們學拼音，讀課文，寫規範字＇＇＇＇＇＇多少個日日夜夜您還不怕嚴寒酷暑為我們批改作業，試卷。您還用清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈。老師，您是一架永不生鏽的播種機，在學生們的心田裡播下知識和理想的種子；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是嚴父慈母，辛勤地培養我們。

我在國小生活了六年，在這六年裡，我與同學們都建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們在操場上玩的影兒。而現在，我們卻都分離了。再也回不了過去的美好時光了。真是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊／

別了，我愛的母校，雖然這一切將會成為我的.過去，但在成長的道路上，將會是我心中最美好的回憶。

別了，我愛的母校，我最愛的母校。

別了，我的母校作文 篇9

歲月像小河的流水，帶著歡快的歌聲流去，留下給我們的禮物只要那悲傷，成長和學會珍惜。

看著自己即將要離開的母校，忽然有萬千的情感湧上了心頭，有快樂，有悲傷，有渴望，有珍惜，有不捨，而更多的卻是留念。

我從大門口開始，慢慢的走著，想把這一切都記在我的腦子裡。

不知不覺，我來到了學校的燈光球場。那是一個長方形的地方，四周都種滿了那些嬌嫩的校草，裡面是光滑的瓷磚。這個地方，有過我的歡笑，有過我的淚水，有過我的努力，有過我的失落。那是我在童年裡最後的一個“兒童節”學校在舉行拔河比賽，我們雖然已經很努力在拉了，可是對手太強大了，我們還是失敗了。

不知不覺走到了操場，我彷彿看見了我和同學們在這個地方互相奔跑，互相追逐，互相打鬧的情景。那一個個小小的身影，一直記在我的內心裡，那一陣陣只屬於我們的`歡聲笑語也常在的腦海裡。看著那操場，我想起了在這舉行的校運會，想起了昔時的同學在這衝刺的情景，想起了我們聲嘶力竭的加油聲，歡呼聲，不由的一笑。那都是多麼有趣的場景啊！

母校裡的點點滴滴都成了我寶貴的回憶，感謝你，母校，是你讓我學會了獨立，感受了什麼叫酸澀。帶著對母校的不捨，我離開了母校，離別了母校，願你培養出無數的才子。

別了，我的母校作文 篇10

六年的時間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現在都還清清楚楚地記得開學的第一天，我走進學校一切都是那麼的陌生，可現在一切都像家裡一樣。是時候說再見了，我的母校！

在這六年的匆匆裡，最值得留戀的莫過於我的老師和好朋友了。

楊老師，一個讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數學時起，我就發現她有些和我“過不去”，而且三年級時我是最鬧的，上課總是愛講話，這不是火星撞地球嘛！一個學期過去了，開啟我的練習冊會發現幾乎是三頁一個差，估計平時分都快被扣成“負”的了。其實當時我都有點不想上數學課了，畢竟上一次就得一個差，誰會想上啊？可是慢慢地我突然懂得了“嚴師出高途”的道理，因為接下來的幾年我的期末考試十分棒，我才懂得了楊老師的用心良苦。

有了一個良師了，那麼我的益友又在哪裡呢？張起豪，我的.好哥們兒，我們有許許多多的共同話題，比如：籃球、書等，所以我倆每天都形影不離的，在球場上我倆也是默契十足。

在籃球聯賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機會，一防二，很明顯我們佔上風，於是我們就一直傳球，不一會兒那個人就被晃開了，最後他上籃得分。可到了今天，一切皆是回憶。

我走在校園的梧桐樹下，一派溫馨……

別了，我的母校作文 篇11

別了，我親愛的母校！我站在校門口環視著我的母校。5年了，我們在這幢桔黃色的大樓中學習。每當這時，老師便會用清脆的聲音說“讀課文，預備起！”

我走進了校園，注視著小花，撫摸著小草、小樹，再從高大的教學樓走過，操場、欄杆，一切都歷歷在目。我撫摸著校園的'每一部分，回憶起了往事：三年級的時候，有一次體育課自由活動，我與我的朋友們一起在操場上玩耍。我們議論了起來：“要不我們做草窩吧！”“不行，會把手弄髒的”。……。“不如我們一塊兒賽跑吧！比一比誰跑得最快！”不知是誰說了一句。“好呀，好呀。”大家嚷嚷著，紛紛點頭同意。

“預備——跑！”話音剛落，所有選手便一起衝了出去。跑在最前面的是四號選手，她手腳快速交替著，一路上遙遙領先。而我則跑在中間，跑在我身邊的是我的好友，也是班裡的跑步健將。我滿頭大汗，上氣不接下氣。她對我說：“來，加油，讓我們來超過第一吧！”我吃力地點了點頭。我與她肩並肩地跑著，超過了許多人。我使勁瞪著好像灌滿鉛了的腿，啊，前面是四號選手！我有了信心，更加賣力地瞪著腿，最後！我們超過了四號選手，並列第一！大家一起激動地歡呼著。

可現在，我將離你而去……別了，我的母校。我深深愛著的母校！

願你一切安好，我將永遠把你記在心裡，我的母校……

別了，我的母校作文 篇12

別了，母校！我們的腳印留在校園的小路上；我們的笑聲散在校園的操場上；我們的回憶裝在“母校”這個信封裡。六年的家，我們轉眼就要離開，心中有著太多的不捨與留戀。為什麼？為什麼時間來去匆匆？為什麼？為什麼不讓我們再仔細看看校園的一草一木？這裡，使我們學習生涯的起點；這裡的每一個角落，都珍藏著我悶純真的兒時友誼，瀰漫著我們對未來天真的憧憬。看著校門前的雕塑，又鞭策我們努力向上；看著那花壇中的小生命，有多羨慕它們可以在這裡永遠生長；看著那綠茵茵的足球場上，有那麼懷念曾在這裡玩耍的美妙時光。這裡一切的一切，似乎都是永恆的，都不會改變，改變的，也許只有我們的離開。

別了，同學們！我們是六年的同窗，是第一批學友。在這個可愛的校園裡，我們經歷了太多太多。兩千多個白晝，譜寫了多少個友誼的篇章？我們美好的回憶，永遠也不會遺忘。我們如同一滴一滴的小水滴，最終仍然會匯成海洋。我們的友誼，像糖葫蘆一樣，迷人的`甜和酸，永遠也回味不完。也許，以後的我們變了太多；可能，將來的我們已經有太多差異；不變的是，我們永遠是兒時的好夥伴。如今，時光的車輪將無情的駛出學校，甚至來不及讓我們想一想，我們就即將要踏入中學的殿堂。這樣匆匆，我們要做些什麼？讓我們用友誼來加固童年的橋樑。當畢業那天踏出校園，回頭望望，我們一定會感慨萬千，心中一定百般惆悵，這六年的時光，彷彿一瞬間，就在人生的電影院裡一閃而過。我們就從相識到了別離，當我們步入國中，處於一個陌生的環境，一定更會懷念國小的快樂時光。本以為前進的路還很長，卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對，就要面臨著畢業的彷徨。每次想到分離的時刻，定會潸然淚下，為什麼快樂如此短暫？到畢業那天，我們該怎麼辦？這，一切都是一個未知數。

別了，老師們！您們是我們的啟蒙老師，沒有您們我們就無法成長。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。六年的相處，我們已經把您們當作了我們的長輩。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；師恩似海，大海浩瀚，無法估量。當我們走進中學時代，是否還能遇到您們？是否還能聽到那熟悉的聲音？是否還能看見那熟悉的身影？我們永遠也忘不了您們熟悉的面容，我們的心裡蘊含了太多的謝意與恩情。

別了，我的國小！我們要離開了，這溫馨的國小生活，在不知不覺中，何時到了終點？我又何時站上了中學的始發站？這國小的生活，為什麼像箭一般飛逝，又一去不復返？我們到底該懷著怎樣的心情不如中學校園？在宇宙的空間裡，在人生的長河裡，時間又算得了什麼呢？不過是流星的閃光罷了，不過是微小的波浪罷了。六年，在人生中不過是小小的一段，然而卻讓我無法忘懷。

別了，我的童年！

別了，我的國小

別了，我的母校作文 篇13

母校，在這裡生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。

一轉眼，五年過去了，時間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時間一去不復反，而母校，還是保持著慈祥的面目。

如今，我們要升入中學，母校依然屹立在那，她就像我們的避風港，我們在她的懷抱裡茁壯成長。

別了，親愛的母校！在您的懷抱裡，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。

母校，您可真偉大！當我們在教室裡安心學習，您在外面，為我們擋住風，擋住雨，頂著烈日的暴晒，想一想您是多麼辛苦！

您永遠保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的.一面錦旗。

或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標，走出校門，向著夢想前進。畢業後，有了工作。或許，大家還會回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這裡曾經留下了我們童年的時光，有著不一樣的感覺。

別了，我的母校；別了，我親愛的母校！

別了，我的母校作文 篇14

窗外，風吹動樹葉……

“這道題該怎麼做啊？用三角函式還是勾股定理？”阿黃正拿著一道數學題像數學課代表請教。“兩種方法都可以，但是三角函式更簡單，只用兩步就可以做出來了。”烏龜慢條斯理的說。

現在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…。每天7點45分開始上第一節課，10點結束最後一節晚自習。整天和書本、試卷打交道，語文、數學、英語…。.

還有20天就要會考了，我的國中生活就快要畫上一個句號了。才知道，原來這就是時間。三年前，我們都還那麼小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現在，考試佔據了我們所有的時間，個子長高了，但是笑容卻少了。記得當初剛進國中的時候，我只有1.52左右，現在1.63了！呵呵，還是時間這個催長劑…。.

眼睛一閉，再睜開，一天就過了，甚至都沒有感覺。真的好不捨，真的.不想離開…

我們的20xx級5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學期我們永遠的缺席了一個同學……

時間，劃破青春的臉，現在終於對這句話有了深刻的理解。當初，我們是多麼希望時間能快點過，巴不得跳越國中直接去念高中，但是當時間走到這裡的時候，我們都沉默了…。

不管將來走到哪裡，身在何處，我依然是大河國中的一份子，永遠都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的高中！

別了，我的大河國中，別了，我的20xx級5班！

窗外，樹葉打著旋兒，落下…。