回望的作文（精選34篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的回望的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回望的作文 篇1

人生路漫漫，不停的前進之中總會回望來時的路，總會懷念起那時兄弟之間一起“戰鬥”過的日子。

國中的三年生涯已然走到了尾聲。躲在家中看一位教師的回憶。在老伴過世後，他便開始回望過去來時的路。親情、愛情、師生情交織錯雜，不由更使我無時不回想起步入國中國中時的路。

軍訓的頭一天，或許是來到這裡的第二次，但正是軍訓的第一天，使我真正認識到了什麼叫做“在家靠父母，出門靠朋友”。臨行前經由老姐的經驗傳授，便只帶上了水杯。臨出發較急，因而沒有檢查，便興沖沖的來到了這所魂牽夢繞的學校。

半天的軍訓下來，自然是又累又渴。拿起水杯，走向飲水機的接水處，焦急的等待著前面的人取水。教室的封閉使一股熱浪翻騰在其中，額上擠出粒粒豆大的汗珠，前面的同學頭上冒出縷縷熱氣，回望著後面的故友，那也已早是面紅耳赤，活似“關公”。好不容易輪到了我，大步向前，另一隻手早已捷足先登打開了水龍頭，而鞋子上卻感到有些溼潤。低頭一看，水杯竟已漏水，兩眼只能看著股股清涼的“甘泉”流入桶中。

回到座位，滿眼打著憂慮。看著這位曾多年前相識的同桌，本想說什麼，卻又不得不嚥了回去。作為曾經多年的好友，他終究還是看出了我的猶豫。“給，你拿去吧。”一瓶礦泉水便從包中被遞到了我的手上。一時間，一股涼意佔領了我的'全身，“謝謝，謝謝”嘴上雖是這麼說，但手卻早已打開了瓶蓋，一股腦的喝了起來。霎時間，便感到一股甘泉湧入火熱的嗓子，全身再一次被清涼所包圍。而這瓶水卻怎麼也沒有喝完，因為它象徵著我與好友多年的情誼，更是我們為再次相逢的慶祝。

回望來時的路，如今才發現曾經的那段情誼是那樣的珍貴。如今，大家也即將各奔東西，希望未來所走的路也能像來時的路一樣，能有無數的兄弟在一起“戰鬥”。

回望的作文 篇2

回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好……

時光易逝，由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那麼簡單。

心煩的時候會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶裡閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越複雜，思想複雜，一切都會變樣……

於是，常常會靜靜地站在陽臺上，靜望著天空找尋著屬於天空原本的色彩，一次又一次捨不得離開。

心情好的時候，一切外物在內心，在眼中都是美好的；心煩時，一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉鬱悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。

看著每一分正在消逝，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的.愚昧。

為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，於是，很努力地去充實自己，為了能讓夢想離自己近一點。

常因不夠勇敢，而與機會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態，但總是力不從心。

耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其餘的則是衝動，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積澱，好好積累經驗，為平淡的生活找點色彩。

回首往昔，喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，為未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路。

很美，很美……

回望的作文 篇3

其實本人的性格還是偏重於多愁善感一點的，所以經常會有事沒事發出一些感嘆，有的時候感覺這樣真的很矯情，但也許是天性吧，無法改的吧。

現在的自己還是同原來一樣，是個小小孩兒，經常會做出一些幼稚的事情。懶蟲的標籤似乎一輩子都要貼在我身上了，曾經寫過的一篇連載，也因為靈感枯竭而即將迎來大結局了，一切都應該像流水一樣順其自然吧。新出的一篇耽美的小說，還請有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。

有的時候回頭看看，這不失為一件明智之舉。

當那些人生大道理都寫完後，往往又會覺得有點迷茫——那些冠冕堂皇，看似激勵人心的話語，不也像是一面照妖鏡，照出了你的本質嗎？很羨慕那些寫敘事或者是寫人的，其實那樣的文章中富含的生活氣息，反而更具有真實性吧。

當了很多天的.大編，看似是指出了很多人文章中的不足，其實也不過只是自欺欺人罷了。大編真的很難做——把你這篇文章說的狗屎不如，心高氣傲的作者便會想盡挖苦之詞，而只是說出你的優點，有一些作者仍然是不滿意，認為你是在灌水……真的有點無語。最好的解決辦法，還是全方面的退出大編吧，遠離這塊是非之地的話，獨善其身的辦法可能會更好。

今天是國慶節的最後一天，漫步在湖畔，當寒冷的秋風在你的外套中來回穿梭的時候，心靈和身體似乎得到了極大的放鬆，回望一下，也算是對過去的一種總結。

回望的作文 篇4

我們老家有兩個院子，院子的中間隔著一條有著歷史香氣的泥路，這兩院子裡如水載舟般載滿了我的童年記憶，唯恐它越飄越遠

自從六歲那年離開老家以後就再也沒有回去過，幾次路過也都是擦肩而過，放眼望去，看著那天藍色的門上那些稚嫩的子和褪色的老對聯，心裡猛地難過，它就像一個被我們遺棄的孩子，卻依然不回頭的.等待著，盼望著。

終於在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了帶我回老家，回去的路途上，總覺得過得很慢很慢，心裡慌得不得了，終於在幾拐下，來到了那個久違的城堡，依然的那麼美麗卻失去了幾分光澤，費勁的開啟藍色大鐵門上面那把生鏽的大鐵鎖，記得在小時候那把大鐵索被摩擦的光亮，如今。進了院子，院子時四合院的形式，排列的整整齊齊，因為沒有人去打理，整個院子裡都長滿了參差不齊的草和滿地的枯黃的落葉，院子好似歷盡了滄桑，從一個精神抖擻的健壯的青年變成了一位白髮蒼蒼的老人，真是映住了媽媽的那句話“院子裡面一旦不住人，就會毀的特別快，進了屋子，眼睛猛地一亮，裡面竟然還遺留著三歲那年的小自行車，小時候這輛車子成了奢侈品，整天和它形影不離，不知從何時起，便被我拋棄了。

走出屋子，再往前走幾步就是家裡的大坑，每年下雪，可裡面就會積滿雪，那時候媽媽總會拿出我們的“寶貝”只是一個盆罷了，卻帶給我不少的樂子，把盆倒扣在雪裡面，就變成了一個個雪白的“蛋糕”，每個蛋糕都晶瑩剔透，各有各的形態。

看著便想到了現在，再也沒有過年前奶奶在廚房的切菜聲，再也不會飄出剛出鍋的包子的香味，再也不會有一個個蛋糕擺滿院子。

可人啊，畢竟會長大，時間也不會停留在某一刻，只能面對現實，把小時候的記憶小心的收藏好，留作以後的回憶，回首過去，心裡的五味瓶也嚐了個遍。

回望的作文 篇5

秋季，城市的晨霧把朝陽的霞光折射，無人欣賞。

在日復一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學校。手中拿著麵包與英語書，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時間的節約最大化。

許是太過專注於手中的異國文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過肌膚，小腿處傳來的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著我的'腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步

回望來時的路，剛才擦傷的花壇內有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風的嘲諷下跳出最美的舞蹈！而它的枝幹，無論是主幹亦或是分叉，光禿亦或是葉片點綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅挺，根根直指天空！

昨夜窗外豆大的雨點，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最後一絲溫暖——頂端的葉片，依舊綠的蒼翠！

恍惚間，記憶中只殘留著它在盛夏時生機勃勃的虛影。不知何時，它竟只剩最後的青翠，與深秋的蕭瑟作最後鬥爭。

寧靜的景色在時間的流逝中悄然變化。回首，人群同曾經機械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺自己的機械與漠視。

曾幾何時，我將自己的生活嚴格把控在那一張計算精確的作息表中；曾幾何時，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無察覺；曾幾何時，我的冷漠，我的熟視無睹，使生活平淡的猶如一碗沒有放任何佐料的白粥，無任何樂趣可言。

回首，過去的日子終究是我自己造成的。將來，我會放慢步伐，用心去感受時光在水中一圈圈漾開的漣漪。

回望來時的路，我想，該做出改變了。

回望的作文 篇6

人生本來就是一場孤獨的單程旅行。也許過程中有著許多的行行色色的人與你共同進退，但一路走下來，卻發現，上下自己有了那些抹不去的痕跡。

如血殘陽染了誰的雙眸，刺痛了昔日的言笑。斜陽打過林梢，濃縮了少年一地的影霜輾著一地金黃，傾訴深掩的悲傷。

已是深秋，瑟瑟的`風時時掠過衣角，寒意捲上心頭。張望著秋的一切，沒有春的日光明媚，勃勃生機，沒有夏的枝繁葉茂，更加沒有冬日裡的銀裝素裹，有的，只是淒涼。

踏著一地的落葉“噼啪”作響，撿起一片，放在手心，它安詳的睡著。清晰的脈絡縱橫交錯，平整的葉片填滿了金黃，它身上的每一斜，每一豎，每一個紋理，像是在共同詮釋著什麼。無暇，也無心顧及。

把這片葉合在手心裡，抬頭，向上看去，這樹已然沒有了生命力。僅僅殘留的幾片葉子搖搖欲墜，樹幹幹皺，裂開，不再有往日的風采。

不喜歡這個季節，大概是一位不捨綠意濃濃的夏吧。卻又不敢想回看去，只怕那方扣下自己的情思。

夕陽灑在身上，暖暖的，似乎想要融化秋日裡的淒涼。

那時，我是一隻無憂無慮的刺蝟，在人群裡摸爬滾打，不經意地，就收穫了一堆的果子。卻不曾想過果子被刺扎得血肉模糊，鮮血淋漓。時間從身上輾過，奪去了我全身的刺，就這樣活著。也可以身存下去。只是，丟的是刺，多的是言不盡的哀楚。

回望這一切，那些年的並肩而戰回到了現在的形單影隻。

樹葉落去，來年再發新芽，新生年輪，這是歲月留下的印記。秋天也不過就是這樣，日光打在身上和去年的現在沒什麼兩樣。那些歲月與現在是出於兩個不同的時空裡，歲月的痕跡把他們連成一個整體。過去給我動力。

至少現在我們在同一片藍天下，秋風掃過我也掃過你，當夕陽收起最後一抹餘暉時，我和你都處在黑夜裡。

回望過去，那是歲月的印記。不彷徨，不哀傷，直向前，鑄就生命的意義！

回望的作文 篇7

我想起思想家馬克思的一句話；"一個人最為理想的生活狀態便是白天打漁，夜晚沉思。”想想在那寧靜的黑夜裡，回望自己一天的歷程，回望自己心靈的跋涉，多麼富有詩意。

只是這樣的反思和回望註定如今這個極度繁華的世界裡漸行漸遠。現代人常有一種習慣，總是想著向前奔走，向著茫茫的遠方漂流，越快越好。殊不知，在哪淡忘了，摒棄了的回望的姿態裡，我們也喪失了，遺落了，埋葬了什麼。

回望，是自我精神的反觀。人生迷茫的時候，就如同在漆黑竹管裡打洞的老鼠。而回望之時，便是最初咬破竹節時攝入的一絲微弱的光，倏忽間，照亮了生命的.每一個角落。記得在歷史最為黑暗的年代，作家宗璞回望一樹爛漫的紫藤蘿花，也從中回望了備受捶打的生命。在淺紫色的回望中，她感悟到人生的意義，鑑定了生活的步伐。倘若不知回望，那這世界真成了悲劇的舞臺。所以，回望使人以洞若觀火的姿態重新審視人生。

當然，回望免不了是沾有感傷的淚痕的，畢竟我們所回望的總是塵埃落定的結局。可正是這種“無能為力的渺小才愈發顯現出精神的偉大，因為儘管我們無法修改前一齣戲的尾聲，卻依舊能定奪下一臺劇的序幕；這便是希望所在。

其實回望又何嘗侷限於人生，它不亦是文明所需要的一種境界嗎？義大利歷史學家克羅齊說；"一切歷史都是當代史”而我更想補充一點，不僅要用現在的眼光過去，更要用過去的眼光看現在，在永不休止的古今的回望中，我們會察覺到文明的偏跑，從而即時的糾編。

就像《再回首》裡唱的那樣，當我們在“幽幽暗暗反反覆覆”中回望，不正是對那市區的韶華髮出一聲又一聲追問麼？

回望的作文 篇8

人生道路無限漫長，但如果你能回望來時的路，你會發現，你留下的每一個痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標。——題記

生長在江南水鄉古鎮，生活在一幅幅詩意盎然的畫面中，每一次遠眺，每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認識。

猶記尋訪西湖時，正值春季。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”在那個綠色的世界裡，草長鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過一陣愜意的風，我總不禁嘆道“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。盪舟湖上，我什麼也不用想，什麼也不用做，宛如進入了一個世外桃源，耳邊只有輕風，只有細浪。在你的眼裡，那西湖湖面點綴的絲絲漣漪，彷彿是春的自由與釋懷的微笑。從西湖輕輕走過，我終於明白了什麼叫生命靜好。

回望來時的路，我整顆心都會波瀾不驚。

原來，寧靜是那麼美好。

巧逢那廬山瀑布，正是夏日。在那個炎熱的日子，我們頓時好像是進入了另一個涼爽的世界。當我在迷惘中尋覓生命的水源時，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著，我在森林攀登著。就在我快要失去耐性的時候，拐一個山頭，眼前豁然開朗。驀地，那“飛流直下三於尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是成了一個激昂的樂器，奏響著大自然裡最豪邁的`音樂，我心中的煩惱與不悅頓時煙消雲散。此刻，望著那幕壯闊的水流，心中不由激情湧動。

回望來時的路，我整顆心都會熱血沸騰。

原來，激情是那麼重要。

從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風景，可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了昇華。人生就是這樣，或許你曾經在困境中前行時，滿是泥濘的道路與炎熱的陽光，但越過之後你會發現，前方全是甘泉與綠洲。

回望的作文 篇9

我們的舞蹈在很久以前就開始排練了，比別人早很多。雖然時候長，但選的人並不恰當。高矮參差不齊，有兩個人甚至還從來沒有跳過舞，到現在我都不知道我們這個舞是怎麼堅持下來的。

開始排舞的曲子其實是《詠春》的，但我們排一半時，知道了九（3）班也是這個舞蹈，所以換成了《蘭陵王入陣曲》，沒有歌詞只有調兒。因為換了一個舞蹈，所以以前的功夫都浪費了，只得從頭再來，這無疑是往我們不自信的心上又澆了一瓢冷水。

即使這樣，我們還是沒有放棄，重振旗鼓，又開始了編排。經過這一番“折騰”，我們所剩的'時間已經不多了。所以我們抓住一切可以排練的時間，緊張排練著。什麼自習課、地方課、體育課都是我們的目標，我們不敢鬆懈一毫，都非常認真。

在選節目時，我們都提心吊膽的，生怕選不上，因為我們自己知道我們的節目不算好。還因為我們把服裝化妝品什麼的都準備好了，都花了上百元。在跳舞的時候，不知是怎麼了，前面兩個人跳錯了兩次。跳完後，我們都懷著複雜的心情，心想這次是搞不好了。看看別人整齊、有序的舞蹈，再看看我們，唉……結果我們虛驚一場，還差一點就落選了。

晚會的時候，天空下著濛濛細雨，颳著風。每當表演完一個節目時，我們既激動又緊張。激動的是，我們離展現自我的舞臺又近了一步；緊張的是，怕又出什麼差錯。時間一分一秒地過去了，還有一個節目就到我們了，我們臉上掩飾不住內心的喜悅，而馮一凡還喋喋不休地叫我們注意這，注意那的，我們又有誰聽得進去呢？表演時，我還怕下面的觀眾會讓我緊張呢！但沒有，那燈光就是眼前的一切。跳舞時，我大膽表現我自己，把自己最好的一面展現給大家，一直面帶微笑的跳完了舞蹈。

科技體育藝術節那天，我們雖然不是最好的，但也不是最差的，最終落了個二等獎，我們已經心滿意足了！因為我們盡力了，我們不在乎結果，只享受那個令人難忘的過程！

回望的作文 篇10

回首往事，一張張熟悉而又親切的面孔在眼前浮現：幽默風趣的班主任，總是笑咪咪的語文老師，淡定優雅的數學老師，還有親密無間的同學……於是不捨便籠罩心間……

瞧！那個搞笑的老班又在發揮他的幽默天賦。“一天，麵皮看見肉丸在呼救，於是走前問：怎麼了？肉丸一把拉住麵皮的手，麵皮老大，快幫我想個辦法，將我藏起來。麵皮轉了轉眼珠，一下將肉丸包了起來，於是便有了餃子。”“哈哈哈……”同學們笑了起來，教室內充滿了快活的氣氛，原本因壓力太大而緊繃的神經也漸漸舒緩了。

哦，老班，你是我們的調味劑，有你在，九年級的生活不再枯燥。

看！語文老師又在笑眯眯地給我們講課，大家聽得如痴如醉，不時有人舉手發問，課堂上同學們總能放飛那顆青春活躍的心，和語文老師一起遨遊書海，去貼近古人的心靈，與李白杜甫暢談詩詞和凡爾納去海底探險，去感受魯賓遜的荒島生活……每個人都能獲得很多的收穫，師生平等在語文課堂上表現的淋漓盡致！

哦，語文老師，你是我們的指路明燈，有你在，我們就不再迷茫。

聽！數學老師又在給我們講生活中的哲理，大家在學到了知識的同時又提高了心智，數學老師經常用一種極簡單的思路給我們講題，簡單明瞭，通俗易懂，她還將難題比喻成一道道通往成功的`關卡，而其中的難點就成聯卡防禦的重點，將敏捷的思維化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最終通關。就這樣，原本對我們來說枯燥無聊的數學題便活了過來，我們也充滿了鬥志，每解決一題難題，心中便有了一份成就感，彷彿真的打了勝仗。

哦，劉老師！你是我們學習生活上的導師，教會我們如何思考，如何處事，有你在，我們不再彷徨。

回首三年來的點點滴滴，可愛的同桌，愛耍師的物理課代表，總是靜靜做題的學習老大……都給我留下了深刻的印象。轉眼即將畢業，面對分別，心中愈加不捨。

回首往事，我的嘴角掛滿了微笑……

回望的作文 篇11

下課鈴響起，精疲力盡的學生們如一股股溪水，從一個個教室裡流出，陽光明亮地照在我們背上，很溫暖、很舒服。

我隨著人流走出校門，一眼望見了在校門外的母親，她專注地向我這裡望著，陽光照在了她身上。

從我上學開始，七年的時光，母親每天都是這樣的等候。

記得上學的第一天，我還懵懵懂懂，可對母親來說，這可是件大事，家裡專門買了一輛小轎車來接送我上下學。不巧，那天剛好下雨，坑坑窪窪的路一下變得泥濘不堪，車一路顛簸，母親努力控制著方向盤，豆大的汗珠不斷地伴著窗外雨點從母親的`臉龐滑落，終於我們到了學校，新買的車已經變得“蓬頭垢面”，但母親的臉上卻洋溢著幸福的笑容。

“上課認真聽講。”要進校門時，母親替我整理衣服書包，叮囑我。

“好的。”我認真的點了點頭，母親滿意的笑了，目送我進學校，我轉過頭來，看見了她一直站在那裡。

從這天起，母親就每天這樣送我上學。“記得上課認真聽講。”這是母親每天對我必說的話。

國小六年，就在彈指一揮間，轉眼我已成了一名國中生，泥濘的小路已經變成了寬敞的大路，不知為什麼，我開始嫌棄她囉嗦煩人，她說話我常常不答，還總是和他對著幹，每次我見她被我氣的說不出話時，我心中總生出一種勝利的喜悅感。

我漸漸的長高長大，母親漸漸沉默，變得不愛說話，進入國中，時間越來越緊，壓力越來越重，母親也越來越細心的關注我的衣食起居，我發現好多次，母親欲言又止。

又一個燦爛的早晨，母親一樣送我上學，不知不覺到了學校，我推開車門匆匆準備下車，就在這時，母親給了我塵封好久的提醒“上課要認真聽講。”好熟悉的叮囑，回眸看見母親手握方向盤，柔柔的看著我，心中猛地一動，眼裡模糊起來。

“好的。”我很認真地點頭。我看見她的眼角，泛起了晶瑩的淚花。

走進校園，我回眸看見來時的路上人來人往，車水馬龍，母親在陽光下朝我揮手。

回望來時的路，一直是母親陪我走過。

回望的作文 篇12

月夜中，院子裡開放著一簇簇美麗的月季花，吐露著芬芳。我站在窗前，望著星空，聞著花香，回憶著來時的路。

小時候的我，總是盼望著長大，以為長大後就可以隨心所欲，快樂無比。但是，長大後才發現，身邊到處是煩惱和挫折，再次回望來時的'路，才能體會到小時候是多麼無憂無慮，單純快樂。

來時的路，有收穫也有失去；有快樂也有悲傷；有成功也有失敗。可那些，都是我人生中的珍貴回憶。

在我小的時候，媽媽就常用“鑿壁偷光”“懸樑刺股”等成語故事來啟發我，希望我能刻苦好學。我也受到了媽媽的啟迪。做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”無論是上課還是下課，我都專注與學習，比別人付出了多一倍的努力。終於，“功夫不負有心人”，我被評為了‘三好學生’，當我拿到獎狀時，高興地嘴都咧到耳根了。我第一時間就是想跟爸爸媽媽炫耀。剛到家門口，我就高興地大喊：“爸爸，媽媽，我被評為‘三好學生’了！隨即，臉上出現了自豪的表情，想讓他們看看我的學習成果，然後誇讚我。一想到這裡我就喜不自禁。哈哈，那時的我真可愛呀！這麼一點成績就得意了，這麼多年，每年都被評為三好學生，我其實都習慣了。再也沒有當初第一次成功的樂趣。

其實，小時候的我不僅可愛還很天真呢！

小時候，爸爸媽媽非常寵愛我。那天，家中來了客人，爸爸和客人在喝茶，我嘴饞也要了一杯，突然，只聽“啪”的一聲，我把茶杯碰到地上摔碎了，我一臉驚恐的看著爸爸，爸爸怕嚇著我，忙解釋道：“沒關係，‘碎碎平安’嘛”！我內心一陣欣喜，然後又抓了兩個杯子摔在地上，傻笑著問爸爸：“這樣是不是更平安了？”一聽這話，隨即，大家鬨堂大笑，我不明所以，也跟著傻笑起來。

時間的年輪緩緩滾過，童年是那麼美好，想起往事，依然回味無窮。這些儲存在我記憶中的往事，我會好好珍藏，永遠不會忘記。

回望的作文 篇13

又是一季夏天，樹上的知了又一次縱情地歌唱，池裡的荷花又一次綻開了笑臉。仰望天空，看到天上那群飛動的小鳥，若隱若現，我的思緒被引回了童年……

記得那時也是夏天，媽媽在院子裡搭起了“營地”，生起了火，坐在“營地”裡面開始烙煎餅。

新鮮出爐的煎餅那可是我的最愛呢。那四溢的香氣，令我回味悠長。於是我便和媽媽開始了比賽，看是她烙得快，還是我吃得快。剛開始我是佔上風的，但最後還是輸了。因為我的小肚子畢竟比不了宰相的大肚子，所以我便心有餘而“肚”不足了。

不知不覺，太陽被掛到了南邊天上，已經是中午。奶奶做好了午飯，叫我們過去吃，我自然是不餓了，於是媽媽離開了“營地”，而被我霸佔了。就在這時，一個絕妙的想法在我的心頭萌芽：我也要烙煎餅！

我捉住那最後一絲火光，重燃了希望的火焰。然後我便學著媽媽的手法，胸有成竹地烙了第一張餅。可誰知空有架勢，一張圓圓的煎餅，被我弄得這兒一個洞、那兒一個洞。我想方設法補救，還是亡羊補牢、徒勞無功。我不甘心，又試了一張，失敗；又試了一張，失敗……於是我想到烙小煎餅，我終於成功了，小煎餅薄如蟬翼，均勻有致，放進嘴裡有一種入口即化的感覺，好吃極了！

我成功了，一興奮跳了起來，不小心打翻了面盆。漸漸地火小了，我隨手丟進去了一塊番薯，便出去玩了。

媽媽的“營地”被我弄的'亂七八糟，還不知回到家是什麼樣呢？可誰知我沒捱罵卻哭了起來。原來我的烤番薯混著柴火渣一起被媽媽倒進了垃圾桶，我的“勞動成果”沒有了。現在想想還真是有點小題大做了，再烤一個不就完了嗎？

燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；柳樹枯了，有再青的時候……但我的童年，過去了就是過去了，它只能留在回憶中。

回望的作文 篇14

時光在不知不覺間消逝，記憶的長河裡留下了我成長的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見。

家中的小庭院是我兒時的樂園，它雖遠不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著一棵大樹，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發出一股淡淡的清香。角落裡，花開得鮮豔，總讓我止不住手癢地採下幾朵，養在花瓶中。

我也常和小夥伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個人圍著猜拳，輸的.那個被迫當一次“壞人”，贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好遊戲規則，往往是半眯著眼就來抓，甚至明目張膽的睜著眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領巾矇住雙眼，可幫忙戴的人還沒弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒洗了，差點沒把我薰死。”笑聲在人群中爆發，傳到整個院子，兒時的快樂總是這麼簡單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

再大些就到了上“三味書屋”的年紀了，解下可愛的羊角辮，換上中規中矩的馬尾，抱著課本搖頭晃腦地揹著古詩，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”……沉浸在自己的朗誦中不亦樂乎，這些影像現在想起還不盡莞爾一笑。

上中學後，學習壓力加大，開始了艱苦奮鬥的學習生涯，難忘的是百日誓師，同學們一個個滿懷信心，像一隻只養精蓄銳的雄鷹，只待決戰中一鳴驚人，憋著一股勁，喊出心中的豪言壯語，對自己許下誓言：“沒有最好，只有更好。”聲音在教室裡久久迴盪，透露著青春的成熟和信念。

從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來，留下許多成長的痕跡，但這僅僅是一個開始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。

回望的作文 篇15

作為一名即將步入高中的九年級學生，回望以前走過的路，不禁感慨不已。

——題記

七年級·懵懂的我們

曾幾何時，我們從國小升入了中學，那時的我們，有著六分天真，四分驚奇。

那時的我們，是懵懂的我們，什麼都不懂，以為還是和以前一樣，快快樂樂的學習，早早的睡覺。之後，才發現，實際情況並非如此。那裡有太多的艱難與苦楚。有一次，我還很幼稚的問自己：“為什麼上中學那麼累呢？”

瞧瞧，那是最初的我們。雖然很不高興，但是還是認真的學，儘管嘴裡還會抱怨幾句。

八年級·張揚的我們

我一直認為八年級的我們是張揚的。從七年級到八年級的過程讓我們長大了許多。特有的激情與活力在我們90後的.身上迸發出來，那樣的張揚，那樣的有生機。

校地最大聲的是我們，哭地最大的也是我們。

各種的事物都有極致，虎嘯深山，魚遊潭底，駝走大漠，雁排長空，這是他們的極致，我想，我們張揚的極致，也應該是那是八年級的我們吧！

九年級·理性的我們

紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們緩慢而又迅速的走進了九年級。

九年級的我們，應該是理性的我們。我們卸去了那份張揚，增添了幾絲成熟，也增添了幾分理性，九年級的我們，同時還面臨著種種選擇。燈光下，有我們苦讀的聲影，晨光下，有我們朗朗的讀書聲。我們知道我們自己的選擇。

九年級就像一條長長的河流，從涓涓細流的上游到驚濤破浪的中游，最後注入寬闊的海洋。因此在拼擊海浪的時候，我們擁有了多以前多得多的理性與勇氣，因為我們知道未來的路，還很長很長。

回望的作文 篇16

如果這是你對我的期望，那我寧願放棄自己的夢想，但我絕不會否定任何人的夢想，心中有夢才有理由走下去。

我可以什麼都不說，也可以嘗試拋棄我所喜歡的.，我不知道什麼是努力，但知道什麼是堅持，我不敢努力，因為我害怕自己不如別人，我總是很自負，我想讓自己知道我有自負的資格，但自從我接觸了那些優秀的同齡人後，我發現自己是那麼卑微，以為和他只有分分之差，仔細瞭解他後，才知道自己有多狼狽。

我不知道自己想要什麼，遊戲玩厭了便厭倦了，我喜歡在夜裡散步，周圍的風景安檢這，但我害怕一個人，我想他們在前面走著，我在後面跟著我不想一個人走遠，我害怕孤獨，我不敢回頭望。

回望的作文 篇17

今天早上，我要獨自一人坐車到外婆家去住。

外面陽光明媚，我呆呆地坐在沙發上吃著早飯。媽媽在幫我收拾衣物，無意中猛一回頭看見媽媽那忙綠的背影，眼淚卻不聽使喚地在眼眶裡打。媽媽個子不高，在她臉上總是掛著慈祥的笑容。我對媽媽的依賴性極強，幹什麼事只要媽媽在，總覺得自己吃了定心丸一樣。

我們來到車站。媽媽把我推上汽車，急急忙忙地跟我招了招手。車子發動了，媽媽還在不斷地揮手，似乎還有千萬句叮囑。我呆呆地望著媽媽漸遠漸小的'身影，心中一股淒涼。我也似乎看到了媽媽不捨的眼光，眼光中閃著淚花。這個模糊而又熟悉的身影卻是我克服困難時前進的動力，希望渺茫時的柳暗花明！我覺得媽媽給予了我很多很多，我感覺自己像小鳥一樣在飛翔，飛著飛著，進入了充滿了希望的殿堂……

回望的作文 篇18

“你的外號是什麼啊？”她的一雙月牙似的眼望著我，“你有沒有外號啊？”

“沒有，你給我取一個？”我抬起頭，看見她那光滑的臉抱著她那可愛的玲瓏的眼睛，可真像兩條彎彎的月亮，她的嘴咧開，兩顆門牙和一群跟班探出她的小嘴，好像在期待我的答案。

我放下平板，跟她聊了起來。她說她們班有個學霸，姓陸。

“有一次我們數學考試，很難，我考了88分，我前面的豬豆考了74分，她成績好差，我左邊的人考了85分，右邊的考了83分。”她又靦腆又自豪地說“我是我們小組的第一名！”

我聽她娓娓道來，費了好大勁才生硬地記下來，真不知道她是怎樣記下來的。

“我們那個學霸考了一百分。”她有點興奮又掩不住失落，“跟她比我差死了。”

我見她邊講邊低著頭翻看我放在桌上的數學書，喃喃道：“其實她就數學好點，她爺爺是數學老師，其它的我都跟她一樣，我英語比她好！”

“她爺爺是數學老師？”我若有所思，“難怪數學真麼好。”

她回過頭：“對，她全家都是老師，她數學好，其它的跟我一樣，英語比我差點。”

噢，我get到她想讓我知道的重點了——那個考100分的'學霸除了數學，其它的分數跟她一樣呢！而且英語課時還比她差！

我不由自主地咯咯笑起來。

刷牙時，媽媽說她在追尋著我走過的腳步，看見我就好像看到了她以後的樣子。

她會問我背了哪些詩，有沒有背過那首“特別長”的《春江花月夜》。

我五年級時在幹嘛？我如果沒有看見那個把萬事萬物都看作是比賽的她，長著一雙小月牙的程程，我甚至都快忘了我五年級是什麼樣了。

每個人都能從別人身上看到自己的影子，當你去仔細聽聽她說的每一句話，看看她每一秒的表情，你就會不由自主地放下手頭事，去看看她身上的自己。

回望的作文 篇19

沉香亭最宜夜間賞玩。佇立於興慶湖畔，遠而望之，影影綽綽，恍惚《詩經——陳風》裡月下的佼人，蓮步生煙，窈窕妖冶；迫而察之，幾番風蝕雨淋的沉香亭，已不復昔年唐明皇攜妃子賞花時的風韻。雲裳花容的楊太真，也早已成了馬嵬坡下的一堆朽骨。沉香亭如是，整個西安也不堪回望；唐代長安城的繁華已然落盡，曾經“北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似雲”的盛景，如今，也只得見一片片青松亭亭。羅襦寶帶，燕歌趙舞，已是永遠的埋進初唐詩歌的錦繡詞句裡了。被埋葬的卻不只是歷史的豪華瑰麗。那厚重淵深的人文情懷；典雅淳樸的風俗民情；燦若煙霞的藝術文化，也被現代文明的浮躁與繁瑣放逐出了西安。

若是十年前你來到西安，即便不能看到古長安城的繁榮場面，但行走於城內的街巷中，時而一些雉堞圮毀，殘垣破壁的角落，總會撩起你少年時讀唐詩時，對古長安那一種古色古香的情懷。即便是一片滄桑的廢墟，也會使人感到親切。如今你來西安，極富現代氣息的高樓大廈，街市商鋪琳琅滿目，儼然一座現代化的都市形象。那麼，那些古老的遺蹟呢？它們還在，只是換了“新顏”。巧奪天工的現代建築技藝抹淨了古城牆上的斑斑苔蘚，讓原是廢墟一片的塔寺園林又“重煥生機”，並且入眼鮮亮奪目，精緻華麗。“時間橫掃的鐮刀”被磨鈍了尖刃，再也無法在歷史的面容上鑿下滄桑；既然技術可以復活一切古建築，何必要儲存這些殘敗的遺址？於是西安僅剩的幾處古樸的氣息也很快銷聲匿跡了。

為了向世界顯揚西安的“漢唐氣象”，一座不遜於阿房宮的'仿古建築拔地而起。大唐芙蓉園，她翩翩的落入西安人的視野中。這裡桂殿蘭宮，亭臺樓閣，望之軒峻壯麗；廊橋院囿，柳塢花榭，俱是小巧玲瓏；園林正中，一湖如鏡，長橋橫波，遊人過處，鳧雁驚飛。走進這裡宛如於畫中行。這是一座幾可以假亂真的園林。但是仿作畢竟顯露出斧鑿的痕跡。這種人為的做作，竟讓人感覺，這座園林像一個失了魂魄的冷美人，雖然遊人如織，卻始終與這園林不能夠渾然一體。遊人眼中看到的，不是真正的“漢唐氣象”，而是一座現代建築，一座沒有生氣的現代建築。我們所領略到的不是歷史文化，而是現代技術的精巧。歷史如東逝之水，不能回頭，更不能“再創造”。

西安自古是“詩書簪纓之鄉”“禮樂絃歌之地”。中華民族最燦爛的文明曾在這裡薈集。這裡曾是笙歌徹夜，簫鼓聲動。滿城皆是才子佳人，翰墨書香。這裡，產生了濡染整個關中平原的地方特色文化———秦腔。國樂在這裡更是流香馥郁。絲竹民樂，閭間藝術，無不令舉世驚豔。如今，一切都已是風流雲散，偶爾可以在街市的一角聽見幾聲高亢粗獷的秦腔，卻也很快被公交車的汽笛聲所湮滅。至於國樂，你也只能於音樂學院的樂廳裡，詩詞曲賦的古韻中去尋找了。

被放逐的不只是西安的歷史文化，還有像我一樣的被放逐的“長安人”。從幼時起便陶醉於古典文明的我顯然是不合群的，對於那些潮流的文化我一向缺乏敏銳的感知力，更是無法接受，當然我並不是拒絕時尚，只不過是拒絕鄙俗。我不認為眼下一些只能娛人耳目的潮流便是歷史的必然趨勢。這些膚淺的文化是不足以使西安的面貌煥然一新的。我愛西安，不是愛她今日的光鮮靚麗，我愛她是華夏精神文明的象徵；愛她的厚重與雄渾；愛她的包容與接納。她應該永遠是最高貴典雅的所在。

長安回望，一種懷念，一種失落。

回望的作文 篇20

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，半個學期過去了，迎來的將是下半學期。時光如流水，匆匆的從我們身邊流逝。回顧這半個學期，我依然歷歷在目，總結一下，我收穫了許多，但美中也有不足：

在這半個學期裡，我收穫了許多：

一、先自學一下下一堂課要學的課文。上課時更容易理解老師所講的內容；把不懂之處和重點的地方做上記錄，上課聽老師分析後，就對做出記號的地方加深了印象。

二、上課認真聽講極為重要。上課時，思想要集中，不可以開小差，在做好筆記的同時，注意力還要轉向一些細小的地方，這往往是我們經常忽略的；對於沒有聽懂的地方，要敢於舉手提問。

三、老師佈置的課堂作業要在及時教室裡完成。家庭作業要認真完成，不可以隨隨便便應付一下，做完後要先檢查一遍，不會的地方可以請教老師和同學。

四、考試前要認真複習。複習的時候，可以把自己以前做錯的題目拿起來多複習幾遍，再找一些類似的題目來做，便以加深印象。

五、考試時，要全神貫注。不可以胡思亂想，要認真審題，切不可三心二意，題目要多看幾遍。

雖然我收穫了許多，但美中總有不足：語文考試時，我常常因為錯別字而白白丟失了分數。可我卻對這些錯誤不屑一顧，認為下次考試認真點就行了，結果考試時還是把這件事拋到了九外雲霄；數學考試時，我總不認真審題，丟三落四的.，畫蛇添足，計算時常常失誤，一個數字抄下來變成了另一個數字。

展望未來，我充滿著期盼，我相信，撥開雲霧就是彩虹，闖過風雨就是彩虹。

人生就像一片沙灘，我們走在上面，留下的是大大小小的時光的足跡。駐足回望，過去的腳印也許並不甚整齊，甚至歪歪扭扭，但他卻提醒著我們如何把握好現在，去走好未來的道路。

回望的作文 篇21

都說母愛很偉大，其實父親給予的愛不次於母親，只是不易被察覺罷了。

今天趁著開心跟爸爸坐在陽臺上下棋。前幾局爸爸都甘拜下風，又一次再我快要贏的緊要關頭爸爸悔棋開始並不是那麼生氣不許賴皮。可爸爸非說他看錯了棋給走錯了，唉我這暴脾氣一下從凳子上跳了起來頭上的火都足以燒著房子，我臉氣的通紅用惡狠狠地眼睛看著爸爸：哼你賴皮，不跟你玩了。我衝向房間。自那以後，我儘量避免和父親說躲得他遠遠地。那天母親出差，本想讓父親送我，可是，我以父親工作繁多為藉口讓母親打消這念頭。可沒想到的'是父親推掉手中的工作，決定送我。我也就無話可說。上了工交車，父親站在離我不遠不近的地方。我兩眼望著窗外，略微側頭眼角的餘光發現父親在注視著我，我趕緊轉過頭來。突然一下急剎車我差點晒到，是爸爸扶住了我，但我很快從父親手中掙脫出來。到站後我默不作聲加快步伐地往輔導班走。漸漸的身後的腳步車淡了，淡了。但在拐彎處，我於父親那摯熱的目光相撞。那目光既熟悉又漠生。我眼睛一熱心也熱了起來。心中的隔駭，眼前的冰山，剎那間灰飛煙滅，目光是那樣溫暖。我停了下來，假裝提鞋站起來時看到父親只是在默默關注著我，眼裡流露出的只有無限的關切。我頓了頓是不是對父親的愛太殘忍。不知是什麼力量，我轉頭朝父親跑去爸爸，我我。過去的就已經是過了，沒事。我笑了，父親也笑了。

從此，我發覺父親的愛無處不在，但卻不易察覺。

回望的作文 篇22

時光總是喜歡在我們沒注意到的時候悄悄地溜走了，多少美好的時光似乎只能作為無數個片段式的回憶了。而如今，我伴著19個聖誕節走到了遠方，這裡少了很多昔日的青澀，等待著我的是很多未知的結局。

現如今，我已不是當年國中那個無憂無慮的自己了。2013年的聖誕節我能夠想象是什麼樣子的，就如大一一樣，一間宿舍幾個人，一人發一個紅彤彤的紅富士，洗洗便吃了，平安夜到來的時候我們都熄燈睡覺了。所以沒有什麼願望會想要讓聖誕老人幫我們實現，我們能做的就是怎樣考更多的證書，要去圖書館借多少書，能學到多少知識，才能讓我們不會失業。一想起這些物是人非的情節，我無法壓抑自己內心的那點埋怨，所謂越長大會越孤單，大學的同學們都是各忙各的。

我承認自己是一個容易傷感的人，因為中學給了我太多美好的回憶，這些回憶是我無法忘懷的，尤其是聖誕節的那天。記得我剛上七年級的時候，12歲的年紀就離開家去到城裡上學，那個孱弱的'我誇張一點就是風再大一點人就不知哪兒去了，所以我感到自己很委屈，每次打電話回家都會哭得稀里嘩啦的。而過了沒多久，我發現班上同學很熱情，老師很和藹，舍友們也很友愛，因此我從此開始了快樂的中學時光。而最為難忘的日子就是七年級的那個聖誕節，記得平安夜那天我們班可熱鬧了，我們一到下課就討論著要給誰送聖誕禮物，誰是自己最想送蘋果的人，那個老師最帥就送最大最紅的那個蘋果等等之類的話題。

在那個平安夜，我收到了20多個蘋果，有國小同學送的，有舍友們送的，還有好朋友送的，還被送上了一頭的“雪花”，然後到了00點的時候我們一間宿舍的室友齊坐在窗前各自默唸著自己的願望，有著共同的信仰。那天我們都樂壞了，雖然沒有像西方的聖誕節那樣過得多麼隆重，但是我們都感受到了一個身在異鄉的學子，擁有了新的兄弟姐妹，我們一起歡樂，一起悲傷，一起面對人生的各種場景。而這些是大學所缺失的，這使我失去了很多當年的天真與信仰。

對於現在的我來說，我懷念著中學的第一個聖誕節，那或許是我目前乃至今後都無法再經歷到的歡樂時光。通過對那個聖誕節的回望，我感謝陪我一直走過的老師們和小夥伴們，是他們讓我體驗到了中學的幸福。

回望的作文 篇23

回望過去的路，發現它被陽光普照著，每天在佈滿陽光的小路上行走，我不會覺得寒冷，更不會感到孤單。父母像天使一樣在我的身邊，讓歡樂每天陪伴著我。於是，我無憂無慮地享受陽光……

5歲那年的我，還在幼兒園上中班。那個夏天，我第一次高燒不退，不得不去醫院，面對帶著口罩，手握注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼，我用盡全力推開她，搖搖晃晃地往外衝。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩，我一邊抹著眼淚一邊轉過身，媽媽用柔軟的手擦乾了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一隻手，我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩隻手竟然如此的相似，我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的大手裡，媽媽微微握得緊了些，我體會到了一種特殊的感覺——安全。我知道，只要抓住媽媽的手，我什麼都不會害怕。當針頭刺入我的血管時，我顫了顫幼小的身子，此時爸爸走上前，握住我的另一隻手，把我擁入懷抱，那一刻，我感到了滿足。

在我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍天，用手攙扶著我走過了春夏秋冬。如今，快到十四歲的我終於明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應該自己飛入雲霄。受傷時，我會勇敢地安撫自己悲涼的心；跌倒時，我會用手拍掉身上的塵土，頑強地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我才會一路走下去，走到海闊天空。然後，我會像當初的爸爸媽媽握著我的.手一樣，用我的有力的手牽著他們的衰老的手，一起走進明媚的春天。

回望來時的路，我覺得更清楚了，我要做的只是繼續走好我現在的路和將來的路。向著光明，向著歡樂，前行，前行……

回望的作文 篇24

灼熱與風塵的路上，我的汗毛被烤的捲曲，我的毛孔被砂礫塞滿，我回望蒼茫的戈壁，回望一路的磨礪，回望夥伴給予的甘甜。

七年級的我們以國小畢業證結下良緣，內斂到張揚，羞怯到大方，我們見證了彼此敞開心扉的過程，在這個冬夏。

操場上滿是我們的'稚嫩之氣，我們髒了膝蓋，壞了手腕，依舊樂此不疲，嬌羞地咧嘴一笑，爬起來繼續奔跑。我們還曾看見學長學姐一本正經的向神祕的樓層邁進，於是我們也裝模作樣的擺出一副高傲，卻又被自己逗笑。

等到熬完了艱苦的等待，我們終於上的日夜所思的八年級，恍然頓悟原來八年級並沒有想象那般高大，剛想要渾渾噩噩的度過居高臨下的一年，卻又被abc的公式給迷得沒有方向，老師開始備戰會考，我們才如醍醐灌頂，知道會考是怎麼一回事，卻仍舊不緊不慢，在考學之路上無所在意。

九年級，會考在即，我們如夢初醒，氣氛破天荒的緊張起來，關起門，教室裡便只聽得到寫字的沙沙聲和若有所思的咂嘴聲，任誰的書桌都塞滿了複習的課外試卷，下課不自覺的變成了自習，只是拼盡三年來的能耐，不要命的複習。

從樓頂俯瞰操場上盡情嬉戲的學弟，恍然想起已經離開的九年級，原來沉重的壓力才帶的起如此沉穩的步伐。

緊湊的時間總是很快過去，轉眼又晉升到了九年級的最後一個學期，這是壓抑的一個學期，除了書本和試卷，其他的東西似乎都不該存在於我們的心臟，大家都知道會考意味著什麼，那是未來的捷徑，也是唯一的路。

不成功，便成仁。

我們擺好了架勢，迎來百日誓師，奮鬥一百天，讓青春無悔。

如今即將踏上那條坎坷的跑道，會過頭去遙望曾經一路走來的道路，寫滿了辛酸和快樂的道路，我們的不竭之力。

回望的作文 篇25

雨淅淅瀝瀝的下著，我撐著傘，走過一個街頭，突然看見了一個小男孩，獨自在沙地裡推著沙堡，我停下了腳步，看著他一點一點地把沙堡退砌，很快他推好了，提起了他的小籃子，離開了，我一直看著他走進了人海，直到再也看不見……

曾幾何時，我也曾像他那樣無憂無慮，不在乎是否颳風下雨，一心一意的做著自己想做的事；不在乎外人的眼光，堅持自己的本意；不在乎未來是否坎坷，選擇自己最愛的。但是，幾經人事，那些最初的自我，早已被社會消磨殆盡了，只留下一副虛偽的軀殼，整天行走在不同的`人群中，卻走著相似的路。

回望過去，我好像已經失去了些什麼，那不是雙手緊握就能抓住的，那是真我。

或許，長大了，我也得到了一些，就像智慧。無形中失去了，卻也在無形中也得到了。曾經的我，不知道如何照顧自己，不知道如何在有限的時間內讓自己放鬆；現在的我，已經可以把自己照顧得很好，已經知道什麼時候該聽些放鬆的歌，放空自己，回望過去，我得到了智慧。

回望過去，每個人總會失去些什麼，同時也會得到些什麼。我們的心就像石頭，被這個社會的人和事磨去了稜角，變得光滑，褪去了鋒芒，留下圓潤。但是，有一點，我們要記得，不管社會多渾濁，不管人情有多冷漠，不管困難多大，我們也要牢牢地守住自己的心，保護最初的自我，保護好那顆因善良而發光的心。

回望過去，那些已逝去的，就讓我們牢牢記住他們曾經的美好，收藏在腦海的最深處，那些已得到的，我們要好好珍惜，攢在手心中，緊緊的把握住。

腳步再次邁開，一樣的街頭，不一樣的路。帶著信念，堅信我領悟的，深信我所擁有的，開始回望過去，領悟人生哲理，重新開始一段嶄新的旅途。

回望的作文 篇26

燃了第16根生日蠟燭，跳動的燭光恍惚訴說著成長的古書，曾經發生的一切，陌生而遙遠。驀然回首，走過了16個春秋。凝眸回望來時的路，曾經留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。

當我試著以幼時的心情尋找那逝去的光陰時，卻已沒有當初的感覺，也許真的是往事如風？難道只有亙古不變的日月，沒有恆久如一的感受嗎？不是古人今人若流水，共看明月皆如此嗎？我苦苦思索著。或許是我錯了，過去的時光早已隨風飄逝，而我仍痴迷與尋求，最終只留下複雜的心情和一些苦澀的.回憶。望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經隱藏著一絲憂鬱與沉重。究竟是生活改變了我，還是我適應了生活？鏡中的面部表情依舊茫然。

兒時的我渴望快快長大，那時，未來對我來說是一片神奇的宇宙，如今長大了，卻時常懷念兒時的生活，無憂無慮，單純快樂。也許，人就是這樣，總是在失去後才懂得珍惜。或許成長就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢想。有人曾經說過：“沒有太陽，我們還有星星；沒有星星，我們還有夢想。”夢想一旦失去了，我們還擁有什麼？

無數次的跌到，無數次的站起來，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中，我已經懂得：生活中有風也有雨，只要我們堅定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。走過了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，並非逃避，它是超越自我、謹慎處事的一種境界。遠方的路儘管漫長，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無數的希望。走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一隻傷愈的雄鷹，懷著對天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。

燃起生命的火焰，我的天空裡迴盪著男子漢的宣言：揚帆——遠航!

回望的作文 篇27

時光總是喜歡在我們沒注意到的時候悄悄地溜走了，多少美好的時光似乎只能作為無數個片段式的回憶了。而如今，我伴著19個聖誕節走到了遠方，這裡少了很多昔日的青澀，等待著我的是很多未知的結局。

現如今，我已不是當年國中那個無憂無慮的自己了。20xx年的聖誕節我能夠想象是什麼樣子的，就如大一一樣，一間宿舍幾個人，一人發一個紅彤彤的紅富士，洗洗便吃了，平安夜到來的時候我們都熄燈睡覺了。所以沒有什麼願望會想要讓聖誕老人幫我們實現，我們能做的就是怎樣考更多的證書，要去圖書館借多少書，能學到多少知識，才能讓我們不會失業。一想起這些物是人非的情節，我無法壓抑自己內心的那點埋怨，所謂越長大會越孤單，大學的同學們都是各忙各的。

我承認自己是一個容易傷感的人，因為中學給了我太多美好的回憶，這些回憶是我無法忘懷的，尤其是聖誕節的那天。記得我剛上七年級的時候，12歲的年紀就離開家去到城裡上學，(加上“那個孱弱的我”)說誇張一點就是風再大一點人就不知哪兒去了，所以我感到自己很委屈，每次打電話回家都會哭得稀里嘩啦的。而過了沒多久，我發現班上同學很熱情，老師很和藹，舍友們也很有(“有”改為“友”)愛，因此我從此開始了快樂的中學時光。而最為難忘的日子就是七年級的那個聖誕節，記得平安夜那天我們班可熱鬧了，我們一到下課就討論著要給誰(加“送聖誕禮物”)，誰是自己最想送蘋果的人，那個老師最帥就送最大最紅的那個蘋果等等之類的話題。

在那個平安夜，我收到了20多個蘋果，有國小同學送的，有舍友們送的，還有好朋友送的，還被送上了一頭的“雪花”，然後到了00點的時候我們一間宿舍的(加“室友”)齊坐在窗前各自默唸著自己的願望，有著共同的信仰。那天我們都樂壞了，雖然沒有想(“想”改為“像”)西方的聖誕節那樣過得多麼隆重，但是我們都感受到了一個身在異鄉的學子，擁有了新的.兄弟姐妹，我們一起歡樂，一起悲傷，一起面對人生的各種場景。而這些是大學所缺失的，這使我失去了很多當年的天真與信仰。

對於現在的我來說，我懷念著中學的第一個聖誕節，那或許是我目前乃至今後都無法再經歷到的歡樂時光。通過對那個聖誕節的回望，我感謝陪我一直走過的老師們和小夥伴們，是他們讓我體驗到了中學的幸福。

回望的作文 篇28

回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好……

時光易逝，由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那麼簡單。

心煩的時候會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶裡閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越複雜，思想複雜，一切都會變樣……

於是，常常會靜靜地站在陽臺上，靜望著天空找尋著屬於天空原本的色彩，一次又一次捨不得離開。

心情好的時候，一切外物在內心，在眼中都是美好的；心煩時，一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉鬱悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。

看著每一分正在消逝，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。

為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，於是，很努力地去充實自己，為了能讓夢想離自己近一點。

常因不夠勇敢，而與機會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態，但總是力不從心。

耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其餘的則是衝動，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積澱，好好積累經驗，為平淡的`生活找點色彩。

回首往昔，喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，為未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路。

很美，很美……

回望的作文 篇29

這個人該是我最熟的了，畢竟每次照鏡子，都會看見他。

他和其他的少年似乎沒啥兩樣。

比方，他好像總是有點迷糊，每天早上不等鬧鐘響個七八遍才不會起來。迷瞪著眼睛的他會慢悠悠地套上衣服，口中吟詠著幾句不記得作者的詩句，而後覺得自己很有文化。十分鐘後他會猛然驚醒，花三分鐘吃完早餐，五分鐘跑到學校，伴著鈴聲走入教室。每日，樂此不疲。

他和其他的少年似乎又有些許的不同。

我問他最多的問題是：“你為什麼總是笑著呢？”而他總以一個笑容予以回答。

記得在七年級的時候，他就要常常熬夜。遭受同樣的作業轟炸，他卻總是反應要比別人慢半拍。大多數時侯，一翻開數學作業，他就開始“相顧無言，惟有淚乾行。”月亮停在雲上，好像睡著了；時針慢吞吞地挪著，似乎也很不耐煩。這時候，爸媽總要來一句：“別管了，趕緊睡吧！”可他執著地搖搖頭。待到我勸他時：“去睡吧！”，他方抬起頭看看窗外。

窗外已是一片漆黑，他扯出一個苦笑，以無可辯駁的語氣：“這是我的歷練”。

九年級，臨近體育會考，別人的長跑似乎都還比較順利，他的長跑卻還是很糟糕，“快去練練！”我催他說。他刷牙時，聽到這話，對鏡子點點頭，白沫蹭到了衣領上。每天晚上，一圈不足兩百米的跑道，便成了我和他最忠實的夥伴。“不要跑那麼久吧？”爸媽問。“既然別人都在跑，我也能跑，又不是我一個考體育會考，大家都要！”哪怕雨後他也不放過機會。他的鞋底與跑道上的小水窪相遇，發出輕脆的響聲。忽然，一時不察，他滑倒了。“沒事吧？”我問他。

他雙手撐地，望著跑道旁的水窪，咬牙笑道：“這是我的成長”。

一個月前，第一次月考結束，他不得不趁著別人午休時對試卷進行整理。“把時間安排這這麼滿，何苦呢？”我都覺得他有點軸了。

他灑然一笑，說：“這是我的選擇”。

回憶，總如潮水般湧來，想抓住時，卻又如鏡中遙遠處的景物，影影綽綽，帶著溫軟的光。

我從鏡中看到的他，是我自己嗎？

從鏡中回望，雖只能見剎那之影，卻也能穿透過時光——

從過去回望，可知進取征程；而以此刻為鏡，則可映見未來。

七年級的我，終於在期末考試拿到了全班第一；體育會考前的'我，終於長跑拿了滿分；而現在的我，正懷著對明天蓬勃的熱情與不息的希望。

今年我認識鏡中的少年快十六年了。可現在的我是什麼面貌，我自己也說不太清楚。

只好等未來的我，哪天覓個閒暇，在時光長河中......

於鏡中回望。

回望的作文 篇30

現在的社會相比以前，不光是個人的物質條件提高了，整個社會的科技水平也發生著質的飛躍。過去的自行車、電車等交通工具已由大大小小的私家車代替存在於各條大街小巷，正因為這過於擁擠的交通環境，當今社會又源於幾位90後年輕人的引領迎來了一個嶄新的時代——共享時代。

“共享”二字在現代社會是每位大小公民都熟悉不過的了，馬路邊堆滿了花花綠綠的共享單車，地鐵口建起一座又一座小玻璃屋——自助式圖書館，人們的生活與“共享”二字緊密地貼合起來，過去的每家一輛私家車為標配，轉變為騎著摩拜、小黃為時尚，從現在的交通狀況來看，共享單車的出現似乎為人類環境開闢出了一條新的希望之路，僅1元每小時，甚至免費的價格也是共享單車推廣如此迅速的源由之一。

共享資源似乎有著說不完的.益處，但它遭受的傷害或許是我們更應該關注的。

因為共享單車的興起，我特意學了騎自行車，一次與表哥正準備騎單車去城北郊野公園，開啟app可見小區與馬路的地圖位置四周佈滿了小黃的標誌，我與表哥分頭尋找，最後卻雙雙空手而歸。這是為什麼？單車佈滿了小區是沒錯，但它們卻被束縛於私家的後院，用鐵鏈牢牢鎖著！偶然有幾輛未上鎖的，後輪上的二維碼卻被殘忍地用刀刻糊了！更有甚者直接將單車自帶的鎖破壞，名正言順地歸於自己。如果只是幾輛單車慘遭此罪或許還只是個人的道德問題，但這大片的殘疾的單車映照出的卻是大片社會人群的貪念！對於這一上午遇見的狀況，我很氣憤，共享資源帶給我們的福利可能將會被這個社會親手毀掉！

同樣著名的自助式圖書館也正遭遇著不幸。那次是我和媽媽外出配眼鏡，出於好奇便想試試那自助式圖書館的特別之處。自助式圖書館很小，只有我的一間書房那麼大，裡面的書不算多，我原以為會是一本本乾乾淨淨、整整齊齊地待在它們應待的地方，可當我抽出一本時，書皮和書頁卻完美地分離了開，我怔怔地看著手中的書皮，再望望躺在地上承鋪開狀的書頁，心疼地放回原處。我試了好幾本，不是少了幾頁，就是沒了外衣，還有的上面沾滿油漬，書頁中還夾著許許多多面包屑。是因為這不是自己的書，所以不會心疼嗎？是因為這不是自己的書，便可以肆意破壞嗎？書定是沒有借成，這些殘存的書骸冰冷地看著我，我沒有勇氣，沒有資格去拿起它，作為人類中的一員，我的臉上蒙上了無盡的羞與恥！

這只是我對於共享事物的少部分見聞。真可惜，對待“共享”二字我能想到的痛心與傷害遠比可見的益處要大的多。對於這種現象我在學校對同學們做過採訪，得出的結果讓我深感羞愧：“共享資源的益處才是慫恿大家做出傷害它們舉動的源由！”這句話是一位八年級的學長說的，我知道這定不是他一個人的想法。或許這句話說的有道理，但共享資源的益處不更應該得到人們的愛惜嗎？憑什麼它們與那些創造出共享資源的90後年輕人的努力要遭受這些殘害，打壓！

我很抱歉只能瞭解到這點共享資源所受的傷害，但我要做的並非只是為它們伸冤，我更希望大家可以早日發現並更正共享資源正受到的傷痛。如果再錯下去，我想很快我們便會在惋惜共享時代中做最後的回望了。

我希望，不是這樣。

回望的作文 篇31

望著窗外，花開花落、雲捲雲舒、時間從指縫中匆匆流走，餘下的是久遠的馨香。回望時光，轉眼一逝。你也離開一年了，與你相處的日子是短暫的，卻有抹不去的印跡。校門向外開啟，站在三樓看著湧入校園的人群，也只想尋找那最熟悉的背影，感受那迷人的馨香，也許早已淡忘。

坐在草坪上，望著前方發呆，與你快樂相處的一幕幕，時不時的浮現在眼前。陽光撒落在你的髮絲上，一圈圈金色的光照著你微笑的嘴角。風輕輕撫摸著樹梢，抬頭望著你，微微一笑，泛起心中的漣漪，你拉著我的手來到操場上，你的背影是那麼的'傷感，象徵著未來的某一天。然如此，但此刻有你，便是最大的快樂了。

走在校園的步行街上，低著頭，心情如水一般的沉寂，無論多大的動靜，也不能讓它有一點波瀾。身後傳來一聲巨響，呆呆的回頭望，你摔在地上，昂著頭衝著我笑，希望我也能給你一個微笑，但我沒有，只是默默地向前走。你追上我，使出渾身解數想讓我開心，但我還是無動於衷。感謝有你，一直陪伴著我，我知道你一直都會在。

“對不起，我可能要走了”你對我說。這是會讓我多麼傷心的事，強顏歡笑著對你說，“走了，就不要再回來了”說完這句話，我轉身便走，只是不想讓你看見我眼中的淚水。你還是走了，我沒有去送你，因為我怕自己忍不住要哭。你要好好的，希望你可以交一個比我更好的閨蜜。

快樂的時光總是短暫的，當我還沒有來的及發現，它己悄悄溜走，一去便再也不會回來。

每天望著校門口，希望能再一次看見你熟悉的身影。直到現在，我也要離開了，還是沒有看到你。回望的時光，依舊是充滿歡聲笑語的，但那只是回憶……

我看著小a這副樣子，有點想笑。望著窗外，淚水忍不住的滴落在樓底下的紅色楓葉上，發出一聲響。

回望的作文 篇32

曾經，我在起點努力，現在，我在終點回望———我的話

什麼都無所謂，只怕扭曲了記憶。

人生道路走了一段，才簡單的領悟了簡單的不能再簡單的道理——這世間沒有永恆也不可能有永恆，之所以有很多權威，但那只是時間問題。

剛剛逝去的國小生活，已經溶於空氣之中。嚮往著曾經嚮往的未來，只有經歷了，才發現是那麼多謠不可及。但也不要認為我們什麼也不懂，只是我們特意掩飾加之你們看不到而已。

國小給我的回憶是匆忙的。匆忙的起來上學，匆忙的做習題，匆忙的吃罵了六年的飯菜，匆忙的放學回家，匆忙的做作業，匆忙的睡覺，匆忙的'起來上學……畢業了，也匆忙的分別——你向左走，我向右走。

我相信每一個學生都說過：“我要去死，我不想活了！”呵呵，只是沒這個勇氣。當壓力變成動力的時候，會不會仍有這樣的想法呢？

每一分，每一秒，每一個生命的點點滴滴，都會記錄我們想記錄的一切……

回望的作文 篇33

滴水之恩，當湧泉相報。

——題記

大千世界，無論什麼都會變，唯有情與愛二物可以久藏，其中更為珍貴的是父母對兒女的那份愛，父母之心靈的感觸，之心靈的去對待，負起那重如山，長於水的責任。而我們只需要回報，恰是這回報，是多難。

鴉有反哺之義

話說：烏鴉都有回報的時刻，更何況人呢。我們要學會感恩，盡到兒女的責任。人生苦短，為何要等到黃花調了，雲兒散了，再去呢。珍惜時刻，學會感恩。

烏鴉們，回味我們的兒時，回味那手指間糖水的甜蜜，回味那坐在木質汽車上的歡樂。父母是默默無聞的，當然，更是偉大的`。回望這些，我們只能是無理由回報。

羊知跪乳之恩

是否記得；冒著傾盆大雨接你送你的父親，端著冒著麥芽香氣餵你的母親。這些在我們眼中是大事，而對父母來說只是一種責任，在這裡，父母只求我們好好的，父母的生存目的就這麼簡單。

羊羔們，幼兒時，我們白天睡足了，晚上哇哇大哭時，是誰在哄我們睡覺；童年時，我們在上學路上高興的踩著小水窪時，是誰在撐傘；青年時，事業受挫，是誰給我們輕而有力的鼓勵；中年時，我們走投無路時，是誰給我們包好了餃子。而我們只需要回報，回望一下，我們得到的真的不少，回報，回報只要有，就不會太晚。

蜂蝶之別

蜂在採完花蜜後，會鞠躬謝恩，而浮誇的蝴蝶，只會高傲的認為花朵應該向它道謝，這就是差別。在此，無論我們是窮人，還是富人，都要像蜂一樣，要懂得汲取與回報之間的關係：有恩必報。

蜂蝶們，希望我們都能懂得，報恩其實很簡單，若你不能邁開那一步，再回望：父母不管好難都會去為你去辦，不管有好苦都要給，這就是我們的父母，為了我們啥事都能果斷的去辦。這一刻我們還有什麼麼可等的，大膽的，勇敢的去邁開腳步，回報父母。邁開後，你才會明白，回報的時刻早已到達......

不論是鴉仔，羊羔，蜂，還是蝶。都有自己的看法，但都需要感恩。萬事都可以等待，唯獨此事不可，等待只會讓你更加迷茫。

相信自己，能夠展開這如鐵的臂膀，回報父母，成為世界的領頭人。

回望的作文 篇34

十九歲的生日，我決定一定不要一個人過，我要和人一起過，不管是不是認識，不管是不是要好，一定要找個人陪。上天開眼，實現了——五校聯考！五萬人哪！

於是我想象了個場景：幾萬人踩著屍骸大聲疾呼“生日快樂”，然後端著槍四處掃蕩！真是驚世駭俗！

十九歲時候我就決定，不在這一年交朋友，真的沒交上一個朋友。但孤單換得了心安，於是有時間思索以往，但卻發現我早把以前努力想忘卻忘不了的事丟失在時間中，記不了了，我想我是該開心的，卻伏在試卷上難過地想哭，但眼眶是乾燥的，如同失去所有水分的沙丘，破碎掉，渙散掉。

走出考場時我是一個人，無目的。但不願回那個不是家的住處，於是自己買了罐可樂，坐在十字路口邊的欄杆上，對著撥出的冷氣說：“聰聰，生日快樂”。風吹得眼睛好痛，有液體流出，那種酣暢的放縱的感覺，竟讓我有些沉迷，於是索性蹲下來，縮在一個角落裡，用手捂住臉，哭了個痛快。

身邊有人醉酒後吐出的胃液和半消化的麵食，冷風吹得有些乾燥，但仍發出太平間死屍般的氣味，在空氣中迅速擴散，瀰漫開來。路上的人臉上是定格了的冷漠表情，匆匆忙忙地來去著，撥出的氣體在寒冷的'空氣中迅速凝結，化成白霧，伴隨著體溫和時間的流失，在風中散了。人就在這種情況下耗盡生命竟不自知！惟獨路中間的兩隻小黑狗在開心地鬧著，這兩個唯一有表情地在這個十字路口奔跑的小傢伙！

十九歲了，本應高呼“我長大啦”，我卻想：“我的青春終於完全耗盡了！”

忽然覺得自己很矯情，彷彿傷感也是罪過般。

生活對於我，好比是迷失在原始叢林，記住過往是為了確定方向，但看到一些事情的重現我終於醒悟，我只是在原地轉圈，未曾前進半步。

十九歲，十九年的光陰似箭，貫穿了我所有的夢想，讓它們只剩碎片，在昨天散了一地。

起身，回住處。影子還是孤獨地在昏暗的路燈下搖曳著，拉得好長。我告訴自己：“我不難過，我不難過……”