心中的她作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的心中的她作文，歡迎大家分享。

心中的她作文1

兒子：媽媽，你什麼時候才能進入我的心扉?

媽媽：兒子，到底又要過多久，我才能進入你的內心?

兒子日記

我是一個十足的壞孩子，無論是誰，只要是認識我的人，他都一定會說我是一個壞孩子。但是，我想壞嗎?我只是想展現一下自己，只是想別人愛我而已。難道我就只有給人壞的印象嗎?

媽媽日記

我的孩子是一個壞孩子，別人無論怎麼說他壞，在我看來他只是不懂事而已。我相信他只是尋找方向錯誤，我堅信我的孩子會像那天使一樣

回到我的懷抱!

兒子日記

今天，我又做了壞事。媽媽在家打了我。我不哭，但她卻分明哭了。

媽媽你打我吧!為了我自己，我不哭!

媽媽日記

孩子又犯錯，我想糾正他的言行，於是我便打了他，但那一條又一條深印的條痕卻猶如一把又一把的尖刀刺向我的胸口……我哭了，我只想用我的淚水將迷惑的天使呼喚回來……

兒子日記

媽媽的.生日就在明天了，我必須要以最好的態度對待媽媽!我打算把一朵純潔的康乃馨送給她做生日禮物。

媽媽日記

今天，我竟意外地收到了孩子送來的花，此時我才真正明白我的天使回來了!此刻我才真正明白：他那時的頑皮其實是想獲得別人的注意和愛。孩子，你終於回來了，媽媽仍然愛著你，能真正的親近你，我很快樂!

兒子日記

媽媽，你的笑容很燦爛，像那爭芳的花兒般美麗，能真正的親近你，我很高興!

後記

媽媽：原來你一直在我身邊，很近很近，愛原來如此簡單!

兒子：原來你仍然一直在我身邊，真的很近很近，愛仍然如此簡單…

心中的她作文2

她跟我一個幼兒園一個班，在國小我們也分到一個班。

她長得很美，留著一個馬尾辮，有著一雙柳葉眉，一雙烏黑髮亮的大眼睛，透著活潑。無論走到哪裡，她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。

本來，她在教室安安靜靜地像一個公主該多好，可無奈這傢伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差，這人田徑還和我分在一組，連我都差點輸給她了。

有一次班級舉行籃球，她竟然讓我和她一隊，我倆一起打八個男生。我搶過一個球，正準備三步投籃，結果這傢伙非要讓我把球傳給她，我不肯。在投籃的時候，結果一個人把我一撞，我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打。“啊！啊！啊！”我一路慘叫，旁邊的同學們用可憐的'目光看著。一個人對我說一句話，自作孽，不可活。”“你們太不夠意思了。”操場上充滿了我的慘叫聲。等我們離開後聲音還在持續。我答應她以後都聽她的，她才不追我。

這傢伙理科成績能進全班前五，而語文卻經常考得一塌糊塗，簡直一看到她試卷就瞎了我的雙眼，連“海記憶體知己，天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我，我打了一個寒顫，一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭髮都豎起來了，我一看大事不妙，就三十六計，走為上策，留得青山在，不怕沒柴燒。我跑出一百多米，只見她拿著一個水杯，以百米跨欄的速度往前衝，我大吃一驚趕快找到一個男衛生間就往裡鑽，哈哈哈，捉不到我吧，沒有辦法，我就是這麼強大，看你能奈我如何。“哼，你別得意。”說完她做了一個令我八輩子都想不到的動作，直接往衛生間裡一鑽，要知道衛生間裡還有人在解手。我大吃一驚，那個正在解手的摔了一跤，可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室裡走。

現在她要去湖北上學，我笑著對她說：“現在你知道海記憶體知己，天涯若比鄰的意思了吧。”

她就是令胡靜怡，我最喜歡的那個人。

心中的她作文3

好像是在很久以前，有一次，姑姑問我“姐姐在你心中是什麼樣的印象？”我竟然一時語塞。

“讓我好好想想。”——我從沒有想過這樣的問題，平時和姐姐相處，只知道姐姐會為什麼生氣，何時才開心，何時會煩悶……但要說對她的印象，我只是心裡明白，卻說不出來——姑姑平時說姐姐性格古怪，我覺得姑姑也不一定能把姐姐的性格說得準確——只有我心裡明白！

我一直在想，姐姐到底在我心中是什麼樣的呢？文靜的？學霸級的'？是我的偶像？

怎麼說呢，我認為這些詞語都不能完全道出姐姐在我心目中的樣子。

說姐姐文靜，而她有時也和我一樣瘋瘋顛顛的；說姐姐不愛說話，但和我說起來也沒完沒了；說姐姐不愛笑，可我都見過姐姐的笑容好多次了，那笑真可謂是出水芙蓉，仙女下凡吶……

好了，迴歸正題，詞語體現不了姐姐在我心目中的樣子，那我給你們講個事例，自己來體會：

姐姐寫起作業來沒完沒了。一個假期的作業，幾天一併寫完；姐姐不愛說話，什麼閒事兒也不說一句，只管看書、寫作業；姐姐的脾氣就數我清楚——姐姐一不高興、一生氣，也不和你爭吵，只是坐在那裡不說話。這時候的我總會想個法子逗她開心，姐姐那笑容恐怕沒有人比我見得多了！姐姐在做作業學習的時候，爺爺和姑姑在一旁說話，打擾到她時，她會站起來，眉頭一皺。這時候的我，睜大眼睛，把小嘴一嘬，伸出一根指頭放到小嘴前“噓”——姑姑、爺爺就都不說話了。因為他們見得多了，也明白；至於小貓、小狗要欺負姐姐，我便見義勇為，跑著去打它們……

我覺得，姐姐在我心目中的樣子也許不必說出來，也不必非要用哪些詞語來概括，只要我足夠理解她，那就足夠了。

心中的她作文4

在我的心中，有一個她。

我一直知道，我心中她的存在。她時常在我耳邊低喃，我便是你，你也是我，我們一樣！

我清楚地知道現在的我到底是怎樣的。虛假的笑容是她所不屑的，假意的關心是她所唾棄的，冰冷的溫暖是她所厭惡的。她曾告訴我，不要這樣，你可以做自己。可以嗎？我曾在網上看到過各種關於星座的評論，我一直笑笑說我這個星座的特點與我不符，她卻輕輕地在我耳邊說，是嗎？可我是最符合的那個耶！帶著絲絲的無奈。

曾有過一次，我看到了一篇文章，看到中間就哭了，這篇文章的確讓我感動，真的感動。她卻鄙夷的看著我，說我實在太過軟弱了，心太善良了。也是，在被騙了後還幫被人數錢，在被傷害後還全心地去相信，說的不就是我麼？不過，我和她的的確確是有共同點的呢，我們都十分冷血的人啊，對他人甚至自己的生命從沒放在心上。這一點是一樣的，就像她以前說過的.，她便是我，我也是她，我們是一樣的。但是，為什麼我會這麼優柔寡斷，對一些不相干的人感到愧疚呢？

她告訴我，人都一樣，也包括你，都帶著一張面具，從不會暴露自己的真實情緒，永遠將自己隱藏在面具背後，時間久了，就忘了摘了。

我也是這樣嗎？是的！對啊！我有一張名為“笑”的面具，曾經摘下過，但大家都不習慣，可在以後的時間裡，我還會不會有摘下來的機會呢？我深思過，自己戴面具究竟為了什麼，是因為被傷的太多，下意識的保護自己嗎？對呀，只有被信任的人狠狠傷過，才會用面具將自己的心掩埋，才會“長大”，才會真正理解“社會”。

我問她，為什麼會這樣？她說，因為信任。現在已經是一個信任短缺的社會了，錢可以去借，但信任能在那裡借到呢？

所以，她說，去信任別人時，不要全心全意的付出，因為你永遠不知道，別人面具下是一顆怎樣的心！

在我心中，有這樣一個她，她說過，她便是我，我也是她，我們是一樣的。也教我才能怎樣不再“摔跤”。

心中的她作文5

在我的記憶裡，時常有一個嬌小的身影縈繞在我的心田——她就是我的好朋友黃怡婷。她有一雙明亮的眼睛，眼中總是閃爍著睿智的目光！

記得有一次數學小測試，她坐在我的前面。我有一道數學題冥思苦想可就是想不起來，急得我抓耳撓腮、坐臥不安。突然，抬起頭，我看到認真做題的黃怡婷後，計上心頭。隨手撕下一片演草紙，寫上：第三大題第四個小題怎麼做，讓我看一下。

趁老師不注意，我迅速把紙條扔到她的桌子上。當我看到她小心的開啟紙條後，我心中暗暗竊喜。

可是，她看過紙條後，只是微微頓了一下，坐直了身體，又開始繼續答題。

我滿懷希望的等待著，時間一分一秒的`流逝，我有一種不祥的預感湧上心頭。

“叮鈴鈴”下課了，一直到考試結束，我都沒有等到我想要的答案。

我沮喪的坐在位置上，可她卻笑著向我走來。我心中暗想：真不仗義，還是好朋友呢，一點小忙還不幫，怎麼還笑的出來。

“來，我給你講一講那道題！”

“不用了，沒心情。”

“怎麼，生氣了。考試的時候，我不能跟你說，這是規則！”

我心裡想：什麼規則？還不是怕我超過你。

就在這時，我又聽見她說：“不是我不幫你，是因為考試我們要拿出真實水平，這樣才能查漏補缺，反省自己！再說，這也是為了維護考試公平，這是規則。”

這時，我才幡然醒悟！她給我上了人生重要的一課——遵守規則！

這就是我心中的她。不僅是我最好的朋友，也是我出色的老師——黃怡婷。每當我想要越界犯錯時，心中就會想起她。想起規則！

心中的她作文6

從一年級到現在，我心中一直有個她，我的好朋友，張帆。我親暱地叫她‘小張張’。

外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣於我玩弄時的感覺。

張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護金絲海棠花。那次我去她家的時候把花給踩了幾腳。那嬌豔動人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎麼辦?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個半死?

這個時候，張帆出來了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進屋裡。雖然我知道躲得了一時，躲不了一世。唉，先過了這關再說吧。

過幾天，風平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點兒驚訝的神情，難道她已經知道了?正當我疑惑時，她微笑地說：“其實我已經知道了，就是在你來我家的那天。”接著她又笑著說，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什麼大不了的事。”

我聽了之後真的`很感謝她，她讓我保住了自尊心。後來我們成了一對形影不離的好朋友。

然而，我和她卻要面臨的是分離。縱然我們心中有萬分不捨，可卻什麼都阻止不了……

不過，我們現在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不願分離。我與她期待著再會時彼此都又上一個新臺階，在樸實的歲月裡尋求一份質樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。

心中的她作文7

我曾在黑暗裡自卑的踟躕潛行，直到我瞥見我曾經的老師窗內的溫暖燈光，心頭的自卑才慢慢褪去，我才因她的愛而獲得對語文學習的絕佳自信。

一年以前我還十分懵懂的時候，老師讓寫一篇自己喜愛的詩人的作文。我託著腦袋，搜尋枯腸，試圖思索出一個漂亮的句子。我忽然想出一段背過的文字，剛好放進去，於是我“信手拈來”：仗龍泉三尺，酬李白，一千三百年的眷戀，一切天衣無縫，我得意極了。

作文字如期發下來。悄悄開啟一看，我借鑑過的句子都被打上問號，下面還有“找我”兩字，我的心霎時被蒙上一層黯淡的灰。

“請進。”老師輕柔的背影中露出一股無法撼動的威嚴。我剛坐下來，老師桌上那篇名叫《泠然御風》的文章映入眼簾，我的心理防線頓時崩潰。“你覺得我找你來幹什麼？”老師首先丟擲一句問話。“我……我……”我欲言又止，老師卻微妙地笑了一下，輕拍著我說：“孩子，我們都是文學之路上的跋涉者。其實，你的文字挺有意韻的，你不必自卑。偶爾犯了錯誤老師可以原諒，但下次一定不能這樣啦。寫吧，我相信你會看到黎明的。”這句話包含了老師對我的濃濃的愛，使我緊張的一顆心終於放鬆了下來。我抬起頭，看著老師，有一抹鼓勵的笑正掛在臉上，帶著肯定與詩意的美好。彷彿看見春蠶吐絲、蠟炬流珠。抬首遠望，一輪朗月在花影間徜徉，我知道您一定是怕攪碎了一池文學清夢吧。我只有感謝，感謝老師給予我前進的自信，感謝老師獨到的`愛及呵護。

文學，從那以後，我不再陌生。老師總會使我的思緒在夜深人靜時穿行，像工藝嫻熟的老石匠，一斧一錘地雕琢著往事如煙的影子。我的老師，在我色彩斑駁的記憶間，留下筆墨的清香。被愛——一股猶如春暖花開的感覺，漸漸彌散開來，使我幸福的不能自己。

我像一隻傷情的小鳥，掠過四季春秋，驀然回首，不能忘卻的，就是那充滿愛的老師。

心中的她作文8

擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花，散發著淡淡的清香，看到它，我的思緒彷彿又被這茉莉花帶回了過去。這是一盆由奶奶親自種下並照顧的花，上面寄託了濃濃的愛意，看到它，我便想起了奶奶。

奶奶愛花，尤其愛茉莉花。當奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來，用她那獨特的目光，一遍又一遍地欣賞著；當她輕輕地細心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲時，她早已將那博大的愛融了進去。那雙粗糙而又柔軟的手，總是輕輕地拾起遺落的花瓣，留下一片芳香。記得有一次外面颳風，奶奶吃力地一步步地把花往家裡搬，年幼無知的我，摘下許多花瓣玩耍，奶奶非常生氣地將我教訓了一頓。事後，奶奶好像還對著茉莉花自言自語般地說了些什麼，現在回想起來，會不會是道歉呢？一定是對花的一種獨特的愛吧！

奶奶愛我。記得那個冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了奶奶。為了讓我出汗，奶奶冒著風雪出去取煤，我能想象到風雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來時手裡是黑的，還是紫的，我記不清了，但當時房間裡煤爐子燃燒的溫度，我永遠都記得。

奶奶關愛生活中的每一個人。時常面帶笑容，那淳樸而真摯的愛，感染了每一個人。哪家缺了油鹽醬醋時，會聽到奶奶的聲音：“拿去用吧，沒什麼。”哪家孩子病了會收到奶奶的關心與照顧，“抱過來，我看著，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的`老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，沒有令她討厭的人，她從來都是告訴子女，別總想著別人該給你什麼！當我們長大了，更體會到奶奶的愛是不求回報的，是無私的。

心中的她作文9

她像一首無言的歌，在我心中迴響著，心中的她是這樣的。

新學期的第一天，橘紅色的陽光透過了窗戶灑了進來，找到自己的新座位，開啟書本背誦著。不一會兒，隱隱約約感覺到斜後方有人彎下腰，跟同學交流著什麼，緊接著我和另一個英語課代表被叫了出去。她滿臉洋溢著笑容，推了推架在鼻樑上的眼鏡說：你們就是一班的英語課代表吧，我是你們新的英語老師句句溫柔的話語落在了我的心上。

她每天都盡心盡力地為我們批改作業，在上英語晚自習時經常會看見一個身影，在課桌間的過道走來走去，有時還會看見她惱羞成怒的.樣子，這不免讓一些人為之一震。但是，在課堂上她講課娓娓道來，生動有趣，所以在英語課堂上不免時不時傳出大家爽朗的笑聲。

下課鈴響過後，我們急急忙忙跑去辦公室問作業，老師正在辦公桌邊批改作業。正當她抬頭說著作業內容時，我瞧見了她的嘴脣變得像火一般通紅，站在一邊彷彿都能感受到陣陣灼熱。我慢慢開了口：老師，多喝點水，你看你都上火了！她笑著點點頭，拿上杯子匆匆忙忙趕去開會。她的一天總是在忙忙碌碌中度過，但是忙碌中也不能忘記自己的身體啊。

中午，我走進辦公桌，準備拿我的U盤，上面應該有老師打出的答案。正當我拿起一摞卷子轉身準備走時，一張便利貼靜靜地躺在了桌子上。親：曉藝，我來不及打出答案了，用報紙核對吧！緊隨其後的是一個笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容，我們的英語老師真是可愛啊！我幫她簡單收拾了一下辦公桌就跑回了教室，臉上還掛著那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風般溫暖，雖然時不時有些嚴厲，但之後像個孩子般可愛。

心中的她作文10

在我的心中有這樣一個人，她從小到大，從幼年到兒童到青年，她無時無刻地陪伴我、照顧我，也是我生命中最需要感恩、感謝的人，沒有她就沒有了我，她為了我受了無數的苦、無數的累，其中有一件事情讓我難忘，就讓我來分享一下吧！

在我國小三年級時的一天，我到10點才寫完作業，那時是冬季，我又因剛剛運動完熱而脫掉了我那厚厚的外套，所以我不一會兒就發燒了，一下子度數就上升到了40度，吃了很多退燒藥都退不了燒，她急得都快哭了，想帶我去醫院，可是又因為天黑了，醫院都關門了而發愁，就讓我吃了些退燒的藥，躺在床上休息，我就躺在床上休息，她卻在客廳裡打掃衛生，我在床上一臉難受的樣子，她看見後，時不時焦急地嘆氣，也許這就是“看在眼裡，痛在心裡”吧。我躺在床上，突然，我覺得自己想吐，可是我不想動，就憋住了，過了一會兒，我卻實在憋不住了，就起床去垃圾桶吐，可是想總是很美，現實很殘酷，我走到衛生間門口時，突然腦子特別暈，像是隨時就要吐出來了一樣，我就意識到可能到不了垃圾桶，就直接走進了衛生間，在洗手盆前吐了起來，由於剛吃飯，所以我剛吃的，一無所有的都吐了出來，她看見了，飛速地跑了過來，我以為她會怨我、罵我，可沒想到的是，她問我：“吐了後有沒有舒服一點了？想吃飯嗎？”那時我的確餓了，不過也舒服了許多，吃完飯後，我又重新躺回了那溫暖的床，不知不覺之間就睡著了，完全不知道之後發生了什麼事情。第二天，溫暖的陽光透過窗戶把我叫醒了，我剛起床，就被她看見了，她馬上拿著衣服讓我穿上，正在我想準備刷牙的時候，發現昨天堵塞了的.洗手盆通了，我就去問她，她毫無責怪地與我說：“昨天洗手盆賭了，怎麼弄都弄不通，我只好用手去挖了。”頃刻間，我的眼前模糊了，覺得她為了我做了太多了，所以我一定要好好努力學習，回報她那世上最大的恩！

你知道他是誰嗎？沒錯！她就是我的母親，一位溫柔、善良、無私奉獻的母親！

心中的她作文11

她？她是誰？我為什麼要寫她？

她，是我們A4班的班主任，她姓“趙”，叫“趙娟平”。我要寫她是因為，在短短的幾天時間她給我留下了很深的印象。

她個頭不高，身材瘦小充滿了文靜和書香的一位女子。她勇於創新，善於開拓，也多次獲得國家級的一等獎。而我們的運氣也相當的好，能與這樣的優秀老師作伴三年，可謂是我們的福氣。

我們的老師酷愛爬山、旅遊、觀海、寫作。想必登高望遠能引起老師的回憶與感慨，而作“會當凌絕頂，一覽眾山小”的心境也是老師的所愛吧。來到海邊，看蔚藍的大海一望無邊，只見遠處海天相接，偶爾幾艘輪船駛過，在海面留下一片波瀾。眼下清澈的水中幾條小魚遊過，心情是那麼清閒、淡雅……

說到旅行、寫作，我們的趙老師更是當仁不讓的強者，她去過的地方數不勝數，寫下的文章千千萬萬，雖不像大師出手般精湛，但也各領風騷充滿了別樣的韻味。而旅行，也不是去隨便看看而是會用自己的心去感受去理解。也曾來到無數的文人墨客的故所去了解、想象他們的經歷與故事。也會來到草原感受牧民們別樣的風采。

回到我們的生活、學習，她又有這樣的面貌，她工作認真、態度嚴謹，並要求我們“讀書好，多讀書，讀好書”，讓我們隨時隨地的'帶一本名著，利用縫隙的碎片時間來閱讀。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這樣我們才能抓緊時間去做更多有意義的事情。

我們的老師也是一個時間觀念非常強的老師，無論做什麼事都要提前給自己留下出意外的餘地，也告訴我們要守時，不能失去誠信。

最後我要說的是守規，古人云“不以規矩，不成方圓”。所以她對我們規矩、紀律的要求也是出乎尋常的高。

但我相信“嚴師出高徒”，我們終會成功。這就是我們的語文老師———趙老師！

心中的她作文12

她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶著嚴肅，但她為了我們已經付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至於她曾經的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。

最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點活潑，以至最後的結果——闖了禍（遲到）。對於這種情況，我們班是給予雙倍時間償還，但這幾個人中卻有一個人沒有守約，放學時他一人獨自逃走了。

大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛才是不是考試了？我們點了點頭且應了一聲，而後她又問我們考試的成績，

我們一一的如實回答55分、53分、54分、51分。隨後的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來，之後就有力的踏步而去了。我們知道她為什麼生氣惱怒，為了我們，上了這麼久的.晚自習，成績依然不見提高，這種成績怎麼讓我們升學？一小段的沉寂後，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績而傷。恨，為我們這三年來不成器所恨。

長大後的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？

愛她——我心中的她，我們的班主任。

心中的她作文13

她，是個快樂精靈，整天嘻嘻哈哈。她認為快樂就是多彩的生活，擁有快樂就擁有美妙的人生。獨特的想法造就了獨特的她。身邊的好友喜歡她，覺得和她在一起，就不會有煩惱。她與朋友之間想什麼就什麼，沒有拘束，大大咧咧。曾有人問她：“你怎麼那麼自在，你真的就沒有煩惱嗎？”她猶豫了，最後微笑著回答說：“當然沒有的啊！”可那笑容總覺得很勉強，似乎又帶點憂鬱。

她，是個厭惡“戰爭”的`人。在她看來，不論是同學吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對她來說就是噩夢。也許是因為經歷過太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當早晨她來到學校時，若不是帶著一臉微笑的話，那就證明昨晚她家中定發生了點事。她的心受過太多創傷，一但觸碰就會流血。誰能想到一個活潑快樂的小女孩背後卻有如此痛苦的經歷。深夜，獨自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著，生怕萌發出心中最深處痛苦的芽兒……

她，是個懂得忘卻的人。也許正因為有了太多的痛苦，才需要有更多的快樂來填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂。那天晚上，她的心真的很痛，因為爸爸媽媽又打架了，且媽媽受了傷，滿臉淚水的她好想發洩，結果第二天上學，她極度發揮自己的幽默感，基本上就笑的沒有合過嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂中，但也也許是痛苦至極時不經意的忘記。

她不願幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂的她和一面滿身傷痕的她。

她與我是生活在同一軀殼裡的兩個靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔著痛苦，共同分享著快樂和共同期盼著和諧、幸福的降臨。

心中的她作文14

在生活中，有的人匆匆地來，匆匆地走了；而有的人悄悄地來了，卻永遠駐足於你的心中。

——題記

不知什麼原因，我一直不喜歡清潔工這類人物。

無論何時，只要你經過他們身邊，都可以聞到一股濃濃的異味。每每聞到，我都會充滿厭惡地捂鼻離開。但偏偏無論你走到哪條街，都可見他們桔黃的身影，令人難以避開。讓人氣憤的是，他們總少了屬於人的一種尊嚴。有一次我親眼看到，一位清潔工低聲下氣地跟在一個少年後，撿拾他丟下的垃圾，卻不對這樣的行為作任何抱怨。

這些事，早已使我為他們貼上了骯髒、懦弱的`不屑標籤。然而，這樣一件小事卻使我改變了對清潔工的看法，讓我感受到了來自他們的溫暖。

在一個冬天的早晨，凜冽的寒風像針一樣“呼呼”地刮來，直刺入我的身體。路上，只有依稀可數的幾個過路的行人。“啊”我被腳下的一塊石頭絆倒了，腳踝處被擦破了一大塊皮，透過昏暗的光線，可以看到滲出的血。幾個路人只是看了看，就匆匆離開了，彷彿怕惹上一些不必要的麻煩。

這是，迎面走來了一位清潔工。她見了癱坐在路邊的我，連忙走過來，一邊小心翼翼地扶我起來，攙著我坐到了路邊的石椅上，一邊不斷地安慰我：“不礙事的，一會兒就不疼了。”隨後用衛生紙幫我擦去了血跡，還關切地問到：“這麼早，是要趕著去上學嗎？”我點了點頭，抬頭望向了她，那張枯黃的臉上沾滿了歲月的痕跡，皺紋和那絲絲白髮譜滿了艱辛，可那如同慈母一般的眼神卻無意間感化了我的心靈。

雖然，他們只是茫茫人海中那最不起眼的一部分，但我終究還是懂得了：每一個卑微的身體裡都有一個高貴的靈魂。

心中的她作文15

有多少人想成為童星?有多少人能在出名的同時成績異常優異?她，也許只有她——艾瑪。沃特森。

11歲的她就已經參演了許多人夢寐以求而又求之不得的角色—《哈利波特與魔法石》中的赫敏，從此，她的人生就像開掛了，12歲《哈利波特與密室》，14歲《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》15歲……當《哈利波特》這八部完結之時，她又陸續接下了《壁花少年》《小婦人》等電影。這些更讓她名聲大震。她不再單單是赫敏，而是更好的自己—艾瑪。沃特森。

當她該上大學時，人們都在猜測：她常年拍戲，沒有多少時間學習，也許只會上一所影視學院。可她再一次創造了奇蹟：在所有的功課裡，只有一科良好，其餘全是優秀。就像在電影裡一樣，她考入了布朗大學，兩年後，又憑自己的實力轉入了牛津大學繼續深造。近幾年，她又成功和迪士尼簽約，出演歌劇電影《美女與野獸》。

試問這樣開掛的人生誰不想要?可辛苦在背後，又有幾人能知曉?而作為學生的我們呢，沒有繁重的雜事纏身，又有多少人能真正地為自己的所謂的夢想而奮力拼搏呢?也許有人會說她只是一個特例，可我想說：我們也可以通過自己的努力成為那個“特例”，與她相比，我們生活、學習中的.那點苦算什麼，人生能有幾回博?別等了，最好的時機就是現在，就是此刻!現在不博何時博!

我因《哈利波特》系列認識她，然後走進她，瞭解她。我想借著她的光看到一個全新的更好更廣闊的世界，我更想通過自己的奮力拼搏和對夢想的堅持不懈追逐成為更好的自己!

我要讓自己努力靠近光、追隨光、成為光、發散光!