助人為樂的作文範文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的助人為樂的作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂的作文範文1

一個寒冷的早晨，媽媽對鼕鼕說："今天我們要去昨天新開的公園裡玩。"聽完媽媽的話，鼕鼕高高興興地說："好呀，好呀！"接著媽媽穿好了衣服，帶著鼕鼕去公園裡，在路上鼕鼕看見了就像棉被似的被白雪覆蓋上的大地媽媽，她問媽媽："媽媽是這兒嗎？"媽媽笑著說："是這兒，我來給你照張照片吧！"鼕鼕說："好啊，我們開始吧！"接著媽媽拿起相機剛準備幫冬冬照相，忽然傳來一陣哭聲，緊接著媽媽又驚奇的`著見鼕鼕正在向那個傳來哭聲的方向跑去，媽媽問："你幹嗎去？"媽媽話音剛落，只見鼕鼕已經不見蹤影了。

鼕鼕在向那位正在哭的小弟弟跑去時，不小心摔了一跤，但她不但沒有趴在那裡躺著而是爬起來更加努力的向前跑去，經過她的努力，她終於到達了那個正在哭的小弟弟那裡去了。

鼕鼕到了那裡後，問小弟弟："小弟弟，你怎麼了？"小弟弟回答："我和媽媽在這裡玩，可是因為我太貪玩了，把媽媽給弄丟了，我回不了家了。""嗚——嗚——嗚。"弟弟一邊回答一邊哭得更厲害了。鼕鼕一邊安慰小弟弟一邊說："放心吧，我一定會幫你找到你的媽媽的。"媽媽悄悄的跑過來，看見了他們。

媽媽高興地一邊拍照一邊說："你真棒，鼕鼕。"鼕鼕說："媽媽，這個小弟弟找不到他的媽媽了。"媽媽說："我們幫他找媽媽好吧！"聽完媽媽的話，我們就幫小弟弟找到了媽媽。後來鼕鼕和媽媽開開心心地回家了。

助人為樂的作文範文2

要說助人為樂的人，那要數小明瞭。在校內，他關心同學。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。

那時學校組織了一次爬山活動。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心裡非常高興。可是沒爬多久，就感到口乾舌燥，嗓子裡像撒了一把乾麵粉，渴得直冒煙，於是我們捧起水壺，擰開蓋，大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。

中途休息的時候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對他說：“你的水壺怎麼這麼沉啊?是捨不得喝吧!”“需要水的時候還多著呢，我現在又不太渴，能留一點就留一點兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的'，都爬了一半了，怎麼會不渴呢?有水不喝，真是個怪人。

快爬到山頂了，可是我們已經精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。

正在這時，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大夥一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明開啟水壺，小心翼翼地向大家的杯子裡倒水，此時我才知道小明省下水來，是為了大家最需要水時，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細呀!

小明的水壺也空了，他立端著最後一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那乾澀的嘴脣，一句話也說不出來。喝了水，同學們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。

助人為樂的作文範文3

助人為樂是中華民族的傳統美德。今天，我幫肋了一位老奶奶。

下午放學，我坐公交車回家。在一個公交站，上來了一位老奶奶，她銀髮絲絲，弓著背，彎著腰，拄著柺杖，顫巍巍地挪上了車。她一手撐著柺杖，一手抓著吊在車的“天花板”上的扶手，一個急剎車，老奶奶差點摔倒，幸虧人多，很擠，不然，老奶奶不知會不會摔倒呢！

我有些想給老奶奶讓座，可轉念一想：今天我背了一個大書包，提了一袋重重的東西，站起來一定會腰痠背痛，還是不讓了。這時我看到了胸前的紅領巾，想到了雷鋒叔叔說過的一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務之中去！”我想：我是少先隊中的一員，我應該要助人為樂，更何況助人為樂是中華民族的傳統美德呢！一番心理鬥爭之後，我終於決定要為老奶奶讓座。我站起來，輕輕地扯了扯老奶奶的衣服，對老奶奶說：“奶奶，您坐到我的位置上吧！”老奶奶心疼地對我說：“孩子，不用了，你背了這麼大一個書包，又提了這麼重的東西，你站起來一定會腰痠背痛的！”我聽了那位老奶奶的話，更加執著了，要給老奶奶讓座。老奶奶拗不過我，只好坐到我的位置上。我抓著車子的“天花板”吊下來的扶手，站了一會兒，我就覺得有點兒腰痠背痛，可一看到坐著的老奶奶，我就覺得一點兒都不痛了。

回到家，媽媽心疼地看著我左右肩上的兩條紅紅的勒痕。不過我卻像吃了一顆糖果，那顆糖很甜，一直甜到我的心裡……

助人為樂真好！我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的世界充滿七彩的陽光！

助人為樂的作文範文4

在我的生活中，許多事給我留下了深刻的印象，有親身經歷的，有所見所聞的……

叮鈴鈴，放學了，我走在回家的路上，突然，我看到一個坐在石椅上的老爺爺，這個老爺爺看起來很累，他的腳邊放著一堆東西，有一把有點黃的油菜，一個已經被蟲子咬過的胡蘿蔔……我走了過去，輕輕地和老爺爺說：“老爺爺，您這麼大歲數了還出來買菜？”老爺爺說：“我也是迫不得已的啊，唉……”老爺爺深深的'嘆了一口氣我聽了，就和老爺爺說：“我來幫你拿吧，這樣你就不用那麼辛苦了！”老爺爺望了望我，說：“你行嗎？”我說：“可以的。”說完，我把老爺爺剛買回來的菜拿了起來，還把老爺爺扶了起來。我問老爺爺：“爺爺，您家在哪兒？”老爺爺說：“我家住在七星公寓。”就這樣，我拿著菜，扶著老爺爺向老爺爺的家走去。只見老爺爺一拐一拐地走著，我使盡全身力氣，才扶穩了老爺爺。走著走著，東西太重了弄得我的手都麻了，我就換了一個手提，心想：那些我東西那麼重，可老爺爺還是拿了一段路，真是不簡單啊！過了一會兒，我問老爺爺：“您今年幾歲了？”老爺爺說：“我老了，都快80歲了，手腳都變得不利索了。嗨……”老爺爺又深深地嘆了一口氣，我為了討好老爺爺，讓他不那麼傷心。就說：“老爺爺，您說什麼話呢？您怎麼會是80歲呢，我看啊！就是50歲。”老爺爺聽了，果然笑了起來。

說著，到老爺爺家門口了，老爺爺叫我進去坐坐，我說：“老爺爺，不用了，謝謝您。”老爺爺見我多次拒絕，就不好意思叫我了，就說：“既然你不進去坐，我就不勉強你了，你路上小心啊，有空來坐坐，再見！”我說：“再見。”

這件事雖然過去已久，但我永遠也忘不了那甜甜的味道。

助人為樂的作文範文5

森林裡住著一隻小兔，它不願意走出家門與小動物們玩耍，整天悶悶不樂的呆在家裡。

有一天，小兔正在家裡吃午飯，就在這時，房間裡突然出現了一位漂亮的仙女，她的突然到來嚇到了小兔。

“你是誰呀?”小兔小聲問。

“我是願望國來的仙女，來給你送一樣東西。”箱子說著從口袋裡拿出了一隻魔法棒。

“你給我這個幹嘛呀?”小兔子指了指魔法棒問。

“讓你幫助別人實現願望。”仙女回答。

“怎麼說這個魔法棒什麼都能做?”小兔不可思議的.問。

“是的，不過這個魔法棒只能使用三次，我希望你好好利用這次機會去做好事。”仙女說完便消失不見了。

小兔看著魔法棒，決定立刻到外面去幫助別人實現願望。小兔走出家門，向遠處走去。

小兔走著走著看到了小貓坐在大石頭上哭泣，它就立刻跑去安慰小貓。

“小貓，你怎麼啦?”小兔問小貓。

“我最喜歡的玩具丟了。”小貓哭泣著說。

這可怎麼辦呢?小兔，坐在一邊默默的想辦法，他突然想到了魔法棒，就立刻用魔法棒變出了一個玩具，把它送給了小貓。

“小貓，這個給你。”小兔輕輕地說。

小貓睜眼一看，是自己最喜歡的玩具，就連忙謝過了小兔，高高興興的回家了。

小兔繼續往前走，看到了，小松鼠垂頭喪氣的坐在家門前。

“你怎麼啦?小松鼠?”小兔問。

“我的腿摔傷了，以後再也不能爬樹了。”小松鼠傷心的回答。

小兔想，魔法棒什麼都能做，那肯定也能治好小松鼠的腿吧。他拿起魔法棒，用魔法治好了小松鼠的腿，小松鼠解過小兔就蹦蹦跳跳的回家了。

還剩最後一個魔法，小兔想，不如就用這個魔法來改變自己吧，小兔，對自己施了魔法，使自己變得自信起來了。這時，仙女出現了。

“我很高興你完成了我的囑託，這個作為禮物送給你，希望你能繼續做好事”仙女說著又變出了一個魔法棒，把它送給小兔之後就離開了。

小兔終於明白了，原來幫助別人才是最快樂的事情。

助人為樂的作文範文6

俗話說: 贈人玫瑰，手有餘香。的確，當一個人，一個與你相識不久的人給予你莫大關心和照顧時，她身上這種助人為樂的香氣會永遠留在你心中。

九年級開學了，我迎來了一個全新的挑戰住宿。剛開學的兩個星期，大家的關係還不算熟絡。可偏偏在這個需要適應的階段，我的身體出了一點毛病。

一個晚修完的.晚上，剛回到宿舍，還沒坐下休息，鼻血猝不及防地噴湧而出。這幅被血渲染的畫面讓大家慌了，所有人把我圍住，耳邊盡是這些話語：“怎麼會這樣？ 這麼嚴重！”就在這時，離我最近的一個同學突然轉身跑向陽臺。我仰著頭，有些艱難地說道：“有紙巾嗎？”接著，好幾位同學一邊迴應著“有”，一邊跑去找紙巾。可是，儘管用紙巾塞住鼻子，那鼻血依然狂流不止。此時，一道聲音從人牆外傳來：“你們先散開，讓她先透透氣！”我微微低下頭，尋找那聲音的來源。哦，原來是那位剛跑去陽臺的同學。只見她瘦弱的手臂端著一盆水，看起來有點費力。然後，她把毛巾打溼後，輕輕抹去我臉上和手上的血漬，抬眼看著她，她臉上盡是擔憂的神情。鼻尖稍稍能聞到她身上的香氣。我勉強扯出一抹微笑，對她說：“謝謝你！”

她也用一抹陽光而又略帶憂慮的笑來回應我。與此同時，她手上的動作並沒有停止。她一次又一次不厭其煩地幫我擦血漬，洗毛巾。那源源不斷的鼻血終於被止住了，但她堅決不讓我低下頭生怕我再來一遭。她深呼了一口氣，彎腰費力地端起那一盆被血染紅的水，轉身快步離去。在她離開之際，那股香味再一次在我鼻尖掠過。那陣香氣並不濃烈，淡淡的，沁人心脾。

後來，她讓我把沾有鼻血的校服脫下，一把奪過，埋頭放在裝有水的盆子裡用力搓洗。看著她洗衣服的背影，我的眼眶有些溼潤。

夜深了，陽臺還傳來一陣陣水聲。第二天，我收衣服的時候，隱隱聞到衣服上的一股香氣。這陣香氣，會永遠留在我的心中。而她身上這種助人為樂的香氣，也會留住在我心中。

助人為樂的作文範文7

那是暑假裡最炎熱的一天，那天，火辣辣的太陽似乎要把馬路上的柏油烤化似的。路邊上，一棵棵大樹也被晒得低下了頭。樹上那些鬱鬱蔥蔥的葉子也都晒得捲了起來。屋簷下的小狗也不停地吐著舌頭，注視著來來往往的行人。

媽媽見天氣酷暑，便說陪我去練游泳。來到游泳池下水後，我才感覺涼快多了，我就在游泳池裡遊了許多圈。我剛想上岸午休一下時，卻發現游泳池底下有一個橙色的東西。我睜大了眼睛一看，原來是個游泳鏡。我想：丟游泳鏡的主人肯定很著急。可是游泳池的`水深1.7米，我只有1.5米，怎麼辦呢?

突然，我想起以前不是玩過潛水的遊戲嗎?這下可以派上用場啦!雖然我已經很累了想休息一下。但是我還是深吸了一口氣往下沉去。我一邊下沉，一邊伸手去抓游泳鏡。哎呀!居然沒有夠到游泳鏡!於是，我游出水面又吸了一口氣再用力往下沉。終於，我拿到了游泳鏡，開心地從水中鑽了出來。

上岸後，我看見一個小男孩正在周圍邊急地尋找著什麼，邊說：“誰看見我的游泳鏡了啊?”我連忙跑過去問：“這是你的嗎?”小男孩連忙說：“是的，是的。”

我剛準備離開，小男孩又傷心地哭了起來。我轉身回去問：“小弟弟，你怎麼啦?”小男孩傷心地說：“我的游泳鏡壞了!”我拿過游泳鏡，仔細地看了一下，原來是一個釦子開了，我急忙說：“放心，哥哥保證會幫你修好的!”

我拿起游泳鏡，小心地安著上面的支架扣。過了一會兒，游泳鏡便復原了。我把修好的游泳鏡遞給小男孩，小男孩驚喜地說：“謝謝!”我說：“不用謝，這是我應該做的。”小男孩說：“不如我們交個朋友吧!”我說：“好呀!”說完，我和小男孩兒約著一起跳進游泳池裡遊起泳來。有了小夥伴的陪伴，我們就遊得更起勁了。

那天，我做了一件幫助他人的事，還交到了一個朋友，我特別開心!

助人為樂的作文範文8

小熊去魔法學院，想拜猴子教授學習魔法，猴子教授同意了。

求學的第一天，猴子教授給它一個魔法棒，說：“這個魔法棒只有是通過唸咒語才能施展魔法的。你就跟我學習念不同的咒語指揮這根魔法棒吧！”小熊聽了很高興，將這根魔法棒好好地儲存在書包裡。在猴子教授的指導下，小熊學會了各種各樣的魔法本領。例如，有時它會運用魔法讓自己飛起來；有時它會將一個杯子變成一把陽傘……真神奇！

求學的第一個月，小熊根據猴子教授的要求到山下買一些糧食。它走在森林的小道上，聽見森林深處隱隱約約的有人在喊“救命！救命！”小熊趕緊隨著聲音跑過去一看，原來是小兔子被一群狼緊緊地包圍著。小熊連忙大聲地說：“你們幹什麼？不允許欺負小兔子！”狼群停止了騷擾小兔子。這時，從狼群中走出一頭老狼，它上上下下地打量了一下小熊，奸笑地說：“就憑你。哈哈！一個小熊就想打敗我們一群狼？！”小熊說：“我是不會讓小兔子成為你們的‘晚餐’！”說完，小熊拿出了魔法棒指著小兔子，大唸咒語：“媽咪媽咪哄！”小兔子瞬間消失了。趁狼群東張西望地想要尋找小兔子，小熊拉起身邊的小兔子，低聲地說：“快跑！”。它們兩人拼命地向山下跑去。可是不一會兒，它們就跑累了。狼群還在身後追著，這可怎麼辦？小熊靈機一動，又拿出了魔法棒，對著自己和小兔子一指，念出咒語：“西壩西壩米！”它們兩人的背後都伸出一對翅膀，幫助它們飛了起來，狼群再也追不上它們了。

當小兔子降落到山下的.家門口，它感激地看著小熊連聲說謝謝！小熊謙虛地回答道：“沒有關係，這是我應該做的，我還要幫師父買糧食去了。”

這真是一個助人為樂的小熊。

助人為樂的作文範文9

快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發白的眼睛跟我們再見。太陽急忙衝出家門，穿上那紅似火的外套。

我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個溫馨而又大方的房間。“啊，不好，我答應一個同學去博物館的呀，豬腦子！”於是我手忙腳亂的找衣服，終於穿好了，我以百米衝刺的速度往公交車站跑，一路上亂抓了幾下糟糕的頭髮，吃了一些麵包，旁人都以奇怪的眼光看著我。

終於到車站了“嗡”公交車司機還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個白髮蒼蒼的老奶奶，我後退了一步，說：“老奶奶，您上吧！”老奶奶感激地看了我一眼，然後用我依稀能聽懂的'話慢慢的說：“你真是個好閨女！”我心裡偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著柺杖走上車，我後邊的叔叔阿姨就說：“快點啊，磨蹭什麼吶，走哇，誰先走不都一樣嗎？老人家，快點上，我們還等著吶！”就憑他這幾句話，我的心裡的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家！”“尊重？抱歉，我們不懂什麼叫尊重！”我正要說那個阿姨一句，可我想起了爸爸對我的教導“我們要尊重別人，別人才會尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了！”於是我並不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她佔了一個座位。我一看，嗚嗚~沒有座位了，只好委屈一下自己了。

快到站了，我時不時瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最後，還是老奶奶打破了公交車裡的沉默：“小姑娘，謝謝你，你真是個“小雷鋒”我咬著下嘴脣，不好意思地說：“沒…沒事。”

我下站了以後，常想著老奶奶對我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。

也許，這就是人所謂的“助人為樂，自己會感到無比快樂吧！”

助人為樂的作文範文10

每個人都有自己喜歡的好朋友，想知道我的好朋友是誰嗎？到我的作文裡找答案吧！

她是個女生，粗粗的眉毛，像兩條毛毛蟲，又長又密的眼睫毛，讓人羨慕，水汪汪的大眼睛閃閃發亮，好像兩顆寶石，小小的鼻子，但鼻尖油光光的，像故意抹上去的油，臉紅撲撲的，像紅紅的.蘋果，又像擦上了一層胭脂，嘴巴大大的，嘴嘴脣厚厚的，總是紅潤潤的，像塗上了口紅一樣。

她有一個最大的特點：助人為樂！有時同學哭了，總能把那個哭了的同學逗樂了，她又是個用笑面對生活的女孩，每天都能開開心心地面對生活。

記得有一次，我的肚子忽然疼了起來，而且疼得非常厲害，像萬根鋼針扎進我的肚子裡一樣痛，又像肚子裡有人在使勁地踢打我，我用手使勁地往裡推，這樣可以減輕一些痛苦。我忍著疼痛上完了第二節語文課。大課間休息20分鐘後就該做操了。她見我難受的樣子，把她的保溫瓶拿來，擰開蓋子，倒上熱水，遞到了我嘴邊，微笑著對我說：“趕緊喝了吧 ，一會兒久涼了。”我點了點頭，喝了幾杯熱水後好多了，就是還有些難受。她見我沒好轉，猶豫了一會兒，把她的早點拿來，接著問我：“你吃早飯了嗎？”我要了搖頭，說：“沒有，我不想吃，但現在很餓。”她立刻把早飯遞到我手裡，笑著說：“趕快吃了，有可能你是餓的。”我沒有接過來，因為我吃了她的早點，她吃什麼呢？高瑋巨集似乎看懂了我的心思：“你不用管我吃什麼了，我不餓。”我接過她的早點吃了起來。吃完後肚子就不疼了，高瑋巨集的臉上露出了笑容，她笑得很甜。

你們知道她是誰了嗎？對了，她就是高雨晴。

助人為樂的作文範文11

助人為樂是中華民族的傳統美德，我也有過這樣的經歷。

那是暑假的一天，我正走在去媽媽商店的路上，突然發現鄰居小偉的小自行車居然掉到了路邊的深水溝中，他正為拉不起車而苦惱著呢!我問他發生了什麼事，他把事情的經過告訴了我。原來是這樣的：這天他正騎著車在水溝邊玩，可他一不小心被滑倒，車子掉進了溝裡，人差點兒也掉了下去，幸好他抓住路邊的破鐵桿這才沒掉下去。但是車卻在溝底下，有兩米深呢，這可把他急得滿頭大汗。他也試著探下身去拉車子，可是沒有一次成功。看他愁眉苦臉，眉毛緊鎖的樣子，肯定著急。我拍拍他肩膀說：“我來幫你忙吧!”說完我與他一起想辦法，很快我就想到辦法，但有點危險，可毫無它法，也只好這樣做了。當務之急是找到一根又粗又長的繩子，如果細了就容易斷。說幹就幹，可這樣的`繩子哪裡有呢?我又陷入沉思。“有了，有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來。這次任務由我執行，緊接著小偉把繩子的一端綁在一棵大樹上，另一端綁在我身上，然後我爬下溝。一切還順利，可又冒出個問題，繩子不夠長，我的手抓不著車子。小偉只好把綁在樹上的繩子弄鬆一點，費了好大的勁，終於抓住車子了，很快我就用繩子綁住車把，接著叫小偉往上拉，快到路面時我把車往上一頂，小偉立馬抓住車把，硬把車給拉上來了。此時，我已經累得筋疲力盡，大口大口地喘著粗氣。看，小偉高興的又蹦又跳，我也渾然忘記了疲勞，心裡樂開了花，原來助人為樂是如此幸福!

事後，許多人都誇我是好樣的。

助人為樂的作文範文12

雨，還在不停地下著。遠處，雨霧籠罩在屋頂上，飄散在天際間，悶熱乾燥的空氣變得涼爽了三月，許多。我打著雨傘從小區走出。雨滴紛紛灑落，打在雨傘上發出“啪啪”的響聲，我踩著水花，和著雨聲，陶醉在雨中。

走著走著，我被眼前的一幕吸引住了：在馬路旁邊的不遠處，一所房子的牆角里蹲著一位十四五歲的姐姐，頭髮蓬亂，臉上已經看不出原來的膚色，只是一片骯髒。衣服又髒又破，脖子上掛著一個大紙板。我走上前仔細一看，上面寫著：“各位好心的人，幫幫我吧!我家遭了洪水，我爹死了，我娘又得了病，因為家裡沒有錢，只好出來討一些，求各位行行好。”我看她真可憐，很想幫她，伸手摸摸口袋裡的錢。可肚子裡一陣“嘰裡咕嚕”的聲音，讓我想到了香甜的白麵饃和熱氣騰騰的臘肉汁的美味可口，摸錢的手又縮了回來。“唉，算了吧，反正身上的區區幾塊錢也給不了她多大幫助。我還要擔負媽媽的重託，買飯回家呢。再說了，如果他是騙子呢?”我極力給自己安慰。

我撐著雨傘正要走，忽然聽到一個清脆的聲音：“大姐姐，這給你……”我一看，原來是個穿雨衣的小女孩，她大概有六七歲，胖胖的小臉蛋上掛著亮晶晶的的水珠，小手裡拿著一張10元的人民幣，遞到了牆角那個姑娘的`面前。姑娘剛接過錢，還沒來得及道謝，只聽見有人喊：“小丹，把錢給了姐姐就趕快過來吧。”“知道，媽媽。”小女孩轉身跑到前面一個阿姨身邊，兩人漸漸消失在雨霧中。那位姑娘看了看手中的錢，又看了看遠去的母女，激動得哭了。

‘小丹’，一個樸實的名字像刀疤一樣刻在我心裡。讓我明白了人與人之間只需要愛與信任。

我站在雨中，感到一股清風撲面而來，是那麼清新，又是那麼潔淨，並且不斷地擴散。於是我掏出口袋裡的錢，和著心底的風、濃濃的情;楚楚的愛，一併獻給了姑娘。

助人為樂的作文範文13

下午上課之前，我提前幾分鐘來到教室，一進教室的們，只見教室裡的課桌歪七八扭的放著，特別是教室後面還多了一排特殊的座位，地面也有點髒，應該是沒有值日，但是，已經快上課了教室裡還沒有幾個人，值日生更是找不到蹤影，我有點生氣，這值日生也太不負責人了，後面那一排桌子都是誰的?怎麼會這麼擺放?我心底不由得升起了無名之火，走出教室，站在走廊上向校園裡看去，只見班上學生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，還有的在一旁談笑風生，我剛想大吼一聲讓他們進班，但是，看著他們洋溢在臉上快樂的笑容我猶豫了，孩子們應該是無心的.呀，我大吼有用嗎?有效嗎?我忍了忍，轉身走進教室，這時，一個身影從我身邊經過：“老師好!”一句響亮的問好，我趕緊回了句：“你好!”我心頭的火已經消去大半，然後我開始為他們擺桌子，這時剛才問好的學生趕緊過來幫忙，一會又進來幾個學生，應該是今天的值日生，看到我和一個學生正在整理桌子，抓緊時間開始了值日，組長過來告訴我：“老師，今天中午我們玩的太高興了，沒有按時值日。”我說：“老師沒有批評你們呀，我正好早來班上幾分鐘，就幫你們做值日，助人為樂嘛!”

他們不好意思的笑了笑，趕緊把桌子和衛生打掃好，我又問：“後面怎麼多出幾張桌子呀?”“老師，他們幾個是語文作業沒有完成，老師讓他們把桌子拉後面寫作業。”我又問了後面幾個學生，他們不好意思的低下了頭，我說，請你們把桌子拉回原位，我相信你們以後會按時寫完作業的。

頓時，壞的心情一下子消失了。有時老師的豁達和寬容能夠感化學生，促其進行自我的反省與改正，這比批評、訓斥要有效的多，疾風雖烈，空有折物之能，細雨綿綿，卻能潤物無聲。

助人為樂的作文範文14

一天早上，小明像往常一樣興高采烈地走在上學的路上。走著走著，突然，他發現原來熟悉平坦的路上竟出現了一個坑。小明想：是誰在路上挖了一個坑？如果老人、小孩一不留神掉了下去，一定會受傷的。

正在這時，只見對面走來一位白髮蒼蒼的`老爺爺，他戴著墨鏡，拄著柺杖，正一步一步慢慢地朝著坑走來他好像根本沒看見路上的坑。小明見情況緊急，就大叫一聲：“危險！”但老爺爺還是像什麼也沒聽見似的，若無其事地向前走。小明仔細一看，這才發現，原來老爺爺是個盲聾人。已經來不及阻攔了，就當老爺爺快要一腳踏進坑中的時候，小明想也沒想，就縱身跳進了坑裡，雙手撐地，彎腰屈膝，用自己的身體搭起了一座“小橋”。當老爺爺一腳踩在小明背上時，小明痛得汗直流，有些撐不住，但是他咬牙堅持著，不讓身體晃一晃，讓老爺爺安安穩穩地從“橋”上走了過去。

小明從坑中爬上來，心想：萬一再有盲人經過這裡，誰來提醒他們呢？不如，我乾脆把坑填了。於是，他找來鏟子，用石塊和泥土把坑填平了。然後，他又追上了那位盲聾爺爺，悄悄跟著，準備在危險的時候幫助他，把老爺爺順利地送到了目的地。

等小明急急忙忙趕到學校時，已經遲到了40分鐘，有整整一節課沒上。老師生氣地問：“幹什麼去了？”小明把剛才在路上發生的事情告訴了老師。老師臉上“陰轉晴”，高興地說：“好極了，同學們，你們應該學習小明這種助人為樂的精神。”教室裡立刻響起了熱烈的掌聲，小明笑了，老師也笑了，全班同學都笑了。

助人為樂的作文範文15

有一天，天灰濛濛的，我因為夜裡被子沒蓋好，所以有點感冒，身體很不舒服，公交車上，我找到了一個座位，於是坐下來休息，才坐了兩站，一位老太太走了上來，只見她滿頭白髮，走路也有些走不穩，差點摔跤，少說也有八九十歲，我心裡開始作思想鬥爭，到底讓不讓？讓吧，自己身體很難受，不讓吧，老師的話又似乎在耳邊響起，怎麼辦？這時，司機一時疏忽，開過了站，於是他來了個急剎車，那個老太太摔了下去。

我不願看這場面，捂起了眼睛，從手指縫裡往外看：老太太用手撐著，拄著柺杖，勉強站了起來，她用期待的目光去看每一個坐在座位上的人，此時的她 ，多麼希望有人能為她讓座啊！可每個人都無動於衷，有一個年輕的小夥子還啐了她一口：“誰叫你晚上車，兩個字：活該！”說完，他“哼”了一聲，又撇過臉去，老太太“唉”了一聲，我心想 ：這個老太太體弱多病，應該有人為她讓座，可現在的人們太自私了，好，你們不讓，我來讓！就在那老太太要往後面走的時候，我高喊：“老奶奶，您別走，我給你讓坐！”“什麼？”老太太以為自己聽錯了。我再次高喊：“我給您讓座！”老 太太走過來。

此時，她臉上顯現出得是一種激動的神情，並用顫抖地聲音說：“謝謝你，這座位還是你自己坐吧！”我笑著說：“不用，您坐吧！”老太太便不再推辭，坐下來，感激的說：“謝謝你，謝謝你……”我不好意思地說：“不用謝，這時我應該做的`。”這時，我還不忘看了一下年輕人，他羞紅了臉，低下了頭。我十分高興，高興的是我讓年輕人明白了不給老人讓座是可恥的，高興的是我用實際行動表現了少先隊員尊老愛幼、助人為樂的高尚品質。