關於音樂的作文（通用30篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關於音樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂的作文 篇1

春天的一天，獅子大王要選一隻多才多藝的動物，做最佳演員。於是，就讓梅花鹿告訴大家這個好訊息。

梅花鹿還煞有介事地在兩棵大樹的中間掛了一個橫幅，上面寫著：森林音樂會。

不一會兒，小兔子、小馬、小松鼠……都來報名參加了。

有小馬當主持人。小馬宣佈：第一個上場的是小兔子。它給大家唱了一首歌，好聽極了！大家都紛紛誇讚。小馬又宣佈：第二個上場的是小松鼠，它表演的`雜技，大家看了，都被它迷住了！

精彩的比賽結束了。小馬宣佈小兔子是最佳演員。小兔子高興地跳起來！

音樂會終於結束了，大家都戀戀不捨地回家了。

音樂的作文 篇2

當你感到生活枯燥時，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時，去唱歌是否能讓你的心情放鬆一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會唱，就一定跟著哼上幾句，因為我喜歡音樂，音樂像一個精靈，隨時伴著你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉

每當我上聲樂課時，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個音樂世界，音樂符號是我世界上最好的朋友。快樂女生裡有一句話，我記憶深刻——想唱就唱，唱的`響亮。音樂讓我陶醉

我為花兒陶醉，我為小草的生命力歎服，但是我永遠為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉

啊！音樂使我陶醉，我永遠深愛音樂！

音樂的作文 篇3

午飯後，我就召集了我的好朋友們來玩“音樂接龍”的遊戲。我們圍成一圈聽小主持人陳夢霞宣佈遊戲規則：“前面的人唱出一道歌，後面的同學用這首歌未尾的字作為另一首歌的開頭接著唱下去。思考的時間不得超過倒數10個數，接不下來或超出時間的.就演節目。”在一旁看的小夥伴一起歡叫：“好！”

“肅靜！”陳夢霞接著說，“我打頭，順時針轉。”她放開喉嚨唱起來，“……幫助別人不忘記。”歌聲剛停四周響起了一陣喝彩聲。啊，我們身後又來了一些小觀眾。緊挨著陳夢霞的陳麗婷一看，怯生生地站起來，紅著臉，吞吞吐吐地唱完了。下一句朱夢珠站起來，大大方方敬了個禮，邊唱邊繞場走動。大家被他甜美的歌聲吸引了，竟然也唱起來：“……愛共產黨。”

今天真快樂呀！讓我流連忘返。

音樂的作文 篇4

我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在床上隨著音樂，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的並不是我得舞蹈，而是我的節奏感！

到了幾歲時，我敢跟著音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的叫我：“怎麼怎麼！怎麼怎麼唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！

媽媽很看重的就是我的節奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我說：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風！

五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸得很慘，可以說，是輸的一敗塗地，得了倒數第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的`話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！

諾！這就是我的音樂夢！

音樂的作文 篇5

盲童很喜歡聽音樂，音樂一停，他就哭，音樂再起，他就破涕為笑。

春天到乙，百花爭豔，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著，鳥兒“嘰嘰喳喳”議論著，“唧唧”唱著動聽的歌兒。盲童十分高興，因為他聽見了蜜蜂，鳥兒的大合唱，高興地跳起來。

夏天到了，風呼呼叫著，花兒開得更豔了。鮮豔的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的'鈴鐺花，散發著陣陣清香。盲童聞到了，他感謝百花為他做了那麼多，突然他聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的尖叫聲，錄音機裡的廣播聲，牽牛花的喇叭聲。他同樣也高興極了，蹦得老高老高，腦袋都碰到了天花板上。

秋天到了，小河像一盤長長的錄音帶，把各種樂曲都存了下來。他聽累了，就用河水洗洗臉，喝了，就喝一口河水，他同樣快樂。

冬天，他只能打雪仗，堆雪人，雖然不好玩了，但他很快樂，因為他已經有了一顆樂觀的心。

音樂的作文 篇6

說來可笑，我對音樂最初的喜歡是由別人來支配的。

開始認識音樂是因為周杰倫――一個音樂天才兼音樂怪才。和許多他的歌迷一樣，我也覺得他的歌可以穿

過塵硝直達心裡最柔的部分，一種歸於平靜的恬適。可能，是因為他與我們一樣是80年代的孩子吧！有著一樣

的'快樂，一樣的無奈，一樣的夢想~~甚至一樣的生活，所以在這個任何怪異的東西都受到批評的年代，他與他

的歌一樣大紅大紫。

之後，我對音樂的喜愛便一發不可收拾。認識了好多很有才華的歌手，他們給了我很多不一樣的感動。

他們生活在華麗的籠子裡，每天都要以最佳狀態面對最尖銳的問題，我很佩服他們。光鮮、亮麗、多變、

寂寞、言不由衷，這也許是我可以用來形容他們唯一的詞。他們對音樂的執著也在這樣的生活中逐漸消失。就

這樣，他們的一切都成為了過去式，包括他們的音樂。

當音樂停下來，舞臺就失去了生命；也許你不會懂，那是因為，你的生活是一片混沌。

音樂的作文 篇7

我愛那高雅的鋼琴曲，一雙優美而又有力的手在黑白交錯的琴鍵上敲擊著，舞出一道美麗的弧線，如天邊短暫卻又璀璨的彩虹那樣精彩。一曲《土耳其進行曲》彷彿把我帶到另一個世界：土耳其國王率領著他的樂隊、軍隊雄赳赳地行進在歐洲大地時，樂手所帶的樂器在太陽的照耀下閃爍著耀眼的金光，軍士所帶的武器在太陽的.照耀下閃爍著逼人的寒光。一陣陣歡快的音樂，伴隨著微風送到每個人的心中。

我愛吉他的搖滾，每一個音符裡都藏著不一樣的祕密，手一揚，就能指揮曲子的開始與末尾，使人的心也跟著樂手一起舞蹈。

我愛音樂的神祕和美麗，她是如此動聽、悅耳！

音樂的作文 篇8

我的耳朵裡有一隻小蟲，我的耳朵是它的家，它是哪來的呢？讓我來告訴你吧。

一天我在聽最流行的歌曲《小蘋果》，結果聽著聽著感覺耳朵很痛，我開始用手來抓耳朵，沒想到耳朵動了動，爬出一條蟲子來，啊！蟲子。我開始回想，我的.耳朵什麼時候有了蟲子呢？想到了那次爬樹時，有松毛蟲的卵，不會掉到耳朵裡了吧？不對，我明明倒了出去了呀，怎麼還有呢？

對了，還有一次，我蒙受冤屈，便在夢裡爬上了世界上最高的樹，難道在那裡我的耳朵進蟲子了嗎？“別想了，我是被你的音樂吸引過來的。”那蟲說。我忘記了，正常的蟲子是不會說話的，沒想到這隻蟲子居然會說話。“你能不能離開？”我說。“不能，絕對不能，天上沒有免費的音樂，這裡卻有，我怎麼可以走？”我急忙說：“你不走，要是被我媽發現了，你可就是一命歸西了。”那蟲子嚇壞了，急忙整理行李立馬走了。但是它把我新買的蘋果四手機拿走聽音樂去了，我的手機呀！我以後永遠不要再聽音樂了。

音樂的作文 篇9

我盼望已久的鋼琴音樂會今天終於到來了。我心裡既興奮又緊張。

今天，我早早地來到了音樂會現場。現場的人真多啊！來參加的選手有十幾歲的大姐姐、有四五歲的小弟弟小妹妹、還有陪同的爸爸媽媽和爺爺奶奶們。

下午1點整，音樂會正式開始了。隨著選手們一個個上場，冬聽的音樂傳遍了大廳的每一個角落。排在我前面的大選手和小選手都表現得非常好。我想：“那些小選手都表現得那麼好。”這時我緊張的心情也慢慢平靜下來了。

終於輪到我上場了，雖然表現得不是很完美，但我覺得彈得還不錯。

通過這次音樂會，我好像克服了一點膽小和對自己不自信的.壞習慣。爭取下次參加音樂會的時候表現得更大膽和自信。

音樂的作文 篇10

春天來了，森林迎來了一年一度的音樂會，森林中的所有動物都來到了森林劇院。

你瞧，孔雀披著五彩的禮服來了；白兔媽媽帶著她的孩子們——五隻可愛的白兔寶寶來了；青蛙們也一路奏鳴著歡快地跳著過來了…

時間到了，森林之王獅子宣佈森林音樂會開始。熊貓拉著小提琴，小豬打著鼓，猴子們吹著笛子，還有勤勞的梅花鹿打出絢麗的燈光，小松鼠放出美麗的煙霧和氣泡，森林劇院的`舞臺頓時變得斑斕和夢幻起來，美麗的孔雀在舞臺中央跳起了歡快的舞蹈，其他動物也跟著一起舞動了起來，森林劇院成了歡樂的海洋。

音樂的作文 篇11

在我五歲那年的夏天，爸爸媽媽決定帶我去看整個亞洲最大的音樂噴泉，這個噴泉位於大雁塔的北廣場。

一下車，我就看見了好幾個大噴泉和幾個小噴泉，到了晚上噴泉旁邊有幾個彩燈顏色分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，就像彩虹一樣美麗，大噴泉噴起來就像好多根柱子一樣，還好像很多的火箭發射上天，還有幾個小噴泉伴隨著悅耳的`歌聲噴的忽高忽低，歌聲越高噴泉就噴得越高，歌聲降低的話那噴泉就噴得越低。

我從人群擠進來，找到了一個好的位置，我看見有的小朋友激動地跳起來，有的小朋友拍起手來，還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢！

回家以後我特別高興，我第一次看見過這麼美的噴泉，我下回我打算再去那裡看美麗的噴泉。

音樂的作文 篇12

下午，天突然悶熱起來。驟然之間，周圍突然陰暗了下來，天空中劃出一條長長的銀蛇，馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接著，一場暴雨緊跟而來，雨點兒在房屋上歡快地玩耍，雨點兒在雨傘上彈起琴來，雨點兒在樹上唱歌，雨點兒在馬路上奔跑，玩耍時發出沙沙沙沙的.聲音；彈琴時發出嘩嘩嘩嘩的聲音；而奔跑時則發出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答，雨兒們在舉行音樂會呢。

雨，給我們帶來了水源，使大地充滿了水，也使大地生機勃勃。

音樂的作文 篇13

不要想著玩遊戲，不要想著聊天，不要想著考試，不要想著成績，只要心平氣和的靜靜的坐在那裡，很靜很靜……

無論睜著眼睛或是閉著，當你完全沉浸在音樂的世界裡的時候，你的眼睛是什麼都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什麼都沒有。

心情隨著音樂的.變化，漸漸悲傷，痛苦，堅強……

身體不再屬於自己，大腦不再受自己控制，像飛起來，很輕很輕……手指不由自主在空中滑動，像是在彈鋼琴，每個音符都是在自己的指縫裡流出來，一絲一絲的，很滑……

腦海逐漸浮現出彈奏曲子的人當時的身影，心情，是痛苦……悲傷……還是堅強……

這種感覺只有親身去感受，才能算是品味過鋼琴音樂，品味音樂的精髓，蘊涵的最深刻的道理。

鋼琴曲沒有歌詞，可是卻仍然讓人清楚的體會到她得內涵，她得心情。

能夠體會到的，只有做到兩個字，品味……

音樂的作文 篇14

又考試了，又傷心了，我在傷心難過時又坐在了電腦前，一遍又一遍哼唱歌曲……就這樣一次次傷心、一次次難過後，我竟練就了“超凡”歌技。昨日，隨考試而來的傷痛又讓我坐在了電腦前。不過，這次不是聽，而是唱。我在麥克風前吼唱低吟了十幾首歌，一次又一次衝破記錄我的嗓子也因此變得幾乎沙啞。但令人振奮的是，我得的分數竟都在5000分以上，我竟從5級一躍至11級。可我知道，這不是天生我才而是日積月累。唱歌尚且如此，學習又何嘗不是呢？思及此，我便將傷心喪氣一掃而光，專心投入到學習中去。

音樂的確是一輪照亮心靈的.明月！

音樂是藥，醫治恐懼：音樂是風，撫平寂寞；音樂是月，照亮心靈；音樂是詩，吟誦深情；音樂是畫，陶冶心靈；音樂是……

因為音樂，生活才得以更加美好。音樂讓生活變得更加美好！

音樂的作文 篇15

在我國音樂之門中，有古今中外的古典音樂，也有現在的流行音樂。

我國古典音樂中，《二泉映月》是一首具有濃郁的民族風格的，用二胡演奏的樂曲，它是民間音樂家華彥的代表作品之一，也是作者悲歌式的`一生嘔心瀝血的高度藝術結晶。這部作品的旋律委婉流暢，跌宕起伏意境深邃， 也表現了作者舊社會飽嘗辛酸的感受和倔強的性格，具有強烈的感染力，除了《二泉映月》外，我們還有一首民間樂器創作的曲子，後被吸收入山西梆子及二人臺中作為過揚的音樂；或配合劇中人在入洞房等歡樂喜慶的場面中使用。《喜相逢》是方坤在傳統樂曲的基礎上編織而來的，此麴生動地標識，採用民間變奏手法，在演奏上運用吐音花舌，飛指、花澤、生動地表現了氣氛熱烈生動活潑，具有沉重的鄉村鄉心。

那麼，在我國的流行音樂，是怎樣來的呢？隨著這個問題，我們把時間退回到1900年，人類自從進入20世紀後，各種新生事物層出不窮，在音樂上化時期，對傳統音樂，進行了全面考究，舉出各種派別舉不勝舉。

音樂可以使人心曠神怡，使人生機勃勃，有朝氣有活力。何樂而不為呢？

音樂的作文 篇16

我是一個名副其實的“音樂發燒友”。音樂，是我每天必不可少的“維生素”，一天不聽音樂，我就感覺悵然若失。音樂不但能陶冶人的情操，還能讓人全身心的放鬆。

聽！連續的輕快的跳音，似一陣陣清脆悅耳的鈴鐺聲，沒錯，這首歌就叫做鈴兒響叮噹。歡快的音樂引人遐思。這活躍的音樂把我帶到了雪地上。皚皚的雪地裡有一群天真爛漫的小孩子。他們騎在雪橇上，快樂的笑聲洋溢在每一個孩子粉嫩嫩的臉上，他們大聲地歡呼著，雀躍著……

《秋日私語》是我最喜歡的一首鋼琴曲了。一陣啁啾的鳥叫聲，讓四周變得充滿了生機。緊接著弱弱的延音，這旋律如一串串珠子，濺在空中，落進每個人的心裡。到了《秋日私語》這首曲子的高潮了。很強的一個重音，如同那衝出閘門的滔滔江水。緊接著又是悠長的延音。這旋律將我帶到了金秋十月，火紅的高粱如同喝醉酒的大漢，金黃的蝴蝶跳著婀娜多姿的舞蹈，碩果累累的樹下，果農開心地收穫著果實。老師說，彈高難度的曲子手會抽筋，說實話，我還真有點想享受一下那種感覺。

音樂能讓人如痴如醉，前一秒鐘還怒氣衝衝的人，下一秒鐘就會變得豁然開朗，盡情陶醉在音樂中。音樂很奇妙，真的很奇妙。其實生活中處處充滿了音樂，只是你沒有去認真體會罷了。奔瀉的黃河，如奏鳴曲那令人難忘的高潮，夜晚幽靜的森林裡充滿了簌簌的聲音，如蠶咬桑葉。睡蓮映照在水中的倒影，宛如歌曲中一連串的'琶音，讓人浮想聯翩。湖水中嫋娜的荷花，淡淡清香，猶如一首獨具一格的悠揚的清麗的和絃。湖邊的一排排高大的樹木，整整齊齊排列著，猶如肖邦的《Ｆ小調敘事曲》開頭的幾節，那麼的有條不紊。

音樂是我生命蒼穹中永不退色的一道絢麗彩虹，是它讓我的生命變得充滿了意義。我熱愛音樂，更欣賞音樂。

音樂的作文 篇17

音樂的作文 篇18

有一種語言，它的載體不是文字；有一種語言，它的理解不靠眼睛；有一種語言，它的品悟不僅僅藉助大腦。它便是音樂——走進人的心靈，敲動人的心絃的音樂。

音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的`靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。

現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。

音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友。音樂也是你失意時的夥伴。

音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！

音樂的作文 篇19

音樂，簡單來說，就是文字加旋律。但我要說的是，音樂不但是這一點，它還有更深的一方面。

音樂讓我有很了大的收穫。喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些琅琅上口。音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的'報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了薰陶。

音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。

流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者，電腦裡、車裡…...播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發新的概念，創造流行、再流行的歌曲！流行音樂，一種音樂專家開發音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者麼？

古典音樂，音樂的另一傑作，“傑作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這麼認為。古典音樂的好處——讓我們瞭解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發展，那麼，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？

音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課餘生活……

音樂的作文 篇20

天邊的那一道彩虹淡淡綻放，五色光若隱若現，在我眼裡，看到的卻是五線譜在那上面似乎還點綴著一個個音符。

出現這樣的幻覺已是常事，其原因便是：我愛音樂。將自己的情感融入進去，淡淡的，不須任何華麗的裝飾，便是美。音樂便是如此。不同的人演奏，會表現出不同的音樂色彩，有人會很平淡，有人卻充滿著激情。或悲傷或歡樂，音樂是一種心境。你看到了嗎？你聽到了嗎？在那些動聽的旋律中，那些音樂家正充滿激情的向你走來。你是否聽到他們的心聲？他們正向你宣洩心中的苦難或惆悵。喜悅或悲傷。哦。是上帝創造了他們。創造了那些擁有世間最美妙情感的生靈。看哪，看哪。他們向你走來。肖邦讓黑白相間的琴鍵輕柔起伏，他在向你訴說一個流浪者的孤單，愛情帶來的惆悵，你感受到了嗎？貝多芬掄起巨大的.拳頭激在命運佈下的鐵鏈上，他在向你控訴命運的悲慘。你感受到了嗎？

有了莫扎特.貝多芬.肖邦這麼多朋友的陪伴，你的音樂道路上不會再感到寂寞與孤獨。

好啦。就讓我們一同來點綴我們人生上這淡雅高貴的音樂吧，創造吧。因為上帝希望他所創造出的人們是充滿音樂修養的。

音樂的作文 篇21

從前有個收集音樂的人，他的名字叫格爾夫。喬旦。他的家在一個叫馬林街街道旁的別墅裡。這是一個神奇的街道，街道上有各種各樣的隱形的精靈，樣子五花八門！有各種各樣的顏色。它們熱愛音樂，只要有誰家演奏起樂器，它們就會飛到誰的家裡。不過人們從來都不知道有這樣的精靈，甚至與想都沒想過會有精靈。但是，有一個人發現了，他就是格爾夫。喬旦

當格爾夫。喬旦一家用過早餐，他和女兒戴雅娜一起開始演奏樂器。格爾夫。喬旦正在彈鋼琴，他的女兒戴雅娜在吹長笛。戴雅娜累了，用手擦了擦頭上的汗，她忽然覺得有個小東西在手上，慢慢的現出了原形。原來是一個頭上有個咪（五線譜符號）的音符帽子，全身淡紫的小精靈。這個精靈好象很不情願被別人看到，不過這也沒辦法，它不停的叫著，但誰都不懂這種語言。

戴雅娜把它交給爸爸，格爾夫。喬旦立刻認出這就是以前他觸控到的東西。於是他專門買了個製作精美的音樂盒。把這個小精靈放進音樂盒裡，這隻小精靈好像立刻邊的很高興，在音樂盒裡跳起舞來。格爾夫。喬旦立刻有了想法。他想收集各種各樣的音樂精靈，這樣每當他開始演奏各種樂器的時候，就有各種各樣的精靈來陪他了。

事實上，他並不知道，這些精靈是很常見的，只要你碰到它，他就會現出原形，可是它們老是喜歡獨居。所以抓它們每次只有1個嘍！於是，格爾夫。喬旦把自己的崗位退休了。每到凌晨5點，格爾夫。喬旦就會那著家裡的大籮筐，去尋找這些精靈。他還特意把音樂盒也帶上，因為現出原形的精靈會聽從格爾夫。喬旦的指揮，它們會召集其它的精靈們過來。其它的精靈們雖然很不願意，但卻被音樂盒的聲音所吸引住了。因為音樂實在是好聽，再說，它們本來就是喜歡音樂的。它們一個接一個的從角落裡出來，跳進了音樂盒裡。

每到了月亮生起的'時候，格爾夫。喬旦就會拿著籮筐慢慢的走回家，這些精靈們具有奇特的光芒，但只有收集他們的人才會看到，並且能看到他們身上的各種顏色。這些精靈們總把一個頭上帶咚（五線譜符號）的音符帽子全身銀色的精靈當頭兒。好象銀色精靈非常少見，一堆精靈裡面只有一個銀色的精靈。所以所有的精靈都把它稱做大王，把玫瑰色的精靈稱做王后。

這些精靈們是很乖的精靈，它們從不東躲西藏。它們有時候會開音樂會，由大王和王后來舉行盛大的音樂會。它們的聲音雖然小，但卻唱的無比動人。

現在，格爾夫。喬旦還特意把他的別墅後面的種地的地方空出來，建成了一座花園。讓所有的精靈們都住了進去。當他第二天在去花園的時候，他看到了各種各樣的音符，慢慢的升到天空，忽然間變成了一首他從為聽過的歌。這是一首優雅、動人、柔美、清淡的歌。格爾夫。喬旦每次都等歌聲的最後一個音沒了，才繼續出去尋找音符精靈。

音樂的作文 篇22

如果我獨自駕舟環繞世界旅行，如果我只能選擇一樣東西供自己娛樂。我會選擇一個百音盒。

當我坐在船上，手裡拿著百音盒，海風呼呼的吹著，我閉著眼雙眼，傾聽著百音盒裡放出來優美的聲音。

你們肯定會說：一首音樂聽來聽去的，都厭煩了。“我倒不這麼說，因為：反覆聽著百音盒裡的一首歌，總能發現一首歌裡面有很多種優美，最終能背誦下來的`程度。

音樂還有一種好處。當你緊張的時候，音樂就像你的朋友一樣，幫你放鬆。當你心情不好的時候，你的朋友會給你快樂！

音樂就是你身旁的一位小精靈，它可以幫你解除它力所能及的事！

音樂的作文 篇23

“知了！知了”蟬念著獨特的詩歌；“嘰嘰！嘰嘰”麻雀唱著美美的音樂；“汪汪！汪汪”小狗又哼起了振奮人心的小曲……春天下了崗位，夏天又迎上新世紀的舞臺，只聽一聲“轟隆隆”聲響，烏雲打起巨大的鼓，隨著，又是那跟屁蟲——大雨“沙啦啦”的到來。迎接那個聞名中外的大明星——夏天。

大樹伴著大風在雨中搖曳，“沙沙沙”；北風唱起那雄渾的歌曲，“呼——呼——呼——”雷電也不甘落後，演奏起他引以為傲的樂器，“轟！隆！隆！”

雨停了，剛才的狂風怒號，一下子平靜了許多。小鳥啼叫起來，悠閒的.在枝頭上滾來滾去，一不小心就掉下樹去，只聽一聲“叮咚”那露珠就掉入了小河的懷抱。一隻魚鷹從湖面身上擦肩而過，對準正在水下游的大魚，“撲通”只聽一身，可憐的大魚就被那隻魚鷹捉了個措手不及。

音響世界多麼美妙啊！

音樂的作文 篇24

一天，我們排著隊伍去上音樂課，到了音樂教室劉老師說：“今天我要給你們發一種樂器，”我們說：“是什麼呀！”劉老師說：“是葫蘆絲，”劉老師發下來的時候我們就特別喜歡，它的顏色是青綠色的油畫有光，我們迫不及待的把它一吹，我們都吹得難聽劉老師說：“給我們示範了一遍，”我們還是不會吹。

劉老師他既然吹出了音樂我們就學著劉老師吹，可吹了好長時也沒吹出音樂，劉老師說：“我先給你們教基本的，”在教歌曲我們就先把基本的學會了，慢慢的我們就學會了個曲，歌曲的.名字叫小羊羔音樂課下了我們也該放學了，我們想回到家我們都要給媽媽吹一下我們今天學的歌曲小羊羔，到了家我給媽媽吹了我們今天學的歌曲小羊羔，吹完了媽媽說：“你吹得真好呀！”

音樂的作文 篇25

我有一個十分精美的音樂盒，是前年我生日的時候，爸爸媽媽送給我的，我一直很喜歡它，經常把它放在作業桌上，它的顏色是粉色和白色的，是一個心形，上面還畫著一個可愛的小女孩，還鋪滿了寶石。

當我一開啟心形的蓋子，裡面就出現了一個舞臺，舞臺上有個可愛的小娃娃，在裡面慢慢的旋轉。然後，傳出來美妙的鈴聲，上面還有一面鏡子，被花邊緊緊的環繞著。我輕輕的按了一下按鈕，動聽的`音樂就出來了，每次我都被這音樂深深地陶醉了，我給大家說一個祕密，如果沒有這個音樂盒，我晚上就不敢睡！我的音樂盒上，有一個特殊功能，音樂盒的左邊，也有一個按鈕，一按就能發光，還可以變顏色，如果是在晚上開啟音樂盒上的發光按鈕，在月光下，那是十分的漂亮！

我好喜歡我的音樂盒，它伴著我度過了金色的童年！

音樂的作文 篇26

我家有一個音樂球，它可以播放出美妙的音樂，也可以讓人靜靜的觀賞。

音樂球非常的漂亮，它的底座是雕刻出來的。那層層花邊，彷佛是一浪一浪的'海水。花邊下面有著好看的六瓣花，在那所有花中間，是一朵鮮豔的大玫瑰，讓人看著就賞心悅目。但最好看的還是球上的兩隻小絨熊了，那兩隻絨熊是灰色的。它們倆一隻拉小提琴，一隻坐在童話書上，好像一對親熱的伴侶。最引人注目的就是那美妙的音樂了。你只要輕輕擰一下發條，它就可以播放出動聽的“獻給愛麗絲”的樂曲。樂曲可以讓人解除疲勞，也可以讓我漸漸入睡。

就是這個音樂球，給我帶來了無限的快樂，它將陪伴我渡過金色的童年。

音樂的作文 篇27

音樂，大家再也熟悉不過的東西了。聽音樂也是我們生活中必不可少的事了。我想大家之所以愛聽音樂是因為，它有著……奇妙之處。

它會給你帶來快樂。當你心情不好時，可以放開心去聽聽音樂。比如：潘瑋柏的“”，教會你怎麼去快樂，讓我們不要為了生活中一些瑣碎的煩心事而感到愁眉苦臉，要樂觀的去對待，去面對。還有在你寂寞時，音樂伴隨著你走過，最孤獨的心；當你害怕時，它就像一位頂天立地的漢子，給你安慰，給你壯膽；當你情緒低落時，對自己沒有信心時，聽聽一些雄偉壯觀，振奮人心的.歌曲，那樣做會有一些令你意想不到的奇蹟（我國號召解放的歌曲使全國人民站起來去為解放事業而奮鬥。）

我認為音樂是人間最美好的東西，它會給你帶來很多很多的驚喜。希望今後我們能從音樂中獲得更多的東西。

音樂的作文 篇28

我很小的時候，只要一聽到音樂，就會高興地跳動，隨著節拍一扭一扭。大人們都會好奇地看著我，他們當然不懂我的小小的音樂世界，因為那是屬於我的小祕密。

再大一點時，我對音樂有了全新的認識，喜歡聽歡快的節拍，跟著那些跳動的音符一起進入音樂的殿堂，去領略人世間的歡樂。

到了十歲的時候，我發現生活中除了有歡樂，還有煩惱，比如說考試沒考好，回家挨父母批評;作業頭一天晚上寫了，沒帶，第二天又被老師訓。特別是像我這樣健忘的人，那種倒黴事可真是不少啊!每當我為此感到悲傷時，音樂就隨風兒一起飄了過來，環繞在我的周圍，輕輕的撫慰我，為我梳理煩惱的心緒，帶給我歡快和愉悅，所以這時的我很喜歡輕音樂。

如今的我已經十三歲了，已經成為了一名中學生。已經褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，卻多了一份壓力。每天只是在家中-車上-學校來回奔跑。每天老師、父母的.叮嚀都是我腦中的烙印。我渴望徜徉在大自然的懷抱中，卻不得不低眉伏案，奮筆疾書。這時候，那種轟轟烈烈的音樂聲趕走了那些憂愁和煩惱。這種奔放、豪邁的樂曲卻成了我中學時代的最愛。

兒歌、輕音樂、豪放曲陪伴我走過了三個階段分明的人生旅途，回首過去，能使我更清楚地找到自我、找到我成長的腳印。

音樂伴我成長，她是我風雨交加時的避所、是我困難無助時的柺杖。她讓我領略到了生活的明媚、青春的美好。讓我們從現在開始熱愛音樂、感悟生活。讓我們展開那雙“隱形的翅膀”在音樂的世界裡飛翔吧!

音樂的作文 篇29

我的生命裡離不開音樂的薰陶和陪伴，是音樂陪著我走過人生中的風風雨雨，我生活中離不開音樂，我喜歡乘著音樂的翅膀，感受憂傷，快樂，苦澀，激動等各種情感，音樂讓我枯燥的學習生活，不再那麼無趣，它給我的天空點綴出五彩的色彩，它也是傳遞感情的紐帶。

晚上坐在臺燈下奮筆疾書的我，累了倦了，就戴上耳機，聽一曲范瑋琪的《最初的夢想》，清爽的女生飄進我的耳朵裡，放佛一劑催人奮進的強心藥，聽著歌手敘說自己心中的故事，感受音樂長河裡每個音符的跳動，再想想自己的感受，現在的心情，哪怕再累再苦現在的情緒又激動起來，我也有自己最初的夢想，也要繼續努力奮鬥。因為獲得了鼓舞，我又會拿起筆，認真的做起習題起來，有時候也會久久的停留在音樂的聲中，反思著自己一天的學習和生活，然後總結思考。

聽歌都是在寧靜的時候，少有人在大悲大喜時聽儘管如此，聽歌也是一種感情的宣洩。音樂可以在你悲傷和孤獨的時候，做你的`知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動或悲憤的時候，讓你平靜下心來，使你的身體也隨著你的思想慢慢放鬆下來。

我不喜歡不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以淨化，爛歌也只能讓你反胃。至於那種不好不壞的歌沒有自己風格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時間。安靜的時候，下載幾首好歌來聽聽，無論是搖滾還是藍調，無論是民歌還是流行歌曲，無論是普通還是經典，甚至是否能聽得懂，只要你喜歡，那就是好歌。

我喜歡聽歌，歌聲已容進我的生活，將是我生活中的最好的夥伴！

音樂的作文 篇30

有句話說的很美：音樂不僅僅是一種聲音和韻律，而是當聽者用心聆聽時，才能真正享受到音樂帶給自己的那種美妙的心境。只有真正將自己的心融入音樂中，去體驗和思考音樂所表達的思想、內涵、情緒，才能真正感受到音樂的無形魅力。音樂是人類文化傳承的重要載體，是人類寶貴的文化遺產和智慧。音樂是無形的，無形的。它是一種無形的啟示，可以激勵人們上進，帶來快樂、悲傷、洗滌心靈。它就像涓涓細流，帶來無盡的溫暖和舒適……音樂是鼓舞人心的。當你聽到“義勇軍進行曲”——這首充滿威嚴、莊嚴、激動、鼓舞著炎黃子孫的愛國情懷、代表著一個國家的民族精神的國歌時，你是不是覺得戰亂年代，中國人民高舉鐵拳，刀槍不入，英勇抗敵？您是否覺得在和平與建設的時代，高亢洪亮的聲音依然時刻提醒著中國人民要有緊迫感和危機感，號召四面八方聚集的億萬人民團結起來？共同走向民族復興的偉大事業？

生命之光在向你招手，音樂，一種無形的啟示也在萌芽，它會激勵人們奮發向上，它會使人們堅強，它將中國五千年的歷史淋漓盡致地淋漓盡致。音樂令人愉快。當你聽到林俊杰的'《不朽之軀》的旋律時而輕快、時而肅穆、時而清脆、時而深沉時，是否感受到了音樂的迷人意境？當你聽到潘瑋柏歌詞風趣幽默的《我的麥克風》時，是不是感受到了音樂的獨特情調？當你聽到華氏充滿健康活力、青春氣息的華氏《只為你的感覺》時，是不是感受到了佔據靈魂的音樂的寧靜？音樂博大精深，複雜多變，悠長神祕……難以形容。音樂是悲傷的。你有沒有聽過周杰倫的《夜曲》裡充滿離別的哀思？你聽過吳克群充滿悲傷的《為你寫詩》嗎？你有沒有聽過陳楚生充滿愛意的《有人告訴你》嗎？

如果你有一雙好耳朵，你會發現音樂是如此傷人感情，那麼的悲傷，那麼的惆悵，都能讓人覺得心情短暫而舒暢。音樂是一種無形的啟示，可以把人帶入靈魂。當偉大的大師貝多芬面臨死亡威脅時，他沒有選擇逃避，而是選擇勇敢地面對生活。當他創作了一系列經典名作《月光》、《獻給愛麗絲》、《暴風雨奏鳴曲》……時，他戰勝了病魔，這是音樂對他靈魂和命運的啟迪。

當張傑面臨屢遭誹謗的無奈時，他沒有選擇氣餒或放棄，而是選擇了堅定地面對生活。當他創作了《最美的太陽》、《仰望星空》、《消失》的潮汐歌曲時，他克服了生活中的挫折。這是他追求音樂夢想的迴歸。音樂給了他精神上的淨化。感受音樂，有時就像感受陽光，感受它的明亮和溫暖；感受音樂，有時就像感受大海，感受它的深邃與神祕；感受音樂，有時就像感受生活，感受它動人的愛情！