神奇的翅膀作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的翅膀作文1

蜻蜓有翅膀，一雙薄如蟬翼的翅膀；蝴蝶有翅膀，一雙色彩繽紛的翅膀；雄鷹有翅膀，一雙使它翱翔與藍天的翅膀。我知道我也有翅膀，一雙隱形的翅膀，它可以讓我跨越時空，遨遊書海。

戴著隱形的翅膀，在書海遨遊，其實就是把自己置身於大自然中，去感悟星的燦爛，花的豔麗，草的`嫩綠。當我插上翅膀，飛到古代時，它教我體會范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的曠達；它教我體會陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情雅趣；他叫我體會李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的孤寂與痛苦。當我插上翅膀，回到當今時，它教我體會郭敬明的《幻城》中雪霧森林中充滿的所有真摯的愛，卡索與櫻空釋之間那一般輪迴的兄弟情，一百年的輪迴，一百年無盡的守候與期待，最終畫上了完美的句號；它叫我體會到痞子蔡的文采與才華。翅膀讓我飛翔，翅膀教我感悟。

翅膀給了我跨越時空的機會。它讓我邂逅了李白，與他共同感悟：“桃花潭水深千天，不及汪倫送我情”深厚的情誼；它讓我邂逅了徐志摩，與他共同感悟“我輕輕地走了，正如我輕輕的來”的屢屢惆悵；它讓我邂逅了老漁夫桑地亞哥，讓我與他共同抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不可以被打敗：這一偉大崇高的精神境界。我的翅膀讓我擁有了這麼多的朋友，我的翅膀讓我有了這麼多的經歷。

我好喜歡這雙翅膀，這雙隱形的翅膀，它教我體會了如此之多，我相信，這雙隱形的翅膀，在以後，也定會讓我感受代書籍的魅力與光彩，也定會讓我感受到書海的廣闊與浩瀚。

神奇的翅膀作文2

從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使翅膀，它領著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當時我渴望擁有這雙“翅膀”，使自己有機會環遊世界。

無知而充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了國小的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長，我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。

隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。

踏人中學的校門，學習成了我心中的“上帝”。我清楚地認識到，知識是“翅膀”健康成長的肥料，是“翅膀”能迅速壯大的必需。我不僅希望它帶我去看浩瀚無垠的宇宙和無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的.漢武大帝，滿腹經綸的李白……夢中的我不知聽到了多少次“天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難。”、“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”、“長太息以淹涕兮，哀民生之多艱。”這些千古傳誦的詩句。是這雙“翅膀”讓我走近這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們。

如今的我乘著翅膀在知識的海洋裡自由飛翔，在知識的陽光下茁壯成長。“翅膀”不僅僅帶給我勇氣，帶給我自信，更是給了我一把開啟知識寶庫大門的鑰匙。

我慶幸自己能夠擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響，感謝它讓我能感悟宇宙，能領悟“學海無涯苦作舟”的道理。

飛翔吧！我的翅膀！我願在你的帶領下，用青春去解讀知識的奧祕，去破譯生命的意義。

神奇的翅膀作文3

幼年時我曾經迷戀過孫悟空，好想像他一樣，神通廣大，降妖捉怪！也曾幻想過成為英雄奧特曼，為人民除暴安良！如今我更想有對神奇的翅膀，飛遍大江南北，實現自己的夢想！

我好想有一雙又大又神奇的翅膀，五顏六色，熠熠閃光。當我嘗試著扇動起它來，啊，我的雙腳漸漸離地，飛到了天上。好美妙啊——一片片綠油油的草地，一座座鬱鬱蔥蔥的山崗，一片片豐收的農田，一座座現代化的村莊，都市高樓林立，江河如銀色的飄帶，蜿蜒到遠方……祖國山河盡收眼底，讓我陶醉，讓我向往。

啊！我有了神奇的翅膀，充滿力量的羽翼將帶我衝到天上，敢與火箭比速度，和白雲一起徜徉。老鷹、大雁……都在為我歡呼，為我歌唱!

我好想有一雙神奇的翅膀，讓我能展開翅膀為愛飛翔。在第一時間飛向汶川、飛向玉樹、飛到舟曲，為那裡的人民撫平創傷；飛到淮陽李玲希望國小，鼓勵他們在艱苦的學習環境中奮發圖強。

我好想有一雙神奇的翅膀，和我們敬愛的班主任陶老師約好一起飛翔，飛到大別山上，給那裡的小夥伴們送去溫暖，送去別開生面的精彩課堂。

夢在路上，心在遠方。知識能給我放飛夢想的.力量。在老師的悉心培育下，我將努力進取，天天向上。給自己插上神奇的翅膀，在理想的的天空中自由、快樂的飛翔！

神奇的翅膀作文4

每個人都擁有一雙翅膀，它可以帶我們飛到很多地方，飛到一個心靈可以翱翔的世界。可以飛過許多煩惱，飛到輕鬆的世界裡去。這樣的一雙翅膀我們都渴望擁有。

我擁有一雙神奇的翅膀，它非常的神奇。它能帶我飛過絕望，看到希望，這雙翅膀使我感到無比的快樂。

這雙翅膀每時每刻都在我的身邊，當我絕望時，它會以最快的速度讓我飛過去，讓我停留在絕望時的時間最短暫，它使我只想得到快樂的事，把煩惱扔進垃圾桶。這雙翅膀就是朋友的鼓勵，“使我感到無比快樂。在我考試失誤後，朋友們總是會安慰我，“一次小小的失誤不算什麼，加把勁，努力一下不就好了嘛。這只是一次失誤，誰沒有失誤的.時候啊！”我聽了這些話頓時就感到高興，沒有那麼傷心了，只是心裡在想著要好好學習，努力一下就好了。頓時也放鬆了，沒有了之前的失落。一會兒又和朋友玩去了，這雙神奇的翅膀作用還真大。

這雙神奇的翅膀也是親情的勉勵。同樣是在考試失誤後，在做事沒做好後，在學東西沒學會後，都離不開親情的勉勵，都需要親情的勉勵。在考試失誤後，回到家害怕家長的批評，所以心情萬分失落。批評過後卻是一番的鼓勵。這樣鼓勵的話不會忘記，而批評的話都忘記了。還有在做事沒做好後，家人一般都會說我們笨。但在他們的心裡我們都是最棒的，他們還相信我們能做好。所以會一次次的鼓勵，讓我們一次次的嘗試。在學東西沒學會時，家長們會一遍遍的教我們，一遍遍的讓我們學。如果學不會，就說：”你還太小，長大後就學會了。“這一次次的慰勉讓我感到開心，快樂。

這雙神奇的翅膀使我學會了很多，知道了每個人都擁有這麼一雙神奇的翅膀。這雙神奇的翅膀讓我變得更加成熟，也渴望擁有這麼一雙神奇的翅膀陪伴我們成長。

神奇的翅膀作文5

現在是20xx年，我雖然是一個普通的小女孩，可我從小就熱愛科學。這不，來自於高爾基的《錯誤》中的一句名言：“創造吧，因為你是人。”還深深的印在我的腦海中呢！

一次，我在玩的過程中，發現了這樣的一件趣事：鳥的翅膀不就是肉外面長了一層羽毛嗎？難道我們就不能用別的材料來做一對翅膀嗎？難道人類就不能飛上藍藍的天空嗎？

今天，我就發明了一種和羽毛翅膀差不多的環保翅膀。它是用一種和羽毛翅膀差不多的環保翅膀。它是由無色無味的`環保機器製成的！於是，我給它起名叫做“神奇的翅膀”。

早晨，天氣真不錯，我站在臥室裡，喜滋滋的用一隻手將一隻翅膀拿起，向背上用力一插，只覺得一陣劇痛後，一隻翅膀就伸了出來。來到屋外，我笑著，心想：它可以飛了。可以手動操作，手往翅膀上輕輕一放，一個鐵環將我的手鎖住。我兩隻手用力的一擺，苦笑了一下。就穩穩地飛上了天空。我來到了遊樂園，玩了一個上午，可高興了。心想：幸虧我有神奇翅膀，不然，走路更累了。

你不知道吧？飛的時候還有微風，吹起來可舒服了。如果你不想飛了，就將手擺一擺，將頭搖一搖：“我不想用手飛了，你飛吧，自己飛吧。”這是，它就會收回鐵環。當你告訴它你要去哪裡的時候，你就可以閉上眼睛，舒服的休息一下啦。當到達目的地的時候，它就會提醒你：“主人，快醒了，當心睡過頭哦！”

這時，我從睡夢中清醒了過來，原來現在是下午六點了，神奇翅膀感覺天要黑了，便帶我飛了回來。我微笑著：“謝謝你，神奇翅膀”我東倒西歪的走進去，這時，神奇翅膀一下子就不見了，我這撞一下，那撞一下，暈頭轉向地來到臥室，倒頭就睡了。

可是，突然“鈴鈴鈴鈴鈴”咦，怎麼回事呀？

神奇的翅膀作文6

我想擁有一對神奇的翅膀，這對翅膀一共有五個顏色，分別是粉、黃、藍、綠、白五種顏色，這五種顏色都具有神奇的魔力。

當翅膀上粉色部分在發光的時候，就表示五秒鐘後我會來到桃林裡，過了五秒鐘，嗖的一聲，我就像小仙女一樣飛快的來到了桃林。我看到了千萬棵桃樹，我太高興了！我拿起一個小籃子就開始摘桃子了，我慢慢地飛起來，飛到桃樹上找又大又紅的'桃子，一會兒的功夫，我就摘滿了一大籃子。

黃色部分發光了，我邊吃桃子邊飛快的來到了海邊的沙灘上。我看到了許多小朋友都在游泳和玩沙子，我也來玩沙子，我要搞一個惡作劇，先挖一個長三四分米，寬兩分米的大坑，挖好以後，再把最上面用沙子蓋住，這個惡作劇就做完了，誰踩空這個坑誰就倒黴。

藍色部分發光了，我來到了天空上，看見了在天空上自由自在飛翔的小鳥，我和它一起嬉戲玩耍，可高興了！

綠色部分發光了，我來到了森林裡，哇！小動物們都在那裡呢！小猴看見籃子裡的桃子，就像我跑來，我把一個大桃子給它吃，剩下的桃子我也分給了其他的小動物。看它們吃東西時的樣子真是可愛。

白色部分發光了，我來到了白雲上，我坐著軟綿綿白雲，欣賞著天上美麗的風景，真是舒服。

我真想擁有一對神奇的翅膀！