二十年後的學校想象作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二十年後的學校想象作文，希望對大家有所幫助。

二十年後的學校想象作文1

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。

這天，我乘坐新人飛船回到了國小的母校。站在母校門口，我們彷彿置身於一座大花園。這裡樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓裡，我看見好多同學在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們人手一臺筆記本，正在進行一對一教學呢。

下課的時候，同學們會在教室裡玩。玩的時候，同學們不會引起爭鬥，也不會說髒話。

每位老師都有一個機器人助理，助理會幫助老師收發、批改作業，大大減少了老師的工作量。

更讓我新奇的是每棟教學樓都有智慧監控系統，它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的.花草樹木。上體育課時，同學們會乘坐一塊智慧飛毯來到樓頂上，在操場上鍛鍊身體，邊境的安全系統會實時監控。

參觀完學校，我內心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮鬥！

二十年後的學校想象作文2

二十年後，我決定回到我的母校——城關國小，這不，我當機立斷，開著一輛3D列印汽車回到了我的母校。

二十年來，學校的變化真的好大啊！原本那只有四五層高的教學樓，如今已變成一座座高聳入雲的'高樓。樓內彎曲的樓梯也不見了，取而代之的是一層一層的電梯。

我走進電子大門，準備看望國小班主任。根據時間推算，我的國小老師——丁老師現應該在教208班。我對電子指路標說：“你好，請指引我去二年級八班”，電子指路標立刻語音播報說：“你好，請進入教學樓右側進入電梯，上二樓左轉第一個教室就是二年級八班，報告完畢，請您慢慢參觀。”我根據電子指路標提示的路線前行，不一會兒，就走出電梯，步入208班。丁老師正滿懷期待的等著我的到來，原來，在我向電子指路標問路時，電子指路標已經將我的到來轉達給了二年級八班，所以丁老師才不吃驚呢！

我和那早已步入花甲、滿頭白髮的丁老師交談時，心裡十分激動。是啊！又是一個二十年了，丁老師教育著我們以及我們的下一代，他是花園裡的園丁，無私的澆灌著一代又一代祖國的花朵。

二十年來，母校發生了翻天覆地的變化，這也是祖國強大的象徵。

二十年後的學校想象作文3

光陰似箭，歲月如流，二十年轉眼就過去了，我已經成為一名發明家了。今天，我好不容易抽出了一點時間，決定回去看看我的母校 ——至德國小。

我一回到母校，就看到了各種各樣的教學樓，蘑菇形的，球形的，蛋糕形的……教學樓每一層都有花壇，栽種著玫瑰、丁香、菊花……那裡已經成為了學生們放鬆的地方，下課時間由原來的十分鐘變成了十五分鐘，學生們真正告別了只能在走廊裡活動的`日子。

我走進一間教室，只見每個學生都有一臺電腦，老師不在教室裡面，但是講臺邊站著一個機器人。學生們正在聚精會神地看著電腦，原來是直播課堂。如果誰有不懂的問題，就向機器人老師請教。教室裡面冬暖夏涼，可以隔絕外來的一切噪音，學生們可以更加專心地聽課了。

我朝操場走去，發現那裡已經建有一座玻璃體育館，無論颳風下雨都可以上體育課了。地面用特殊材質做成，摔了一跤一點也不痛，反而覺得很舒服，有好多同學故意摔倒，瞧，他們都笑得十分開心。

校園裡，地面十分乾淨，可是沒有看到一個值日生，原來都是機器人清掃。

現在的學校真好啊!希望以後會更好。

二十年後的學校想象作文4

今天是我離開母校的第20年了，這20年裡再也沒有回校看過。我坐上無汙染的私人飛艇，飛馳向我的母校。

到了母校門口，我驚呆了。母校的'面積還不到以前的二分之一大。進入學校卻發現，咦，這也太大了吧，一望無際。大家肯定要問我這怎麼可能？你不是說很小嗎？其實，我剛剛進入才發現，我的母校運用了異次元空間，就像哆啦A夢的四維空間口袋。

在天中有一個個操場，這些操場是雲彩做的，摔倒了也不會痛。還可以打“CS”或“CF”。而且雲可以用遙控器遙控，變成各種運動場。

這些運動場可以分散成一塊塊小云，遮住陽光，還可以下雨呢！

這時，我才奇怪，教學樓哪裡去了？原來，我把教學樓當成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來到50層樓，只見幾位同學在考察著什麼，我拉住一個同學問：“這裡是幹什麼的？”他笑著對我說：“我在瞭解地低的岩石和岩漿。”

對了，我還要去發明室呢！再見。

二十年後的學校想象作文5

有一天，我正在寫作業，突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然後說：“你、、、、、你是誰啊？”那人形說：“我要帶你去參觀二十年後的學校，我就是你最親密的朋友——你的影子，要是你想去的話就得把你的眼睛閉上。”我都一一照做了。然後影子牽著我的.手，不知飛向了何處。

突然影子說：“到了。”我睜開眼一看，呀！真美啊！影子說：“我們到３６樓去。”我說：“那要爬多少級臺階啊？”影子說：“沒關係，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會走，而且走得比光速都快。”不一會兒，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見沒有老師，課桌上是一個本子大小的手寫電腦，什麼聽寫、教材、作業就這麼一個手寫電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說：“無論是地震，龍捲風、火山暴發、颱風都弄不垮它，並且它的室內還有無形空氣淨化器，無形燈、室內溫度調節器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺得精神百倍，一點兒也不累。之後影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過山車等等一些。

我真希望二十年的學校會有這些東西。

二十年後的學校想象作文6

二十年後的我已經32歲了，是一個活力四射的小夥子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇國小跟以前大有不同，學校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚在裡面還顯得寬敞，不過綠化面積還是佔全校百分之五十。

我走到教室，教室裡一片雪白，像天上的白雲一樣美麗，想這些小朋友是多麼愛乾淨呀！把教室打掃得乾乾淨淨，閃閃發光，像一面鏡子一樣。校園裡傳來了朗朗讀書聲，讓人聽了，就有一種洶湧澎湃的心理感覺。“tatata”一輛電能環保式汽車駛進校園，原來某地方領導來我校參觀，因為某學校要裝修，要參考我們的學校為標準來造一個室內體育館。

更讓你驚喜的就是我們的教學樓了，他的用料是一種奇特的.超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢！

在他人眼裡學校千變萬化，不過在我眼裡，他是一個很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識，老師又那麼無私奉獻。它就是二十年後的校園。

二十年後的學校想象作文7

一轉眼，二十年過去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教，這裡是培育我成長的搖籃。教學中，我盡職盡責，引導學生學習科學文化知識。

經歷二十年的變遷，母校已經跟二十年前截然不同了。當你走進學校，映入眼簾的是幾座高大的樓房，分別是教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個氣勢巨集偉，莊嚴典雅。這些凸顯現代化特徵的建築物可不用磚瓦、木材修築，而是使用一種新型的建築材料建成，這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬；在科學家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用。總之，它可以說是永久性的建築材料。聽說這是我們國家的.專利產品，而且已經打入了國際市場，不久的將來，世界其他國家也將建起使用這種材料的建築物。想到這些，我真為自己是個中國人而感到驕傲！

如今，母校的建築設施改善了，教學環境優越了，教育質量也提高了。在黨的好政策的支援下，我們的學校一定會變得越來越好！