三國鼎立作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的三國鼎立作文，希望對大家有所幫助。

三國鼎立作文1

本人雖說對繪畫一竅不通，但如果非要用一幅畫來形容我們家的話，那麼只有三國鼎立的地圖最合適不過了，呵呵。

介紹一下，吾姓黃，閨名夢倩，在家乃天下之川蜀劉備也。老媽乃東吳孫權，老爸乃魏國曹操。在此列舉一下“曹賊”劣跡：

在家總以霸主自居，屢次因電腦歸屬權與“孫”“劉”發生衝突。而且一次，老媽買水果回來，我們尚未來得及享用，便見“曹”以極快速度衝上前。沒等我反應過來，“曹”已抓著幾個又大又好的水果溜之大吉。只剩下“孫”，“劉”二人面對著一堆剩下的`水果大眼瞪小眼。

因此，“孫”、“劉”二人聯合抗“曹”。終於在某一陽光明媚的下午，家中爆發了“赤壁之戰”（水攻版）。戰場上硝煙瀰漫。

“曹”雖在初期取得幾次大勝，然終究抵擋不住“孫劉聯軍”的強大攻勢，兵敗如山倒。最後，戰事以“曹”俯首認錯而告終。“孫”、“劉”大勝，大笑“曹”

怎麼樣？我家的三國鼎立有趣吧。呵呵！

今天，我們家“三國鼎立”。

身為蜀國主帥，自然要擴張最好的領土――電腦房。可那裡已有魏、吳兩國在爭奪。我偷偷地溜了進去，來了一招“渾水摸魚”，搶到了“魚兒”――滑鼠、鍵盤。魏、吳兩國（爸爸、媽媽）見最重要的`“裝備”被我奪走，只好悻悻離去。

得到了最高的“領土”，但我的野心仍然沒有被滿足。接著，我向我第二愛的“無人領土”――書房進發。中間是吳國的地盤。不得已，只好使用了“借吳伐無人區”之計去爭奪。

太陽升到了頭頂。三國領土顯示！蜀國領地――書房、電腦房、臥室；魏國領地――臥室、客廳；吳國領地――臥室、空調房、二號客廳。

在共有領地廚房吃完了飯，繼續新一輪的“三國混戰”。

由於無人領地已被分完，我便衝向媽媽的空調房，可是他們已經結成了同盟來對抗我。我用“聲東擊西”之計，先裝作要奪取客廳，引用他們前去防守，我卻乘機大敗敵軍，攻下空調房、二號客廳以及二人的臥室。

魏吳兩國見大勢已去，搖起白旗投降。我以勝利者――蜀國宣佈，蜀國統一“天下”（是家）。

說到“三國鼎立”，大家一定會想到三個人，劉備，曹操，孫權。可就在我們這個緊張的學習環境中也出現了“三國鼎立”的.局面。

先說曹操，“挾天子以令諸侯”不用說，而我們的語文老師，那更是挾語文以令學生更不用說。為了語文，老是想盡了“招數”，就是想讓我們關鍵時刻拿高分。背誦，閱讀，寫作三方鎮守，時時刻刻緊抓快拿。我知道老師聽了心裡過意不去，但這是我的肺腑之言。

且說劉備，“三顧茅廬請諸葛”，但我們的數學老師只用二顧就將我們請而時習之。上課誰敢搗蛋，除非“享受”關羽式“青龍偃月斬”，誰敢心不在焉，莫非嚐嚐劉備式“雙股劍法”，只用這兩招，我們早已被斬於馬下，何況是其他？

再說孫權，雖然沒什麼大起大伏的事件，但危急時刻屬他最“牛”。我們的英語老師就正如這老謀深算的孫權。孫權門下謀士眾多，而我們英語老師門下人士也非同一般。雖然上課總是嘻嘻哈哈的，但快樂過後就是一片狂風暴雨，電閃雷鳴。正如老師說的那樣：“三天不打，上房揭瓦”。