關於唸作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關於唸作文，希望對大家有所幫助。

關於唸作文1

今天是母親節，我抬頭遙望，見那月光皎潔如水，溫柔如你，恰似彎月如笑，滿月為喜。

您彷彿是那彎月，那麼純潔地笑了。您雖然出身平凡，但您卻是最美麗的。

很小的時候，是您撫養我長大，是您把自己浩淼如海的愛融進了每一頓的鮮美魚肉中。您總是把什麼都讓給我。餐桌上，您先把那鮮嫩光滑的魚肉夾到我的碗裡，剩下的魚頭則留給自己。當我正津津有味地嚼著魚肉時，您正在費力地咬著魚頭，味如嚼蠟，我十分不解地盯著媽媽：“媽媽，這魚頭有這麼好吃嗎?”幼稚的我絲毫不明白您這麼做的理由，只知道您支支吾吾地說：“有，有這麼好吃，但是魚肉更好吃更有營養啊，所以你快吃吧!”言罷，您就匆匆收拾好碗筷快步走開了，留下一個疑惑不解的我：為什麼要把魚肉都留給我呢?我也嘗過魚頭的滋味，一點兒也不好吃。以後，您都是如此，把魚頭給自己，留下魚肉，原來都是為了我啊!我卻不懂事，竟一點兒也不關心您，還心安理得地夾給您魚頭，我好悔。

上班以後，您顯然多了一份疲倦，纖纖玉手也變得粗糙，臉上滿是勞累的痕跡。這段時間，您更辛苦了——爸爸出差了，家裡的`一切重活都擱到了您的肩上，您更吃力了。我硬是要去幫含辛茹苦的您，不料您卻不要我的幫助，還要把我送上樓才肯下來繼續工作，不到迫不得已根本不讓我幫忙。我還記得，我不止一次看到您累得昏倒了，您的眼中充滿了勞累，媽媽，您真不容易!

現在我五年級了，您愈發無精打采的，每天疲於奔命，忙東忙西。現在我懂了，我再也不會像小時候一樣無知了。這段時間，您突然重視起我的學習了。上課不認真，訓;考試考得不好，訓;搗亂，訓……感覺您無時無刻不在訓斥我。可五年級上冊的我哪裡懂得這種無比嚴厲的愛呢?五年級下冊，我知道了，原來嚴厲這也是一種愛!那一句句訓斥的話語也包含了您太多的愛和滿滿的為我擔憂。

倚窗望月，我彷彿在月亮上看到了不辭辛勞的母親。

月兒彎彎，念母親，“媽媽，我愛您!”

關於唸作文2

又到梅雨季節，四處都是溼漉漉的，走道，地板，還有那衣服毛巾，到處都散發著潮溼的味道，甚至連心都是涼涼的。這種沉悶的氣息，不適合我，骨骼像散了架一樣，神經似乎被撕扯的又裂開，胸口悶得喘不上氣來，而此時的心情，也有種莫名的煩躁。雨，轟轟烈烈的來，不分白天黑夜，連續下了一天一夜，城裡已經是：陸地變淺海，馬路變汪洋了。每年的這個時候，都會出現洪澇，城市裡的下水道來不來排水，出現倒灌，害得多少人家進水，害得多少道路被淹。

昨晚看見幾個小傢伙，手裡端著水槍，在小區的廣場打水仗。平日裡，這裡是健身休閒的場所，可如今已成為了天然游泳池。難怪小傢伙們會抓緊時機，放縱自己，盡興玩耍呢？記得我小的時候，也是這種天氣，也是在這樣的'雨天，和幾個小夥伴揹著大人跑到江邊看發大水，去淌痛快。我們踩著齊膝的水，邊跑邊潑，歡快極了。可如今這種心情全然不知到哪裡去了。

這兩天，電視裡，微信上，也都是報道水淹，看著真是心酸。所幸的是：我沒有出門，宅在家裡，聽任窗外的風聲雨聲，聽任這場暴雨的侵蝕，聽任疏遠的記憶又躍出的想念。這樣的雨季，真的令人討厭。

昨晚剛好雨停歇了一陣，我便下樓透透氣，看見了四處狼藉，到處都是被雨沖刷過的痕跡：落葉一片片的，汙水橫溢，夾雜著散亂的垃圾，滿眼都是殘跡。看見這等模樣，心，隱隱的疼痛起來，這又要害苦了保潔工人。

六月，就要走了。真快，快得我有點接受不了。本還期許著六月的言歡，可是，就因為這場雨，只得把你的模樣刻畫在了朦朧中，那麼模糊，那麼遠離。去年六月，我告訴你：我不再奢望，我不再呢喃，我怕唯美的文字，打溼了眉間的硃砂，我怕揚起的長髮，濺落了一枕的繁花。可如今，整整一年過去了，筋脈還是被牽扯，心情還是被疼痛糾纏。

六月，真的走得太快了，走得那麼的不稱心，走得讓我難受極了，醫生說好了的，最多一年半載就可以痊癒的，可如今已經過去了一年，還是沒見徹底的好轉，心裡真的是難受極了。我知道，有些事，不是說好就好的，有些事，不是說放下就可以放下的。就好比這場雨，凋零了落紅，但卻抹不去曾經的豔麗，那刻在記憶深處的東西，仍不肯離去。

把心收攏，把疼痛擱置，倚著窗的一角，思緒萬千。看掌心的紋路中，有多少是你，又有多少是我，回首往事，一股涼意在周身滋生，一點縈繞伴著這雨片刻不停。六月將逝，但雨季還未散盡，但煙霧還在窗前環繞，我瞭望遠方，把心安放在雨中。我希望，在雨中，可以寫下詩情畫意，可以歸整散落的失意，可以收拾殘缺的平仄，可以徹底塗鴉忘記。

關於唸作文3

女兒的房子裝修好了，老伴兒翻箱倒櫃，把家中積攢的電飯鍋、蒸鍋、奶鍋及成套的瓷器，還有菜刀和我自己做的勺子、鏟子等都找出來。這些佔用空間，閒置多年的廚具，終於派上了用場。

見缺少笊籬，我就到班兒上偷偷摸摸的做了一個。

同事們見了，不解。“花錢買一個得了？”

我笑過不語。

笊籬做好了。揣在懷裡，夾帶回家。女兒問：“這是你做的？”

我說： “留個念想兒！你一輩子都用不壞！”

“能不能不說這樣的話？”

“怕啥的？實話！”

前些年，女兒見我把自己的百餘幅剪紙畫和發表過的詩歌、散文剪下來，陸續的收藏在資料夾裡。“我知道，等你老了，就拿出來告訴我，這些東西一定要收藏好！”我笑著不作答。真是知父莫過於女兒啊！

我也是受父母的影響，看問題才深遠厚重。

母親走得早。連張照片都沒有留下。

“臨行前”，母親把我們姐弟幾個都叫到跟前兒。將各自的生日一一告訴我們，還囑咐稍大點兒的姐姐幫著弟弟記著點兒。

母親是深有體會。自己命苦，幾歲時沒了爹孃，從小到大一直不記得自己的生日。母親覺得這比什麼念想兒都重要。

後來父親也走了，可留給我的除了做人的道理，知識改變命運的生存法則，就是僅有的一張照片。早些年，我與父親往來的家書倒是不少，可父親“走”後，我沒有勇氣再翻看，那些珍貴的信件便紙焚淚飛，化作了遺憾。

如今我的生活條件雖不是很好，而比起父輩，可謂翻天覆地。

我要給女兒留下的不僅有像笊籬那樣微不足道的.念想兒，也有詩文、畫作那樣的精神食量。還有一套面積不大的房子。

女兒參加工作時，我猶豫再三，才砸了“儲蓄罐”，又欠了點兒外債，為女兒交了首付。

女兒在市內工作，我家又住在遠郊，長期通勤多有不便，特別是冬季天黑路滑，不無擔心。曾經也想到過租房子，可房租與月供差不多，且搬家頻繁，居無定所，不划算。

好在女兒收入還好，自己一年的工資，就解決了入住及裝修的費用。

我為女兒買房的事兒在認識我的人中是個轟動。

“我咋攤不上這樣的老丈人呢？”

“真像樣兒！生姑娘也買房！”

我仍笑過不語。

我始終這樣認為，就這麼一個女兒，留下一顆火柴棍兒，將來都是她的。不如量力而行，把手頭上那點兒錢拿出來用在刀刃上，讓晚輩少吃點兒苦，也留下更厚重的念想兒。

關於唸作文4

有一句話叫“問蒼天情為何物”，而我想說“問蒼天念為何物”。“念”不僅僅是一個字，一個詞，一個動作。也代表著一種感情，飽含著一種思念。我就念在西壩國小與我朝夕相處了四年的老同學。

星期天，我和爺爺去了西壩的一條小巷，爺爺去辦事，而我呢?我使出全身解術，被我軟磨硬泡的爺爺終於受不了。讓我離開溜達一會。我飛快跑出小巷，來到我既熟悉又陌生的地方，也最懷念的地方——西壩國小。校門口張貼著兩張紅色的喜報。第一張上說一個人英語競賽得了獎，我不以為然，反正我又不認識他。但是我在第二張上面遲疑了。第二張上面寫了這一屆六年級大隊幹部。我在上面仔細搜尋！希望能找到我以前同學的名字。我搜索了一遍竟然一個都沒有找到。不可能，一定有。我十二分認真的在那張紙上全方位搜尋。終於，看到一個熟悉的名字“陳雅楠”，我長長的吐了一口氣，心中有些開心，但是雙眼紅紅的，有一股想哭的衝動。還以為我們班上一個都沒有了。一剎那。我彷彿又看見陳雅楠的面影。彷彿又看到了每一次她和我的歡笑，彷彿又看到和她的完美配合……

我又往校園裡看了一眼，好像所有的地方都沒有變，只是因為少了人，而顯得太安靜而已。我快速的走開了，怕太在意……

回到我和爺爺相約的地方，而可悲的事情再度發生。那個小巷的深處住著我的.一個老同學。那個同學叫吳玉婷，每天和一群男孩子玩，對待人十分冷淡，除了我還好外，其他人都是遭白眼。到了那個地方，爺爺還沒到，我只好原地等待。過了一會，我從小巷深處看到四五個孩子出來，我初看以為是一群男孩。等他們走到我面前，我才發現最後一個人穿著白綠相間的單衣，一手插在褲子的荷包裡，一手拍著前面那個人的肩膀。不仔細看還以為是清一色的男孩子！她看到我，眼睛睜的大大的。我看到她的臉，她還是短短的頭髮，矮矮的個子，熟悉的面龐，她的形象清晰映入我的眼簾。她小聲地說了一聲“劉子晴？”又快速的把頭扭開，繼續向前走，留給我一個背景。

過了一會，他們又會了，這時我背對著他們，我回過頭，就看見吳玉婷像以前那樣從遠處朝我跑來，在離我僅三步的位置，突然縱身一躍，從後面把我脖子勒住。又突然鬆手。我剛想與她寒暄幾句。可是，她又走了。給我留下了一個令人懷念的背影。我又想起了我和她發生的種種事件。有一點點想哭的感覺，心中想被什麼無形的東西刺了一下。我又有一瞬間覺得我自己太多愁善感。因為我不想哭，也留不了眼淚。

這時，爺爺出現在我面前，爺爺說：“走吧。”我“嗯”了一聲，坐在電動車後面，在一邊發呆，一邊想今天發生的事，想以前的同學，想今天與我相伴的同學，我再次默默地落淚。我使勁得控制住自己，但是心還在不停的痛，看著越來越遠的西壩，我靜靜沉思……

關於唸作文5

我沉迷在凌晨六點半鬧鐘響起前的那一刻！腦海裡一片混沌！儘管知道自己沉醉在埋沒理想的墳墓裡和享受著腐蝕青春的毒藥，但心裡著實甘願淪陷在這一刻！

眼睛不是閉著，而是自然的合攏！

整個人只有一種美美感覺！無憂，無慮，無愁，無盡亦無邊。

在我想來，如果有一種傳說中的空明之境，無疑便是這朦朧的時刻，因為只有這一刻自己的意識才算是真的飄渺無際的，有那麼一種真實裡的夢幻之感！把一切放飛在了虛無的空間裡，忘記了肉體，散去了意識，然後超越了靈魂，說自己是風便是風，說自己是水自然成水，萬物皆在，萬事皆空。

誰敢說這種憨憨的感覺不是生命的旋律，不是迷茫裡的追逐，就像在某時有些東西形成了定律，而生活只是為了生存的時候，那些不留意間零零碎碎的焦灼與無奈便交織在了一起，讓我們毫無緣由的開使迷戀過往，迷戀以往那些看似平常而隨便的東西。

此時我們便不自主的開始眷戀那些簡單的碎夢，

沒有來來去去的紛擾煩憂，也沒有坑坑窪窪愁苦奔波，流水般自然而然交織在一起的清明與渾濁，猶如深邃的星空般夢幻飄渺。

閉上眼睛看不到晨光，卻能感受到溫馨，感覺不到時間，卻留下了甜美！

漸漸的我們身心體會到，有一抹心酸被嘗做是青春，有一道皺紋被擠做是歲月，有一條小溪流過叫做時間。而從小溪裡流過的'青春和歲月匯聚出一潭記憶！便是那些來了又去了的揮之不去的點點滴滴！

接著我們有一絲明悟，輪迴不需要死去，只需體會心底浮起的那一滴滴抹不去的簡單念想。

無意間我學會體味某些我們曾經丟棄或落下的東西！我們便明白憶是一種回味，憶是一抹憂傷，憶起更是一絲念想，因為我們知道腳下的路不是光碟可以隨意倒回。

關於唸作文6

悄悄數著冬天的時光在指間流過，每一陣蕭瑟寒冷的風，每一絲飄過的雲，每一片飄零的雪，都為冬天描上了一層彩繪。韻味無窮的風和雲，早已是人們的常客。唯一的遺憾就是雪，少得可憐。沒有雪的冬天算不得讓人心生愛憐，沒有雪的世界算不得銀裝素裹，沒有雪的`大地算不得一片靜謐。我們念雪的出現。

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”毛主席的詩詞帶我們領略著北方那雪的世界，銀裝素裹，雄渾壯麗。回望，“天與雲與山與水上下一白”的純潔，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的繁盛，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的靜謐，“白雪卻嫌春色晚，故穿洞庭作飛花”的優雅。而如今卻是滿目蕭條。蓬亂的枯草伴著小石粒寄身於大地，乾枯的樹枝被無情的路人踏做粉末，隨著一陣冰冷的風飛向天際。常綠樹失去了往日的青翠，帶著一層厚厚的灰塵靜靜的凝視著空曠的路面。一切的生物都懷著濃濃的想念，想念著雪的出現。

漫步在田野上，大片的土地傷心的笑了，長時間的守護著麥苗，使土地出現了嚴重的缺水。它們用苦澀的笑宣告著乾旱已經來臨。俯下身，撫摸著那即將枯萎的麥苗，仔細傾聽他們那飽含對水的需求的訴說，凝視著它們那柔弱的身軀與枯黃的手臂，在微風中搖晃，似乎刻意躲避著那溫暖的陽光，我知道，它們也要雪。

坐在電視機前，欣賞著那些被雪光臨的地區，心中難免有些沮喪。雖然我們在最近幾天的降雪中用盡百般方法增加降雪量，但對於緩解旱情來說仍然是微不足道的。現在，國家已經針對各地區實行了相應的緩解旱情的方法，但是這最終只是治標不治本。我們用心向天祈禱，祈禱雪的降臨。

念雪，我們念雪為世界帶來美麗，我們念雪為生產帶來幫助，我們念雪為生活帶來幸福。

關於唸作文7

野鴨架裡出現了兩個碩大的蛋，鴨大嬸和鴨子們在議論這裡面是什麼“怪物”，終於兩隻小鴨破殼而出。“哎呀!你們快看，這兩隻小鴨灰不溜秋的，真醜!”鴨大嬸厲聲的叫囂引來了所有家禽，德高望重的鴨大伯一眼就認出了其中一隻是真正的白天鵝，而另外一隻卻是醜小鴨，可他卻故意把真天鵝說成醜小鴨，把醜小鴨說成真天鵝，他就是想看看醜小鴨經過努力能不能變成真天鵝。

“醜小鴨”因為醜被趕出鴨群。“醜小鴨”有時在沼澤地裡捉食吃，有時練習飛翔以防危險，他在河裡盡情的游泳、嬉戲還和小魚小蝦成為了朋友。秋去冬來，水面開始結冰了，儘管“醜小鴨”一直在努力用他瘦弱的雙腿不停地遊動，但終於耐不過冬季的嚴寒，他昏倒了，和冰凍在一起。春天來了，“醜小鴨”甦醒了，他發現自己是一隻美麗的天鵝。

再看那隻“真天鵝”，自從知道了自己的身份，整日驕傲地忘乎所以，鴨媽媽帶小鴨們學習游泳，他就在樹下睡覺，鴨媽媽帶小鴨們學習飛翔，他也不理不睬，鴨媽媽帶小鴨們學習覓食，他就去搶蟲子吃，驕縱蠻橫地對小鴨們說：“我就是不學習也是尊貴的白天鵝……”一天天過去了，他終於變成了不會游泳，不會飛翔，一無是處的“肥天鵝”。因為他整天的.無所事事與傲慢，引起了鴨群們的反感，最終被牧場的女主人趕了出去，沒過幾天，這隻真肥鴨就餓死在了路邊……

自視優越而不求上進只能一事無成，如果“假天鵝”在最初就被告知是天鵝，卻從不驕傲，一直努力，即使最後還是鴨子，也同樣會得到別人的欣賞和讚揚，你的選擇決定你的人生，願我們都能做出正確的選擇，像“醜小鴨”一樣堅持不懈，向著自己的夢想去飛翔。

關於唸作文8

[那些小小的念頭，都在被無心地擊碎，沒有了幻想，失去了儲存在心間的美好，一切都很沒意義。]

我的念頭有很多，只是你們都不知道。我的想法也很大，大得是我認不清了那天高地厚。但是，它們也很脆弱，是我想放手就放手，想遺棄就遺棄的。

自然，這些對你們而言並不重要。因為是我自己想放手，自己想遺棄，礙不著你們什麼事情。可是，有時候，你們的無心之過，是我的傷心之源。也許，我只是在你們面前裝簡單而已，其實事後自己的內心也不好受呀。何苦為難自己。

開始學會厭倦，也對呀，這個世界有不是那麼地美好，厭倦又怎樣，厭倦又不是一種錯，它可能只是時間的考驗吧。

碎念。

也許是自己活該吧，現在也就只有罵自己的份了都，難不成還說你們的不是嗎？經歷太多，自己都說不過來，何必又給自己添一羹呢。

早知道，自己當初就不應該那麼努力地學習，現在好了吧，成績要緊呀。成天被逼著去學，我還不想學了呢。本來想開學是好好努力的，可是後來被逼得我都想回老家避難了，大不了就不讀書了。反正，任我自生自滅吧。好學生可沒那麼好當，反正我覺得自己未必是個好學生。

對啊，有很多很夢幻的念頭，但也有很多被碾碎。

有時候，你們只是無心之過，但是對我而言是不小的打擊。自然，不知那個念頭又灰飛煙滅了。

有時候，在你們看來是為我好的情況下，我雖然也明白，但抱歉，我看不到半點好意。請原諒，我就是我呀，我也有自己的想法，也會為自己考慮。

碎念。

【當一個人，失去了美好的念頭時，生與死，在他看來都不重要了。】

有很多單純的念頭，這個我承認，但是也有很多單純的念頭從我這裡消逝。真的，此時此刻的我，也不知道該說什麼好了。

有的人吶，猜不透。其實我連我自己都猜不透，何況是別人呢。說起來，只覺得自己好笑。早知如此，何必當初呢。

好吧，是自己的錯，自然也怨不了別人。誰叫自己當初選擇了這一條不歸路呢，也是自己笨喲。得了，那你就只能走下去了唄，不然還想怎麼樣。

小小年紀，念頭不少，念頭不小。你說，我能有什麼辦法。有的人傷不起，有的念頭傷不得。真叫怪的.，自己真的好奇葩呢，怎麼奇葩的念頭那麼多呢？唉，也是自己沒出息，只能想想了唄。

其實，挺幻想長大的。在孩子的世界長大是一件好事，然而，在大人的眼裡長大未必很好。孩子有孩子的童真，大人有大人的責任。

不是每一個人的夢都能實現，自然，也不是每一個念頭都能成真。我也只能舍取，我的念頭大多都是矛盾的。

碎念。

念頭太多，錯不在我。我的世界其實很簡單吶，有一點幻想足矣。

慢慢地，開始看淡一些事物，也許這對誰都要好。

停筆。

關於唸作文9

思念是寒冬裡飄落的雪花，紛紛揚揚，於悄無聲息中已是白茫茫一片，覆蓋了整個心田。

思念是回憶的海，心潮起伏，潮起潮落。

與相思中回味心中的最愛，你會感覺愛是很遙遠很飄渺的思緒。象風的影子，任你睜大含情的眸、伸出相愛的手，卻看不見也摸不著。不能像合一本書般合上刻骨銘心的愛；不能象關閉一扇門般關閉相思無限。思念是心塵上的刺，無時不讓你鑽心的痛；思念是靈魂深處的釘，無時不讓你柔情似水的雙眸淚眼瀅瀅；相思是生命的血液，隨時可讓你源泉乾涸生機全無。

思念像是被遺棄的一縷孤魂，蜇伏在冬夜的寂靜裡，咀嚼著冷清，悄悄隱藏在歲月的旮旯。面對暗夜黑洞，你又能如何？任由思緒馱著無窮盡的相思來來往往。心緒穿梭於寂靜的午夜，載著一份甜蜜、一份酸楚，一份心痛。試圖尋覓些什麼，看清些什麼，努力睜大那雙眼，忐忑的心卻依然是迷惘無措，眾裡尋它千百度，驀然回首，那人卻不曾在燈火闌珊處。

思念是夜裡躺在床上烙餅般的煎熬，為了撲滅火一般熱烈的思念，忍不住在心靈深處疾聲吶喊著深愛的名字，可是一切希望都是水中月，鏡中花。

語言和文字，是牽掛相思的紅線繩。繩的兩頭繫著兩個相思的人兒，從青春至到耋耆。語言可以鋪就通往愛的路，文字是為思念潤色的雨，傳情的`風，醞釀著太多的嘆息和惆悵，催人潸然淚下。

當我們在思念中沉醉迷茫時，真想洗盡鉛華，隨著心愛之人歸隱田園，安靜的或持筆寫文，或疏籬種菊。又突然間醒覺：原來自己的心此刻已經靠岸了。

夜已深，人不寐。人走過，腳印在身後留落，越來越遠，情亦愈來愈濃，思念就越來越深。

思念的人是酸楚的，他們有著海水般的鹹酸苦澀；思念的人又是幸福的，他們還有值得品茗的故事和記憶。

關於唸作文10

離別後自然會懷念，失去後自然會珍惜。

深夜，或雨夜。拉開窗簾享受令人如痴如醉的溫柔夜色或傾聽雨落在屋簷上發出的大自然的靈犀。在此，黑暗中綻放出我的`想念。

本以為說出，只要活著就不會永別，便會釋然；本以為可以笑著轉身離開，笑著回憶。孰不知，定格在一瞬間的回憶註定甜蜜中帶有苦澀。

第一次見到瀅是二年級的寢室裡。她睡在我身旁。板來板去動個不停。我壯起膽子問她的名字。她說：“彭瀅。”我們以這個為開始講了一中午的話。結果是在第二天中午生活老師把我們二人叫到門外，罰站了一中午。

兩人漸漸熟絡起來。但畢竟不同班，也沒緣分結成最好的朋友。後來升入國中，瀅和我同桌很久，感情也愈加好起來。

八年級九年級時，瀅跟在外面玩的人打交道、談朋友。我們的感情也瀕臨崩潰。由一天她哭著回來。我不知所措地安慰她。她什麼話都沒說，就一直哭。再後來有人告訴我，她被傷地遍體鱗傷。但她什麼都沒告訴我，哪怕我直白地問她，她也會微笑地小心翼翼地迴避著。

時間慢慢流淌。隨著畢業的腳步越來越近，壓力也成正比增加。瀅跟我說她可能會去孝感。我笑稱，你別開玩笑了，不可能。瀅點點頭笑了說，是不太可能。她笑得很真誠。

畢業那天，我擁抱她，對著她耳朵吹口氣。她的頭伏在我肩上，在我耳旁說，我永遠愛你。盛夏季節，她告訴我她已經到了孝感。呵呵傻笑。我也無奈地笑笑。

我看著她給我的留言，我誇下海口，許你一世歡顏。

閉上眼睛，不願再睜開。因為只要睜開便會流下淚水。心頭想的，千里之外的瀅是否也在想我呢？

紅塵如此喧囂，我有你的微笑；

世間如此繁繞，還好，我有你的擁抱。

關於唸作文11

失去了才會珍惜，分開了才會思念。——題記

相遇便是緣分。曾經乃至現在，我都是這樣認為：相識是一種機遇。我認識了您，您成為我朋友圈外陌生人的一員，相知是命中註定。我瞭解您，您成為我的朋友，我的家長，我的老師！

在我眼裡，教師是最神聖的職業，教師是最無私的耕耘者，這種定義在我心裡落地生根成為我的信念。對於老師，我敬重他們，偶爾憶起。而您，獨一無二，深深地印在我的`心裡，我的血液中，乃至全身。

記得初次見到您，我覺得你就像一棵挺立的白楊，高大偉岸，對您充滿了敬意。與您相處的一段時間後，我覺得您就像嚴父，嚴肅而親切。我喜歡早上一到教室，便看到您坐在講臺上，底下的同學書聲琅琅；我喜歡您上課時繪聲繪色地講解，同學回答正確後，您微笑的嘴角和讚許的眼神；我喜歡下課後您的“神出鬼沒”，安靜的教室更舒適；我喜歡在同學生病時，您那比幾句關切的問候更周到的實際行動；我喜歡課後您和同學之間朋友般的對話；我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學生交流；我喜歡您每次佈置作業總為我們著想，減少數量提高效率……因為我知道，您是將我們當作您的孩子般看待，我們大家都知道！

我以為您會伴我們走過國中三年，沒想到您悄悄地走進我們心裡，卻又悄悄離開了我們的生活。說實話，當時我有種被拋棄的感覺，但從您的角度出發，我只能在心裡默默地祝福您。其實我挺羨慕您現在的學生，他們擁有了一個嚴格卻又親切的好父親！

邵老師，我想說：“我愛您！”這三個字足以包含千言萬語，您的諄諄教誨至今迴盪在耳邊，您的笑容深深印刻在我心裡，您的身影埋在我內心深處，每當我退縮時，您彷彿就在我的身邊鼓勵我；每當我難過時，您彷彿就在我身邊安慰我；每當我貪玩時，您彷彿就在我的身邊督促我……似乎您已融進我的生活，影響我的一生。

花開花落，唯您落在我心裡生根發芽。

關於唸作文12

一花一世界，一木一浮生。我不知道曾祖母到了哪個世界裡，又是怎樣的生活著。我只知道，那個溫柔的、會看著我笑的老婦人，再也不會睜開雙眼，看我一眼了。

20xx年，我八歲。我甚至不知道她已經病成那樣，她走之前，我只見了她兩面。

第一面是在一天的下午。才剛放學，那時，我路過曾祖母家門口，一歪頭，隔了幾扇窗戶，看見了她有些蒼白的臉。她卻仍然揚起一抹笑意，對我笑了笑。我本來想坐一會兒的，轉念，又想到這天的作業有些多，頓了一下，便走了。

我沒有留下來陪陪她。這時，門前的桂樹，紛紛揚揚，落下了幾片葉子。其中一片正好擦了我灰色的書包帶，在我面前打了個旋兒，又落在了地上。我停下腳步看了看那片樹葉，便又繼續走了。

我想起了一些事。

是小時候，我常到曾祖母家玩，那時表姐常帶著我滿院子的跑，嘻嘻哈哈，盛了一院子銀鈴般的笑。那時，曾祖母常坐在門前，笑著說：“慢點兒跑，慢點兒跑小心摔著了。”我和表姐總應著：“嗯嗯嗯，知道了，知道了。”

那時，風吹過，門前的樹葉沙沙作響。偶爾飄下來一兩片枯黃的葉子。

現在長大了，去曾祖母家的時間也越來越少了；現在長大了，只能在有些昏黃的日光下，慢慢地躊躇著，想著再過幾年我就是少年了。

還有一面，是曾祖母病重，連兩條腿都使不上力。

那一次，是外婆把我叫去看看曾祖母的`。曾祖母躺在床上，臉色比上一次我見著她還要蒼白許多。她在一個黑色的袋子裡挑挑揀揀了很久。終於，摸出一把水果硬糖，她用冰冷的手抓住了我的手，把糖塞在我的手裡。不知怎麼的，我覺得，這個溫度有些灼人。

她最後還笑著對我說：“出去吃，出去吃；去玩兒，去玩兒。”我是跑出來的隱約聽見身後，她小聲地低咕了一句：“哎，小囡囡怎麼還沒回來？”

那一次我哭了，胡亂的扯開糖紙，木然地把糖塞在嘴裡。眼前一片水霧，朦朧之中，我看見一個淡黃色的東西，劃過我的臉，落在了地上，胡亂用袖子擦了擦眼淚。地上躺著的，是一片樹葉。

曾祖母出殯那天，我沒哭，甚至走路也沒停頓一下。或許別人不知道，但是我的的確確的感受到，心臟那一片，很疼，很疼。

我開始喜歡收集落葉。一遍遍地在樹叢中翻找著——那些帶有紅色花紋的，枯黃的樹葉。一遍又一遍，一次又一次。幾乎我的每一本書中都夾了這些特別的書籤，或許它們在別人眼中是普通的，只有我知道，它們每一片都是特別的。

裡面有我的童年，和我的記憶。

或許自那一次事後，收集落葉這件事，在徨徨之中，已經成了我的執念。

關於唸作文13

我和她，相識已有七年之久。感情都說有七年之癢，但友情，卻似乎獨獨是個例外。縱然她我早已不在一所學校一同相伴。可她，卻好像從未遠去那般。

那天是一個連回憶起來都彷彿帶有陽光燦爛的記憶。也許是她那天的笑靨太過耀眼，以至於過了許久她仍然在我的腦海中熠熠生輝，揮之不去。早已是盛夏的正午時分，我正低頭走在上學路上，等紅綠燈時，不經意間的抬頭一瞥。我看見了同樣在馬路對面等紅綠燈的她，她顯然也看見了我，黑白分明的眸子中雲破月明般閃過日月星辰般的流斂光彩。很快等到了綠燈，她幾乎是拔腿朝我飛奔而來。那一瞬間，所有的`車馬行人，我都視而不見；所有的人語喧囂，我都恍若未聞。只記得她越來越近的身影和見到我後的粲然一笑。

“小琪，”她奔來抱住我，“我好想你哦~”“我也是~”我回抱住她，自開學起日漸加重的學業壓力及各種特殊情況頻發，我和她足有數月未見。書中尚有“一日不見如隔三秋。”如今見到思念的她就在我面前，我又怎能不高興呢？“對了，”她看向我，“我給你帶了六一禮物哦，不過我已經託小C帶給你了。六一快樂，安琪~”我微愣，竟是沒想到她會在中午少得可憐的休息時間專門跑來，只為給我一份六一禮物。“謝謝你，諾。”我笑著捏捏她的臉。她拍掉我的手，“我們之間從來就不需要說‘謝謝’這個詞。現在估計我們以後見面的時間會變得越來越少，我不在你的身邊，你一定要好好照顧自己。凡事平時要多留一個心眼，別到時候給別人賣了還在幫他們數錢。傷心憋屈了不要憋在心裡，去和朋友聊聊。還有······”“行啦，你什麼時候變得這麼嘮叨了。”我挪揄她，尾音卻有抑制不住上揚的味道。“喂，我還不是關心你，不識好歹。”她笑罵我。“知道了知道了，你也要照顧好自己。有時不要和芯吵架，也不要熬夜畫畫······”“嗯，收到，”她看了眼時間，大驚失色，“哎不好，我上學快遲到了。那就這樣，小琪我先走啦啊。”“唔·······嗯。”我挽著她的手放開，“路上小心，諾。”

看著她轉身朝著和我截然相反的方向跑去，彷彿就此永別一般。我的心口湧起了一種說不清道不明的落寞，無法控制的情緒蔓延，在我的神經中肆虐，不劇烈卻緩慢地滲入骨髓。曾經的形影不離，到如今的各奔東西。我仰起頭，看著燦爛的陽光慢慢漫過枝頭，從葉間縫罅中灑下陰影。突然想起了她高興時的眉飛色舞；她傷心時的泫然欲泣；她生氣時的凝神不語。她送我的禮物；她給我的安慰；她淡淡的那句“明知不可而為之”。她與我之間這些微小的點滴記憶，猶如跗骨般盤踞在我的心裡。要有多幸運，我才遇見她。

諾，我的好夥伴。

好久不見，甚是想念。

“埋藏在過往中的深情，不會因為時間褪去顏色，卻會在重拾時顯得愈發光亮。”

關於唸作文14

“濃濃拗九節，深深感恩情。切切念母恩，終身不相忘。”父母就是我們心的歸宿，他們就像一把傘，為你擋風遮雨；他們就像手帕，當你流淚難過的時候，為你抹去淚水和心頭的煩悶。

年復一年，日復一日。又是個拗九節了。這天，兒女們都要為父母送去一碗拗九粥，表示對父母的孝敬和祝福。

“老吾老，以及人之老。”我們的行動在印證著這句話，身邊尊老愛老的事無時無刻不在發生。

我的姨夫，非常孝順他的父母。還記得去年，姨夫的母親被確診為不治之症。這訊息如晴天霹靂重重砸在姨夫的心頭。姨夫想在他母親有生之年好好孝順自己母親。

於是，他放下了手頭的工作，回家照顧母親。每天都幫她洗臉洗腳、按摩。有一天，姨夫母親忽然昏倒了，可是令人意想不到的是——姨夫母親這麼一閤眼，就走了。

在祭拜時，一直很堅強的姨夫，默默流下了眼淚。姨夫母親走後，姨夫買了套新房，裝修得漂漂亮亮，把他的父親接來住。大姨問姨夫：“為什麼要把爸接來？”姨夫說：“媽走了，讓我懂得了不要等到失去了，才會珍惜。我以前都沒抽空陪陪父母，這次我要好好陪爸。”

是啊，我們總是不懂得珍惜，失去了又痛苦、悔恨。父母是自己最親的人，我們要懂得去回報父母。其實，有時間的話多陪陪父母，和他們聊聊家常，他們已經很開心了。

週六，我和表哥去敬老院做義務勞動。我為老人們特地學了首《映山紅》，還學了“東北大秧歌”。我表演完後，老人們一個勁兒的鼓掌，那掌聲，讓我美得呀！快到午飯時間了，我和表哥到廚房包餃子，包完後，我整就一大花貓。下鍋時，餃子不知道發啥脾氣，老粘盤子上……

餃子還是被我征服了，煮熟後，端給老人們吃，他們吃得津津有味，我和表哥看了，別提多高興了。吃過午飯，老人們要休息了，我和表哥向老人們告別後，依依不捨地離開敬老院。

每個人都是從蹣跚學步的小孩，成為懂事有用的人才，其過程是艱辛曲折的，是父母得汗水和淚水織成的，是他們傾其一生的心血。

是父母生養了我們，培育了我們，讓我們在充滿關愛和鼓勵的.環境下成長，所以我們要學會孝順、學會感恩！

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。在拗九節來臨之際，讓我們心存感恩，感謝身邊的一切。

關於唸作文15

善念是什麼？很多人可能不太懂得善念的意思。其實，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個人心存善念，則必會有善行。善心善念，必有天佑。

可現如今的社會中卻有很多人將善念拋之腦後，不管不顧，眼中只注重著自身的利益，不管他人的死活。或許，有些人心中還存在著善念，可那畢竟是少數人。大家可能覺得我有些誇大其詞了，然而並不是。這裡有這樣一件事。

一位老人不知怎麼地摔倒在路邊，可過路的路人卻熟視無睹，恁是沒有一個人上前將他扶起。有人說這是碰瓷，也有人說這是在演戲…。我並不能說他們是錯的，可我卻不太贊同這種說法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷。可作為社會中的一員，倘若心存善念的話，就應該將老人扶起，即使被騙了，可也問心無愧，因為我們對得起我們自己的良心，對得起我們心中的善念。做善良的人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會擁有灑脫和淡然的`情懷；才會在陰雨綿綿的時節擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。

做善事並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，我們只要心存善念，付諸行動，小事也能有大愛。“勿以善小而不為”，我們不要因為善事很小就不去這件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛成就大愛。有時，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會的溫暖。

善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風。擁有善念，一根小火柴可以點亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點整個春天。心存善念，就是有這麼大的力量！

心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！