我為書狂作文彙編15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我為書狂作文，希望能夠幫助到大家。

我為書狂作文1

書，是一個簡單的名詞，但卻是一個人畢生中不可缺少的東西。它能讓我們汲取知識的養份，讓我們茁壯的成長。在書的海洋裡，我們盡情地邀遊，將身邊的知識浪花慢慢地、慢慢地收進我的“百寶箱”。

童年的時候，我是在媽媽給我講的小故事裡酣然入睡的；長大些，我迷戀上了許多少兒讀物，夢想成為童話裡的小主人翁；國小時，隨著年齡的增長，知識面的拓寬，我喜歡上了兒童文學和偵探小說等；現在我的心願是成為作家，將許許多多圖文並茂的佳作奉獻給喜歡書的孩子們！

讀書是我快樂的源泉；讀書使我變得明智敏銳；讀書令我明白很多的人生哲理；所以知識的力量是無窮的。

我小時候十分不懂事，是書本讓我變了。它讓我辨清了真、善、美和假醜惡；是它讓我懂得了感恩，懂得知足，懂得珍惜……。

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的`至理名言。如何對待生活，對待生命？是書本給我指引了方向，是書本激發了我上進的熱情，是書本帶領我去創造美好的未來，令我對未來充滿期待和希望。

新世紀的大門已經悄然地打開了，未來的征途任重而道遠，它只迎接那些有準備的人們。新時代的號角也已吹響，書香將伴我一路前行。

我為書狂作文2

英國的史美爾斯說過：“好書是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書、讀好書當作生活中必不可少的一件事情。”在我的生活中，買書、借書、讀書已經成了不可缺少的一部分了。我特別愛看書，一看書就入迷，是常有的事。

有一次，我興高采烈地借來一本《三國演義》，飯後，就迫不及待地開啟書，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我的心情也隨著曲折的'情節而起伏跌宕：劉備三顧茅廬請諸葛亮，真是如虎添翼；亂世奸雄曹操謀得北方，唉，小人得志；周瑜火燒赤壁，真是大快人心；一代武聖關羽被奸人所害，就叫我痛心不已了。不知不覺中，夜色已深，皎潔的月光照在窗邊，星星們也忽明忽暗地眨著眼睛，好像與我共同分享著這精彩的《三國演義》。

一陣腳步聲傳來，打破了黑夜的寧靜，媽媽大步流星地過來，不管三七二十一，見書就奪……最痛苦的莫過於此了，唉，可我沒辦法……

這天夜裡，在夢鄉中，我見到了羅貫中，我與他親熱地交談了許久……

從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什麼是善，什麼是惡……這一切都是書贈送給我的呀！是書讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長了見識。我想：書是人類的良辰益友，我以後和書永不分離。

我為書狂作文3

我從小就不喜歡看書，而媽媽卻特別愛給我買書，用爸爸的話來說就是：我們家啥都不多，就書多。

媽媽為了讓我看書，也是奇招百出，但不管是糖衣炮彈、金錢誘惑還是美食引誘，都通通被我擋了回去，沒想到我這老媽又出新招了。

這天，我坐在沙發上，面前開著電視，右手拿著手機，左手抱著薯片，腿上還放著電腦，簡直忙得不亦樂乎。這時，老媽從門外抱進來了一個黑色的大袋子，躡手躡腳地走進臥室，還偷偷對我說：“你千萬別開啟這個袋子。”

媽媽的話一直在我腦海裡飄著，我越想越好奇，於是我悄悄走入房間，打開了袋子，原來是一袋書，我隨手拿起了一本，嗯，《荷塘月色》，我隨便翻了一翻，這不翻不要緊，一翻可翻出了大事：我入迷了。

從那以後，我便愛上了看書，我費盡全力去找我愛看的書，為了買書，我還特地飛去日本，為的'就是去買那本《萬葉集》。

還有一次，媽媽給了我一百元，讓我跟同學出去玩，說可以隨便花。我找了個藉口說有事不去了，然後帶著一百元直奔書店，在那裡看了一下午的書，一分錢都沒花，我還引以為傲，賺到了。

現在是我為書狂，說不定十年後的今天，就是書為我狂。

我為書狂作文4

書是人類進步的階梯，只有多讀書，多看書才能增長知識。有人為舞狂，有人為歌狂，有人為畫狂，而我卻為書狂，狂到廢寢忘食，狂到忘記身邊所有的'一切。

有一次，我正一個人坐在沙發上津津有味地“尋寶”。這時，門鈴響了，爸爸回來了，可我卻沒聽見。爸爸以為我不在家，大電話問了媽媽才得知我在家，卻不開門時，氣氛極了，便拍著門大喊大叫：“開門！”我戰戰兢兢地打開了門，看見爸爸帶著生氣的表情進來，我很想問問發生了什麼事，可是又不敢，只好灰溜溜地回到房間做作業去了。晚上，爸爸把我叫到面前，用審犯人時的眼神看著我，我怕極了，爸爸提問的問題我一概回答沒有或不知道。爸爸才不相信我呢！眼看全家單打冠軍就要拿起一把三十釐米的尺子，我心驚膽戰，以百米十秒的成績跑到終點（房間），把門反鎖起來，餓了整整一個晚上。大家看，我因為一本書而落到這樣的下場是不是很可笑！

這次風波過後，我懂得了怎樣合理的安排看書的時間。

我為書狂，值得！

我為書狂作文5

書籍被人們譽為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得非常親切。

從幼時起，我就與書結下了不解之緣。

上二年級那時，我對書非常著迷，簡直到了走火入魔的地步，手裡只要有書，我就會端端正正地坐在那裡，目不轉睛地盯著書中的一問一字，一字不落地讀著。看書時，我甚至會忘記時間，忘記事情。有一次，我在下課時拿出一本書，津津有味地讀著，時間一分一秒地過去，不知不覺中，居然已經上課了，而我呢，竟然毫無知覺地坐在那裡，津津有味地看著課外書，直到老師的粉筆頭丟過來時，我才如夢初醒。

上三年級時，我迷戀上了科普類的書。我下課看，走路看，上學看，那些《外星人未解之謎》，《果殼中的宇宙》，《世界未解之謎》，……之類的書引導著我在科學的天地裡遨遊、探索。

現在我上五年級了，看的書越來越多，知識面也越來越廣闊了。剛開學那時，老師辦了一次辯論會，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：我平常從書中看到的道理、啟示，像酵母似的'發揮了作用，對方的一次次發言，被我一次次出色的反駁回去。我的作文，也總是在班上朗誦，這全都是拜書所賜。書就像是一盞明燈，照亮著我前進的道路；書就像是一位知心朋友，跟你傾心交談；書就像是一位良師，指引你前進的道路。

總之，一句話，我為書狂！

我為書狂作文6

我是一個喜歡讀書的男孩我最喜歡的是那個《三國演義》。那是生日的時候爸爸給我買的'這本書要麼上廁所，要麼睡覺前出去，要麼出去玩……我不會心甘情願放下的。

一天早上6點30分，我早早起床，拿著那個心愛的《三國演義》重新開始閱讀。轉眼九點了，媽媽起床發現我還在讀那本書，就沒來打擾我。直到下午兩點，媽媽發現我還在讀書，終於忍不住來跟我說。“再也看不到了，看一整天，休息一下吧。那對眼睛不好。”說完，媽媽收下《三國演義》，放在房間裡。但是我不死心，趁媽媽去洗手間，偷偷拿出三國演義，鎖在房間裡，看起來很有趣。(一個家庭)。

有一天，我心愛的《三國演義》突然消失了。“我的書呢！”我大聲喊叫原來，媽媽故意把書藏起來，不讓我再那樣看了。我翻了好幾次家，還是沒有找到那本書三國演義。我叫醒午睡的媽媽，讓她把書帶給我，但媽媽堅持說：“我不知道你的三國演義在哪裡。”這時，我發現媽媽的枕頭邊露出《三國演義》的一角，我就走過去把書拿出來。媽媽看到不能說謊，臉突然紅起來，我對媽媽大喊大叫。“媽媽，你怎麼能拿走我的書！”“我生氣地回到我的房間，又像接到至寶一樣閱讀。

書是人類進步的階梯，但不能總是引人入勝。這個道理我也知道，但這就是我，書《瘋狂》的我。

我為書狂作文7

“書是人類進步的階梯。” 高爾基曾這樣說過。 書可以使人變得聰慧，他演示著成長的歷程，寄託著長輩的期望。是的，從小時候開始我就很喜歡讀書。在書中，我和李白暢談詩歌，在書中，我和福格先生一起環遊地球。

自從我認字之後，每天就捧著書，一個勁兒地讀，一頁，兩頁，每次我都像一隻飢餓的綿羊，闖進一片肥美的草地，貪婪地吃著，哎呀，那個感受，可以稱的上是“神妙無比”了吧！

我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了，坐下來看書，老牛拉不動，大象也拖不走，由於我太愛看課外書了，有時忘了吃飯，忘了睡覺，忘了寫作業，更忘了媽媽限制的讀書時間。媽媽，既高興又擔心，怕累壞了我的眼睛，不得不把我愛看的書藏起來。她有時把書藏在被子裡，枕頭下，衣櫃中，抽屜裡，可每次都被我翻箱倒櫃的找到。

我也藏書，這是跟媽媽學的，我不但會藏書，還會藏人。國慶節那天，媽媽給我買了十幾本新書，是沈石溪的動物系列。我可樂壞了。但轉念一想，不行，萬一媽媽把它們藏起來，我不就看不成了嗎，於是我便趁媽媽沒注意，迅速把我和《狼王》藏在陽臺門後，陷入了這有趣的動物世界，聽到媽媽到處找我的叫聲，我得意的`偷偷直樂。

書！你是我人生中最美好的一頁，是我最忠誠的朋友，是我心中最好的老師！ 當我迷茫時，你是我前行的導航明燈；失敗時，你是我奮起的力量之源；得意忘形時，你是提醒我的當頭一棒。

書！我大吼：“我為你而狂”。

我為書狂作文8

書是我形影不離的好朋友，它教會了我很多知識，並帶給我無窮的快樂。我經常會被書中的精彩片段吸引，和主人公一起感受生活的喜怒哀樂，也經常會沉醉於其中，無法自拔

最近，我近視下降很快，媽媽就開始嚴格限制我讀書，不能和好朋友多多相處，難免會讓人失落。時間一久，我終於按耐不住那顆渴望讀書的心，便選擇了和書肩並肩向媽媽宣戰。一天，我站在陽臺上遠眺，忽然腦子裡傳來一個聲音：我要讀書！怎麼辦？我跑去觀察了一下敵情，媽媽在忙家務，心中一陣暗喜，我便飛快地拿起《窗邊的小豆豆》，躡手躡腳地走進臥室，坐在一個角落，偷偷地看起書來，一頁，兩頁，三頁不知道過了多久，正當我為主人公的命運而感嘆時，卻發現一個人影正向我逼近，此時，我已無處可逃，只好閉上眼睛，靜靜地等待著暴風雨的.來臨，一秒，兩秒靜悄悄地，我疑惑地睜開雙眼，沮喪地說：媽媽我錯了。媽媽摸了摸我的頭，說：以前媽媽是太緊張你的眼睛了，這樣，以後你每天放學可以看書半小時，但記得要做眼保健操哦。

哇，太好了！我大喊著跑向書櫃，撫摸著一本本的書，興奮地告訴它們，我們又可以一起遨遊四海、貫通古今了。

我為書狂作文9

“書是人類進步的階梯”。是啊，書是一種傳遞知識的方式，是把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播，書籍在一定程度上推動了人類的進步。“開卷有益”、“讀書好處多”這是自古以來人們的共識。說起書，我可算是一個不折不扣的書蟲了！

我家書櫃裡的書總是整整齊齊“站”在那裡。每次讀書，我總會把手洗得乾乾淨淨。之後我便會認真地開始看書，哪裡發出聲音都聽不見，有時讀書如痴如醉，一讀就是半天。簡直像和一大群朋友在交談似的，感覺受到了極大地滿足。

記得有一次，我和媽媽去書店買書，回來時我邊走邊讀，這本書叫《魯濱遜漂流記》，裡面的情節深深吸引了我。忽然，幾個雨點滴落在書上，幾個字模糊了，啊！下雨了，我第一反應將書緊緊抱在懷裡，揣著書不停地叫媽媽快一點。不一會兒，雨下大了，我把書包拿出來，小心翼翼地把書放了進去，邊拿邊跑，真希望快點到家啊！後來媽媽叫了一輛車，我以迅雷不及掩耳之勢衝上了車，把書拿出一看，“呼”完好無損！媽媽笑著說：“真是個書迷，這麼寶貝你的.書！”

讀書有時就是一種享受，世界上許許多多文學家對書可謂情有獨鍾。“讀美文如飲醇酒，越釀越純；文，愈久愈香。”讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦、悲、憂感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得越深，就越能悟出真理。

書的用途上千萬：保持記憶，表達靈感、傳播知識……讓我們盡情在書中沐浴在書中享受吧！

我為書狂作文10

早晨，我手中捧著書，和朋友一起玩，見一個染了黃頭髮的男孩搖頭晃腦的走過來，我馬上回敬他幾句：“你帥你帥，頭頂一棵白菜，身披一條……”

我越念越有勁，一大群人也在齊聲吶喊。

正當我得意洋洋的搖頭晃腦，頭卻磕到了床板上，我才如夢初醒，不好意思的撓撓頭。原來是看《四個調皮蛋》太入迷，把自己當成了書中的.廢話大王——毛超，不知不覺的說出他的一首詩，被大夥捉弄了。

就拿媽媽的話來說，我愛讀書的程度已經“走火入魔”來形容了。

每天晚上，我都會有一場“時間爭奪戰”。我一回家，做完必要的事之後，就是看書。但每天只有半個小時看書，所以我要儘快做完作業，爭取多一點看書時間。但時間就像一輛特快列車一樣飛馳，好不容易爭取來的時間一晃就過去了，不等媽媽發出“最後通碟”我決不罷休！

我為書狂，因為書能給我帶來無限的樂趣，這種樂趣是不能用語言來描述的。在我看過《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等書以後，我都像和書中的主人公一起經歷各種酸甜苦辣。哦，看書真好，讀書真快樂。

我，願為書狂！

我為書狂作文11

書，是知識的海洋，是人類智慧的寶庫。正因為如此，我最大的愛好便是看書。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊塊強勁有力的磁鐵，我一翻開書，仔細閱讀，就會被牢牢吸引住。

有一次，因為作業太多，所以我做到10點才做完。昨天，我在圖書館借了一本書——《三十六計》。大後天就得還了，今天不看，就不能看完了。我懇求媽媽再看一會兒。可媽媽卻堅定地說：“不行！”“就一會兒嘛！”“你看看幾點了，還不快點上床睡覺！”唉！怎麼辦呢？對了，調虎離山。我纏住媽媽：“幫我去做豆漿！”“好！”耶！把媽媽支開了。

我趕緊翻開《三十六計》，津津有味地看起來。咚咚咚！啊！媽媽來了，我趕緊把書藏起來，裝作在梳理頭髮。媽媽又出去了。我拿起沒看完的書又快速地看了起來。漸漸地，我的眼皮子越來越重。只好小心翼翼又不捨地合上書，上床睡覺。晚上，我夢見自己在書的'海洋裡遨遊，伸手就能拿到一本……

由於我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以後，我的寫作水平也提高了，在語文課上，老師常常拿我的作文當範文念給大家聽，聽了自己的作文，我心裡樂滋滋的。

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。我愛看書，永遠為它而狂！

我為書狂作文12

我們班上有許多人愛看書，但是最愛看書的就數我了。大家把書撕了，就像割我的肉。一天不讓我看書，我就會這裡痛那裡痛，就會翻來覆去睡不著覺。別說我自誇自大，等你們聽了我的介紹，你們一定會說我是個書狂的。

一個星期六的早上，做完作業以後，我就拿了一本書《八十天環遊世界》坐在沙發上看了起來。書中的.主人公和別人打的賭到底會不會贏，故事情節緊緊吸引了我，我看得入了迷。到了中午，媽媽做好了飯拿到我面前，急急忙忙地說：“媽媽有事出去一下，晚上才會回來，這十元你自己拿著去外面吃晚飯吧。”說完媽媽就走了。我頭也不抬地應道：“哦哦。”繼續看了起來。到了晚上，媽媽回來了，發現我還坐在沙發上看書，擺在我面前的飯連動都沒動，懷疑我是不是“神經短路”了，媽媽用手捅了我一下，我才驚醒過來，我說：“媽媽飯煮好了沒，我好餓。”媽媽笑了笑，用手指點了一下我的，頭心疼地說：“你這個書呆子，你中午和晚上都沒有吃飯啊？肚子餓了，你也看得下去？”媽媽急忙放下包，到廚房煮了一碗熱騰騰的面給我吃。我吃狼吞虎嚥地吃起來，覺得今晚的麵條特別好吃。

到了晚上十點，爸爸媽媽都睡著了，我又偷偷起床開燈，拿著那本書津津有味地看了起來，看到凌晨二點才睡覺。

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看”毛澤東的這句名言寫出了我對書的愛。我喜歡看書，我為書而狂。

我為書狂作文13

讀書的好處是數不勝數，其中有一點使我非常喜愛書：沒有別的東西像書籍那樣具有這種力量：使窮人擺脫困境，使一個人忘掉他沉重的負擔。書籍是孤獨者的朋友，是憂鬱者的樂趣，是對失敗者的安慰和鼓舞。書籍把光明帶到黑暗之處，讓陽光碟機散陰影，給予人們溫暖。

“一本好書可以影響人的一生。”“書中自有黃金屋。”“書讀百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類進步的階梯。”這些是古往今來的聖人對書籍的評價，可見書對人有多麼重要。

書是我們的朋友。書是我們生命中不可以缺失的一部分，是我們成長的階梯。古往今來，但凡是有識之士、傑出之人都是憑著大量的閱讀然後深入研究，才練就了“秀才不出門，便知天下事”的本領。更有人上人者可從書中獲悉一切，上知天文，下知地理，中曉人事；明陰陽，懂八卦；曉奇門，知遁甲。運籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委座，自比管仲、樂毅之賢；笑傲風月，未出茅廬便知三分天下。

讀書讓我明白：書需要我們用細心、靜心、精心去讀它，需要我們真心、誠心、痴心去品它，這樣他便會無聲地悠悠地飄進你的心田、潛入你的思想、浸潤你的靈魂。

如果說課堂的`讀書讓我學習，讓我思考，那麼課外的讀書讓我瞭解，讓我思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長、懂事、聽話，做長大的自己。

書籍是我們的良師益友，它教會我們許多，所以我們要善於看書。

我為書狂作文14

“哪兒來的妖怪，還不老實交代……”我拍案而起，大聲斥責。“哈哈哈……”同學們鬨堂大笑。“啊！”我如夢初醒，不好意思地撓撓頭。自習課上我看書太入迷，進入了角色。

我愛讀書的程度幾乎可以用“走火入魔”來形容。

只要同學一有我沒看過的'書，就將它列為我“覬覦”的物件。我會在他看完的第一時間，迫不及待地搶來一睹為快，實在等不及了，就和他一起看。

每天晚上常為看書和媽媽發生“時間爭奪戰”。媽媽要求我每晚九點前必須睡覺。有時我正被書中情節感染，沉醉其中不能自拔，媽媽的話就成了耳旁風。媽媽威脅說：“再不睡覺，就把書扔進垃圾桶！”我真是左右為難，不看吧，好像有道美味的點心放在眼前，可吃不到，心裡癢癢的；繼續看吧，媽媽要翻臉。經過一番討價還價，軟硬兼施，終於討來寶貴的十分鐘。可是，十分鐘一晃就過，我又死磨硬纏地要看完這一頁。等一頁看完，我還會“得寸進尺”，繼續往後看。不等媽媽發出“最後通牒”，我決不罷休。

我為書狂，因為書能給我帶來無限的樂趣。這種樂趣不能用語言描述，每看一本書，我都像在和書中的主人公一起經歷各種酸甜苦辣。哦，讀書真好！

我，願為書狂！

我為書狂作文15

“書是人類進步的階梯”我愛書，更愛書中的內容。自從有了書，我不再寂莫;自從有了書，我的世界充滿了色彩;自從有了書，我感覺我長大了。

我看過很多書，如高爾基小時候的故事：他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀了兩年國小。10歲時就走進冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，守認人，麵包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如飢似渴地讀著。如他自已所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”

他為了讀書，受盡了屈。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那是的學齡前徒，實際上是奴僕：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早幹到半夜。在勞累了一天之後，用自己做的'小燈，堅持讀書。

老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還捱過老闆娘的毒打。高爾基為了讀書，什麼都能忍受，甚至甘願忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：你去廣場上用棍棒打你一頓!我想，就是這種條件，我也能接受的。”我看完這篇高爾基小時候的故事，我更加要努力學習，多看書，使自己的知識更厚一層。

讀書是我們的最好選擇。我們要努力學習，讓這一代幸福的學生讀好每一本書!