以書為的作文(彙編15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的以書為的作文，希望能夠幫助到大家。

以書為的作文1

在現實生活中，我們的家長、老師、朋友……都會讓我們讀書，因為書是人類進步的階梯，俗話說：“蘿蔔青菜，各有所愛。”而我的愛好並不是讀書，只是有一次，讓我徹底的打消了這個念頭。你們要不要聽呢?哈哈，給你們講一講吧。

《名人名言》、《感動國小生的120篇故事》、《中華上下五千年》等等，我明白了許多事情，其中，我感觸了許多，生活中處處充滿希望。就像雷馬克說的“在生活中應當抱有莫大的希望，並以熱情和毅力來開拓自己的希望。”在社會中人與人之間要互敬互愛。就像叔本華說的“要尊重每一個人，不論他是何等卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。”只有尊敬他人，自己才能夠受到尊敬。

鄭和七下西洋，為中國做出了巨大的貢獻。他本姓馬，原名文和，小名三保，亦作三寶，他足智多謀，精通兵法，立下了不少戰功。

一位孤獨年輕的畫家，除了理想，他一無所有，上帝給了他一隻老鼠。一開始老鼠很煩人，每次睡覺的時候，他總是能聽到老鼠的叫聲，他們共同睡在車庫，雖然老鼠很煩，但是卻使車庫充滿了生機，終於，皇天不負有心人，是他明白了老鼠的好，這隻小老鼠精是世界上最負盛名的'卡通形象的原型，米老鼠也就贏得了人們的喜愛，那位畫家就是沃爾特.迪斯尼，他也因此名震全球。

所以說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這邊是讀書的樂趣。書是我們最好的老師。

書是未來最好的東西。

以書為的作文2

書在我心中的位置是極高的，書是一位老師，它會把知識毫無保留的傳授給我們；書是雨後的彩虹，它總能在我失意時釋懷；書是我們的朋友，跟它在一起我其樂融融。

記得，書就是在我懵懵懂懂的兒時走進了我的生活。那是個月光皎潔，繁星爍爍的`晚上，我正在聽媽媽講這一個個精彩絕倫的故事。優美的語句，豐富多彩的童話，在我腦海中呈現出一幅連綿不斷的畫卷。從那以後，我和書形影不離。孔融教我要尊老愛幼；醜小鴨告訴我是金子總會發光；樑柏山與祝英臺的愛情故事，卻讓我明白了，沒有命定的不幸，只有不放手的執著……

書的魅力不僅如此，它總能在煩悶中，給我灑上清涼的泉水。

這是一個非常炎熱的星期天，可偏偏這天停電了。我承受著太陽的暴晒，外面響著連綿不斷刺耳的蟬鳴，這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然，我看到書架上擺放著整整齊齊的圖書，我拿出一本《唐詩300首》，我津津有味的讀著這本書，彷彿看到了大海，看到了綠蔭，“非是禪房無熱到，為人心靜身即涼。”讀完這本書後，整個人好像與熱隔絕，無比涼爽。

與書為友的日子，書帶著我穿越歷史走進《三國》，我看到了在戰場上叱吒風雲的關羽；在《西遊記》裡，我同孫悟空學習了72變在取經的路途上披荊斬棘；我進入阿茲卡班，同哈利·波特一同斬除邪惡。

毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”與書這樣高尚的事物為友，是多麼的美好啊！

以書為的作文3

書是知識之海，是人類智慧的寶庫。因此，我最大的愛好是讀書。散發墨水香氣的那本好書就像強大的磁鐵。我開啟書仔細讀的話，會被吸引的。(另一方面)。

有一次作業太多了，直到十點才做完。昨天，我從圖書館借了一本書-《三十六計》。後天要還，今天不看就看不完。我懇求媽媽再看看。但是媽媽堅決地說：“不！“就一會兒！“你看幾點，不快點睡覺！點選啊啊！怎麼辦？對了，調虎離山。我纏住媽媽：“請給我做豆漿！“”“太好了！”耶！甩掉媽媽。

我趕緊開啟《三十六計》，看起來很有趣。撲通！啊！媽媽來的時候，我趕緊把書藏起來，假裝在梳頭。媽媽又出去了我拿起沒讀完的書，又迅速地看了看。漸漸地，我的眼皮越來越重了。小心翼翼，又不情願地把書關上，只能上床睡覺。晚上，我夢見我在書裡的“海里游泳，伸手就能得到一本書”。

喜歡讀書，增加了很多知識，我的閱讀能力也提高了。語文考試我總是得高分。自從我讀書以來，我的'寫作水平也提高了。語文課上，老師經常把我的作文當作範文讀給大家聽，聽了自己的作文，我心裡美滋滋的。

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。我喜歡讀書，永遠為它瘋狂！

以書為的作文4

今天下午心情不是很好，準備去書城看看書。我騎著自行車輕鬆地來到書城門口，發現書城裡仍像往日一樣擠滿了顧客，熱鬧非凡。

我把車停好，進了書城。我拼命地擠進兒童一類的書架，眼睛急切地尋找著《夏洛的網》，哦，它在這裡。

我翻出它，開啟書本仔細閱讀著。一頁，兩頁，我像一本收藏本，瘋狂地收集知識，書則像知識海洋，不斷地提供給我知識。

隨著時間的步伐，天漸漸下起了濛濛細雨，可我卻渾然不知，仍在專心致志地讀書。書中的.故事越來越精彩，我也隨著它看得越來越起勁，似乎要把整個世界拋在腦後。

時間過得飛快，不久後（這只是我的感覺）我的肚子就空得唱“空城計”了。但飢餓絲毫不能阻擋我在書的王國遨遊的步伐。隨著人群的減少，我漸漸醒悟過來。我定了定神，一看電子錶，已經坐在這裡閱讀了兩個小時了。此時，我已飢腸轆轆。

我正準備起身離去，才發覺天空正在下傾盆大雨呢！我只好先買串羊肉串充充飢，接著看這本書——《夏洛的網》。

我不時望著街心，盼望著雨能小些下來，因為一心二用，看書沒了許多耐心，索性不看了。突然，天像變魔術似的，雨突然停下來了。這真是個大好機會，我趕緊踏上回家的路。

清新的空氣，使我把一切的煩惱拋在了腦後：認真的閱讀，使我感到渾身輕鬆。啊!可真舒服！

以書為的作文5

“書，是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”有很多名人詩人都說過書的重要性，書，是一座通往成功的橋樑，是一把解開愚鈍之鎖的鑰匙，是一劑除去煩惱的良藥……

而對我來說，書更如同一個朋友。每當我和媽媽來到書店，我就像一隻快樂的小魚，遨遊在書的海洋，彷彿每一本書都是一個陌生的人，等著我去了解它，去讀它的心，與它成為好朋友。到現在為止，我可以很自豪地說，我的朋友可謂是滿天下呢。瞧！我手裡捧著一本新書，在書店裡找到一個合適的角落，蹲在那裡，津津有味地看了起來。我總是想象自己就是書的主人公，與他們一起哭一起笑。每次來到書店，我都會從頭頂舒服到腳丫，看的時間長了，連腿麻了也感覺不到，兩眼死盯著書本，連一秒都不放過呢。

我認識了許多的經典人物，有《紅樓夢》中嬌滴滴的林黛玉，《三國演義》中文武雙全的`關羽，《西遊記》中神通廣大的孫悟空以及《水滸傳》中為民除害的武松……我有時為林黛玉感到傷心，有時為大意失荊州的關羽而嘆息，有時為大鬧天宮的孫悟空所歡呼，有時對伸張正義的武松充滿敬佩……

我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。

以書為的作文6

“書是人類進步的階梯”。曾有一位名人說過這樣的話。

在這個世界上將會有很多的聰明人就是因為有位最忠誠的朋友——書。

我愛書，我更愛讀書。我已經和書成了“無話不說”的好朋友。我一向是堅持著：“讀書好，讀好書，好讀書”的信念。

當我在生活中遇到問題的時候，我就會向這位“朋友”求救。要它幫我解決一下問題;當我有題不會做的時候，我也會找這位朋友，我會用我和它之間的語言說話，再從它的身體中得到解析。當我遇到一些新問題的時候，這位朋友又出現了，從它的.體內，我能找到許許多多的答案。

在這個世界上，不斷地產生新問題。就因為這樣，我對書要說和話也是千言萬語，一言難盡。在這個世界上，有許許多的書，有許許多多不同型別的書，我讀也讀不盡，看也看不完。

書，我的一位好友，它帶著我走向五彩繽紛的廣大世界，帶著我走向世界的未來，帶著我走向成熟。伴隨著我走過這多姿多彩、完美、善變、充滿生機、充滿希望的美好人生。

同學們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。現在是我們讀書的好時光，一定要抓緊時間，努力學習。

以書為的作文7

一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。“讀一本好書就等於和許多品德高尚的人在交談。”和他們交談，會使你懂得許多哲理。

在我上三年級的時候，作文一直寫不好。老師為此傷透了腦筋，還叫了幾次家長呢！雖然我很想改正，但是我讀書少，所以也寫不出一些好詞好句。

一次，爸爸媽媽都去在工作了，留我一個人在家。於是我開始了我在家的“旅遊”。我東看看，西看看，不下心找到了爸爸以前看的書，我便看了起來。我原以為讀書是很無聊的，但是當我看到匹諾曹那動人心絃的故事；賣火柴的小女孩那悲慘的命運；龜兔賽跑裡面堅持不懈的小龜，我就深深的愛上了讀書，因為我喜歡在書中體驗悲歡離合，喜歡書中的人物多變的`性格，喜歡書中的相逢與離合。而這些，都是我深深喜愛書的原因，書裡的人物有正，有邪，亦善亦惡。它也讓我懂得了在社會裡也有正善邪惡。我們要設立一個目標，不懈地去努力，才能快樂的成長。

“書中自有黃金屋。”我們要細細的去品味，才能找到我們自己的“黃金屋”。

以書為的作文8

從我懂事起，我就常常依偎在媽媽懷裡，聽媽媽給我講《海的女兒》、《白雪公主》等故事《龜兔賽跑》。當我長大了，覺得媽媽講的故事早已退出歷史舞臺，不能滿足我的需求了。

我愛書。有時，我甚至認為自己是一隻小老鼠，經常偷東西。我偷過關公的忠肝義膽、偷過齊天大聖的火眼金睛、偷過牛頓的刻苦鑽研、偷過老葛朗臺的`吝嗇貪婪……這些都是從知識的海洋—我的書房中偷來的。

我尤其愛夜讀。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在自己的書房裡，擰開小檯燈，捧起一本書，心便進入了一種超然的意境。白天的緊張與勞累忘卻了，處世的煩惱與愁緒消失了。沒有暄鬧與打擾，獨自神遊在字裡行間——刀光劍影、風雪飄飛、藝術的美妙、人生的感嘆都奔湧在眼前。讀到會心之處，或擊掌而笑、猶如與古人交談；或臨窗而立，看星月移動、聽樹影婆娑，更是樂在其中。溫馨朦朧的春夜、煙雲繚繞的夏夜、瀟灑倜儻的秋夜、靜諡嚴峻的冬夜，都賦予夜讀以豐富多彩的詩意。

有一次，我在家讀書。媽媽從街道回來，沒帶鑰匙，再大的聲音也沒能叫開門。直至電話鈴聲不斷響起，我才起身開門。

如果我的世界沒有書，就如太陽失去了光芒，變得暗淡；就如地球失去綠色，變成沙漠；就象人們缺少了四肢，難以行動。

在我的世界裡，書讓我在知識的海洋裡盡情暢遊。書是我的朋友，、老師、親人，是我生命中的一部分。

以書為的作文9

書是一塊小點心，需要你慢慢品嚐；書是一片花海，等著你去探索她的美麗；書是一位益友，在你困難時幫你答疑解惑……

與書這位好朋友的緣分從媽媽肚子裡就開始了，我伴著許多美麗的童話故事、繪本成長起來。隨著漸漸長大，我讀的書的.類別也豐富起來。科學類、校園小說類、人物傳記類、自然百科類還有文學名著類，我瘋狂地汲取著書中的營養，伴隨著一天天的閱讀，我覺得自己不再隨波逐流，對事物有自己獨到的見解和認識了。

有一天，媽媽給我買了本包裝精美的勵志故事書，封面特別漂亮，畫著一幅美麗的圖片，我高興極了，連忙把書放在書櫃裡，好好地儲存，打算慢慢地品讀。在一次考試成績不理想，老師批評過後，我非常不開心，忽然想起那本勵志故事書，便拿出來津津有味地讀起來：張海迪身殘志堅，勇敢地向命運挑戰，創造出了許多奇蹟；海倫·凱勒是個盲人，但她善於用心傾聽世界，寫出了許多文章；尼克·胡哲天生沒有四肢，但他不顧身體殘疾，不懈努力，最終成為了一名勵志演講家……這些名人的故事慢慢地撫平了我心中的委屈和煩躁。恍然間，我明白了心態的重要性。剛才的不快樂，也立刻煙消雲散。

書是我的益友，它在成功時勸我戒驕戒躁，它在迷茫中為我啟迪，它使我明白了人生的道理，讓我變得善於思考，我的人生因書而更精彩！與書為友，其樂無窮！

以書為的作文10

在這殘酷、無情的世界裡，我時常會被“荊棘”所刺傷，被突如其來的“子彈”射傷心靈，被路邊的石頭所絆倒，但這一切的傷害，並不只是我一個人獨自去面對，是書幫我分擔了痛苦，與我一起面對了困境。

6歲的時候，我常常向媽媽要童話書看。家裡的書櫃裡全都是《白雪公主與七個小矮人》《醜小鴨》《賣火柴的小女孩》一類的童話書，我已經深深地愛上了它們，故事情節是如此引人入勝，精煉的語言，讓人暢讀甚歡。在我寂寞孤獨的時候，我便拿出它們來讀。這童話書已成為我心中的一道牆，也像我心中的一位醫生，在一個無聲的世界中保護著我身心健康發展。

9歲的時候，看看家裡的書櫃，童話書已經不見了蹤影，代替的是一些精簡版的名著，書中的道理，漸漸地影響著我，教會我如何做人、教會我人間的.真理、教會我有用的知識……我對它感激不盡！每當我遇到一些不順心的事情後，我會翻開它們，讓它們為我解憂；每當我感到快樂時，我也會翻開它們，它們就像和我一起分享快樂的孩子……

而現在，家裡的藏書已超過一千本了，雖然我沒有一一看過，但我會陪伴著它們，它們也會陪伴著我，我定會從它們身上獲得好處，然後完善自身，做一個更好的自己！

“書中自有黃金屋”，我們從書中獲得財富；書是人類進步的階梯，書為我們打通了通往未來美好生活的道路。有書的陪伴，讓我們的生活更加豐富多彩。

書啊，書啊！我愛你！

以書為的作文11

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”波羅果夫也

說：“書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。”

以前，我對讀書絲毫不感興趣，一心就光顧著玩，成績是隻退不進，沒有一點起色。可是，在一個偶然的機會，卻讓我改變了看法。在一個星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我懷著好奇的心態翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘後，我的'眼淚流下來了，這個故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個情景後都不敢相信自己的眼睛，媽媽說：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了。以後媽媽多給你買點書看，讓你從書中學到道理和知識。”此後，媽媽果然給我買了許多書。

四年級的暑假，我由於光看書連作業也顧不上了。上學了，語文老師讓寫《母愛》的作文，這下終於有用武之地了。我寫作文的時候，我把在假期中從書裡學到的好詞好句都用在了作文裡邊，我寫著寫著竟然把自己都感動了。語文老師把我們寫的作文發下來了，我翻開作文一看，老師在作文中又圈又點，我的作文得到了好評，還將它作為範文在班上朗讀。

在我不開心的時候，在我孤獨的時候，書始終都是我的良師益友。

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，書已經成為我生活中最重要的朋友了，只有讀書才能體會到讀書中的樂趣！

我與書為友

以書為的作文12

在我眼裡，書是一杯咖啡，需要我們慢慢品嚐；書是一片礦產，等待我們去挖掘；書是一位益友，陪伴著我們一起長大。從我記事開始，書就悄悄地走進了我的生活。

與書結緣是在一個水墨畫似的淡黑色夜晚，一盞黃暈的燈總在床頭，媽媽斜倚在床頭為我講故事，童話書摸起來又光滑又柔軟，翻開書本上精美的插圖，內容豐富，可有趣了！當我聽到《賣火柴的小女孩》的故事時，我就下定決心要做一個善良的人。

童稚的思考中，書就成了我的好友，它也總能讓我在失意時釋懷。

有一次，我在寫作業時，遇到了一個“攔路虎”——生字，我跑去問爸爸，爸爸讓我自己想，自己想就自己想，哼，有什麼了不起的。正當我坐在書桌前一籌莫展時，我想起了那本紅紅的工具書——字典，我查到讀音時，高興地對爸爸說：“我知道這個字怎麼讀了！”爸爸一臉疑惑地說：“你是怎麼查到的？”我興奮地說：“我的好朋友告訴我的！”“你的好朋友在哪？什麼時候進來的`？我怎麼沒看見呀？”爸爸驚訝地說。“它一直都在我們家啊，字典就是我的朋友。”我解釋道。

與書為友的這段日子裡，它開闊了我的視野，只要我有不會的我就問它，它總能告訴我正確的答案，就這樣，我和它的關係也越來越好。

書籍是我的益友，它在我成功時勸誡我戒驕戒躁；它在我失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”；它在我迷惘時予我啟迪。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。與書為友，其樂融融。

以書為的作文13

通常可以通過一個人交的朋友來了解這個人，也可以通過他所讀的書來了解這個人。一本好書可以是個好朋友，書始終如一，不會改變，它是最快樂的夥伴。它給我們豐富的知識，讓我們受益無窮。

人們常通過對一本書的要求發現自己的'內在愛好。古人曰：“愛屋及烏”，但“愛書及書”更好。書是更真切，更富有人情味的朋友。人們可以通過書和他們最喜愛的作者交流，體會、共同感受。

書是人類進步的階梯，書是人類進化最重要的一個方面。書能給我們帶來許多益處，增長知識等。一些優秀的文學著作會被世人永遠記住，我們要和書交朋友，自己從書中彌補自己的缺點。適當的閱讀會使人們的心靈舒坦，健康、純真的書可以淨化和守衛靈魂，閱讀使人生不再空虛，不再無所事事。讓我們強大靈魂、健壯靈魂、充實靈魂。

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。大家，讓我們一起來讀書吧，讓我們充實自己吧！

那些智者，留下的精美作品永遠不會被破壞、毀滅，他們給我們留下的作品，會永遠的存於人們的心中，永遠不變。

以書為的作文14

有這樣一段發人深省的話：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生。”的確，讀書能促進人的.成長，促進社會的和諧發展，閱讀是一生的事情。

上了國小以後，我覺得要想提高閱讀能力和寫作水平，必須大量閱讀書籍。因為愛看書的原因，家裡有很多藏書，但都是人文科技類和哲學類的，不適合我讀。於是，我到書店買了許多合適我看的書，科技類的《十萬個為什麼》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作，如《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，中國四大名著等。

這樣一來，全家的讀書興趣大開，爸爸媽媽在圖書館訂閱了《中華活頁文選》、《小讀者》等雜誌，每天有空就開啟書櫃尋覓自己喜歡的圖書，翻翻這本，看看那本，每每看到精彩之處還表現出了喜怒哀樂，看著那豐富的表情，我也被感染了，忍不住也從書架拿下幾本書，頗有興致地讀起來。

幾年下來，我明顯感覺到我的知識多了，語言積累也豐富了，學習生活也快樂了，自信了許多，我呢，也從書中體驗到了無盡的快樂。

讀書，真是我們全家的快樂之源。願所有的人都能從書中汲取營養，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受與書為友的快樂！

以書為的作文15

書，給我帶來了樂趣。在我咿呀學語時，就喜歡看一些精美的繪本。有時在幼兒園裡，我還會把幾個有趣的繪本故事分享給好朋友聽，她們都稱我為“繪本故事大王”呢！就這樣，繪本伴我度過了幼兒園的美好時光。

進入了國小，繪本已經滿足不了我對書的渴望。學校圖書館裡有各種各樣有趣的書，有小說、童話、天文地理，還有關於動植物的書，歷史的書……說也說不盡。

看書成了我生活中最重要的.內容。當家裡的書都被我看完了，一下子覺得心裡空落落的，就吵著要去書城買書。我最喜歡看《笨狼的故事》。

有一次媽媽怕我眼睛疲勞，不讓我看書。我靈機一動，便對媽媽說：“我要上廁所。”然後偷偷帶上這本書，把廁所的門反鎖上，聚精會神地看起來。

“江高珺，你怎麼還沒出來呢？”媽媽催促道。

“快了！”我回答道。說完我把書藏在衣服內，邊抱著肚子，邊叫肚子痛，跑出去。

讀書讓我明理。讀《醜小鴨》這個故事，讓我明白了“堅持自己的夢想，並且不斷努力，一定會成功！”因此當我受到別人冷眼的時候，我彷彿也會覺得自己是一隻醜小鴨，相信只要堅持自己的夢想，就一定能變成白天鵝……同學們，讓我們與書為友，做一個愛讀書的人吧！