以書為話題的作文(彙編15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的以書為話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以書為話題的作文1

從前，我有一個缺點，就是很容易和小朋友起衝突。我會不時地和同學為了一點小事爭個面紅耳赤，會經常和兄弟姐妹為了一件玩具或者為了幹什麼事誰先誰後而鬧得不可開交。老師和父母為此經常批評教育我一定要學會謙讓，學會寬容別人。我當時也能接受，但有時往往事到臨頭，就控制不住自己。

那天，我正在讀《兒童文學最佳讀本》裡的《爭吵》這篇文章。讀著讀著，我深深地被打動了：（正當安利柯舉起戒尺向克萊諦撲來）“不，安利柯！”克萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地說：“讓我像以前一樣做好朋友吧！”讀完這則充滿真情和哲理的故事，我明白克萊諦在安利柯向他舉起戒尺時主動提出和好，是一種品德高尚的表現，要學會去寬容他人，而不要去計較對方的過錯。這篇文章使我更加看清了自己的不足，增添了我克服缺點的力量。

有一天，因為我不小心弄壞了同學顧哲暢最心愛的自動鉛筆。顧哲暢怒氣衝衝地看著我，一步步地向我走近，而且用力地打了我一拳。正當我要還手時，突然想起《爭吵》裡克萊諦的'微笑，想起了他溫和的話語。於是，我的手始終沒有舉起來，而是和顏悅色地說：“別打了，讓我們和好吧！”顧哲暢愣住了，他呆呆地看了我幾分鐘，然後低下了頭。這似乎是在做一次友情試驗。也許正是有了這一次衝突，我和顧哲暢成了最好的朋友。

“書老師”教會了我寬容，也讓我擁有了更多的好朋友。我很感謝書這位老師——她告訴了我許多課內學不到的知識，還讓我懂得了許許多多的道理，給了我成長的力量！

以書為話題的作文2

一頓美味無比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會消失人間；一首優美動聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會被無情的歲月擦去；但一本蘊含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終身受益。

書使我陶醉。

走進書的海洋，我走進吳承恩的《西遊記》，領略孫悟空的神通廣大；走進笛福的`《魯兵遜漂流記》，品嚐那遺棄荒島的種種心醉；走進奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，走進保爾的那經歷磨礪的心靈世界；走進格林兄弟的《格林童話》，讓我向往童話故事裡那美好的結局；走進施耐庵和羅貫中的《水滸傳》和《三國演義》，讓我領略到了英雄好漢的豪邁氣概。

它引領我與古人對話，走進他們的內心世界，體會他們內心深處最真摯的情感。“夕陽西下，斷腸人在天涯”。我感受到了詩人思鄉的濃濃愁緒。這千種萬類的情緒，處於書中，我更深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所言非虛。

悠悠古道，見證了知識跳動的步伐；蒼蒼井石，表現了慷慨的心聲。它傳遞了人，幾千年來的歷史，承載力人類幾千年的情感，體現了人類幾千年來的文化底蘊。

以書為話題的作文3

書讓我們從一個甚麼也不懂的小孩變成一個充滿智慧的少年，是書讓我們走上學習之路，是書這位不會開口的`老師帶領我們走向前。

書就像我們的老師領著我們一起學習，它把所有的知識都傳授給我們，讓我們在知識的海洋中盡情遊玩，人不吃飯固然會餓死，人要不讀書精神是會空虛的。

書籍是全世界的營養品，書是致富的資訊。書是一把金鑰匙，是走向智慧大門唯一的出路。所以我們一定要好好讀書，多讀書，把這把金鑰匙傳給下一代。讓我們認真讀書，書籍是我們最好的老師。

一本書就是一座寶藏，他給予我做人的道理，使我們能夠健康成長，書就像人類精神的營養劑，缺了它，生命必定有缺陷，讓我們別留下遺憾，拿起書吧，你一定會從中獲得不是的樂趣！

以書為話題的作文4

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。是的，書是我們最真摯的朋友。

看課外書有許多優點，比如說:看書可以讓我們增長知識;陶冶我們的情操;還可以緩減學習壓力，開闊我們的新視野…真是一舉多得呀! 正是這樣，讓我和書成為了不可割捨的好朋友。我房間的書架上也放滿了大大小小的書，如：《四大名著》、《長襪子皮皮》、《城南舊事》等。 噓，輕點兒，我要去看我的書朋友去了。我輕輕地把它從書架上拿下來。開啟書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，就像凶猛飢餓的野獸正津津有味地吃著自己捕捉到的獵物。你還別說，它的肚子裡裝滿了豐富的知識，上至天文，不至地理，無所不知。

書不但讓我有了許多知識，而且還常常安慰我、與我交談，使我受益匪淺。 在我成功時，書是給了我鼓勵，讓我不要驕傲;在我失敗時，是書給了我信心，讓我不要對自己失去信心;

在我高心時，是書陪我一起開心;在我傷心時，是書給予我安慰。 書是無窮無盡、取之不盡的'寶藏，也是我們的良師益友。它是我們一生的朋友，如果你有這麼一位好朋友，那你將會終生受益。同學們，讓書香伴隨我們一直幸福、快樂的成長吧!

以書為話題的作文5

細竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上那書之聲。手執一卷，或立於風中，或坐於斜陽，或獨倚窗欄，或靜靠一樹，仔細聆聽那美妙的書聲。

書中有“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒淡雅；有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪邁；也有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻……

閱讀一本書，你會發現一個異彩紛呈的.世界。從火燒赤壁的呼呼風聲中，我看到了諸葛孔明的儒雅大度，上知天文下知地理，千古流芳；從“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”的悽怨歌聲中，我看到了林黛玉和賈寶玉無奈的愛情悲劇，感受到封建社會大家族走向沒落的淡漠人情；從“大河向東流，天上的星星參北斗呀”的豪放聲中，我看到了水滸好漢的俠膽義骨，草根英雄凝神聚力的偉大作用；從海之大浪的滔滔聲中，我看到了護送師傅西天取經的孫悟空，忠心耿耿，機智英勇……這一幕幕，這一聲聲，無一不讓我著迷，無一不讓我沉醉。

正如歌德所說，閱讀一本好書，就是在和高尚的人談話。仔細聆聽，那快樂，那激動，都只源於那書聲。

以書為話題的作文6

書，是人生中一筆巨大的財富。

一天我閒來無事，於是讀起那《四大名著》，這是我第一次讀古代的小說，不過，剛一讀，我便被這“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》所著迷。對關羽的忠武，諸葛亮的聰明所崇拜，對奸詐的.曹操，嫉賢妒能的周瑜而嫌棄。

接著，我又讀了”忠義雙全，替天行道“的《水滸傳》，對宋江的孝義，忠義所著迷，對宋微宗的”親小人，排忠臣“所嫌棄。這本書，讓我體會到北宋末期人民群眾安危。

《西遊記》我也體會到浪漫主義色彩。但《紅樓夢》我只體會到家族的興旺盛衰。

沒有想到，這給我帶來了一份禮物。

首先，我突發奇想，寫了一篇以《水滸傳》的人物特徵來寫五年級班上的人物的作文，讓《建湖日報》給發表了。隨後，又寫了以古白話文而寫了一段話，也被表揚起來。又學會了對稱，能以對稱來寫作文。

我又學會了選書，知道該讀”正經書“。

書，真是一筆財富。

以書為話題的作文7

親愛的媽媽：

您好。

你對我來說，不僅僅是我的母親，更是一本需要我細細品味的一本書。

從我呱呱落地開始，我就成了這本書——你的第一本讀者，你無時無刻不在教導我做人的道理，無時無刻不在詮釋著一種愛——母愛。你既是一本“勵志書”，更是一本“愛的教育”。

我記得，小時候我的脾氣很暴躁，一點也不懂得尊重別人，是你語重心長地告訴我，教導我。那一次，我記得我是在讀國小，在學校和男同學打架，是老師打電話告訴了你。回到家後，你非但沒有責罵，而是笑著對我說：“沒關係的.，下次不能在這樣了。如果是你做錯了，明天去跟那個男同學道個歉。做錯事，就應該向別人說‘對不起’，這樣才是有禮貌的好小孩。”

那一次，早上，我和你吵了一架（這件事的原因，我已經記不清了）之後，便氣沖沖地去上學了。下午回到家，只見我的書桌上放著一張你寫給我的信，信的內容，我已經記不清了，但我依然記得，這封信上你用你的筆跡告訴了我一個道理，你告訴我：媽媽希望你能開心，快樂，所以處處包容著你；可將來，爸爸媽媽都不在了，需要你自己一個人到社會上去闖蕩，你應該要試著收斂一下自己的脾氣，要學會忍讓，這樣才能讓你活得更快樂，更自在！

外公外婆年紀大了，家裡頭也沒有人照顧，你時常帶著我和弟弟去看看他們，逗他們開心。我知道你很愛他們，很孝順他們；將來，我長大了，也一定會你孝順他們一樣的孝順你和爸爸的。在媽媽你的這本書裡面，我學到了許多，也領悟到了許多，更感受到了你給予我的許許多多的愛！

媽媽，謝謝你的這本好書。

以書為話題的作文8

蘇聯作家高爾基曾說：書是人類進步的階梯。這句話我從小就牢記在心，並伴隨著我成長。

記得我在上幼兒園的時候，每天晚上總是纏著讓媽媽講故事，才會甜蜜地睡著，不然難以入睡。白天上班的媽媽連家務活都沒有時間做。記得有一段時間我很痴迷電視和電腦，媽媽怕我看壞了眼睛，特意安排每個星期六帶我去溫州少兒圖書館玩，風雨無阻地堅持了五年。在看書的過程中，我認識了很多字，也學到了很多知識。現在少兒圖書館閉館裝修，我日夜盼望著能早點開館。

上國小後，我認識的字漸漸多了起來，媽媽就給我買了很多書：我的書櫃上擺滿了各種我喜愛的書籍，有童話類、文學類、還有科幻類的，《世界著名童話寶庫》、《十萬個為什麼》、《世界上最重大的發現》……都是我最喜歡的`書。每天我都會在睡前看一會兒我喜歡的書，這是我最快樂的時刻。記得有一次，我正在如痴如醉的看書，吃飯的時間到了，我一手拿筷子，一手拿著書，邊吃飯邊看書，正要夾黃瓜，飯卻倒在了地上，爸爸見了，生氣地把書從我手中奪過去，扔到了沙發上。教育我吃飯的時候一定要專心吃飯，看書的時候也一樣。於是我懂得了無論幹什麼事情都要專心致志。

在三年級的一節公開課上，內容是第7課《奇怪的大石頭》，老師提了個問題，這個問題在課外書上有出現過介紹，於是我把小手高高舉起，老師請了我，我的回答非常精彩，贏來了同學們的掌聲，受到了老師的稱讚。我暗想：“是書幫了我！”今年班級裡組織了科普知識測試，因為平時愛看書，我在這次考試中取得了第二名。我就更加喜愛看書了，還要看更多的書。

書，讓我增長知識，學會了許多道理。

以書為話題的作文9

“江南好，風景舊曾諳。”家喻戶曉，可我卻要說：“風景好，風景書中有。”書中切實有風景，古往今來，有若干人因為讀出來書中的魔難之景而放棄，又有好多人因為讀出了書中的真情之景而追求，我也不破例。

書中的風景是有目共睹的。不必說潸然淚下的人間真情，也不必說感人至深的生活場景，單是讓人奮發的天然風景就足以在你意志最虛弱的時候支撐人生。

一個初夏的午後，陽光慵懶地撫摩著我的書桌。無精打采的我坐在桌前，看著發下來的物理卷，“天哪！我的物理又打了87分。”我的物理成就總是這麼差，怎麼能提高起來呢？旁邊的作文書吸引了我，我想：這裡梗概會有謎底呢！果然，一篇名為《窗前的牽牛花》的文章打動了我，在我的眼前展現出這樣一個風景：暴風暴雨打擊後，牽牛花的花瓣已經七零八落，花葉東倒西歪，花蔓脫離了柵欄，左右搖擺。幾天後，陽光再次普照大地，此時的`牽牛花已張揚起一個個朝天小喇叭，那柔韌的花蔓正向柵欄最高處攀登呢！“努力吧！向上吧！”我似乎聽到了它的豪言壯語。這個風景深深地動撼了我，我也找到了學習物理的方法——奮發向上，永不言敗。果然，我在幾天後的物理測驗考出了好成就。這書中的風景激勵著我。

在書中，我不單欣賞到了這樣的天然風景，還領略到衝動的人間風景。

我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺，不能汪倫送我情”的深深友情；也曾與孟郊共同感受“慈母手中線，遊子身上衣”的暖暖親情；還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的浩浩師恩。

我在這片書中的風景中，欣賞出了一種精力，一種生命伸張的方式。這書中的風景讓我的生活更加標緻，這書中的風景讓我更加成熟。

以書為話題的作文10

“一日無書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書。“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書是一把開啟知識大門的鑰匙，是一位引領你人生道路的良師諍友，更是知識的源泉，智慧的海洋，力量的翅膀。

在我牙牙學語時，我就纏著媽媽給我講童話故事：《小紅帽》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……每一本我都聽得津津有味，到現在都記憶猶新。

再後來等我上了幼兒園，我就開始和媽媽一起看繪本：《爺爺一定有辦法》、《神奇校車》、《丁丁歷險記》……讓我如醉如痴，魂牽夢縈。

等我上了國小一二年級，學會了拼音，就戀上了《寓言故事》、《神話故事》、《成語故事》……並能獨自看書，樂在其中。

現在的我又迷上了古今中外的名著。在沈石溪的動物小說中我認識了忠誠的.戰象、勇敢無比的獵狗、用一生的時間來完成夢想的狼……在《中華上下五千年》中，我讀懂了社會歷史的變遷，領略了祖國大好的河山，感知了一個個英雄人物的美麗故事……它們就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我。

最讓我陶醉其間的是《紅樓夢》了！《紅樓夢》不僅是賈寶玉與林黛玉的愛情故事，更是寫了賈、史、王、薛四大家族由榮華走向衰敗的生活。書中我印象最深刻的那句“三春去後諸芳盡，各自須尋各自門”，這是秦可卿臨終前對王熙鳳說的話。這句話似乎讓我感覺到賈府的最終命運的安排。三個年頭過去了，賈府被皇帝抄了家，王家、薛家、史家也隨之受到了打擊，大觀園的兒女們被打的打，殺的殺，賣的賣，家破人亡，散於各處。這句話不僅僅是賈府命運的寫照更是當時明朝走向滅亡的寫照，曹雪芹大文豪的文采真的令人欽佩！看完了書籍《紅樓夢》後我意猶未盡，又到百家講壇裡找到《劉心武揭密紅樓夢》的講座來聽，讓我更透徹地瞭解了《紅樓夢》人物關係與歷史背景。

一本書就是一艘非凡的戰艦，帶我們領略人世的真諦。從某種意義來說，它是你的東西，因為沒有人會用同樣的方法去看同一本書，也不會有同樣感悟。

以書為話題的作文11

輕輕地，走進落滿塵埃的書室。很小很窄。這裡的書很多，很安靜。踏進屬於我的天地裡，小小的心平靜如水。

第一眼，落在《簡·愛》這本書上，它是我最喜愛的一本書，雖時隔已久，卻依然散發著矢車菊的香味。記憶向我推開了一扇門，記得小時候最喜歡矢車菊的味道。常常去花園裡採摘。一次，把《簡·愛》帶著，而回去時卻忘了帶，把《簡·愛》落在了滿是矢車菊的花園中。第二天，整一本《簡·愛》都有矢車菊的味道……

我捧著書，愣了好久才回過神。吹走上面的塵埃，放回書架。

這裡的一切，好寧靜。我呆呆地，忘了外面一切噪雜的世界。我想起我的《珍妮姑娘》，我一遍一遍地找，終於在最頂的一層找到了。珍妮姑娘的.生活太悲慘了，想起來又禁不住掉下淚。記憶向我開啟一扇窗：總在書桌上看書的我也看到《珍妮姑娘》這本書。看第一遍，哭得稀里譁拉；看第二遍，悄悄落淚，看第三遍，忍不住寫起感受來。整一本書，被淚水給哭皺了，彷彿有著淚水一般的味道。

我輕輕地把它放回書架。靠在書架上，用唯一一扇窗的夕陽照進來的光線搜尋著那幾本離我很近又很遠的書。找到了，我鍾情的《樹葉的香味》，我喜愛的《永遠的布穀鳥》，我迷戀的《為我唱首歌吧》。它們陪伴著我走過了半個童年。

記憶為我架起了一條樓梯，兒時，在竹椅上，媽媽給我講述著《樹葉的香味》中的故事，；在鞦韆上，與夥伴共讀《永遠的布穀鳥》；在閱覽室裡，一次一次地藉著《為我唱首歌吧》。它們有著媽媽的味道，鞦韆的味道，也有著純正的書香味。

每一本書，都有著記憶的味道。

每一本書，都有著光陰的味道。

我熟悉書的味道。

以書為話題的作文12

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得很對。

我就是一個很好的例子。

一二年級時，我的作文水平很不好，不僅常常被老師批評，而且被她當作反面教材來教育別人。我對這事兒很苦惱，想方設法要把作文寫好。

想來想去，我的媽媽告訴我，只要多讀些書，作文水平就會慢慢地提高了。我恍然大悟，原來想要提高作文這麼簡單！

我先把在我們班“讀書吧”裡的《草房子》認認真真地“精讀”一遍。讀的時候，把一些寫得美的詞、句畫下來，然後在寫作文時把它們用上去。就這樣，我在三四年級的增華閣作文大賽中獲得了一等獎、三等獎的.榮譽。

其實讀書不僅可以提高作文質量，還可以讓你的閱讀水平也慢慢提高。

讀書要講究方法：循序漸進。先從內容比較淺顯的書開始讀，比如像《男生日記》《女生日記》《草房子》……，這些書都是一些很有情節性、趣味性，然後漸漸地就要讀一些中外名著、中國古典小說等等。在讀書中提高閱讀水平是一個挺好的辦法。

書是人類進步的階梯，快去找回你自己的階梯吧！

以書為話題的作文13

我和書是最親密的夥伴。書帶給我無窮的快樂，帶給我無盡的知識，它開闊了我的視野，豐富了我的生活，指引我前進的方向，它陪伴著我一起成長。

記得我很小的時候，媽媽就給我訂閱了一些有著美麗圖案的童話書。雖然那時候認識的字很少，我還不能獨自閱讀，但那些精美的圖案和可愛的人物形象深深地吸引了我，讓我愛不釋手，使我入了迷。就這樣，我愛上了書。

書裡有著無比精彩的世界。神奇的童話故事中有美麗的白雪公主和7個可愛的小矮人，有勇敢戰勝了大灰狼的小紅帽，有可憐的賣火柴的小姑娘……每個故事都像磁鐵似的深深地吸引著我，讓我隨著故事中的主人公一起快樂、一起難過、一起勇敢、一起成長。生動的寓言故事每一個都有著深刻的寓意，讓我發現了很多日常生活中沒有察覺的真理，讓我學會了很多做人的道理。書讓我懂得了真、善、美、醜、惡，教會我如何面對生活、學習和挫折，教會我克服困難不斷進步。

書不但是我的良師益友，還是我學習的好幫手。書裡面的知識是海洋，取之不盡，學也學不完。每當我有不懂的.難題，只要開啟書，它都會給我準確地解答。在書中我學到了各種知識，還拾到了許多美麗的貝殼——好的詞語、優美的句子、人生的格言……

隨著我慢慢長大，我讀的書越來越多，也越來越廣泛，不僅有童話故事，還有少兒讀物、百科知識、世界名著等。一本本好書陪伴我一天天成長，我從書中明辨是非，從書中解決疑難，從書中汲取營養。現在我已經上五年級了，我依然堅持每天的課餘時間，都會和我的書夥伴相聚一會兒，我覺得讀書不僅是一種學習，更是一種享受。

高爾基說：“書是人類進步的階梯，”臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”以後，我更會多讀書，讀好書，在書的海洋裡盡情遨遊。我和書會是永遠的好朋友。

以書為話題的作文14

品一杯好茶，濃韻香味環繞鼻尖，久久不散；看一部電影，故事情節曲折連環，瑩繞心頭；賞一處美景，久久不去，流連忘返；讀一本好書，如孤獨已久而遇知己，相見恨晚。

院裡那棵高高的挺拔的槐樹，成了我閱讀的好地方。

我時常會捧一本書，臥於樹下，細細品嚐文字的美。從早晨到黃昏，忘了吃飯，忘了心中一切惹人煩惱的世俗事務，彷彿天地間只有我和書存在，別的一切都不那麼重要了。

我是從什麼時候開始喜歡上閱讀的呢？也許是我書櫃上各種各樣的`書籍；也許是書中記載了許多兒童時代喜歡聽的故事；也許是那一句“腹有詩書氣自華”的誇讚！

不管是不是因為這些原因，我都深深的迷上了閱讀，愛上了閱讀。

於我而言，書不是單純的一個世間所存在的事物。是親人，知己，亦是人生道路上的良師益友。

如果一篇文章能打動你，那麼我相信它一定帶著作者最真摯，深切的感情。

它不需要有太多華麗的詞藻，只要你用你的真誠的感情去將它用語言，文字來描繪出來，那麼這就是一篇非常觸動人靈魂的文章，一篇好文章。

我喜歡閱讀，我也將會用我的餘生去閱讀。

以書為話題的作文15

兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奧妙的覺得，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

目前讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鍾粟，只是由於我已悄悄愛上這指間的天下。

讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘雲一同醉臥芍藥園，感寶玉"富貴閒人"之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態。

讀朱自清，領悟深奧的父愛，布衣公民平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊弄月，把酒共嘗夏荷之香。

讀《簡o愛》，讓我瞭解女性的`自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，理解束縛人的心靈的切實是人的思惟。

在這指間的天下里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風流人物"的豪邁灑脫，彷彿飲一盞白乾，讓我親切飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓悽悽慘慘慼戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思路，比如干一瓶老窯，令我回味無限。

在書裡，我看到了洪戰輝，當他照舊個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱苦中自強，從一個小男孩釀成了男子漢。

在這指間的天下里，我如一隻彩蝶，翩躚起舞;如一隻野鶴，在秋日高潔的藍天裡無所拘束;在這指間的天下，我看到了大千全國的縮影。

在這奇幻的指間全國裡，我看見了生活的縮影，嚐遍了生活的百態，學會了認真的思慮，學會了理性與睿智。

這指間的全國，讓我的生命不竭增值。

我愛這指間的天下。