以路為題的作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的以路為題的作文，希望能夠幫助到大家。

以路為題的作文1

纏綿的雨還未停，天色有些昏暗。我如常在週日準時向補習班走去。

到了以後，才發現一絲不尋常。今天的氣氛似乎有些沉重。原來，是總校的執行總監來了。

我們和平時一樣開始進行舞蹈訓練，最基本的東西。因為我前不久才開始學，所以進度有些慢。可這些並不妨礙我對舞蹈的熱愛。汗水隨著時間流逝。

我繼續做著動作，卻被一聲略顯滄桑的聲音打斷——是執行總監。疑問瞬間佔滿我的大腦，但我還是停了下來，跟隨他出去。

“你上九年級了吧”他問道。“對，有什麼事情嗎?”我的心中湧起一絲不安並迅速向四周蔓延開來。“你應該清楚，明年就要參加會考了，那你是怎麼想的?”怎麼想的?我在心中略帶疑惑的重複了一遍。“你打算繼續上高中然後參加大學聯考，還是參加藝考班?”

我的大腦似乎停止了運轉，我想我是被他的話震到了，也許是被那股前所未有的嚴肅與壓力震到了，我的大腦一片空白。他說讓我好好想想，之後便離開了。

或許是我的'大腦還未開始重新運轉，也或許是我從未思索過這麼“深”這麼“遠”的問題，我只知道接下來的課我並不在狀態。

我不知道後來那節課做了些什麼，也不知道我是怎樣到的家。總之我的腦海裡滿滿都是他所說的話，纏的我難受。要做出選擇嗎?好難。沒有人告訴我該怎麼選，好無助。我被這股從未有過的無力感恐嚇住了，陷入了恐懼之中。因為我知道，一旦我做出選擇，就無法回頭了。

透過窗戶向外望去，雨似乎還在下，和我離開家時一樣，沒有變化。而我的思緒卻被擾得如同亂麻，理不清哪一條才是我需要的。

我不清楚我是怎樣想的，但我做出了選擇：我選擇了前一條。無力，恐懼似乎一瞬間都不見了，只剩下滿滿的堅定。

即使我不知道這條路的前方會出現什麼，會有怎樣的磨難在等著我，但我相信我不會後悔。

雨，還未停。

我卻知道我的心已變得更加堅定了。

以路為題的作文2

腳下的路比心中腳下的路漫的長，腳下的路比心中的路坎坷。人生道路中充滿了挫折，充滿了困難，但只要我們擁有勇氣和毅力，那麼世界上最高的便不是珠穆朗瑪峰，而是我們的高度，世界上最長的便不是赤道的長度，而是我們腳的長度。

在我們每個人的內心深處，都埋藏這一個小小的夢想，看似是那樣遙不可及，高不可攀，似乎永遠也無法達到！可是隻要我們堅定自己的信念，一步步前行，我們的夢想就會一點點實現。

有的人遇到一點挫折，就垂頭喪氣，退縮不前，甚至放棄自己的生命，選擇自殺。然而他卻沒有想過他的父母，他的親人，他的'朋友會傷心、痛苦，他自己解脫了，卻沒有負起該承擔的責任。世上無難事，只怕有心人。面對困難，只有意志堅定，不畏艱險的人才能開闢成功的道路。一個意志堅定的人，是不會畏懼艱難的，儘管前面的路坎坷不平，荊棘載途，他仍然不會有絲毫的退卻，而是勇往直前，迎難而上。跌倒了再爬起來，沒有什麼能阻止你前進，阻止你前進的只有你自己。

海倫·凱特，一歲半時突患急性腦充血病，連日高燒昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聾了，也不會說話了。但她沒有屈服，完成了14本著作。霍金，全身癱瘓，不能說話，能動的只有兩隻眼睛和三根手指。但他卻是享有國際盛譽的偉人之一，還被稱為“宇宙之王”。貝多芬，著名音樂家，在雙耳失聰，健康情況惡化，精神受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創作了〈〈第九交響曲〉〉。

和他們相比，我們擁有的太多太多，我們有健康的身體，有美好的青春，我們可以聽到美妙的聲音，看到多彩的世界，用語言表達自己的想法。海倫·凱特都可以靠自己的堅強和毅力取得這樣的成就，我們為什麼不能？

腳比路長，人生是一條長路，行走是一種態度，我們不能決定人生的長度，但是我們的態度決定了我們人生的高度，我們的行動決定了我們人生的寬度。腳比路長，不怕路途遙遠，沒有走不完的路，只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，沒有登不上的高峰，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、與執著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念，堅持不懈地行進下去，就會發現，曾經的遠方，就在眼前，曾經的高處，就在腳下！

以路為題的作文3

抬眼，是那些頑強倔強的黃山鬆，戰狂風，鬥寒霜，敢問路在何方。鬆雖無言，卻在眾多柔花細草中脫穎而出，是因為它擇山而居，迎戰不一樣的風霜。

自然且如此，而人又如何?

魯迅有言:“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我要說，世上本有路，走的人多了，也就沒了路。跟著別人的腳步走，易喪失自我。我們應像黃山鬆那樣，另闢蹊徑，尋他處風景。

高樓之上，江渚之間，可曾有過那羽扇綸巾、雄姿英發的少年兒郎？大浪東去，風滾滾，浪濤濤，可曾湮滅他赤壁破曹操，南郡敗曹仁的美談？一路走過，風雨無阻，憑他輕搖紙扇，脣眼含笑。最終卻只落下一聲“既生瑜，何生亮”的長嘯！英雄作古，風輕雲淡，再浮華，再輝煌。縱使是一條平坦無波的路途，最後也只能是不歸。

時光輕掩虛華而過，蓋過足跡，仿若無人來過。

餘秋雨的“行者無疆”說得就是那些拒絕複製他人腳步而獨自踏上征程的強者，他們走的一定是一條孤獨卻充滿壯麗景色的大路。

君不見，謝枋得在死神之鐮下仍持堅守白，嚴守氣節與操守。君不見，沈從文斗室裡珠璣搖曳生花，一部《中國古代服飾研究》橫空出世。他們大都找到了自己前行路上的那盞燈，在這朗日皓月下“一路豪歌向天涯”。

尼采曾經高呼:“從一個人的腳步就可以看出他是否走在自己的路上，你們就看我走路吧!”

前方一徑踏滿前人的足跡亦步亦趨便能收穫一路平坦，前方一徑未曾涉足，蒼巖疊嶂中難免坎坷叢生，然而，回望自己一路跋涉灑下的芬芳，眺望前方依稀可見的`巔峰，腳下充滿著奮鬥的力量，心中燃燒著翱翔的火焰，這般感覺，豈不快哉！

“所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。”沿著自己內心的方向，無論他人與否，前方定有無盡的冠冕為我們留存。

以路為題的作文4

在這個寒假，我去上海增長知識。在這一天中，我感受最深的就是去上海的沿途風景，是漸漸變化的，是不一樣的。那裡一會我感覺到清新，一會熱鬧，一會華貴，一會……

我們坐上車，從車站出發了。過了一會兒，我們慢慢地離開了海鹽，進入了高速公路。旁邊是一些田野，種著一大片的綠油油的一望無際的植物，我猜想那是一些蔬菜吧。不遠處，還有一些農民在耕地，附近還坐落著一些只有鄉下才擁有的小“別墅”。遠處，還屹立著一座座的小山，還有幾條綠色的小河。我看著這副景象，如痴如醉，彷彿這是一張迷人的鄉下人家圖畫。我也彷彿身處在這個人間仙境中，看著這一片綠色，呼吸著新鮮的空氣，真是舒服極了！我原來暈車的感覺已消失得無影無蹤了。

我們已經進入平湖界內了，一切的景象都變了。在高速公路右邊，出現了一些集市和人群。聲音由安靜變成了喧鬧，終於又看見了另一番景色。這一副啊，可是畫出了人們日常生活哦。人們在商店中穿梭著，在櫃檯前討價還價。馬路上熙熙攘攘，各種車子川流不息，路邊擺滿了地攤，有賣蔬菜的，賣小飾品的，還有賣衣服的……如果我也融入其中，我也會被他們所感染，與他們一起享受參加集市的.快樂。在這時，我有一種想下車的渴望，想去遊覽一下平湖。

過了十多分鐘，我們離開了平湖，來到了上海的郊區。這裡不是很繁華，但是擁有一種來到自己鄉下的家的親切感。其實這裡與我們下沒什麼分別。可是出乎我意料之外的就是在一片田野的中央怎麼會有在城市裡才擁有的小區和樓房呢？我問我身旁的爸爸，他告訴我：這是新農村，在每個鄉鎮中都會有的，有些只是還沒建成罷了。我為那些生活簡單的人們感到快樂，也為人們能住在一個好地方，又能呼吸著清鮮的空氣，吃著自己種植的蔬菜，感到幸福。

我們的車子行駛在立交橋上，時而向下開，時而向上開。兩旁的其他立交橋，有時比我們高，有時比我們矮。當我們行駛在最高的橋上時，我往下望，就好象我們身處在天空中一樣，我們飛起來了。當我們在最低處時，就彷彿我們正身處在一個洞穴中。這樣的感覺十分驚險。

快了快了，我們快到上海了。一切的景象都被一堵防護牆擋住了，一切的景象都看不見了。我急切地盼望著能快點看到那個繁華的大上海。

以路為題的作文5

在我們想要去傷害別人的時候，給自己留條路，而寬容就是這條路；在我們處於激烈的競爭中時，給自己留條路，互助就是這條路。給別人寬容是在給自己留路，給別人幫助也是給自己留路。

給予別人一條寬容的路，自己也就多了一條路。狼發現山腳下有一個洞，就守住山洞等待動物們來送死。結果小動物從旁邊小洞逃脫，狼氣急敗壞，終於非常氣憤，為了使動物們不再逃脫，它堵塞了山洞裡所有窟窿，把山洞堵得水洩不通，但當老虎來時，狼卻無路可逃，最終被老虎吃掉。這個故事讓我們對狼感到同情，因為是它自己親手堵上了它本可以活下去的生路。這是多麼可悲呀！倘若狼當初願意放小動物們一條出口，那麼那一條出口也將會是今日它自己的出口啊！

給予別人一條幫助之路，你的人生之路也會因此而更平坦。大學聯考在即，同學們都在認真備考，不敢懈怠。面對強大的競爭，我們不應該為了打敗對手而相互嫉妒和互不包容，不應該對別人的.尋求幫助置之不理，如果我們都能盡其所能地為對方講解自己的學習方法或自己擅長的習題，那麼我們就會共同提高，共同進步，最終通過全國性檢驗；但如果我們相互排擠會是什麼樣呢？可想而知，大學聯考是面向全省市的，並非一個班、一個學校。俗話說：“山外有山，人外有人”，也許你現在自我感覺良好，但如果你不進步不提高的話，最終還是會被那一場選拔賽無情地淘汰。

就這一點而言，在國際社會關係中也同樣適用。當今社會要求國與國要加強合作，共同提高競爭力，實現利益“雙贏”，我國對亞非拉等貧窮落後地區的幫助使他們擺脫困境，走上了獨立發展的道路。隨著我國綜合國力的增強，我們推行和平外交政策，走和平崛起道路，不結盟，不稱霸，代表和維護廣大發展中國家利益，最終，我國建立了與這些國家的友好關係，中國恢復在聯合國的合法席位難道沒有他們的功勞嗎？

不要吝嗇給別人一條路，讓寬容、愛心、互助伴我們人生之路，讓我們大家一起前進吧！

以路為題的作文6

路，走不完的路。從我們一出生開始，我們就走上了成長這條不歸路。這條路可長可短，但是，我們的腳總比路長。

我們每一個人生下來都是一樣的，不同的外界因素暫且不論，那麼到底是什麼是開始在同一起跑線的我們在若干年之後差距如此之大呢？甚至，有些人或是天生殘障，或是由於種種原因在起跑線上就落後一截，但他們中的一部分甚至走的比健全人更遠更長，做的比健全人更好。

最著名的例子就要屬海倫凱勒了。她雖然自身殘疾，卻讓其他跟她一樣承受著殘障痛苦的人們感到了溫暖。

命運對她來說是不公道的，她在一出生的時候就被上蒼斬斷了雙腳的一截，但這樣也無法阻止她前進的步伐與執著而堅定的信念，用自己倍於常人的努力改變了自己天生的劣勢，實現了自己的'人生價值。這時，我們便會驚奇的發現：未來茫茫，一片黑暗，當我們卻能靠自己，也只能靠我們自己斷過著一片不見盡頭的混沌，相信腳總比路長。

霍金的故事大家也是眾所周知，他憑藉這堅強的毅力及對科學的熱衷與病魔抗爭並且在物理學上為人類做出了巨大貢獻。

面對病魔，不屈服，以一種良好的心態面對人生。真的猛士敢於直面自己慘淡的人生，敢於正視淋漓的獻血，再加上自己的執著與努力，相信腳總比路長，一定會做的比別人更好，讓人生更成功，更精彩。

而在我們現實生活中，許多人還沒開始邁步，就已經被這條路的長度給嚇住了。比如我們同學們，如高中後成天被成堆的作業“折磨”，每天熬夜到很晚來完成作業，幾乎每一個人都在抱怨著，這條路太長太難走了。但是，有誰能夠細細品味這作業，享受其中的樂趣呢。文科生認真邁步，遨遊在文學的海洋，沉浸在這書香中，找到開啟人類精神文明的鑰匙；理科生一頭扎進題海中，探索大自然的真理，被這自然科學的美麗所深深吸引，為人類邁出地球開闢一條道路。

這何來的“路太長”，“折磨”一說呢？所謂如此，不過只是我們不敢去正面面對它們，承受失敗的痛苦，找到一條通過這看似長路的捷徑。永遠記住，腳總比路長，在成長路上，學會擔當！

以路為題的作文7

天空灰濛濛的，似乎還殘留著昨晚的繁星點點。風猛烈的颳著，樹葉被打的沙沙作響。

最美好的年華，青春單薄的時光；最難忘的歲月，青春明淨的回憶。懵懂無知卻又無所畏懼，因為青春道路上有你的陪伴。

車子在風的助力下緩緩前進，爸爸的大褂在我面前颳著，我坐在車座上聽著風的聲音。天漸漸亮了，爸爸的那雙大腳也蹬的漸漸快了。手上提的袋子左右擺著，手已被凍的麻木。

拐了一個路口就到學校了，我從爸爸手中接過了書包，望了望他，他的頭髮被溼氣弄的有些潮溼，那個紅紅的大鼻子使我想起了小丑，他的灰色大褂被風颳的有些不平展，黑色的皮鞋上也有幾滴泥點，大概是被路上的小水坑濺的.吧。

我同爸爸一起在校園的小路上走著，沙沙的樹葉聲如同一曲悠悠的小令。爸爸囉嗦著：“記得在學校多喝水，天冷了就多添點衣服，長大了要懂得自己照顧好自己，好了趕緊去教室吧。”爸爸拎著我的水壺向水房走去，那明耀的綠色熠熠生輝，他那雙粗壯有力的大手緊握著提手，好像生怕它摔了似的，他走進了人群中。

星期一的水房往往是學校一道亮麗的風景——熱氣冉冉而生，氤氳在空氣中，那花花綠綠的水壺排成了一道橫線，家長們排著隊井然有序。

爸爸高大的身軀在人群中依稀可見，他站在樓梯上，前面是一位中年男子。該他打水了，爸爸把水壺小心翼翼地放在架子上，擰開水壺蓋，把它放在了用棉布裹著的管道上。他撥動水管頭，熱水涓涓的流了出來，流進水壺裡。他又擰了一下水管頭，抱起水壺晃了晃，把剛才接的水倒了出來。又把它放在架子上，把水開到最大，熱氣冉冉升起。爸爸不時看看水壺裡的水，他把水關小了，水溢位來一些，他拿起水壺蓋，用熱水輕輕沖洗後擰上。他又拎起水壺，下了臺階。爸爸鬍子溼溼的，那滄桑的臉上有幾道皺紋，彷彿深深的溝壑，濃密的頭髮裡不知道有多少根白髮。

他朝宿舍走著，銀杏葉盤繞在他腳下，淡淡的花香氣在他的周圍縈繞，久而不散。粗糙的手提著水壺，褲子擺動著，在我的青春路上行走。

太陽撒下了光芒，照耀在爸爸身上。十三歲的青春路是難忘的，因為有爸爸的那一抹背影。

以路為題的作文8

長廊畫卷，枯木落蝶，最美不過有你的風景。

——題記

每一個多情的春，總有小燕呢喃；每一個熾熱的夏，總有鳴蟬問候；每一個幽靜的秋，總有落葉相守；每一個淒涼的冬，總有竹園寬慰。

日復一日，年復一年，四季更迭，風景輪迴依舊。

小時候，懷揣對世界的好奇，天真地將一年分為兩個季節，一半是熱的，一半是冷的。後來，不知泛過了多少個這樣的年華，是你告訴我：一年分為四個季節——華春，繁夏，悽秋，寒冬。你還說過，每個季節風景各異，特徵各不相同。我怔怔地懂了。

於是，我關注著四季的變化，那麼仔細，傾注了我童年所有的純真與夢想。並且逐漸忠情於冬夏。很清楚地記得，盛夏裡，樹影下活潑可愛的身影，此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動繩子，我們在繩子的起起落落中跳躍，當然，你也會跟我們一起瘋玩，盡情釋放你平日裡隱藏的天性。累了，便癱在草坪上，望著你瀟灑的背影，這整個夏日，有風吹過，有你陪我。寒冬裡，走廊上裹得嚴嚴實實的我們，傻乎乎地望著撥出的白汽，冰冷的小手拍著，望著臉通紅的我們，你笑了，我也笑了。課堂內，我們擠作一團，小手掌緊緊揣在口袋裡，望著你蕭索的背影，粉筆頭任你揮動，在黑板上描出一個個蒼勁有力的白色字型。講臺上，飄灑了一地的白色的粉筆灰，有的還在淒涼地飄飄揚揚，冬天，越發的親切了。那麼多個冬日，瑟瑟寒風起，簌簌“雪花”飄。只因有你，我無憂無慮地度過了一個又一個的`夏，走過了一個又一個的冬。

不覺間，校園操場的那棵榕樹，驀地刻上了六道年輪，那是時光刻上的，刻得那麼深刻，那麼無情。我的國小生活，已然接近尾聲。那是這六年裡的最後一個夏，最後一天裡，你安排我打掃操場的那塊空地。同樣是那片樹影下，碎陽密佈，有葉靜靜躺在陽光下。掃著落葉，掃著陽光。回想起那六個春夏，除去風景，都有你的身影。原來，一路風景一路有你。

畢業了，帶著激動的心情，卻又蒙上了一絲迷茫，老師，你還會做我的風景嗎？倒轉時光的年輪，一路風景伴隨，有令人不禁佇足凝望的，也有匆匆趕路被忽視的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。

四季有不同的風景裝扮，而我們的四季中，儘管有著怎樣的千差萬別，你卻始終如一。

以路為題的作文9

有一曲曠古的笛音從氤氳的霧氣裡飄來，有一絲幽香在渺遠的時空蔓延，更有一縷沁人的氣息在我靈魂的心底遊蕩，漫漫14年，因為有你，陪我一起走過……

我的成長像多彩的三稜鏡，折射出各種彩光，天上飄下的花瓣彷彿是我的成長足跡。

依戀你，喜歡賴在你的懷裡，仔細感受你那均勻而又平緩的氣息。睡意朦朧中的我喜歡你身上那亙古不變的玫瑰香味，那香蔓延在黑色的邊緣綻開成一朵朵柔美的花朵，而在我澄澈的雙眸中最美的還是你的笑靨，隨著陽光錯落的散落，才知又是一個黎明。你陪我走過蒙蒙朧朧卻有著童話色彩的童年。

喜歡你拎著我的書包，在夕陽西下，在爆米花香甜的暖味中揮灑我們如左手離不開右手般的溫暖。也愛上了你如月般柔和的脾氣。一張張大大小小的試卷發下，一次次差強人意的分數展現在我面前，不知是年少無知還是自不識愁滋味，總是拽著你的手，看著我期盼的眼神，你心軟了，簽下了你的大名，“成就”了我的自由與無視。依然喜歡你的手，不大卻足以給人安全感，拉著你的手我就像最快樂的'天使。因為你的手，是牽我的手，幫我洗衣服的手，危險時接住我的手，失敗時拍我肩的手。國小時光如你手上縱橫交錯的青筋，不知該往何處走，只知你我手牽著手。謝謝你陪我走過如棉花糖般永遠讓人懷念的國小之路。

流逝的日子像陽光下的玻璃碎片，一切的往事就像一部綿長的記錄片，只是流走的不僅是時光，還有你明眸中的黯淡，眼角的魚尾紋和那讓人心稠的銀絲……

陽光載著懵懂的我越升越高。我不再是以前那個不知天高地厚的小孩，你也不再包容我，不再溺愛我，不再任我肆無忌憚。你陪我挑燈夜戰，你伴我查漏補缺，我的夢想不再遙不可及。一路上走來，或哭或笑或喜或悲，謝謝你陪我走過這段七年級基礎之路。

你翩翩的身影，回疊成一眼眼柔美的鏡頭。

你的縷縷愛意，滲透了我的心。

謝謝你，媽媽，我們一起走過！

以路為題的作文10

依稀想來，我已經好久沒有走過那條撒滿月光的路了，那條路曾經被雨水沖毀，但已經被爺爺用石子鋪好了，鋪那條路的石子，是爺爺用竹筐一筐一筐挑來的。路的那一頭，連著小河邊的老屋，連著我的爺爺……

爺爺是一個地地道 道的農民，種了一輩子的地。國小三年級以前，我和弟弟是住在爺爺奶奶家的，那時候，總以為爺爺好偉大，他可以捉到田裡的青蛙，捕獲樹林裡的小麻雀，還可以從外面抱回可愛的小狗。我也總是小夥伴們羨慕的物件。

可是後來漸漸長大了，我開始討厭他滿嘴的黃牙，討厭他粗魯的舉止，討厭他揹著一筐草來學校接我的情景。因為這會讓我很沒面子。我開始嘗試著疏遠他，對於我的冷淡，我不知道爺爺是否感受到了，他只是依舊送我上學，對我的關心從未減少過。

忘記過了多久，一天我放學回家，天下大雨，傾盆而下的雨水沖毀了本來就泥濘的小路，滿路的泥水讓我甚是為難，正當我糾結之中，爺爺來接我，對我說：“蘭蘭，不要緊，到爺爺背上來，爺爺揹你過去。”他眼中充滿了期待。說實在的`，我真不願意讓他揹我，在他背上總感覺不踏實，我明顯可以感受到他的吃力，他每一步都邁得好沉重，枯脊的雙腿在泥水中艱難的涉過，豆大的汗水混合著雨水滴落下來。而在他臉上卻散滿了自豪，這條路，走得太漫長……

那一刻，我才感到爺爺老了，他再也不是以前那個年輕的爺爺了，當有一天，他的步子變得蹣跚起來，他的手變得顫抖，他的視力變得模糊，而他的孫女是否會扶他一把，還是一個未知數。

那條通往學校的必經之路不久之後又被爺爺填好了。其實我們的身邊一直有這樣的人存在，如果可以，他們自己會走一走那條路，為我們披荊斬棘，至少因為親情，他們願意。

我真地很想踏上那條路，那條曾經我和爺爺相依偎，走過的那條悠長，悠長的路。

以路為題的作文11

“黃色的樹林裡分出兩條路……但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗……”

清晨，我散步於樹林之中。深秋的朝陽洋洋灑灑，散落在金黃的樹葉上，像一首跳動的金色音符在我心間舞動。突然，兩條小路延伸在我的眼前，一條沐浴著朝陽熠熠生輝，一條曲徑通幽悽神寒骨。我微微一笑，選擇了那條幽深的小路。

我繼續向前走，高大的樹木遮擋住了陽光，落下斑駁的光影，別有一番趣味。不知何時，隱匿在林間的鳥兒扯開嗓子賣弄著清脆的喉嚨，你一聲我一鳴的唱和著，迴盪在寂靜的小林中，讓人宛若置身仙境，恍若與人間隔絕。再向前走幾步，遠處不知名的野花相簇而放，它們點綴在幾十株茂盛的菊花從中，散發出迷人而又清雅的香味。我漸漸陶醉在鮮無人跡的小徑之中，彷彿嗅到了泥土的芬芳，感受到了大自然的.心跳。

誰也不會想到，一條人跡罕至，幽靜深遠的小路盡頭，蘊藏著一個美麗的世界。它比寬敞整潔的大道更迷人，更有趣。所以，我在以後的路途中總愛選擇走幽深的小路。

那是一個夜深人靜的夜晚，低首於白熾燈下的我，正苦苦思索著一道數學難題。這猶如一條艱難神祕的小路，我小心翼翼的在黑暗中摸索著，企圖通過一切有用的條件尋找通往成功的路途。可是，一個又一個的思路很快被我否決，我徘徊於無知的路中，迷失了方向，不知所措。我的眼光不由地掃在了參考答案上——這是一條最簡潔輕鬆的路，我可以輕而易舉的獲得成功。不知不覺中，我的腦海中又想起了那條幽深的小路和那個盡頭的小世界。我咬咬牙，拿起筆，重新構思，決定在逆境中放手一搏。終於，我找到了正確的解題方法，這使我獲得了莫大的鼓舞。因為我在這條幽深的小路中磨練了自己的意志，收穫了成功的果實。

魯迅曾說：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”人生之路是靠自己的拼搏和努力走出來的，不是一味的選擇偷懶和逃避，追尋別人的路和走自己的路將會有不一樣的精彩。

就像那條幽深的小路盡頭蘊藏著一個美麗的世界……

以路為題的作文12

成長是一幅多彩的畫卷，點點滴滴的色彩是我們用青春所畫就；成長是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導航的光；成長是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。

對於成長，我們無法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在國中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學，那情景頗有些“一夜徵人盡望鄉”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過，為成功喜悅激動過；對他人的優秀羨慕過······然而，這一切都被在成長的過程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室裡，用那份專心來詮釋我們的夢想；平和的對待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香。”的道理。

成長的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂與痛苦我們一同分享。老師，你嚴厲的批評讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸的鬥志被你所激發。父母，你們慈愛的'目光撫平了我成長的傷痛，成為我揚帆啟航的動力。唐詩，你讓我感悟到了一個時代的靈魂；讓我看到了繁華的長安城內車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙襬如風的宮女；更讓我看到了一個時代的興衰。

成長的路上，你們教會了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質高是我：超脫物外，與世無爭，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過，讓我明白：樸實其實是最美的。屈原，你報國無門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛國是一種非凡的美。

成長的路途是艱苦的，我們在眾人的喧譁中迷失過方向，在一次次挫折失敗面前有過傷心彷徨。可是若我們的目光一直盯住前方，成長的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。

成長就像一幅畫：畫，流派紛呈，工筆的花鳥、寫意的山水、散透的人文……而成長，五味俱全，酸、甜、苦、辣、鹹……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經歷著成長的樂與悲，我懷揣著夢想，我，不斷地成長！

以路為題的作文13

盼望著，盼望著，國慶節終於來了，早晨太陽剛露出半邊臉龐，媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起床了，我們今天到駟馬水鄉郊遊”。聽別人說，水鄉很美，那裡風景如畫，讓人陶醉，嚮往著……

終於出發了，心情是那麼的歡快，彷彿聽見路邊的小鳥也在歌唱，柔和的秋風在向我們問好。遠處車窗外連綿起伏的群山，再看看那流向東方的河水，勾勒了一幅美麗的自然山水畫。回過神來，我們的小汽車停止了前進，我心中歡呼終於可以一覽水鄉真面目了。放眼望去，前面排起了車龍，哇！居然堵車了，看來這個地方真的很有名嘛！

約莫過了多一會兒，車隊終於動了，懸著的心情終於平靜，夢想的地方離我越來越近。

水鄉蔚藍的天空上點綴著朵朵白雲，空中小鳥追趕嬉戲，時而俯衝，時而歌唱，放眼望去遠處疊翠的山峰映在藍藍河水中，是那麼的平靜，不知是哪位丹青高手所畫，讓人浮想連篇，心中突然湧起“好美啊”。我再也停不下來了，徑直來到小河邊，微風吹過，河面捲起一層層漣漪，不時有天鵝在水中歡快的追逐，不由得想起著名詩人駱賓王的詩句“鵝鵝鵝，曲項向天歌”。

時間過得真快，我們來到水鄉廣場，這裡又是一番景象，小攤小販的叫賣吆喝聲絡繹不絕，在川流不息的人群中小朋友三三兩兩頑皮的騎著自行車，還不時故意按著喇叭向我們示意，時而又來個“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑，廣場的兩邊矗立著一排排中式風格的房屋，那一道道岑亮的門窗，雕花的外牆，金色的琉璃瓦屋頂，好別緻建築，讓人感到我們的祖國富強了。

下午，我們參觀了水鄉植物園，一進基地就被眼前的景象吸引，雖然已是深秋，各式的`鮮花依然任性的開放著，熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”彷彿在PK美麗與頑強。

不知不覺，太陽公公已經靠近天邊了，一屢屢晚霞照得天空分外美麗，熱鬧的水鄉漸漸的安靜了些許，遠處傳來媽媽呼喚孩子的聲音，哦，該回家了。

水鄉真美，我向往的地方，願我的祖國到處都是水鄉！

以路為題的作文14

人生在世，許許多多的人成功了，也有不少是失敗了。

於是，那些“失敗的人”便尋找成功者成功的原因，去踏足成功者成功的道路，為了成功，他們不惜一切去模仿那些成功的人們，去強迫自己做第二個別人。

那麼，這些人中成功的，只有滄海一慄，原因只有一個，那是因為他們一味地模仿，放棄了自己的本質。

其實，每個人都是獨一無二的，每個人都有存在於這世上的意義，只不過有些人飛黃騰達，擁有了無盡的財富，而有的人卻默默無聞地堅守自己的崗位。

這世上如此多的職業，其實是沒有貴賤之分的。不論是公司的企業家，還是小攤小店的賣家；不論是科學技術的研究者，還是大街小巷的清潔工。正因為無論是哪一個崗位，都需要有人來堅守。無論是哪一種職業，對於這個世界來說，都是十分悲劇的。

我們不必太在意別人的說法，因為我們才是自己的主人。我們不必在意世俗的眼光，因為命運掌握在我們自己的.手裡。

從前有那麼一個故事：一個書生騎一匹騾子，帶著一個書童上京趕考。路上一個樵夫見到他說：“這個書生趕考怎麼還騎著匹騾子。”於是那個書生便把騾子送給了別人，自己和書童挑著一大擔書步行去京城。不過多久又遇上了個賣魚的老翁，那老翁嘀咕：上京趕考怎麼帶著個書童。書生聽了連忙辭去書童，獨自挑了書去京城趕考。其間又有一個農民道：“這人上京趕考怎麼還帶著這麼多書。”於是那個書生將書扔到河裡，隻身往京城，到了那兒，聽說這個人是來趕考的，旁人都指指點點：“這人來趕考怎麼什麼東西都沒帶。”於是那個書生追悔莫及。

每個人在成長過程中都應該有屬於自己的目標，然後通過自己的努力，去實現這個目標，只要你願意付出，肯努力，堅持不懈，定能夠成功。我們不要做第二個別人，我們只要做最好的自我。

以路為題的作文15

時光流轉，情懷依然，一路風景，歲月流香。

——題記

歲月如流水，於無聲無息間流過。當第一場春雨悄然而至的時候，我突然意識到：“新的一個季節又開始了！”未來的日子值得期待，逝去的時光更讓人留戀，散落在手機長河的那些悠悠往事，有的已經順流而逝，有的漸漸淤成美麗永恆的記憶，任歲月侵蝕，時間變遷，依然散發著它淡淡的幽香。

窗外的小雨還在下著，細數已走過的時光，原來已有14個春秋。靜立在歲月的路口，回首四顧，記憶的碎片在我腦海裡盤旋，時光中飄蕩……

從幼兒園到國小，再從國小到中學，有失敗，有成功；有悲傷，有歡樂；有痛苦難耐，有喜極而泣；乘一路風景，學到了很多知識，也學到了很多做人的道理，變得成熟，變得有擔當，人生何嘗不是這樣，一路風景，一路長大。

或許我只是時光長河中的一名匆匆過客，但我還是會漫步在屬於我的路上細細觀望過往的一切事物，然後蹲在屬於自己的那個小小角落慢慢回憶，慢慢品味。

人生就像一次旅行，沿途的風景是不斷變化的.，有風有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀愁也有開心。

不管何時，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經歷過的風景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對一些短暫而美麗的過去耿耿於懷，否則，只會錯過另一番景色。

但在人生的旅途中就該這樣地傻，否則你無法預知最後的終點是個怎樣的結局。我們所期盼的成功正如各自的目的地，但正在路上的我們不應該有一點成功而放棄了繼續走下去的決心。只有一路風景，才是人生，才是人生的享受，應珍惜。

乘一整路風景，堅持那些沒有完結的誓言，走完那些漫長的路段，經歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠，只要我盡了自己最大的努力，也許我會遍體鱗傷，但我做過。無怨無悔！好好享受人生的旅程。

一路，風景。一路風景、一整路風景！聽潺潺流水聲，復古的樂鼓聲，看夕陽西下，看花開花落。

一路風景，風景永恆！記憶永存！