一步再走一步作文集合15篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一步再走一步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一步再走一步作文1

我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧祕。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個８歲的小男孩莫頓‘亨特與夥伴們冒險爬懸崖，然後遇險到脫險的經過。

讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的'方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事後亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依賴性。也是從這一點，我很欽佩這位偉大的父親。

要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法並不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發點都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。

我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：

1、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經驗。

2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細緻、真實。值得學習和借鑑，特別是在描寫脫離危險部分表現的尤為明顯。

3、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代自己身體病弱，還有幾處提到傑利，都是作者精心埋下的伏筆。

這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

一步再走一步作文2

微風輕輕拂過，桌面上的書隨之翻起，書頁飄飄，落在了那一頁，那七個字上

——走一步，再走一步

我讀過這樣一篇文章，講的是莫頓·亨特小時候受朋友的引誘，爬上懸崖玩，後因膽小，而停止不敢進退。在爸爸的引導下，一步一步地爬下懸崖。他的爸爸教導他“走一步，再走一步……”這成了他的座右銘，也使他一步一步地成為了著名的作家。

一個週末，我與同學在街上進行研究性學習的調查問卷。當厚厚一摞列印紙放在我的手心的時候，我顯得好奇又興奮。

起初，我與她有些彷徨，無措。看著街上來來往往的人群，想前進但又後退。我們決定輪流進行。

我站在她的身邊，當看到她成功讓路人填寫了調查表的時，我有幾分羨慕與躍躍欲試。之後，她露出一抹成功的微笑，並把筆與調查表遞給我。我想拒絕，但又不知說些什麼。我拿這筆與表格在一家店前徘徊著，想進去卻又後退。她在旁邊鼓勵著我，我剛想鼓起勇氣進去時，有人來光顧，體內的.怪異因子開始作祟，步伐又停止。

倏然，我看到一家書店的玻璃窗前放著一些書，其中一本就是莫頓·亨特的。驀然，我想起了他的座右銘——走一步，再走一步。

我有了些信心，抬腳走進店裡，向店主遞上筆與表格說道：

“你好，請問……可以……”

我的聲音帶著一絲顫抖與忐忑，手不自覺得抓緊筆。驀地，店主答應了我的請求。我的心裡不由地生出一絲自豪感。

後來的調查中，我信心大增。心裡默唸著那七個字“走一步，再走一步”便有一股力量牽動著我前進，看著手上寫得滿滿的調查表，心裡便湧起一股濃濃的自豪感。

後來的日子裡，這七個字成了我的精神支柱。每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，便會想起這七個字與那段經歷，我就有了前進的動力與信心。當我成功攀上理想的頂峰時，我的心裡就會湧起一股自豪感。這時，我會發現，自己走的路有多麼漫長。

長路漫漫，我走一步，再走一步，不緊不慢……

一步再走一步作文3

如果不是八年級那次的攀巖活動，我現在可能還不知道該怎麼樣走向成功。

一大早，我們出發了，帶著興奮，也帶著小小的怯意，我和課外實踐小組的同學踏上了去參加攀巖活動的大巴車，一路歡笑著奔向目的地。

當仰望這屹立在我眼前的高高聳起的直立石壁時，我攥了攥早已佈滿汗珠的手心。身上雖綁著保護繩索，我卻仍忐忑地在這凹凸不平的攀巖石壁上邁出第一腳……

我雙眼緊閉，兩手死死摳著石壁凹下去的地方，雙腳踩在石壁突顯處，整個人像石雕一樣一動不動。汗珠順著額頭從臉龐滑下，我微微睜開眼睛，小心翼翼地一點點扭過頭向下看……天啊！這也太高了點！我僵硬地把頭扭回來，緩緩抬頭向上看，還有一半等著我向上繼續爬。我摸了摸有些酸楚的手臂，猶豫著要不要再往上爬。旁邊的一個同學，看到我停在半空，對我說：“走一步，再走一步，你就離成功不遠了！千萬不要放棄啊！”聽著他熱情的鼓勵我，我再一次鼓足了勇氣。

我再次將重心貼在石壁上，右手看準位置向上挪了一段距離，抓住石壁凹下去的地方，左腿屈膝向上移一個洞口，慢慢向上蹬，將身體推到更高的`位置，同時左手右腿找到合適位置抓住踩穩。“呼……”伴著深呼吸我望向頭上方坑坑窪窪的石壁，這些凹凸不平的洞口像數不清的磨難一般擺在我面前，想要達到頂端，就一定要越過這些阻礙。而我在決定爬上石壁的一瞬間，就意味著我要去克服這些困難，堅持著爬到石壁頂端。我的攀巖就這樣一小步一小步向上緩緩爬著……

已是半小時後，我站在石壁頂端寬敞的平臺上，放眼望去，眼前一片優美的景色，這片風景，是站在石壁腳下所欣賞不到的景色，是用我自己的汗水與付出辛辛苦苦換來的成果。在這道靚麗的風景線中，我品味到的不僅是大自然的美，還有自己拼搏換來的成功的果實是多麼的甜美。我的“攀巖”路上必然艱辛，但我堅信，用汗水付出永不言棄地走完這條路，一定會讓自己站到一個新的高度，領悟到屬於自己的成功意味。

一步再走一步作文4

沒有一步一步腳踏實地的努力，就不會有化繭成蝶的美麗。

--題記

面對蜘蛛編織成的精美的蛛網，人們不禁歎為觀止，卻也同時產生疑慮，面對簷間如此遙遠的距離，蜘蛛是如何在它們之間結網的呢？原來，小蜘蛛們每次結網都要繞一大圈兒，才能安全地把絲線引到結網的地方。對於它們微小的而言，這無疑要付出極大的努力，如果沒有足夠的耐心，就決不能結網成功。

人們在知道了蜘蛛結網的過程之後，才真正意識到網的價值，蜘蛛網不僅是捕捉昆蟲的工具，它更包含著一種不懈的品質，需要人們去學習。

走出第一步，這一步叫作沉著。我們生活在這個浮躁的，連一本名著都靜不下心翻閱，我們為適應高效率，高壓力的，自然而然地養成了同一樣浮躁的態度。有時為了達到目標，我們甚至通過某種速成卻飽含水分的方式做事。欲速則不達，如果我們一味地希望實現理想而不去從一點一滴的努力中積累經驗，不用一顆沉著冷靜的心鎮定思考，行事，就極有可能功虧一簣，與成功漸行漸遠。

走出第二步，這一步叫做拼搏。沒有任何人可以輕易成功，取得成功的人，他們無不在艱苦的中奮鬥著，磨礪著。

曹雪芹為寫《紅樓夢》，披閱十載，增刪五次，終於留下這一偉大的文學作品。袁隆平為研究雜交水稻，做過無數次的科學實驗，最終，他為全世界的大米產量增加做出了卓越的'貢獻。

這正是，有志者事竟成，有心人天不負。只要願意為夢想奮鬥，就終將到達的彼岸。

走出第三步，這一步叫做。再大的輪船，如果失去了燃料，也就失去了遠航的資本。設想一下，如果蜘蛛才吐了三口絲，跑了兩步腿，就半途而廢，哪還有那千絲萬縷編織成的美麗呢？

我們在生活和學習中遇到一些困難是在所難免的，我們應當堅定自己的志向，在艱苦中堅強，在堅強中，在後成長，相信只要我們不懈努力，定能戰勝困難，取得進步！

走一步，再走一步，讓我們每一步都走得踏踏實實，每一步都走得無怨無悔！

一步再走一步作文5

哼！還上什麼勞什子英語啊！呸，不就是看我英語才考了84嘛，就又把這令人討厭的網路微課“強加”於我，還想咋樣呀？我沒考48就不錯了。

越想越氣憤，於是心一橫，索性打開了我最喜歡的數學網站。

剛進去頁面，上一次解到一半兒的二元一次方程就“站”了起來，我饒有興致地開始研究怎麼“破解”它。5分鐘後，上微課的時間到了，我聽到上英語課的聲音鬧鐘後，不耐煩地關上鬧鈴，又埋頭舞起筆與那題站在了一起。當我再次把思維從那裡面跳脫出來時，時間已經是過去半小時了，微課房間已經進不去了。我聳了聳肩放棄了，索性再刷幾道數學題吧。

看到繁星接手了太陽的班，黑夜如同野獸一般吞噬了光明，四周如漆如墨，我也慢慢進入了忘我的境界。突然“咔”的一聲，把我從對數學的沉迷中“喚醒”。壞了，一定是我媽來了。我趕緊把題放到一邊，拿著英語書把練習冊開啟，瞎寫了三四道題。果不其然，媽媽來了，她走到我的書桌前，從我的書下抽出一道正反面寫的滿滿當當的草稿紙，似笑非笑的對我說“這就是微課兩小時的結果？”自知有錯的我一言不發，也就是默認了，我媽見我這樣也不再說話，母子一起沉默。

那沒寫幾道題的英語卷與我一下午就寫了這麼多的數學練習冊形成了鮮明的對比，媽媽看著它們，沉思了良久，開口打破了這略顯尷尬的“寧靜”：“你可以一步一步的把數學題解出來，為什麼就不能一步一步的.把英語做好呢？”她見我還在沉默，就接著說：“什麼事兒不是一步一步做出來的？你忘了你原來數學才考80多分，現在不也能偶爾考100嗎？現在你覺得學英語很難，沒關係的，你只需走一步再走一步，在覺得堅持不下去的時候再堅持一下，就一定能進步。既然你數學能考的很好，我就有理由相信你英語也能考的很好，加油！”我想了一會兒，覺得媽媽的話很有道理。

再抬起頭的時候，我的眼中已經充滿了堅毅。

我決定了，我要像學好數學那樣，一步一步的學好英語。

一步再走一步作文6

56年後的今天，我和一群男孩已厭倦了那些枯躁的遊戲，我們正在尋找更好玩的事情。

有人提議要爬懸崖，我猶豫了。但我已經跟著他們跑了好遠了。

我也想像他們一樣活潑，但體弱多病的我不允許我這麼做。

我們很快來到了懸崖邊，垂直的牆邊突兀地聳立著岩石，四周都是土坡，參差不齊瘋狂地長著。這個懸崖意有60英尺，對別人來說可能不在話下，但我就不一定了，我慌了。

其他的孩子已經爬到了上面，我努力向上爬，回因頭一看，我嚇壞了。

他不們不停嘲笑我，我只能繼續向前。後來他們嫌棄我爬得太慢，竟然丟下我走了。

只剩我一個人了，我的心砰砰跳著，我感到恐慌，我已經聽不見周圍的聲音了，只聽我的心跳和哭聲。

時間慢慢流逝，天漸漸黑了下來，樹葉沙沙作響，我進也不是退也不是，周圍的聲音讓我害怕，我無助地哭泣著。

突然一道光劃過我的臉龐，我趕忙回頭，看到了傑裡和爸爸，我又驚喜又擔心，他們能救得了我嗎？

我大哭地喊：“啊啊，這太可怕了。”

爸爸溫柔地說：“別怕，來，照我說的做，你能下來的，先踩著那一塊岩石。”

我猶猶豫豫，剛把腳伸出去又縮了回去。

“別怕，下。”爸爸鼓勵我。

我慢慢的落下腳，踩到了石頭。

“好了，現在抓著那根樹枝，看到我照光的`地方。”

“很好！非常好。”

我抓住了，我又成功了。

爸爸一步一步指導我，他每次都強調，我只需要做一個簡單的動作，我照著他說的做。

終於，我邊了最後一步，撲進了我的救命恩人懷中。

在我的生命中，每當我遇到困難，我都會提醒自已：不要看下面的岩石，一步一步向前走，就會看到希望。

一步再走一步作文7

還記得小時候，我最喜歡的遊藝設施莫過於繩梯了。然而，這之中還有一次曲折的經歷。

那是我第一次接觸這種新奇的設施。說它完全是繩梯吧，倒也不像。那是一件集攀爬、跳躍還有滑行於一身的大型器械，有一層樓那麼高。我看著這新鮮的玩意兒，躍躍欲試。

戴上頭盔，繫好安全帶，我便爬上了梯子。興奮的我，想要從最難的三層開始。於是，我一溜煙兒爬到了第三層。

第一關就不輕鬆——是一面巨大的繩網。我手腳並用，像一隻蜘蛛一樣貼在了網上。開始的時候還挺容易，但是，在爬到一半的時候，我的力氣耗盡了。

這下可完了！那面繩網不很結實的感覺，又是在高處，它不停地晃來晃去！一時間，我覺得馬上就要掉下去了。我試著向下看了看，立刻感到一陣暈眩。雖然安全帶保護著我，但萬一它脫扣了怎麼辦？彷彿要印證我的想法一樣，我感覺安全帶越來越鬆了。我絕望地趴在繩網上，哭了起來。

這時，我聽到有人叫我。是爸爸！可是，他也救不了我呀。我的`希望又被熄滅了。

爸爸倒顯得十分沉穩，對試著跨到平臺上的我說：“不要做那些無謂的嘗試了。”

“你只需要邁一步。”他用手指著我右腳下方的一個格子，“往那裡走。”雖然我不明白這有什麼用，但我還是照做了。

“現在，去那裡，手抓住那根粗繩子。”爸爸繼續指導我。我又邁出了一步。離平臺近了！我開始明白他的用意了。

“這兒，那兒，這一塊……”爸爸的語速越來越快，我的腳步也越來越快。終於，我的腳踩在堅實的平臺上了。看著那巨大的繩網，我同時也有了一種巨大的成就感。

從此以後，我就愛上了繩梯。

一步再走一步作文8

自然界中，有許許多多的生物在給予我啟示，這一次卻讓我體會到了生命的頑強。

當我在電視上看關於生物的記實片時，一段不起眼的片段緊緊地吸引住了我。圖中，一個剛出生不久的小長頸鹿，眼睛才剛睜開，便“蹣珊”著想學走路。剛才，才歪歪扭扭地剛站起來，搖來晃去，好象剛出生的小草，風一吹，便搖晃個不停。但，可能是小長頸鹿的四隻腳毫無力氣，又軟綿綿地趴下了。它那四條纖細的長腿，似乎是幾根細小的竹籤。

但儘管這樣的.體形，這樣的條件，小長頸鹿似乎仍然不服輸，還拼命地掙扎著想要起來，可是一次次的熱情，回報的卻是失敗，可是小長頸鹿居然站起來了。它顫顫巍巍地向前邁了一小步，它成功了！這就是它向著大自然進發的第一步。走一步，再走一步。最終，它可以離開父母，獨自行走了，我在心中，暗暗地為它所慶賀。

你可知道，長頸鹿在出生後，必須儘快學會走路，否則在天敵來臨時，便會被強者所吃掉，這就是所謂的優勝劣汰，在自然環境的法則中，強者就可以生存下去，弱者就會被淘汰，長頸鹿在這種環境下，必須儘快學會走路，否則，下一個淘汰的就是它！

但是，在種環境中，支援著小長頸鹿的就是信念——求生的慾望。我們人也一樣，在這個金錢的社會中，我們必須得學會生存，我們同時也應學一學小長頸鹿學步時的那種精神，那份勇氣，那些執著。一次次的跌倒後，再一次次地趴起來，千萬不要氣餒，千萬不要喪失信心，一步步地堅持，一步步地走下去，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。誰也不知道下一刻面臨的是什麼，但是我們不能丟失學步時的精神、勇氣、執著。因為就是這些才使我們的腳印更深，我們所走過的路更遠。走一步，再走一步！

一步再走一步作文9

去年10月1日那天早晨，我還在夢中徘徊著。突然，傳來一陣“晴天霹靂”“起床啦！”嚇走了我的美夢，驚醒了我。原來是姐姐在催我起床去登山呢。

洗漱完畢後，我隨家人坐車來到嚮往已久的海棠山腳下。抬頭一看，不禁倒吸了一口涼氣：“天啊！如此高的山，對我來說，比登天還難啊！”媽媽說：“在登山時，無論多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的話，只能顯出你的軟弱。”

不抱怨就不抱怨吧。我謹記著媽媽的訓誡，一路上，沒叫過一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易到了半山腰上。我再也堅持不下去了，真想痛哭一場，可我還是忍住了。我回頭看看自己走過的路，頓時感到頭暈目眩，心驚肉跳。我害怕極了，上帝啊！我還要走這麼漫長的路嗎？我堅持不下去了。這麼高的山我怎麼能夠登上去呢？此時，我真想打道回府。

爸爸看到我在那裡徘徊不前，似乎看透了我的心思，便鼓勵我說：“孩子，可千萬不能半途而廢！老師不是經常說‘堅持就是勝利’嗎？孩子，不要想著路程有多遠，而要著眼於你腳下的最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個個小困難，直到抵達勝利的'彼岸。孩子，現在有信心嗎？”

我聽了爸爸的話，深感很有道理。於是，我大聲地回答爸爸：“有！”那洪亮的聲音，彷彿整座山都能聽到。

我一邊小心地登山，一邊在心裡默唸著：“走一步，再走一步，小心翼翼地走好每一步。”終於，我到達了目的地。我成功了！我勝利了！望著來時的山路，它們都匍匐在我的腳下。

是啊，人生不就如登山嗎？只要我們關注腳下，走好腳下的每一步，我們就會發現在不經意間就成功了。

一步再走一步作文10

走一步，再走一步，每一步都走好，就離成功不遠了。

開始學習羽毛球時，我是所有學員中最糟糕的一名。當幾節課的姿勢訓練之後，我們終於開始自主發球了。當四周的學員們兵兵乓乓發出十幾個球時，而我卻仍然機械重複著同樣的動作，球卻怎麼也打不著。前面持球的手抬高，後面握拍的手放低，發球時轉體，腳尖踮地，揮拍到左肩，我的動作哪裡不符合教練的要求呢？

我就那樣一遍一遍做著教練教的動作，卻一個球也打不到。再看看同樣也是“零基礎”開始的幾位朋友，打得格外熟練，沒漏掉過一個球。我的'心情真是沮喪到極點！我認為，自己一輩子也學不會羽毛球了！

這時候張教練看到我，他走過來單獨給我輔導。他一定是看到我灰心喪氣的倒黴樣了。

他問我：“你是來當世界冠軍的嗎？”

我低著頭看著手中的羽毛球嘟噥：“不是……”

他示意我抬起胳膊，並手把手地帶我做了一整套發球動作。在張教練的雙手裡，我有種奇妙的感覺——被教練把住的手好像變得有力有準，很輕鬆就能打著球。球隨著我的揮拍飛得很遠很遠，直到場地的另一頭。

“來，你感覺一下，就這樣練。”張教練一邊說一邊繼續給我示範動作，“一步步來，一步步學，不知不覺就會了。”

在訓練結束我離開場地前，張教練特意過來鼓勵我，讓我不要失掉信心。也告訴場外等待我的媽媽不要著急，不要批評我。

第二天，我主要練習規範的動作，並嘗試體會教練握著我手發球時感覺，這樣摸索著練習。雖然發十個球，我只能發出去兩三個，但確實在一點點進步。我不再沮喪了，相信自己只要一步步腳踏實地地走下去，就會向成功更近一步。

如今我已經掌握了發高遠球和起跳發球的方法。想到這些，我為當初走過的每一步而驕傲。現在的我回首曾經，是一片燦爛美好，而前路一定是海闊天空。又有誰知道，我是一步步走來的呢？

一步再走一步作文11

那是費城七月裡一個悶熱的日子，朋友們提出去爬懸崖。我不願做膽小鬼，跟著夥伴們來到一處空地。那座懸崖大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊狹小岩石架進發。我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。

我蹲在石架上，心驚肉跳，儘量往裡靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我嚇得幾乎暈倒。

接著，他們又開始向崖頂攀爬。 “嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法——”

“再見！”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來，左折右轉地爬上了崖頂。

時間一分一秒地過去。突然，我聽到了傑利和我父親的'聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”

“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”

“聽我說，不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。看著我電筒照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎？”

“看見了。”我說。

“好，現在你把左腳踏到那塊岩石上。不要擔心，聽我的話。”我小心翼翼地伸出左腳，踩到了它，頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在把右腳移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外一個落腳點。”我又照著做了。 “我能辦得到的。”我想。

我終於爬下懸崖，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。

每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。

我提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。

一步再走一步作文12

在生活當中，我們會遇到很多很多的困難，而這些困難，就是我們人生中的絆腳石，而我們有時會將絆腳石變成墊腳石，但是.......

在很多時候，我們會因為困難太大而放棄。可是自己想過沒有，如果自己走一步，再走一步，思考一會，在思考一會，可能結果就會截然不同了。

在數學課時，我們經常遇到難題，而我們剛剛遇到不會就放棄，想過沒有，如果自己多想一想，多換個思路來思考一下，或許......而我們自己，剛剛遇到不會的就去問老師，問同學，這樣對自己來說，沒有一代女用處，反而只會對老師對同學產生很強的依賴性。

如果走一步，再走一步，在數學課上，不僅不用去麻煩別人，也會讓自己的'知識越來越豐富，思維越來越開闊。考試時，思考一會，在思考一會，這道題也許就會被自己攻破，被自己拿下！

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”就像詩句中一樣。當初孔子在齊國納諫齊王，但是齊王拒絕了他，在魯國、楚國也是如此。可是孔子並沒有放棄，而是自己創立私塾，傳播儒家思想，從而成為了儒家創始人。走一步，再走一步。孔子的經歷可不正是如此麼？

1951年，英國女醫生弗蘭克從自己拍攝X射線衍射的照片中發現了DNA的螺旋結構，她為此深入研究，可遭旁人質疑，於是她放棄了研究下去。而後來兩位科學家對這項研究有了重大發現，並獲得了諾貝爾獎，而他們卻比弗蘭克晚了兩年。弗蘭克就是這樣，面對旁人的嘲諷，懷疑，她選擇了沉默，若連對自己的信心都沒了，何談成功？走一步，再走一步，必須要有堅定的信念和勇氣的。

走一步，再走一步。對我們來說有著用之不盡的作用......

一步再走一步作文13

人的一生，不可能永遠的風平浪靜;人的一生，不可能漫無目的;人的一生，也不可能停在一處，止步不前。我們心中都對未來充滿著美好的嚮往。也都在此過程中付出了艱辛的努力。

小時候，腦子裡塞滿了幻想的我就夢想著將來長大了要做一名光榮的人民教師。到上國小後，我看見老師在練習書法，老師寫出來的字好漂亮，心中便想等我練好了字一定會做一名老師。可是低頭看看自己寫的字，歪歪扭扭的實在難看了。於是回家哭著鬧著也要媽媽教我學書法，這可難倒了爸爸媽媽，從小生活在農村的`我們，在農村怎麼可以找到學習書法的地方呢?為此我還哭了好一陣子。

這件事竟然讓我們學校的周老師知道了，她決定在週末讓我去她家學習書法，我聽後高興的一蹦三尺高，因為周老師在我們學校是書法最棒的老師，能跟周老師學習書法可真是三生有幸呀!

因此，我也學的很賣力，記得一次削鉛筆時削到了食指，小刀在我的手上留下了深深的痕跡，我趕忙用衛生紙擦了擦，傷口有點深，見止血後也沒在意，就繼續練習書法來，不幸的是，幾天後我的手不知怎麼搞的是又紅又腫並且帶著鑽心的疼痛，媽媽帶著我去醫院檢查，醫生說：她是怎麼搞的，傷口發炎這麼厲害，他是想毀了她的手字頭嗎?聽醫生這麼說，我的眼淚就嘩嘩的往下流，對媽媽說：媽媽，我不想把指頭毀掉，我還要寫字，我還要當老師呢!最後醫生幫把手上的傷口處理了一下，開了藥，手上綁了一個白色的東西回家了。

此後，我的手好之後，又開始繼續練習書法，雖然在實現理想的過程中出現一點小插曲，但是我覺得我的理想一定會實現的，我要為實現我的理想繼續努力!

一步再走一步作文14

人人都有與成功交肩的時刻，那時的你可能會放棄或繼續站起來努力。在漫長的人生旅途中，總會遇見困難和挫折，我們第一次的想法不應該去逃避，而是“走一步，再走一步。”

在國小二年級時，我去了遠的地方上學。爸媽有時工作會很忙，沒有時間接送我上學，於是他們決定讓我自己騎自行車上學，當我聽到這個訊息時，我的第一反應是高興。其實很早以前，我就想騎自行車上學，每天看著那些騎單車上下學的大哥哥大姐姐們，心中就十分羨慕。所以當天就讓爸爸給我買。

過了沒幾天，自行車就出現在了我的`眼前，我二話不說就拉著爸爸向空地上跑。來到空地上，爸爸對我說：“要不要給你講一下騎車的要領。”

我沉默了一會兒，然後說：“不用了，我自己能行的，看到別人騎車早就會了。”我還拍拍自己的胸膛，以表示信心滿滿。

我把車推到牆邊，扶著牆艱難地上了車。我放開牆，學著大人的樣蹬著腳踏板，可是出乎意料的是，沒走幾步，我就重重摔倒在地上了。真是夠糟糕的，我的膝蓋摔在地上嗎，發青發紫，臉也劃了幾道口子……

“我不學了！”這是我嘗試的第五次之後並又重重的甩在地上後的決定。看到我把自行車踢倒在地，這是站在遠方的爸爸走過來，扶起車問道：“怎麼了？”我不語，然後爸爸又語重心長的教育我：“做什麼事都不要急，一步一步來，到最後總會成功的。來，再試一次。”

我再次上了自行車，開始了新一輪的嘗試。最後，在爸爸的指引和幫助下，我終於可以自由的騎自行車了，雖然顯得生疏且笨拙，但是我已感到很滿足。這一切還都要感謝爸爸，他讓我知道成功是多麼棒的一個滋味。

朋友，請記住，當你被挫折打倒在地時，不要哭泣，不要抱怨，告訴自己，走一步，再走一步，下面的路會更精彩。

一步再走一步作文15

遇到事情，大人們總是告訴我說：你要拿出勇氣來。可是勇氣是什麼，勇氣又能給我帶來什麼呢？

今年暑假，我參加了富陽日報小記者團組織的黃山特工夏令營，此次夏令營歷時五天，我們進行了很多野外專案，其中有一個專案叫雲霄之路，它要求我們站在8米高空完成一系列高難度動作，並讓我們走過細細的鐵絲、經過狹窄的獨木橋、會晃動的蹺蹺板、最後再跳過長一米半的空隙。因為它是所有專案中最難的`，所以它又叫“勇者之路”。

我們參加夏令營的同學都要走完這條“勇者之路”，據教官說，走完這條路的人都可以成長為勇士。但我恐高。

還沒輪到我，看著前面的小朋友一個一個地走過，我的內心無比緊張。終於到我上場了，我站在原地既不敢往下看，也不敢往前走，手腳已經完全不聽我使喚，拉著繩索的手越拉越緊，腳也開始瑟瑟發抖。我的耳邊響起了小朋友們不同的聲音：鼓勵聲、催促聲、噓聲……但內心的恐懼籠罩著我，使我進退兩難。

後來我想：“與其站在這一動不動，還不如大著膽勇敢地走過去，無論再怎麼害怕，只要敢走，一定會走到終點。”於是，我開始慢慢地挪動腳步，一小步，一小步，走一步，再走一步，隨著腳步的邁開，我發現：“咦，手放鬆了，腳不抖了，心裡的恐懼慢慢地消失了，我的心情也越來越輕鬆”。當我走完雲霄之路，我特意回過頭看了看，8米高空、細細的鐵絲、狹窄的獨木橋、晃動的蹺蹺板、一米半的空隙依然還在，但恐懼已經悄悄地離我而去了，取而代之的是滿滿的喜悅，是那種成為“勇士”的喜悅。

如果沒有當初走一步，再走一步的勇氣，我肯定享受不到最後的成功。原來，勇氣可以給我意想不到的力量，讓我戰勝恐懼，登上成功的臺階！