每一個課間都能不同作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的每一個課間都能不同作文600字,歡迎閱讀與收藏。
已是陽春三月,學校的花草樹木又煥發生機。野桃花開得最早,粉色的瓣兒沐浴著陽光;幾樹梨花爭先恐後點綴著嫩白,遍佈枝頭;樹葉還很小,可是帶著無限綠意。學習的腳步並沒有放緩,也並未被美景迷醉。
教學樓裡,奔波的同學腳步刻不容緩,眼中也容不下這秀麗的美景。每一天都是備戰狀態,爭分奪秒。上課時,即使是最頑皮的學生也收斂了幾分。大家全神貫注,目不轉睛地盯著黑板,生怕漏掉哪一個重要的考點。老師在講臺上滔滔不絕地說,臺下的同學們則是有的擺了擺眼鏡,也不眨一下眼;有的則是手握著筆,“唰唰唰”地記錄;有的則正要絞盡腦汁思考老師佈置的難題。
如此上課狀態,下課哪能不好好放鬆呢?
下課後,可以走出教室,眺望遠方。欣欣向榮的景色讓我陶醉。“嘰喳”的鳥雀身披金光,南歸的雁陣振翅高飛。樹木在微風中輕舞,搖曳的枝葉閃過陣陣綠意。灰藍的天空,總盼望出太陽,驅除了一切的冗雜。到那時,清新的空氣會讓人猛然清醒,一節課的疲憊頓消,重新面對下一節課,還能繼續緊繃神經。
下課後,也可坐在座位上,打個哈欠,伸個懶腰,靜靜的趴在桌上眯一眯。教室裡此刻的喧譁、繁瑣的試卷都與己無關。此時,可放鬆大腦,清除那些瑣事,還可以回想上節課的重點,理清課堂的思路,完成最後的總結,也可以思考下一堂課的內容。
每一個下課,都可以讓它變得不同。生活也是如此,每一天的生活,有美好,有靜謐,有思考,它是可掌控的,我能把握它。
望望窗外,一片綠意中,點綴著幾點粉紅。一節課間,我要另一種生活,遇見另一個我!
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