尊重作文 (15篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的尊重作文 ，歡迎閱讀與收藏。

尊重作文 1

“轟隆”有一棵大樹被人類殘忍的據倒了。“第一棵大樹倒下時，人類的文明開始了，最後的一棵大樹倒下時，人類的文明結束了。”這句話一點也不假。人類的文明進步了，尊重自然，難道只停留在口頭上嗎？不能！可為什麼還有黑心的人只圖眼前的利益而亂砍亂伐呢？

中華民族的母親河—黃河，現在是什麼樣呢？“一碗河水半碗沙”。這正是當今母親河的樣子。母親河養育了炎黃子孫，無私的向我們獻出了寶貴的“乳汁”，可我們的回報是什麼？大量砍伐上游的森林，過度放牧，過度開墾土地。母親河在哭泣，可她已經乾枯的哭不出眼淚來了。

我的家鄉有一個“西湖”，也叫“玉帶河”。因為它在這個城市的腰上，像一條腰帶。所以，它才叫“玉帶河”。在“玉帶河”的下游，有一段水早已被汙染了：冬天，湖中的水被吸乾了，人們就開始“搞破壞”了，：有的人往湖裡亂丟垃圾；有的人在湖裡大小便。春天，水被放了出來，到了下游，這兒的水就變成了汙水，臭氣熏天、亂七八糟的。湖水還是渾濁中帶著綠，而且，上面還漂浮著人們亂丟的垃圾：塑料瓶、廢紙等垃圾。

尊重自然就不會受到大自然的懲罰。尊重森林資源，尊重水土資源，尊重生物資源，尊重礦產資源，請尊重自然吧！

尊重作文 2

荀子在《天問》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”世間萬物都有規矩，其中，交通規則是我們生命的保護神，我們每時每刻都要遵守交通規則。

星期六早上，我和媽媽騎著自行車到公園去玩。剛騎到一個十字路口時，紅燈亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。

這時，從我們身後衝過來一個騎自行車的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規則放在眼裡，向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間時，還沒等他反應過來，只聽見“嘭”的一聲，就和另外一輛汽車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上，自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直痛苦的呻吟……

當時，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會兒才回過神來。這時，十字路口的中間和旁邊已經被人圍得水洩不通。在場的人都七嘴八舌地說，“這就是他自討苦吃。”“誰讓他不遵守交通規則。”……幾分鐘後，救護車來了。幾個醫生走下車，二話不說地把那個年輕人抬上了救護車。然後，救護車朝醫院的方向開去。

經過了這件事，我明白了：規則是人們共同遵守的制度，只要我們共同遵守，世界就會變得更美好!

尊重作文 3

我們每個人都期望能得到別人的尊重，但想被尊重，首先就得先去尊重別人。常言道“你敬我一尺，我還你一丈”，講的就是這個道理。當你與別人初次見面時，你就應主動問好，對方也會以禮相待，對你一見如故。一個人能得到別人的尊重，無疑是人生的一種肯定。無論什麼人，當他深切地感受到別人的尊重，就會激發起一種強烈的尊嚴感和職責感。能夠這麼說，對一個人充分的尊重，就是對他人格的看重和價值的認可。

但在現實生活中，不尊重他人的現象還是屢見不鮮。個性是有些人把金錢和權勢作為衡量一個人是否該受尊重的標準，那些高官、款爺被敬若如神，而一些低收入者，如下崗工人、清潔工等受到歧視。這種思想與資本主義社會的“金錢決定一切”的觀點又有何異呢?如果不盡快摒棄這種觀念，會嚴重阻礙社會主義精神禮貌建設。

同樣，誰自重，誰就會得到尊重。馬克思說“你期望別人怎樣對待自我，你就就應怎樣對待別人。”

願我們的生活多一點尊重這種調料，那我們的社會生活將更加有滋有味!

尊重作文 4

我認為互相尊重作文是自上而下的，仰視的時候，互相尊重作文油然而生，但很多時候我們遇到的是平視甚至是鄙視，這時候我們是否還能感到被互相尊重作文？

互相尊重作文是一種情緒，動物也具備，但動物的互相尊重作文僅限於自下而上，帶有卑微的含義。看一看東非草原的獅群，西伯利亞的狼群，便知日常生存中互相尊重作文無處不在，動物的互相尊重作文是為了叢集生存，明顯是在強權之下，雖不情願但也要遵守。

我們必須承認，今天的社會具有等級差別，並且無時無刻不在。只是我們所描繪的無等級社會還沒到來。客觀地說，互相尊重作文已成了當今社會的潮流，不順應潮流的人就會被潮流所淘汰。儘管淘汰出來的東西是閃亮的金子。

為了順應潮流溶入社會，所以我們不得不互相尊重作文上級，互相尊重作文上級的意思就是下級一定要服從上級，見到上級一定恭敬有禮，對上級的指示一定要絕對執行。並且不得有絲毫抱怨，這樣的人必定前途無量。

但我始終認為，無論是同級，還是上下級之間，彼此互相尊重作文才是最重要！因為彼此互相尊重作文才有凝聚力和戰鬥力！

尊重作文 5

我們生活在一個充滿愛的世界裡。但是，要想得到他人的愛戴，那就要學會尊重別人。

當別人有困難時，你會去英雄相救嗎？我想你會的，因為你懂得尊重別人。在充滿愛的世界裡，我們都是懂得尊重的人。尊重永遠是人與人溝通的要素。而尊重，就是在和別人交往的過程中結下的點點滴滴。我們與同學之間，友誼最重要。而組成友誼的是我們與朋友之間的相互尊重。

想想，這'尊重'是多麼的重要！尊重別人就是尊重自己，而尊重別人的過程是快樂的。只有懂得尊重別人的人，才會感受到尊重帶來的快樂。

當你看見，花園草地旁，插著個板，上面寫著“小花小草微微笑，互相尊重最重要。不要亂踩花草木，快樂花草你我它！”這樣的話，你會無動於衷嗎？我想，你不會的，所以我們會繞道走過。

看！花草樹木也是需要尊重的，這時你會想到什麼？我想你可能會想到以前尊重過誰，又沒有尊重過誰。

不管你以前是否有沒有尊重過別人！從現在開始，尊重每一個人！

永遠記住學會尊重很重要，尊重別人更重要！

尊重作文 6

我認為尊重是自上而下的，仰視的時候，尊重油然而生，但很多時候我們遇到的是平視甚至是鄙視，這時候我們是否還能感到被尊重？

尊重是一種情緒，動物也具備，但動物的尊重僅限於自下而上，帶有卑微的含義。看一看東非草原的獅群，西伯利亞的狼群，便知日常生存中尊重無處不在，動物的尊重是為了叢集生存，明顯是在強權之下，雖不情願但也要遵守。

我們必須承認，今天的社會具有等級差別，並且無時無刻不在。只是我們所描繪的無等級社會還沒到來。客觀地說，尊重已成了當今社會的潮流，不順應潮流的人就會被潮流所淘汰。儘管淘汰出來的東西是閃亮的金子。

為了順應潮流溶入社會，所以我們不得不尊重上級，尊重上級的意思就是下級一定要服從上級，見到上級一定恭敬有禮，對上級的指示一定要絕對執行。並且不得有絲毫抱怨，這樣的人必定前途無量。

但我始終認為，無論是同級，還是上下級之間，彼此尊重才是最重要！因為彼此尊重才有凝聚力和戰鬥力！

尊重作文 7

尊重他人是一種美德，更是中華民族五千年來的一個優良傳統。尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望自己能得到他人的尊重，也學著如何尊重別人。

在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時，真誠的道一聲謝謝妨礙別人時道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的惡語觸怒他人，譏諷同學的弱點，在群體或社會中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的.表現。

尊重，不外乎就是要禮貌的對待他人，讓他人的自尊心得到滿足。尊重，不外乎就是在給予他人尊重時，也希望他人尊重自己。有句名言是這樣說的：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。”我想這句話是講如果希望別人尊重自己，那麼自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那麼同樣自己就要先喜愛自己。我認為在生活中的確是這樣。有些人正因為不懂得尊重而導致自己的人際關係不良、糟人冷

尊重看似一件大事，但做起來就知道是那麼容易。人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會以善良的心對待你，這樣社會才會和諧。

尊重作文 8

在生活這方舞臺上，我學會了很多很多做人、做事的道理。我在這舞臺上學會最多的就是尊重。在學習上，我學會了尊重每一個對手。我學會了尊重每一個人……包括尊重自己。

在這幾次模擬考試中，我都沒有發揮出最好的水平，沒有對得起自己。自己辛辛苦苦複習這麼長時間，得到的卻是少的可憐的分數，我從中學會了怎樣尊重自己，尊重自己的勞動成果，讓自己的汗水不白流。想到模擬考試之前，自己下足了功夫，但由於沒有臨場發揮好，真是失誤！我在課餘時間經常拿出積累本，讀上面的好詞好句；還在每天晚上抽出時間做練習，每每做完，我便讓媽媽給我檢查、糾錯。但在這次考試時，我粗心大意，一時疏忽了，才讓那一分又一分白白地丟失。

學會尊重自己，也要學會尊重他人。尊重別人，別人才能尊重自己。這是我從這幾次考試中悟到的，也希望以後每一次考試我都能對得起自己，不讓自己失望！

尊重作文 9

每個人都有自己的自尊，為了讓別人尊重自己，用出最大力氣。但你有沒有想過，你想讓別人尊重你，你有沒有尊重過別人呢？

今天上午上第四節課，我上語文課。老師讓五個同學輪流讀自己的日記，並讓同學評價。

教室一開始安靜得不得了，但好景不長，15分鐘後，有幾隻蒼蠅嘰嘰喳喳的半個小時後，後幾排的很多同學都七嘴八舌的，你一句，我一句的說起來，教室裡一下子亂了起來

尊重，這雖然是一個很普通的詞，但它卻含義深刻。假如別人在讀書，你卻嘰嘰喳喳，這就是對別人的不重視，不尊敬，假如別人在和你說話，你卻跟別人說話，這也是對別人的不尊重。

讓別人尊重你很重要，但你尊重別人更重要，想要讓別人尊重你，你要先尊重別人！

尊重作文 10

“媽，跟你說個事兒唄？”我一臉急切地問媽媽。“好啊，你說吧！”媽媽答應著。我笑嘻嘻地說：“媽，還記得歷史裡我們學的西周分封制嗎？首先是周……”“那個，孩兒她爸，過小年兒的東西你去準備吧！”“嗯，好！”“媽！”被晒在一邊的我不滿地說，“能不能聽我把話說完啊？”“好，你接著說。”我換掉不滿的表情，開心地接著講：“首先是周天子，其次是……”才沒說兩句，我又被媽媽打斷了：“那個表格我填過了，你拿去上交吧。”“嗯，好！”爸爸的聲音從臥室傳來。“媽！”我不滿地喊道，“聽我把話講完不行嗎？”媽媽 轉過頭面對著我說：“好，你接著講。”

我又接著剛才的話講道：“其次是諸候，再然後是卿大夫……”媽媽又插話了：“今天我去超市，你要什麼嗎？”她衝著爸爸的屋子喊道。我很生氣，站了起來：“為什麼都不聽我說話？明明說好要聽的！哼！沒人聽拉倒！”我衝進自己的房間，關上了門。

媽媽，在你忽略我的時候，請考慮考慮我的感受。我也是人，也有自尊，所以----

請尊重我。

尊重作文 11

老師，是一種很辛苦的職業，常常改很多的作業。所以，我覺得尊重老師是應該的。

三年級的時候，我們班的班主任在班裡改作業，這時，她叫了一位同學上去，我聽到老師對那位同學說：“你做的作業怎麼那麼差，你十道題有七道題是錯的！”

那位同學反而頂起嘴來了：“錯就錯唄，關你什麼事，反正考試不考這些題的。”我還看到那位同學一直碎碎念，一直碎碎念。

“你還頂起嘴來了，你怎麼知道考試會不會考這些，你不知道，就要好好做題，避免考試的時候你不會這種型別的題。”

“你別吵啦，你好煩啊，總之我會做啦，真是的。”那位同學帶著不耐煩的眼神，說完，他就走回位子去了。

我覺得那位同學真沒禮貌，老師和藹的跟他說錯題，他還嫌煩了，那位同學的表現就是不尊重老師的表現。

當我遇到老師的時候，我會跟她問好，當放學了，我會跟老師說再見，我就是這樣尊重老師的。

尊重作文 12

星期天的早上，太陽高高地掛在天空中，白雲在天上散步。看天氣這麼好，我和蔡禮源準備去圖書館借書。

走到了十字路口，我們看到一位盲人爺爺。他頭上戴著一頂深藍的帽子，帽子邊上露出了蒼白的頭髮。他穿著深藍色的外套和褲子，鼻樑上架著一副墨鏡，手裡拄著柺杖。

爺爺正準備過馬路，一輛汽車飛快地開了過來，聽到汽車駛近的聲音，爺爺嚇得站在原地一動也不敢動。

我指著爺爺說：“一個瞎子，怎麼能出來亂走呢？”蔡禮源搖搖頭說：“不可以欺負盲人”。我羞紅了臉。蔡禮源拉著我的手說：“走，我們去幫爺爺”。

蔡禮源走到老爺爺身邊說：“爺爺，我們攙你過馬路。”他拿著柺杖的一端，走在前面，我扶著爺爺。我們把爺爺扶到馬路的對面。爺爺感激地說：“謝謝你們！”我們說：“不用謝。”

我們今天特別開心，因為我們今天幫了一位盲人老爺爺。

尊重作文 13

尊重是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢，不仰不負的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如人家，我們也不必以自卑或嫉妒去代理應有的尊重。

尊重是一縷清風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良、友愛相得益彰；與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、凶惡、勢力水火不容。一個真正懂得尊重別人也懂得尊重自己的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境去面對所有的事業上的強者與弱者，所有生活中的幸運者與不幸者。給成功的人以尊重，表明自己對別人成功的敬佩、讚美與追求；給失敗的人以尊重，表明自己對別人失敗的東山再起充滿信心。尊重父母是對父母的孝敬；尊重知識，是對智慧的嚮往；尊重生命是對生活的熱愛。

讓我們在人生的道路上慢慢地體會和搜尋吧！

尊重作文 14

汽車行駛在法國著名的葡萄產區，漫山遍野都是當地農民的葡萄園。我看到好多園主把摘下來的葡萄提到路邊，向過往的人和車輛吆喝，可是很少有停下來買葡萄的。我乘坐的車經過一個葡萄園，這裡停著許多車輛。我從車上走下來，一打聽，原來這是個老太太的葡萄園，一個無人看管的葡萄園。只要在路旁的箱子裡投進5法郎，就可以摘一籃葡萄上路。我聽了路人的話，心想；哇！這好合算呀！只要5法郎！5法郎換一籃親手摘的葡萄，真好呀！我連忙向箱子裡投入5法郎，走進了這個葡萄園。

踏進葡萄園的第一步，就聞到了葡萄的香味。滿園的葡萄都掛在架上，遠遠望去，青綠的，紫色，一串串，實在太美了！我來到葡萄藤架下摘葡萄。每串葡萄竟沒有一顆壞的。老太太這種給人自由、任其選擇的做法讓大家都來買葡萄。因為她信賴他人，尊重買葡萄的客人，大家都樂意來她的買葡萄。

從老太太的做法中我明白了；你信賴別人，別人也尊重你。

尊重作文 15

老師是世界除了父母，最重要的人，雖然你的生命不是老師給的，但你腦子裡的一定寫學問和本領，也不會成為對社會有用的人，讓社會尊重你，所以我們隊老師的尊重肯定不能亞於父母呀！所謂“一日為師，終生為父嘛。”

我是這樣尊重老師的，每天一見到老師，不管班主任還是別班的老師，我都會敬禮。

我是這樣尊重老師的，老師如果很忙，我會這樣給老師說：“老師，您需要幫忙，如果需要幫忙可以叫我給你做一些事。”

我是這樣尊重老師的，如果被老師叫進辦公室，而有老師也要出來，我會先敬禮之後，讓老師出來，再進去。不像別的同學，要不就先跑進去和老師擠，這都算好，有些學生使勁和老師擠，不知一點分寸。

我是這樣尊重老師的，每逢教師節來臨，買老師喜歡的，而且送賀卡也要寫些讓老師開心的話。

每個人都要尊重老師，也許你的工作，職權沒有老師你都得不到，應該像陳毅，居里夫人一樣你才真正的尊重老師。