我敬佩的老師作文（精選3篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的老師作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬佩的老師作文1

張老師代我們數學。她大約五十歲左右，她慈祥的臉上常常帶著和藹可親的笑容。雖然她五十多歲了，但是每天都有使不完的勁似的。

你看，這不剛剛7點鐘，張老師又來了，早在教室等我們了。就從教室拿來一疊作業本，呀！唸到我的名字了。我緊張地走上去，害怕極了，誰知，我去了，張老師認真地給我講了講。原來，我把數字6寫成9了。我在張老師旁邊改了錯題，心裡輕鬆多了，我準備回到座位上的時候，張老師對我說：“你這個小馬虎，以後一定要看清題目再做，要是考試的時候，這麼做錯了多可惜呀！”

張老師不但對工作認真負責、兢兢業業，還像媽媽一樣關心我們每一個學生。記得有一次，我肚子痛的`利害，張老師看到了，把我抱進她的懷裡，給我揉揉肚子說：“你還痛嗎？”我說：“不痛了！”我不捨地從張老師懷裡出來，張老師懷抱好溫暖喲！張老師還給我倒了一杯熱水喝。

張老師就是一位對工作認真負責的好老師，我敬佩她！

我敬佩的老師作文2

“譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。”這是譚老師臨死前做的最後的動作，也是我永遠也忘不了的動作。

5月12日下午兩點多，四川汶川突然發生大地震，譚老師為了保護自己的學生，自己卻犧牲了。譚老師如此偉大，試問，能有多少人像譚老師一樣忠於職守，英勇無畏啊！在家裡少了一個好父親，在學校少了一個好老師，他的英勇壯舉，怎能使我們忘記？

“張開雙臂，護住學生”是譚老師逝世時的自然姿勢，但正是這一姿勢，挽救了四個學生，把死亡留給自己，他把自己的生死置之度外，以學生的安危為重，可真是愛生如己啊！人生的價值是什麼？人生的'價值就像譚老師一樣為他人著想，為集體著想，人生的價值就是為他人付出，不向他人索取。譚老師就是這樣的人。如果人人都跟譚老師一樣，世界怎能不美好？學生們，我想對你說：“你們是因為幸福而活著！”

譚老師，我敬佩你，你的勇敢，令我感到，你的名字，譚千秋，永遠記在我心裡。

我敬佩的老師作文3

很多人都喜歡一些電視明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師閆老師。

就說這次六一彙報演出吧，就兩個舞蹈，花費了閆老師一年多的時間，一共6到7分鐘，就有42個不同動作的隊形。閆老師就是那樣辛苦的排練。演出那天，彩排的時候，她一手拿著話筒，一手拿隊形圖。老師上場前就跟我們說：“彩排時，我只說變，你們就立刻變隊形，每個節目只有3分鐘的彩排時間。我們一共有42個隊形，要抓緊時間。”彩排時閆老師的喉嚨都痛了，還堅持為我們進行彩排，痛的已經到了極點，還堅持下去。

彩排結束了，我還以為閆老師可以休息了呢，可是她還在吧謝幕的服裝整理好，接著把舞蹈鞋、連褲襪、服裝放到指定的地方。演出開始了，燈光漸漸暗下來，喉嚨痛的`閆老師在我們前面領舞，那優美的姿態，吸引了臺下觀眾的眼球。演出結束後，閆老師依然還在工作著，收衣服，數衣服……很多事都等到閆老師去完成。

我最佩服的人閆老師。