開始與結束作文（精選55篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的開始與結束作文，歡迎閱讀與收藏。

開始與結束作文 篇1

來到了聯翔語文冬令營讓我永生難忘，新的朋友，新的知識，新的改變，明白人生的額道路是多麼艱險，困難總是一一上門。

弓弩射擊，一連三點，三點一線，扣響——飛躍——結束，目標是氣球，是新的開始，是新的中心。目標總是死的，人是活的，偏離了目標也就偏離了中心，文章的謀篇佈局當然重要，但是所有的都是為了結局服務。

但是，在以前，閱讀便是一項難關。考試的分數常常因為閱讀而拖拉，似一塊大石頭拴在了身上，十分吃力。聽了老師的講解，這塊大石頭被我遠遠地拋在了腦後，不用犯愁，也不用煩惱。

生命是誰創造的？毫無疑問，是大自然，生命的開始也就是生命的結束。結束，似乎永不醒來，開始，似乎剛剛睡醒。每天都是生的希望，每一天的成功果實都等著你去採摘，和發現，每天也會結束，閉上眼睛，似乎生命的一切都靜止了，凝固了。但醒來，又是生機勃勃一片，整個大地都醒了過來。

人生就像是一場賭博，誰輸誰贏都靠著命運，去了又來，來了又去，輪返著，知道滅亡，有生就有死，有死就有生，生與死是互通的。

開始與結束，生與死，互通互至，讓生命永遠繁殖，開花結果，正是所希望的，不要為以前自己的不足而傷感，抬頭仰望，會看到不一樣的今天，希望的明天。

開始與結束作文 篇2

因為升學種種繁瑣的事項，我隨父母到學校門口去看張貼的告示。

不知為何，走在上學的路上，我的心莫名地緊張起來，這條路，熟悉卻又陌生，每走一步，似乎都有一絲半縷的記憶湧上心頭。我想起自己曾經揹著那大大的書包，邁著大步奔跑著，頭髮在風中飄舞，面頰漲得通紅，不住地大口喘粗氣。呵，那樣子真的是好不滑稽！道路這邊的嘉寶商店，又勾起了我的回憶。還記得，有一天午間，下了一場好突然而又好大的雨。我和天使從教室裡跑出來的時候，身上淋滿了雨，大雨始終不見停，我們便跑到了嘉寶商店避雨。那一天，我們被雨澆得好痛快，笑得好開心，玩得好過癮。那是我最美的雨中回憶。

走進學校，告示就張貼在門口，我蹲在那裡，看著那些像小螞蟻一樣細小的名字，看著那些不同的中學，我的心隱隱痛著，到現在，到這一刻，我的眼淚才流了下來。這次，是真的七零八散，我們也不再是我們了。學校的石階依舊那麼溫暖，鍍滿了陽光的幸福感。我的指尖觸控著學校的牆壁，我仿若可以在其間看到我和天使的一起，我和天使的過去，還有和所有人真誠香醇的友誼。天還是很藍的，像每個日子裡的天空，湛藍的，乾淨的，朵朵純白的雲，被風吹成各種漂亮的圖象。

很快，就要離開了。路過門口的那一剎，我哀傷而又心痛。這片天空，這陣清風，這群雲朵，都不再屬於我，不再。這次，真正的要說，再見了。再見了。在此開始，在此結束。

開始與結束作文 篇3

曾經還不明白太陽為什麼從東昇起，從西落下；曾經還未丟了一個小玩具而傷心；曾經還為不知道筷子怎麼用而發愁；曾經還為吃下西瓜籽會從身體里長出來西瓜而擔心；曾經還不懂得月亮為什麼會發光。

時光彷彿流水一般，一去不復返。我從上幼兒園乖乖班到學前班，再從學前班到一年級、二年級、三年級，直到現在的四年級，我就在這一個個的開始與結束中成長著。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。每個結束都伴隨著一個新的開始，我從整天玩耍、調皮搗蛋的一年級到已經認識了些許字的二年級。樹木枯死了，葉子落光了，變得蒼老了，但等到下一年，它仍然會長出茂密的葉子，彷彿軍人一般站在那裡。綠草枯萎了，變黃了，毫無生氣了，但是，等到下一年，它終究會長出嫩芽，然後茁壯成長。花朵凋謝了，凋零了，變得寥寥無幾了，但是，等到下一年，它也會綻放自己的笑臉，向世界展示自己的美麗！

朋友們，開始與結束是缺一不可的，結束意味著新的開始。如果你們遇到了困難，請反思自己，不斷探索進取，找到新的開始吧！因為結束終究有一個開始！

開始與結束作文 篇4

當我把健康碼給老師發過去之後，心裡有一種說不出的感覺。忽又想起一句古詩合抱之木，生於毫末。九層之臺起於累土。到今天為止，我們的線上學習之旅即將結束，這一段日子如春風輕拂，如夏花絢爛，如秋果豐碩明天就要返回那洋溢著青春的校園了。

當然失落也是無法避免的，在這三個多月的時間裡，已經習慣了我那一方學習的小天地，一臺電腦，一部手機和一堆堆的書本。讓我覺得最有意思的是與老師和同學們騰訊會議連，每次我都會盼望著會議時間再長一點，再長一點。也習慣了媽媽的新角色助教老師及伴讀，更習慣了爸爸的新角色大廚。

時間似乎長著一對翅膀，一下子就從我眼前飛過去了。就在匆匆地眨眼間，已經從溫暖春天走到了炎熱夏天。此刻收拾好物品，收拾好心情，準備迎接一個美好的明天。

我的心裡也有個小小的願望，如同種子一樣在萌發，那就是用不了多久，將要迎來我們國小的畢業考試。這個畢業季是令人難忘的，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

開始與結束作文 篇5

六年，如白駒過隙一去不返，這是一個不得已的結束。國中，這是一個讓人憧憬的開始。在這兩者之間，我寧願要結束延遲，也不要開始到來，很多人會和我一樣，連我們自己也不知道，這個選擇題為什麼要這樣做。因為開始——還是結束？

先來說結束吧，那是QQ空間裡的一個分享，圖片——是一間教室，下面附著這樣一段文字——下個夏天，教室裡依然會坐著許許多多的人，可是不再是我們。我霎時淚溼眼底，心裡有委屈——因為時間的殘酷與無情，心裡有後悔——因為還有什麼未完成的，但這時，下一個六年級，現在的五年級，正在憧憬我們這個年級，準備迎來一個新的開始，毫不知道遲早與我們相同的經歷，但這時我又說到了開始，我們也要面對一個新的開始，這是一條必經之路。

結束——是一次殘酷的磨鍊，我們即將經歷，開始——是一次嶄新的蛻變，我們即將面對，但在開始與結束的面前，我更偏愛國中開始，但又捨不得即將結束的國小生活，就像列夫托爾斯泰說過“春天把花開過就告別了，如今落紅遍地，我卻等待而又留連。”這時，與這位大文學家感同身受了——後悔莫及。

開始，必將會有一個結束，結束，必將會有一個開始。開始和結束是一對情侶——纏纏綿綿，又像是一對仇家——針鋒相對,我們對煥然一新的開始無比嚮往 ，又對不得已的結束感到不捨。當你將一切看得不是那麼重要時，一切會截然不同。

開始與結束作文 篇6

在你意識到開始之前，一切就都結束了。於是有了感懷，有了慨嘆，有了遺憾……最後都變成記憶的一部分，伴隨著你一路走下去。

當我意識到16歲已經過去時，才發現自己原來什麼也沒做。16歲那年，會考失敗，頓時明白我的國中生活已經結束了，自己是失敗者，縱然不能奢望什麼，但我希望自己還有自信，還有勇氣。

開始的即將結束結束又將開始

從未想過要停下來，因為那是毫無意義的，不會因為你的一刻停留，地球就停止一時的轉動。

記憶，總是美好得讓人不忍忘記。那些曾經都成為了未完成的遺憾。原來遺憾也是一種美，不完滿的故事會在下一個故事開始時得到延續。

我們的確一起在花香瀰漫的風中慢慢長大，然後站在蒼穹下，看著陽光燦爛、月光如水，看著流年，笑著回憶曾經的浮華，曾經的童話。在喧譁中，我選擇沉默的方式去沉澱一些回憶，不管喜怒，不論哀樂……只是一切都成曾經。

有種承諾可以抵達永遠，而用愛心塑造的承諾可以穿越塵世間最昂貴的時光。我們曾經在一起共同生活了三年，有一種東西是不能被抹殺掉的，那就是我們曾經許下的美好承諾：長大後的時光，我們再一起走下去，不離不棄，彼此惺惺相惜。

開始的故事，我們去盡情書寫，結束的故事，我們讓它在記憶裡沉澱永遠。

因為――記憶與想念，不會比我們的生命更長。

所以――結束的時間只有一瞬，但過程很長，只是在不知不覺中時光荏苒，年華老去。於是，生命就只剩下一聲嘆息了。

開始與結束作文 篇7

時光猶如白駒過隙，不知不覺，我的國中生活已經拉開了序幕，站在校園的小路上，環顧四周紅磚教學樓，宿舍樓，學長們三個一群，兩個一夥兒，談笑風生；看前放綠色的操場，紅色的塑膠跑道上，高年級的同學正在開展一場小型球賽。看著看著，眼前竟然幻化出國小校園，那個我曾經度過六年時光的地方。

趁著教師節，我回到母校，一是看望老師，二是去拿畢業照。走進熟悉的校園，看見熟悉的一草一木，一景一物，內心百感交集。問候完老師，拿完畢業照之後，還是不肯離去。就在教學樓裡走走吧，看看曾經的教室，教室裡已經換了一撥兒新的師生。課堂上，老師問：同學們，這道題誰會？”“我，我，我……”一個小胖子過於踴躍，逗得全班鬨堂大笑。“行，行，行，你來！”連老師都對他有些哭笑不得，“這道題，我的理解是……”小胖立刻變臉，開始一本正經地回答問題。“同學們，小胖同學說得非常準確，讓我們給他掌聲！”我看了不覺感慨萬端，不覺思緒神飛。

今年的畢業季，雖然對新的開始充滿期待，但是離別的感傷充斥了那段日子。記得畢業的那天，我們在教室裡或握手言歡，或擁抱道別，或寫卡留贈，或舉目四顧……這時，班主任老師悄悄進來，給我們播放視訊。教室裡立刻安靜了下來，大家屏息斂聲，靜靜地觀看。那張不是剛上學的我們，一年級小屁孩兒，好稚嫩，那可是我們班第一張“全家福”啊，是我們國小生活的起點；那一張是二年級我過生日，恰逢父母出差，班主任帶領全班為我慶生吃蛋糕的情景，我的眼裡閃動著淚花，所有人臉上都洋溢著幸福。那張是三年級學校開展的“靈動課堂”活動，同學們躍躍欲試，爭著表現，討論也進行得熱火朝天。還有那張……

視訊播放完畢，教室裡靜悄悄的，我分明聽見有人在低聲啜泣。老師深吸一口氣，深情地對大家說:“我希望大家升入國中後，都以一個積極、樂觀的心態去面對新的開始，去努力拼搏，要知道，國中三年是求學的最重要最關鍵的階段……”我們若有所悟的點點頭，繼而爆發出雷鳴般的掌聲。我們又在教室裡，校園裡拍了畢業照，直到夜幕低垂才戀戀不捨離開校園。

然而老師深情的話語，同學們熱情的擁抱，發自內心的鼓勵和祝福，早已經沉澱在記憶的深海里，成了心中最溫情的回憶。回憶著美好的過往，我們更應該用良好的心態去面對未來，開始已然開始，結束不曾結束……

開始與結束作文 篇8

我在感慨，為何時間過得如此之快，就這麼一晃地飛逝了？曾聽一個人說過：“在你的人生中，如果要想站在原地，就要不停地奔跑，因為時間永遠會走在我們的前頭！”可是那個人，並沒有告訴我，這個“永遠”有多久，有多遠……

有很多的事情，是上天安排好了的。註定了開頭，也註定了結局。

整整三年，許許多多的東西正應和著青春默默地流逝。過去的每天，我們都沉浸在陽光的沐浴中，在彼此的耳邊道出心聲，湛藍的天空下有我們青澀的足跡，還有那些無比溫暖期盼的笑容，在淡淡又不寂寞的白雲下，一遍遍地重複著。我們一起靜靜感受悲傷，讓清涼的微風吹進黑格子的窗戶，然後，輕輕拭乾彼此眼角滲出的淚水。在帶著點點殘紅的落日餘暉下，肩並肩地奔跑在安靜的校園裡，我們彼此相互鼓勵著，一定要衝破下一個終點。赤紅色的跑道被白色的線條分割開，一塊塊的，多麼地清晰。

這些你們還記得嗎？一起走過的點點滴滴，一起走過的風風雨雨，一起走過的明媚時光，還有人記得嗎？當青春的跑道上鋪滿殘損的落葉，當記憶的麥田裡長滿齊腰的蒿草，會有人想起我嗎？會有人在孤單寂寞的時候想起曾經的快樂嗎？這對於現在來說本該是很遙遠的記憶卻又如此清晰地存在於我埋藏的歲月中。為什麼這一切的一切都來得這麼快？就好像眨一次眼，從左眼開始，隨即在右眼結束，陽光一點兒一點兒地收住了它原有的光芒……

可是生命總是會在不經意間留下它的殘渣，怎麼抹也抹不掉。一直在逃避不敢面對的問題，現在終於還是要面對：真的不能再膩在溫暖的記憶中不出來。該是面對的時候了，對不？那些斑駁的日子一直應和著青春的光芒，將它們永遠放在心底。絕不會一直絢爛下去的，正如人生終究要歸於平淡，而我們，對於那些青春記憶中曾經的知己，註定在彼此的生命中突然閃亮，然後，默默呼應成一片又一片璀璨耀眼的星空。終於，還是站在了時光車輪滾動的咯吱聲中，告別我也許早該告別的歲月。

左眼開始，右眼結束……那個人，你會不會再告訴我，那個“永遠”到底有多久，有多遠？

開始與結束作文 篇9

只怪指縫太寬，時光太瘦，國小六年，在今天畫下句號。但也將開啟一個新的篇章，無論時光如何變遷，回憶永不變。我們還是那一個唯一的六年級十一班。

星期五的夜晚，月清月素。同學們卻怎麼也靜不下來。明天就是小升中資訊採集了。沒有歡聲笑語，只有悶頭學習的同學們。

老師拍拍手打破瞭如死水般的寂靜。他眼角帶笑，柔聲地念著父母給同學們的鼓勵。

“跟小明說：明天叫他放鬆點，一起去吃大餐。”

“老師，請叫小紅別擔心，無論她考什麼樣，爸媽都愛他。”

“老師……”

一句句話如春雨，驚起了鮮花，草木。每一個孩子的心河都開始翻湧。每一個聽到父母對自己說話的孩子，臉上先是驚訝，轉而成了瘋狂上揚的嘴角。

什麼時候開始傳起了同學錄，一筆一畫都是不捨與期望。紙上七彩的晚霞，燦爛的小人不正是曾經的我們？但我希望，那不僅是曾經的我們，也會是將來的我們。夕陽西下，你在笑，我在吵。

或許這次成績並不很理想。或許分別了有些不捨。但朋友，千萬要記住：分離是為了再一次驚喜的相遇。

這是一個令人遺憾痛心的結束，一次必須的分離。但也可以看做一次開始，一個新的國中生活的開始。

開始與結束作文 篇10

有人說，高中三年各有特色，高一很美好，但也很短暫，匆匆而來，匆匆而去，高二開始迷茫，也開始明白了許多事情。到了高三，什麼都不重要了，學習變成了我們的唯一，現在的我們開始進入高二，少了幾分懵懂，卻還並不成熟，開始學會了不貪玩，卻還愛玩，現在的我們倘若站在一個新的路口，好奇地張望著未來的路。

曾幾何時，我們懷揣著一個美麗的夢，揮揮手告別了國中的生活，踏進了這個充滿神祕色彩的高中校園，高一的我們還帶著國中的那些調皮，日子每天快樂，簡單而又明朗，生活就像一串風鈴，清脆而動聽。

高一的我們雖揹負的擔子也不輕，但還是充滿歡笑，每天可以哼著自己鍾愛的歌，在操場上自由地與風賽跑，或許還會有點惡作劇，有點小打小鬧。

隨著時間的流逝，高一的生活，還沒等你細細品嚐，就匆匆拉下了帷幕，不過，每一次的結束都是一次新的開始，生活中總是充滿了一個個的輪迴，你的身邊總是要和一些人告別，又同一些人相逢，高二對於我們來說，也是一個新的輪迴，一個新的挑戰。

高二的我們不僅把學校當成一個快樂的學習樂園，更會把它當成一個為夢想而拼搏的舞臺，這個舞臺會有歡笑，也會有淚水，高二的我們肩上的擔子重了幾分，離大學聯考又近了幾步，該是我們努力奮鬥，去創造明天實現夢想的時候了。

高二的我們，或許不能像高一那樣無憂無慮，但我們會補充更多的電壓，然後綻放出最燦爛的光芒。

高二的我們將背上夢想的行囊，掌握正確的航標，帶著一身的期許走在一條坎坷，但會是陽光普照的路上。

開始與結束作文 篇11

曾經有人對我說過：國中的三年是緊張的、美好的、幸福的……但是這三年的時光卻是那麼的短暫。我們從七年級到九年級，這中間經歷了許許多多的事情。再過一年我們即將升入九年級，到時候我們將面臨的是會考，我是我們人生的一個起點。現在我們已經不再有著往日的貪玩，而是緊張的學習和複習。現在的我們就是站在一個選擇的路口，一個是失敗，一個是成功。

曾經的我們，從國小剛升入國中的時候，我們仍然還懷著幾分調皮和思念進入了七年級，七年級的生活，我們剛剛開始的時候沒有太多的適應，可隨著年級的上升我們也漸漸走入成熟。

七年級的我們，沒有太多的煩惱和緊張，但也沒有太多的輕鬆，也沒有太多的時間，還有短暫的玩耍時間。有人對我說過：七年級時打好基礎的時候也是國中重要的時期。從現在來看這句活是對的。

時光如水，時間飛快。七年級的生活匆匆過去，迎接我們的是充滿緊張和嚴肅的八年級。八年級的我們，每個人都在拼搏，都在努力，為的是能在過年後的考核取得好的成績，鎖定會考的機會。從此努力、奮鬥、拼命的樂章從此開始，即將迎來的是逼八年級更加緊張的九年級。在剩下的兩年的時間裡，大家都在拼搏，希望能考上一個好的高中，為將來打好基礎，成為一名對祖國有所貢獻的人。

一年後，九年級的生活就會開始，到時候，迎接我們的便是比現在更加嚴厲的考驗，這關係著我們的將來。同時我們也沒有多少玩耍的時間，唯一要做的事情是“學習”。

現在來說，八年級的我們不再像以往一樣，而是應該努力學習，九年級過後，便是人生的一個起點，同時也是我們國中的結束。到時候我們將走在一個更加艱辛和美好的開始。

所以，讓我們從現在開始讓我們不顧一切的學習，也只有學習才能幹出一番的事，到時候，我們已經結束了一半，剩下的一半讓我們去努力完成。

開始與結束作文 篇12

從上學期起，我就已經和瑩義無返顧地決定學文科。不為什麼，只因為理科實在讓我們望而卻步。而離開，或許會是一個明智的選擇。

剛進校的時候就知道自己的卑微。在別人是前十名而得到獎學金的時候，我卻在為自己剛進實驗班的分數自卑著。上課，聽那些因為搶著回答問題被老師責備的人，我又羨慕又嫉妒。那些下課呢，一眼望去全是做著習題的同學，而我則在為那些課文頭昏眼花。

上週，填寫文理分科表格的時候，依舊沒有任何的猶豫，一如那些為了前途而選擇理科的人。看著文科的表格，有9人，亦悲亦喜。這時，有人（學理科的）說了句“真理總是掌握在少數人手裡的”。我只覺好笑，那你怎麼不學文科呢，但終是未說出口。畢竟，即將離開。

明天，期末考試。下週，會考。然後，重新分班。

這些天來，總是失眠。就是睡著了，也會夢見考試。醒來，已是淚流滿面。其實，又何止我一人呢？

從一開始，就應該聽從老班吧。“別人學的時候認真學，別人不學的時候還要學。”只是，我終沒有這樣的毅力。

考試的開始在明天，高一的結束在明天。不管結局如何，我終要面對。

我的高一生活離開了，不論是痛苦，悲傷，心痛；還是希望，開心，幸福：都將隨著時間走向墳墓。

開始亦或結束。

開始與結束作文 篇13

假期已經快要臨近尾聲，有的學校已經開學了，我聞到了學校的氣息。我知道，學校生活就快到來了。那是我想、我盼，可是有時候又討厭的生活。不過，至少現在我是渴望的！

回想自己走過的暑假，後悔？是的，自己每天都是混一樣的過日子，事先安排的全都沒有做。可是沒辦法，現實不允許我後悔。每天都是上網，也不知道自己為什麼那麼沉迷於網路。是因為無聊嗎？可是上網也無聊啊！自己也說不清楚，因為也些事情根本就沒法說清楚。

糊里糊塗的過了快兩個月，也不知道自己在這段時間到底做了些什麼。回想起來，腦袋裡一片空白。沒有絲毫值得回憶的東東。可自己讀書的時候不是一直期待嗎？我真是佩服人啊，一天都在想些什麼，又是怎麼在想。

不管暑假怎麼過的，反正從現在開始都該結束了。而我也應該遠離網路，結束我的網路生活了。可我不知道我是否能做到。自己曾經下過太多的決心，可都是行動戰勝了決心，做不到。我不知道自己這次是來真的還是。說了好多次，可一次也沒做到，別人都不信我了，連我自己都不信自己了。

結束一段生活需要勇氣，我是這樣認為。可我是否有足夠的勇氣結束這段不知道怎麼來形容的生活，而開始另一段校園生活。我迷茫……

目標，願望，將來，現在連想都覺得可怕。因為怕自己想起來會覺得無助。我太高估自己了，因為自己有足夠的力量抵擋誘惑，可事實證明錯了，其實自己一點抵擋力也沒有。

開學了嗎？我想已經快了，無論怎麼樣，我都得下定決心結束我的暑假生活，或者說是網路生活。開學了，我必須或者我現在已經不敢用必須或者肯定了，因為怕怕的，我有決心有信心有勇氣結束這段生活而開始另一段嗎？？我很想相信自己，可現實永遠比我厲害。它讓我不敢相信……

哎呀，不管那麼多了，結束也好，開始也好，只要該做的都要做。不要廢話了，再次相信自己。

結束網路生活，開始學校的生活，從今天開始，雖然還沒開學，可我必須提前做好準備，不然永遠會打敗仗的。那我努力努力，為了夢想，努力努力再努力！

開始與結束作文 篇14

轉眼，已經進入秋，四級裡面，最為糾結與煩惱的節氣，總覺得可恨又可笑……

有的人不快樂，並不溢於言表，像被侵蝕的蟲卵，只剩下孤零零的空殼，被雨水沖刷，成為朽木的養料。就這麼不落痕跡地被抹殺，在未成形前，沒有掙扎，弱者，往往被推往最陰暗的角落……

或許這就是命，有少數想展露頭角的人惺惺地發表其不畏天地的“壯士豪言”，可也會為了那自稱“無關緊要”的分數求神拜佛；大多數人選擇臨時抱佛腳，也免不了在失意時想惹雷劈。現實，往往是最真實的寫照。這裡沒有醜與惡，換句話說，本性難移。似乎也是找不到合適的形容詞吧！

我討厭開始，反反覆覆，不知疲倦。窩在被子裡，早晨看見陽光，或厭惡或欣喜，也只是人一時的感情流露。不必花太多心思想為什麼，因為在你想它之前你已經做了，找那麼多冠冕堂皇的藉口堵塞自己，有什麼用？

結束，或許可以讓你鬆一口氣，可它畢竟結束了，簡而言之，完了。不管你做的多好，多麼漂亮，它已經結束了，得到的是什麼，榮耀還是鄙夷，我想都不重要。重要的是我曾經付出，可為什麼在這境地面前我想哭泣？這大概是我們叩問自己最多的問題吧！努力不等於回報。但從人們最最關注的親情問題，愛情價值的取捨方面，之類的問題中，就能一一表明吧。

親情，古時人叫它骨肉相連。瞧瞧，多麼肉麻的詞彙啊，可是卻讓人暖暖的。再可是，就成但是了，揚言：嫁出去的女兒潑出去的水。古時是反對女子擁有自由的權利的。女子不是人麼？你或許會問。你再看看這朱熹給定論的加強版三從四德，這簡直是一個牢籠，還不是給用金子打造的，是用鐵打的道德約束的。似乎，女孩子的生命，開始就受到鄙夷與不尊重，古時男尊女卑，現代“女人當自強”“女人能頂半邊天”，說到底還不是被你這思想觀念給氣的！這思想，這倫理，至今未滅，還沒完全結束。或許說，這開始已經結束了，這果斷的“女卑”結論到現在都沒個底兒……

很喜歡翻閱戰國策，看看古時人的睿智，嘆嘆當今和平的假象。爾虞我詐，可沒有絲毫消停過。殘酷的，才是現實的。自然，被這朝代的更替給弄糊塗了。那麼多的君王，我是記不住的。不刻意去記，心想也沒有這個必要罷了。雖然學文，但是也免不了一些小家子脾氣。開始學歷史是新鮮的，最後到考試是痛苦的。一生都是考煉，到死也不會終止，否則那些焚化場的滾滾黑煙，是燒不起來的。

其實說到底，理字也只是朝那些人多的地方靠。古龍說，有人的地方就有江湖。我看未必，要不然北京城裡面，哪來那麼多方方正正的衚衕和逆來順受的“良民”喲！成為民的那一課開始，他們的階級也就比奴隸要高貴得多，又怎麼會懂得皇帝的“用心良苦”呢？！良苦，我們大可以惡搞把它理解為良民是大大的哭的，他們受盡小吏的壓迫，地主的剝削，商人的欺詐，每天渾渾噩噩的過日子，還提著心吊著膽兒歪歪扭扭地在那裡聽書，聽曲兒，大氣也不敢出一個，今日是此權貴，明日是彼高官，反正稀里嘩啦就是一沒人權。說到人權，那也見笑了，咱到現在也沒落實人權呢！我可以毫不猶豫的對著中國喊。地區歧視是普遍存在的。外國人歧視中國人，城裡面的人歧視鄉里面的人，鄉里面的人歧視村裡面的人，村裡面的人也只有把祖墳建得漂漂亮亮的，然後禱告著一代又一代的後人有好前程……樂此不疲，卻也只能換來心靈上的安慰罷了。這樣的現象，現在有，將來有，也許會有結束的一天，但這也只能成為“痴人說夢”吧。只是希望，應該，算不上是過分。

有時候想寫的東西多了，又不知道從何下筆。也就此住手罷。

開始與結束作文 篇15

開始

春天濛濛的細雨喚醒了沉睡的大地，像一根根銀針從天空上被細細密密的地灑了下來。我伏在書案，感覺精神煥發，像是拿掙破種皮的種子，呼吸到新鮮的空氣一樣——我是一個新的我！

不知何時，來了幾隻雋逸的燕子，他們劈開銀線，像一道道黑色的閃電，劃破了天空的靜寂，他們歡快地舞動著身軀，很是高興的樣子。我向遠方望去，雨絲溼潤了天空，溼潤了大地，溼潤了我的眼簾——那些被溼潤了的樹，是那麼濃，那麼綠，那麼亮，那麼新鮮！

不知不覺，雨停了。我看見大街上熙熙攘攘的人群出來，他們扛著鋤頭，走向田野，如同那一群群辛勤忙碌的螞蟻工作一般，辛勤耕種著。

剎那間，我感覺到一種明朗的東西從心頭源源不斷地往外湧著。此時此刻，如果我是一隻魚，我能迎著激流衝浪；如果我是一隻燕，我能迎著狂風翱翔！我要前進，我要前進，像是被那鼓起的風帆推動者的帆船，乘風破浪！

我舞動著那支像是奔馬一般的筆，與時間賽跑著。

時間飛快地消失著……

結束

冬日暖暖的太陽灑在屋裡，灑在屋外，忙碌的世界裡，我停止了忙碌，倚在椅上，感覺慵懶至極，像是那乾癟的老木頭，斜倚在牆頭。是啊，也許我走的太快了吧，也該停歇一下了。

窗外的鳥叫聲婉轉動聽。剛開始只是一隻，孤零零地叫著，時間長了，許多隻鳥兒也附和起來，嘰嘰喳喳叫個不停。窗外，樹葉已經落盡了，只有許多觸手般的枝條伸展著，纏繞著，彎曲著。葉子沒了，像是脫去了沉重的外衣，像是脫離了沉重的縛束，一絲不掛地立在那兒，赤裸裸的好像是一尊尊稱睡了的古希臘雕像。秋風襲來，涼意逼人，葉子撲簌簌地奔跑著————它卻只是不動，只是不動，立在那兒。

不知誰家孩子，手裡擒著一隻風箏，舞著，弄著。風箏起來了，在天空中飛翔著，不停地游來游去；孩子在地面上笑著，雀躍著，興高采烈著，手舞足蹈著。雲卻只是不動，在淡藍色的天空上定格著，如同一張相片。

我泡了一杯茶，看那茶葉一點一點地舒展，綻放，旋轉。過了許久時間，孩子似乎是累了，他把風箏栓在樹上，躺在乾草上，睡了。風停了，樹葉停歇了，不再撲簌簌的奔跑了，筋疲力竭的躺在地上；鳥兒也停歇了，不再嘰嘰喳喳叫了，只是釘在樹枝上，沐浴著陽光；那風箏像是乾枯的落葉，從天空上晃晃悠悠地落了下來，不知道哪裡去了；等我想起那杯茶時，那茶卻早已涼了，凝住了。

我倚在椅上，等候著時光，一點一點逝去。

開始與結束作文 篇16

從一開始，父母就給我立下很多規矩。

從我記事起就知道，不能邊看電視邊吃飯，不能在商店耍賴要玩具。即將踏入幼兒園的大門，父母蹲在我面前，拉著我的手，告訴我要“聽老師的話”“飯前要洗手”；上了國小以後，父母告誡我“上課要認真聽講”，“和同學友好相處”……這些規矩伴隨著我的成長，雖簡短，但中用，從一開始，我就習慣走在父母為我鋪設的道路上。

升入中學，邁入了更寬廣的環境，我開始了新的學習。學科越來越多，壓力也越來越大。父母的那些規矩好像不完全適用於人際交往與學習，我想要自己的空間，沉迷於一些新鮮事物，想要自己做主，想要自由。親子之間，少了平常的歡聲笑語，更多的是千遍萬遍的“我們都是為了你好！”，以及“知道知道，煩死了！”

一次，考試失利回家，垂頭喪氣推開家門，迎面是母親的目光和父親緊皺的眉頭。母親拿過我的成績單，細細地給我分析學習上的問題，我不願意聽她嘮叨，便奪走成績單，準備回屋。父親猛的一下從沙發上彈起，堵在我的面前，憤怒地向我喊道：“你還有沒有規矩了！”

壓抑了很久的我也在這一瞬間爆發：“你們憑什麼限制我！”

父親盯著我好一會兒，“因為，你還不能管理好自己，還沒強大到面對一切！”

“你還不能管理好自己！”

那天，父親這一句低沉的話音一直迴旋在我的腦海裡，我開始審視自己。我不過是以所謂自由的要求來放任自己，覺得父母的規矩是對我的橫加干涉，至於強大，我其實根本就談不上。

我不再沉迷於電子產品，開始制定詳細的、適合自己的計劃。改變是艱難的，要和太多的壞習慣拉鋸拔河，我咬緊牙關堅持下來，漸漸地發現這些計劃變得越來越容易，生活越來越自律，學習蒸蒸日上。與此同時，父母也常常給予我讚揚的目光，我們之間的關係也轉向和睦，曾經吵架冷戰的局面結束了。

我開始理解我的父母。他們在一開始對我設定的種種規矩，無非是怕我做了糟糕的選擇，他們心裡沒有安全感；隨著我漸漸長大，他們的干涉可能是一種過度的擔心，是一種婉轉的愛的表達。

而我，只有自己不斷自律，不斷強大；不僅能面對自己的學習，今後還能面對社會，最後，強大到還可以照顧他們，他們才會結束對我的保護。

開始與結束作文 篇17

誰說過，人間的每一次相遇，都是久別重逢。那人跨過千里冰封的雪原，步步生蓮。世界在那人的顰笑間晴雨，在那人的呼吸間晝夜。他終於使這片長白的琉璃界生滿春花。只為擦肩時的相逢一笑。他的髮絲在風中如絮，那漫天白雪許他一夜白頭的永恆。這一刻的風華絕代，定格成一份悽美哀豔的斷章絕句，夾在記憶的扉頁間，在塵封中等待下一次驚豔天下。

朝朝暮暮，月月年年。來了又走。來了終又走。未必要來。何必要走。新客未逢舊客走。輪迴幾人參透，參透幾度春秋。猶記一首《南鄉子》：恨君不似江樓月，南北東西，南北東西，只有相隨無別離。恨君卻似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待得團圓是幾時。月的盈虧一遍遍。每次圓滿意味著下一次殘缺，無比可憐。杜鵑說不如歸去。聽打散梨花的雨。面對那疑似結束的開始，微有恐慌。未來是否比以前更好。是否消弭所有煩惱。明天可看陌上花開了，江南春早。見誰在東牆下執一管碧簫。誰又在深院裡吟一闋桃夭。誰挑蘭燈於月色中煮酒。誰素手挽長髮綴支金步搖。明年江南春好？春好誰痛花嬌？誰與神明約定，讓每年都被白雪埋藏，又讓新年在融雪時來到。結束又開始，開始又結束。永遠沒有你想的那麼遠，當誓言成為謊言，卿言成為輕言，無人兌現。意義變得沒有意義。直到最後剩下自己。而我就像這個世界，這個世界是不會變的。感謝一切過去終究過去，感謝一切將來終究將來。

誰一起行過春秋與冬夏。誰一起看過朝陽與晚霞。誰飲了陳年舊事釀成的酒。誰折了血淚合流澆成的花。誰淌過無邊的年歲，濯足清溪。冰涼的初融雪水上漲，漫過眉間，應他一面滄桑的荒顏。華顏白髮改，幾處故人猜。又離別。離別又相見。弄丟了昨日的自己。每分每秒都不停死去又不斷重生。

開始與結束作文 篇18

嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……

鐘聲晝夜不停的在響著，時時提醒自己時間在不停地流逝……

唉…時間還是過得那麼匆忙，不知不覺中就到了冬天，可這個冬天比以往的都冷，更殘酷。因為，大家都知道這個冬天來之不易，過了這個冬天就到了我們上戰場的時候了。

我陷入了沉思，想我剛來到這兒時的歡樂，好像是七下吧！七下由於某種原因，我從柳川中學轉到革東中學，我的身體直哆嗦，心涼涼的，感覺好怕，本來想找第三排坐的，可一位高大威猛的站了起來說，此地有人坐了。呃！沒辦法，我還得接著去找，到了第四排，終於，有坐的啦！心裡樂滋滋的，有說不出的高興！正是如此，我很快就認識同桌的他，關係也逐漸好起來，就連前後桌的同學都認識了。沒想到，這麼快就融入了新的一個大家庭，真的感覺好高興！呵呵，可是好景不長吶！由於上課我兩愛說話，被老師調開了，真是有一點悲傷，但緩過頭來想，其實也沒什麼，畢竟都還在一個班，交談的機會多的是。更何況我還需認識更多人，在這裡交更多的朋友，這樣才能更深的融入這個班集體，不是更好嗎？

天氣長旱，必發大雨，此時街上大霧瀰漫，傾盆大雨，起的早早的我冒著風雨行走在滿地是水的路上，往學途而去，儘管雨再大我都沒有停，即使暴風雨也阻止不了我往學途的目的。

說實話，我還得感謝這場雨，正因為有這場雨，我在雨中認識了一位朋友，他和我一樣，不退縮的往學途而去，很堅強，下半身幾乎全溼了都不停半步，我過去與他交談了一會，一起往學校去了。

時間久了，久而久之，認識的同學就多了，朋友也多了。不知不覺中也就熟悉了，也就更加的捨不得這個美好的大家庭，可這又什麼辦法呢！時間就是那麼不等人，轉眼間我們都到了九年級，在九年級的這段日子裡我感覺很快。心想：翻過這個冬天，過完一個美好的春節，就真的上戰場了，也許有的同學會大捷，有的同學會失利，即使都大捷，也都會分道揚鑣，你在東我在西，你在南我在北；有句話說：“天下無不散之宴席！”但大家要記住：在哪一所神祕的中學，有一個05班，那個班裡永遠存在著我們的美好回憶……彷彿就像開始——到結束，像一場遊戲，是時間過得快了吧！還是我們不懂得珍惜？同學們，好好珍惜所剩的時間吧！我相信我們一定行……

再見了905。

開始與結束作文 篇19

從懵懂中開始，在懵懂中結束，就這樣，來也匆匆，去也匆匆……

在懵懂的季節我們認識，在懵懂的情況下，我們成為朋友；在懵懂的年齡我們相知；在懵懂的最後我們結束……

是那麼的乾脆，那麼的懵懂，有點不知所措，或許正因為懵懂才直得去回憶懵懂的事件……

好想給你說聲對不起，可是我卻情非得已，因為不可以，一懵懂結束或許是結束懵懂的最好辦法……

同樣的事物，再怎麼樣看也沒有懵懂的味道，因為物事人非，沒有了懵懂的心情去想，一切都是懵懂。用時間來洗滌這一切的懵懂，或許會讓我們感受到真的意味，有更多的耐人尋味……因為懵懂才有更多的深程。

懵懂裡，你曾經和我一起歡笑，和我一起談論，而現在不可以，懵懂的、時刻早已過去，留下的是更多的深沉，沒有那麼多的痛苦，沒有那麼多的悲傷，或許更多的是去未來的期待，告別了懵懂，我們走上正常的軌道，真正的生活，其實懵懂並不可怕，可怕的是我們一直懵懂，生活就是這樣……時而婉轉，時而懵懂。

就讓從懵懂開始，從懵懂結束……這才是90後的我們！

開始與結束作文 篇20

時間過得真快，轉眼間23天的寒假流水般結束了。回憶著這23天來的酸甜苦辣，真是有點依依不捨呢……

寒假是個特殊的假期，它總是會給我們一種特殊的感慨，感慨假期裡的快樂、憂愁等。

耶！放假了。

記得放假的第一天，我睡覺睡到自然醒，終於不用再聽鬧鐘打鳴，終於不用再慌慌張張的起床，終於可以睡一個好覺了……放假的感覺真是舒服呢！

清晨，陽光像利箭一樣射進窗來，我伸了個懶腰，慢悠悠地起了床。坐在餐桌前，飽餐一頓後，便開始了我一天快樂的生活。

坐在窗前，沐浴著溫暖的陽光，聽著優美的歌聲，捧著好看的書，就這樣，一個美好的上午就過去了。吃過午飯，睡過午覺，就該學習了。坐在書桌前，如山般的作業“撲面而來”，真是頭疼，那麼多作業，只好一項一項的慢慢來了……

噢！過年嘍！

在我的無限期盼中，新年的腳步終於越走越近了。

大年三十，我們一家老少圍坐在一起，吃起了幸福的年夜飯。飯後，大人們忙著打電話、發簡訊，向親朋好友拜年。忙活完了，大家終於坐了下來，觀看熱鬧的春晚。難忘的大年夜，就這樣在大家的歡笑聲中安然度過了……

哎，開學了。

快樂的假期結束了，在假期的最後幾天裡，我也閒了下來，真有點想念之前的學校生活呢！想念著充實的學校生活，想念著與同學們的打打鬧鬧，想念著和藹可親的老師……不過，終於要開學了，想念也快變成現實了吧……

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裡也該結束了。接下來開學後就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好，把在寒假生活裡所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裡，讓他們變成一個美好的回憶。也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號。

這，是結束，更是開始。

開始與結束作文 篇21

嗯，本人於?J安，在2017年這個仲夏裡和好多哥哥姐姐們參加了2014屆瀋陽國中生的結業考試即會考，也算是告別國中三年的時光吧。

由於一些意外，這次考試僅僅考了672分，離原本定的分數差了10分之遠哎，不管怎麼說考試也是結束了，今年的錄取分數還沒有公佈，希望能被36學校錄取吧。

嗯，雖然這次會考讓我受到了前所未有的打擊，但畢竟大學聯考還是有希望的，如果真的沒有考上36中學，那麼必須在22中學排上班級前十名才能夠考上二本呢。以夢為馬，詩酒趁年華。沒錯的，雖然剩下的時間只有三年，雖然考上了一個自己一個想都沒想過的高中，但在剩下的三年時間裡一定要學到發光，學到發亮，好歹也要給自己一個交代，即使考不上211,955一類的重點院校，也要努力拼一個一本大學吧，畢竟未來的路，還很遙遠嘛。

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。嘻嘻，其實不瞞你們說，在七年級八年級的時候，我也同樣是個差生，整天得過且過，能混一天是一天，學習也是被老師追著趕著，那時候我也是覺得學習有什麼用，那麼多大學生還不是一樣找不到工作，現在很多孩子和當初的我一樣都認為即使在街頭賣個手抓餅可能都會比一個辦公室白領掙得多，但是可能我們從未想過一個街頭小商小販和一個高階白領的身份是多麼懸殊。早上五點不到，那些人匆匆忙忙的奔向鬧市區，準備這準備那。坐下來或許開啟朋友圈不是烤串啤酒的照片就是哪個KTV裡面搞直播，閒心時看看快手，看著那些無聊到爆不知笑點何在的視訊。還記得老師說過，你的努力決定了你的生活，將來有錢的人放假時是想去哪裡旅遊就去哪裡，而那些一個月只有那麼點穩定收入的人認為抽個空逛逛商場就已經特開心了。所以說了那麼多，希望學弟學妹們要好好學習，只為自己的理想奮鬥。

墨染錦年，只惜落雁湖邊。秋風染葉，再染寒窗三年。以夢為馬，詩酒為何不趁風華正茂。一起奮鬥吧！

開始與結束作文 篇22

別人都說每個孩子就是父母的天使，而擁有兩個天使的世界，會更幸福嗎？有七年，我過著唯我獨尊、坐擁天下的“皇帝”生活。全家只有我這麼一個孩子，那些個充滿快樂的日子，讓我認為“一個人真好”！

然而，在一個夏天，弟弟肆意地闖入我的世界，奪走我的江山。從此我“皇帝”般的生活像泡沫一樣，消失了。

弟弟仗著他小，仗著他不懂事，大肆破壞屬於我的東西，有時教育他，他還不服。我一弄他，他就哇哇大哭。媽媽一來，看見他這樣，就以為我欺負弟弟，然後就狠狠地說我幾句，我轉臉再看看弟弟，他竟對著我扮鬼臉。

我氣急了，匆匆地跑出去，到一個沒人的地方痛哭起來。漸漸地，我變得這樣難以自控，多愁善感代替了無憂無慮的我。

我試圖讓自己大度，可七年的獨生子女生活造就我太多太多。

回到家中，弟弟已在床上睡著了，看見他粉嘟嘟的小嘴不停地抖動著，內心不知道湧現了一種什麼感情。

呆呆地看著他，感覺這小傢伙沒有多討厭，我輕輕地搖他的手，一股當哥哥的自豪感油然而生。他醒了，沒有哭鬧，天真地對我笑著，我有一種受寵若驚的感覺。

原來我沒有懂，我的幸福回到了初點，那不是結束，而是開始。

開始與結束作文 篇23

生活中的一切結束，都預示著新的開始。

我看著國小畢業成長記錄冊上的每句評語，回想起國小的歷歷往事。

剛上國小那年我六歲，我和幼兒園裡的好朋友小陶進了同一個班。那時，我好像還是個幼兒。我的書包總是整理不好，課桌裡又亂又髒，自理能力很差，放學後還總是把東西落在課桌裡。

有一次，我甚至把肉圓留在課桌裡，很多天都沒發現，直到它腐爛發黴，散發出臭味，周圍同學聞到這股味道，都很嫌棄我，我也覺得很丟臉。

班主任老師知道我的問題後，每天中午和放學時都抽出時間督促我，提醒我有沒有整理好物品，並無數次不耐其煩地教我整理物品，在班主任老師的長期教育下，我的整理習慣終於好轉，我也從一個軟弱幼兒漸漸成長為翩翩少年。

在國小四年級時，我的英語成績遇到了瓶頸，成績一直提不上去，我們班的平均成績在年級裡也是倒數第一。

這時我們換了個英語老師，開學時，她自我介紹說：“我姓楊，是你們這學期的英文老師。”她和以前的老師不一樣，每次上課她都反覆強調記筆記的重要性，碰到重要的知識點都提醒我們必須記下來。

她佈置的大部分作業都是通過APP來發布的，一開始，我們既覺得新鮮又不太習慣，但我們漸漸地發現這樣做可以把所有的錯題型別都自動記錄下來，每隔一段時間老師就會發布一份錯題集。不知不覺中，我們班的平均成績也提高了，我自己的英語成績也提高了一個等級，達到了優秀。

就這樣，在楊老師的教育下，我漸漸地領悟到了學習的方法，懂得了記筆記和自己整理錯題的重要性。

畢業典禮上，我和好朋友小陶揮手告別，準備迎接新的起點。沒想到，我在國中校園裡再次和小陶相遇了，我們彷彿又回到了剛進入國小那會兒。我繞跑道跑了一大圈，又回到了起點，嘿嘿。

開始與結束作文 篇24

當一切就這麼結束時，生命也將以另一種狀態重新開始。

——題記

當一切都結束時，世界早已不再是先前的模樣。

小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再頑強了，那身軀終將倒地，它不屈地抬起頭，卻只能看見滿目蒼涼。

鮮花也枯萎了，它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條，絢麗的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，這些也終將會落地，沉沒在泥土之中。

高大的建築，美麗的森林，多姿多彩的海洋……它們都是永恆的，也是短暫的。一切都耐不住時間的消逝，最終化為塵埃，消失在這天地之間。

當一切都結束時，是怎樣的蒼涼！但一切又是美好的，一切又將重新開始。

當一切都重新開始時，世界又以它的另一副姿態。

小草倒地了，但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽，帶著它不屈的精神隨風飄揚，尋找合適的地點，生根發芽，重回大自然，繼續帶著它的精神頑強地活著。

鮮花雖沉沒在泥土之中，但它的後代卻生根發芽，長出一朵含苞怒放的鮮花，那俏麗的身姿，絢麗的顏色，亮麗的枝條。一切又是這麼引人注目。

俏麗的鮮花，頑強的小草，活潑的小動物……又構成了一幅多姿多彩，生意盎然的風景畫。

一切又重新開始，一切又是如此美好。就像季節的變換一樣，春季生機勃勃，鳥語花香；夏季生命旺盛；秋季逐漸衰落，凋落；冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天，一切又將重新開始。正是經歷了結束，所以才會有更美好的開始。生命的意義正是如此。

只有結束，才會有更美好的開始。開始就是結束，而結束亦是開始。

開始與結束作文 篇25

我們，就像兩條平行線，總是認為無限延伸的直線最終會讓彼此通過。

第一個月的到來是春天的開始，蟬的聲音是夏天開始的，人形鵝是秋天的開始。冰晶在嫩葉上的星星在冬天開始。但這些事情的開始也標誌著另一件事的結束。我記得這個季節，風很輕，有了學習大海事業的開始，但時間似乎從來沒有真正流逝。

當我們年輕的時候，我們仍然如此野生，以至於我們沒有一個女士。恍惚就像幾個世紀後沒有時間來彌補大腦的空白。沒有時間和密友閒聊，也沒有時間去後悔。國中的開始是沒有時間。六年的記憶就像生命中的第六顆沙子，但當我們年輕的時候，我們不知道分手意味著什麼。說再見，我期待著把我的腳抬到神聖的中學，帶著深深的願望飄進中學。無數與父母的爭吵，無數次的不切實際的早戀和對安靜生活的不滿。叛國罪是青春的開始。我總是感到模糊。為什麼一開始就會結束？為什麼世界上沒有宴會？為什麼六年級是國中一年級？站在空蕩蕩的操場上，天空依然如此綠色，花朵仍然如此紅潤。但對我來說，最殘酷的事情是不同的。我很少踏上殘留記憶的每一寸。

害怕。我害怕世界的變化，我充滿了憂鬱和流血，從來沒有流過眼淚。對我來說，神和馬是浮雲沒什麼大不了的，但我心中的痛苦是什麼？我們的生活就像多米諾骨牌。命運發行撲克牌，撲克牌能否到達終點線，決定了開始的方向。也許最後一個開始是故事的結尾。

開始與結束作文 篇26

愛情就像是在畫一個圓，落筆的地方也是最後停筆的地方。是否無論中途如何努力，最後都是同樣的結果？以微笑開始，以眼淚結束，然後笑中帶淚地停留在回憶裡無法自拔。

帶著心動和期盼開始一次愛情之旅，不怕跋山涉水，不怕風霜雨雪，只求能和心愛的人一輩子就這樣走下去。不是沒有想過要放棄，只是當放棄的念頭浮現出來的那一刻，總會被一份說不出的執著趕走。直至這份執著被時間和傷害徹底消磨掉了，才甘心放棄。

或許這是一段短暫的旅程，還沒有開始享受旅途就發現身邊這個人不是自己的良伴，趁早結束對兩個人都是一種解脫。雖然明白愛情不能勉強，但是隻要想到啟程時的期待心情，就有一種悵惘的感覺。

或許這是一次漫長的旅行，漫長到已經找不到最初的心動，只剩下習慣和陪伴。儘管已經習慣了身邊這個人的陪伴，但還是越發懷疑這到底是不是愛情。當疑惑得到了答案之後，便是旅行結束的時候。帶著懷念和些許不捨，提筆為這愛情長跑畫上句號。

愛情不是童話，不是所有愛情都有一個幸福美滿的結局。愛情不是優美散文，可以用唯美的詞句修飾不完美。愛情不是勵志美文，說幾句振奮人心的話就能堅持到成功為止。

也許愛情在一開始是美好的，可是愛情並非存在於真空之中，現實的種種會滲透到愛情當中，一點一點地為愛情蒙上塵埃，甚至是擊碎愛情。

愛情以微笑開始，以眼淚結束。只是我們還是會勇敢地開始一次結局似乎已經註定的旅程，還是會帶著希望想要一個美好的結局。不管結局如何，至少沒有錯過，沒有遺憾。

開始與結束作文 篇27

一晃又三年,匆匆又畢業。幾摞書卷濃縮了多少歲月的眷戀。

為了會考我們披星戴月,爭分奪秒;為了會考我們義無反顧,勇往直前;為了會考我們披荊斬棘,激流勇進。教室裡的書卷是我們奮鬥的結晶,而後,我們懷著激動又緊張的心情,走進了那個得以讓夢想實現的地方——會考考場。沉著、冷靜、鄭重地寫下最誠懇的答案。

隨著英語交卷鈴聲響起,我明白國中生活結束了。望著這陌生而又熟悉的考場,竟有那麼一絲的留戀。模擬考後的失利,體育考試前的煎熬,填報志願時的煩惱,彷彿在這一刻一切都已經釋然。走出考場,六月的驕陽是那麼的溫暖。

再一次回到學校，走進教室，那個曾經奮戰日夜的地方。看著熟悉的黑板,多少意難忘。忘不了,課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;更忘不了，操場上的頑強拼搏。在會考的重壓下，我是那麼期盼著畢業。

會考來臨，伴隨著微雨，瀟瀟灑灑地上演了一場最緊張而又最放鬆，最激動而又最麻木的思維之戰，筆尖在雪白的考卷上跳躍，一曲又一曲。曲終，舞盡，人散。我們真的迎來了畢業季，心頭卻是別樣的滋味。

離別不意味著結束，而是一段嶄新的開始。就像鮮花枯萎，“零落成泥碾作塵”，但花香猶存;花瓣飄零，依然“化作春泥更護花”。那俏麗的身姿，嫩綠的枝條，美麗的顏色，依舊笑迎下一年春風。

梅花擁有芳香，是因為它經得住刺骨的風霜，小河融入浩瀚的海洋，是因為它不懼路途艱險，夢想的實現，是艱苦的奮鬥和堅定的勇氣的最終結果。我深知追夢的道路崎嶇而又漫長，但我仍要硬著頭皮前進，在黑暗中走過荊棘,走向佈滿鮮花的康莊大道。

夢想並不會因一次結束而止步，反而會變得愈加熱烈。在通往夢想的道路上，會考只是其中的一個關口，接下來的路，需要我們以嶄新的姿態去探索去面對。實現夢想的道路坎坷不平，一不留心就會步入萬丈深淵，但我一直默默地堅持著。我像一隻赤足的蝸牛，艱難而又執著地前進著，雖然慢，但我卻從來沒有停下追夢的腳步，慢慢取得了優異的成績。我沒有因此而驕傲，因為我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的現在，就有多美好的未來。

花，凋落了，暗示著新的綻放;葉，飄落了，暗示著新的繁茂;蟬，不叫了，暗示著新的生機;會考，結束了，也暗示著下一次夢想征程的開啟;這是結束亦是開始。

開始與結束作文 篇28

三月？春雨它是上帝給予人們的洗禮，冰涼的觸感喚醒了沉睡的靈魂，於是，他們開始覺醒。

都說三月是陽春三月，可我更喜歡三月的春雨。冰涼的雨絲，溫柔地親吻我的臉，清晰的觸感通過庸懶的身體，喚醒了沉睡的靈魂。我知道，我們是一群即將會考的孩子，就在一百天以後。

異於往常的，我會認真聽講，會認真做筆記，會去做我曾經不屑一顧的參考書，甚至會忽然發現，其實學習也並不那麼討厭，或者說，還會有那麼一點點的喜歡。我確信，這只是覺醒的開始。

四月？忙碌第一次發現時間不夠用，第一次像是在擠海綿裡的水一樣，對待曾經用來浪費的時間。

四月，我會用“忙碌”一詞來概括，也是不足為奇的。由於晚自習的時間被“勤奮”的老師們佔去了三分之二，我們這些“可憐”的孩子只好用下課的時間完成作業，用上廁所的時間來做堆積如山的參考書。

記得我面對這忙碌的四月，發出了“高三該怎麼活”的感嘆。不過話又說回來，還是先解決眼前的問題好――這道題要怎麼做呢？這句話該怎麼翻譯呢？這個又……

五月？麻木當緊張的氣氛，昇華到了麻木的境界……阿門！

如果說六月的會考是一場“戰爭”，那麼五月就是已經發出了的“緊急狀態令”。既然下個月就要面臨會考，我想這種緊張的氣氛我用剛才的比喻，也是一點也不誇張的。可如果緊張的氣氛昇華到了麻木的境界，或許你只能大呼“阿門”了。

你看：教室裡麻木的孩子，麻木地握著筆，麻木地做著參考書，然後再麻木地走上講臺，問一道百思不得其解的題。

希望不要如此……

六月？離別會考的“噩夢”終於結束了，卸去了一身緊張與麻木的孩子，將要面臨一場離別。

我麻木的望著黑板上的“會考倒計時欄”，看它的數字有三位變為兩位，再變為一位，最後是一個大大的圓圈。我明白，到目前為止，我人生一重要時刻來臨了。和好友相互道了一句“祝你好運”後，信心百倍的走進考場，然後再一臉燦爛或是滿臉烏雲的走出來。

緊接著，我們要面臨離別的感傷。因為我們要告別這三年以來朝夕相處的人們。告別了曾經一同苦讀的摯友，告別了曾經惡作劇的男生，告別了這三年卻是一輩子的恩師，

或許我們的相遇就像是宇宙中的兩粒塵埃：相遇，然後擦肩而過。可那碰撞的觸感，卻深深刻在了彼此的心中

離別――新的開始。今天的分離，是結束，也是全新的開始！

開始與結束作文 篇29

有人說，黃昏是訣別詞。其實不然，殊不知，結束也是一種開始。

“黯然銷魂者，唯別而已矣”，古人用黯然銷魂描述離別。離別自古至今都是一個悲傷的字眼。當我們告別了國中的同學老師，來到一個新的集體，在這離別的同時，又開起了一段新的旅程。其中有對老友的不捨眷念，也有對新友的好奇興趣。別理猶如一把鎖，同時也是鑰匙。

記得這樣一句話，“當我有一點成功時，便用左手去溫暖右手”這是這是馬雲講成功祕訣時提到的。“當有一點成功”既是對上一件事及人的別離，並應該堅強的姿態、數倍的熱情開啟新的篇章。

“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這是熱情的、樂觀的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的世界，因雙耳失聰別離了人世的歡笑。但是，在《假如給我三天光明》中，她是這樣說的：“儘管我的身體並不自由，但我有一顆自由的心，我的心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲，卻用心開啟了新的旅程。

當陶淵明別離了政事的束縛，開創了“衣沾不足惜，但使願無違”的田園詩篇；當李白別離了政事權利，“天子來傳不上朝”開創了就詩陪伴的悠閒生活；當謝靈運別離政事，卻開創了寄情于山水的名篇……

其實，離別不是 “昔我往矣，揚抑依依，今我來思，雨雪霏霏”的深深眷戀，也不是“黯然銷魂者，唯別而已矣”的憂傷悲痛，而是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的自信樂觀。

當企業家別離往日的成功，便能開創更大的偉業，當詩人別離政事權利，便能開創詩百斗的名篇，別離並不是訣別。

結束也是一種開始。

黃昏之後，朝陽來臨。一些新事物也將來臨。別離不等於訣別，結束也是一種開始。

開始與結束作文 篇30

伴隨著那聲下課鈴，九年級的生活就正式結束了，不論是否圓滿，就是這麼結束了。

人生就是一個圓，在結束中開始，不斷地輪迴著一個又一個的旅程。人生又是一條折線，在過程中跌宕起伏。

告別了九年級，一個樂章結束，初四，又有一個樂章要開始，而初四過後，還是一個個神祕的樂章等著開啟。一個又一個，結束，只是一個短暫的停歇，停歇過後，又是一個新的開始。不論前一個結束是否美滿，新的開始都要到來。

要拋棄掉曾經的一切，不管是失敗還是成功，迎接新的開始，為以後的樂章而努力奮鬥，打下堅實成功的基礎，演奏好一曲盡心盡力的最美好的旋律。

堅強地，變對結果，總結，然後挑戰未來，嶄新的未來。

忘記過去吧，儘管它可能是非常令人驕傲的，但是，它終歸已經過去了。還有另一個開始在等著我們。

加油吧，嶄新的開始。

開始與結束作文 篇31

經過很長時間的學習奮鬥，期末考試終於結束了，我們開啟了暑假時間，在這段時間中，我們應該充實而又快樂的度過。

結束

自從7月10日開始，各科的考試就開始了，第一科，語文考試，基礎知識的分實在不該丟。但這次的生物考得有很大進步，數學有一道小題因為對“垂線段的定義”不理解和不認真的原因，錯的更是不應該。雖然我們的期末考試成績還沒有公佈，但是心中也有了底，雖這次的考試我多少都有一些遺憾，希望可以在下一次彌補自己的過錯，成績進一步提升。

開始

今天，是我們放暑假的第一天，上午上英語課，下午幹自己該乾的事，這一天也十分充實，因為暑假並不是一個放鬆的時候，結束的只是一個小小的期末考試罷了，也完全有時間去追趕比自己優秀的人，人生的路還很長，我們也應該“以夢為馬，不負韶華"！珍惜現在的美好少年時光，利用別人玩的時間來學習，就有可能反超同比你優秀的人，成績也會隨之提高的。

在這一年的學習中，我經歷過挫折、喜悅甚至迷茫，最後我都挺了過來，迎接期末考試。八年級年級，我相信自己一定不平凡，需要考生物和地理，從而加入會考成績，然後再增加個物理、化學，學習任務會更大，但是隻要我們努力，驚喜就在眼前。

暑假來臨，我們繼續加油！

開始與結束作文 篇32

在長達5天之久的這場“戰爭“中，我們——各考生在並無硝煙的“戰場”上與試卷“殊死搏鬥”。可惜，這場“戰爭”與其他的不同，其中最大的不同點便是：“敵”生,我生;“敵”亡，我亡！唉！可悲啊。

現在，這場有史以來時間最長的戰爭終於隨著交上去的三份被自己“俘虜”或被它“俘虜”的考卷而結束了。

回首考試前挑燈夜戰的苦楚，心裡多了分釋然；回首平日裡同學間嘻哈打鬧的`場景，心裡多了分不捨；回首老師的批評和教誨，心裡多了分感動……

考完試後，我們並沒有馬上離開學校，而是到草坪那兒互吐衷腸，傾訴著積壓了一個學期的抑鬱和不滿。我們談天，我們論地，就是決口不提考試之事。我很清楚，我們都是看重成績之人，只是，我們都太累，或許是因為我們都太在意彼此，所以顧慮太多吧！

踏出校門的一剎那，我在想：這究竟是意味著一個學期的結束，還是預兆著下一個學期的開始呢？

開始與結束作文 篇33

眨眼又是半個學年，轉瞬即逝。

九把刀說：人生就是不停的戰鬥。這句話我很喜歡。沒錯，幾天後又是一場全新的戰鬥了。

好好計劃一下戰略方針吧，打好這一仗很重要：）

首先，最重要的就是調整好自己的心態，態度決定很多東西。上半個學年，浮躁和心不在焉不知不覺地就成了我的名片。在這個寒假，我試著讓自己靜下來，消除浮躁，慢慢沉澱一點東西。相信在下個學期時，我會有一個全新的面貌，良好的心態，在學習、生活中不斷進取，做一個全新的自己。

其次就是生地兩科的複習了，還有4個月的時間，要好好把握。而且在下個學期中，我也將擔當起生物課代表的工作，帶領同學們衝刺。

結束後，開始前，料想到幾天以後，會是怎樣一個緊張的局面。我正在尋找迷失已久的勇氣，找到以後，我會帶著它一路前行。對未來充滿信心未嘗不是好事。

我想，就算以後我跌倒了也會有勇氣爬起來了吧，新學期，努力吧！

結束後，開始前，新學期，看我的！

開始與結束作文 篇34

走進家門，我撲在沙發上，把書包扔在地上。放假啦！

手背碰上一個硬硬的尖角，我好奇地低下頭，哦……畢業冊？!我迫不及待地開啟封頁，咀嚼著一個個熟悉的名字，看著一張張熟悉的面容，卻彷彿隔著一道無法逾越的溝壑。我有些心酸，曾經，我和他們一起，迎著朝陽跨進校門，談論著昨天的趣事；課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，像一棵棵幼苗，如飢似渴地吮吸著知識的甘霖。下課了，校園裡一下子熱鬧起來：踢毽子、捉迷藏、槍戰……空氣似乎也活躍起來。放學時，把書包甩上肩頭，蹦蹦跳跳地伴著一聲聲“再見”湧出教室……六年的時光，快得不容我眨眼，更不允許我將那些點點滴滴的歡笑記在心間。

喧鬧的操場靜了下來，吶喊聲、加油聲都藏到哪裡去了？熱鬧的教室靜了下來，讀書聲、歡笑聲都藏到哪裡去了？日記本上，有多少件祕密還來不及分享？作業本上，有多少道難題還來不及解答？剛從畢業考試的忙碌中回過神來，隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉，為這一切劃傷不圓滿的句號。

閉上眼，我彷彿又回到操場，腳下是溼暖的跑道，陽光輕紗似的籠著我，這裡留下我們矯健的身影，奔跑的姿態。我似乎又站在竹林邊的小徑上，這裡迴盪著我們抓蝸牛、挖蚯蚓時驚喜的叫聲，也迴盪著隨手摘下一片竹葉吹出的小調。我還看見教室的視窗，那裡有傳紙條、打手勢的小心翼翼，有討論中、爭吵時的面紅耳赤……

從一樓到四樓的距離，原來只有六年。時間，這個淘氣古怪的精靈，讓你在無所事事中揮霍著光陰；時間，這個冷酷無情的老人，無論你付與他的是愁苦還是歡笑，都一視同仁；時間，這個披著面紗的神祕女郎，散發著高貴冷豔、捉摸不定的氣息。

炊煙總會飄遠，但它的源頭留在屋裡；風箏總會飛遠，但它的長線留在手中；我們總會飛遠，但腳印留在母校的操場。

畢業，是結束，也是開始。

開始與結束作文 篇35

當我把健康碼給老師發過去之後，心裡有一種說不出的感覺。忽又想起一句古詩合抱之木，生於毫末。九層之臺起於累土。到今天為止，我們的線上學習之旅即將結束，這一段日子如春風輕拂，如夏花絢爛，如秋果豐碩明天就要返回那洋溢著青春的校園了。

當然失落也是無法避免的，在這三個多月的時間裡，已經習慣了我那一方學習的小天地，一臺電腦，一部手機和一堆堆的書本。讓我覺得最有意思的是與老師和同學們騰訊會議連，每次我都會盼望著會議時間再長一點，再長一點。也習慣了媽媽的新角色助教老師及伴讀，更習慣了爸爸的新角色大廚。

時間似乎長著一對翅膀，一下子就從我眼前飛過去了。就在匆匆地眨眼間，已經從溫暖春天走到了炎熱夏天。此刻收拾好物品，收拾好心情，準備迎接一個美好的明天。

我的心裡也有個小小的願望，如同種子一樣在萌發，那就是用不了多久，將要迎來我們國小的畢業考試。這個畢業季是令人難忘的，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

開始與結束作文 篇36

結束，亦或是開始——李禹默

全世界在等我飛高，你卻心疼我小小翅膀，為我撐起，沿途休息的地方。是啊，從一年級開始，剛入國小的我們就被抱有無限的期待。而在努力的過程中，一直有一個人在身後，支援並保護著我們，那個人，就是我們的班主任齊老師，很快我們又遇到了認真的曹老師和風趣的李老師。然而，半年後，我們將岔道分道揚鑣，離開母校……

我敬愛的班主任——齊老師篇

上國小的第一天，我們，認識了齊老師。我對這位老師的第一印象是——正合我口味。為什麼這麼說呢？因為從小我就喜歡讀書，而我們一上國小，齊老師就帶我們走進了閱讀的世界：讀成語、背古詩，使我們與書結緣。同時，齊老師在班級專門設立了圖書角，大家每天都可以去那裡借書、讀書。除此之外，齊老師還鍛鍊我們寫“我筆寫我心”，每天10分鐘；由“我筆寫我心”升級成為接力日記，一個小組五個人，每個人輪流寫，寫好後發表在班級的公眾號……我們不僅養成愛讀書的習慣，還每個人都成為寫作小能手。

“叮咚，尊敬的各位旅客，本次列車已到達旅程的終點站，請下車的乘客帶好自己的行李，歡迎諸位再次乘坐本次列車。”是啊，國小，就好比一趟列車，六年級結束後，就等於我們坐的這趟列車到達了終點站。我們，各奔東西，有的留在原來城市，有的走遍天涯海角，但是我們的車長齊老師則會原路返回……仔細一想，這是令人難過的。可是，當大家再次相聚時的那種喜悅，也是很難描述的啊！這又何嘗不是一種快樂呢？也許，這是結束，亦或是開始。

開始與結束作文 篇37

“以後見。”

“嗯，拜拜。”

好像漲潮，混合著腥臭的窒息感，和飢餓一起在胃中翻滾，令人作嘔。紅燈轉為綠燈，他要走了。他標誌性地捋捋額前劉海，回身向公路另端走去。

那一天，熱風在午後更加強烈地浮動著，雲被囚禁在山巒另端，城市任憑被驕陽晒的通透，路人一邊尋著廕庇，一邊嘀咕抱怨著炎熱。是他主動邀我出來聚玩的。他是我主動認識的，是最珍貴的朋友，他卻要走了。

和以往一樣，我總是提前趕赴約定地點，他總是掐準時間。終於，街拐角處出現他的影，好像後面有人喊應一般，我迅速轉過身去，因為我的確不知道望著他走來，我應該做什麼動作。我尋找著一切反光的物品，終是找到一塊擺在地面方方正正的招牌——招牌中他的身影至小變大，也始終扭曲著，儘管如此，腦中幻燈片似的影射出他的摸樣，精緻入微。“喂！”我轉回身去，陽光應景地打在他背部，他的輪廓切割著光線，而他在金燦燦的光中，彷彿他也將幻化成光。多美啊！

如果這樣，那這道光會讓城市更和煦，而不是處處都可感受到炙熱的灼燒，也聽不見行人的怨嘆。而云也被囚禁住好了，誰不願意享受這溫和的光？“嗯，去哪兒？”烹食要控制住火候，說話也尋控制住語氣，但我清楚感知到：原本該親切地說出這話，脫口竟帶著七分莫名的畏懼。

定了最近的電影片場，還有段時間。只好漫無目的的閒逛。有好多好多話想說，卻總感到有道真真實實卻又確實看不見摸不著的牆存在在我們之間，厚實，堅不可摧，阻擋著想要說的話。那些言語只好又從脣角滑落到心底裡去了，而這些話語竟化作千百根針刺，深深硬扎進肉體中，殘忍、冷血。感到隱隱作痛。

“幾點了？”我停下腳終於開口。

“可以去了。”他抬起左手，習慣性的抖了抖，看了看錶。

電影進行到一半時，女主角死了，旁圍好多人開始抽噎。我沒有，他也沒有。此時，在這鈍重的黑暗中我想著散場之後不久他將轉至遠方開始生活，而此前和他一起生活的歲月將在新生活開始之前結束，頓時感到來勢洶洶的孤獨築成道牆，分割這一段認識他的時間，牆的一邊他在身邊，牆的另一邊，我和他卻隔著千山萬水的距離。

電影結束，燈亮了，耀眼的燈光將我從一片思緒中拉扯出來，觀眾陸續離場，順著人流我和他走出來，儘管太陽依舊那麼囂張，但從身上各個部位都凝聚成股股寒氣和血液混合在一起，是孤獨特有的質感，它們發源自那道牆。

自他走後，做著以前一起做過的事時，總因為沒有了他而感到這件事竟那麼平平無味，落空的感覺如蟒蛇般緊裹著我的身體，難忍無比。他是否也有失落的感覺，他是否也知道那道牆的存在。

那道牆，是開始也是結束。

開始與結束作文 篇38

我們像兩條相交的平行線，總以為開始了，可無限延長的直線終究讓彼此擦肩而過。

——題記

正月的到來是春天的開端，清脆而響亮的一聲聲蟬鳴是夏天的開端，天空中那一列組成人字形的大雁是秋天的開端，嫩葉上那星星點點的冰晶石冬天的開端。可是，這些事物的開始同樣也標誌著另一種事物的結束。

還記得風很輕雲很淡的那個季節擁有了自己學海生涯的開端，從此踏上了人生的旅途，可時間似乎從未真正流淌過，年少的我們依舊這樣狂草，估量沒有淑女樣，騷年仍舊這麼厲害！

恍惚間又像過了幾個世紀，沒有時間再去補原發呆是大腦的空白，沒有時間再和密友們八卦交流，沒有時間再去噓唏後悔的人或事，國中的開端就是“沒有時間”。

六年的記憶渺小的就像人生中的第六粒沙子，可幼時稚嫩的我們去不知道什麼叫做離別，總是那麼坦然自若的握手，照相，嬉笑，說離別……

期待著抬腳邁進那所如神聖般的中學，伴隨著心中那深深的渴望，乘著成長風雲飄進了中學。無數次和父母的爭吵，無數次那不切實際的早戀和對安靜人生的不滿。叛逆是青春的開端。

我心中總是帶著隱隱約約的難受，為什麼有開始就必會有結束，為什麼天下沒有不散的宴席，為什麼六年級後是七年級。站在空曠的操場上，天依舊那麼藍，草兒依舊那麼綠，花兒依舊那麼紅。但對於我來說最殘忍的事莫過於物是人非。

我很少踏足在那些殘餘記憶深出的每一寸地方。害怕。害怕世事變遷惹的我滿心惆悵，流血流汗去不曾流過眼淚。對於我來說“神馬都是浮雲”“沒什麼大不了”“無所謂”時常掛在嘴邊，但自己心中的隱痛又何為人所知？

我們的人生就像多米諾骨牌。命運發牌，自己玩牌，能否到達終點決定於開始的方向。

或許，結束亦是開始，開始又是那段故事的結束，往往返返，重蹈覆轍。

開始與結束作文 篇39

除夕是一年的結束之日。這一天家家戶戶都在燒年菜、貼春聯，再掛上兩個紅紅的大燈籠。街頭小巷都洋溢著喜慶、紅火的氣息。

除夕是一年中最重要的日子，也是一年中的最後一個高潮。在這一天吃團圓飯是必不可缺的。一股誘人的香味夾雜在一片爆竹聲響中，餐桌前，正洋溢著其樂融融的年味，無論是誰，都已經忘了生活的煩惱，熱鬧地、快樂地享受著團圓的味道。餐桌上，山珍海味樣樣俱全，色美味鮮使我“口水直流三千尺”，迫不及待地開動了手中的“作案”工具，媽媽則在一旁溫柔得提醒我慢著點，而爸爸卻是豪放不羈地飲起酒來。每個人臉上都是神采奕奕，彷彿在為新的一年作好奮鬥的氣勢。

這天晚上，除了很小的孩子，人們都要守歲。這對於我——一個習於早睡的孩子實在是一種煎熬。不過幸好有五彩繽紛的煙花和精彩絕倫的春晚陪伴著我們，歡聲笑語使孤寂的黑夜變得不再漫長。

說道一年的結束，那就不得不提一年的開始——正月七年級。

正月七年級的光景與除夕大不相同。街上的店鋪都關門了，每家每戶的門前都堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮。到了八九時，街上漸漸熱鬧起來，人們的臉上洋溢著興奮之情，雙手提著滿當當的年貨，踏上去往親戚家串門拜年的路。拜年於我們小孩子來說，可是一件大喜事：既能與闊別已久的朋友見面，又能收到一個個鼓囊囊的大紅包，何樂而不為呢？

除夕為一年畫上了圓滿的句號，正月七年級為新的一年鋪開了嶄新的畫卷。

開始與結束作文 篇40

陽光不再熱烈，空氣中帶有一股冰涼涼的冷氣，短裙偏偏的夏季已逝，金黃色的秋天悄然無聲地來臨了。走在路上，漫天飛舞的是枯盡的葉，像一隻只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，只是，沒有了風的吹拂，又頹廢地跌落在地面。

彎下腰，拾起一片葉子，不知道想到了什麼，只是淡然一笑。如珍寶般握在手心，邁起腳步走開。那個夏季，我們悄然分手，當然，不可能有那些誇張眼淚。只是互相抱了抱彼此，說，我好捨不得你呀。然後佯裝哭泣。半是玩笑半是認真。

夏天比蟬鳴長，河流比夏天長。然而都長不過纏繞在手指尖細密綿長的溫暖。我們一起手握著手，雖然我一直說夏天黏在一起很熱，但卻始終不鬆手。我們喜歡戲謔地說著對方的閒話，尤其是八卦，幾個說，一個辯解，卻始終不亦樂乎。夏季，從來不見彼此穿過裙子，這是我們一群人的特點，從來都不，我們是一群有點特別的女生，只是也很喜歡冰淇淋。

坐在月光裡，很好的月光，像浸潤的松油在宣紙上淺淡地反起一片光，搖曳著在漆黑裡彌散，透明的空間裡是薄薄的輕紗，緩緩地蓋住月光下的萬物，這大地上便流淌這一首清冷月光的曲調。而在這月光如水的夜晚，我常想，這樣的月光會不會突然流出水來，亦如悲傷的淚？在這個秋風蕭瑟的夜晚，我又忽然想起了你們。

我是一個沒心沒肺的人，也許曾經難過過。燥熱的夏季被冰淇淋慢慢敲開了殼，卻又被那落葉塵封了起來。如今，再也見不到你們熟悉的面容，面對的，全是一張紙陌生的面孔。或許，夏季就是我們的結束，而這個秋季是我們各自的重新開始。

記起這樣一句歌詞：“要走的，誰也攔不住，何苦一個人執著？”聞到一股熟悉的味道，我張望，原來，是落葉的味道。夏季走了，我們將它稱為結束，秋季來了，我們將它喚作開始……

亦是結束，也稱作開始……

開始與結束作文 篇41

暑假的結束並不意味著暑假的永遠結束，而是一個新的開始和新的階段。

暑假是一個放鬆的過程，是一段快樂的時光，也是我以前玩耍的好時光。然而，這個暑假看到了更多的依戀和依戀，也有些遺憾。

由於非本地學生，我被淘汰出考場，沒有資格去戰場，這使我進入中等職業學校有點遺憾。

經過兩個月的情緒調整，我沒有放棄自己，而是再次設定了我的目標。

也許在許多高中生的眼裡，我們處在同一起跑線上，現在我們被他們甩在了後面，好像我們註定要在這場比賽中失敗似的。

但我不這麼認為。雖然我沒有上高中，但是去中等職業學校，這個選擇可能更適合我。因為我相信黃金無處不在。

我不認為我可以放棄自己，但我會更加努力，在三歲學生的考試中脫穎而出。

我知道努力工作不一定會成功，但是如果你不努力工作，你肯定會失敗。我不想留下任何遺憾，因為機會和成功是留給那些有準備的人的。

開始與結束作文 篇42

深夜，天空如墨玉般的漆黑，少許的星星在天空中閃耀，卻不見得月亮，放首安眠曲，慢慢墜入夢鄉。

還是那個情景，已經夢到過許多遍啦。那是陽光明媚的一天，我在樹底下看著，不只是看誰，沒有目的的。一旁，孩子們開心的笑容，大人們憂愁的眼神，老人悠閒的動作，一切盡收眼底，唯有我坐在樹下的陰影處，看不出表情。

“喂，你怎麼還坐在那啊!快來玩啊!”那冰封許久的臉上終於有了一絲動容，不用說，我也知道是你，只有你願意跟我這樣的人在一起。我是個內向的人，不大愛說話，也沒有什麼表情，人們大都不願與我玩，只有你一直跟在我身邊。第一次見你時，我坐在一旁的椅子上看書，你向我伸出手，說“一起玩吧!”，我有些驚訝，那大概是第一次有人邀請我一起玩呢!

我們一直在一起，開開心心，無憂無慮，我以為我們會一直一直在一起，但我沒有想到，離別的那一天來的那麼那麼快!

就在幽藍的夜空下，你對我說“對不起，我要走啦!我媽媽要我去別的地方上學，以後不能陪著你啦!”明明天空那麼美麗，可我卻感覺到一股深入內心的淒涼!我不停地問你為什麼，你卻一直沉默著，到最後，你連一句道別的話都沒有說出口!

長大啦，我又有了許多好朋友，像當七年級樣幸福，卻比那時多了些傷疤!

我醒啦，新的一天開始，不知你過得好不好，但那已經過去啦，那只是一個夢，我也有我的人生。

最後的最後，祝你幸福，夢已結束，人生才剛開始!

開始與結束作文 篇43

人的一生從出生開始一直到死去都在被別人關愛著。

出生時，關愛你的是你的父母，你的爺爺奶奶，那些幫助你出生的醫生和護士。這是你人生中的第一次被關愛，也是人生被關愛的開端。

漸漸地，你在親人的關愛下成長為一個幼兒，這時，你開始受到了老師、同學的關愛，你也開始學會了關愛別人。在關愛和被關愛的過程中擁有了朋友，擁有了人生當中必不可少的一種關愛—友誼！

在親人、老師、同學，朋友的關愛中你成為了一個兒童，你進入了國小。在新的環境中你再次去爭取朋友，去爭取友誼，這種特殊的關愛。但是，你在收到老師的關愛中你卻發現了老師的關愛變了一種方式，從心靈到動作，你被打了，你在老師的這種關愛中你體會到了幾絲痛苦，幾絲無奈，和幾絲辛酸。

你在老師的複雜關愛中成為了一個少年，你進入了中學。你在享受友誼時，你在其中發現了幾絲和關愛格格不入的東西：嫉妒和一點點仇恨。你開始感到驚恐不安，但是，環境改變人的力量是無窮的，你慢慢習慣了嫉妒和仇恨，你也開始運用他們，開始傷心，難過，無窮的悲哀。

在悲哀的關愛中你成為了一個青年，你進入了大學，你開始談戀愛，你在其中嚐到了甜蜜也嚐到了苦澀。你發現周圍充滿了虛偽的關愛和真實的關愛。你開始學會辨別它們，慢慢的，你終於發現了一個永遠給予你真實的關愛的人，你們結婚了。

在真真假假的關愛中你擁有了孩子，你第一次有了孩子的關愛。你開始工作收到了同事，領導的關愛。你這時已步入了中年。

這時，你開始失去關愛，你首先失去了爺爺奶奶的關愛，其次，失去了父母的關愛，但同時，你的孩子長大了，你又有了一種新關愛：孫子女的關愛。

你成為了老年人，你在享受這些關愛的過程中慢慢的死去了，在這個世界上消失，之留下了你關愛的那些人的記憶。

人生，在關愛中開始，在關愛中結束。

開始與結束作文 篇44

最近頭痛欲裂，小時候的夢魘不斷重現。

橙紅色的、昏暗的燈光，在狹小、逼仄的旋轉樓梯裡面，我一階一階地往下走，走了很久很久，看不到盡頭。

夢醒，有種宿醉的痛感，半夜四點的光景，正前方路燈還悽悽慘慘地閃，斜對面甚至還有幾盞燈亮得通紅，像黑夜裡燃燒著的撲克牌。也就，再也睡不著。

心情不好的時候，總該有辦法去讓自己平靜起來。也許是洗個熱水澡，看書，練字，出去兜風散步，不停購物，也或許就只是靜靜地發呆。

我一般都會選擇寫日記。

積攢了太多的不安定與對未來的不確定性，我日日夜夜地寫，隨時隨地地寫，想把我的不安，憤怒，傷心，煩躁，難過，焦慮，恐怖，一併地藏進日記本里面，等待來日方長。

大部分人將日記作為日常的敘事性記錄，而我卻將她作為生命的一部分。

我曾對朋友說，我的靈魂像是寄居在了我的手賬裡面，於是我需要何時何地將她帶在身邊。當憤怒地想要吶喊卻不能喊出的時候，當傷心地感覺快要泫然而泣的時候，當覺得說了也是自尋煩惱，多說無益的時候，我就拿出日記本寫啊寫啊。於是我平和下來，安靜下來，情緒終於得到控制。

對於我所寫下的，不管是人還是事，一部分我是接受了;另一部分我則是蓄力著，但至少平靜了。

前者是內化，而後者則是抽離。

內化將情緒融合消解，理解事情本質，最終達到寬容;抽離將憤怒或者不甘心等情緒藏入小盒子之中，等實力充足的時候，再去開啟，稱之為蓄力。

這都是我作為一個極端消極之人，與自己和解的方式，以及與世界和諧相處的模式罷。

但是，寫日記本身終究是一種“結束”之道。不論是接受還是蓄力，不管是內化還是抽離，都是在終結一些人或事，從而達到一種新的層次與高度。

而終結，則意味著“開始”。因為一切都開始於結束之後。

珍妮特·溫特森也曾經說過，“如果你回頭看，你就會發現這世界在不斷的開始。”去記錄下一些舊我與舊事，明白自己思索過，頓挫過，傷心過，甚至後悔過，遺憾過，但一切都已經結束，嶄新的世界會呈現在你的面前，以一種更美好的姿態。

嗯，這也是我想對自己說的話，希望你們看的開心啊。

開始與結束作文 篇45

樹葉的枯黃預示下一次的翠綠，花兒的凋謝預示著下一次的綻開，結束就是新的開始。

走在熟悉的路上，憶起曾經的點滴，回首曾經的誓言，想起今朝的發展。迎面走來了一個人，一個女孩冷著臉來到我的面前。"該來的總是要來。“我自言自語道。”走吧，跟我去一個地方。“她說著，聲音是那麼的冷漠，來到這個充滿回憶的地方，心中十分痛苦，果然，世上沒有長久的愛，我說到：”來吧，開始吧。"她說：“那麼著急幹嘛？”聲音還是那麼的冷漠。

我：“早點結束後，我也就解脫了。"她說：“如你所願”我們背靠背各自先前走了五步，第一步是如此艱難的跨出，第二步，腳懸在半空中無法踏下去，但我還是顫抖著踏下去。當到了第四步是我留下了淚，五步後我自嘲道：“呵呵，終於完了嗎？”正欲離開這個令人傷心的地方時，一個聲音傳入我的耳中“既然已經從零開始，那我們就忘記過去吧，你好，我叫雨。”她說著，並微笑著伸出手。

我呆住了，不過一瞬間我又恢復了過來伸出手說：“殤，請多指教。”那一刻，我們都笑了，我們來到大樹下，靠著樹坐了下來，彼此交談著，夕陽映照著我們，我感覺她，很美。

有時，結束並不一定是結束，它可能是新的開始。有時，結束可能是真的結束。

開始與結束作文 篇46

夢想的追逐則是心的觸動，而那些遺憾的事情卻又終究會來臨。但卻同樣是無法挽回的。每一次的成功都將會是汗水的付出，每一次的結束都將會是喜悅的表情！結束即使新的開始，而那未知的世界當中，你又會真正的做到了哪些？尋找真正的美，尋找真正的人生樂趣！開始的開始，我們又將會在何處何方？而結束的結束，卻又總是淚流滿面！這一切的需求，這一切的改變，都將會是人生之中最大的樂趣！失去與成功的來襲，又將會在何處？俗話說，結束即使新的開始，那就懂得擁有現在，也許只有這樣，人生才會真正地不留遺憾！希望總是會長存！而失望卻又總是依舊，相信結束即是新的開始，更期待在這新的開始之中，會創造一個新的奇蹟！

結束

也許，一切的一切都將會以結束的方式所上演。但是結束也同樣將會意味著失去了一切！或許，昨天的貪玩，也許昨天的頑皮。但是時間在不斷地流動，我們也同樣會珍惜現在的所作所為！結束的一切更應該學會放手！因為它不再屬於你。失去的事物固然有遺憾的地方。但卻更應該學會珍惜現在才是最好！也許，只有這樣我們才能夠得到自己因有的結果！美好的事物固然會有轉瞬即逝的那一天，所以珍惜當下才是最好！心中不敢奢求太多，也不敢期盼太多。只想擁有此時才是最好。結束的過程既是一個心痛的經歷，那些美好不再擁有，喜歡之人，卻永遠見不到。也許這將會是永遠的分離，但是那最初的溫暖卻永遠的長留於心！那一張張熟悉的面孔卻永遠無法忘記！那諄諄教誨卻永遠銘記在心！即使不在身邊，但每當想起，卻總是微笑的。因為是值得的，是無法忘懷的！相信，正是有了這樣美好的記憶，心才是最溫暖的！

開始

一學期的開始則是最美的期待。也許心中的守護也將會在此時此刻所表現出來！開始的接觸，心的觸動！開始則決定著一個人的命運，命運的非凡將會決定著成敗！成功與否就在此時，命運之交便會如此！也許生命的長河皆是如此！沒有所謂的成熟，卻只能做到努力就好！如果說一開始就沒有過多的付出，那之後的努力也將會是半途而廢！相信所有的成功不是一襲而來，而是經過艱辛的努力，不斷的付出。相信，唯有此時，唯有此刻。才將會是最美好的一面！大膽的追求完美，即使自己還有不足，還有欠缺。但是隻要自己曾真的付出過，那便會是回報的經過！結束即是新的開始。那就從此時此刻，忘記從前！忘記最初。做自己原有的樣子，論生活，不問歸期；論命運，轉瞬即逝。大膽創新，不斷追求，相信所謂的成功之路也將會完全的掌握自己手中！

結束結識新的開始，面對命運的不同非凡，則是更加的珍惜與此同時！也許，成敗就在此時，也許擁有就在此刻！抓住命運之手，抓住人生之腳。面臨就必須向前衝！相信此時此刻才將會是最好的我們！

論初心，逝年華；光陰如梭，時光如水！命運與眾不同有將會以什麼方式所出場？把握最初的自己，無論成敗，無論艱辛，大膽一點。明天的非凡將會不斷到來，結束即是新的開始，忘記從前，只想現在。相信，未來之路人生之舞臺都將會因此而變得更加絢麗！

開始與結束作文 篇47

六年起始，彷彿是環形的跑道，舊的終點，也是新的起點。

一年級的我們，才剛剛邁入國小的校園，對四周一切的環境都是那樣的陌生、那樣的懵懂。老師牽著我們的手，在耳邊耳語：從今天起，這間教室就是你們的第一個開始。二年級我們同樣在這間教室裡生活。那時，我們已經結交了很多夥伴，懂得怎樣去玩耍、怎樣去嬉戲。聽父母、老師的話，也十分認真地照著他們的話去做。這是國小的第一個開始，那時我們很小、很小，當時的回憶充滿童真。

三、四年級，我們在老師、父母的教誨下開始了國小的第二個里程碑，那時的我們活潑、好動，喜歡在操場上揮灑著汗水奔跑，喜歡在乒乓球桌邊留下興奮的笑臉。愛體育，愛畫畫，興趣愛好逐漸增多，那是我們最最瘋狂的一個學期，同學們沉浸在快樂的活動中。我們的學習踏踏實實，一絲不苟，常受老師的稱讚。班級氛圍逐漸溫馨起來，有點勞逸結合的味道。這就是中年級時的我們，是樂觀、積極的我們。

五、六年級，我們的情緒開始起了“小波浪”，時而波濤洶湧，時而風平浪靜，青春的不安分漸漸在我們身上顯現：喜歡有自己的意見，喜歡嘗試未曾做過的事，喜歡和同學結伴出遊，喜歡多角度的學習，想法出眾，變化無常。高年級——是我們青春的開始。

這就是我們的國小生活，從一年級的開始到六年級的結束，我們經歷了很多，也將終身難忘。馬上，馬上我們就要以新的目標去迎接新的學期了，迎接另一個新的開始。

國小畢業是結束，也是新的開始；是別離，但不是落幕。

開始與結束作文 篇48

洛何沒有早戀。真的。他站在教職工辦公室裡，一言不發的聽著班主任唾沫橫飛的對他進行思想教育，但老實說這些東西他一個字都沒聽進去，因為班主任說的和他做的完全就是兩碼事，毫無關係。

“安冉是我們年級的尖子生，你自己不好好學也不要影響別的同學，人家的前程你耽誤得起嗎。”我沒有早戀，真的。洛何在心底默默的反駁。我就是想和她做朋友，才給了她一封表示友好的信。他微微抬起頭，然後就看到班主任背後的窗外站著一個女孩。是安冉。少女冷淡的看了他一眼，就抱著學習資料毫不猶豫的走掉了。

於是洛何更加喪氣的低下了頭。從教職工室出來，他抬頭望了望因為霧霾而像是被一層玻璃罩住的模糊陽光，回到了教室裡。“被老師訓了吧。估計今天她就要把咱倆調開了。”

他看著旁邊淡定的整理資料的安冉：“是，被訓了。你是不是特別討厭我，坐了三年同桌了和我說過的話不超過50句，你看人家同桌相處的多好，我真的沒別的意思，就是想和你做朋友。”然而安冉沒再理他，只是刷刷的開始做題。每次他們的談話都是這樣不了了之。

放學的時候班主任果然告訴他，明天和陸單晨交換座位。在後來的半學期裡，他和他的新同桌張雅欣相處的挺好，至少比和安冉坐的時候好太多。但洛何還是想和安冉做朋友，他覺得這已經沒什麼原因，完全是因為出生在單親家庭形成的倔強心理生出的一種執念了。

國中畢業很快到來，洛何考上了一所普通的藝校，他笛子吹得不錯。而安冉毫無疑問考上了重點高中，並且是保送到西工大附中。班主任很為她驕傲。返校告別儀式結束後，洛何找到了安冉。少女披著長長的黑髮，站在夏日的林蔭道盡頭，身上掛著學校頒發的大團的紅花，抱著她幾乎不離身的資料夾望了過來。“什麼事。”洛何氣喘吁吁的跑到她面前，然後伸出手。“和我做朋友吧，反正以後就見不到了。”安冉看著他伸出的手，一動不動。“你知道我以前為什麼不願意和你做朋友嗎？”

他茫然的搖搖頭。“你是沒有早戀，但是我怕我早戀。媽媽唯一的希望就是我，我沒有爸爸，所以我發誓絕對不會讓她失望。”洛何的腦袋有點轉不過彎來。“那現在你考上個好高中了，我們總可以做朋友了吧。”少女搖搖頭。“我不想再多個牽掛的人。”

洛何站在原地，看著安冉的身影消失在林蔭道盡頭。他低下頭看看自己的手，忽然想到自己也沒有爸爸。後來洛何也成了藝校裡的尖子生。因為他在國中畢業的返校儀式那天發誓不讓自己的媽媽失望。也發誓不會讓自己少年青澀記憶裡，站在林蔭道盡頭的那名少女失望。

開始與結束作文 篇49

我之前，聽別人說過這樣一句話，一條分叉路，當我們做出了一個選擇之後，就永遠看不到另一條路的風景。不管那條路的風景是仙境還是懸崖，我們都無法得知，不僅僅是我們所有的人，任何一個人都無法知道。

可是不管怎樣我們都要做出一個選擇。在我們生活的過程當中，我們做出過很多很多的選擇。人生漫長，今後還有更多的選擇在等待著，在迫不得已的時候我們不得不做出一個選擇。有很多的事情並不是兩全其美。並不是所有的事情我們都可以做好，我沒有太多的事情需要捨棄，有舍才有得。

你沒有付出，怎麼可能會想著有回報呢？如果真的有回報的話，那你可真要小心了，或許那只是大夢一場。待夢醒之後，所有的一切都會消散，所有的一切都會回到之前，或許已經不會到以前，或許你連那個選擇的權利都沒有。

因為他不等你，沒有什麼是等著你的，你需要等待時機，但是時機從來都沒有等待過你，你可以竭盡全力的去等待，可是沒有人可以全心全意的等待著你。誰要的事情都是這樣。所有很多的事情並不是你付出了就會有回報。

所以很多的人等待的都是失望甚至絕望。可是那又能怎樣呢？所有的事情都已經註定了。你，輸了，從剛開始就輸了，說來也是可笑，你甚至剛剛起步，還沒有展現出你最好的一面，一切便已經結束了。

開始與結束作文 篇50

在這個特別的季節裡，我們迎來了久違的大學聯考，這就意味著高中的進行曲已經演奏到了尾聲。其實到了最後竟沒有很多不捨，反而更多的是解脫。一切稠人的事兒就此可以放下了。

也許很多事情是早就註定了的，就想我們兩個，再知心的朋友也走上了陌路。其實我們有很多相似的地方，不是嗎？所以我們才可以走得那麼近。但也許就是因為太過與瞭解彼此，所以我們才會走到今天這一步。你可能還在認為是我對不起你，但我要說的還是那句別人怎麼對我我就怎麼對待他。這句話你也常說，可是你真的明白它的意思嗎？你又做到了嗎？

其實剛開始，我知道你在我背後也說過我的不是時，我真的很生氣。因為我們那麼好，我那麼相信你。可是後來，我冷靜下來了，前所未有的冷靜，我突然明白了很多事情。你看不慣別人的某些作為，我是知道的，有時候我也會和你有同感，我也應該猜到，我也有你看不慣的地方。然而，我高估了自己。

每個人都有他的缺點，可是也有他的優點。你的優點是對人很好，缺點卻是太虛偽。你明明不喜歡的人，但你可以對他好，可是背地裡你又要抱怨。我深知你的脾氣，我現在真的很迷惑，你對我是真心的對我好嗎，還是真假參半，還是隻是表面上的？我很想知道。

我不想恨你，畢竟每個人都有缺點，我也有啊，你看不慣我也很正常。可是我們是朋友，你不喜歡你可以給我講啊，我會改。我不想恨你，因為你曾經對我那麼好，就算不是真心的，曾經也讓我很感動。所以我選擇的是結束這段友情。

在最後的日子裡，原諒我也這麼虛偽的和你在一起，我不想在這最後的日子裡和你鬧僵。相信你也有這種感覺。以前的快樂時光我不會忘記，我不會忘記你是怎麼鼓勵我的，但是未來的日子裡，我將不能在陪著你了。希望你會遇見更好的朋友。

結束了這短暫的高中生活，也結束了你我的友誼。但這也是一個開始，我們將開始我們新的旅程。

開始與結束作文 篇51

撫今追昔，回首往事，感慨萬千。

九月上旬，天氣慢慢遠離酷暑，慢慢地，迎回了寒冬。幾場濛濛的秋雨後，酷暑便近乎於奄奄一息了，已再無法找尋炎熱的蹤跡。在這中秋之前，我們完成了高中的必修實踐活動--軍訓。

中招結束，未免有點心理放鬆。在為期兩個月的暑假生活中，在家裡吃喝玩樂，體質也難免急劇下降，甚至家門也很少出去，天天只是往返於餐桌-電腦-床三點一線。然而，暑假尾聲已悄悄臨近，新的高中征程又開始了，第一步，要應對的便是艱苦的軍訓。

來到新的學校，到了新的班級，見了新的同學，認識了新的老師，一切的一切都是全新的，都需要去適應，然而軍訓卻緊緊跟來。我們的教官名叫李智，是資訊工程大學的大三的學生，十分年輕，很精神，面容和藹，我們那焦熱的心最後獲得了些許的降溫，反而充滿了對未來七天的憧憬與期盼。

我們的教官很獨特。每一天軍訓開始後，必要練習的一個專案，便是站軍姿。一開始我們都不明白，覺得真的很累，能站上五分鐘都算是不錯了，太陽在上空炙烤著我們的肌膚，就連涼爽的清風也不敢觸碰太陽的威嚴，汗水一滴一滴的從面板中滲出，眼前微暈，十分不適，那短短的五分鐘對於我們來說簡直像過了五年一樣漫長。然而站完軍姿後，訓練的時候竟是那樣的簡單，我內心不禁驚訝于軍姿的聯絡為我們之後的訓練所帶來的益處，之後不論是多麼的苦痛，我都能將它堅持下來了。

以後的訓練日漸艱苦，訓練前的軍姿時刻也在慢慢延長，到最後，甚至連二十分鐘也能堅持下來了，站軍姿變成了消遣解脫的途徑，每每站軍姿的時候，情緒往往是那樣的舒暢，正因我們學會了去堅持，去咬著牙磨礪自己的意志，堅持下去，總會收穫金秋的曙光。

軍訓資料要求相當高，想要整齊劃一，佇列完整美觀，就務必每個人的辛勤發奮，需要每個人將每一個動作做到位，一步一腳印，每一簡單的步驟都需要刻苦的練習，每一個步驟都要力爭完美，要腳踏實地，不能有絲毫偷懶的想法，否則將會前功盡棄。這就需要團結，需要大家心往一處想，勁往一處使，學會照顧他人，就像我們所唱的那首耳熟能詳的軍歌《團結就是力量》所說的一樣。

時刻過得飛快，轉眼間，軍訓的七天就這樣過去了，彙報演出十分精彩，然而教官卻要離我們而去，回到自己的學校，繼續自己的學業了。最痛惜的便是教官臨走時，竟然沒有來得及和他告別，打個招呼。教官這七天來對我們正如大哥哥一般的親切，關照我們的點點滴滴，對我們的關懷無微不至，要分開，有怎捨得。

軍訓結束，新一輪的艱苦學習生活又要開始了，我們又走上了新的道路。中招的痛苦與失落先不管他，明天，仍有燦爛千陽，每一天都是如此完美的一天，我堅信，七天的軍訓必將伴我們三年，陪我們共度風風雨雨。

三年磨一劍，大學聯考見分曉。不能再讓父母失望了，堅信自己，我能行。

開始與結束作文 篇52

這個柒月，飄蕩著一股淡淡的憂傷；這個柒月，梔子花開的季節；這個柒月，夏天我們一起畢業。 ——題記

柒月的夏天，太陽總是那麼的火辣，好像要把人的眼淚蒸發掉，可是太陽又怎會知道，我們這些在即將畢業的疼痛中的孩子們恨不得在畢業前把眼淚流盡，那樣，到真正離別那天，就不會有那麼多的蒸汽蔓延了吧？

天空，藍藍的，那種透明、純淨的藍，一直是我的最愛，就像我們這些孩子的感情一樣透明、單純。校園的林蔭道上，大榕樹枝葉繁茂，遮住了半邊蒼穹。不時有幾隻飛鳥盤旋啼叫。

林蔭道上，明媚得刺眼的陽光通過綠油的枝葉只撒下一點一點斑駁的光影，宛如弎月的櫻花花瓣一樣好看，晶瑩剔透。熾熱的空氣讓人受不了，被太陽晒出的樹脂、混合著汗水的味道在曖昧地糾纏。一些因人們的腳步而飄起的塵埃，在那星星點點的斑點下飛舞、旋轉，像細碎的雪花片一樣好看，過了許久，才打著轉兒落下，像什麼也沒發生過一樣，依舊如曾，安靜地躺在地面上，等待著下一個路人讓它再次飛舞起來，其實愛情又何曾不像這塵埃一樣呢？一個，又一個的人路過，把心中最隱祕的地方濺起漣漪，然後繼續路過，但心中的漣漪卻要像塵埃一樣盤旋久久，最終歸於平靜，再繼續下一個濺起漣漪的路人。直到塵埃散盡，心中的那片池塘變成死塘，路人還是面無表情的路過，偶爾又一堆塵埃飄起、落下。愛情，就是這麼反反覆覆著，說到底，都一樣。

那殷紅的塑膠跑道上，我們曾為了心中的勝利而奔跑；那古舊的教學樓，我們曾嬉笑著打鬧；那簡樸的教室，曾有我們最歡樂的笑聲……

可曾記得，我們年少時為了意氣之爭，而在那魁梧的大榕樹下比賽？可曾記得，我們看到班上的一些男男女女擦出火花而高談論闊？

對著這所曾經恨不得一把火燒了的地方，如今，卻是如此的留戀。

往事依舊，變的只有人，曾經還坐在教室裡的人都已各奔東西，畢業了。

照畢業照的那天，每個人都沒有想象中的悲，甚至是沒心沒肺地笑著。或許，始終還是孩子，還不懂這一去便相遇甚難，或許，是想留最後一的個笑給母校，又或者，誰都不知道誰心裡在想些什麼。可是大家心裡都明白，過了今天，我們，再也不是國小生了，過了今天，誰都不是誰的誰。“咔嚓”一聲，變成了友誼又抑或愛永遠的定格，定格在那方方正正的相片裡。往事，終究會落幕……

臨別之即，最後望一眼那曾經愛過、恨過的校園。

離別，轉身的剎那，彷彿徘徊在天堂與地獄的十字路口，心和心一起流血流淚，畢業，幸福成了纖細的線，輕輕一碰，就斷了。

最後望一眼那個住在心房裡的人，也許，某天，在繁華的大街上，我們擦肩而過，我會告訴自己，那個離去的背影，我曾經愛過……

畢業，我們最終選擇的還是沉默，選擇了埋葬少年時期心中的那份痴，選擇了讓它永遠留在那片灑滿歡笑與淚水的沃土。

來不及說愛你，就到了分離。

在柒月盛開的夏至，飄滿了傷心與歡樂的泡沫。

有誰知道，這六年來我的最大的願望，卻不過做個像張小凡一樣的傻瓜，然後再有個傻瓜來好好對我待我罷了。

這個夏天，時光停留的一天，我們這些畢業中疼痛的孩子們，還來不及放飛寫滿希望的風箏，風箏線卻已斷了，飛進天空的風箏，永遠永遠……

這個夏天，不說再見，因為……永不再見

開始與結束作文 篇53

揹著沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經，不論曾經付出多少，而如今，連空氣裡瀰漫的，也只有惆悵，我，已經無路可走。淚影中是我的無奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。

過去，就該這樣被埋沒了嗎？未來，我又該走向何方？一連串的問題逼得我有些頭昏腦漲。那一刻，當我的命運被605分定格，那一刻，當親人無奈的嘆息聲似劍般插進我心裡，那一刻，當嘲諷的言語如海潮般向我湧來時，我只覺得天地在剎那間變得死寂。

我彷彿被置身於懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線生機，否則，我只能死無葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無力，我似乎已經被命運掌控在他的魔爪之中！無力掙脫……那幾夜，枕著眼淚入夢，又被眼淚從夢中叫醒。回首往事，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當那一刻到來時，我卻輸的一敗塗地。

所有的一切也都化為了泡沫！我到底該怎麼辦？！！西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋鉅著……他們，也曾失敗過，可他們，忍辱負重，最終為自己譜寫了絢爛的人生樂章，他們最終名垂千古、永載史冊！因為他們相信，天生我材必有用！終於，功夫不負有心人，他們成就了異樣的輝煌！這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺悟……漫漫人生路，誰不曾遇到過荊棘與坎坷，但凡勇敢走過去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰不會遇到大風大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來，繼續向前衝，也許會有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會遲一些衝到終點，但我們也努力了。

不要因為一個淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續前行，在人生的海洋裡，劈波斬浪，笑傲江湖！被風雨打溼翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！夢結束的地方，也是夢開始的地方！不要停下你的腳步……

開始與結束作文 篇54

揹著沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經，不論曾經付出多少，而如今，連空氣裡瀰漫的，也只有惆悵，我，已經無路可走。淚影中是我的無奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過去，就該這樣被埋沒了嗎？未來，我又該走向何方？一連串的問題逼得我有些頭昏腦漲。

那一刻，當我的命運被605分定格，那一刻，當親人無奈的嘆息聲似劍般插進我心裡，那一刻，當嘲諷的言語如海潮般向我湧來時，我只覺得天地在剎那間變得死寂。我彷彿被置身於懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線生機，否則，我只能死無葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無力，我似乎已經被命運掌控在他的魔爪之中！無力掙脫……

那幾夜，枕著眼淚入夢，又被眼淚從夢中叫醒。回首往事，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當那一刻到來時，我卻輸的一敗塗地。所有的一切也都化為了泡沫！

我到底該怎麼辦？！！

西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋鉅著……他們，也曾失敗過，可他們，忍辱負重，最終為自己譜寫了絢爛的人生樂章，他們最終名垂千古、永載史冊！因為他們相信，天生我材必有用！終於，功夫不負有心人，他們成就了異樣的輝煌！

這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺悟……

漫漫人生路，誰不曾遇到過荊棘與坎坷，但凡勇敢走過去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰不會遇到大風大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來，繼續向前衝，也許會有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會遲一些衝到終點，但我們也努力了。不要因為一個淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續前行，在人生的海洋裡，劈波斬浪，笑傲江湖！被風雨打溼翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！

夢結束的地方，也是夢開始的地方！不要停下你的腳步……

開始與結束作文 篇55

任何生命，終有一死，但這並不是結束，也許是另一種開始。就像一株小花，凋零後，又會重新萌發新芽，繼續成長。結束，也許是另一種開始。

幾個月前，我曾在我房間的窗臺上種了一株小黃菊。我每天為它澆適量的水。半個月前，在一次澆水的時候，我驚喜地發現曾經脆弱的幼芽，如今已經是含苞待放的花蕾了。嫩黃色的小花苞在燦爛的陽光下散發出黃燦燦的光芒，隨著一陣陣火熱的夏風盡情地舞蹈著。小小的花蕾鼓鼓的，高昂著腦袋，精神十足。花蕾鼓得像是隨時會爆開來，綻放出一片細而長的淡黃色花瓣，跟著涼爽的秋風的節奏翩翩起舞。

就在一個星期前，我的小黃菊迎來了第一次綻放。一條條細絲般柔軟的花瓣搖曳著，慶祝它們在風雨中的綻放，歡喜不止。此時，一位身披黃色旗袍的仙子正隨著秋風舞蹈著，它們是秋的使者。這是一個好訊息，但也是一個令人消沉的壞訊息。第二天清晨，它們毫無預兆地在溼漉漉的泥土中倒下了，不再起來。燦爛的光芒消失了，花瓣漸漸枯萎。

小黃菊的枯萎並不是結束。枯萎後的第二天，土壤裡又神奇地長出了一株小小的綠芽，這是新的生命的開始。嫩綠的小芽在寒冷的風中成長。生命是生生不息的！

小黃菊的生命雖然結束，但土壤中又有新的綠芽成長起來。我想：結束，也許是另一種開始。因為生命就是這樣，生生不息，永不停止。