發火的作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的發火的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發火的作文1

人發脾氣，是被某一件事情所刺激到，才會被激發出來散發出來，而導致人生氣。如果想發洩卻忍受，會導致人很煩，所以這個世界上才會有生氣這種特殊的情緒。

上課鐘響了，劉老師一臉滿是嚴肅冷酷的表情，慢慢走進教室，這表情猶如在北京冬天地上冷冰冰的地面一樣。大家立刻把那幅笑嘻嘻的臉皮撕下來，面對著劉老師。劉老師突然說話：

“你們知道你們自己考的有多差嗎？四班的人98分到100分有10多個人，你們班最高才多少你們知道嗎？最高分的成績才是98分，就只有一個98分，你說說你們自己考的有多差嗎？我說你們每天下課就是玩，要你們改正作業或堂聽不知你們有一大部分人死去哪了，你們家長也是的，每天晚上家長都不知也死哪去了，跟你們一樣，連檢查作業什麼的'都不願意，成天就只知道玩玩玩。”

老師就像一個包租婆一樣，催著叫人交房租費，沒錢的人就直接趕出去一樣。

劉老師說著我們聽著，突然大吼，猶如老虎一樣，那聲音可以把大山推倒，我們班同學聽了，真是讓人膽顫心驚。劉老師一見到這種場景，立馬說：“你們這些人，直接把我的話拋到了九霄雲外了，簡直太可惡了。”劉老師邊批評同學邊指指點點，突然把一支紅筆彈到外面去了，大家一看，大吃一驚，被嚇了一跳，劉老師又說：“你們這些‘成事不足，敗事有餘’的人。”

後來劉老師對我們溫柔可親的說：“孩子們，不是老師我這樣說你們，而是你們的行為太不像話啦，所以你們讓我非常生氣，才會使我大發雷霆。”我們一聽完劉老師的解釋大家終於明白老師對我們的用心良苦

人生氣是天生的，人做任何事情，人有任何情緒時，是正常的。

發火的作文2

在我生活記憶的長河中，發生的事情就像繁星一樣，被記在我的腦海中，其中有一件事情就像烙印一樣，深深刻在我的腦海之中，這件事，令我久久難忘。

記得那是小時候，我在崑山，親戚和他家的孩子來了，我很喜歡和他家的孩子玩，他還小，連幼兒園都沒上呢！我們都喜歡叫他小文文，他那天，帶了一個氣球，我便和他玩起了氣球，我們玩的可開心了，可後來不好的事情發生了。

我們玩的'時候，我站在了他的後面，我一邊扶著他，一邊手裡拿著氣球，可沒想到他竟然自己不小心摔了一跤，爸爸以為是我害的他摔倒的，不管三七二十一，就把我叫到房間裡訓了一頓，跟個在監獄裡審犯人似的。他問了我好幾遍：“是不是你推的？”

我一直在說：“不是的，可真的不是我推的呀！”

爸爸還是不相信我，上去就是一頓揍，揍完了，爸爸生氣的又問了一遍：“到底是不是你推的？”

我還是說了：“不是！”那一次，爸爸下手真狠，差點把我打死，幸虧，二舅爺爺爺和另外一個親戚把爸爸給攔住了。

他們倆把爸爸拉到了另一個房間，我聽見了沒動靜，我大膽的出來看了一下。哎呀，糟了，爸爸看見我了。爸爸剛準備出來揍我，幸好舅爺爺和一個親戚把爸爸給攔住了，唉，真險啊。

爸爸發火可真可怕，下回我再也不敢惹爸爸生氣了，不過這一次，我真是被打的冤枉啊！

發火的作文3

在我很小的時候，大約五六歲，發生了一件就算再過二十年我也能記憶深刻的事，這個深刻可是“入木三分”，那個陰影不大容易抹掉。

那天晚上八點了，家人都已經洗完澡了，就差我了，可因為那時的我迷戀上了“喜羊羊”這個電視，所以我沒去洗。後來媽媽催我去洗澡，可我不想去，就隨口說了一句，“等一下，馬上就去”來充當理由。媽媽也沒有說什麼，坐在床上看起了手機。可因為我們忘記了有時間這個東西，所以又看了一個小時。媽媽又催我快點，可我又一口一個“等一下”。

此時媽媽勃然大怒，可能因為太過於惱怒，媽媽罵了一句：“你給我滾！快！給我滾出這個家，以後不要叫我媽媽了！”我一下子被嚇到了，立馬哭了起來，姐姐同情我，所以就幫我擦了身體，我們便上床睡覺了。那時候我們的`房間很大，所以一個房間放了兩張床，我和姐姐一張，媽媽一張，在那之前我一直和媽媽睡，而那天姐姐出於同情才讓我跟她睡。

睡到了半夜，媽媽可能意識到了自己剛才罵得太誇張了，就輕輕的把我抱到她的床上，我被媽媽弄醒了，媽媽便跟我道歉，我迷迷糊糊中釋然了。

這就是在我幼小時心裡埋下的陰影，生怕媽媽不要我，讓我滾，現在媽媽命令我做什麼，我就立刻完成，一會兒都不敢停，直到那件事完才罷休。因為我怕我媽，她發火就像火山大爆發，可以把你罵出憂鬱症！記憶深處，我學乖了是打那次以後。

發火的作文4

我的聲樂班王老師從不發火，她把我們當做她的朋友，可是這次她在課上發了火。

原因就是我們在她唱歌時說了話。王老師當時正邊彈鋼琴邊給我們做示範。她以前說過，在她唱歌時，我們就閉上嘴巴，所以我們沒有一點聲音，靜靜地聆聽她唱歌，可總有幾個同學不守紀律，坐在座位上悠閒地聊天。王老師一下停止了彈琴，一動不動地坐在椅子上，那幾個同學立即意識到自己已讓老師不高興，於是沉默下來。教室裡很安靜，靜得可怕。

這時，老師站了起來，走到教室中間說：“你們不聽我示範了，好，你們本事大，不用我教了。現在自己唱，我一會兒聽，要加上歌詞。”那語氣讓我感到陰森森的。王老師說完就出了教室。

大約5分鐘後，王老師從門外進來了，不用猜也知道，她是來聽我們唱歌的。這時候王老師的氣也消了不少。

可是這首曲子剛學，旋律都找不到，更別說唱詞了。在我們斷斷續續唱完後，老師提了建議。第二遍唱得好多了，王老師還誇了我們：“認真就可以唱好吧!”然後又對我們說：“你們看，現在10：00——10：26的'這段時間都浪費掉了，以後別再讓我發火了。以後我也不會輕易再對你們發火了，咱們拉鉤。”

“拉鉤上吊，一百年不準變，誰變誰就是小日本鬼子。”拉完鉤後，我們和王老師都笑了，我們又是朋友了。

發火的作文5

我的老師姓汪，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子配上櫻桃小嘴，可漂亮了。最有特點的，還是她那雙炯炯有神的大眼睛，老師在黑板上寫字，後腦勺好像也有眼睛似的，有同學說話，老師也能叫準他的名字。

在我眼裡，汪老師是從來沒對我們發過火的，可是今天，老師對我們卻發火了。上午，最後一節課是音樂課，老師還沒來，班上已經“大鬧天宮”了。有的在座位聊天；有的在和後面的人在玩鬥獸棋；還有的那就更厲害了，他們居然和旁邊的人拿紅領巾當繩子，連了幾個紅領巾之後，再在中間放上一條紅領巾，幾條紅領巾連在一起，就像一條紅色的.蛇，接著，他們就玩起了比賽。

比賽開始，旁邊的人在“加油”，班長一個人根本管不了，他又叫上了幾個人，可他們絲毫沒有反應。突然，汪老師走了進來，汪老師邁著沉重而有怒氣的腳步，向我們的教室走來，眼裡冒著紅紅的怒火。大家頓時大驚失色，趕忙回到座位上，汪老師皺著眉頭說：“我一不在，你們就把這節音樂課當成下課了呀！”同學們個個低著頭，不敢直視，怒火正旺的汪老師，汪老師又接著說：“你們這次作業錯一大堆！以後要是還發生這種情況，你們以後音樂課就別上了。”我們都愣住了，心想：這次玩大了，連平時不愛發火的汪老師都發火了，看來我們這次真的很吵。從這以後，我們再也沒有讓汪老師生氣過了。

噢，對了，忘了告訴你們一個祕密：同學私底下，都把汪老師叫得很親切，都叫汪爸爸，千萬別把這個祕密告訴別人哦！

發火的作文6

我有一個和藹可親、慈祥的爸爸。他平時笑眯眯的，從不對我發火，他講題時都會用慢聲細語的口氣對我說話。但是發生了一件事，讓爸爸像變了個人似的，讓我非常吃驚。

那一天的數學作業由於粗心做錯了很多，爸爸知道後拿過我的作業認真地看起來，突然，爸爸的臉由平淡變為嚴肅，眉頭中間擰成了一個“川”字。爸爸嚴肅地說道：“這些題你為什麼做錯。”我滿不在乎地說：“沒什麼，只是粗心大意，不細心罷了！”爸爸的臉頓時沉下來，嚴厲的`看著我說：“不要以粗心作為你的藉口！如果你不改掉你的粗心的話，別人就會跑到你的前面，而你則會原地踏步，甚至會被別人遠遠地甩在後面！”我反駁道：“哪有這麼嚴重，這次粗心不代表以後也會粗心，”爸爸站起來，頭髮一根根像鋼針一樣豎了起來，那深褐色的眼球中，讓我看見了一團正在燃燒的怒火，他生氣地說：“對待學習，首先態度要端正，你連態度都不端正，還怎麼把學習端上去！”說完，便把作業摔在桌子上，走回他的房間，啪地一聲大門被關上了。

看到慈祥的爸爸大發脾氣，我非常害怕，眼淚止不住地流下來。我回到自己的房間裡，把那些不該錯的題認認真真地重新寫了一遍。寫完後認真做了反思，發現爸爸只是想讓我更優秀，這次是我不對。之後我把作業重新交給爸爸檢查，並對爸爸說：“爸爸、我錯了，以後我會改掉粗心大意的毛病，請你原諒。”爸爸也說他也有不對的地方，他不應該對我大發脾氣。

從那以後，無論是做什麼作業，我都會認真檢查，而且，我還牢牢的記住爸爸的話：細節決定成敗，一定要認真細心。

發火的作文7

“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進課室，說“請大家拿出書本早讀。”

早讀開始了，我們齊刷刷的拿出書本，開始讀第一單元，就在這時，只見英語老師突然的用手拍了一下桌子，說“：伍文翔，你在幹嘛。“我們一看，哦，原來伍文翔又沒有帶英語書，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣，還在座位繼續玩手指，英語老師看到這個情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這裡時，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語老師還是怒氣衝衝，在伍文翔面前大聲的.說”：你在幹嘛。“伍文翔說“：我忘記帶書本。”英語老師聽到這句話後，大發雷霆，大聲的吼伍文翔說“：你沒有帶書本，不會和同學一起看嗎？要在那裡玩手指”伍文翔說“：我不是和樑曉彤一起看嗎？”英語老師聽到這句話後，臉漲得紅彤彤的，說“：你們離得這麼遠，怎麼看，你有望遠鏡嗎？”伍文翔看到老師的臉色，變得面如土色，英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手，英語老師打完伍文翔之後，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語老師又大聲的對我們說”以後誰要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話，就和伍文翔一樣的下場。”

這就是我們的英語老師發火的時候。

發火的作文8

看到這個題目，你也大概知道我要寫誰了吧。沒錯，我要寫的是我的姥姥，愛發火的姥姥。

我的姥姥已經六十三歲的高齡了，她圓臉蛋，低鼻樑，小眼睛，嘴巴有點大。姥姥身體不太好，還得了腰脫，走起路來也不太方便。姥姥有一個最致命的特點那就是——如果當姥姥生氣的時候……

媽呀！如同河東獅吼一般，驚天動地的呢！就拿昨天的事兒來說吧！晚上吃飯時，我不小心掉了一個飯粒兒。飯粒剛掉到桌子上，就被姥姥發現了。我心裡想:這下我可慘了！

果然不出我所料，這時姥姥的頭上立刻冒起了“三團伙”，怒氣衝衝第對我說：“趙芮！你怎麼又掉飯粒兒了，你看看！你看看！快點拿紙給它擦了！”哎呀!就只是為了一個飯粒，至於嗎？

我只好拿紙把它包起來，扔到垃圾桶裡。這樣姥姥的怒氣才消了一大半。

還有一次，是因為飯做的好不好吃的問題。我姥爺夾了一塊姥姥做的角瓜炒肉。姥爺吃後皺緊眉頭，說道：“啊！這什麼肉，這麼鹹！你怎麼做飯的.！”姥姥也火了：“啊！你說鹹，你有本事你做呀！”“吃這麼鹹的菜對身體不好，容易得高血壓！”“你愛吃不吃”“……”就這樣老兩口你一句我一句的吵起來了。我和媽媽一看形勢不妙，要照這樣，還不得吵到猴年馬月呀！於是我和媽媽開始勸架，最後終於平息了這場“戰爭”。

現在，我也想明白了，第一次生氣是為了讓我養成別掉飯粒的好習慣；第二次生氣後來我才明白姥姥姥爺都是為了讓我身體好！呀！原來姥姥生氣我為了讓我好呀！在姥爺心中，姥姥是個不可分割的老伴；在媽媽心中，姥姥是一個盡職盡責的好媽媽；而在我心中，姥姥是一個刀子嘴，豆腐心的姥姥。

姥姥呀，愛發脾氣的好姥姥！我的好姥姥喲！I Love you！

發火的作文9

“丁鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進教室說：“請拿出你們的書，早點讀。”

晨讀開始了。我們拿出書，開始讀第一單元。這時，我看見英語老師突然用手拍桌子說：“吳文祥，你在幹什麼？”。“當我們看到它的時候，哦，原來吳文祥沒有帶英語書，他還在座位上玩手指。吳文祥好像沒聽到老師說什麼，繼續在座位上玩手指。當英語老師看到這種情況時，他的憤怒立刻從他的胃上升到他的`頭上，他憤怒地向吳文祥走去。當吳文祥看到這一幕時，他立刻停止玩弄手指，乖乖地坐下來。然而，英語老師仍然很生氣，在吳文祥面前大聲說：“你在幹什麼？”吳文祥說，“我忘記帶書了。聽到這句話後，英語老師非常生氣，衝著吳文祥說：“你沒有帶任何書，你不和你的同學一起讀嗎？“我想在那裡玩我的手指，”吳文祥說。“我不是和樑曉彤一起看的嗎？”英語老師聽了這句話，臉紅了，說：“你好遠。你怎麼想呢？你有望遠鏡嗎？”吳文祥看到了老師的臉，變得向前看。英語老師用棍子狠狠地打了吳文祥的手。英語老師彈完吳文祥後，吳文祥坐在座位上大聲哭了起來。英語老師大聲對我們說，“如果任何人在課堂上做了像吳文祥一樣的其他事情，他就會像吳文祥一樣結束。”"

這是我們的英語老師生氣的時候。

發火的作文10

今天的語文課老師剛出門，教室裡就響起了稀稀疏疏的聲音。有的人講話，有的人在看書，有的在發呆……

突然，老師推門進來，走到講臺旁。“啪”的一聲，老師一臉憤怒地站了起來。我的本能告訴我將會有不好事情要發生。我立馬用了1‰秒的速度在腦海裡回憶了一下，這幾天我沒有做什麼壞事啊，上課認真聽講，單詞認真背，我只是遲到了兩次，不會是因為這個吧。老師的'眼睛看向了我前面的同學，眉毛聚集在一起，眼睛睜的大大的像銅像一樣，大叫“某某某，你給我站起來！”她顫顫巍巍地站了起來，問“老師幹嘛？”老師怒目圓睜，手旁的杯具和書都似乎因為害怕，離她遠遠的，全班安靜的連針掉地上都能聽見，和剛才這是形成鮮明對比。“你自己說你剛乾嘛了？”老師憤怒地叫著，她啞巴了，一時說不出話來。

班級十分安靜，老師又把目光轉向了我。

哦！我立刻低下了頭，不敢與老師對視，生怕引火燒身，我又飛快地想起了我剛才在幹嘛？分明是一直在看書啊，沒有幹什麼壞事，老師難道是要找我的茬嗎？我的腳竟然不禁地抖了起來，眼睛也沒有心思看書了。我微微地抬起了頭。看了看，居然發現幾乎所有人都低下了頭。

難道他們都幹了壞事？

哦！事實上，老師只要一走，我們就開始講話，老師一推門就安靜的出奇。

這時，讓我們意想不到的事情發生了，老師的臉突然暴雨轉晴，笑了起來。我們是滿滿的不解，剛才還在訓人哦！怎麼突然就笑了起來呢。

原來這是老師在給我們找素材演的一場戲呀！叫我們寫作文呢。

這真是一個奇葩的老師呀。

發火的作文11

“啦啦啦!啦啦啦!”我走在小路上，準備去上學。邊走邊看今天的天氣，還真是萬里無雲、春風拂面。

來到班級裡，只見同學們一個個蹦蹦跳跳，的那兒玩得不亦樂乎。頓時，從遠處傳來一陣沉重的腳步聲，沒過多久，秦老師出現在講臺桌前，平時溫柔又和藹可親的老師，此時火冒三丈，只見老師的臉氣的通紅通紅的，眉毛都成大麻花，眼睛像兩個大火球，瞪的大大的.，差點就要掉下來!這時老師的臉上突然“烏雲密佈、電閃雷鳴”，她怒髮衝冠的樣子，就像生了氣母老虎一樣，同學們都被嚇得心驚膽戰、魂飛魄散。

施老師大叫道：“你們這一個個這次是怎麼搞的，考這麼爛，我來上課時班級還這麼吵，你們當我好欺負是不是，不給你們點顏色看看是不行的，是不是!”吼完，老師的氣也算消了大半。不一會兒，班級裡的兩個男同學正在聊天，而且聊得津津有味，簡直不把施老師放在眼裡，施老師的臉色又慢慢從白轉為紫色，一股陰深深的氣氛圍繞著教室。她手插腰、怒氣衝衝的，臉頰上一根根青暴露出來，如同一頭凶猛的獅子，使人一見就心驚膽戰。老師邁著腳步身兩個同學走去，拿起英語書一個巴掌蓋過去，又一個巴掌，又一個巴掌……老師足足打了兩個同學十下，這時班裡所有同學的驚呆了。

“叮零零!叮零零”!下課鈴聲響了，其它班的同學都在走廊上玩耍，只有我們班還在班級上課，出乎意料的是這時陳榮居然跑出去，可是正當走出門口的那一步，老師說：“站住!誰說可以下課了，我叫你下……”下課了!同學們看見老師走遠，才從呆若木雞的狀態一下子變得生龍活虎，有些同學嘆著氣說：“老師發火的時候真可怕!”

發火的作文12

在我印象中，爸爸是一個性格開朗，非常溫和的人，但這一次，他卻發火了。

清明假期第一天，我懶洋洋地從被窩裡爬出來，爸爸說：“待會吃完早餐後，就要規劃好自己的學習內容了，別還沒完成今天的作業，就去拿平板玩了，知道了嗎？”聽了爸爸的話，我隨口敷衍道：“知道了，知道了。”爸爸似乎看出了我的不耐煩，有點生氣地對我說：“爸爸的話，要記在心裡，別一放假就光惦記著玩。”

一旁的媽媽這時插上嘴說道：“大清早的，就聽你叨叨地說了一大堆，孩子大了當然會知道自己要做什麼的。”爸爸被媽媽這麼一說，臉上立刻露出了不悅的神情，他大聲地對媽媽喊道：“我怎麼一教育孩子，你就出來說上兩句，就是你這個樣子，孩子才沒有自制力。”媽媽也不甘示弱地說：“你有自制力，這麼大的一個人，自己玩個遊戲還不知道時間的'，還說孩子。”

媽媽的話一下子激怒了爸爸，頓時，爸爸像被點燃的爆竹一樣，平靜的臉上開始慢慢地漲紅，雙眼帶著怒火，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，眼睛直直地盯著媽媽，彷彿能噴出火來。我害怕地站在旁邊，一動也不敢動。“好好好，就你會教孩子，以後我什麼也不管了！”爸爸一邊說一邊站起身來，氣憤地開啟房門走了出去。只聽見“砰”地一聲，房門又被重重關上了。

我和媽媽都怔怔地愣在那裡，我還從未見過爸爸發這麼大火呢。

發火的作文13

今天早晨，我跟爸爸媽媽回到家鄉——汕尾，參加族人的清明拜祭活動。說到拜祭啊，不少人會想起的是那燒“山寨版紙鈔”(就是燒那些“錢”)的時候。可不，這回呀，就惹了禍啦!

話說我們一家人(我奶奶、大伯、二伯、爸爸、媽媽……太多了，數不清!)來到山上的墓前，大家一起把墓周圍的'雜草清理了之後，拿出禮炮，“啪~~~~”的一聲就放了出去，很多禮花都散落在山上。我們拿出了香，插在了墓前，接著便跪拜了。之後就到了我剛說的那個環節——燒“錢”了。只見一個叔叔拿出了火柴，“嚓”地一聲點燃了火柴，扔到“錢”堆裡去了。熊熊大火便燒了起來，可是還沒完呢!火苗竟然“噌噌”地自個兒跳了出來，跳到了旁邊的一棵大樹上!因為我們沒有及時撲救，所以著了火的樹枝從樹上掉了下來，導致一大片草叢著火了……

這時，女人和小孩趕快從山上下來了，我們在半山腰看著大男人們勇猛地用樹枝撲滅那熊熊大火。這時，一些念頭從我的腦子裡竄過：大人們會不會被燒傷啊?我們要不要上去幫忙?……我看著大火慢慢地把一些樹吞噬了，但是大人們用一根根樹枝還是把火撲滅了。大火終於被消滅了。大人們繼續去拜祭其他墳墓了。

火完全滅了以後，我們又再到山上去看了一看。發現山上有很多地方都被燒得一塌糊塗。有一條溝幾乎都被燒黑了。不過火倒也讓我看出了點道理，剛開始，火只是一顆小火星，可是卻能導致如此大的大火。以後拜祭的時候，一定要確認火全部都被滅掉了，才能離開。否則，就算是小火星，也會釀成大禍。

發火的作文14

雨在下著，大霧籠罩著前方，烏雲把天壓得低低的，烏雲低，我的心也低落。

早上，我忘記了打卡，導致被老師批評，還被同學嘲笑了一番，我感到丟盡了臉，回家後我仍想著那件事，心中非常不愉快，即使是吃飯，我也想著這件事。平常的我，吃飯時不停地笑，一會兒把筷子弄的“啪啪”響，一會兒踢腳，有時還會不停的講學校發生的搞笑事情，都忘了吃飯，而今天，我一言不發，因為我對什麼也不敢興趣。

飯後，朋友對著窗戶向我揮手，示意一起去玩，只見她揚著下巴，眉毛翹得老高，崩了起來——否則她看不到我。我瞧了一眼她，冷冷地說：“不去！”這下子，她急了：“那玩捉迷藏行不？”我不想搭理她，敷衍了一句：“不去就是不去，有什麼理由？哼，幼稚！”她皺了皺眉頭，然後喃喃自語道：“怎麼了，是不是吃了火藥？怪了！”

我躺在床上，本想放鬆一下心情，但我怎麼也睡不著，翻來覆去，想到：天哪！我怎麼變成這樣了？我之前才不是這個樣子的！不就是受了老師批評嗎？沒有打卡補起來也是一樣的呀！又沒有少了什麼東西，我為什麼要用一時的生氣而丟了一份友誼呢？對了，她會不會很生氣，以後就再也不會理我了呢？那我怎麼辦，我只有她一個真心朋友呀！沒了她，我將不會多一份快樂！我後悔極了。

片刻，我拉開了簾子，只見外面下起了小雨，我立刻拿了一把雨傘，帶了一個蘋果，輕輕地從後陽臺走去，只見她在屋簷下避雨，我吸了一口氣，對她說：“對不起，是我不好，我不該向你發脾氣，諾，這個給你。”我緊張極了，生怕她不原諒我。只見她笑了，笑的'很輕鬆，爽快地原諒了我。我頓時鬆了一口氣，但我心中還是充滿了愧疚，覺得對不起她。

從那一刻起，我懂得了友誼的珍貴，努力地剋制自己。

發火的作文15

“啊！”隨著正在吃飯的我一聲尖叫，油湯已經以迅雷不及掩耳之勢灑在了老媽給我新買的可愛綠色小裙裙上！

“我的一百三十八元錢就這樣打水漂兒了！”老媽哀號起來。我只好強裝笑臉唱到：“女人哭吧哭吧不是罪，再多的苦難也不能把我擊退。”老媽聽到我的嚎叫，哭笑不得，我趁老媽還沒讓我挨Ｋ的時候，先下口為強，“老媽，我求求您了，拳下留情啊！我一定會把裙子洗乾淨的。”可說完這句話我立馬後悔了，油滴在裙子上怎麼洗啊？不把手洗的脫皮才怪！仁慈的老媽見我面露難色，便說：“選擇題：Ａ：自己洗。Ｂ：求助電腦。Ｃ：其他。”這個節骨眼上我哪敢開玩笑，Ｂ就是你了！我以０.１秒的`速度奔向電腦桌，在百度搜索裡飛快地搜尋洗油垢的好方法。經過七七四十九秒後，我找到了解救的方法：用牙膏可以消除汙跡。

我邊看邊樂，有希望了。我照單全收，要用這個方法來解救我的小裙裙與水深火熱之中。先打溼裙裙，抹牙膏，使勁搓，經過了三七二十一秒後，我大聲歡呼：“耶！成功啦！”我的綠色小裙裙又恢復一新了！老媽聞聲跑了過來，對僥倖逃脫的我說：“好吧，我就饒你一次，不過，你浪費了這麼多水，是不是該從零花錢里扣呢？”我忙不迭地小雞啄米似的點了Ｎ個頭，生怕再惹惱了老媽。

這次多虧了牙膏，才讓我化險為夷的，用掌聲，熱烈的掌聲感謝它。

今天我又學會了一招。看來用創新的方法可以解決生活中的許多小煩惱哩。