《甜》作文

在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的《甜》作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《甜》作文1

以前，看到那些大師的書法作品，心裡總會不由地發出讚歎，很是羨慕，希望自己也能寫得一首好字。於是，媽媽給我報了書法培訓班，滿足了我的學書願望。

我以為書法練好是一件很容易的事，卻沒想學書生涯是如此的艱苦。那時，正是炎炎夏日，小夥伴們在外面興奮地玩耍，而迎接我的卻是熾熱的陽臺和一卷枯燥的毛筆字。我一個人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下，一個個糟糕的毛筆字，也成了我的夢魘。我很害怕，這樣下去會不會遭到母親的責備與老師的不滿，我很後悔當初為什麼要學習書法，早知自己沒有天賦，還不如不學呢！懊悔和傷心同時出現在我的腦海裡，我的心已充滿了絕望。

與平常不同的是，那天，媽媽並沒有來罵我，而是用溫柔的`話語給予我鼓勵，幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵，我也因此有了前進的動力，我的書法安一天比一天寫得好。

日子一天天過去了，眼看春節也來臨了，老師教我們寫了幾幅對聯。我悟性高，不過幾天，便寫得很純熟了。在大紅宣紙寫出來的字，更加的美觀了，絕對不亞於買來的對聯。親朋好友全來問我討，我滿臉紅光，心裡比吃了蜜還甜。

學好書法，就得吃苦，苦後才有甜！

《甜》作文2

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讀著這刻心的詩句就讓我想起了在海溪外婆家的日子。

“啊，不會吧，這麼熱還去割稻子，這不是……”我嚷嚷起來。可媽媽像是沒聽到我的抗議，早早地帶起了斗篷，挽起袖子，紮起了褲角準備出發了。而我也只好迫不得已慢慢吞吞地跟了上去。

割稻開始了。我馬馬虎虎地舉起了鐮刀，再向稻子底下割去，幾棵稻子七零八落地斜在田裡。唉，原本在電視才看到的割稻子，現在自己親手去完成這個任務，還真不是一件容易的.事啊!再看媽媽，一臉的嚴肅和專注。可別說，她割稻子的水平還真像專業人手呢!先用手握住稻子的最底部，再用鐮刀往它身上一刀，齊活!看著媽媽嫻熟的動作，我禁不住羨慕起來，還想跟她比個“你死我活”經過一陣的比試，可還是落了個平局。

在太陽火辣辣的爆晒下，汗水浸透了我的衣襟，汗珠一個勁地往下躥，經過這次讓我刻苦銘心的割稻，我終於明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義了。

《甜》作文3

書本是甜的，你可聞到那芳香的氣息?

我們再小的時候並不感覺書本是甜的，而是苦的，因為我們小的時候只顧玩，並沒有說時間看書，但是在經歷一番事情後，就會感到書本是甜的。

我就有過這樣的經歷，有一次考試，有一題全是課外知識，我這本書雖聽過，但沒有看過，只能憑著一點點印象，草草寫了一下作者的名字和書名就矇混過關了，經歷了這件事，我才真正明白離書本的重要，每到週末，我就讓媽媽把我放在書城，我一呆就是一下午，不知不覺一個月過去了，我讀了不少書，也明白了許多道理，到了下一次考試的時候，我就設麼也不怕了。讀書，真是人生的`一大樂趣。

讀書就是品茶，茶，只會越品越甜，而要感受到甜，也要經歷苦，讀書也一樣，一開始要堅持看書，時間久了，就會養成愛看書的好習慣，如果一開始就敗下陣來，那可不行了。

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯，是啊，書能陶冶情操，能提高成績，更能培養耐心何樂而不為呢？

多讀書吧，它能帶領我們是想知識的海洋。

《甜》作文4

甜是左右結構的字，是由一個舌頭的舌和一個甘字組成的字。甜它有很多種意思。比如：我們平常用舌頭嚐到的甜是甘甜，我們和朋友在一起的甜，我們和家人在一起的甜是幸福和快樂……甜是五味中的其中一種，也是我最喜歡的味道。

在生活中，我們能處處感受到甜。我們在一年級排隊的時候，我們男生和女生手牽著手一起走，這時，我們能夠感受到甜是一種童真；二年級我們下課後，在操場上玩一些有趣的遊戲，我們能感受到的甜是快樂；三年級我們一起在教室裡討論的題目，能感受到的甜是智慧；四年級的時候，我們一起在操場上跑步，做操，能感受到的甜是促進和交流；五年級我們在籃球場上和別的`班打籃球賽，同學們在下面為參賽的同學歡呼喝彩，這熱鬧的場景，我們感受到甜是拼搏；六年級時我們中午一起在教室裡吃中飯，不僅嚐到了菜味的香甜，我們還嚐到了同學的熱情，老師的關心。

世界上，有很多的甜，只要我們每一個人用心去體會和感受，都能品嚐到甜的滋味。

《甜》作文5

我在班級裡是個“愛哭鬼”，動不動就嘟起嘴巴瞪起眼。媽媽想讓我改掉這個毛病，於是就想了個辦法，給我每天都帶一顆糖，讓我不開心的時候就吃掉糖，每天都開開心心的。

前幾天，我在學校裡一整天都悶悶不樂的，就因為數學考試考得不理想。正在我焦躁不安的.那一刻，我突然想起了書包裡的糖。我激動地撕開糖紙，塞進了嘴裡。啊！香香的，甜甜的，裡面還藏著一股濃郁的巧克力味兒和一種純純的奶香味。可好吃啦，過了一會兒，糖就慢慢融化在了我嘴裡。不過，糖的甜味兒還留在了我口中，讓我感到回味無窮。忽然我發現：我連為什麼事生氣都忘了，嘻——

書包裡的糖不僅讓我改變了發脾氣這個習慣，還包含著媽媽對我的愛。

我的好朋友大多數都很喜歡吃海鮮。可我不知是什麼原因，我對海鮮一點興趣也沒有。

媽媽經常對我說：“溫州人應該都喜歡吃海鮮。”還說海鮮有許多的營養。可不管怎麼樣，我一吃海鮮就會覺得很反胃，我最討厭吃螃蟹裡面的紅膏了。吃進去，總覺得嘴裡含著一層沙一般。目魚味道也很難吃，還沒送進嘴裡，一股濃濃的魚腥味鑽了出來。當然，蝦的味道也不好吃。無論是紅燒還是蔥油，我都不喜歡。

海鮮啊海鮮，我什麼時候才能喜歡上你呢？

《甜》作文6

放學路上，有一種甜叫做陪你回家。

我的身邊有一個影子似的人，我們經常一起回家，住在相隔數百米遠的同一條街上，。

她很熱心，經常主動幫助別人，正是因為這個美好的品質，我倆才認識的。

好像在一年級時，因為貪玩，我把右腿劃傷了，血順著腿一圈一圈的`流下來，當時也不怎麼痛，但是，在短短十幾秒內，一股鑽心的痛從膝蓋蔓延開來，整個膝蓋都疼的要命。她看見以後，立馬奔向我，扶著我向醫務室挪去。

現在，我倆每天騎著車一起上下學，好朋友有時也會出現一些矛盾，但它永遠也打不破這水一般純潔的友誼。

我們一路彼此陪伴，難免有些磕磕絆絆。但，我們一次又一次的跨越過去，每一次都更加堅定對對方的信任，我相信，這樣一直互幫互助下去，相知相伴是屬於我們的！

“喂，醒醒，喂！”哦，這都是一場夢呀，我迷迷糊糊睜開眼睛，看見的是她那張迷人的笑臉。“唉，幫老師幹活，幹著幹著睡著了，都怪我。”我不好意思地說道。

“沒事兒，我都幫你幹完了。一起回家吧！”她笑著說。

一路上，我們有說有笑的，很快到了家。互相說著拜拜。

有你真好！我明白，有一種甜叫友誼！

《甜》作文7

對於一個小胖子來說，夏天老是出汗，讓人覺得特別不舒服，可是作為資深小胖子的我卻特別喜歡這個季節。我喜歡夏天的風，夏天的雨，夏天的水，當然也少不了讓你難忘的人。

今天午睡過後，我和媽媽把衣服送到乾洗店後，一起去超市買東西。經三路的華聯超市我們好久都沒有來了，在那裡摸了好久老是轉圈進不到超市裡，於是我去問旁邊工作的阿姨怎麼進超市，阿姨說：“小朋友你順著往前走，走到頭左拐上電梯就可以。如果還找不到，就回來找阿姨，阿姨給你送超市。”順著阿姨指的路我們果然找到了進超市的.路，這裡商品應有盡有，不一會我們就採購了滿滿的一車，高高興興的回家了。

雖然夏天很熱，但是在超市裡卻讓你感覺涼爽愜意，尤其是超市裡熱心幫我指路的阿姨，讓我迷路燥熱的心感受到了來自陌生幫助後的絲絲涼意。炎炎夏日，有你真甜。

《甜》作文8

童年，是一根甜甜的棒棒糖，是一朵芳香的小花兒，是一艘遠遠駛去的船，是一段幸福可貴的回憶……

童年，暖暖的，如同微風暖陽下，柔和的陽光輕輕揚揚灑滿全身那般舒適暖和，一股暖流溢滿心間。

童年，甜甜的，如同棉花糖那般絲滑柔軟，一絲一絲的甜浸了心間。童年更似那風箏，飛得高，行得遠，載著那個小小的夢，漸行漸遠……

童年，或是回憶，是美好，更是承載著滿滿的`香甜。

童年是與夥伴在樹蔭下一起乘涼，分享一天的見聞趣事，笑語盈盈，嬉戲也打鬧。一同肩並著肩，手牽著手許下一個美好的心願，渴望著實現的一天。天，湛藍深遠，一望無際，雲彩在眨眼間便已飄過，消失在天際。

童年，還是一個人無憂無慮，哼唱著小曲兒，漫步在林間。

童年，像一本厚厚的相簿，記錄下了每一個精彩的瞬間。那天空，格外的清亮，格外的深遠。

童年的天，遠;童年的人，美;童年的夢，甜;童年的心，不變……

《甜》作文9

一件件平平凡凡、點點滴滴的小事，為我的生活增添了許多樂趣，使我真正體會到了愛與關心。

甜是老師的表揚。記得有一次，我的作文受到了老師的表揚，她當眾在班裡念出來，我怕受到同學們的嘲笑，但老師溫柔的眼神使我緊張的心情鬆弛下來，讀完了作文，老師給我的作文進行點評，還表揚了我一番，我高興地合不攏嘴。這讓我感到甜就是老師的表揚。

甜是父母的安慰。在一次考試中我失利了，回到家向媽媽宣佈成績時，緊張的都要哭出來了，但媽媽卻沒有嚴厲的批評我，而是與我一起分析錯題、梳理思路。這時，我心裡美滋滋的'。這讓我感到甜就是父母的安慰。

甜是同學的關心。在學校裡我不小心被同學誤傷了肚子，當時我立馬疼得哭了出來，同學攙著我，慢慢回到位置上，同學們都跑來關心我，讓我喝一些熱水，緩一緩。那位誤傷我的同學，對我鞠了個躬，說了一聲對不起，我也原諒他了。這讓我感到甜就是同學們的關心。

甜，一個多麼美好的字，有了它人們才能幸福生活。

《甜》作文10

甜的東西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感覺總會讓人回味無窮，不過世界上最甜的不是各式各樣的'糖果，而是在經過自己的努力後，那種心中盪漾著快樂的感覺。

植樹節剛剛過去，那次植樹的經歷讓我難忘，因為它讓我知道了什麼是真正的甜。

植樹節那天，媽媽下班時給我帶來了一些臘梅種子，我高興極了，連忙去找了我的朋友王銳，我們決定趁著月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發了。

我們精心挑選了一塊開闊的草地，費了九牛二虎之力挖出了一個坑，然後埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發現種下的種子周圍佈滿雜草，擔心這種子不能發芽，於是我們決定徒手拔掉雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。三月，雜草已經生根發芽了，頑固極了，怎麼也拔不動，我們便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經過一段時間的“艱苦奮鬥”，雜草終於被我們“消滅”乾淨了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。我們開心極了。偶然間抬頭，我發現此時的星空是這麼美麗，我感到了無比的愜意，無比的幸福。

“甜”就在我們生活的每一處，時刻等著我們去發現。

《甜》作文11

蘿蔔、白菜，各有所愛；酸甜苦辣鹹樣樣具備；喜怒哀樂愁俱全。有這些的生活才會便得有滋有味。 題記 生活多姿多彩，感受

其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短几十年，一晃就過去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會死而無憾了。

怎樣在生活中找到快樂的滋味？ 這很簡單，多處於憂患之中的的.你，什麼都不想做，只是坐著發呆都可以保持狀態一整天。如果你把這發呆的時間去外面走一走，逛一逛，看看哪裡有需要幫助的人，去幫助他。收穫了快樂，幫助了別人，會感到快樂的。

什麼是喜悅的感覺？ 在你取得成功時，某件事做到了，你就會感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個人，他得到了幸福，取得了成功，你會替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當你感到喜悅的滋味時，說明你成功了，得到了幸福。 那，什麼是生活的滋味呢？

生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂、悲傷，百感交集的生活，才會讓自己的生活便得充實、變得有滋有味，會讓自己的生活變得沒有遺憾。 生活，讓自己過得更好！

《甜》作文12

人生是複雜的，像很多調料瓶打翻後混雜的奇特味覺。就在這味蕾的跳動中，我們欣然接受著多變的.風格或心酸，或勞苦，或辣手，又或者品味淚水的鹹淡，我最喜歡的是田，因為苦盡甘來，它來之不易，因為它美好純真。

在週六那天班主任老師私信我媽媽讓我背會背寫上下冊古詩，因為假期作業在週五基本完成，所以在這一天裡，從複習到背到背寫整整弄了一下午。

我的方法是：先把上次的詩文讀三遍，再給媽媽背一遍，再背寫，再寫第一遍的時候，有些地方背的不太熟，尤其是下冊課文，日積月累裡的五行，五音等等的，所以在寫的時候是看著書寫的，在寫第二遍，第三遍的時候隱約約蓓蓓寫下來，到了第四遍時，全程一氣呵成，非常順暢，沒有不熟之處。

當天複習，第二天一開學就考試，老師先讓我們模擬一遍第二次才正式考試，我不慌不忙地寫著11首古文，最後拿下100分。

我知道基礎知識拿滿分很正常，但它代表一個人的努力，這也是一種甜。

《甜》作文13

人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。

在元宵節的時候，我的媽媽經常做一個活動——“吃芝麻”。就是在吃湯圓的時候，在眾多湯圓中吃出芝麻餡的湯圓，就可以變得更聰明。當時的我還被深深的矇在鼓裡，信以為真。

在元宵節裡，我一大早就從睡夢中爬了起來，懷著滿心的期待奔向廚房，心想在寒冷的元宵節裡，吃上一口熱乎乎的湯圓，那該有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的湯圓。”

到了廚房，只見媽媽左手拿著漏勺，撈著熱乎乎的'湯圓。看見媽媽為了讓我們吃得上湯圓忙裡忙外，我的內心湧現出了一股甜蜜。“吃湯圓了！”聽到了媽媽的聲音，我馬不停蹄地跑到餐桌上。剛上餐桌，我就大口大口地吃著湯圓。一個，兩個……七個，八個。我大口吃著，卻怎麼也沒有吃到芝麻餡的。這時，媽媽把咬了一口的湯圓遞給了我，我心生疑惑，但我還是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻餡的。”原來媽媽把自己碗裡的湯圓咬了一小口，發現如果是芝麻餡就給我，如果不是芝麻餡就自己吃。

我的好媽媽喲，原來這甜蜜的味道就是媽媽的味道呀！

《甜》作文14

甜是一種很美的味道，有時它來自於舌尖的接觸，讓人對舌尖上的甜味讚不絕口，有時它又來自於靈魂深處的感動，沁人心脾，讓人回味無窮。

一次，我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來一盆溫水，把奶奶的腳洗乾淨，拿起指甲鉗開始剪指甲，一個，兩個……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說道：“哎呀，我的孫女長大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個好孩子呀！”聽到這句話我的心裡美滋滋的。

還有一次，在一個十字路口，一位老爺爺推著嬰兒車正在過馬路，他看了看左右兩邊都沒有汽車，就推著嬰兒車過馬路，也不顧前方訊號燈還是亮著紅燈，便慢悠悠地朝馬路對面走去。突然間，一輛計程車飛快地向老人駛來。我趕緊一邊大聲喊著“老爺爺”一邊飛奔過去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過，老爺爺激動地說：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的`心裡甜甜的，比吃了蜜還甜呢！

甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛的靈魂。

《甜》作文15

人生像一個百味瓶，你可以品嚐到酸甜苦辣，可我覺得人生中最多的還是甜，不信你看！

同學們的鼓勵是甜的。這學期有一個體育測試，測試中有一項是四百米往返跑，共要跑4個來回，這本就讓體質不好的我雪上加霜，當測試那天時，我跑前兩圈使出了洪荒之力，跑得還可以，但到了第三圈，我跑得慢了，直到第四圈，我徹底沒了力氣，只能在跑道上走，同學們看我速度慢了，便大聲喊：“加油！加油！你可以的.！”這些鼓勵像一把打火機一樣，點燃了我心中的火苗，後來我使出了剩下的全部的力氣，衝向了終點！同學們的關心是甜的。有一次，我肚子疼，所以健操就沒有上，老師讓我趴在座位上休息，健操結束後，同學們回到了班級裡，“你肚子好點了嗎？”“你肚子還疼不疼了？”“我去幫你打一杯熱水吧！”一句句關心的話語傳進了我的耳朵裡，我當時覺得特別幸福，心裡特別甜，因為我生活在一個充滿愛，充滿友誼的班級裡！

生活中處處是“甜”，你發現了嗎？