上了中學以後作文14篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的上了中學以後作文，希望對大家有所幫助。

上了中學以後作文1

不知不覺中，一個月過去了，自從我上了中學以後，我的生活發生了變化，這些變化有時使我快樂，使我興奮；有時還使我充滿自信，讓我在學習上有了不小的進步。

上了中學以後，我有了不少新的收穫，例如：上次語文小測試我得了100分，英語書上的單詞我都默寫出來了。這些收穫來自老師及親人的關愛和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環境的薰染。

上了中學以後，我變得喜歡學習了，特別喜歡上英語和數學，還有語文課。因為我們的新老師常常教給我們一些怎樣搞好學習，在中學這個人生的“黃金時期”，我們應該做些什麼，等等一系列問題。

上了中學以後，我們家裡的生活也發生了許多變化，媽媽怕我晚上在學校吃不好，所以，中午就做了許多好吃的擺在我面前，讓我盡情地享用。

上了中學以後，我成熟了，看待什麼事情都有了自己的主見，讓我長大了，知道體諒父母了，能幫他們幹些家務活了，讓我知道了父母所作都是為了我們，所以我們在學習上更上一層樓，不要辜負了他們對我們的期望，我要做一名合格的中學生。

自打上中學以來，我最深切地感受是，我的辦事能力慢慢增強。讓我知道了學校的事情。我認為在一個好的環境中學習是再好不過了。在中學，我們不管做什麼，都要做最好！感謝你，中學，是你讓我懂得了做人的道理，我要在這段時期散發我的光芒。

上了中學以後作文2

“上中學啦！我上中學啦！”伴隨著激動、興奮的心情，我來到了這個讓我既憧憬、嚮往，又感覺陌生的初級中學——晉城五中。

新的學習環境，寬闊的操場，綠茵茵的小草，和藹可親的老師，天真爛漫的同學，散發著油墨書香的課本，窗明几淨的教室，一切都是那麼誘人。我們像一隻只心中懷著遠大理想，想要搏擊長空的小鳥來到這裡。

來到國中XXX班，同學們一張張雖然陌生但又親切的笑臉，讓我無比激動。我們開始了進入國中以來第一週的學習。在課堂上，雖然大家互不相識，但是，同學們的熱情、主動，使我們很快就融入到了這個新集體中。老師一提出問題，同學們都會積極舉手發言。不到幾天，同學們和老師之間就形成了親密的友誼，在課堂上是老師和同學，下課後大家就是無所不談的好朋友。我也不再像國小時那樣膽小，現在一有問題就會主動的去問老師。我發現，和老師交流並沒有我想像中的那麼難，和同學一起課後玩耍也並非那麼無趣。我漸漸地變得膽大起來。就像變了一個人：國小時上課總是低頭不語，現在上課經常發言。

在國中緊張的學習生活有時也會讓人喘不過氣來，課程一下子增加了好多，每天早上七點到校開始自習，自習完後緊接著就是四節主課；下午二點又要到校自習，六點半才放學。一大堆的作業做到很晚——但是，雖然學習緊張，我卻從沒有馬虎過，始終認真學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規律，我在課堂上認真聽講，做筆記，積極舉手發言，學習成績就像海水漲潮一般快速提升了起來。連我自己也感到驚訝。

國中的學習生活絢麗多彩，讓我們大家共同享受在知識海洋中暢遊的樂趣吧！

上了中學以後作文3

上了中學以後，我擔心自己交不到朋友，隻身獨影，並不好受，而那件事以後，讓我改變了看法，讓我刻骨銘心。

那是個雨天。老天爺悲愴地大哭，好似痛哭流涕，丟了心愛玩物，離了愛人，“啪啪啦啦”打下來，好像狡猾的精靈，豆大兒，又重重地擊下來。樹爺爺耷拉下來，小草也垂下腰，怕極了，小花像個嬌弱的小姐，軟綿綿。這讓我的心情愈來愈急躁。這天也更加涕泗滂沱，藍色的光劈裂了天，咆哮的雷如打鼓，厚實的烏雲也蓋住了原本的藍色。

我站在屋簷下，悻悻地聽雨點瘋狂地敲擊鐵皮屋簷。我想家了，那個溫馨的家，燃著光禿禿燈泡，飄著飯菜味兒的家。我不禁不爭氣地紅了眼眶，渺小而迷茫。現在的我一無所有。

“同學，我遮你吧。”一位乾乾淨淨的女孩輕輕地說，而後已有三個同學。

“這......”如何是好啊。傾盆大雨而又一把小小的傘，怎能擠下龐然大眾呢？

“沒關係。”她拉過我，手熱熱的，心也熱熱的，如一團熱情的火苗。

我們在傘下，輪流撐傘，如騎士，有職責。我們說說笑笑，有時互相打鬧，好不歡愉，是校園的一大好風景線。到後來我才知道，衣服已深一大片，溼淋淋的，但我們不管不顧。這小小的傘，如一個個的家，有你，有我，有他，有一張張美好的笑靨。在這個小小的家，好像有什麼東西產生了，這種東西，就叫做友誼吧。一種感覺衝擊著心窩，暖烘烘的。

雨不知為何停了，太陽燦爛地笑，撒下一縷一片的溫暖，校園也煥然一新一般，神的禮物。

上了中學以後，我明白了人與人間心是很近的，人情是很溫暖的。

上了中學以後作文4

星星是淡黃色的遙遠的燈。仰望天空，自9月1日就已經在不知不覺中過了兩個多月。國中，真的是一段奇妙的歷程。

傍晚，夕陽的餘暉渲染了整片天空的色彩，國小的一切仍歷歷在目，彷彿畢業考就在昨天，昔日的師生才剛剛告別。進入國中，就是從懵懂無知走向穩重成熟。

初夜，深綠美麗的柏樹散發著厚重悠遠的樹的氣息，在視窗一小塊特別銀亮的地方搖曳。憶起剛邁入中學，好奇的心立即被喜悅填滿。富有魔力的課鈴把一群學生召喚，前面的路還很長遠。

月下，清素的銀色在月旁淡淡地散佈。已經和老師和同學們混得很熟。看同學們樸實的笑和舒服的話語，心裡無限享受。上了中學之後，第一感覺便是友誼的溫馨。回到宿舍，和那些天真的女孩聊窘迫之事，然後指著某人的床無憂地笑，緊接著一個晾衣架輕鬆在空中勾勒出完美的弧線，一片靜寂之後又是一陣更無慮的大笑。漫漫人生路蜿蜒在大千世界中。發現路上的美好，灑遍陽光。當平時嚴肅的班主任微笑著對自己說一句話，小小的心激動不已；當教會一人古文理解意思時，心裡湧動起的絲絲興奮；當聽到黃晶送給全班女生一首歌時，任眼淚在眼眶中凝聚後悄然滑落臉頰，心裡漾起點點漣漪……小時多羨慕哥哥、姐姐們大人般地討論問題的神氣，如今已達到那種階段的能力，卻令人最激動的是得到答案後的驕傲。國中的生活總充滿書香墨氣，讀完《人生》，國中和這些本沒有關係的事卻又聯絡在了一起，因為可以讀更有哲理的書，也意味著小小的心又長大了一點。細雨未必聽不見，閒花未必看不到。天邊露出了魚肚白，新的一天又到了……

中學似乎沒有太多寫的，又好像多得無法停筆，總寫不出心中的感情。國中，應該是每個人獨有的過程吧。

上了中學以後作文5

光陰似流水，在光陰的長河中，隨著時間的流逝，我們已經離開國小，跨進中學的大門兩月多了。在上了中學以後，我們各方面都發生了重大的改變，逐漸有了新的面貌去面對。

回憶開學至今的生活，一切都顯得那麼不真實，就像流星滑過，僅僅只有那一瞬間短暫的美好……

開學初，我們對這全新的學習環境充滿了好奇。不斷地去探索，去追尋時間的腳步，使自己不再是個懵懂的小孩。這是，有人對我說：“你要去適應這個環境，不可懈怠。”

半月以後，我們消除了迷茫，開始去為自己的目標而努力。對現處的環境不再感到太多的驚奇，反而是一份平復下來的沉靜、安詳、喜悅。此時，又有人對我說：“你要把握時機，適應國中的學習。不可一知半解。”

一個月後，我們的生活都有了屬於自己的軌道。都不再為環境改變而驚奇，不再為學習而困惑i，不再為種種的一切而煩惱。就在這時，再次有人對我說：“時間不會因你而停止動。而你，卻會因時間、周圍的環境和他人而改變。”

通過一個多月的學習，我終於明白了那些人對我所說的話真正的含義：國中時人生中一個重大的折點，是一個全新的開始，過去的一切就是過往雲煙。只有抓住眼前的機會，付出努力，那麼，所作出的一切才不會付諸東流。你才能收穫到成功的喜悅。

上了國中以後，生活節奏變快、學習難度提高、作業量加大使我們的負擔變重，壓力山大。但這一切於我來說都是值得的。我相信，我們會在國中這一個階段裡有一段因浸透了汗水、淚水與歡笑而格外充實的時光的！

上了中學以後作文6

走過寒冷的冬季，梅花那沁人心脾的香便會散發出來。這寒冷的冬季就像我們日常的學習，梅花香就是最後的成功。

上了中學以後，作業也隨之增多了，但是我不會因此而厭煩學習，我認為，這寫壓力是國中生應該承受的。

剛上中學的時候，內心是非常激動的，有一種說不出的高興，心裡想自己不在是國小生了，我是一名國中生了。在學校裡，各科都有作業，而且每星期都會有考試。晚上做作業也要做一個多小時，把國小時玩耍的時間都抹去了。

上了中學以後，每天除了上課，還增加了跑步這一項，每天的跑步就是吃苦的過程，在跑步中，有的同學會落後，只要落後就很難追上來，這就像學習一樣，我們不能落後於他人，我們要去享受這一過程。有的同學為了不跑步，編出各種謊話來逃避。跑步雖然很累，但長久跑步，是有益無害的，我們每位同學都應該跑步。

上了中學以後，新增加了幾門學科，許多同學叫苦叫難，我覺得這些學科本身就是中學生應該學的，畢竟中學和與國小不一樣。

一名中學生，就應該具有吃苦耐勞的精神，一名中學生就應該堅持不懈的去努力。

古往今來，多少成功人士不是經過艱苦磨練，經過不懈的努力才成功的，在這個磨練的過程中，我們要能吃苦，吃苦是讓你離成功更近一步，所以吃苦是福。吃苦能磨練你的意志，國中生活就是一個吃苦的過程，看誰能吃苦，誰才能堅持到最後。

要想成功，就要吃得苦中苦，才能得到福中福。

上了中學以後作文7

時光流逝，轉眼間已經上國中二個月了。

我家距離學校很遠，每天需要花費將近一個小時的時間到學校，這使我不免有些疲憊。連帶的，我的學習成績也不太理想。班裡的同學都是深藏不露，個個都是“尖子”，我突然感覺到自己是那麼的渺小，是那麼的微乎其微、不堪一擊。幾乎每一次測驗的分數都不算高，心裡承受著巨大的壓力。生怕到最後會因學習成績而受到老師與家長的混合雙打，而自己只能當作是一隻被老鷹戲弄的兔子一樣無路可逃。

正當我絕望時，偶然從雜誌上看到一則小故事。這個故事講的是，在一個看守所裡，眾多的犯人迎來了一次重生的機會，條件就是要走過一扇黑漆漆的木門，而門的那一邊則是光明的社會。過了許久，沒有一個人走進這扇門。因為他們認為，這只是一個圈套，其目的是為了戲弄他們，並且他們不知道門的那一邊到底是什麼。其實這只是他們的心理作用，開啟這扇門的只是勇氣，並無他法。

通過這個故事，我深切體會到了自己的錯誤心態。在困難面前不能低頭、不能恐懼，被“擊”倒了再爬起來，決不能被困難打得一敗塗地後自暴自棄。

成功不是一開始就有的，而是從現在做起，用你的汗水換來的。成功之路必將漫長，超越自己、堅持下去，你的前程會一片光明。

相信通過我的努力，我會變得強大，變成一堵堅不可摧的鋼牆，抵禦困難所帶給我的各種挑戰。

上了中學以後作文8

時光飛逝，日月如梭，轉眼間我已經跨進了中學的大門，上了中學之後我充滿了期待，期待有一位像歐陽修那樣博學多才的好老師，希望擁有一份像嵇康和山濤那樣生死可託的友誼。

上天果然眷顧我我的夢想成真了，我真的擁有了一位向歐陽修那樣的老師，我的老師是一個博覽群書，滿腹經綸的人，別看老師眼睛上架了個眼睛，但眼神可是一等一的號真可謂是明察秋毫呀。

記得有一次我無故的下了地，老師抓我了現行，並叫我回去站著，我偷偷的回去，悄悄地坐下了，老師並沒有訓我，而是訓了我前邊的那個女生，我心裡暗暗自喜，一位躲過了一劫可事實並非如此

老師把我單獨叫了過來，開玩笑死的說：你倒挺厲害的嘛，有人給你當了替罪羊自己回去好好想一想吧，這時的我冒出了個想法真是天網恢恢，疏而不漏呀。

上天不僅實現了我一個願望，還實現了我另一個願望，我擁有了一個有如一位山濤的好朋友，我的這個山濤呀就是孟昱彤。

我的這個替罪羊呀為了我可以說是上到山，下火海，何況是替個罪呢。

記得那次我的鋼筆被人搶走了，他們不但沒還我鋼筆，還把我戲弄了一頓，這使悶悶不樂的，這下他可生氣了，出面替我打抱不平，並最後忠告他們，如果在欺負我就要他們好看。

這時的我為此高興不已心裡暖融融的。

上了中學以後我真的擁有那位山濤，我願意像嵇康那樣文采飛揚，我期待的那位老師也真的出現在我眼前，我願意像蘇軾那樣揮灑豪放。

上了中學以後作文9

從國小跨入中學，多少會有一些不適應。而我在這幾天的夏令營的生活中，像變了一個人似的。

跨入中學以後，我從家中的“乖乖女”變成了一個自立自強的中學生。看：被子、床單整理得整整齊齊，衣架上掛著我洗好的衣物，洗臉盆中毛巾、茶杯安安靜靜地躺在裡面。這難道不是我獨立的表現嗎？

跨入中學以後，我變得會體貼父母、關心家人了。每次放假回家，我都會打掃自己的房間和客廳，幫爸爸媽媽做家務，疊被子，替他們分擔憂愁。在家人勞累時，我也會端杯茶，給他們捶捶背。連爸爸媽媽都說我長大了。

跨進中學以後，我變得愛勞動了。來到國中，每個人都分到了自己的責任區，也就是衛生區。每到大掃除時間，大家都會不亦樂乎地幹起來。我當然也不例外，拿著抹布在磁片上左擦擦，右擦擦，與同學們一起，累得滿頭大汗也全然不顧，反而幹得更加賣力氣了。

跨入中學以後，我變得活潑開朗、樂於助人了。進入國中後，我結識了許多好朋友。我們一起學習、玩耍、休息。課堂上，我們認真專注；下課後，我們活潑開朗。同學們在一起互相幫助，組成了一個溫暖的大家庭！

跨入中學以後，我變成了一個有教養的好孩子。見到老師能微笑著問好，絕不浪費一粒糧食，上課坐姿端正，永遠專注認真聽老師講課，不打架，不說髒話，與同學和睦相處。

報到的第一天，班主任老師就教導我們：讓別人因自己的存在而感到幸福。現在，我可以驕傲地說：“老師，我做到了！”

與以前相比，跨入中學以後，我真的變了很多、很多……

上了中學以後作文10

那時的我，對國中的一切事物都感到新奇。正如政治課本所說，進入國中，我們進入了一個新起點，開始了人生中的花季。軍訓的日子，使我收穫了很多“第一次”：第一次疊方方正正的三疊被；第一次自己整理內務衛生；第一次站軍姿……可我那時還不知，這些“第一次”，會讓我今後的生活井然有序，成為我的習慣。學習上的變化，更是一個重頭戲。“語數英政歷生地”七門學科的壓榨，使我們肩上的三座“大山”瞬間多了四座。當然，到了八年級就會增加“物理”第八座。我雖無比興奮，卻不知所措。原來上國中也不是什麼好玩的事！不過，既然來到了這裡，就不能當逃兵，革命尚未成功，同志仍需努力！我鼓足幹勁，開始努力學習。

我無奈地捏著手裡的段考試卷，恨不得揉成一團。難道我不比別人勤奮嗎？我自主學習的方法都不對嗎？我驕傲自滿了嗎？盯著鮮紅的分數，我不禁想起一年前剛上國中時國小老師在電話裡對我說的話：你一定要好好學習，不要辜負老師的期望啊！可如今一年後的我，卻事與願違了……窗外的藍天空靈純淨，可我那刻卻怎麼也看不透。嘆了口氣，我在日記裡寫下：有上坡必有下坡，我不能放棄！

我以平而不燥的新的態度，坐在桌前，寫下這些文字。上了中學以後，不僅環境會來個翻天覆地的變化，人也會變，不是嗎？我對鏡子裡的那個人說：你，只會漸漸成為我的過去。如今的我，不再迷惘，我已有比起七年級時足夠成熟的心境來面對現實與未來。上了中學後的這兩年，已讓我脫胎換骨。我，不再幼稚！我即將步入最為關鍵的九年級生涯，大門已經開啟，但我知道，若人生掀起大浪，我就會迎風而上！已經完成了開頭，那就讓未來的`我，書寫結尾，在這繁花似錦的年華中留下濃墨重彩的一筆吧！

上了中學以後作文11

穿過時空隧道，我踏入了十五歲的大門。還沒來得及揮手告別無憂無慮的童年，就被陽光老人帶上了中學火車，開始了一段不平凡的旅程。

上了中學，學會了珍惜時間如黃金，學會了提前做人，學會了在自己的3.1線上奔跑。教室在五樓——校園的最高點，總是給我們看——高的地方冷，睜開惺忪的眼睛，看著鑰匙正好指著‘五’。雖然有100個不甘心，但是他們還是忍著‘睡魔攻擊’我衣服越來越寬也不後悔，我也因為伊拉克浪費了。感覺我的衣服越來越寬，但是我們應該免費減肥。

上了中學，要學會忍痛割愛。像小山一樣的作業沉重地把我們壓下山，在知識的海洋中漫遊。第一次有了疲憊的慾望，告別了刀光劍影的武俠小說。雖然我們是那麼的不情願，遠離醉人的音樂，儘管淚流滿面，但一切都只圍繞著‘學’這個框架運轉，‘兩耳不聞窗外事’，一心只念聖賢和書。

上了中學，學會了多愁善感，學會了走進自己的童話，學會了靜靜思考自己的想法，學會了第一縷光線下黑眼睛做夢。有時候全身都有喜悅，臉上也有燦爛的笑容。每天都充滿活力。像太陽一樣，它有無畏的勇氣。有時候日子很暗淡。眼裡有一絲悲傷。一切都得處理好。在雨季，我們的心情總是那麼脆弱，但太陽總是在風暴之後，所以當第一縷陽光照進我們的心裡，所有的冰都會融化。

中學的時候，就像一杯咖啡，苦中帶甜，澀中帶爽。中學的時候，就像一瓶回味悠長的老酒。

上了中學以後作文12

當我還在懷念著六年的國小生活的時候，我已經跨入了一個陌生的環境——國中。這是一個全新的舞臺，等待著我去展示自己的風采！

那個伴隨了我六年的集體，在一個難忘的夏天解散了。這六年的集體，是一堆正在熊熊燃燒的烈火，正在慢慢分開。於是——一個小小的火苗，開始了國中的新生活。

火苗帶著內向的性格來到了陌生的柴堆上，它無法適應，孤獨，恐懼，生怕沒有一同前行的夥伴。每當暴風驟雨襲來的時候，它總是蜷縮在冰冷的角落裡，不能獨自面對。它孤獨極了，看著其他火苗正和夥伴們勇敢地接受暴雨的洗禮，它羨慕極了，它也想有夥伴，可它沒膽量與夥伴們交流、玩耍，沒膽量面對生活中的磕磕絆絆。它感到不適應，因為這畢竟是一個陌生的環境呀！每個寒風凜冽的夜裡，它總是發呆，夢想能夠快一些適應新的環境，可是，同伴們不主動找它溝通，它只能眼巴巴地看著同伴們玩耍。

直至一天，它鼓起勇氣，主動找夥伴玩耍。它感到了擁有夥伴的重要性，從此廣交朋友。它不再孤獨，不再寂寞，因為它擁有了新的集體，並且徹底融入了集體。它興奮，它自豪，它喜悅，在新的柴堆上面燃燒，幼小的心靈比烈火還要炙熱。它從此便有了一個小小的願望，勇敢地面對凜冽的寒風，追尋暴風驟雨中能夠看得到的曙光，燃燒出一團更雄偉壯闊的火焰，讓自己的生活流光溢彩！

星星之火，可以燎原，在風的陪伴下，它一定能在新的環境中出人頭地！

上了中學以後作文13

邁進中學的大門，心裡的激動與喜悅使我露出了笑容，但我也深刻地意識到，人生中又一個里程碑似的旅途要開始了。

來到中學的我起初還真不適應：面對如此陌生繁多的課本，看到一天要上九節課，看著素不相識的老師，聽著同學們的抱怨，我忽然覺得身上有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心裡零亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這麼累嗎？

可事實給了我答案，上中學並不累！反而我愛上了這種生活，這個班集體。剛上學時，我被老師選為副班長和英語課代表，我心想：一定要得到老師的肯定。於是，我決心一定要得到老師的肯定。

記得第一次開啟課本時的激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發現國小和中學的課本內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地學習，必須聚精會神，不然，稍不留神就有一個小小的問題從你身邊溜走。但是老師們幽默傳神地講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上和地下到處遨遊；在歷史課上，能與老師共同領略從古至今燦爛的文化；在生物課上，老師帶著我們去發現自然界的神奇。在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我們的學習變得如此愉快！

在短短的一個星期裡，大家一起做作業，一起學習，每個人都成為了好朋友，結下了深刻的友誼，在這樣的班集體裡，我十分的快樂！

人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓它們成為我人生道路上一道道亮麗的風景線！

上了中學以後作文14

我記得軍訓前的那個晚上，我躺在床上睡不著。我不知道明天要面對那些陌生的面孔，所以我打電話給我昏昏欲睡的媽媽，說:“媽媽，我想退學！”砰！一個枕頭飛過，只聽到一聲大吼:睡覺！現在，我真的很高興當時我媽媽扔給我一個枕頭，而不是讓我輟學。僅僅兩三個月後，我就完全愛上了這所學校，喜歡這裡清新的氣息、笑聲和形象。誰說高質量的學校都是死板的班級，同學們總是互相開玩笑，互不分離。每當我在中午進入教室一小段時間，我總是聽到有人大叫，“今天誰寫了班級日記？”知道它的人會回答:XXX寫哦！當學生走進教室時，他看到許多學生爭先恐後地為他放椅子，他的眼睛顯示:看，我做得很好，記得把它寫在課堂日記裡。XXX不得不站到一邊，每個人都笑了。顯然，這很有趣，空並不包含冷漠和諷刺，而只顯示出快樂和溫暖。第四節課，每次練習的學生下次在教室吃飯時，盒子也總是空空的，所以他們急急忙忙地跑來跑去，滿臉愁容地走進教室。

然而，當他們抬頭看時，每張桌子上都有一盒午餐和一盒菜，不管他們是低頭吃飯還是坐著。有人會大叫:誰幫我做的？沉默了很久，一片沉默，沒有人回答。所以每次你吃東西，不僅有咀嚼的聲音，還有吮吸鼻子的聲音。我們也有爭吵。然而，通常情況是甲與乙吵架。一個去廁所，回來時和另一個一起笑。前排的第三個人好奇地問道:你沒和他吵架嗎？阿通茫然地問:啊，我忘了吵架了！我想到一個詞:幸福，帶著尖銳的刺，但溫暖的手。我認為，這樣的校園生活是幸福的，因為有太多的時候我不能說。