全力以赴作文(14篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的全力以赴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

全力以赴作文1

理想，顧名思義，就是對未來的合理夢想和希望。每個人或多或少都會有那麼一些對未來的憧憬和目標，有些龐大遙遠，有些看似微不足道，但不論如何，它都是推動我們繼續前行的無限能量。

早在上個學期，我們六個人就已經開始忙手忙腳地為今年即將到來的畢業典禮做準備，還特地開了個班，打算跟著專業的舞蹈老師學那麼一兩支成品舞。哪怕學出來以後這舞已經被我們摧殘糟蹋得面目全非，可要是至少也能看出那麼一絲絲有板有眼在裡面、而不是從頭到尾的群魔亂舞，也是極好的。

就這樣，我們在緊張、期待、激動的心情中迎來了第一節課。任何事的起步都不簡單，爵士也不例外。而對於我這種拋棄舞蹈多年的人士來說，每節課前半段的基礎就更是無窮無盡的煎熬和痛苦了，每一次壓腿、每一次劈叉都是對身體乃至精神上的磨練。

教我們的娜娜老師很漂亮，年輕時尚，總是在不經意間開些暖場的玩笑，讓人感覺很親切，整個學舞的過程也變得有趣起來。

從剛開始的笨拙學步，到現在第二支舞也將近收官，我們正在離心中小小的目標越來越近，課間也總會抓住些零碎時間聚在一塊兒複習。希望我們能如願以償，在一個多月後即將到來的畢業典禮上全力以赴呈現出最完美的節目，也算是給這六年的國小生涯畫上一個圓滿的句號，留下一段美好的念想吧。

全力以赴作文2

“腿沒斷就沒大事兒。”7月27日晚，女子重劍團體銅牌賽結束之後，因傷未能出場的孫一文談到傷情時，已經恢復了平日的開朗和樂觀。當日，中國隊在半決賽和銅牌賽中先後負於韓國隊和義大利隊，最終位列第四。

其實，在當日下午因傷退賽後，孫一文曾在場邊急得落下眼淚：她在半決賽第二場比賽中大腿受傷，隊友許安琪替補上場——這客觀上打亂了中國隊的戰術安排。據許安琪透露，根據賽前計劃，她原本將在第八場比賽替換隊友林聲上場。“這次換人，讓我和林聲有些措手不及。尤其是我看到隊伍處於落後，著急搶攻，反而暴露出更多漏洞。”許安琪說。

這並非中國隊在當日遭遇的唯一傷情。當晚在對陣義大利隊的銅牌賽中，中國隊在落後的情況下堅持追分，在終場前將差距縮小到1分。但就在此時，場上的朱明葉腿部受傷，接受治療後依然受到影響，最終中國隊以兩分之差輸掉比賽。

“其實，隊員在場上受傷的情況在擊劍運動中還是比較常見的。”賽後，許安琪將責任攬在自己身上：“今天比賽我的表現並不盡如人意。但不管怎樣，我們拼盡全力便不會後悔。”2012年倫敦奧運會和2016年裡約奧運會上，許安琪曾為中國隊分別奪得女子重劍團體的金牌和銀牌。東京奧運會之後，她期待能有更多年輕隊員超越自己：“不管是在倫敦奧運會上奪金，還是這次孫一文奪得個人專案金牌，都離不開一代代擊劍人的付出和努力，希望中國隊今後能湧現更多優秀的年輕隊員。”

全力以赴作文3

距運動會還有一天時間，距我參加的4×100專案還有兩天時間。這期間，練習是必要的，因為上次沒進前三，大家都很遺憾。這次，我們一定要全力以赴，不留遺憾！

自報名後人員確定下來，大家就開始練習了——每晚放學後，大家都會相約操場，利用不充足的時間緊張地訓練。因為人員替換，我和四棒的李肖然在交接棒方面還需要加強訓練。再者，我還是沒辦法一下子就提速，這也需要練習練習再練習。

昨晚測出的成績是一分二十秒，上次比賽時的成績是一分零九，而校記錄則是五十多秒。如果運動會也是一分二十秒，別說前三，前十都危險。今天體育課進行了考試，餘下時間便自由安排。我們在經王老師同意後去辦工室拿了接力棒，利用所剩不多的時間練習了交接棒。最後三分鐘時，我們跑了一圈，因為沒計時，不知道成績，但交接棒確實是熟練了。

今晚放學後，由於人員沒有到齊，僅是我和王雅慧練習了交接棒。有新收穫：我用左手接棒會更順一些，不過這個小改動還需再和李肖然磨合一下。最後為了提速，我又練習了一下彎道。每次跑時都盡力了，可每次跑完都覺得還可以再快一些，真是令人沒辦法。

這次的練習比上次多了不少，不過也確實還不夠。餘下兩天時間，我們也會利用一切能利用的時間，努力練習，全力以赴國中最後一場運動會。也會盡全力爭取進入前三甚至更好，為青春添上一抹新的色彩，為成長鑄入一段難以忘懷的記憶。

全力以赴作文4

每個成功的背後，都有許許多多令人心酸的故事，每個成功都是無數次挫折的結晶。

被稱為中央一姐的董卿我們決不陌生，她連續幾年主持春晚，在臺上總會看到她的笑容，而臺下的她經歷了風風雨雨。她在1996年來到上海，好不容易在那裡打下一片天，又決定去北京中央電視臺，那時的她在北京只是一個很不為人知的主持人，走在街上沒有人會認出她。然而，通過拼搏她成功了，在20xx年的春晚上，董卿讓全國人看到了他的笑容。

主持人董卿的經歷給了我很多啟示，她說過；任何時候，都要堅持，當你真的覺得堅持不住了成功往往會出現。的確驗證了那句話；堅持就是利！人生道路上盡是挫折與失敗，但古往今來許多名人賢士無不是在挫折中成就不凡的事業。是挫折和艱苦，讓他們平靜地理想之湖蕩起壯美的浪花，使他們和緩的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律！

想想我們自己，儘管還是名學生，但我們這一代更需要這種精神。在學習中遇到難題時為什麼不告訴自己：要堅持；在繁忙的複習中身體感到不適、覺得精疲力竭時，又怎麼能不告訴自己：要堅持。堅持、堅持，只有堅持，才能有力量去拼搏；只要堅持就會看到明天的曙光；只要堅持，就會成就一番事業！

董卿事業有所成功還在於她常懷感恩之心，無論何時都要有一顆感恩的心，懷著感恩的心，人生道路上變多了一分精彩、一分感動！

只要我們堅持不懈、學會感恩，成功終究會到來！

把握生命裡的每一分鐘，全力以赴心中的夢

全力以赴作文5

“呯！”一聲槍響傳遍操場，頓時六道人影從佇列中閃身衝出。剎那間，人聲鼎沸，叫喊聲，喝彩聲此起彼伏，我抿著嘴，心中暗暗加油。此時我們五班、六班和三班處於一種膠著狀態，並且將其他班甩出了幾條街。

可就在這時，我最擔心的情況還是出現了。只見李妍菲跑過來的時候卻未交棒，而是直接衝了過去。不過好在李妍菲的反應也快，立馬將棒子交了回去。握緊我的拳頭也緩緩地鬆了開來，心頭也為李妍菲捏了一把汗。幸虧，這一點點小插曲並沒有讓我們落後太多。

就在我放鬆下來時，意外再次發生，“哎呦！”只聽一聲慘叫，王閩哲竟不慎跌倒，這個意外讓我們落後了很多，不過，王閩哲也是立馬交棒，這才扳回一點。

終於輪到我了，此時我內心極其緊張，額頭微微冒汗，心都快提到嗓子眼兒了，因為我看到和我一樣的壓軸已經出發了，而我方的接力棒離我伸出的手還有一米遠。終於，我抓住接力棒，雙腳用力蹬地，以壓倒性的速度，追上了一名，又一名，掌聲響起，我們班最終獲得第二名。

全力以赴作文6

期末來臨了，我們又到了一年中最緊張的時間。我們雖然在以前並不怎麼努力的學習，但是我們到了期末複習的時候。我敢肯定每一個人都不敢放輕鬆。因為如果我們在這關鍵時刻掉了鏈子，我們半年的學習就白費了。我對期末考試一直有恐懼的心理。雖然我們也很努力的備考。但是有些知識還是一點都不會。我也有許許多多科學的知識還不知道，並且害怕考試抽到自己不會的題目。好害怕自己考得很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽解釋，估計過年也不會很好好的過。但是呢!我又很盼望期末考試早點考完。考完以後我就可以，安心自在地回家。就可以吃到媽媽做的好吃的了。就可以跟同學們玩的痛快了。就可以做自己想做的事情了。這也算是一個小小的解放了。我們應該都很開心吧！期末考試前我們也是很緊張的，周圍，每個人都是因為考試而努力學習的。而我每天總是不能好好集中精神學習，還影響別的同學，看書時東張西望，做作業總是不完成。辜負了老師和父母的細心教導。很恨自已。離考試還有13天，還來得及我一定要好好複習，把自已缺陷的部分補過來。

不管怎麼樣期末就要臨近了我能做的，事情就要趕快去做好自信快樂的心情去迎接期末大考。

全力以赴作文7

最近有幾部電影特別火熱，《我不是藥神》雖然我沒有看過，但是據說都辦理評分特別高，而且朋友圈裡有很多同學都去電影院看了。首先是因為我看過這部電影的簡介。實在是覺得自己對這些東西不感興趣。與其浪費時間去研究這些不感興趣的，還不如好好去學喜歡研究的東西。

也許在這個世界上確實有特別多的選擇，可以供我們參考，有很多抉擇，需要我們及時當下做出選擇。可是就算我們一直對這件事情並不是多麼感興趣，我們也就可以看得懂這些東西不能隱含著什麼隱藏這的危機感。就好像身邊有很多同學都喜歡耽美，這就是他們的興趣愛好，而我們不能左右他們的選擇。而且一直以來，我們所懂得的那些道理並不一定全部都來源於自己的生活。有的人喜歡看書，有的人喜歡寫字，畫畫，所有來自生活的韻味，其實都是經過時間的沉澱。這就好像很久以前我們自己的選擇一樣。而且沒有那麼多的沉澱，你又該如何去找的到屬於自己的那一份精心的。

所有人都可以想象，如果這一次評估我們都不能通過的話，將來等待著我們的會是多麼悽慘的結局。所以對待這一次的評估，我們每個人都必將全力以赴。

全力以赴作文8

《全力以赴》人的一生會有很多經歷，有的人會為了自己的夢想堅持下來，而有些人則為了一時的失敗而放棄，這就是人與人之間的差別所在。還曾記得四年級那次的六一兒童節，當時我們學校開了一個趣味運動會，我和小陸被老師點名參加一個兩個人背靠背夾個皮球跑的遊戲，當時我們兩個人很激動，

練習了好多天好不容易練得想走路一樣平穩，可是一個訊息讓她放棄了比賽：老師再給校長的人選中把小陸換成了“林班長”，所以他放棄了。當事老師也沒說換人，因為他知道我們玩這個遊戲是練習了很久的，可是不知道為什麼換成了我和“林班長”玩。“林班長”並不是我們班的班長，

而是有一次我們幫一（4）班的小朋友搬板凳的時候老師以為她是我們班的班長，所以“林班長”這個外號就出來了。比賽開始了，我和“林班長”是最後一組，因為我們兩個人沒有練習過，所以沒有很大的信心。之前我們班別的組表現得很好，可是一到我和“林班長”就失誤了。她一心只想快點到，

根本不顧氣球的“死活”，於是我們成了最後一名。人人都說只要努力了就會成功，那為什麼我練習了那麼久還會不行呢？可能我和“林班長”沒有練習過吧！看來每一分鐘都很重要，如果當時在比賽前的十幾分鍾裡我和“林班長”練習一下就好了。經過這件事，我明白了人生中的每一分鐘都是寶貴的，千萬不要浪費掉。

全力以赴作文9

《全力以赴，心亦飛翔》受傷的兔子拼盡全力，能夠逃脫獵狗的追蹤。蠶耗盡全身的精華，吐出的絲能夠化為最美的衣裳。燃燒的流星劃過天際，僅僅一瞬，卻能夠撕裂夜的黯淡。全力以赴，是一種態度，更是一種勇氣，它不同於盡力而為，它沒有絲毫的掂量和保留，而是激發了所有的潛能，

來創造兔子的奇蹟、蠶的奇蹟和流行的奇蹟！千年前的司馬遷，在遭受嚴酷的宮刑後，並沒有向身體上的殘疾和痛苦低頭，也不向眾人的譏笑和嘲諷投降，而是全情投入，一筆一 畫，一點一滴，最終鑄成了中國歷史上最負盛名的史書——《史記》。

已被革職的林則徐，在一年身體時好時壞的漫長等待後，等到的卻是一旨謫調新疆的御命。拖著老邁的命體，他沒有絲毫的推辭，更沒有消極以對，而是默默地走上了那一片“長河落日圓，大漠孤煙直”的`邊遠之地，帶領著新疆的人民墾荒、興修水利，

還寫下了“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的對聯，造福和激勵了萬千百姓。諸葛孔明，一位智勇雙全的軍事奇才，在劉備死後，面對扶不起的阿斗，面對這位

全力以赴作文10

昨天和珂珂用語音聊天，真心發現，語音比打字速度快多了，方便多了。她告訴我說，明天返校早的話，把桌椅替她搬回教室。因為大學聯考會考的緣故，教室裡只能留三十張桌子，我們班有六七十人，多餘的桌椅就搬出教室了。

我答應她說好。她又告訴我，班主任給她發QQ資訊，提醒她返校時別忘了帶身份證。提起身份證，我突然想起，六月底還有一次會考，作為高二的小尾巴。突然想笑，班主任明明有我們每個人的手機號，卻不打電話發簡訊，而是發QQ訊息，他是想幹嘛呢？是想看看有多少學生在玩QQ嗎？總不會是為了節省話費吧？不過也有可能。

其實我覺得，班主任比以前可愛多了。隨著一天天的接觸，一天天的瞭解，彼此再也不是無關緊要的路人。為什麼說他可愛呢？大概是因為他更近人情了吧。

六月底的會考，有人重視有人不重視。無非就是文科的結束理科課程，理科的結束文科課程的標誌罷了。

但是，一場考試，不管重不重要，不管有沒有意義，我都應該全力以赴。和別人沒關係，那是我自己的責任。職責所在。

全力以赴作文11

“嘭！”又是一聲足球踢中門框的聲音，怎麼回事？哦，原來是我們班和五八班正在踢足球比賽呢！雙方拉拉隊吶喊助威，隊員們也爭先恐後地將球傳給隊友，不過，看現在的場上情況，八班似乎強於我們，怎麼辦呀？

“可惡，又沒進！”我小聲嘀咕著，目光又轉向了那個不停滾動的球，吞了口口水，緊張看著，賽場上奔跑的小紅走了過來，說：“我有點累，張知行，你上場幫我踢一會兒吧！”這句話把我體內的血猛然點燃了，我深吸一大口氣，說：“好的，我一定會全力以赴的！”說完，我便邁開大步，自信地向場內走去……

我抬起頭，小明的上衣已經被汗水浸溼，臉頰紅紅的，汗珠順著鼻頭滴落，他大口喘氣，很明顯，他很累了，但臉上依然掛著不服輸的笑容，他一蹬地整個人又飛了出去，我也飛奔進入搶球戰場，目光始終不離開球，我飛快擠進人群中，用力一踢，球居然飛出了人群，傳給了小明，小明操控球朝對方球門攻去，人們也圍向他，但我卻俯下身，小腿的劇痛使我無法奔跑，但對方正搶了球正向我身後的球門跑來，他咬牙切齒，眼睛瞪得很大，是放力一搏，還是不幹什麼？我看了看計分板，兩隊的分數是一樣的，時間也不多了，沒有辦法了，我站起來，用盡全身力氣，一踢，球飛了出去，沒有進球門！欣喜的我急忙一步一步地走下場，讓小紅上場……

比分最後是平分，沒有勝敗，我愉快的心情讓我感受不到疼痛，如果沒有我的放力一搏，可能比賽就不是這個結果了吧？也或許，這就是全力以赴的力量吧？

全力以赴作文12

今天是星期一，學校隆重的召開了第十一屆武術廣播體操比賽，全體師生都參加了，操場上人山人海，熱鬧極了。

我們是第12個出場的，在別的班在做操的時候，我的心就有點緊張，生怕我不小心做錯了影響班裡的成績，當我在看別的班比賽的時候我就會在心裡默默地跟著他們做。

我們為了體操比賽能拿個好成績，花費了很大的力氣去練，我們都希望在這次比賽中取得好成績。

馬上就要輪到我們上場了，當我們站在起跑線上的時候，我的心緊張的都快要跳了出來，前一個班做完了，輪到我們上場了，張校長說開始進場的時候，我看見我們的四周全都是評委老師，我變得非常緊張，體育委員下口令的時候我漸漸的平靜了下來，就把這場體操比賽當成我們平時練習的場景，這樣我們就不會在比賽的時候做錯，我們做完了之後，體育委員就下令集合，我們快速的集合退場。一切都做的很小心，終於可以順利退場了。

比賽結束了，我緊張的心情慢慢平靜了，心想：我們表現的還不錯，我們一定會拿一個滿意的成績的。

全力以赴作文13

你是否也突然看懂那個時候大家的糾結又在哪裡？

或許你從來都沒有將自己的心思放在這方面，只是覺得自己的心就像花兒一樣枯萎。很多時候得不到自己內心靈魂的慰藉，也從來都不知道該怎樣去尋找情緒宣洩的出口。

我也知道在這樣一條路上你一直都在不停的成長，那些東西於你而言都只不過是另外一種形式的訓練，你從來都沒有想過從別人那裡得到什麼東西，只是因為這一路上的風景一直太過於燦爛。

每一次等待其實都挺有意義的。

即便是從一開始你就並不喜歡等待，你從來都不知道那些所謂的善良於你而言又有著怎樣的藉口。因為不願意再去說這些話，因為不願意再一遍遍的重複，所以從現在開始你就已經放棄了。

因為你並不知道原來這些藉口都只不過是因為他們自己的承擔。

有時候去尋找一下這些道理，從來都不會因為他們這樣的角度不同，所以就不能理解你的苦衷。也不能因為你一直就習慣了這樣的步驟和舒適的生活環境，就不再去思考變化。

每一次成長也都應該值得去全力以赴。

全力以赴作文14

人的一生會有很多經歷，有的人會為了自己的夢想堅持下來，而有些人則為了一時的失敗而放棄，這就是人與人之間的差別所在。

還曾記得四年級那次的六一兒童節，當時我們學校開了一個趣味運動會，我和小陸被老師點名參加一個兩個人背靠背夾個皮球跑的遊戲，當時我們兩個人很激動，練習了好多天好不容易練得想走路一樣平穩，可是一個訊息讓她放棄了比賽：老師再給校長的人選中把小陸換成了“林班長”，所以他放棄了。當事老師也沒說換人，因為他知道我們玩這個遊戲是練習了很久的，可是不知道為什麼換成了我和“林班長”玩。

“林班長”並不是我們班的班長，而是有一次我們幫一（4）班的小朋友搬板凳的時候老師以為她是我們班的班長，所以“林班長”這個外號就出來了。

比賽開始了，我和“林班長”是最後一組，因為我們兩個人沒有練習過，所以沒有很大的信心。之前我們班別的組表現得很好，可是一到我和“林班長”就失誤了。她一心只想快點到，根本不顧氣球的“死活”，於是我們成了最後一名。

人人都說只要努力了就會成功，那為什麼我練習了那麼久還會不行呢？可能我和“林班長”沒有練習過吧！看來每一分鐘都很重要，如果當時在比賽前的十幾分鍾裡我和“林班長”練習一下就好了。

經過這件事，我明白了人生中的每一分鐘都是寶貴的，千萬不要浪費掉。