筷子翻書作文精選7篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的筷子翻書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

筷子翻書作文1

“哈哈，我翻了17頁！”“哎，我只翻了9頁，肯定是倒數第一了。”咦？大家肯定要問了，這些聲音是從哪兒來的呢？不要急，聽我慢慢道來。

我剛進學而優課室的大門，就看見老師桌上有一本本書，旁邊還放著一捆筷子，我的好奇心一下子就被提起來了，這到底是要幹嘛呢？只聽見老師說：“這節課，我們來舉行‘筷子翻書’比賽”。老師話音剛落，同學們就歡呼起來，不過還沒持續多久，便停了下來，因為大家要聽老師講規則，不然怎麼能贏呢？規則大致是這樣：一分鐘內，看誰用筷子翻書的頁數多，誰就贏；關鍵手不能碰書，而且翻多頁了就得重翻。

我首先上場，雖然我表面躍躍欲試，但我心裡卻忐忑不安，畢竟是第一次嘗試嘛。老師的“開始”發號聲火速傳入我的`耳畔，我以迅雷不及掩耳之勢，用筷子翻起書來。由於書面很硬，很容易就翻過去了。我心想：這有什麼難的嘛，看我給你翻個70頁。可沒想到裡面的書頁可沒那麼聽話了。因為書頁很薄，筷子又那麼細，真是“雪上加霜”啊！看我的三大連招，戳——掀——按。耶！過程開始相當順利，可沒過多久，又“敗下陣來”。唉，只翻了11頁，不過沒關係，這已經是一個很好的成績了。這場比賽就在一陣歡呼聲中結束了。

通過這場比賽，我覺得其實失敗並不可怕，害怕才可怕。每一場比賽，都是需要努力才能取得好成績的，我一定會吸取教訓，讓下一次比賽的冠軍稱號無法逃出我的“魔掌”。

筷子翻書作文2

中國人的筷子都是用來吃飯的，那你有見過用筷子來翻書嗎？今天，老師就讓我們玩了一個叫筷子翻書的遊戲，可好玩了！

老師對我們說遊戲規則：左手壓住書，右手拿著筷子翻書，每次只能翻一頁，如果多翻了就得重新來一次，限時一分鐘。誰翻得多誰就獲勝。賽前我的心裡好像有一隻小白兔在蹦跳著，我想：老師會不會叫到我呀？

果真，老師叫到我了，我這裡的心顫抖起來，在老師的一聲令下，比賽開始！首先我把筷子拿好，然後一根筷子抵住書的'一角，往前一推，讓書頁弓起來，好像煮熟的蝦一樣，另一根一挑，趁機翻過去，一頁就這樣翻過去了，就在我翻第九頁時，不小心一把過去了，哎，真是緊急時刻掉鏈子啊，這時老師喊了一聲：“停”！賽後，我的對手羸了，我的心情像氣球漏了氣。

接下來最後一輪了，只見小明自信滿滿、大搖大擺的，嘴裡還說：“這也能難倒我？”這時老師喊：開始，只見小明同學飛快地夾一頁頁書頁，小東這時才夾了三頁，他心裡想：“完了我要輸了”，老師喊：“停”，哈哈、獲勝者是小明，我真佩服他！

看來做事不能急，心急吃不了熱豆腐！小朋友們你們明白了嗎？

筷子翻書作文3

星期五下午，林老師跟我們談了筷子的傳統文化後，笑容滿面地說：“今天，我們要玩一個跟筷子有關的遊戲。”大家想：究竟是什麼遊戲呢？是筷子入瓶，還是筷子夾彈珠？林老師好像看透了我們的.心思，神祕兮兮地說：“都不是，這遊戲是你們從來沒有玩過的，但你們必須認認真真完成作文才能告訴你們。”我們聽了，拿起筆，一鼓作氣地寫起作文來。老師見我們都寫得差不多了。就說：“同學們，我們開始玩遊戲吧。這次的遊戲叫做筷子翻書。比賽規則是右手拿著筷子翻書，左手則按住書本，時間為2分鐘翻的頁數多者為勝。

一場激動人心的比賽開賽了。只見我拿著筷子，熟練地翻起書來。可沒翻幾頁就遇到了攔路虎，有兩頁粘在一起了。無論我是捅、是挑、還是戳都沒有成功。氣得我咬牙切齒。我趁同桌不注意，偷偷地把這兩頁一次性翻了，同桌卻毫無察覺。5、4、3、2、1，只聽老師一聲令下，比賽結束了。我看了看頁碼，才26頁。我想：這次我肯定輸定了。只見同桌臉上帶著得意洋洋、幸災樂禍的笑容。就知道他早有準備。預備，開始。只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見同桌輕而易舉地翻了一頁又一頁。我想：大事不妙，我得趕緊阻止他。我用自己的筷子使勁敲打著同桌的鉛筆盒。可同桌還是目不轉睛地盯著書本。比賽結束了。同桌翻了34頁。這場比賽我輸了。

小朋友，你們也來玩筷子翻書吧。

筷子翻書作文4

一天放學後，老師在微信群裡發了一條資訊：“請各位小朋友明天上學時帶一雙筷子！”什麼？我滿臉疑惑：人多，吃火鍋？哦，可能是吃粽子吧，要過端午節了！我想著，不知不覺口水已經從嘴裡流了出來，期待著明天快點到來！

第二天，作文課時，老師讓我們準備好各自的筷子，隨後一臉神祕地問道：“大家猜猜要用筷子幹什麼？”一定是吃東西，我心裡暗暗盤算著！結果老師讓我們拿出一本書，接著公佈了答案：用筷子來翻書。

開始練習了，我們屏息凝視，思考著怎樣才能翻得快，獲得冠軍。想著想著，突然，我眼睛一亮，把書卷了一下，書翹起來了，一頁一頁地分開了，我頓時信心滿滿。

正式比賽馬上要開始了，我捲起袖管，躍躍欲試。隨著老師“3、2、1，開始！”的聲音，我雙手密切配合，先用筷子翻起一頁，左手一按，一頁，兩頁……過了不久，只聽到老師高聲喊道：“只有10秒鐘了！”，此時，我的心緊張的砰砰直跳。停！終於結束了，好累呀！周圍的同學也都緊張的.滿臉通紅。數了一下我總共翻了38頁。最後，大家在一起分享了各自的翻書方法和技巧。

通過這件事，我懂得了做如何事情不能急於求成，要先仔細觀察，再想方設法解決它。

筷子翻書作文5

週六下午，我在家裡嘗試用筷子翻書。

我拿出一雙筷子和一本書，把它們放到了桌子上。我心想：用筷子一頁一頁地翻書，這有什麼難的？我的左手放在了一邊，壓住開啟的書頁，右手拿著筷子的.中部。我將筷子往書的頁邊上一搓，一夾，本以為會夾住一頁，可那頁面一下子就從筷子的旁邊溜走了，氣得我直跺腳。

我深吸了一口氣，加大力量，將右手緊緊地握在了筷子上。我把背挺得直直的，雙眼愣愣地盯著紙張，此時，我明顯感覺到心跳變快了。我在心裡對自己說：加油，千萬不要緊張，總能找到方法的。我信心滿滿，好像一分鐘能翻一百頁一樣。

這次，我把筷子移到頁面的右下部位，控制好右手的力度，將筷子從右往左一推，此時，頁面因為筷子的摩擦，立馬站了起來，在左下角形成一個“小拱橋”。我迅速而靈活地將其中的一隻筷子伸進了那個小拱門，接著，兩隻筷子相互配合，夾住頁面，把它往左一翻。哈哈，翻書一頁成功！

我就運用這個方法，一推、一伸、一夾、一翻，動作越練越快，越翻越順利。最終，我在一分鐘裡可以翻二十七頁呢。

筷子被稱為萬能餐具，它可以挑、撥、夾、扒、拌、刺，用筷子使人手靈巧，也能使人的大腦變得更靈活。

筷子翻書作文6

說道筷子，肯定“無人不知，無人不曉”吧！大家一定不以為然地答道：“哼！不就是夾菜的筷子，有什麼好玩的！”你可不要小看筷子，筷子也能玩出名堂呢，不信就接著往下瞧吧！

今天我就玩了一個遊戲，名字叫筷子翻書，規則是所有人分成甲、乙兩隊，翻書時，必須一頁一頁地翻，如果有跳頁，就要從第一頁重新開始翻，翻得最多的人為勝者。

翻書對抗賽開始了！“裁判”一聲令下，，我們急得像熱鍋上面的螞蟻，當裁判開始計時的時候，教室裡頓時鴉雀無聲，只聽見翻書的“沙沙”聲。我拿起筷子，第一頁翻下去，非常順利，第二頁翻下去，沒想到翻了兩頁，我急得緊咬牙，面紅耳赤，心中直嘀咕：“完了，完了，我的臉一定比苦瓜還難看。”最後，我只翻了20頁。到我的.同桌了，只見她用筷子稍微傾斜，把書頁慢慢分開，很快一頁就過去了。最後，我們驚訝地發現她翻了50頁。

第二輪緊鑼密鼓地開始了，因為我和我的同伴是我們甲、乙兩組翻得最多的人，所以我們又來了一場“戰鬥”。剛開始我神態自若，可後來取而代之的卻是手忙腳亂，亂翻一氣。時間漸漸地流失了，唉當然，結果可想而知……

通過這個簡單的遊戲，給了我很多啟示：無論什麼事都要以平和的心態去對待，千萬不能急於求成！成功智慧光顧會動腦筋的人！

筷子翻書作文7

每個人都經歷過許多活動，這些活動如天上繁星一樣，那麼耀眼，那麼璀璨。在我眼裡，最耀眼的“星星”莫過於筷子翻書遊戲。

“叮鈴鈴”下課了，同學們一擁而上地衝出教室。這時，班長召集大家，問：“要不要玩筷子翻書的遊戲？”大家都異口同聲地說：“好。”接著，班長宣佈了遊戲規則，我們都趕快拿好筷子和書。

首先是個人賽。小明第一個上場，他小心翼翼地翻著，翻一頁都要好幾秒。一分鐘才翻十頁。接著小李上場。她很著急，一頁還沒翻完，就想翻下一頁，結果，沒翻過去，生氣地把筷子扔了。我第三個上場。我看準頁碼，一下就翻了過去，一眨眼就翻了幾頁。突然，吹來一陣風，一頁怎麼翻也翻不過去。我靈機一動，用筷子挑起頁尾，終於翻了過去，一共翻了20頁。在歡樂的笑聲中，大家你方唱罷我登場，玩得不亦樂乎……經過一番較量，我獲得第一名。

休息了一會兒，分組賽開始。先是A組的小麗上場。她故意坐在電風扇的旁邊，把電風扇開到最大，筷子一動一夾，一下子就翻了十幾頁，一共翻了40頁。接著，小樂翻了30頁，小蘭翻了35頁。等A隊翻完，我們組的小玲上場。她把筷子放在書的.頁面間，一頁剛翻過去，就翻下一頁，好像一秒就能翻十幾頁。A隊看得目瞪口呆。想不到強中更有強中手。小玲一共翻了120頁……我們隊一個人就能勝過他們a隊的全部人，所以我們完勝。

快樂的時光總是短暫的，課間十分鐘就這樣一晃過去了。同學們的歡呼聲，還在校園裡久久迴盪。