【薦】查字典比賽作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的查字典比賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

查字典比賽作文1

下午，在教室裡，我們一（4）班舉行了查字典比賽

李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個人比賽，讓我們大家都準備好。她在大螢幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場、窗”四個字後，就宣佈比賽開始，我們就進入了比賽狀態。

我查“溫”的時候很著急，翻開字典先找到聲母“W”，然後接著找到韻母“en”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個字了......

四個字都查完了，我連忙站起來了，發現已經有很多同學都站起來了，但我相信自己一定能上名次的。後來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。

今天的查字典比賽，我很開心。

媽媽小語：整理時，在孩子一年級下學期的.一個寫話本上發現有八篇寫話“蘋果和香蕉”、“雨中的快樂之樹”、“查字典比賽”、“跳大繩”、“養蠶日記”、“迎接六一兒童節”、“寫給醜小鴨的話”“我喜歡的一本書”，慶幸當初自己沒有把它當作廢品丟掉，畢竟那是孩子寫話成長的點滴記錄，索性把它一併發到博文上，讓孩子留作永久的紀念吧。在這次查字典比賽中，孩子名列全班第15名，李老師發了封表揚信，孩子蠻開心自豪的。

查字典比賽作文2

今天，在作文課上老師跟我們玩了個遊戲——查字典比賽。

開始比賽了，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”幾個字寫在黑板上，讓我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，看見同學們開始查了，我也連忙動手查了 起來。第一個字是“凹”字，我小心翼翼地查詢著，很輕鬆就找到了。“這也太簡單了吧！”我得意洋洋地說，可一看時間，哇，過了兩分鐘了，我又馬不停蹄查著 剩下的字。可是，時間一到，我卻只查了兩個字，雲菲和曾心獲得了第一名，丹泳獲得第二名，子榆、梓茹分別獲得第三名、第四名。

第二次比賽，老師又寫出jī、mào……和一些字的'意思，來讓我們查字。我心裡想：一定很簡單。可是，一下手，馬上成了大海撈針了。時間一分一秒地 過去了，我還是一個字也查不到。但是黃丹泳卻已經查到了四個字，我心裡想丹泳準能拿到名次，我灰心極了，不過，我以後要向她好好學習。

通過了今天這場比賽，使我懂得了查字典並不是那麼簡單，以後我要多練，養成查字典的好習慣，和字典交朋友。

查字典比賽作文3

今天下午第三節課，我們班舉行了“查字典比賽”這個活動。

我們先是集體比賽。老師在黑板上寫了“我相信，我能行”這六個字給我們查，只聽見老師說：“開始！”同學們便趕緊拿起字典急忙地查了起來。在這段時間裡，我一邊查一邊想：我一定要參加決賽，一定要。我眼看就要查好了，我便自己鼓勵自己，到最後，我終於查好了，進入了決賽。

老師讓我們站起來，又讓我們上講臺，然後把幾個同學的凳子讓給我們坐。老師用粉筆在黑板上寫了“只要努力，就能成功”這八個大字，然後讓我們進入決賽的人查。老師嚴肅地說：“不允許偷看別人的，一定要獨自查好。”忽然，只聽一聲令下，我們便迅速地查了起來。一開始，我非常輕鬆， 637 、 570 、 365 、 293 ……哇，我一下子查了這麼多，我想：咦，我今天的運氣怎麼這麼好。過了一會兒，我看見張正鳳交了，便開始緊張起來了，接著徐微又交了，正在這時，我的'心跳的是越來越快，好象要蹦出來似的，我就要查好了，我便加快速度，哇！我終於查好了，而且還得了第三名！

可是我以後還要繼續努力，爭取得第一名。

查字典比賽作文4

“沙——沙——”喂，那是什麼聲音？哦，原來我們班正在舉行一場有趣的詞典比賽。

字典搜尋比賽規則是：按單詞順序、部首、筆畫各搜尋10個單詞，在對應單詞旁邊寫頁碼。誰快誰對誰先來。

比賽開始時，老師給了我們每個人一張白紙，並在白紙上標記了序列號。過了一會，話題就出來了。是山、甩、解、探、兀等十個字，按字序查。我趕緊把這些話抄在紙上，只聽老師吩咐：“準備——開始！”突然，教室裡鴉雀無聲，只有“薩沙武賈西奇”翻字典的聲音，甚至還有一根針掉在地上的聲音。學生們很忙，有的一手拿著字典，一手拿著筆，一找到就寫；有的已經寫好了，一邊牽著手，一邊盯著卷子，時刻準備著改正錯誤；其他人快速翻字典，看起來很擔心。這時，老師喊道：“時間停在——！”然後，老師開始宣佈答案。我和同桌換了卷子，老師開始彙報：314頁，450頁。“再換紙的時候，我的心怦怦直跳，好像隨時都會跳出來。當我看到它時，我鬆了一口氣。哦，那是不對的。然後，第二輪和第三輪馬上開始了。最後老師數了一下，五個學生都還好。我數了一下，錯了兩個問題。沒事的。哦，都是因為粗心。把0寫成6真可惜！這時，我聽到說錯兩個問題的同學站起來，我立刻站了起來。老師記下了我們的'名字。一節課在我們的笑聲中結束了。

雖然字典比賽結束了，但我的興奮還在！我想克服自己的粗心，繼續努力，爭取在接下來的字典比賽中取得更好的成績。

查字典比賽作文5

今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。

比賽開始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個字寫在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時黃老師叫了一聲“開始了”，我迅速打開了字典查了起來，我首先查“凹”字，查呀查，終於查到了。輪到查“斡”字時，用了很長時間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的'情況下，我怎麼也查不到，我急得頭上開始冒汗了。

過了20分鐘，雲菲和曾心大聲地告訴老師說查完了。老師宣佈她們倆得了第一名。老師宣佈完畢，分別獎給她們了一個“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接著同學們陸續查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒有查完，但我們一點也不灰心，經過緊張的查詢，到最後我們倆也完成了。

通過這次比賽，使我認識到自己的不足之處：平時沒有注重查字典，使用字典去查詢自己不認識的字，跟同學們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學們學習，努力奮進！以後要養成查字典的習慣，和字典交個好朋友！

查字典比賽作文6

今天下午語文課上,我們班進行了一次別開生面的查字典比賽,同學們都很心潮澎湃,激動萬分。我也很緊張,就像有一隻小兔子在我心裡亂蹦亂跳。

開始前,李老師讓我們把桌子拉開距離,然後給我們每人發了一張小卷子。卷子分成了兩部分,上面是要用音序查字法查的字,要把字的音序、音節、字典頁碼和組詞都填在表格中。下面是要用部首查字法查的字,要把部首、去除部首剩幾畫、字典頁碼和組詞也都填寫完整。比賽規則是不能互相抄襲,最後看誰查的又快又對,按照先後順序排名次。

比賽開始了,我迅速的翻開字典,開始查字。第一個字是“獻”字,要用音序查字法來查,我先找到它的音序是“X”,然後在字典中的“漢語拼音音節索引“中找到“獻”字的.音節,最後,把這個字對應的頁碼找到填在表格中,組詞是“獻花”,就這樣完成了第一個字。接下來,我就一直在翻字典,我們整個教室裡都是翻字典的聲音,同學們都很專心的完成這次比賽。

比賽結束了,同學們都把卷子交給了老師,我也有一點點小遺憾,感覺有一處錯了,而且速度還不算太快,還需要多多練習呀!通過這次比賽,我明白了查字典的時候不能著急,要心平氣和的去查,還要認真分辨出字的音序和部首,這樣才能查的又對又快。

真期待這次比賽的成績呀!

查字典比賽作文7

下午語文課我們班要進行查字典比賽。

中午，我趕緊練習，直到姑姑催我吃飯。我後悔極了，平時，爸爸總是說：“字典是一本百科全書，常用字典可以豐富各方面的知識。”要求我寫作業時不要用拼音代替不懂的字，但我一直就沒有按爸爸的要求去做。

下午上課，老師宣佈了規則後，比賽開始了。

第一場是全班個人比賽，查10個課本生字。一開始，全班同學就緊張地翻起了字典，課堂上只聽見沙沙的聲音，我的心都快要跳出來了，腦海飛速轉動，用盡了我平時最快的速度，一個字，二個字……但是就在我查到第8個字時，謝嘉慧已高高地舉起了她的`小手，她獲得了全班第一。她神氣地昂著頭，好象在等待著同學們的祝賀。

第二場是小組賽，每四個人一組。由於協助默契，我們小組獲得了勝利。跟著是以同桌為一組對另一同桌小組的擂臺比賽。雖然我們全力以赴了，但也只是打成了平局。

比賽結束後，我的心情仍然久久不能平靜，想起爸爸常常對我的要求：“知識是積累，天才是勤奮，你要養成查字典習慣，字典是學習最好的朋友。”字典是課外最好的老師，它所包含的知識有歷史、科普、教育等等，是一本百科全書，它也是一本最基本的語文工具書。知識是積累，如果我平時能夠按照爸爸的要求多練習，在今天的比賽我就會獲得第一名了，這次比賽使我找到了自己的差距。

今後，我要與字典交個好朋友！

查字典比賽作文8

20xx年12月26日今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的'來到了博藝。一進教室，只見同學們在裡面像一隻只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然後說：“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩遊戲，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講遊戲規則的時候，我們才安靜了下來。

老師說：“規則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法;第二條：要用部首查字法;第三條：要用數筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規則，就不能玩，聽到了嗎?”我們齊聲答到：“聽到了。”於是我們就開始玩了。第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。

第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結果是黃基祚贏。最後第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最後一輪可以贏。”於是在最後一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終於查到了，我贏了，我真高興啊!通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態度。

查字典比賽作文9

今天天氣一一沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的.來到了博藝。

一進教室，只見同學們在裡面像一隻只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。

老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然後說：“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩遊戲，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講遊戲規則的時候，我們才安靜了下來，老師說：“規則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法；第二條：要用部首查字法；第三條：要用數筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規則，就不能玩，聽到了嗎？”我們齊聲答到：“聽到了。”於是我們就開始玩了。

第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。

第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結果是黃基祚贏。

最後第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最後一輪可以贏。”

於是在最後一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終於查到了，我贏了，我真高興啊！

通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態度。

查字典比賽作文10

今天上午第二節課，我們班舉行了一次有意義的查字典比賽。

上課鈴聲一響，我們喜愛的王華老師進入教室。王老師手裡拿著一本字典，笑著對我們講：“今天，我們要進行一場查字典比賽，大家要仔細聽老師講查字典的方法...好，開始！”

老師的口令一發出，同學們就開始了緊張的查字典比賽。我剛才只顧著興奮比賽了，根本沒認真聽老師講的方法。看到同學們在翻看著字典，我也急忙開啟，看到黑板上的“學”字，好像是先找音序x，再找什麼，我急的不行，看著同學們在認真的查詢，我乾著急，“學”自我認識，我趕緊到字典裡面找，裡面太多字了，有認識的'，還有很多不認識的，眼都看花了，可我就是怎麼也翻不到它。“老師,我找到了！”劉星宇大聲的喊著，“712頁”“我也找到了！”其他同學也跟著高興的喊起來。老師又寫了幾個字，很快也被同學們查到了。

比賽結束了，我心裡又著急又難過，我一個也沒查出來。看到同學們上臺受到表揚，我又傷心又羨慕。這次比賽給了我一個教訓，要取得好成績，就必須好好聽課，認真聽講，不可以馬虎。

查字典比賽作文11

今天，下午第三節課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。

裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個字是盎。“盎，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海裡閃過。我拿起字典，飛快地翻閱起來，找到了，找到了，我在心裡美滋滋地叫著，迅速將頁碼寫上。

我繼續努力著，不一會兒，完成了試題的.一半，沒想到幾位“飛一毛一腿”似的同學居然宣佈已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的後腿。於是，我更加拼命的查：狽、狽……由於太緊張，我怎麼也想不起狽的拼音。“bei”不知是誰小聲說了一下，立即“點亮”了我的思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。

幾分鐘過去了，我只剩下一個“彰”字，而大多參賽隊員已宣佈查好，再加上我對這個字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎麼查也查不到，這時，有同學鼓勵我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯誤，將彰的頁碼快速地寫上……

“第三小組獲勝！”裁判說道。“太棒了！酷！”同學們興奮地叫著，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。

查字典比賽作文12

老是不說話，肚裡學問大。你們不識字，可去請教它。這迷底是什麼呢？大家一定已經知道了吧。不錯，它，就是字典，雖不會說話，可用處卻很大。

今天，我們作文課上老師就和我們一起舉行了一場激烈的查字典比賽。我心想，查字典，這可是我的強項，簡直就是小菜一碟，我一定能拿第一！

比賽開始了。第一輪比賽我當觀眾，只見老師參賽的六個同學陸續上場，個個精神抖擻，胸有成竹，老帥拿著粉筆在黑板上寫下了一行行我們不認識甚至完全陌生的字。所有同學開始議論起來，猜測這些字的讀音。老師一聲令下，同學們紛紛開啟字典，飛快地查起來。整個教室都被緊張給籠罩著，除了翻紙的.聲音，沒有其他任何聲響，大家臉上慌張的表情清晰可見，比賽結束！有的同學查了一個詞，有的查了二個，沒有一個人查出了三個詞，老師只好公佈答案：第一個讀fa lang，第二個讀lao ai,第三個讀fa xing。

現在開始第二輪。我和林奕汝一起查一本字典。蹴鞠,點厾，稔知這幾個陌生人，依次出現在我面前，我們一看到字，就立馬查起來。一路艱辛坎坷終於獲得了勝利。

接下來是分組查，我和同桌為一組，老師給了我們一個詞 “瓷甏”。接到字的我們一臉迷茫，不知從何查起，最後還是手忙腳亂地查起來。查字的途中遇到了許多困難，但我們都一一克服。最終獲得第二，是倒數第二！

查字典比賽作文13

一個彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進教室。

“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣佈。啊！這下可糟了，我都沒來得及練習呢！怎麼說比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個啊！

“愣什麼愣，開始比賽了。”周老師生氣地催促道。我們組有三個人，三個人一起用一本大字典。這個藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸佔了整本字典，我只能斜著身子看她查。

教室裡，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯別字大王”駱同學的汗水情不自禁地從額頭上流了下來。

怎麼辦？這……死……定了。此時，我的`手也顫抖起來，查到“魍”字的時候，它的筆畫我怎麼數也數不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。

“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來的聲音。呀！這麼快，我用羨慕的眼光望著她們給周老師檢查。他們組全對，真厲害！周老師獎勵給他們每人一份獎品。

回家的路上，月白風清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺有一片雲朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒獲獎的遺憾，一直盤旋在我心中。

查字典比賽作文14

今天早上上語文課的時候，楊老師笑著對我們說：“今天，我們來舉辦一個有趣的字典比賽！”在課堂上，學生之間有很多討論，有些學生很開心，有些學生的緊張心理難以形容。

老師終於讓大家冷靜下來，很好地向大家宣佈了遊戲規則：一個垂直小組，每個小組選一個人參加比賽，每次有8——10人蔘加比賽，找到的字要快準確，前三名同學贏了，還可以拿小獎！聽完遊戲規則，我感到緊張和興奮。我緊張是因為怕拿不到獎，我激動是因為拿了獎就有小禮物！

第一輪比賽終於開始了，教室裡鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“潮小”的拼音。讓我們尋找“超”這個詞。參加比賽的學生有的鼻尖上出現了汗水，有的緊張得彷彿失去了知覺，手根本不聽使喚。一些學生慢慢來，保持冷靜。觀眾中的學生不斷為他們的好夥伴歡呼。

我是第五個參加比賽的，最後輪到我了。老師在黑板上寫下了“陪呂”這句話，我心怦怦直跳地走上講臺。當老師說“開始”的'時候，我的心平靜了很多。我迅速找到了單詞序列查詢表，找到了單詞序列“l”，然後找到了“lv”。我趕緊翻到正文，313頁，一個字一個字看。終於，我找到了“情侶”這個詞。我趕緊拿起粉筆，在同伴後面寫了“情侶”兩個字。最後，

雖然字典比賽結束了，但我的興奮還在！我會繼續努力，爭取更好的結果。

查字典比賽作文15

老師不說話，肚裡學問大，你識不識字，可以請教它。沒錯！就是字典，字典是無聲的老師。今天，我們302班就比了一場有趣的查字典比賽。

第一輪比賽開始了，袁老師在螢幕上出示了五個字：凹、擀、魍、棘、騁。一出現這幾個字，我就傻眼了：這麼難的字，要怎麼查呢？規則是這樣的：要以最快的速度查完，還要寫出頁碼。還沒等老師一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳之勢打開了字典。

開始比賽了，我急得抓耳撓腮，這些字就像攔路虎。我查到第四個字的時候，就把我給困住了，這個“棘”的偏旁是什麼呢？我急得像熱鍋上的`螞蟻。還沒等我想出來，第一名 邱瑜晨就誕生了，第二名張丹寧，雖然我沒有贏，但是還有緊張的第二輪比賽。

第二輪就更難了，比賽規則是：要根據字音和字義來查字。我決定和俞詩依配合。我的心裡像裝了十五隻吊桶——七上八下，我查到第D字的時候，把字典翻來覆去地翻了一遍，怎麼也找不到這個字，老師對我們說：“在第10版字典裡面沒有這個字。”我向賀愷雯借了11版的字典，終於查完了所有的字，只可惜，我晚了一步，第4名是鄧懿軒。雖然我沒有贏，但是我依然很開心。

在這次查字典比賽中，我懂得了一個道理：“如果想要贏得查字典比賽，得在平時多多練習。雖然這次別開生面的查字典比賽結束了，但是我們還沉浸在歡樂的海洋中。