這個丫頭作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的這個丫頭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這個丫頭作文1
我並不擅長寫景,但是,看到今年的冬天,我笑了,我抑制不住地想把她寫下來:她的調皮、她的溫順、她的.美麗……我不禁笑著對她說:“冬天,你這個小丫頭!”
冬天,你這個小丫頭!你多調皮!瞧,你又開始在小朋友們的衣領裡玩“捉迷藏”了,這兒躲躲,那兒藏藏,小朋友們想抓你卻抓你不著,害的他們直叫冷。風和雪在你身邊“助興”,瞧你多得意!
冬天,你這個小丫頭!你多溫順!看,你玩好了又開始做好事:你用雪給大地爺爺“蓋棉被”;用雨給小動物們“洗澡”;還用風給人們送去“蔭涼”(儘管有點過火)……
冬天,你這個小丫頭!你多美麗!瞧,雖然你沒有太多的化妝品,卻仍然能把自己“打扮”得多姿多彩:你用風當自己的面紗;你用雨當自己的轎子;你還用雪當自己的衣裳……雖然都是白,卻各自白得有各自的特色:風,它白得透明;雨,它白得可愛;雪,它則白得純潔……
冬天,你這個小丫頭!
這個丫頭作文2
三年二班有個挺可愛的丫頭,喜歡交朋友,這不,她又想找幾個朋友聊天了。我們跟不跟她交朋友呢?嗯。我看呢,還是聽聽大家的`評價再說吧!
戶口本清了清嗓子,發話了:“姓名唐浚楠,年齡:已經過了九個生日,這丫頭,總想回到幼兒時期,曾經妄想永修正液把我改個‘面目全非’呢!哈哈!於20xx年10月17日來到這個世界上……”
鏡子忍不住插話了,“這個丫頭,一頭烏黑光亮的短髮,中等個頭,不胖不瘦,長得很可愛。”
奶奶說:“你們在說我那個孫女吧,噓!我那個孫女啊,書蟲,她要是看起書來,都能不吃不喝,十頭牛都拉不回來!”
同學說:“她啊,大班長,但一點兒也不使人害怕,所以我們經常叫她外號,她也不生氣,她的優點很多,不但自己學習好,體育好,還很熱心幫助別人學習,真是我們的好榜樣!”
說來說去,這個丫頭怎麼這麼像我啊!像我就是我吧,怎麼樣,你願意和我交朋友嗎?
這個丫頭作文3
一張圓圓的臉蛋,兩條黑黑的柳葉眉下有一對水汪汪的`大眼睛。一張櫻桃般的小嘴,人人都說“女孩子要笑不露齒”,可她一笑,那兩顆門牙就出來搶風頭。
她很貪玩,你聽,又開始死纏爛打了:“爸爸!您就大人有大量嘛,再陪我玩一盤嘛。”爸爸被她纏得沒辦法,只好陪她玩一局“大富翁”,要是她贏了,她就會一蹦三尺高;要是平局,她就會毫不服氣地要求再來一局;要是輸了,她就會嘟起小嘴巴,扔下棋盤,看電視去了。
她還喜歡看書,有一次,媽媽從上海給她寄回一套《米小圈上學記》和一套《成語故事》,她呀,那個歡喜勁不用說了,剛到家就津津有味的看起來,結果爸爸叫她吃飯也沒有聽到,這下爸爸可火了,一把搶過書,又把書放到櫃子的最高處,她可不幹,在床上又叫又鬧,爸爸沒有辦法了,只好把書給她,她高興了,又把書拿起來看。
你們猜這個小姑娘是誰?“這丫頭可真像你啊!”我說:“是我就是我,就是不一樣的我!”
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