20年後的學校作文【精】

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的20年後的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

20年後的學校作文1

咦！教室去哪了，怎麼只有一片樹林？原來，教室都變成了“樹教室”，不單冬暖夏涼，還可以經受各種自然災害。操場上方裝有隔音玻璃，體育老師隨身帶著操控器，可以根據教學內容變換場景；智慧跑道可以清晰地記錄和展示每名運動員的速度、步數、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數學課變成什麼樣了呢？坐著學校的時光電梯來到實驗樓5樓，哦！一群同學正興奮地參加數學綜合實踐，他們在模擬商場購物，虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來。

科技含量最高的還屬超級圖書館，原來整棟樓高的`圖書館已經濃縮成一個小櫃子，所有的圖書都電子化，語音搜尋、可秒傳電話手錶的電子書、多媒體書籍等，大大提高了學生的知識面。未來學校的很多工作崗位都由機器人代替了，他們有的擔任保安，負責維護校園秩序；有的擔任保潔員，把校園打掃得一塵不染；有的還擔任課任老師、實驗課助教……

你是不是很期待這樣的未來學校？讓我們一起努力學習科學文化知識，將來為建設這樣美麗的校園貢獻力量吧！

20年後的學校作文2

20年後，我再次來到這個城市我的家鄉——夏縣。來到我的母校新建路國小。

這的一切是那麼陌生和事熟悉，與我以前的風景截然不同，也有著我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶。現在這還是充滿歡笑，還是那麼自由。

我上下打量了一番，開始走向教學樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見一位老師，只覺得她很熟悉，哦，我想起來了，她是我的好夥伴，小時候她學習不是很好，現在都是這個學校的頂級教師了，可真是厲害！她也認出我來了，我們相認後都熱淚盈眶，她說她在這當教師的時候校園就完全科技化，算是全縣最先進的.學校了……

也是，那院子裡的大柳樹看上去有很大年紀了，教學樓也看上去是新建的，還有作業批改機，閱讀機等等。可是感覺缺了什麼。對面的夥伴也看出這個問題了，她說缺少了我們的回憶，也是呢。那個時候我們多開心呢，可是現在一切自動化了和以前的的校園完全聯想不在一起……

也該走了，我望著這個校園，心裡默唸；再見校園，再見我的母校，我會再來的！

20年後的學校作文3

20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。

我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有著人的頭腦，有著人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然後隨手扔在了地上，突然，在牆壁裡走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口裡，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了牆壁裡了。我看見每一個班裡的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大螢幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大螢幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場裡的地板再也不是硬硬的`地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校裡的操場也改變了。這是為什麼呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。

這樣的學校真好!

20年後的學校作文4

20年後，我去學校參觀。

哇！學校的設施和以前大不相同。我走進學校，悄悄地來到老師的辦公室，看見了一臺機器。只有組長把作業放進機器裡，一個接一個地拿出來。我專注地看著“吼。所有人都同意，這臺機器真的很方便，我不禁嘆了口氣。

然後，我來到了教室。看！有一個機器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光碟，放在機器人背面的錄音機上。錄音機能感應到機器人。機器人講得很生動，不時地講笑話，這讓學生們鬨堂大笑。即使是經常缺課的.學生也會饒有興趣地聽。機器人仔細地向學生解釋和分析。我還看到我的同學的書包是統一的，不是普通的，而是一個電子書包，不是很重。老師說:誰知道盧溝橋？”學生們開啟書包。吼。這個書包看起來像一臺膝上型電腦。學生們按下了按鈕，資訊立即呈現出來。此外，學生們還帶了一臺錄音機來記錄老師說的話。哦！原來這是一種新的錄音方法！

孩子們，你們想要這樣的學校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創造我們的學校。

20年後的學校作文5

時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。我現在是一偉大的科學家，我抽出了一個星期的時間，轉身回到我的學校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。

走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著各式各樣的'花朵五彩繽紛爭奇鬥豔，旁邊有一臺電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦裡輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開，就出現梯子，你沿著梯子下去，就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問：“小朋友你們為什麼在地下室上課呢？”“哦，是為了減少面積。”我到了他沒上課的教室，每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現上課的書本，再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現你想喝的東西。如果老師要改作業，直接把作業放在作業機裡改，並且準確無誤。學校變化的太大了。真是一個美好的回憶呀！

我想再過20年後學校會變成什麼樣的呢！

20年後的學校作文6

未來是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現在就跟著我的腳步一起去遊覽未來吧！

今天，我就要和我的小夥伴一起坐著時光機去40年後的.學校了，我的心裡總有一種說不出的高興，迫不及待的想看看未來的樣子。“請大家好系寧靜帶，時光機就要出發了。”“轟！”我們陪同著一聲巨響就出發了。紛歧會兒，我們就到了學校，看到校園的每個花壇裡都是花團錦簇、奼紫嫣紅，令人看了彷彿置身於花的海洋。

校園的操場上有許多機器人，有的在打掃衛生，有的在打乒乓球，有的在擺動她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來一朵雲彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。

學校的教室裡更是美麗而富有科幻，每個學生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時有不會的字，就可以問一問電腦，它就會迅速的出現；如果有哪個地方不懂，可以點一下名師講解，它就會認真的講解你不會的地方；還有同學們的桌子和椅子，到晚上他們就會釀成床和枕頭，天花板則會釀成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什麼時候才能有這樣的學校呀！

薄暮來臨，我們就要回家了。看！未來的學校是多麼美好，希望你們有機會也到未來去看看！

20年後的學校作文7

我們學校東邊有幾棵高大的樟樹，已經一百多年了。古老的樟樹像忠誠的士兵一樣守衛著我們的學校，成為學校美麗的`風景。

樟樹很厚，需要幾個小朋友手拉手圍著。它欣欣向榮，枝繁葉茂。太陽強時，樹葉篩出幾道金光。從遠處看，葉子上好像鑲嵌了一層金邊。唯一美中不足的是樟樹經常落葉，尤其是下雨刮風的時候。所以，衛生區的兄弟姐妹們，要清理地上的落葉時，總是怨聲載道。

下課了。猜猜學生都去哪了。我告訴你，那不是操場，是大樟樹下的小操場。因為大樟樹像一把綠色天鵝絨的大傘，下面很涼爽，所以每個人都喜歡去那裡玩。低年級的孩子喜歡在樟樹的粗根上玩耍，他們稱之為“過橋”。大四的哥哥姐姐喜歡在大樟樹下新裝的乒乓球檯上打乒乓球。我們喜歡拿著書，坐在樟樹下的椅子上看書。看書，說話，乘涼……大樟樹成了學生課間活動的天堂。

我喜歡大樟樹。他們不僅給學校增添了美麗，也給學生帶來了無盡的快樂。

20年後的學校作文8

一陣微風之後，一輛奇蹟牌的時空轉換車突然停靠在來賓市實驗國小的停車場上。車裡走出來一位年輕的女郎，她身穿綠色的保暖外套，踏著輕盈的跑鞋，剪著短髮――那就是我。

迎面走來了一位年輕的男校長，跟我握了握手，說了幾句話。隨後，我跟他來到教室裡參觀。

教室裡的`裝置都很先進。同學們都戴著一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看著微巧的掌上電腦，微巧掌上電腦形同於一本書的大小。這些電腦都是老師控制，老師掌控著兩臺手寫電腦，一臺手寫電腦是用來播放教科書的課程，另一臺是用來監測同學們在幹什麼。老師現在不用說啞喉嚨來上課了，而是隻用輕輕一點所要上的課程就能完成教學任務。

走出教室，來到地下操場，操場上有幾個通風口。見到地下操場，也許你會問：“地下操場為什麼不會黑？”因為它裡面擺放著一種能發光的亮板，所以操場才不會黑。操場的地板是用軟草磚鋪成的，即使同學們摔倒了，也不會受傷。

學校幾乎每個顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花，每當有廣播時，它都會開得更加好看，更加可愛。

你看，這就是20年後先進的高科技裝置的校園。

20年後的今天，你什麼時候才能到來啊？

20年後的學校作文9

100年以後，科學技術飛速發展，我們的學校當然也有突飛猛進的變化，宛如仙境一般。

學校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅硬無比，下面用超超超超……強力膠粘著地面，即使再大的風吹雨打，它也絲毫不會動搖。當學校製作成型後，幾個智慧機器人就拿著粉刷工具，將學校粉刷的漂漂亮亮。

走進教室，會看見牆有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺臺電腦，電腦旁邊是警報器，如果有人考試作弊，警報器就會發出警報。講臺上也有一臺膝上型電腦，當老師要翻書時，只用輸入那一面的.頁碼，便可以看見那一面的內容，而且同學們的電腦也會自動翻到那一面。

來到老師辦公室，就會發現在每一個椅子上，都有一隻“蜈蚣”，那是最新發明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業，老師也省心嘍！

下課時，自動升降機會帶我們來到地下操場，你會問：為什麼不設計在地面？當然是為了節省地面的位置。地下操場周圍全部是電燈，像進入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智慧機器人將給你送來一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣部去買“三無”食品了！

雖然現在沒有發明出這種仙境般的學校，但是，我相信，在不久的將來，它一定會出現。

20年後的學校作文10

20年過去了，我已長大成人。我突發奇想――回母校去。

剛到學校，一個“老師”想我“走”來，它說：“你好，歡迎來到20年後的學校。”“未。來的學校？”“是啊！這是一個美麗的學校，我帶你去參觀吧！”“好啊！好啊！”我欣喜若狂。我們先參觀了教室，只見教室裡都是高科技，有電腦，有電視，還有一年四季景圖桌布，‘老師’又說：“這個教室的電腦是供大家學習和娛樂用的。上課時，電腦自動開啟教材，供大家學習，所以，這的人，沒有一個不會打字的；下課了，電腦會自動斷開與老師電腦的`連線，同學們可以用下課時間複習課文，也可以用它來玩遊戲，上課後，它又會自動開啟教材”“真好！”我讚歎道。後來，我們又去參觀了老師辦公室。操場。和實驗室。等等。

“啊－啊－”我看看身邊，嘻嘻，原來是一場夢啊！如果是真的就好了！

20年後的學校作文11

晚上，我躺在床上，想著我20年後的母校是怎樣的，不一會兒，我就做了這樣一個美妙的夢。

一天早上，我去探望自己的'母校，一到那裡，我還以為走錯了呢！這時，裡面走出了一個人。她不是別人，正是我國小時代的好朋友：洪惠。經過一些交談中，我知道了現在她是這個學校的校長了。過了一會，她對我說：“走，去看看現在的塔山國小。”於是，我就跟著她走了進去。

她首先帶我來了一座座高樓邊，說：“這是我們現代了辦公室、教室。”最高層是操場。一下課便可以上電梯到操場上去。於是我問：“那會不會很危險呢？”她聽了說到：“不會危險，當別人要是掉下來了，牆角那裡便會伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來還有這種功能，實在是太好了。”我情不自禁地說道。

接著帶我到了教室裡對我說：“現在的老師都是科學家、文學家，什麼知識都知道。同學們的課桌上都有一臺小電腦，老師給同學們上課都是用麥克風來對話的，同學們只要有什麼疑問，就必須按紅色按扭，老師收到後，就按白色按扭，學生就把疑問說出來，老師就來幫學生解答疑問。”我聽了不竟拍手叫好。

她然後又帶我來了學校的各個地方。我都不住地讚歎。

啊！20xx年的校園多麼美麗呀！

20年後的學校作文12

星期一，我吃完保姆機器人給我做的營養早餐，便坐時空車去我的母校-----銀杏國小。5秒後，我來到了學校。只見學生一人拿著一臺膝上型電腦刷卡進入了學校。一個機器人拿著一臺微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之後，我便可以進去了。我乘坐時空電梯來到了升旗臺。國旗也變了，只要一唱國歌國旗就會上升，面且每天都會自動清洗一次。我又來到一所教室，老師正在用電腦檢查作業。門也變了，只要走進去時，門會自動查清你的身份，合格了就讓進，不合格門就會關閉。黑板變成了的'聲控的，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之後，再按藍按扭，老師剛講的話就在黑板上出現了。學生都用電腦回答問題，作業也用電腦完成，真方便呀。我來到操場，操場裝置非常齊全，什麼專案裝置都有。還有純天然的游泳室，水池中的水一天淨化一次，非常乾淨。學校的地面和教室不怕地震，圍牆不怕洪水，還有中央環保空調。條件真好哇!“起床了，起床了”鬧鐘響了，原來是個夢，這要是真的該多好呀!

20年後的學校作文13

時光飛逝，轉眼就過了20年，我原先還是一個活潑可愛的小女孩，如今再來到母校時己是一位大人了。

20年後變化真大啊，看操場建在了地下，這樣既節省空間又實用，而且地質十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學都故意摔倒。

要想到教室要先通過樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會發出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會保護你的安全，樓梯臺階還會發出音樂的聲音。

來到教室只見學生面前都擺放一臺電腦，這些電腦沒有輻射，所以不會傷害眼睛，還能保護眼睛呢！教室沒有老師，而是一位機器人，教室裡的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽不見外面的雜音……桌椅還能糾正同學們的坐姿，椅子還會隨著同學們的'身高變高變矮。

這就是我想象中的20年後的學校，怎麼樣？還不錯吧，雖然只是我的想象，但我堅信這個夢想一定會成為現實的！一定能實現這個遠大而美好的理想！

20年後的學校作文14

二十年後，學校會變成什麼樣呢，肯定不是現在的樣子，我就做了這麼一個夢，夢見了二十年後的學校了。

二十年後，我們的學校變成了一個大大的遊樂園；原來的大操場變成了水上世界，同學們可以在其中盡情地戲水；教學樓前花壇也變成了七色花的'世界，各種顏色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小操場成了一個大迷宮，同學們下了課就來闖迷宮探寶。老師辦公樓的樓梯成了一個環形的滑梯，老師們來上課時，就從滑梯上“滑”下來，下課了再坐纜車回辦公室。我們的教學樓變成了一艘大輪船，上課了輪船就開起來，帶著同學們到知識的海洋裡暢遊；下了課，同學們就帶著學會的知識靠岸了，在大輪船裡讀書，同學們的感受會多麼美妙啊！

二十年後，我也長大了，我想當一名老師，在這麼漂亮而有意思的學校裡教書，我會感到很光榮。現在好好學習，我的夢想一定能實現。

20年後的學校作文15

20年後，當我進入我的母校——十八國小後，我驚呆了。以前的十八國小不見了，映入眼簾的是一所現代化的`學校。

走進大門，你可以看見由許多機器人組成的大字——十八國小。只見大門緊瑣，旁邊還有一些按鈕。啊！原來學校裡的每一個人都有自己的密碼，只有輸入了密碼才能進入學校。正當我著急時，一位老師來了。啊！這不是我們班的同學嗎？真巧。她幫我解了密，我進入了校園。正當我在校園裡轉時，校長走了過來.

於是，他就向我介紹起了這個學校。首先是操場。這個操場是不用人工清掃的。當灰塵堆積到一定的量時，地面就會進行自動切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場運走了。這個學校的操場不但可以自動進行打掃，還可以隨時切換場合。比如說：學校要搞一個運動會，操場就會按要求換成運動場。這個學校還有一個可以收縮的“大盆”。在下雨時，“大盆”就會自動合上，為同學們擋雨。如果是晴天，這個“大盆”就是開著的，好讓同學們晒太陽。然後是教學樓。只見教學樓裡全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過電腦來上課、批改作業、在電腦上叫學生答題，省時省力。

同學們，22世紀的新學校你們喜歡嗎？