【精】目光的作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的目光的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

目光的作文1

彎彎的月牙還掛在天上，風吹在身上彷彿也不冰冷，路邊小草銜著露珠樂彎了腰。我哼著最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。

這是冬天的清晨，上學的時候天還沒亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說沒時間，拒絕了我。看著他決絕的目光，我不再說話。

還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起床、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒有意思想要起床送我的意思。看著他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書包，嘟囔著摔上門下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區裡沒燈，只有外面馬路邊的燈發出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽還是不見蹤影，細細的'月鉤掛在天上，閃著冷冷的白光。風一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有隻怪獸躲在裡面，隨時有可能跳出來撲向我。無奈隻身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉著眼，一股腦跑到馬路上，周圍好歹有了燈，照得心裡踏實許多。大冬天的，明明全身冷得發抖，手心卻滲出了汗。

硬著頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個人走夜路了。爸爸卻問也不問一句，只是在晚上回家之後開心地看著我。彷彿什麼他都知道。

又是一個黑漆漆的清晨，我背上書包，從門縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關上門。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼著《熊出沒》裡的歌，不一會兒，就到了小區門口。

身後傳來細微的腳步聲，我一個轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。

是爸爸。

看著他手足無措地站在不遠處，心頭一股暖流湧起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過臉頰。

原來，身後一直有你的目光。

目光的作文2

外公家住在夏縣廟前，房子的後面有畝薄田，時常種些瓜果蔬菜之類的。我從小住外公家，兩歲才回了現在的家，回憶幼時，最忘不了的是外公溫暖的目光。

記得那年夏天，外公買了幾棵核桃樹苗，說以後長大了摘核桃吃，便要我同他一起去，我心中自是千百萬個不願，生怕做錯了什麼，外公就會痛斥我一頓，但最後還是扭扭捏捏地去了。

跟在外公的後面，我驚奇的發現：外公老了!扛著樹苗明顯費勁了許多。到了房後，他放下樹苗，捶捶自己的背就開始挖坑，外公先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著他那一臉費勁的樣子，我的心不禁也揪起來了。

挖坑之後就要栽樹了，這便不容易了。我想幫他，但被外公拒絕了，說：“你搬不動，讓你奶奶給你拿個茶壺，澆澆水就行了。”我其實就沒去找奶奶，躲在房子後面偷偷看外公種核桃樹呢!

我看他的目光裡好像多了許些憂愁，大概是想念他的那些在外的子女了。外公慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來了，他彎下腰，先揀了一棵小樹苗，然後用兩隻手扶著它，立在坑中時需我扶著。他喊我的小名，我便過會過去幫他幹活。

外公一腳一腳地剷土，鏟好後，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周圍的`土，外公的額前露出了一層細密的汗珠。外公真的老了!

去年暑假，我住在外公家，見到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回自己的家，便給爸爸打電話，要他把我接走。不一會兒爸爸就來了，外公十分地驚訝，因為我是在外公外婆睡覺時偷偷出去用手機打的。外公見我執意要回，趕緊去屋後的地裡摘了幾個大瓜。離別時我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不捨。

有人說：“人老了人老了，就活成老小孩了。”我覺得這是對的。但是，外公改變的，不只是心態和性情，還有他那慈愛溫和的目光。

目光的作文3

目光的深處作文800字

華燈初上，漫步在人流稀疏的小街，眼神從零散的地鋪掠過時，被不遠處的兩個俏皮女孩擒住。

他們歡快地擺弄著一個小木偶，細長的線從指尖延伸到木偶的頭部和四肢，操控著木偶的一舉一動。心絃一顫，記憶深處的故人舊事悄然浮現。

幾年前的一個仲夏之夜，樓房之前臨時搭建的小戲臺四周燈火通明，人潮湧動，輕風掃淨燥熱，心底滿是喜悅。不少人聚在小戲臺前饒有興趣地欣賞著木偶戲。小木偶在木偶師靈活的五指下，展現出靈巧的身形，雖然臉上沒有一絲神情，但木偶師恰到好處的.配音，為它增添了一抹靈性。

沉浸於生動的表演之中久久回不過神來，直至好戲收場。正欲離

開，卻見木偶師手提木偶從幕簾中走出。興致瞬間又被點燃。壯著膽子跑到師傅面前，他一身素衣，古銅色面板寫滿了沉穩，額上的皺紋與嘴角的笑意讓我的膽子在瞬間變大。

“老伯，你演的木偶戲好棒！”老人聽著，欣慰一笑，轉身拿出布將木偶全身擦拭一遍，再將它們小心翼翼地放入特製的盒子。近前一看：“這個木有好新人啊！您用了幾個月啦？”“幾個月？這幾個木偶我已經用了快兩年了。”兩年？不禁暗暗吃驚，一臉的狐疑：“哪有木偶用了兩年還這麼新的？”老人似是看出了我的疑惑：“儲存得好一點就可以了。”我好奇地問：“為什麼要對木偶好呢？它們只是個玩具呀！”老人笑道：“對你們來說，它是玩具，可對我來說，它是朋友，是活的呢。你要知道，木偶如果沒有靈魂，再精彩的動作也沒辦法打動人的，對吧？”我還是有些不明白。“呵呵，孩子，這個世界的一切其實都是活的，只是我們太渺小，看不見呢，如果有朝一日大家都能看得見了，這世界就別提有多美了。”

年少的記憶裡，淡忘了許多人，許多事。記憶的深處，唯有那尊靈動的木偶和世界深處許多人看不見的美。

目光的作文4

人間四月天，蔚藍的天空中時有鳥雀飛過。但我卻無意欣賞春光的美好，因為我的思緒正被一個難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。

那是一個微風習習的傍晚，勞累了一天的我和媽媽，打算在一家路邊燒烤攤兒買烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非常火爆，幾張桌子已經坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引，快速的點了幾樣，坐下來等候我的美食。

就在這時，一輛白色麵包車卷著一陣灰塵嘎吱一聲停在了燒烤攤兒前。車上下來一男一女，他們神色匆忙，和燒烤老闆嘀咕了幾句，就開始從車上搬下來一個籠子。然後從老闆手中接過幾張鈔票，快速上車，又席捲著一路灰塵離去。速度快的讓我恍惚覺得剛才所見的是幻象。

我好奇的走到那個籠子前，蹲下身一看，竟然是一籠子鴿子，大概數數有二十來只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如雲一般細膩。灰鴿子像穿了一件銀灰色外套的紳士，高昂著小巧的頭。最吸引我的是它們的眼睛，本應該如水晶般明亮，但是那裡分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲裡，分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落裡，滿眼哀慼。

這個眼神一下子擊中我，讓我難忘。而食客的一聲：老闆，上盤鴿子。更讓我心痛。

這是一群精靈一般的鳥兒，本應飛翔在蔚藍的天空中，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛它們的主人為它們建造的巢穴裡。可是現在它們卻擁擠在狹小的籠子中，眼看就要成為老闆炭火下的`食材，食客口中的美味。

老闆，你能不能放了那些鴿子我在付錢的時候輕聲的請求道，明知道老闆不能答應。

付完錢，拿上燒烤，媽媽催促我趕快回家。

我卻再次望向籠子中那群鴿子，它們終於安靜下來，眼睛微微閉合著，彷彿充滿了絕望。

夜晚，我做了一個夢，一群鴿子在蔚藍的天空中自由的飛翔。它們歡快的咕咕叫著，清澈的眼神猶如清澈的河水，緩緩流淌在愛它們的人們心間。

目光的作文5

我見過許多目光，有媽媽慈祥的目光，有老師鼓勵的目光，還有同學讚賞的目光…可是，最讓我難忘的，還是那個感激的目光。

“發喜糖嘍，發喜糖嘍!”舅舅結婚那天，按照風俗，我和哥哥，弟弟，媽媽和小姨一起給因有事沒參加婚禮的長輩們送喜糖。

推著裝滿喜糖的三輪車，我們東奔西跑。終於，只有一戶人家沒有送啦!我們把車停好，準備休息一會兒再上路。

可是，就在這時，一群在旁邊玩耍的孩子被車上五顏六色的糖果吸引了過來，他們穿著薄薄的棉衣，嘴裡淌著口水眼睛滴溜溜的看著糖果，幾雙黑乎乎的小手似乎想抓到一大把糖果。“哎，這是我們的，不是你們的!”弟弟急忙跑過去，撅著嘴，叉著腰，生氣地對他們說。那幾個孩子似乎受到了驚嚇，睜著驚恐的眼睛，退後幾步，搖搖擺擺的跑走了。看著他們失落的身影，我不由從心裡生出憐憫，問哥哥：“他們這麼小，出來怎麼沒人陪呀?”哥哥小聲地對我說：“他們的爸爸媽媽在外地打工，就是書上說的留守兒童!”聽了哥哥的話，我更加憐憫他們了。我的`手不由自主的伸進了糖罐，抓了一大把糖，追上他們，把糖分給他們。他們用小手小心翼翼地接過糖，用小鼻子貼在上面聞了聞，然後抬起頭，對我笑了，那笑容，如天使般純真，大眼睛裡充滿了感激和欣喜。看著他們可愛的樣子，我也滿意地笑了。

回到媽媽身邊，媽媽豎起大拇指，欣慰的對我笑笑，說：“佳佳，幹得不錯，你看，這些小弟弟小妹妹笑得多開心呀!”我回過頭，再看看那些孩子——他們正在向我招手呢!眼裡充滿感激。

事情已經過去好幾個月了，可是，那幾雙感激的目光卻依舊在我的腦海中閃現著，讓我難以忘懷。

目光的作文6

再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！

當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？

此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！

老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然後才逐漸變得流暢的'。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安於現狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎麼會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。

無論我走到哪裡，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神聖的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支援！

目光的作文7

當我們坐在明亮的教室裡學習時，不要忘了，我們如今的美好生活，是由先烈們用血的代價換來的;當我們聆聽著鳥的歌聲，感受著大自然的美妙時，不要忘了，現在的幸福生活，是無數的工作者用汗水換來的;當我們躺在草地上，仰望著天空的藍色，不要忘了，現在和和平生活，是由戰士用血肉之軀築成的邊防線換來的。沒有他們，怎會有我們美好的今天;沒有他們的熱血，怎會有我們今天的美好!

我一直有個夢想——當一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠，總是有太多的.神祕色彩，但是，從他們的氣勢上我能夠感受到：軍人是祖國的利劍;軍人是祖國的盾牌;軍人總是懷著大海般的心胸，總是懷著泰山般的剛毅，總是懷著滿腔熱血。他們在戰場上英勇殺敵，為的是什麼——保衛祖國、保衛人民。他們是祖國的驕傲，是祖國的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國，把危險留給自己嗎?

他們為祖國默默奮鬥，我們卻一直不瞭解他們，我們難道不為之痛心嗎?

我們作為男子漢，不應該滿懷熱血嗎?祖國需要我們，我們也應該全力以赴，全心全意為人民服務。我也不能落後，想當一名好兵，就得從現在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項訓練，絕不願意成為一名對社會無用的人。就這樣，我正在不斷成長，身體也在不斷強壯，未來的我，將成為一名保家衛國的鋼鐵戰士，為祖國奉獻青春，為祖國奉獻生命。在任何情況下，我都銘記著——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國的棟樑，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。

留一點熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國人!祖國需要我們時，我們絕不能後退，我們絕不能懦弱的活著!請記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無意義!

人生其實可以活得很精彩，只是你不夠仔細，沒有發現罷了!——後記

目光的作文8

老師的目光有時候是可怕的，有時候是激動的，有時候也是美麗的老師的眼睛是一雙會說話的眼睛。

片段1

老師的目光是可怕的。積記得那是一次數學測試，我答得飛快，而我旁邊的同桌卻向我發射了求救訊號，沒辦法，我只好把試卷慢慢的移向了她，突然我感覺到有人盯著我，我往後一看，發現老師正死死地盯著我。天哪！老師的眼睛就像兩把利刃直直的刺向我，老師的目光好可怕！

片段2

老師的目光是激動的。數學測試已經考好了，老師現在正在講臺上公佈成績，我發現越到後面越緊張，直到現在也沒有我的成績。王燦94、宋佳偉98、王子軒我緊張到呼吸都停止了一樣。王子軒99哈！哈哈！我比我們班學霸考的還高啊，耶！我抬起頭看了一下老師，發現老師正在激動的.看著我。

片段3

老師的目光是美麗的，晚上快放學的時候，老師叫我留下來打掃衛生。我心想嘿嘿！這下我說不定可以得到老師的表揚呢拿起抹布正準備擦窗戶時，老師卻回辦公室去了。過了一會兒，窗戶快被我擦乾淨了，但是還有兩扇在後面，我就想著偷懶沒有擦。老師這時卻回到了班上走過來說這窗戶是誰擦的？好乾淨啊我一聽立馬說我擦的，我擦的咦，這兩扇是不是還沒來的及擦呢？嗨！可不就是我想偷懶的那兩扇嘛，我紅著臉連忙跑過去這就擦，這就擦老師看著我微笑的說這就對了，這樣我們整個教室就亮起來了。謝謝王子軒同學臉紅的我連忙說不客氣，這是我應該做的我看到老師那看著我的眼神是多麼的美麗。

老師的目光伴隨著我們成長，是彩色的、是慈祥的、但也是嚴厲的。我們要感謝老師的教導，認認真真的學習！

目光的作文9

花無百日紅，人無千日好。經過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消雲散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

感恩的目光

小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶湧。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的`一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發現人間多麼美好。

堅定的目光

人非聖賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！

求知的目光

“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環境中都有那麼一批傑出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸樑，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利於你以後的工作，有利於你以後的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。

時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。

目光的作文10

兩個月後，我仍然記得深夜的熱眼睛。 那天晚上，我和媽媽吵了一架，從晚上十點到零點，我們的家人讓雞飛狗跳起來。

這一天結束了我對母親的吼叫。 第二天是我和母親之間的僵局。 早上是零。 我母親坐在床的另一邊，用複雜的眼光看著我。 我轉過身去，拿起我從來沒有搬過的12只魔方手，輕輕地把它放在魔方上，非常慢，猶豫不決地轉過身來。我不再猶豫了。 因為在這個房間裡，這是唯一不能面對母親眼睛的方法。 我毫不猶豫地轉過手指，魔方被打亂了。 打擾魔方是不夠的。我還是不能集中精力。 我把長頭髮分散到左肩上，形成了一個厚厚的`窗簾，但我仍然無法抗拒我母親的眼睛。 即使我不回頭看，我也知道我背後有一個熾熱的眼神。 我感到不舒服。 我想集中精力，但不行。 魔方在我手裡吱吱作響，彷彿是一輛即將壞掉的水車。 它應該在我的印象中很長一段時間，因為魔方有它的原型。 我試著恢復，但我的心情一片混亂。魔方也陷入了混亂。 媽媽還沒回去呢？ 這句話一直在攻擊我的心。 我不知道魔方已經弄亂了多久了。 我張開嘴說：“回去睡覺吧。” 我真的受不了這麼多關注我。 所謂的自尊不允許我說道歉，但我感到內疚。 母親離開房間回到家裡睡覺。 我感到有點舒服，舉起手腕，看著它們。現在是凌晨兩點。 我改變了姿勢來玩魔方，但魔方一點也不聽話。 凌晨三點以後，我的心情很平靜。魔方即將恢復。 我嘆了口氣，放下魔方，拿起床邊的一本書。 我讀了這本書的故事，看到了父女爭吵的描述。我想起了我母親的眼睛。 我的心跳越來越快，彷彿在敲鼓。 我不能讀這本書。我放下書，把燈關在被子裡，閉上眼睛，但我還是睡不著。 我母親的眼睛出現在我的眼前很長一段時間。 我在黑暗中嘆了口氣。

我似乎明白了我眼中的愛、責備和無助，只是等待黎明向我的眼睛道歉。

目光的作文11

站在門口，我不能忘記她的目光。

我的奶奶是一個極為好強又聰明的女人。很多人都很惋惜地說：“要是她趕上了一個好時代，早就不得了了!”

照片上，少女時代的奶奶美麗而又自信。美麗的大眼睛充滿了青春的鬥志。雖然她非常的好勝爭強，但是命運並沒有給她太多的.機會。奶奶的父親早逝，家境敗落，奶奶連最起碼的學業也沒有完成。

聽家人說，雖然遭遇到了那麼多不幸，但是奶奶一點也沒有放棄過自己，無論遇到多大的困難，她的目光中永遠都充滿鬥志。結婚後奶奶總是什麼工作都幹在人前，她不允許自己有絲毫的鬆懈。有了這樣的付出，她在工作上總是領頭兵，在家裡也是一家之主。可以說，年輕的時候雖然遭遇了一些不幸，但是她卻始終活在自己為自己創造的驕傲中。

如今，雖然歲月在她臉上留下斑斑印跡，卻怎麼也抹不去她那好勝的目光，以及她眼裡的傲氣。奶奶今年已經65歲，她是三個孩子的母親、三個孫兒的祖母和一個丈夫的妻子，她為了她的家庭和親人一直以來努力奮鬥、所向無敵。但是奶奶並不是什麼都不怕的，現在我就常常發現奶奶拿著鏡子看自己臉上的老年斑，雖然她的目光還和年輕人一樣堅定，但她還是無法忍受歲月在她臉上刻畫出的滄桑。奶奶總是希望把那些衰老的印記弄掉，但是總是效果不明顯。

到最後，奶奶乾脆連鏡子都不照了，也許對於心比天高的奶奶來說，青春的逝去更讓她痛心。而且這些年來，高血壓、冠心病接踵而來，奶奶真的是老了。奶奶現在總說，她雖然老了，但是她的兒孫們會延續她的輝煌。

如今，站在家門口，她只是望著我，望著我，那雙眼睛裡有驕傲、得意、不甘、悲傷和期待……就在這自信與驕傲、不服又好勝的目光交織的一瞬間，我竟不知是這些成就了奶奶，還是絆倒了奶奶。

我無法去回望她的目光，我怕陷在她那如火的眸子裡，我身上有奶奶的夢，所以我不能失敗。

奶奶你是我心中的力量源泉。

目光的作文12

目光，是一個神奇的東西，它有著使人頹廢的力量，那種力量叫嘲笑；但它也有著使人堅持的提高的力量，那種力量叫鼓勵。

在上國小的時候，我很無能，很自卑，所以我總會受到別人的嘲笑。那些人不僅僅嘴上嘲笑，並且在他們的目光中也寫滿了嘲笑的意味，這讓我無法直視他們的目光，並且讓我的心中產生了一個莫名的想法，那就是：好的永遠是好的，壞的永遠是壞的。就這樣，我一向在慢慢沉淪……

到我二年級時，他來了，他就是我們的新語文教師。他的眼神很和善，他一進班就看見了我，說：“小同學，抬起頭來，不要那麼膽小，也不要那麼不相信自我。”我緩緩地抬頭看著他，在他的眼神裡，我發現了另一種目光，僅有父母才有的。對，沒錯，是鼓勵。

他要開始上第一節課了，當他提出一個難度較高的題目時，我思索了很久，最終想到了一個答案，剛剛舉起一隻手，但又立刻縮了回去。因為我想：既然我能想到，那些好的學生又怎樣會想不到呢？我還是別自討沒趣了。

他見久久無人舉手，便說：“既然沒有人舉手，我就來抽了。”他環視了一下，說：“那位小同學，剛剛看你舉了又放下，起來說一下你的答案。”這個小同學當然是我了，只見我的臉紅得像熟透的西紅柿，心裡更是心急如焚，在那一刻，時間彷彿停止。只見他說：“相信你自我！”我看著他那目光，心裡突然充滿了自信，在那一刻，我明白了：原先壞的也能夠變成好的。……

在畢業的那一天，他沒有說話，只是默默地看著我們，此時的我已經是一名充滿自信的'學生了，我看著他的目光，彷彿在說記住你的身邊並無高手，是啊，這是一種鼓勵。

果嘲笑的目光是一種黑暗的深淵，那鼓勵的目光就是一條救生索，將你拉回春天；如果嘲笑的目光是一堵石牆，那鼓勵的目光就是一枚重錘，為你敲碎障礙……目光啊，你可真神奇！

目光的作文13

美麗的彩虹是在風雨交加、電閃雷鳴後才出現的;美味的佳餚是靠佐料的適量交融、廚師的反覆嘗試才烹飪出來的;美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。

——題記

曾經的我，總是十分注重結果，總是用畏懼的目光看過程。我總想不勞而獲，一步登天，害怕經歷那痛苦難耐的過程，對過程中的磨難更是望而生畏、望而卻步。每當和艱難的過程“狹路相逢”時，我總會給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“緩緩到來”，使自己意志消沉、毫無鬥志，腳步永遠定格在通往成功的起點上。

直到有一天，我在一本書上一個關於英國探險家征服南極的故事。他們風餐露宿，歷經千辛萬苦，遇見無盡的痛苦和煩惱，結果發現挪威探險家已捷足先登。面對“第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是，一起努力成了徒勞”的結果，他們依然奮力前行，將國旗插在南極極點，向世人詔示英國人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時，斯科特還接受了先佔領者的`請求——“在世介面前為另一個人完成的業績作證，而這一項事業正是他自己所熱烈追求的”。這需要多麼崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過程和結果的辯證法詮釋得深刻而又透徹!

從此，我不再用畏懼的目光看過程!

因為過程能磨練我堅強勇毅的心。只有不斷地挑戰過程，才能使得人生經驗豐富，生活充實而有意義;才能體驗到過程給我精神上帶來的愉悅和滿足。因此，在陸續到來的過程中，我將與更多的艱難險阻交手，不斷地超越自己，完善自己!

目光的作文14

一道柔和的目光。

英語成績出來了。真是“功夫不負有心人”，大多同學得到了一個不俗的成績。瞧，全班一片喜洋洋。同學們的眉眼間都流露著笑意，一說話就不自覺地嘴角往上揚。

可我，只考了98分，雖然，在班中排名第二，但是，我卻錯了兩道最簡單的題，我的臉色很難看，失望的眼神直直地盯著試卷。

兩個紅叉叉映入眼簾，那猩紅而耀眼的紅叉叉，釘子一樣一枚一枚戳入我的脆弱的心窩窩。

我好像感到有人在旁，警覺地四處張望了一下。身旁的人都用異樣的眼神看著我，我渾身不自然。

儘管這樣，我還是能感受到那些閃閃發光的目光仍沒有散去。那些目光裡流露出的是驚訝、是不可思議……它們交交疊疊，讓人感覺如同芒刺在背。要等到這場硝煙過後，才行。

終於，我再也忍受不了了，憤憤然地抬起了頭，想要把這些不懷好意的目光統統給頂回去，卻撲了個空。同學們此刻正全神貫注地聽老師的講解，我不聽課，竟然去與他們去記仇，真是不應該。

我有些懊惱地撤回目光，不經意觸碰到同桌那柔柔的目光，就像陰霾過後的一道陽光透過雲縫，射進我的心田，我那些抑鬱的心思，“嘩啦”一下晾晒在太陽下，釋然了。

我有時為了一些小事兒，不止一次跟她針尖對麥芒。但與她相處了幾年，驀然回首，就會發現，她雖然有咄咄逼人的“刀子嘴”，但在內心深處，卻有一顆善良的“豆腐心”。她時常也會給我一些鼓勵。當我受氣時，她的眼神是善良的`，撫慰了我受傷的心靈;當我想要抄襲答案時，她的眼神是嚴厲的，警告我不能不勞而獲;當我獲得肯定時，她的眼神是讚許的，告訴我要再接再厲……而現在，當我遭受打擊時，在她的眼神裡，我看到的，是滿滿的鼓勵。她的每一個眼神，明亮又友善，雖然不言不語，不用嘴角說話，但這卻讓人忘懷。

那天，走在回家的路上。在夕陽的餘暉下，突然發現本來顯得極其瘦弱的同桌，周圍散發著金色的光芒，給我一種溫暖的感覺。

目光的作文15

生活，是一個瞬息萬變：錯綜複雜，曲折坎坷，然而，有時一個目光，一句話，卻可以珍藏在記憶裡，久久不能忘懷！

記得那時我上三年級的一個星期天，秋高氣爽，天高雲淡，暖暖的太陽溫柔地摩挲人們，舒服極了。我和住在我外婆家附近的小夥伴們坐在一塊空地上談天說地，我的外公則坐在一旁樂呵呵地看著我們。我們聊著聊著，突然聊到了“寫作文”。小雨姐姐愁眉苦臉地說：“哎呀！我最害怕寫作文了！”表姐擺出一副極其厭惡的樣子，說：“寫作文討厭死了！老師要求又高！”我站了起來，拍拍胸脯，大誇其詞地說：“寫作文我最拿手啦！我每次寫作文都是輕輕鬆鬆就名列前茅的！沒人能跟我相提並論！……”小夥伴們聽到了我的話，都紛紛議論：“天啊！吹的吧！”、“她怎麼這樣說呀？！”

……這時，有一個人把我狠狠地拉到一邊，我抬起頭一看，原來是外公。我剛想發話，一個響亮的巴掌甩在了我的臉上，我的眼眶漸漸溼潤了，頭也沉重得抬不起來……我鼓起勇氣緩緩地抬起了頭，看著外公，外公也在看著我。那是一種很特別的目光，交錯著複雜的情感，是疑惑，是嚴厲，是憤怒，是責怪，更是一種深深的失望！它像一把利刃，深深地刺進我的`心裡。那個眼神好像在狠狠地訓斥我：“你怎麼能那樣跟別人說話啊！難道你很了不起嗎？！”外公語重心長地教導我：“鈺欣啊，‘虛心竹有底頭葉，傲骨梅無仰面花’你要時刻記住：一個人，既要有頑強的意志，也要虛心啊！人不能自滿，一旦自滿，就會像裝滿酒的欹器，必定會倒！人外有人，山外有山，天外有天啊！”聽了外公的一席話，我受益匪淺……

從那以後，外公那複雜的目光一直烙印在我的心裡，珍藏在我的記憶裡……