關於目光作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於目光作文，希望能夠幫助到大家。

關於目光作文1

目光無語，卻無時無刻不傳播著溫暖的氣息；目光深有含義，讓人看了回味無窮；目光雖不動聲色，卻在喚醒著人們的心靈。

我正在操場的跑道上飛奔著。密佈的烏雲，遮住了陽光，大地失去了光彩，一片都是陰暗，似乎烏雲要毀滅這個世界。

傾盆大雨，突如其來。為了躲雨，我向著風雨走廊奔去。一個不留神，我被一塊石頭絆倒。我爬起來，摸摸頭，腫了個大包。這時，一個龐大的身軀將我送到了走廊裡。

啊！是體育老師。老師眼裡滿是心疼和關切的目光，如同雪中送炭，讓我頓時感到了痛的'緩解。老師說我很不小心，居然摔倒了，還叫我以後不要這麼匆匆忙忙。老師的話語雖然聽起來很嚴厲，但目光卻體現出無限的關心。

我跟著老師，到了醫務室，老師似乎不那麼嚴厲了，而是拿出了一瓶藥水，在我的頭上抹了抹。我突然覺得，有一縷陽光照進了我的心田。

那陽光，就是老師親切的目光，讓我久久不能忘懷。是的，它拂去了我心頭的陰影，還讓我感到了雙倍的溫暖。

如今，我經常會想起那目光，那親切的目光，同時想到了那雨中的情景……

關於目光作文2

有人說，人生如一杯醇酒；有人說，人生如苦果，難以下嚥；有人說，人生就像一顆未成熟的酸杏。我說，人生如五味瓶，跌宕起伏。

如果你因為失敗而退縮，抱怨生活的不公平，那麼你的生活就失去了意義。如果你不甘心，就不要放棄。不看，就變了。要麼證明自己的能力，要麼閉嘴接受現實。所有容易走的路都是下坡路，失敗是可以接受的，但是沒有努力奮鬥的人，沒有藉口就會得零分。

生活是一杯綠茶，沒有電影裡的美好，小說裡的浪漫，歌曲裡的柔情，詩歌裡的豪氣，卻需要你腳踏實地的實踐；生活是一個答案，沒有具體的問題和嚴格的要求，但需要你用心中的真理來回答；人生是一條路，一條沒有起點和終點，沒有路標和方向的連續的路。它的`九十九彎都是泥濘的，坑坑窪窪的，平坦的。但這需要你完全用自己的腳去衡量，走出自己的路。

既然選擇了在這裡生活，就要活得有意義，不然白跑一趟有什麼意義？只有經歷了地獄般的磨鍊，才有創造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出永恆的絕唱。用消極的眼光看待生活，提防一種腐朽墮落；在積極看待生活的同時，有無限的春天。

關於目光作文3

在我的成長過程中見過許許多多的目光，但是，王老師的目光卻讓我一生難忘。

許多人都說演員的目光最特別，可是，我覺得他們的目光都缺了些什麼，只有王老師的目光才是最溫柔又是最嚴厲的。今年3月剛開學，我因重感冒好幾天沒能去上學。有一天，王老師來到了我家，老師那關心、溫柔的目光使我很受感動，那目光不時向我投來，好像在說，病好些了吧……，王老師的目光使我感到有一種力量在激勵著我，病也像一下子好了似的。等我回到學校，王老師幫我補上落下的課程，並沒因病耽誤學習。

王老師的目光並不都是這樣。有一次，王老師正在講課，我和同桌為爭一個玩具卡在下面鬧開了。正在講課的'王老師向我投來嚴厲的目光，像一道利劍朝我射來，彷彿在說：“你怎麼會這樣？”我如坐鍼氈，非常尷尬。從那以後，我上課再也不違反紀律了。

王老師的目光就是這樣多變。在你需要幫助時，流露出的是真誠、是體貼；而在你犯了錯誤時，表現的又是批評、是威嚴。王老師就是用這樣的目光，使同學們受到鼓舞，增添了力量，提高了學習成績。

使我最難忘的是王老師的目光。

關於目光作文4

一個星期六的早上，我拿著最喜歡的故事書去外婆家。

車來了，我好不容易搶了一個位子，就舒舒服服的坐下來翻著故事書。車開了，不一會兒，車又停了下來，一個比我大一點兒的哥哥擠了上來了。他的腿有點不方便，走路一拐一拐的，他用憂鬱的眼光掃了車廂一遍，可已經沒有位子了。車一會兒開，一會兒停，這位大哥哥給上下車的人擠得歪來斜去的.，都站不穩。一位白髮蒼蒼的老奶奶用祥和的眼光注視著大哥哥，想起來讓坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，連忙說：“老奶奶謝謝你！我不用坐了，還是您自己坐吧！”

不一會兒，車又停了下來。大哥哥挪到了我這兒。我連忙裝著聚精會神地看書。這時，坐在我身後比我小的一個女孩，涮的一聲站了起來，眼睛睜得大大的說：“大哥哥，請您坐我這吧！”大哥答應了。這個小女孩本來很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。當我的眼光看到她時，我不由自已地站起來說：“還是坐我的吧！”當時，車上所有乘客的目光，都盯著我……

我到了外婆家，把這件事告訴給外婆聽，外婆聽了直誇我是好孩子，可我心裡多了一份異樣的感覺。

關於目光作文5

雨聲漸漸的停住了，天幕上隱隱地亮起了一道光來。推開窗戶一看，呀！烏雲散了，花瓣上的殘滴，映著陽光，好似千千萬萬水晶珍珠，亮亮晶晶的真沒想到，雨水涼風之後會有如此一幅清秀的圖畫！

倚牆站了一會兒，微微的感覺光線耀眼。回過神來，忽然眼花繚亂，視線中的東西，都隱在這陽光裡。一片燦爛中，瞧見窗前站著的小女孩這天真可愛的小女孩，抱著一簇紅花兒，追趕著一隻白蝴蝶，向我好奇的張望著。

這目光似乎在哪裡見過似的，什麼時候，我曾我不由自主的想，――默默的想。

嚴閉的新房，慢慢地拉開了，湧出兒時的'一幅畫――一條很長的小路，天空中的雨點，淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花，靜靜的羞澀地綻放著。遠處的綠樹，都籠罩在雨幕裡，透著新綠。水晶似的雨滴，從天空中滴落，純淨著天空。我―帶著帽兒，赤著腳，好奇地張望著這個神奇的世界。

這些可愛的目光好似雨珠一般，輕輕柔柔地合攏起來，繞在一起，凝聚成心中的一枚小太陽去。

這時我的心，如臨天堂，如登仙界。哦，童年的目光，那麼美好！

關於目光作文6

時間如流水一去不復返，不知不覺我已經長大了，而母親的目光伴隨著我度過精彩的人生。

母親的目光猶如一絲陽光，十幾年的操勞，母親的背已被我這沉重的大山給壓彎了，但他無怨無悔，總在我坎坷崎嶇的道路上，在我佈滿荊棘人生軌跡上，指引著我走向寬廣的天空，選著自己的未來。

母親的目光在我的心中是最美的，它在歷經困難的時候，給予我堅信和肯定；在我失落的時候，它總能流露出慈愛和祥和。

母親的目光是溫柔的善良的，他在我面對失利時，遇到困難而要放棄時，他總是堅定的`看著我，那目光就像熾熱陽光，給予我最溫暖的關懷與體貼。

母親的眼光也是嚴厲的，有一次，我一不小心把家中的玻璃瓶個打碎，我為了不想讓母親知道，偷偷地把它扔進垃圾桶，最終還是被細心的母親發現了，他痛斥了我一頓，那嚴厲的話語和嚴厲的目光令我懊悔。

母親的目光是最美的詩篇，感受母愛的慈祥，母親的目光是最清爽的甘泉，滋潤我的心田。母親的目光令我難忘……

關於目光作文7

這是一個普通的晚上，我和媽媽在家，媽媽還是習慣性地看著我寫作業。“啪”，停電了，屋內漆黑一片，什麼都看不見。“遷，”只聽媽媽叫了我一聲，我挪動了一下位置，見媽媽非常緊張，她慌張地說：“不要動，不要動，別踢到桌子了，腳會很痛的。”我並沒有管那些，因為那時已經晚上十一點半了，我睏意很大，不耐煩地說：“不可能踢到的，現在這麼黑，我怎麼寫作業啊！”“我找找手機，給你打手電筒。”媽媽在床上摸索，找到手機後，打開了手電筒，“我把手機放在這兒，不要動噢，快點寫，寫完早點睡，明天……”

“我知道，我知道，你能不能不要這麼囉嗦啊！煩死了，本來睏意就大，你還囉嗦，更煩了！”媽媽的.話還沒說完，就被我打斷了，本以為媽媽會罵我，吼我，但她卻心平氣和的說了句：“好，我不煩你了，我去客廳，寫完早點睡。”我望著媽媽離去，到門口回頭看了我一眼，在微弱的燈光下，媽媽的白頭髮和皺紋更加明顯，她慈祥地看著我，從她的眼神裡，我彷彿看到了更明亮的燈……

關於目光作文8

有一個關於幸福的傳聞：只有付出努力找到幸福寶樹的人，才能的得到幸福。但我認為，幸福無處不在，看似平淡的生活中處處都洋溢著幸福。只有善於觀察的人才能捕捉到屬於自己的幸福瞬間，才能感受到那暖暖的幸福氣息。於是，一點點的甜蜜在心裡盪漾開來……

大概是在我一二年級的時候吧，有一個天使般的人物進入了我的視線，那就是和藹可親的老師。如同慈母一般的老師，給了我濃濃的師愛。那時候的我十分膽小，見到生人都不敢說話，在課堂上更是沒有膽量舉手發言。每當這時，老師就會投來期待的目光鼓勵我，似乎在告訴我：不要怕，你是最棒的.，要相信你自己！於是，我的內心又揚起了自信的風帆，我開始相信自己，對自己充滿了信心。與其說是老師的那束目光改變了我，還不如說是老師的那份關愛讓一個膽小怕事的小女孩重新認識了一切。我想，老師的那一束目光，就是我一生永難忘記的又一個幸福瞬間吧！

關於目光作文9

程老師是我們班的班主任，我最愛的就是她的目光。數學課一開始，我就悄悄注意起程老師的眼睛來。

這雙眼睛有特別的地方：亮，特別亮。那一對水汪汪的`瞳仁骨碌碌的轉，像閃光的露珠在綠葉上晃，又像晶瑩的的珍珠在玉盤裡溜。當程老師的目光轉過來，與我的目光相視時，我趕緊低下頭，真的，那目光已經照到我的心底去了。

程老師的目光是有特異功能啊！我突然想起電影裡的探照燈，想起了童話裡的寶鏡，想起了沉在海底的的珍珠。記得有一次我忘記在作業本上寫名字了，程老師批評了我，用那雙大眼睛看著我，我感覺那目光狠狠地揪著我的心，是我有一種說不出、無法形容十分羞愧、內疚的心情。更多時候，程老師的目光是溫柔的。它與彩虹一樣絢麗，與花兒一樣令人陶醉。這種目光，會讓我心情愉快、舒暢。

我愛陳老師，愛他那圓溜溜的珍珠一般的眼睛，更愛她時而嚴厲，時而溫柔的目光。

關於目光作文10

時光似箭，我已結束一到三年級的學習，我翻開相簿，再一次地看見了老師，也再一次地看見了老師那帶著溫柔的目光。

記得在三年級的時候，老師再報期會考試成績，我當時十分緊張，生怕考得不好，會被媽媽罵上一頓。這時，老師一下子喊出了我的名字，我的'心裡像裝進了一隻小兔子似的在活蹦亂跳。雖然老師只是停頓了一會兒，可是在我看來，好像過了一個小時，終於，老師報出了我的分數是97分，還說我是全班第一名，這時，我的心才平靜了下來。當我接過試卷時，偶然發現了老師的目光，而目光中卻摻雜著老師對我的表揚。

還有一次，在進行考試的時候，我本以為這份試卷非常簡單，可是一道課文填空卻將我難住了，這時，我的眼前出現了一道選擇題：A抄語文書、B自己思考，我十分糾結，一會兒將語文書拿出來，一會兒又將語文書放回去，就在這時我的眼前好像浮現出了老師的目光，目光好像在告訴我：成績是靠自己的實力拼出來的，怎能借助書的力量呢？這句話像一個巴掌拍醒了我，讓我果斷地選擇了B。

老師您的目光，是您特殊的語言，您的目光像是一本書，讓我讀懂其中的知識。

關於目光作文11

我是一個驕傲的學生，平時，我的成績很好，同學們都羨慕我的成績，和體育。我卻不以為然。直到那天……

那個時候，學校有一項活動非常的讓人注意——學生作文大賽。陵老師要在我們的學校裡選出一名作文優秀的學生去參加蕪湖的.作文比賽，全校就“炸開了鍋”有的人，平常不用功，可從那天起，就沒日沒夜的練習作文。有的人，平時很用功，現在就更用功了。我的對手，就是那些平時作文寫的比較好的同學。可我根本不把他們放在眼裡，因為，我的作文一向都是很優秀的。

到了那天，老師要釋出成績的時候，同學們都“習慣”地叫著：“盛子健！盛子……”。可老師嚴肅的神情把我“嚇”到了。“好了，好了。現在要公佈了，安靜！”同學們都“刷”的安靜了起來。班級安靜了，忽然感覺學校也安靜了。可是，這種氣氛讓我感到一股不知名的緊張……老師望著平靜了的同學們。笑嘻嘻的說：“同學們，作文優秀，有時，不單單是看他以前的作文，一定要看他現在的作文！這次，有一個人的作文的確寫的很好，他就是——黎明宵！”

不知道為什麼，我的心裡有一種莫名的失落感，可我明白了一個道理：只有你的成績好，別人才會在乎你，但是，你也不能驕傲！……

關於目光作文12

讓我來告訴大家，我媽媽的目光吧！她的目光有時“喜”有時“怒”。

首先，來看看媽媽“喜”的目光吧！有一次，我在洗碗時，把一瓶洗碗液全用完了，就拿出自己的零花錢到商店去買了一瓶，當媽媽接過洗碗液的時候，她摸了摸我的頭，眉頭舒展，兩眼迷成一條線，臉色紅潤，咧開嘴笑著，露出兩排潔白如玉的牙齒，她向我豎起了一個大拇指，聲音就像百靈鳥在歌唱：“孩子——你長——大了，能幫媽媽做——事了！”聽著媽媽的表揚，看著她高興的樣子，我想：以後要多做家務事。

再看媽媽“怒”的目光吧！有一次，媽媽買了一個大西瓜，我高興地用刀一砍，西瓜一下就滾到地上，桌子上還被砍了好大一條刀口印。這時，媽媽生氣極了，她臉氣得通紅，兩眼瞪得像燈籠，大聲吼道：“劉——鑫——源，你太不像話了！”她的'聲音很大，感覺就要山崩地裂。我知道，我今天做事太馬虎，以後絕不這樣。

這就是我的媽媽，她的目光充滿喜怒哀樂。

關於目光作文13

老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時令人傷心,有時讓人充滿力量.老師有一雙會說話的眼睛.

教室裡靜悄悄,只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目,題目很簡單,我很快就做完了.這時有的同學發出訊號,我便把書本移了過去,好像很害怕被老師發現,當我回頭的時候,有一雙利箭似的眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊! 發語文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時網 ，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的從老師手中接過卷子,老師笑了,她也笑了。這時老師的目光多好看呀! 大掃除開始了,老師交給我一個任務，把教室的'靠邊的一扇窗戶擦乾淨，我接過抹布“呼”的跳上窗臺，完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，老師還和他們在一起幹活。，我把窗戶擦得乾乾淨淨，放出了耀眼的光，這時，老師還誇獎我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

這就是老師們的目光。

關於目光作文14

龍年的春，是一個嶄新的開始。

春來了。南方不像北方，不會有冰河的倏然解凍，奔奔騰騰，暗藏禁錮一冬的興奮。

但是，校園裡那棵冬日裡從未枯黃的黃果樹卻在短短三日內染黃了一樹的葉子。一蓬一蓬，在不算暖的微風裡鋪了厚厚的一地。

接下來的兩天它沒有絲毫動靜。

第三天，像得到號令似的，不管是粗糙，還是細膩的枝幹上，都密密匝匝得貼滿了葉苞。

春的目光已然拂過了它的身軀。

胎葉飄飄，身體細長，紫中帶青，含一片在嘴裡，是有些酸甜的生命！

哈啦啦，——嫩綠展開，多麼討人喜歡！嬌嫩的綠，在棕褐色的幹上綻放出生命的活力。

每一種植物都不一樣了。翠綠上都連著一片綠。是春的目光讓它生長！

河裡的魚兒也不同了。冬日裡懶懶的.地靜伏著，囤著，縮著，可是春的目光一觸，它們就有了躍過龍門的氣勢！

學生們也因為春的到來而心靈躍動起來。嘴裡哼著歌，迎向新一年的機遇與拼搏！

春啊，你一仰目，陽光便暖暖灑下大地；

春啊，你一舉目，萬物便生機勃勃地向上；

春啊，你一垂目，溪流便加倍歡快地奔向遠方。

春啊，你的目光，給予我動力，就讓我，向著遠方，再次出發吧！

關於目光作文15

我記得大概是四年級的時候，我有兩個好朋友，是一對雙胞胎姐妹，姐姐叫孫夢真，妹妹叫孫夢然。那時，她們倆正好坐在我的一左一右。

有一天數學考試，我剛做完試卷，夢然就遞給我一張紙條，上面寫著：應用題第三題怎麼做？我看了紙條，剛要寫答案，轉念一想：如果我告訴她答案，就等於害了她，以後她還是不會做。正巧，這時候夢真也塞給我一張紙條，寫的也是剛才夢然問我的題。作為朋友，我不能害了她們姐妹倆。但不幫她們的話，她們會不理我的`……怎麼辦？於是我只好硬給她們使了個眼色：別問我，我不知道。她們姐妹倆一臉不滿，不理我了。

不知怎麼的，班主任知道了這件事，把我們叫了去。班主任先對她們姐妹說：“夢真、夢然，你們考試應不應該作弊？不該，對吧！你們向黃旻鈺索取答案，黃旻鈺堅持了原則沒有告訴你們,她不也是為了你們好嗎?好了，向她道歉吧，”她們聽了頓時臉紅了，向我道歉。我說：“好朋友一場，下次認真學習就好了。”

我相信，她們一定能記住我善意的目光。