溶解實驗作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的溶解實驗作文，歡迎大家分享。

溶解實驗作文1

幾天前，我在學校裡參加了“小實驗家”的評比。和我一起的'還有同班同學馮琳敏。我們來到實驗室，坐定位置後，拿出了筆和紙。監考老師在大黑板上寫下了“怎樣溶解的快”六個大字。接著，監考老師給大家每人發了4粒可愛的冰糖，我當時真想把他們一口吃掉！

“開始！”監考老師一聲令下，比賽開始了。我先把一粒冰糖放入熱水中，然後用玻璃棒使勁兒攪拌。我再把另一粒冰糖放入冷水中使勁兒攪拌。結果，放在冷水中的粒冰糖溶得慢，我迅速把觀察到的記了下來：加熱水比加冷水能更快溶解物體。

我又進行了第二步。我把一粒冰糖放入熱水中使勁兒攪拌。另一粒冰糖也放入熱水中，但不攪拌。結果，攪拌過的那粒冰糖溶得快。我又迅速記了下來：攪拌能使物體溶得更快。

寫完之後，我整理好東西，準備交卷，突然一陣“咚咚咚”的聲音從旁邊傳來。一看，有些同學正在把冰糖搗碎。我怎麼沒想到呢？我有急忙攤開考卷。四粒冰糖都用完了，我怎麼做實驗呢？管他三七二十一，搗碎應該能更快溶解冰糖，我就直接寫下來吧！“搗碎能……更快”我邊寫，邊小聲嘀咕著。

實驗完成了，答卷也上交了。出了考場後，我連忙問琳敏：“琳敏，你有沒有寫搗碎啊？”“寫了啊！我是聽到旁邊有人搗碎冰糖我才寫的！”琳敏小聲笑著說。我也小聲說：“我也是。但對不對還不知道呢……”

“考得怎麼樣？全寫出來了嗎？”六（2）班的同學冒了出來，問我們。我們忙問她寫了搗碎沒。“寫了！”她說。我們又問她試過了沒？“我試過了，搗碎確實能更快溶解冰糖1”聽她這麼說，我們總算放了心。

溶解實驗作文2

科學在哪裡?科學就在我們的身邊。有時，一個小小的舉動也能發現其中的科學。最近，我對“溶解”這方面產生了濃厚的興趣。

為什麼食鹽撒在鍋中或水中過一會兒會不見?我一直對這點很好奇。今天，媽媽神祕地說：“我做個實驗給你看吧。”說著，變戲法似的'變出一盆水、一大杯鹽和一個瓢。我不由瞪大眼睛。媽媽抓起那杯鹽，往水中拼命倒。倒光後，媽媽拿起瓢，飛快地攪拌，嗬!鹽居然慢慢地消失了!太不可思議了，我好奇地問：“媽媽你會變魔術嗎?”媽媽聽了哈哈笑道：“我不會變什麼魔術，是科學道理呀。水總能溶解一些物質，如醋、糖、小蘇打等，其它物質也能溶解一些物質，如洗滌劑能溶解食用油。現在，看我把鹽變回來。”媽媽把那盆鹽水倒進一個大蒸鍋裡，蓋上鍋蓋，開啟天然氣灶，藍色火焰噴然竄出。過了一會兒，媽媽把天然氣灶關了，開啟鍋蓋給我看，仔細一瞧，天啊!太神奇了!食鹽竟然又出現了!這到底是怎麼一回事呢，我真不明白。我看得一頭霧水，媽媽一邊把食鹽倒進杯裡，一邊認真地說：“水溶解了食鹽，可以用蒸鍋把水蒸發，再把它找回來。而被水溶解的其它物質能否通過這個方法提取，這需要你自己來探索了。”我似懂非懂地點點頭。

是呀，只有去探索自然界中的奧祕，才會懂得更多的科學道理。讓我們一起大自然中探索與發現吧!