健忘的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的健忘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

健忘的作文1

“唉，這鑰匙放哪去了，怎麼老也找不到啊。車鑰匙和自家門的鑰匙丟了沒關係，再配一把也就是了。不過萬一被壞人撿到的話，那可是個非常麻煩的事情呀。”媽媽急得滿頭大汗。

早上，媽媽準備送我去上書法課，結果鑰匙找不到了。媽媽苦苦思索著，想從記憶裡拎出這串鑰匙，奈何大腦一片空白。她在包裡找，拉開抽屜瞧，連垃圾桶也翻了個底朝天，我和奶奶也幫著在家裡的'各個角落搜尋，還是一無所獲。好在上書法課的地方離家不遠，我們就頂著火辣辣的太陽走去了。

鑰匙丟了，我也心神不寧，本來書法作業能拿95分以上的我，只得了90分，還被老師批評註意力不集中。下課後，我衝下樓梯，看到路邊正等著我的媽媽，著急地問：“媽媽，鑰匙找到了嗎？”媽媽苦著臉說：“還沒，不過為了以防萬一，我已經讓人把門鎖給換了。”我總算鬆了口氣。

爸爸下班回來，一聽這事，連連搖頭。媽媽不好意思地說：“最近記性真是不好，經常連車停在小區哪個位置也要想半天。”爸爸嘆了口氣，走到北邊的陽臺去抽菸了。沒過一分鐘，他又走進來，哭笑不得地晃著手中的鑰匙：“鑰匙不是在這裡嗎？”我歡呼起來：“媽媽，鑰匙找到啦！”媽媽百思不得其解：“奇怪，鑰匙怎麼會跑陽臺上了呢？”

健忘的媽媽，什麼時候你會忘了給我佈置額外的作業呢？

健忘的作文2

我的奶奶快70歲了，她有一個特點，愛忘事。

有一次，媽媽讓奶奶幫她去冰箱拿一把菠菜，奶奶打開了廚房門，走到冰箱旁，但又忘了拿什麼，站在那裡發愣，不知道要幹什麼。這時，我笑著對奶奶說：“奶奶你在想什麼呀？”奶奶說：“我想不起來要拿啥了？”我說：“奶奶，我媽媽讓你幫她拿把波菜。”我趕忙走過去幫奶奶拿，奶奶一邊責備自己，一邊對我說：“我真是老糊塗啦！”奶奶這話是我哭笑不得。

還有一次，奶奶嫌媽媽買回來的豆腐不好，就用鍋來蒸豆腐。奶奶把豆腐放進鍋裡，往鍋裡倒上水，開啟煤氣灶，又去洗衣服了。奶奶只顧著洗衣服，把放在鍋裡的豆腐給忘了，奶奶洗完衣服，準備去陽臺晾衣服，突然聞到一股燒焦的味兒，她快步衝進廚房，關閉煤氣灶，整個廚房濃煙瀰漫。

等了一會兒，奶奶揭開鍋蓋，一看豆腐都被燒焦了，鍋蓋的`手柄都被燒化了。奶奶又把所有屋裡的窗戶開啟，讓煙散去。

這時，爺爺從外邊回來了，鼻子聞到一股味兒，爺爺說：“咱家哪來的臭豆腐？”奶奶像個做了錯事的孩子一樣，小聲地說：“是我把豆腐燒著了，我老糊塗啦！老忘事兒，以後再不敢做這種事兒了，萬一把家裡給燒著了，可不得了。”爺爺聽了笑了笑，也沒說什麼。

雖然奶奶記性不如從前，老把事情忘了，但奶奶一如既往操持家務，為我們做飯，從早到晚忙個不停。我想對奶奶說：“奶奶您辛苦啦！”

健忘的作文3

媽媽如同一件棉襖，溫暖我的心房，媽媽如同一盞明燈，照亮我前進的道路

我的媽媽不胖不瘦，知識特別豐富。她有一雙勤勞的手，似乎永遠都有做不完的事。剛剛洗完衣服又要去拖地，剛剛做完手頭的設計，又要來指導我不會的`題目，還要教我學奧數，拼七七板，批改我的作業

有一次，吃完早飯，媽媽給我佈置了今天我所要完成的任務，就急急忙忙地跑去上班了。不知過了多久，我的眼睛突然變得模糊，抬頭一看前面的房間全是迷霧，我還聞到了一股焦味。我四處搜尋，在廚房裡發現原來媽媽忘記關火了。我趕緊伸手關了火，拿起手機打給媽媽：“媽媽，今天，你忘記關火了”話還沒說完，媽媽那邊發出：“唉呀！趕緊關灶臺”還有“噠，噠，噠”的聲音，像是在往家趕來。果然，不一會兒媽媽氣喘吁吁地跑到了家，衝進了廚房，發現火已經關了，但空氣中還瀰漫著濃濃的焦味。媽媽說：“呀，我真是太健忘了，多虧我的孩子懂事了。要不然今天要遭殃了。”

還有好多次，我明明把手機交給了媽媽，並看見她把手機放進了包裡，不一會兒她就忘記了。正當穿鞋子外出的時候，她就邊找手機邊自言自語地說：“我的手機呢？”我疑惑不解地說：“你不是把手機放包裡了嗎？”媽媽翻了翻包，終於找到了說，“我真健忘，轉個身就忘”

我的媽媽很健忘，是因為她非常忙。我愛我的媽媽，因為她把所有的時間和心思都花在了我和爸爸的身上，就是為了讓我的知識越來越豐富，讓我和爸爸過上幸福的生活。

健忘的作文4

在一個大森林裡，有隻小熊，長得虎頭虎腦，連森林之王老虎也怕他3分，但它十分健忘，它為了治好這個不治之症，花了大價錢去到森林大醫院小猴醫生那兒去治療，這是森林中最好的醫院，什麼症狀都可以治療痊癒，小熊進了醫院，找到了著名的小猴醫生，對小猴醫生說：“醫生，我得了健忘症，該怎麼治療，我可不吃藥。“小熊嘟囔著，小猴歪著腦袋想了想，對小熊說：”不用打針吃藥，只要到一個大樓房裡讀一個東西叫課本，那個樓房叫學校，你去了要刻苦學習，你的健忘症皆可以痊癒了。“小熊一聽，不用打針吃藥，開心極了，又蹦又跳地出門去了，背起沉重的書包，往學校走去，找到班級，到一個座位坐了下來，拿起課本唸書寫字，它的同學們看小熊這麼勤奮，把小熊當做學習的好榜樣，數十年如一日，小熊現在長大了，是個知識淵博的小熊了，他驚奇地發現：自己不再健忘了，它去拜訪小猴醫生，小猴醫生已經白髮蒼蒼了，小熊問小猴醫生是怎麼治療我的健忘症的.?小猴醫生捋了捋蒼白而又長長的鬍鬚，對小熊說：”是你的勤奮使你不再健忘的啊!“小熊一聽，連忙跪下了給小猴醫生道謝。

這個故事告訴我們要勤奮努力學習，不然也會患上跟小熊一樣的健忘症了……

健忘的作文5

有時候你明明記住了，而且確定不會忘掉的事，突然又給忘了，想不起來，令人煩惱。我就經歷過幾次這種情況。

比如老師說今天作業是第幾頁，我當時記完之後不久就忘了，怎麼也想不起來，只能問同學。

記得有一次，我把自己心愛的玻璃彈珠細心地儲存起來，心想不能讓他丟了。過了一天之後當我又想拿出來玩時，卻開始犯迷糊，昨天到底是放到櫃子裡了還是放到抽屜裡了，怎麼也想不起來具體的位置。

此時的'大腦一片空白，就像是昨天的記憶被擦掉了一樣，又像過山車一樣一閃而過，什麼也記不住。

但是又會在你最沮喪的時候，希望會再次降臨，一切都會想起來了。

還有一次老師緊急交代了一件事，讓我們必須牢記在心，不準忘掉，可我卻把老師的話當做了耳旁風，似記住又似沒記住。

下午來到學校後，老師讓把這件事的結果宣佈出來，我感覺做了這件事。卻又想不起來，非常苦惱，直到老師把結果宣佈完後，才想起我確實做過了。

記住一件事或一個人或一個物，其實很簡單，並不需要死記硬背，可以通過外界的幫助，比如用手機把它記錄下來，或者用筆寫在紙上，貼在醒目的地方，當然也可以用腦子記住。但不能讓這件事充滿整個腦子，讓腦子裡想的全都是這件事，這樣反而會忘得更快。

健忘的作文6

我們班上有一位健忘老師，她實在是太健忘了，所以我們給她悄悄地取了個外號——“老健忘”。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，我直接趴在桌子上睡起了大覺!為什麼?因為我知道健忘老師肯定又會忘記拿課本的，每次等她拿課本的時間，我幾乎就能做一個夢，所以等她把課本找來，我再聽課也不遲。

果然不出所料，老師剛走到教室門口似乎想起了什麼，就故作凶神惡煞的樣子：“不要講話喲，我去拿課本!”“哎——”我在心裡默默地嘆了一口氣。

健忘老師終於找到了自己的課本，她面帶笑容地走了進來：“上課”“起立!”“老師……”，我們還沒說完那個“好”字，健忘老師急忙插話：“等等、等等，我忘記拿話筒了!”老師不好意思地笑了笑，又疾步如飛地跑到辦公室拿話筒。

時間一秒秒地過去了，我似乎能聽到她翻箱倒櫃的聲音，我似乎可以想象出她在雜亂的辦公桌上翻不到話筒時，無奈的表情……想著，我不由得笑出了聲來!不知過了多久，她臉上掛著一種忙碌過後的.憔悴走進了教室，真是讓人哭笑不得!

“好了好了，言歸正傳，”老師喝了口水繼續說：“我們講到哪兒啦?”我們不約而同地回答：“老師，您還沒講!”這時，門外來了一位美女老師，她敲了敲我們教室的前門，問道：“李老師，去聽課的同學選出來了嗎?”健忘老師一臉懵：“選什麼聽課的同學?我怎麼不知道?是什麼時候安排的?”

那個美女老師只好尷尬地笑了笑，當然，我們只能在心裡哈哈大笑。

健忘的作文7

哎！家家都有不幸事，我家也不例外。我的媽什麼都好，上得了廳堂，下得了廚房，就有一個壞毛病，令我頭疼不已——健忘。

（一）忘東西

“天啊！我的新款香水不見了，昨天還在這，怎麼今天就不見了！”媽媽扯著嗓子大喊，“小寶貝，快幫我找哈！”我嘆了一口氣，問：“老媽，你想想，昨天有沒有把香水放到了別處！”媽媽用手揉了揉腦袋，半晌，她一甩頭，瀟灑地說：“哎，不管了，媽媽出門了啊！”

我在房裡左翻右找，正愁媽媽回來沒法交差，電話就響了。原來香水媽媽在包裡翻到了。但是，鑰匙又不見了，讓我幫她找找，我忍住翻白眼的衝動，差不多把整個家都翻了個遍，也沒找到鑰匙！

接著，我又展開地毯式搜尋，連床底都沒有放過，我沮喪地坐在了地上。咦，我還沒翻衣櫃呢，正想著，電話又響了。媽媽提醒我，也許鑰匙在口袋裡。

我忙跑到衣櫃前，左翻翻，右找找，終於在媽媽睡衣的口袋裡找到了！

（二）忘話

今天，我原本打算玩好回家讓媽媽來接我。我與媽媽在電話中說得好好的。不料，我在樓下等半個小時，也沒見老媽的身影。我又打了個電話，老媽結結巴巴地說：“我……忘了！”

哎！這就是我的媽，搞笑、健忘的`媽媽。但不管怎樣，媽媽永遠是我心中最好的媽媽。

健忘的作文8

我有一個健忘的同學，彷彿她的'記憶就像金魚一樣，只有五秒。

有一次，她生病了，晚上在手機上問我作業。因為我知道她的記憶力不是很好，所從叫她用筆記下來，我說慢一點。可是她就是倔強，什麼都不聽，因為她一直以為她記憶力很好。她說：“好，開始了。”

我說：“一項作業家聽12和13課一次，一個字一個詞，不用互寫拼音。”

她說：“再慢一點。”

我再說：“第二項作業默寫21課的芙蓉樓送辛漸，和22課的囊螢夜讀。”

她說：“我忘了，再說一遍。”哎，感覺我說的就像流水一樣，流走了。我只好再說一遍，這次她認真記了。

還有一次，我要去值日，就叫她幫我打早餐。不想，我值完日回來，發現早餐抬下去了，而她卻沒有幫我打早餐，害我餓肚子。不過她還有點良心，把她的早餐分了一半給我。

還有一天，她約我去花都湖玩，說好晚上七點出發，七點半到。到了晚上我出發了，我還特意提醒她不要遲到。結果我到了，等了半個小時還沒來到，到我要走了，她才來。哎，真拿她沒辦法，我問她為什麼這麼晚？她說：“我和媽媽去玩了，走到半路才想起來。”

這就是我健忘的同學——玥玥。

健忘的作文9

先自我介紹一下，本人年僅十二歲，卻得了令人驚歎的健忘症！一起來看看吧！

天哪，密碼也會忘！

我從十一歲開始看《創新作文》，卻已經有了N個帳號，為什麼呀？還不是因為密碼實在記不起來了，就算曾模模糊糊想起來了，還是把這個帳號的密碼應按在那個帳號頭上，這個帳號的通行證被安在了那個帳號的頭上。曾經令我興奮不已的暱稱現在記都記不起來。現在剛註冊了又一個帳號，我還是拿筆記下來了，嘿嘿，這樣總不會忘了密碼吧！

天知道我是否近視！

我從三年級開始戴眼鏡，可某一天我竟沒有“近視的`感覺”。也許是昨晚的過度興奮，造成連我的“親密愛人”——眼鏡也忘了戴就去上學了。眼睛放在床頭櫃，這近在咫尺的東西，我都感覺不到嗎？太失敗了！第二節課數學課一直問同桌黑板上的題，可問久了，他乾脆不回答我，半節課裝模作樣，似懂非懂的感覺不好受呀！

不過我還蠻幸運的，語文課是評講練習冊，感謝老天哦！

我的健忘症什麼時候能治好呀？

健忘的作文10

我們班的班主任章老師是個健忘人，她有時會忘記改作業，忘記交試卷，甚至有時忘記自己的教科書放哪兒，但讓我印象最深刻的是有一次她忘記讓我們寫週記。

我們在做操的時候有很多人講話，章老師很生氣，在黑板上的語文第4個作業欄中寫上“週記1+1”，於是她問我們“下節什麼課？”我們說：“音樂課。”後來她回答：“這節音樂課不上了，打反思草稿，而且這個課間不休息，要罰坐，你們先準備好400格。”

上課鈴響了，我們要準備打反思草稿了，突然音樂郭老師進來，她很生氣：“為什麼不去上音樂課？”我們回答：“老師叫我們打反思草稿。”郭老師厲聲叫罵：“誰說的？音樂課就得聽我的'！是我給你們上音樂課還是章老師給你們上音樂哦？”我們只好跟老師上音樂課，但是心裡很開心，因為不用寫作文了。

下課後，章老師把“週記1+1”這個作業給擦掉了，說：“明天再好好對付你們。”

第二天，章老師根本就沒提到“反思”這個詞。真是的，為什麼老師要這樣嚇人呢？但是我們也很開心，因為她的健忘症可以讓我們擺脫這個反思了。

健忘的作文11

我的媽媽是家庭主婦，她很愛勞動，她把家裡的植物都照顧得非常好，可是她有一些健忘。

有一天早晨，我做完了作業，請媽媽幫我批改。就在媽媽拿起筆時，一個電話打了過來，媽媽聽到後放下筆對我說：“我去接電話，馬上回來。”我覺得無聊，拿起一本書看了起來。過了5分鐘，媽媽沒有來，過了10分鐘，還沒有來，有過15分鐘還是沒有來。我心急了，心想，媽媽現在可變成家裡的接電話王了。我走了出去，發現媽媽在陪弟弟玩，我大聲喊道：“媽媽，你什麼時候過來幫我改作業呀？”媽媽一拍腦袋，不好意思地說：“我忘記了！我說呢，忘了什麼事，原來是這個。”媽媽一邊嘀咕一邊走進了我的房間。

還是一天早上，我餓了，忽然很想吃披薩。我急衝衝跑到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想吃披薩，你幫我去買披薩吧！”媽媽笑著說：“今天我姜大廚做一次披薩給你嚐嚐吧！”我聽了，“好，太好了！”高興得叫了起來，我回到房間，等著吃披薩。我在房間裡寫了30分鐘作業後，我想：應該差不多做完了吧。我一走出房間，沒有聞到披薩的香味，在廚房裡到處找找也沒有找到，便問媽媽：“姜大廚，我的披薩呢？”“哎呀，我剛才去接了一個電話就忘記做了，我現在去做。”說完，她急忙走進廚房開始做了起來。哎，讓我白白等了這麼長時間。

媽媽，你的'健忘症什麼時候才能改掉呀！不過又不全都是健忘症害的，還有一個原因是媽媽太忙了！

健忘的作文12

隨著年齡的增長，健忘出現在了奶奶的身上。不是出門忘了帶鑰匙，就是自己放好的衣服找不著。你看，她又在翻箱倒櫃了，引起大家一陣鬨笑。

今天，從不出門的`奶奶竟然要上街，我便毫不猶豫的答應了。但又想平時上街我想買東西她怕花錢總是不讓我買，今天我要自己帶上錢，自己想買什麼就買什麼，免得她又嘮嘮叨叨說個沒完。

奶奶看見後，堅決不同意。她認為小孩子不應該亂花錢，經過我的一番死纏爛打，奶奶不得不同意了，不過有一個條件，就是錢得她裝著。於是我把自己平時積攢下來的10元錢給了奶奶，高高興興的上路了。

我們走了一會兒，看見前面商店裡賣各種各樣玩具，於是我和奶奶迫不及待的走進去。只見商店裡各種物品琳琅滿目，各種玩具栩栩如生。我躍躍欲試，不停的挑選著自己喜愛的玩具，終於下定決心選了自己最愛的一件玩具。我讓奶奶付錢，奶奶把所有的兜子翻了個底朝天，也沒找到一分錢，我急得滿頭大汗，只聽奶奶不好意思的低聲說：“唉！奶奶忘拿錢了。”把我弄得哭笑不得，只好空手而歸。

唉！你瞧我這個健忘的奶奶。

健忘的作文13

本人姓盧，名喆含，字“無”，號“無”，在班級乃“舉人”也，擅作、說，其說突出，名副其實的一“說客”也，俗稱“人無十全十美”，本人俱一陋習，——乃健忘。

本人是健忘，是腎多，不如說起旁人聽也。

那天，我正準備做語文作業，可那記作業的小本子卻不翼而飛，我當時那叫一個急呀，沒了小本子我可就寫不出語文作業，寫不成語文作業，我定遭“聖上”之罰，遭“聖上”之罰，我必性命難保……

想到這兒，我慌得六神無主，我急中生智，大喝一聲：“來人！”“到！”那手下聞聲趕到，“老爺何事如此急？”“我問你，瞧見本老爺的小本子沒？在何處？”手下頭搖得像撥浪鼓似的：“老爺，您的東西珍貴無比，難免不會有一兩個貪財之徒，此時，盜本之人定不會走遠，望老爺明察。”

“嗯。”我聽了連連點頭，“有道理，把我府眾人聚會堂也。”“是！”手下應聲道。

不一會兒，手下便來報告：“萬事俱備，只欠東風——”

我端坐在臺上，用眼睛掃視著眾人，許久才發話：“我一小本子丟了，請在座各位提供線索。”沒想到一不怕死的`說道：“那本定在老爺‘上朝’時的課桌裡。”“什麼？”我眼睛瞪得圓鼓鼓的，肺都要氣炸了，“你竟然懷疑我，拖出去賞50大板！”說完就將命牌往桌上一扔。

當第二天“上朝”時，我哭笑不得，小本子安詳地躺在桌裡，上面卻寫滿了“一定要記得拿走”幾個醒目的大字。

健忘的作文14

健忘+多變=奶奶，這個等式你們沒有聽說過吧？既然沒有聽過，那就來我的數學課堂學一學吧！

我的奶奶年逾花甲，一頭剛燙過的銀白色捲髮，得體的紅色外套，一看就知道她還是挺愛美的。

奶奶的臉是多變的。有一次，我正在練習毛筆字。爸爸媽媽要出去散步，我就想讓他們帶我一起去，反正我的.字也快練完了。可是奶奶緊繃著臉突然蹦出一句話，一下子就把我扣在了“監獄”裡：“出去逛有什麼好的，還不如陪我在家下下棋。”我只好被扣押下來執行上級佈置的任務。我嘀咕著：“我也想出去散步，好久都沒有出去散步了啊！”可是上級的命令不能違背，任務不能不完成啊！我寫完字，就拿著棋去找奶奶，原本繃著臉的奶奶一看我拿來了棋，臉上就掛滿了笑容，還對我說：“這就對了嘛，下棋多好啊！”奶奶呀，你變臉可真比翻書還快啊！

奶奶的多變還能讓我理解，可她的健忘可讓我蒙受了許多不白之冤。有一次，剛吃完晚飯，奶奶突然說了一句差點讓我噴血的話：“檬檬，不是讓你給我倒水嗎？水呢？”奶奶呀奶奶，您什麼時候說過啊，您怎麼每次都是這樣啊？明明沒有說過的話，卻總是以為自己說過了，害得我老是背黑鍋。為這，媽媽沒少批評我。奶奶的健忘和多變雖然讓我苦惱，可是奶奶平時非常關心我，我也老愛往她那裡湊，除了上學，我倆幾乎形影不離。奶奶經常說我是她的橡皮糖，甩都甩不掉。我愛我的奶奶！

現在，你明白“健忘+多變=奶奶”這個等式的意思了嗎？

健忘的作文15

“快點!”一聲獅吼震耳欲聾，老媽雙手叉腰，怒目圓瞪著看向我。

“馬……馬上。”我蜷成一團，心驚膽戰地穿上鞋，不住地嘀咕：不就是出去野營我晚了起床嗎?用得著這麼大動肝火?

“都叫你快點兒起來，還這麼慢，其它人都快到了，整天——”“慢條斯理”四個字還沒出口就戛然而止，我疑惑地望去，——“糟了!”又是一聲獅吼，老天!能不這麼一驚一乍嗎?我雙手揉著險些被震聾的耳朵，——“我手機沒帶!”老媽雙手提著包包，一臉苦喪地說道，又神祕地看向我。

“唉——”我長嘆一聲，自認悲慘地一邊轉身回家，一邊憂傷地說：“這是第N次了!老媽，你可長點記性吧!”

我對我媽的健忘程度已無語，諸如此類的“慘劇”數不勝數。

“快起床!”老媽對著我耳畔吼道，還不忘用力把我被子扯開，“上學要遲到了!”

我睜開了眼睛，一眼詫異地說：“今天不是週六嗎?”

“啊?哦，哦，慢慢睡，睡。”老媽一看日曆，如夢初醒般點了點頭，出去了。

至於什麼出去買東西錢沒帶呀; 出門開車沒帶鑰匙呀;開家長會忘了班級座位呀……簡直讓我應接不暇，身心俱疲。

不過，就是這樣一個健忘媽媽，卻從來不會忘記我的'生日。她知道我在一年又一年的時光裡慢慢長大……

這樣的老媽既讓人頭疼，又帶來深深甜蜜，足以溫暖我的一生!