【實用】五年級我的作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級我的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。

轉眼間，我已經從一個國小生成為一名學富五車的科學家。最近我們正在研究人體的各個部位，可是光是坐在一起紙上談兵是沒有用的，那些推理也遠遠達不到我們的研究目的。因此，我今天早上，我剛剛吃完早餐，就接到了一個特殊的電話，我趕忙跑去聽。電話裡是這樣說的：“我是03號機器人我按照上級指示要交給你一個任務。”我大吃一驚，沒等他說完，就疑惑不解的問道：“什麼任務？神祕兮兮的。”“上級要你到人體走一回，帶上針孔探測器，回來還要寫出報告交上去。”我更加目瞪口呆，丈二的和尚----摸不著頭腦。我又不是西遊記裡頭的孫悟空，有七十二變，讓我去人體裡去考察，這不是異想天開嗎？我心有餘而力不足啊，只好反問他“我雖然是飽經風霜，但如果讓我到人體裡去，那我就只能是老虎咬蚊子----有力使不上。”說到這裡，電話裡傳來一陣笑聲，“這個你不用擔心，我早一把兩瓶藥水送到你那兒了，你喝了就能變小。”話音剛落，電話就結束通話了。我只好不情願的穿上無堅不摧的實驗專用服，帶上百寶箱整裝待發。我懷著百感交集的心喝下了藥水，不知不覺我就變得和豆子一般大小的人了。

我到了一個人的嘴裡，那人的牙齒很整齊，但吃東西卻不是細嚼慢嚥的。我感覺像是做滑滑梯一樣，開啟針孔手電筒才知道，那是食道。我順著食道來到了胃裡，胃象是一個倒掛的葫蘆，它不停的蠕動，把我都弄得頭暈了。這是，我聽見咕嚕的響聲，抬頭一看，哇！水象黃果樹瀑布一樣從上面湧了下來，把我弄成了一隻落湯雞。我連滾帶爬的'到了小腸裡，小腸就象是一個彎彎曲曲的管子，細長細長的，我仔細的端詳著，忽然針孔手電筒沒電了。我費了九牛二虎之力才得呼吸到闊別重逢的新鮮空氣，真是感慨萬千啊！

剛完成一件任務，我又接到了一個電話，於是，我又開始了新的冒險。

五年級我的作文 篇2

我已十二歲，心裡難免沒有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦鬆。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺著一副眼鏡。

他的身材中等，他長得很高，就因為他高我才會喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會被他弄得沒有一天會不開心。他不但只有運動細胞，還有一個聰明的頭腦，成績優異。

在學校，他是個無人不曉，全級都曉得他是誰，可能是他經常上臺領獎，同學也經常看到他。當然，全校也不只我一個女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我並沒有怎樣，因為我知道，因為他好，才會有女生喜歡。

聽說，他有一個弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。

我的學校放學的時候是分成兩條路線走的，搭巴士是走B路線，而他是走B路線。我呢，是父母載送是走A路線。

假期到了，我們六年級還要補習一個星期，真累啊！放學後，我正在等候父母的當兒一邊看書，忽然我竟然聽見有人叫他的名字，我立即抬頭看，在想，他不是走B路線的嗎？然後我看到一個高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以為朋友來找我聊天，我就把這位朋友當成我的`”洞“讓我“鑽”進去。我就當作在和我的朋友聊天，並沒有注意到他。

雖然我有喜歡的人，但我並沒有想過要談戀愛，因為我認為這個年齡應該是要面對學業的，先把他收在心裡，默默喜歡就好。

五年級:芊伶

五年級我的作文 篇3

今天放假，我玩得很累，一上床，就睡著了。

睡了不知多長時間，我睜開眼睛，我進去《血戰緬甸》裡了。我拿起了六管火神炮，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒”“轟轟轟轟”兩軍開始了進攻，我率領將士衝鋒，我揮動著大刀，一下，把一個日本鬼子砍的首尾不相接。敵人開始瘋狂的進攻，我端起機qiang，一掃，一排鬼子到了。經過一場交火，雙方各回其陣，準備下一場交火，同時我呼叫火神中隊，準備汽油彈，我還呼叫榴彈炮群，對敵人陣地開炮，把敵人炸的鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄，然後我方開始開火，汽油彈也大顯神威。一彈下去，敵人陣地一點聲音也沒有了，有一些人被燒得熟了，還有一些被燒上天了。

我正打得高興呢！就聽到‘喂，起床了。’我睜開眼睛，原來是夢啊！但是我還念念不忘那遊戲場景……

五年級我的'作文 篇4

如果有人問我，你是喜歡現在的自己還是以前的自己。那麼我肯定會立刻回答，以前的我。是的我真的好喜歡以前的自己呢，以前的自己雖然真的很幼稚，也特別的天真，是比大部分都要天真的那種天真。

天真其實還有些不恰當，或許在很多人的眼裡，那個時候的我就是傻得無可救藥了吧。很蠢，大大的眼睛，可是並不機靈，沒事就喜歡眨巴眨巴，臉上從不有委屈的眼神，明明長得很可愛地小姑娘，卻又有清冷的樣子在了，從不怎麼撒嬌，明明有條件，卻從不願意利用。可是面對自己喜歡的人，面對給自己帶來了那麼一點點好的人，只要是對我好的人， 那麼我一定會對他比自己好的那份好回饋十份給他，那個時候的我就是那麼的天真。看不出別人的虛情假意，更看不出別人的逢場作戲，在我看來，對我好的人， 能有什麼居心呢？雖然我對什麼人都是淡淡的，可是那個時候的我，腦子裡的世界還是特別的美好的，乾淨的只有白色，潔白無瑕的世界啊，沒有染上一點的黑色，那是讓人心之嚮往的'純潔，是的現在的我也依舊在渴望著那片白色。而是似乎隨著年齡的增長，一些人的口腹蜜劍，漸漸讓我傷了心，冷了情，我比以前還要冷了。是的可那不是清冷，而是一種比高冷還要冷的東西，我自己都已近辨別不出那種東西了，那是真的從心裡面透出來的冷意，讓人不寒而慄。或許這就是現在的我吧， 很冷，比以前的自己更要冷。以前的我還有著一顆比別人要溫暖炙熱上許多的心，可現在似乎也在漸漸消失了，有的只是一個冷心冷情的人，比別人還要冷的人，或許很冷酷，可是誰知道呢，我還是喜歡以前那個傻傻的只有一個筋的人。

還是喜歡曾經的自己，哪怕曾經的自己很蠢，很天真， 還是喜歡那抹純潔的白色啊。

五年級我的作文 篇5

創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事，只要善於觀察，善於思考，就能創造出新東西，會嚐到了創造帶來的無窮樂趣！

記得那次，媽媽買回來一塊洗衣皁，放在浴室的洗手盆旁邊，四周到處都有洗衣皁的痕跡，又難看又不衛生，於是我靈機一動，自己製造一個洗衣皁盒子。說幹就幹，迅速的找來做盒子的工具和材料：厚實一點的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒，從瓶口那頭和洗衣皁放在一起用尺子量好大概要剪開的距離，量好後用油性筆做上洗衣皁的`高度的記號，瓶子的另一側畫上一個小半圓形，用來掛著牆壁上，作好記號後，我拿起剪刀準備把瓶子一分為二，但由於瓶子有一定的厚度，而且瓶身比較滑，折騰了好久才把瓶子剪開。為了讓肥皂盒好看些，我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子，大概畫了模樣，再用剪刀剪下來，也是由於瓶子比較厚的原因，剪下來的五官的邊緣參差不齊，然後我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起來，咋一看，哎，效果還不錯哦，很搞怪的樣子。心想讓這個肥皂盒更搞怪一些，我再剪一對翅膀貼上，樣子更搞笑了。就這樣，肥皂盒大功告成，我馬上拿著我的製作品找媽媽，：“媽媽，媽媽，你看，我做了一個肥皂盒，好看嗎？”媽媽一看到我的傑作，捂著肚子哈哈大笑了起來：“兒子，你怎麼這樣厲害，能想出做個這麼搞怪的肥皂盒？”“我要的就是這個搞怪的效果，而且很實用哦！你看這裡可以把它掛著牆壁上，下面的口可以流水。”我自豪地說。媽媽拿起來左看看右看看：“嗯，確實不錯，兒子你太有創意了。”

正是這次的創作，讓我感受到了創作的美，也讓我深深地迷上了它，帶給了我無限的樂趣！

五年級我的作文 篇6

雨，總是踩著一陣風，悄悄地來……

雨，是詩情畫意的。她就像一位神祕的少女，帶著夢幻的色彩。她變幻無窮，總是給人不一樣的感覺：春雨如絲，夏雨暴躁，秋雨纏綿，冬雨蕭瑟。雨是一個多愁善感的人，她有時會抽泣，細長如針的雨絲飄飄灑灑，在空中飛舞，帶著沙沙的雨聲，無聲無息地又離開；她有時淚流滿面，淅淅瀝瀝的雨珠從天而降，一陣又一陣的哭聲，聽得人心碎，她怎麼也停不下來，怎麼也發洩不完她內心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭時，整個世界都徘徊著她的哭聲，豆大的雨點像斷了線的珍珠，一顆又一顆，灑在大地上……雨後的萬物如此靜籟，花草樹木都在品嚐過雨露的甘甜之後，靜靜地睡去。

雨，是瀟瀟灑灑的。她活得自由自在，沒有人約束她，想怎麼樣就怎麼樣，不懼世俗。雨瀟灑地走過田野，沙沙沙，沙沙沙，還沒見到人影，笑聲已傳遍了田野。田野裡的植物都精神抖擻的，一起迎接雨的到來。雨來了，給植物們帶來了清涼的雨水，給植物們送來了可口的佳餚。田野裡的植物們在雨水的滋潤下，茁壯成長。雨瀟灑地路過花園，花兒們嗅到雨的味道，都甦醒過來。嬌嫩的花瓣在雨中多麼美麗，被雨水洗的多麼優雅。她們在雨水的洗禮之後，綻放出最美的容顏。雨瀟灑地飄過沙漠，沙漠裡的小神靈都歡欣鼓舞。一場雨，喚醒了多少瀕臨死亡的生命啊……她就這樣，瀟瀟灑灑，去幹自己想幹的事，沒有人妄圖去評判她。

我們何嘗不想要那種生活呢？人生之路那麼長，去做自己想做的事，給自己一份快樂。每個人的人生都不一樣，有人會覺得快樂短暫，有人卻會覺得無聊漫長。快樂的.那些人，他們活得很精彩，很有意義，沒有給自己的人生留下遺憾：而那麼覺得無聊的人，他一定無所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多麼痛苦的事？

人生之路那麼漫長，又那麼短暫，沒有人會時時提醒你下一步該怎麼走。未來不能輕易被別人約束，只有自己闖蕩一番，才會知道下一步怎麼走。不要給自己的人生留下遺憾，瀟瀟灑灑去做自己想做的事，才會有收穫的快樂。

如雨的人生，好美，瀟瀟灑灑……