蝸牛的祕密作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的蝸牛的祕密作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝸牛的祕密作文1

雨淅淅瀝瀝下了好幾天，地上、牆上都溼了。終於等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步。看見了遠處牆角邊上有一個小東西在動。走近一看，原來是一隻蝸牛。我特高興，看了好一會兒，一個念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什麼的呢?為了這個發現我靈機一動，想要證明這個結果是否真實，於是，我決定做一次實驗。正當我想捉蝸牛時，咦?怎麼不見了?!原來是趁我在思考時爬到上面去了。我一鼓作氣，捉了好幾只回家。

我把蝸牛們放在一個大盆子裡。經過非常嚴格的挑選選出的四種食物，分別是：肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落裡，可蝸牛們紋絲不動，一點兒都不配合我的實驗。於是，我猜想蝸牛們還沒習慣它的新家，得讓他們適應一下。第二天，我興沖沖的跑到陽臺上去看，不看不知道，一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜，而一小部分則在落葉下休息。過了好長時間，蝸牛們全部回到落葉底下休息了。因為它們已把那當成它們共同的家。用目光掃遍全盆，當我的目光落在盆子的一角時，發現肉上根本沒有一隻蝸牛。我很奇怪，難道蝸牛不吃肉?接著，我又做了一個實驗。每天都減少一點兒青菜，看看蝸牛會不會去吃肉，可蝸牛還是吃著青菜，到了青菜沒有時，蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時，它們又去吃落葉，可始終不去吃肉。它們難道是食草動物?帶著這個問題我去書中查詢。原來蝸牛真的是食草動物!齒舌知利於吃綠色植物。我把這個發現告訴了老師，老師讓我去做更多的實驗。目前我已經做了好幾個關於蝸牛的實驗。你也不要閒著，也去做做實驗吧,你會發現許多奇妙的.東西。

大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會發現的眼睛，就會發現更多不為人知的美。

蝸牛的祕密作文2

一個星期六，天氣晴朗，我走進院子，給蝴蝶蘭澆水。忽然，我發現幾隻行動緩慢的蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“它的鼻子、眼睛在哪裡？”一連串的問題浮現在我的腦海中。

我跑進屋，問正在看電視的媽媽。媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不自己去實驗一下呢？”“對啊，我怎麼沒想到呢？”於是，我決定自己去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先拿來一個瓶子，放入幾隻蝸牛。然後又找來了白菜葉、饅頭、小蚊子等。再把蝸牛放出來，分別標上編號，把它們放在這些食物前。大概蝸牛們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是最後它們都選擇了白菜葉，咀嚼了起來。看到這一幕，我得出初步結論：蝸牛是害蟲。

接著，我進行下一個實驗：蝸牛的鼻子、眼睛在哪裡。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的.觸角碰了碰，又用下面較小的觸角再碰碰，這才大口大口的吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是鼻子，那對是眼睛呢？我又取了一片白菜葉，這下蝸牛的眼睛派不上用場啦：只見它用小觸角碰了碰白菜葉後，便美美的吃起白菜葉子來。這下，我又發現了一個祕密：蝸牛的大觸角具有眼的功能，小觸角具有鼻子的功能。

通過這一連串實驗，收穫真是不小：我不但發現了蝸牛的祕密，還明白長大要想有所發明創造，就必須從小培養髮現問題、解決問題的能力！

蝸牛的祕密作文3

傍晚我做完功課，就到陽臺上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一隻蝸牛，它揹著一個褐色的螺絲的外殼，正挪動著，細細的觸鬚微微擺動。我找來一根小棍子輕輕地動了它的觸鬚，它的頭立刻縮進了殼裡，我覺得很有趣。忽然我發現在它爬過的地方，留下了一條亮亮的溼溼的道道。這是什麼東西呢？我正思考著，爸爸來到陽臺上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什麼會留下一條溼溼的道道呢？”爸爸拍拍我的.頭，說：“兒子，何不自己去觀察、發現呢？”我點點頭，答應了。

爸爸走後，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲。”我心裡直唸叨：“蝸牛蝸牛你可千萬不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這麼可愛，怎麼會是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’啊！”

那麼蝸牛爬過的地方為什麼會留下一條溼溼的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的，這到底是什麼東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什麼熌隳芨嫠呶衣穡”我自言自語，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書》上不是有介紹嗎？我急忙跑到房間，從書架上取下書，終於找到了答案，原來這是蝸牛的排瀉物！

“哈……哈……我發現了蝸牛的祕密了！”我高興得跳了起來。

蝸牛的祕密作文4

沒想到，看上去呆頭呆腦的小蝸牛竟然有這麼多的祕密，真是大千世界無奇不有，等著我們去探索和發現呢。

沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊縮排房裡頭。你們知道這是什麼嗎？哈，猜對了，這就是蝸牛。

去年夏天的一場大雨過後，我去小區遊樂場河邊捉小蝸牛。啊！好多小蝸牛！他們爬在葉子下，躲在牆角里，沾在樹幹上，到處都是。你不動它的時候，它緊緊地吸附在牆上，一碰它，立即縮回它的“家”裡。碰它的一隻眼睛，另一隻眼睛就會縮回去，靈敏得很。我捉了五六隻小蝸牛，帶著我的“戰利品”回到了家。養了幾天後，我決定把它們放生。我把它們放在樓下的牆角里，讓它們遠走高飛吧。

一晃過了半年，有一次我想起來去看看它們還在不在，我驚訝地發現，那幾只小蝸牛還在那裡！只爬到樓梯口的牆上。蝸牛為什麼有這麼強的生命力？我百思不解，決定上網查個究竟。網上說，一般蝸牛可活2到3年，最長可達7年。寒冬裡蝸牛會冬眠，旱季也會休眠，休眠時分泌出的黏液形成一層幹膜封閉口，全身縮在殼裡。當氣溫和溼度合適時就會出來活動。蝸牛以植物葉和嫩芽為食，因此也是一種農業害蟲。蝸牛的'天敵很多，雞、鴨、鳥、龜、蛇、刺蝟等都會以蝸牛為食物。

沒想到，看上去呆頭呆腦的小蝸牛竟然有這麼多的祕密，真是大千世界無奇不有，等著我們去探索和發現呢。

蝸牛的祕密作文5

一個天氣悶熱的下午，我走到院子裡擺弄著花園裡的花草樹木。

突然，我在一塊潮溼的地方發現了一隻緩緩移動的蝸牛，只見它慢慢地爬上了一片小葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什麼它走過的地方會留下一條銀光閃閃的線？”“它的鼻子、眼睛在哪裡？”……一連串的問號浮現在我的腦海裡。我跑進屋裡問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不自己仔細觀察一下呢？”“對呀，我怎麼沒想到呢？”於是我決定自己想辦法去尋找答案。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先採取各種食物進行試驗。我找來了白菜葉、小饅頭，還費盡心思打來了幾隻蚊子，給蝸牛吃。結果發現蝸牛隻對白菜葉比較感興趣，對其它的食品一點興趣都沒有！看來蝸牛應該是害蟲才對。接著我進行了第二項試驗，搞清楚蝸牛爬過去的地方怎麼會有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來放到比較亮的地方看了看，實在是找不出答案來！

我猜想大概是一條警戒線吧，警告別的動物不要侵略它的領地，不要靠近它。最後，再來看看它的眼睛和鼻子在什麼地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的動靜，發現蝸牛的一對小觸角動了動就爬了上去。看來這對觸角就相當於它的眼睛和鼻子啦。問題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的`呢？我回到自己的書房又查了所有能查的書，只驗證了第一個問題和第三個問題是對的，第二個問題的答案還只是自己的猜想而已。看來要真的瞭解一個事情的真相，不僅要自己動手動腦，還應該虛心學習請教。點評：文章的字裡行間凸現出了一個認真、好學的孩子的求知過程。文章條理清楚，思路清晰。只是略顯乾澀。

蝸牛的祕密作文6

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到後門外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一隻蝸牛緩緩爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什麼它走過的地方總留下一條長長的線？”一連串的問號便在我的腦裡浮現。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不親自實驗呢？”“對呀！我怎麼沒想到呢！”於是，我決定實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我採取“用各種食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是隻大害蟲。

接著，我又進行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什麼會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時，爸爸走了過來說：“你現在做事都不有信心，長大以後，怎麼能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的.腳，那粘糊糊的是蝸牛的排洩物，它有助蝸牛的爬行。

通過這一連串的實驗，真是受益匪淺！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。

蝸牛的祕密作文7

一天，哥哥姐姐還沒放學，外婆和么姨他們也不在家，我回到家，門是鎖著的，我把書包放在風車上，帶上我喜歡的放大鏡，然後跑到竹林裡去玩了。

我玩著玩著，突然看見一隻蝸牛，我想蝸牛沒什麼好看的，就要把視線轉向別處，就在這時，我看見一隻蝸牛爬動的時候從屁股裡流出了一些什麼液體，我感到很奇怪，難道蝸牛也要小便嗎？於是我小心翼翼的把蝸牛放在樹葉上，以便看的更清楚一些，但這時它卻把全身都縮進了殼裡。這叫我怎麼辦呢？我只好等著。我一邊等著一邊想：我是不是嚇著它了？它還會像剛才一樣流出液體嗎？十分鐘過去了，二十分也過去了，它還沒有把頭伸出來，我暗暗告誡自己一定要耐心等待。我屏聲靜氣，又過了十幾分鍾，蝸牛大概覺得安全了吧，終於小心地把頭慢慢的伸出來。我心裡一高興，差點把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部，我發現有幾顆透明液滴，陽光照在上面一閃一閃的美麗極了，像是鑲了一顆顆鑽石。我這時真羨慕蝸牛，因為我真想有一顆自己的.鑽石呀！可惜的是，我再也沒有發現它繼續流出液體來。

回到家裡，外婆她們全都回來了。外婆說，她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢，哥哥姐姐都誇我是個小小觀察家。我想，這該是我生下來的首次大發現吧。

其實，在大自然裡，有著無窮無盡的奧祕，只要你仔細觀察就會發現。

蝸牛的祕密作文8

六年級習作上個星期，我和爸爸,媽媽，弟弟來到外婆家玩，上午的時候，我們覺得無聊，便在野外抓了十隻蝸牛。

祕密一：

我仔細地看著這十隻小可愛，竟然發現有七隻蝸牛的殼是“右旋”，而另外三隻蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點，美麗極了。

祕密二：

我放了幾片菜葉給蝸牛們吃。可是，只有一隻蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑，而其它蝸牛卻碰都不碰一下，我帶著疑問去問媽媽。媽媽二話不說，拿起一塊雞肉放在蝸牛前，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。媽媽看著一頭霧水的我，解釋道：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的'蝸牛喜歡吃葷食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛葷素不均呢！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

祕密三：

過了幾天，我發現了蝸牛的一個奇怪現象：十隻蝸牛全都在產卵！我想：在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！於是，我上網查找了資料，終於知道了：原來蝸牛的身體裡有兩個生殖器，一個是雄性生殖器，一個是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！

小小的蝸牛就有那麼多的祕密，我相信，只要細心觀察身邊的一切事物，一定會發現大自然更多的祕密！

蝸牛的祕密作文9

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的'食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不到一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆粒狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。

蝸牛的祕密作文10

自然界中有許多動物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那麼不起眼，有的像熊貓、老虎那麼珍貴，但它們都有很多奧祕。

今天，剛下過小雨，空氣很潮溼。我在院子裡的牆角上發現幾隻蝸牛。一個念頭閃過我的腦海：何不捉幾隻蝸牛研究研究呢？

說做就做，我立刻抓了兩隻蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個圈，越往外越大，越往外越寬。平時，蝸牛都是躲在殼裡，並用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼裡睡大覺了。只有在雨天這樣潮溼的天氣，它才從殼裡鑽出來，揹著大大的殼慢慢地爬了。

蝸牛為什麼會分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網查，網上說蝸牛的足裡面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利於蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這麼回事呀。

還有一個問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請求電腦老師，自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那隻死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實證明，蝸牛是害蟲。

我又繼續觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的'。我心裡想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心裡猜想：估計是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。

這一次試驗很成功，我很高興，同時又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多祕密沒有解開，讓我們一起發現、一起努力吧！

蝸牛的祕密作文11

星期天的下午，天氣十分悶熱。我在菜葉上發現了一隻“巨型”蝸牛，正緩緩地在菜葉上蠕動，後面留下了一些液體。於是好奇心驅使著我要去看個究竟。

我跑去問爸爸：“爸爸，爸爸為什麼蝸牛爬過的地方會出現一條長長的液體，而且粘粘的。？”爸爸微笑著回答：“喜歡問問題，是好事。但是你應該自己去弄個明白。”我點點頭，似懂非懂。我跑去“問”隱形的老師一一十萬個為什麼。我恍然大悟，原來蝸牛留下的液體叫粘液。怪不得蝸牛能垂直走上牆呢。因為這些液體它有助於蝸牛的爬行。

我心裡又起了一個問題，既然蝸牛是小蟲子，那是害蟲還是益蟲呢？我採取了用各種食物引誘蝸牛的方法。來測驗蝸牛。我先找來：蟲子、菜葉、漢堡、麵包把他們圍成了一圈，在把蝸牛放入中間，蝸牛毫不猶豫的走向菜葉，大口大口地嚼了起來！我立即斷定蝸牛是大害蟲。在蝸牛吃東西的時候，我的心裡再一次的出現了很多個問題：蝸牛是怎樣進食的？他有牙齒嗎？有多少顆？蝸牛吃好東西是怎樣排洩的？這一連串的問題使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隱形老師”一一十萬個為什麼。津津有味的`讀了起來，過來一會兒，我終於把這一連串的問題解開啦，原來蝸牛是通過嘴巴進食的他有好幾萬顆小牙齒。蝸牛是通過服上的小孔孔排洩的。

通過這一眼穿的實驗，真是收穫不小！我不但發現了蝸牛的祕密。還明白啦一個道理：要想以後有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。

蝸牛的祕密作文12

一天，我在家裡津津有味地看著《動物世界》，突然，我聽見電視上的主持人說蝸牛的牙齒異常鋒利，能把木頭給咬破。我不相信蝸牛的牙齒這麼鋒利，於是，我開始做起實驗來。

我抓了一隻蝸牛，把它放在一個紙盒裡，開始靜靜地觀察。過了一會兒，蝸牛居然真的把紙盒給咬破了。這時，我又想到了一個好主意——用玻璃盒子把蝸牛罩著。我又觀察了一會兒，發現蝸牛竟然把玻璃咬破了。我又換了一個木盒子把蝸牛給罩著，沒想到蝸牛真的把木頭給咬破了，我只好使用我的“必殺技”——用金屬盒子把蝸牛罩著，我心想：這下蝸牛不會出來了吧。誰知，蝸牛竟然也把金屬給咬破了一個洞。我心想：蝸牛怎會有那麼鋒利的牙齒呢？我只好帶著這個疑問去問爸爸，爸爸說：“有什麼問題要自己想，不能光依靠別人！”我只好去翻我的《百科全書》和《十萬個為什麼》，最後，我都快把《百科全書》和《十萬個為什麼》給翻爛了，也沒有找到了我要找的.問題。我焦急地左搖右晃，不解決這個疑問就像百爪撓心一樣。突然，我看到一旁的電腦，靈機一動，迅速開啟電腦，輸入我的問題。不一會兒，“度娘”就給了我答案，上面寫著：蝸牛雖然身體小，但是牙齒多得有40000-50000多顆，所以蝸牛能輕易把木頭咬斷。

哦！原來是這樣，我通過自己的努力知道了一個新知識，心裡樂滋滋的！

蝸牛的祕密作文13

今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發現花盆裡有一隻蝸牛，我便把它拿了出來，想養活它，便做了一個盒子，把它放在裡面。

就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什麼食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養它了。我希望它是一隻益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的.葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一隻蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。

我正準備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，裡面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎麼樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼裡面去了，就把殼放了下來。可我等了很久，卻一點動靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！

通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什麼問題，都可以用實驗來解決。

蝸牛的祕密作文14

今天下午，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的`引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛蝸牛爬行。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。作文