搭橋的作文（通用32篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的搭橋的作文，歡迎閱讀與收藏。

搭橋的作文 篇1

一連下了幾天大雨。今天，公公孫終於露面了。小白兔和小刺蝟想去拜訪小松鼠。他們唱歌，走到森林的另一邊。清新的空氣撲鼻而來，熟睡的小花張開笑臉。

他們一邊走，一邊來到小溪邊說：“啊？小橋在哪裡？”白兔問刺蝟。小刺蝟說：“小橋一定是被大風大雨沖走了。”“我該怎麼辦？小松鼠還在等我們！”小白兔說，小刺蝟搖搖頭，小白兔傷心地哭了。

哭聲吸引了大象，大象跑了過來。它好奇地問：“小白兔，你怎麼了？”小白兔哭著說，“小刺蝟和我要去看望小松鼠，但是我們不能過河，嗚嗚，”

哭聲又吸引了長頸鹿，長頸鹿問小刺蝟：“小白兔怎麼了？”小刺蝟告訴長頸鹿到底發生了什麼。長頸鹿想了一會兒，高興地對大家喊道：“我有主意了！”所有人都驚訝地問：“什麼事？”小白兔也不哭了。長頸鹿對大家說：“我的脖子和大象的鼻子都很長。我們可以和他們搭一座橋！”“可以！”大家都說。

首先，大象伸出一個長鼻子，長頸鹿伸出一個長脖子，一座小橋出現在他們面前。“上來吧！不要浪費時間。”小白兔和小刺蝟跳上大象的長鼻子，小心翼翼地過河。河裡的水更歡快了，鳥兒的歌聲也變了。小白兔和小刺蝟對大象和長頸鹿說：“謝謝！”大象和長頸鹿說：“不客氣，這是我們應該做的。”這時，小刺蝟想起了什麼。他對大家說：“我們今天過河了，但是其他小動物怎麼過河呢？”好吧，明天讓我們在這裡建一座橋！”大家高興地拍手喊道，“好主意！"

之後，小白兔和小刺蝟急忙跑到小松鼠家！

搭橋的作文 篇2

那是幾個月前的事了，那時我的補習班中流行起了“搭橋”的遊戲。說是遊戲，其實是補習班中一位同學的科學作業，最近班中剛好教到“結構”一單元。裡面有一個“比比誰搭得多”的遊戲，難度極高，為了重新整理記錄，連老師也在不懈地玩著，似乎永遠不會停。

我的作業寫得很慢，所以常常一寫完，家長就到了。再要麼就是一些寫到深夜，家長已經恭候多時了。總之三個字：“沒時間”。我是個挺倔的人，常趁老師走後悄悄玩，我還偷學技術。記得有一次，我坐在那兒，在地上悄悄搭，竟答出了五根橫樑的好成績，但最後還是被趕來的老師一腳踹倒。在不斷的錯誤中逐漸找到祕訣就是：搭橋時，讓橋架滑進去，對橋的損傷較小。但這樣一來，反而更慢了，還會挨老師一頓罵，沒法，一天又一天，應付來應付去，還是這麼遲，還遭同學笑，哎，說多了都是淚呀！本來約好的今天搭，推到第二天，一推再推，推到了第二週。

記得那天，老師發了點慈悲，作業佈置得少了些，我和補習老師也是一頓狂趕。終於，作業在7：00多的時候寫完了，我叫上幾個同樣剛剛寫完作業的同學興沖沖地玩起了搭橋遊戲。

五根橫樑、六根橫樑、七根橋樑、八根橋樑……寫完了作業的我，心情好了就像開了掛一樣，瘋狂地搭，而且沒有一點點失誤，一口氣搭到了10根，10根！用光了所有木棍，而且一次性搭出了10根，我終於打破了搭橋記錄！雖然遲到了一週多。

此事以後，我認識到任何事都不能拖。像這次的搭橋，要是拖得再遲一些，估計科那個科學單元都結束了，記錄卻還只有七八根橫樑呢，沒有突破。

搭橋的作文 篇3

星期一的早上，柔和的風吹拂著大地，拂過我的臉頰，又迎來了我們期待已久的春遊。我們背上包，坐上車，一路歡歌笑語，窗外春意盎然。在歌聲的伴隨下，我們到達了目的地。

導遊帶著我們來到一片空地上，我們好奇地張望著，旁邊放著幾隻呆萌可愛的“毛毛蟲”氣囊，鼓鼓囊囊地朝我們笑。導遊告訴我們，要玩的遊戲是“毛毛蟲”和“搭橋”。快樂的“毛毛蟲”遊戲結束後，導遊給我們每人發了一塊彩色的“橋”，開始介紹規則：小組成員要把一塊塊”橋”拼搭在一起，讓小球滾過，前面的人要在球滾過後跑到後面繼續“搭橋”，直到小球安全到達終點，速度快的獲勝。

聽起來很簡單，我們一個個躍躍欲試，信心滿滿。遊戲開始了，我們把一塊塊“橋”拼搭在一起，五顏六色的“橋”像一條彩虹，好看極了。

小球出發了，它從第一個人那滾下去，像一個調皮的孩子，快速在我們前面跑過，大家的眼睛緊緊盯著小球。“快！快到後面接住它！”不知誰喊了一聲，大家回過神來，一群人慌忙往後跑，想去接住球，可手忙腳亂鬧成一團，球落在地上。

我們有些洩氣，但並沒有因此放棄，大家一起商量著球滾過面前，就快速跑到後面接，要配合默契，同時球的速度要控制好，不要太快了，球才不會掉地上，才能又快又好。

又一次遊戲開始了，大家的精神高度集中，球一滾過，就快速往後接，顯得井井有條。我們小心地控制著球的速度，終於，在我們的齊心合作下，小球順利到達了終點。

雖然這次的遊戲沒有得到第一，但我們體會著合作的快樂，心裡感到甜滋滋的，這看似簡單的遊戲，卻讓我懂得了團結合作，團隊的重要性，真是受益匪淺。

搭橋的作文 篇4

當獨臨深淵，看到礫石從斷崖滾下，你是畏懼地注視那陡峭的崖壁而後退縮，還是努力地眺望那雲霧靄靄的彼岸而後修棧搭橋？其實，“象”由心生，心存恐懼，便會窮途而哭，頹然迴轉；心有勇氣，便可直面空谷，修棧搭橋。

誠然，沒有一個人的人生是一帆風順的。在通向詩與遠方的道路上，總會有雨雪交加天塹阻隔。是的，深谷確實可怖，行在人生深谷，有人會被冷風席捲，被黑暗吞噬，被懸崖峭壁所震懾而停滯不前；但總有勇者，以一顆無畏的心，直面空谷，以勇敢之梁木搭建起橋樑，以到達鮮花怒放的彼岸。

空谷之前，惟有勇者才能獲得生機。“燒不死的鳥，才是鳳凰。”華為總裁任正非的這句話道出了一個英雄成長的必經之路。誠然，當一個人經歷過他人所不能承受之重，當一個企業能夠直面發展之路上的懸崖峭壁，才能擁有更加堅韌而奮力前行的能力。是的，面對美國對華為技術發展的限制與打壓，任正非並沒有畏懼退縮，他選擇直面空谷，修棧搭橋。我們有目共睹，在孟晚舟回國次日，華為便釋出最新作業系統尤拉，挑戰美國系統權威。試問，倘若任正非不能臨絕壁而築棧橋，華為又怎能渡過人生之空谷，取得如此之成就？

“人生來不是為了被打敗的”，同理，人生來也不是為了在空谷面前畏縮不前的。面對困境，我們要自問：“我們可以改變什麼？”而不是被困境所改變。我們應像沈從文先生一樣，在歷經人世滄桑後，仍可笑納百態人生；我們應像楊絳先生一樣，在飽受身體與精神的折磨後，仍可盛放靈魂之花；我們也應像木心先生一樣，在歷經一生坎坷磨難後，仍可在冷冷清清後風風火火……是啊，人生路上，空谷隨處可見，只有直面空谷並不斷尋找希望棧道的人，才能擁有他們想要的未來，實現人生價值，獲得溫暖如歌的歲月。

反觀當下，面對人生之路上的懸崖峭壁和深壑空谷，有人膽小怯懦，徒喚奈何，原地躺平；更有人從山頂踴身一跳，化做了一個讓世人惋惜的驚歎號……說到底，困住他們的，是那個不敢以心築橋的自己，到頭來，他們只能兩手空空或者幻滅成為人們心中的一個遺憾。

“永遠不要認為我們可以逃脫”，誠如米蘭尼德拉所言，“我們的每一步都決定著最後的結局，我們的腳正在走向自己選定的終點。”我們惟有直面空谷，修棧搭橋，方能到達我們希望的繁花似錦的彼岸！

搭橋的作文 篇5

奶奶家門前有一條彎彎曲曲的小河。河對岸是一片嫩綠色的田野，村裡的人們趟著水到河對岸種田、採野菜。

為什麼不修一座橋呢？哪怕有座簡單的小橋，大家也不會因為弄溼鞋而煩惱了。

我穿好雨靴，跑到河邊搭橋。河水很淺，清澈見底，有很多形狀各異、大小不一的石塊。我在河裡找那些又大又寬又平坦的石塊。可是，有的陷到泥裡，有的太大太重，一點也搬不動，我只好找來一些稍小的備用。我把石頭放在河裡，讓石頭高出水面。每個一步擺一塊石頭，一直襬到河對岸。這樣既可以走人，又不能阻礙水流了。我嘗試著走過去，可是有一塊石頭有點搖晃，我把石塊底下墊平，這樣它就穩當了。

大功告成了！我從小橋上走回來，請奶奶剪綵。奶奶高興地說：“以後我們再也不用趟水了！”

望著自己動手搭的橋，彷彿看見了大家過橋的樣子。原來，幫助別人自己也會收貨快樂呀！

搭橋的作文 篇6

一個萬里無雲的上午,鋼筆“小姐”和三色水彩筆兄弟——黃黃、紅紅、綠綠出去遊玩，但是因為一個大浪被捲到了一個小島上。

紅紅害怕地哭了起來，說：“嗚——我們困在小島上了，救……救命啊！”“別哭了，我們想辦法求就吧！”堅強的小姐說。“呀！我有辦法了！我們該這麼辦……”博學的綠綠邊說邊幹起來。“呃！我帶了火柴！”黃黃舉起自己的火柴盒，又說：“我們點燃火，讓煙幫我們求救吧！”他們坐在點燃的火堆旁，不一會兒，一隻橙色的大蟲子游了過來，說：“你們是困到這裡的吧？我可以搭橋來救你們，我叫小橙，我可以浮在水面上哦！”小姐急切地說：“謝謝！我們就是在求救呢！”小橙游到對岸，抱了幾根又粗又長的木頭過來，說：“這些木頭行嗎？”黃黃用手指著一塊大石頭說：“我看，這些木頭一走就會散的，用這塊大石頭來當地基吧！”綠綠說：“我覺得，還必須把橋固定起來，那就用我的繩子固定起來吧！”小橙把木頭緊緊地放在一起，用繩子固定，再用石頭當地基，一座小橋終於搭好了。小姐、綠綠、紅紅黃黃安全地回到了對岸，他們對小橙說：“謝謝你！小橙，我們會永遠記住你的！”

看來，樂於助人是一個好的品質，讓我們共同搭起樂於助人這座大橋吧！

搭橋的作文 篇7

亮亮、傑傑和花花是三個好朋友。

暑假裡，陽光明媚。傑傑、亮亮和花花約好了一起到公園裡去跳繩。傑傑和亮亮早早地到了公園，等了半天，也不見花花的影子。傑傑不耐煩地說：“算了，時間不早了，不等她了，我們先跳吧！”亮亮說：“跳繩要三個人，可我們只有兩個人。”傑傑說：“傻子，這都不會，讓我來。”說完，他就把繩子的另一端系在大樹上。好了，他們開始玩起了跳繩。

就在這時，花花來了，她的面前有一條小河。花花說：“亮亮，你幫想個辦法，我想過來和你跳繩。”傑傑把一塊木板拿過來放在小河上方的兩端，花花飛快地過來。他們一起玩到傍晚才回家。

這真是美好的一天啊！

搭橋的作文 篇8

小猴月天翔、小兔樂樂和小豬樂絲絲是三個最要好的朋友。

今天是星期六，月天翔跑到了樂絲絲家門口，叫了起來：“樂絲絲，我們一起去跳繩。”樂絲絲開心地回答說：“好啊，可是我們只有兩個人，怎麼玩呀？”小猴說：“我們把繩子系在一棵大樹上，不就行了嗎？”小豬出門一看碧空如洗、萬里無雲，正是跳繩的好天氣。它們玩了一會兒，樂樂跑了過來也想玩，可是小河擋住了樂樂的去路。

於是，小豬和小猴想辦法了。小猴對小豬說：“我們把木板當小橋，搬過去。”

小兔走過去了，和它們開心地玩了起來。

搭橋的作文 篇9

一天，刺蝟、猴子、小貓、兔子和狐狸都出去尋找食物。他們走到河邊，看到橋被河水沖走了。兩隻大象在動物遇到麻煩時看見了它們。

大象說：“我來幫你過河吧！”小動物聽了，說：“你會游泳嗎？”大象對小動物說："我們不會游泳，但是我們可以用鼻子來過橋。"兩頭大象伸出鼻子，大象的鼻子搭了一座橋。小動物們一個接一個地從大象用鼻子搭的橋上過河。大象是真正的好朋友，他們團結、友好、樂於助人。

搭橋的作文 篇10

一天，動物們談論在森林裡野餐。動物們討論它，開始它，然後分開準備。只有帶腰帶的才能準備。大家一起去野餐了。當他們走路時，動物被一條河擋住了。大家都以為：這條河裡沒有橋。我們做什麼呢遇到困難怎麼過河？

這時，兩頭大象說：“別緊張，我們可以幫你過河。”所以，兩隻大象用它們的長鼻子捲起。每個人都很高興，他們走上大象的長鼻子——“橋”，過河，到達另一邊。大家對兩頭大象說：“謝謝！”大象說：“不客氣，這是朋友應該做的。”

搭橋的作文 篇11

在一個陽光明媚的日子，小白兔和小刺蝟要去朋友家玩。他們住在河的另一邊。但是河上沒有橋。小白兔和刺蝟在河邊著急怎麼才能到河對岸？過了一會兒，一個大象叔叔從河的東邊過來，另一個長頸鹿叔叔從河的西邊過來。

小白兔和小刺蝟有了一個主意。他們對大象叔叔和長頸鹿叔叔說：你能幫我們一個忙嗎？長頸鹿說：“好，去吧。小白兔說：“我們想過河，但是河上沒有橋。你能用你的長鼻子和長頸鹿叔叔的高脖子為我們建一座橋嗎？”他們欣然同意。

因此，大象叔叔和長頸鹿叔叔建了一座堅固的橋。小白兔和小黃貂魚互相謙讓著過河。他們對大象叔叔和長頸鹿叔叔說謝謝。

搭橋的作文 篇12

“來吧！加油……”操場上有學生的喊叫聲。正在舉辦什麼活動！哦，原來是九年級正在舉辦的好玩的遊戲——過橋！

這是一場促進學生之間友誼和默契的比賽。“現在重申遊戲規則，”體育老師嚴肅地說。“每班10人，除了尖子生，每人拿一份報紙，第一個玩家把報紙往前放，後面的玩家不斷把後面的報紙遞給前一個玩家。如果他們不能觸地，那就是犯規。先到達終點的隊獲勝。”

遊戲即將開始。在裁判的命令下，運動員們以極快的速度行進。操場上，我們班的啦啦隊員揮舞著彩旗，為隊員們吶喊助威。我看到三(2)班一開始就很突出，他們的組員配合默契。班上的尖子生把報紙放在不遠或近的地方，距離合適。然而我們班的選手起步比其他班落後半拍。啦啦隊的叫聲迴盪在操場上，但是我們班隊員手裡的報紙似乎不起作用。放在地上的時候被風吹，耽誤了很多時間，直到隊員調整報紙。另外，每次我們的領導把報紙放得太近，似乎都很難贏。有些課就要走到盡頭了。我們離別人還很遠！

遊戲結束了。不出所料，三(2)班第一，我們班最後。"失敗是成功之母。"我們輸掉了比賽，但我們沒有失去鬥志。我相信我們在未來的活動中會表現得更好。

搭橋的作文 篇13

週日早上，陽光明媚，天氣晴朗。大象哥哥請猴子哥哥、松鼠姐姐、兔子姐姐和山羊哥哥去郊遊。一路上鮮花盛開，果實芬芳。

當他們到達河邊時，動物們停下來，因為沒有橋，他們不能過河。你看著我，我看著你，我該怎麼辦？這時，小猴子突然跳起來說：“我們建一座橋，這樣我們就可以過河去幫助別人了。”說到這裡，大家齊聲說：“好！”。只見象哥伸出長長的鼻子，緊緊勾住又粗又直的樹，一拔就拔。其他動物都衝過去幫忙，大家都喊：“加油，加油，1212！猴子跳到大象背上，成了指揮官。他說：“左，左，左，小心！往右往右往右注意安全！"

在大家的共同努力下，這座橋終於建成了。大家繼續愉快的去郊遊！

搭橋的作文 篇14

週日早上，陽光明媚，天氣晴朗。大象哥哥請猴子哥哥、松鼠姐姐、兔子姐姐和山羊哥哥去郊遊。一路上鮮花盛開，果實芬芳。

當他們到達河邊時，動物們停下來，因為沒有橋，他們不能過河。你看著我，我看著你，我該怎麼辦？這時，小猴子突然跳起來說：“我們建一座橋，這樣我們就可以過河去幫助別人了。”說到這裡，大家齊聲說：“好！”。只見象哥伸出長長的鼻子，緊緊勾住又粗又直的樹，一拔就拔。其他動物都衝過去幫忙，大家都喊：“加油，加油，1212！猴子跳到大象背上，成了指揮官。他說：“左，左，左，小心！往右往右往右注意安全！"

在大家的共同努力下，這座橋終於建成了。大家繼續愉快的去郊遊！

搭橋的作文 篇15

森林裡有一條清澈乾淨的小何，森林裡的動物都希望像小鳥一樣飛過這條小河，因為河的對面有許多盛開的鮮花和剛剛發芽的小草，美極了。可是動物們都過不去，怎麼辦呢？老虎下決心晚上開個討論會，商量過河的事情。到了晚上，森林裡熱鬧非凡，許多小動物都來了，連小鳥也來湊熱鬧，晚會開始了，動物們爭先恐後搶著說，長頸鹿先開口，說：“我的頭很長，可以讓你們從我身上走過去。”“那麼比較重的動物怎麼過去呢？”老虎說。

大家又空歡喜一場，松鼠說：“我們可以蕩藤條過去啊。”老虎又說：“我們都不會爬樹啊！怎麼蕩藤條過去？”大家都想不到什麼好辦法，過河就更不要提了，當大家垂頭喪氣時，聰明的小猴想到一個好辦法，說：“我們可以搭橋過河。”大家都不想勞動，說：“太累了，我們不想幹。”小猴說：“世上就沒有做不成的事。”大家只好按照小猴說的話去做。到了第二天，小猴開始安排工作了：啄木鳥，你可以用你的嘴把樹啄斷，大象力氣大，可以用鼻子運樹到河邊，松鼠可以把藤條拉下來，老虎你用手把樹樁種在地上，大家問小猴幹什麼，小猴說，我負責把藤條綁在木頭和樹樁上。在經過大家的努力下，終於把橋搭好，大家歡呼了起來，迫不急待地過橋到河邊玩耍，高興極了！從此，有更多的小動物們天天都來來往往地過這座橋，紛紛誇獎道，搭橋的人真偉大。

搭橋的作文 篇16

小豬胖胖、小猴皮皮、小兔萌萌是好朋友。

一天，陽光明媚，小豬約小猴到自己家前面的大樹下跳繩。他們兩個很早就來了，可是，跳繩要三個人才能玩地起來，怎麼辦呀？聰明的小猴皮皮想出了辦法說：“你把繩子另一端系在樹上，我跳，你甩，知道了嗎？”小豬胖胖說：“知道了。”胖胖飛快地繫了起來，他們開心地玩著，可開心了！

忽然，小兔子跑出來看見他們在跳繩，叫起來：“小豬、小猴能帶我玩嗎？”小豬說：“有一條河擋著你，過的來嗎？”小兔都要哭了。小猴皮皮想到了辦法說：“小豬，我們去拿一塊木板搭一座橋吧！”他們搭好了一座橋。小兔飛快地跑了過來！小兔說：“謝謝你們。”小猴說：“不客氣，我們永遠是好朋友！”

小兔和他們一起開心地玩耍。

搭橋的作文 篇17

一天，陽光明媚，小猴子皮皮和小豬旺旺約好了一起到草坪上去跳繩。

旺旺和皮皮一起到了草地上，就開始跳繩了。可是旺旺說：“我們只有兩個人，該怎麼辦呢？”聰明的小猴子皮皮說：“沒關係，我把繩子的另一端系在大樹上，把大樹當作我們的玩伴就行了。”

就在這時，小白兔花花走了過來，看見小豬旺旺和小猴皮皮在玩跳繩，也想和它們一起玩。可是有一條小河擋住了它的去路，心裡很難過，就問小豬旺旺：“我想和你們一起玩，怎麼辦？”小豬旺旺說：“不行啊，前面有一條小河擋住了你的去路，你過不來的。”這時，聰明的小猴皮皮想出了一個辦法。皮皮回家拿了一條又長又粗的木板當作獨木橋，讓小兔花花走過來。小兔花花走了過來，對他們倆說：“太謝謝你們了。”他們異口同聲地說：“不用謝。”小猴子把跳繩的另一端解下來，讓小兔抓著，然後它們就一起快樂地跳繩了。

這真是一群快樂的好朋友啊！

搭橋的作文 篇18

小豬旺旺，小猴皮皮和小兔美美是三個好朋友。

一天，陽光明媚，大樹像一個個巨人，五顏六色的.花兒開放了，碧綠的小草從地下露出頭來。

小豬旺旺和小猴聰聰在玩跳繩，但它們不是三個人，只能把跳繩的另一端系在樹上，讓大樹當玩友。小兔看見了也想和它們一起玩。可是，有一條很深的小河擋住了小兔花花的去路。小兔花花愁眉苦臉，心裡很難過。小豬也沒有什麼辦法，小猴看見旁邊有一個又長又寬的木板，小猴就叫小豬把木板抬起來當作橋放在小河上方。

最後，小兔美美飛快地跑過去，跟它們說：“謝謝你們。”小猴它們說：“不用客氣。”然後，它們帶著小兔又玩了起來。

今天真高興啊！

搭橋的作文 篇19

在森林裡，有三個好夥伴，小猴皮皮、小豬品紅和小兔白雪。

今天，陽光明媚、萬里無雲。小猴皮皮和小豬品紅約好到小猴皮皮家的大花園裡一起跳繩。小豬品紅說：“小猴皮皮，差一個人該怎麼辦呀？”“別急，我有辦法！”小猴皮皮說。小猴皮皮把跳繩的另一端系在一棵高大的楊樹上，就好了！

當它們跳得很開心的時候，小兔白雪出現了。小兔白雪愁眉苦臉的，有條小河阻擋了它。小豬看見了，就對小猴說：“小猴皮皮，你有辦法嗎？”小猴說：“要找來一塊木板，把木板放河的兩邊就好了。”

費了九牛二虎之力，終於弄好了，小白兔蹦蹦跳跳地過去了。

現在，三個小夥伴在一起玩跳繩了！

搭橋的作文 篇20

一天，太陽露出了笑臉，小猴和小豬一起到草坪上跳繩。

小豬說：“我們就在這裡跳繩吧！”小猴說：“好啊，這裡大樹就像一把綠色太陽傘，小草又綠又軟，小花也張開了笑臉。”小豬說：“如果我們跳的話就差一個人，該怎麼辦？”小猴說：“很簡單，我們把繩子的另一端系在樹上。”

跳了一會兒，小兔來了，她想跟小豬和小猴一起跳，但有一條河擋住了去路，她愁眉苦臉地說：“小豬，小猴，我想跟你們一起跳，可是有一條河我過不去，怎麼辦？”這時，小猴拿起了一塊又長又粗又結實的木板，放在了小河的上方，一座獨木橋做好了。

小兔過來了，他們一起玩起了跳繩。

搭橋的作文 篇21

一天，陽光明媚，小猴皮皮和小豬旺旺一起跳繩。皮皮和旺旺它們是最好的朋友。

皮皮說：“我們沒有足夠的人數，所以把繩子另一端在一棵樹幹上打個結。”旺旺說：“好，就這樣幹。”於是，它們把跳繩的一邊拿在手上，另一邊在樹幹上打了一個結，開始玩了。

小兔花花看見了以後，也想跟它們一起玩。可是有一條小河阻擋了它的去路，花花說：“我想跟你們玩，可是一條河阻擋了我的去路。”皮皮說：“旺旺，我們去拿一個又粗又長的木板。”於是，它們搬來了木板，放在了河的兩邊，花花趕緊過來了。於是，它們玩了起來……

它們的笑聲在天空迴盪，玩得開心極了！一直到傍晚才回家休息。

搭橋的作文 篇22

以前，有一隻小猴叫絲絲，小豬叫肥肥和小兔美美。

一天，風和日麗，碧空如洗，萬里無雲。小豬肥肥起了床，穿了衣服、刷了牙、吃了早飯，就去找小猴絲絲玩。它們跑到了人家門口的草地上玩，玩得可開心啦！突然，肥肥看見小兔美美垂頭喪氣地看著它們玩。肥肥說：“美美，你不想跟我們一起玩嗎？”美美說：“想，可是我們之間隔了一條河。”

肥肥想了一個好辦法，對絲絲說：“我們找一塊木板搭一座橋，就可以讓美美過來了。”然後肥肥就找了一塊木板，搭在那一條河上。

美美過了河，它們玩得可開心了，處處是歡聲笑語。

搭橋的作文 篇23

一天早上，小豬聰聰早早地起床，洗了臉、刷了牙，出去找小猴皮皮。正巧，小猴皮皮也是來找小豬聰聰。兩人找到了彼此，開始玩起了跳繩，可是少了一個人，怎麼玩呢？

小豬聰聰說：“我們可以把跳繩的另一邊系在大樹上啊！”小猴說：“好吧！”它們把跳繩系在大樹身上以後，玩了一會兒，小兔花花也很想玩，就說：“我可以玩嗎？”

“可是，中間有條小河，我不會游泳，這下可怎麼辦啊？”小豬和小猴商量起來，小豬說：“我家有一塊很結實的木板，可以做一座獨木橋。”它們用那一塊木板做的了獨木橋。小兔過了橋，和它們一起玩跳繩。

從此，聰聰、皮皮和花花成了要好的朋友。

搭橋的作文 篇24

一天，碧空如洗，萬里無雲，太陽公公露出了笑臉。

小猴皮皮和小豬旺旺在開心地玩跳繩，可是，它們覺得三個人一起玩才好玩。於是，它們把繩子的一端綁在了樹上。

一轉頭，小豬旺旺看到了小兔花花，想喊小兔花花來玩跳繩，可是小兔花花在河的另一邊，那可怎麼辦呢？小猴皮皮想到了一個好辦法，從旁邊拿了一個木板。小兔花花從木板上走過去，它們就開開心心地玩了起來，還有一隻小鳥在為它們歡呼。

今天，它們玩得多開心啊！

搭橋的作文 篇25

從前，有一隻小猴叫聰聰，還有一隻小豬叫肥肥和一隻小白兔叫花花，它們三個人是好朋友。

有一天，陽光明媚，風一吹，花兒散發出一陣陣清香。小猴聰聰約小豬肥肥到小河邊玩跳繩。可是，跳繩要三個人，它們只有兩個人。所以，小豬肥肥拿著繩子把另一端綁在大樹上，小猴聰聰在中間跳繩，它們玩得可開心啦！

這時，小白兔花花來了，看見它們玩得很開心，就想和它們一起。

可是，有條小河擋住了去路，小白兔花花過不去，就說：“小猴聰聰，我也想和你們一起玩，可是，我過不去。”聰明的小猴聰聰看見旁邊有一根又長又粗的木頭，就讓小豬肥肥幫它搬木頭，放在河中間。小白兔花花就過來了。它們玩得非常開心。

最後，它們玩得興高采烈地開心極了！

搭橋的作文 篇26

從前，有三個好朋友，小猴叫皮皮，小兔叫花花，小豬叫旺旺。

有一天，小猴和小豬一起約好到河對岸的草地上跳繩。可是，少一個人，就只好把跳繩的另一端系在樹上，玩起來了。

過了一會兒，小兔正好路過，也想玩，但是沒有橋，所以小兔愁眉苦臉，心如刀割，很傷心。小兔就問：“你們能不能想想辦法，讓我過河。”小豬說：“我不知道。”小猴聽見了，說：“我們可以搬一塊木板來當橋。”說著小猴和小豬就搬來一塊木板當橋，來幫小兔子過河。上了岸，小兔子問：“我可以跟你們一起玩嗎？”它們說：“好的，正好我們差一個人。”

最後，它們一起開開心心地玩了起來。

搭橋的作文 篇27

小豬旺旺、小猴皮皮、小兔花花，雖然它們不是一樣的動物，但卻是一群感情非常好的夥伴呢！

一天，小豬旺旺對小猴皮皮說：“要不今天我們去玩跳繩吧！”小小猴皮皮說：“好呀！好呀！我也挺喜歡玩跳繩的呢！”小豬旺旺說：“那我們現在就去拿跳繩吧！”小豬和小猴拿著跳繩來到河邊，空氣新鮮，陽光明媚，這裡真是跳繩的好地方！可是缺一個人，小猴就把跳繩綁在大樹上來玩。花花見了，可是它在河的另一邊，說：“我也想玩！你們幫幫我吧！”小豬說：“我沒有辦法。”小猴說：“我們可以用這塊木板當橋呀！”花花踩著木板，走了過來，它說：“謝謝你們。”它們說：“不客氣。”

最後，它們在一起開心地玩了起來。

搭橋的作文 篇28

從前，有一隻小猴子叫皮皮，小豬叫旺旺，小兔叫花花，它們三個是好朋友。

早晨，太陽公公起床了，它照耀大地，小鳥在天空中自由自在地飛來飛去。小豬和小猴子約好了來草地上跳繩。

這時，小兔花花看見了，也想和它們一起跳繩。可是小河擋住了去路，小兔問小豬有沒有什麼辦法？小豬說：“我也沒有辦法呀！”小猴子想出了一個辦法，它從家裡找到又長又粗的木板做成了一座獨木橋。小兔飛快地跑過來，對小猴子說：“謝謝你。”小猴子說：“不用謝。”

它們三個人開開心心地玩起了跳繩。

搭橋的作文 篇29

從前，有一個村莊，住著三位好朋友。小猴名叫聰聰，小豬名叫胖胖，小兔名叫白白。

一天，他們約好到村莊旁的草坪去跳繩。放學回家了，就去那裡相見。

可是白白是班長，所以有很多功課要寫，她讓他們先去玩。

到了草坪，胖胖和聰聰開始玩了。可是跳繩不能兩位小朋友玩，所以他們把繩子一邊系在樹上，讓大樹充當玩伴。

過了一會兒，白白來了，聰聰對他說：“白白，快過來玩。”可是有一條小河擋住了白白的路。白白回答說：“我去不了，有一條小河擋住了路。”

聰聰看見一塊木板，就拿過來作獨木橋。白白走上了橋，安安全全地過了河。三個人開心地玩跳繩。

今天，真是快樂的一天！

搭橋的作文 篇30

星期天上午，陽光燦爛，風和日麗。大象哥哥約了小猴弟弟和松鼠妹妹，小兔姐姐，山羊弟弟出去郊遊。一路上百花盛開，瓜果飄香。

走到河邊，動物們停下腳步，因為沒有橋，沒辦法過河。大家你看我，我看你，怎麼辦呢？這時小猴突然跳起來說：我們來搭橋吧，這樣我們能過河，又能幫助別人。說到這裡，大家異口同聲地說：好！。只見大象哥哥伸出長長的鼻子緊緊地勾住又粗又直的樹木用力一拔就拔出來了。其他動物連忙跑去幫忙，大家一起叫：加油加油，一二一二！小猴跳到大象的背上當起了指揮官，說：往左，往左，往左，小心一點！往右，往右，往右，注意安全！

在大家的同心協力下，橋終於搭好了。大家開開心心地繼續去郊遊了！

搭橋的作文 篇31

入冬後的一天下午，記憶令人深刻。

嶺南的冬天並不像傳統季節的冬天，它是溫暖的，像秋天一樣。我們的校園生活，學習時間的緊湊時常也像寒冬時人在蕭瑟的冬日捂緊衣服御寒一樣抓緊時間學習，可是，在這個特殊的像秋天一樣溫暖的下午，我們全年級的老師和同學共同讀完一首英語歌后，三十個班級的人瞬間興奮起來，井然有序地一起迅速奔向校園。

我迎來了國中生涯的第一次體藝節。

寬闊的操場，新種植的小草在微風中老實地呆著，一動也不動。我毫不客氣在踩在上面，眼睛一直緊緊盯著各項體育活動。立在操場邊上的易拉寶宣傳欄，清晰展示了滾雪球、競走毛毛蟲、過河搭橋等專案。我從來沒有玩過“過河搭橋“，老師卻偷偷地把我的名字填在這項運動成員的清單內。難道老師知道我是一個愛好運動的人？

說真的，我從來沒有玩過這項遊戲，內心忐忑不安，剛到操場，我來回踱步。我完全不知道“過河搭橋“的玩法。不過，經過老師的耐心講解，我明白這項競技活動的主要目的是為了考察團隊合作的力量。比賽時間馬上到了，我的隊員分別是小莫、小冰、小健，還有小世，五人一組。我們在比賽區緊張候場，前面比賽小組的氣氛讓我感到十分的緊張，我的心砰砰直跳，總怕比賽時出什麼差錯。同時，好勝的我也是蠢蠢欲試。

“計時開始！“裁判宣佈開始的聲音傳來。

我迅速扔出一塊墊子，五人接二連三地跳上去，為了更快地向前移動，達到終點。隊員小莫也跟著我迅速拿上墊子，遞給我，我再向前放，五人再次一起跳進墊子。依類類推，我們眼疾手快，手腳敏捷，迅速踩上墊子向終點一次又一次地移動。隊員小冰緊張得哇哇大聲，全身哆嗦，生怕我們哪一個人失誤了。大家驚慌失措的樣子讓場上觀眾起鬨了，現場的氣氛更是推上了高潮，我緊張的腳步差點踩到了沒有墊子的小草。幸好，我和小莫迅速平復心情，開始有節奏並且很有默契地傳遞一個又一個墊子，跳過一座又一座小橋，隊員也迅速恢復比賽的狀態，畢竟我們就像坐在同一條船上的人，唯有在緊張刺激的競技中同舟共濟，才能共贏比賽。體藝節是充滿驚喜的，我們多麼需要校園嘉年華的洗禮。

難得的下午時光，過河搭橋的競技活動它是緊張的，興奮的，也是刺激的，更是積極向上的，使人團結的。多麼美好的校園時光！

搭橋的作文 篇32

有一天，動物們商量去森林裡野餐。動物們商量好了，說幹就幹，大家分頭做準備。該帶的才敢準備完畢。大家一起去野餐了。走著走著，動物們被一條河擋住了去路，大家想：這條河沒有橋，怎麼辦呢？大家遇到了困難，怎麼過河呢？

這時，兩頭大象說：別緊張，我們可幫你們搭橋過河。於是，兩頭大象用它們的長鼻捲了起來。大家可開心了，就走上了大象的長鼻子—橋，過了河，到達了對岸。大家紛紛跟兩頭大象說：謝謝！大象說：不用謝，這是朋友之間應該做的。